Modelues i detajeve arkitekturore. Kurrikula për lëndën Model krijues. Çfarë përfshihet në programin e trajnimit të skulpturës?
Lëshimi u miratua me Urdhrin e Ministrisë së Shëndetësisë dhe Zhvillimit Social të Federatës Ruse të datës 04/06/2007 N 243
(i ndryshuar: Urdhrat e Ministrisë së Shëndetësisë dhe Zhvillimit Social të Federatës Ruse të datës 28 nëntor 2008 N 679, datë 30 Prill 2009 N 233)
Modelues i detajeve arkitekturore
§ 135. Modelues i detajeve arkitektonike, kategoria e 5-të
Karakteristikat e punës. Modelim balte i modeleve planare me ornamente të thjeshta. Prerja e shablloneve të nevojshëm dhe krijimi i kallëpeve prej druri. Bazat e suvasë ekstruduese të modeleve planare. Montimi i modeleve planare të suvasë me sipërfaqe e lëmuar, si dhe modele të sheshta me ornamente të thjeshta. Prerja nga suva e modeleve të krisur, pika, rruaza dhe produkte të tjera të vogla të ngjashme. Gdhendje në suva modele ornamentesh të thjeshta. Pastrim i modeleve të sheshta dhe tredimensionale me sipërfaqe të lëmuar, si dhe modeleve të sheshta me ornamente të thjeshta.
Duhet ditur: llojet e detajeve të thjeshta arkitekturore dhe përbërësit e tyre; llojet e zbukurimeve me llaç; vetitë e materialeve të përdorura për prodhimin e modeleve dhe kërkesat për cilësinë e tyre; parimi i funksionimit të makinave dhe pajisjeve për kthimin dhe nxjerrjen e pjesëve të modelit.
§ 136. Modelues i detajeve arkitektonike, kategoria e 6-të
Karakteristikat e punës. Modelimi i modeleve të sheshta prej balte dhe plastelinë me modele komplekse. Vizatimi, kthimi dhe prerja e pjesëve të modeleve tredimensionale. Montimi i modeleve të suvasë me modele komplekse, si dhe modeleve tredimensionale me modele të thjeshta. Gdhendja e stolive komplekse në modelet e suvasë. Pastrim i modeleve tredimensionale me modele komplekse.
Duhet ditur: metodat për ndërtimin e detajeve komplekse arkitekturore; teknika për përbërjen e stolive komplekse të llaçit.
§ 137. Modelues i detajeve arkitektonike, kategoria e 7-të
Karakteristikat e punës. Modelimi i modeleve tredimensionale nga balta dhe plastelina me modele veçanërisht komplekse. Montimi i modeleve të suvasë me modele veçanërisht komplekse, si dhe produkteve tredimensionale me modele komplekse. Gdhendja e stolive veçanërisht komplekse në modelet e suvasë. Pastrimi i modeleve tredimensionale me modele veçanërisht komplekse. Krijimi i kompozimeve të zbukurimeve me llaç.
Duhet ditur: metodat për ndërtimin e detajeve veçanërisht komplekse arkitekturore; teknika për përbërjen e stolive veçanërisht komplekse të llaçit.
Mesatarja e kërkuar arsimi profesional.
Ftojmë studentët e rritur që kanë prirje për modelimin skulpturor dhe që duan të zotërojnë një profesion të kërkuar në një kohë të shkurtër, të ndjekin kurset për krijuesit e modeleve në Akademinë Ruse të Artizanatit. Modelimi i detajeve arkitekturore, elementeve të brendshme, krijimi i modeleve dhe formave për replikim produkte të ndryshme ose për prodhimin e objekteve unike (rekuizita, modele ekspozite, etj.) - e gjithë kjo mund të jetë subjekt veprimtari profesionale prodhuesi i modeleve
Në kuadrin e arsimit publik, ky profesion është i disponueshëm pas një kursi njëvjeçar në kolegj (kolegjet e Moskës nuk ofrojnë një specialitet të ngjashëm) ose pas departamentit të skulpturës së një universiteti arti (periudha e trajnimit është 4-5 vjet). Kurset e krijuesit të modeleve në dy muaj ofrojnë më shumë njohuritë e nevojshme me profesion, të cilat ju lejojnë të filloni punën menjëherë pas diplomimit. Ata që përfundojnë me sukses programin e kursit marrin certifikatën e profesionit me caktimin e gradës.
Çfarë përfshihet në programin e trajnimit të skulpturës?
- Masat paraprake të sigurisë në punën e një modeluesi. Mbrojtje nga efektet toksike të materialeve të përdorura.
- Stilet në art. Karakteristikat e llaçit elementet arkitekturore stile të ndryshme.
- Vetitë e materialeve për formim (plastelinë, gips, poliuretani, beton, formoplast). Përdorimi i ngjitësve dhe materialeve përforcuese. Pajtueshmëria materiale.
- Projektimi i produkteve të derdhura. Skica dhe punime vizatimi.
- Përgatitja e masës së derdhjes. Prodhimi i balonave, kallëpeve, derdhjeve.
- Prodhimtaria produkte të gatshme: elemente arkitekturore, forma ornamentale, detaje anatomike.
- Vlerësimi i cilësisë së produkteve të derdhura, eliminimi i defekteve.
Gjatë kurseve, studentët mësojnë të përgatisin materiale për modelim, punë me ngjitës dhe elementë përforcues të produkteve të derdhura. Gjatë studimeve ata kryejnë disa punime edukative: krijojnë forma nga gipsi dhe formoplasti, skalitin modele nga plastelina, bëjnë detaje zbukuruese simbolike dhe forma anatomike. Puna përfundimtare mund të jetë, sipas zgjedhjes suaj, një profil romak, një trëndafil Tudor, një gjysmë kolonë, një qoshe, një portal, një frize ose një zbukurim.
Kushtet e studimit
Kohëzgjatja e kursit: 156 orë akademike.
Orë teorike - në klasa, praktikë në punëtori të pajisura të Akademisë.
Dokumenti i lëshuar: MEcertifikata e profesionit "l"gdhendës detajesh arkitektonike” me caktimin e 2–3 kategorive.
Për të marrë një certifikatë, është e nevojshme të kaloni një test në një kurs teorik dhe të mbroni punën përfundimtare kualifikuese që studenti bën gjatë klasa praktike.
Lëshimi u miratua me Urdhrin e Ministrisë së Shëndetësisë dhe Zhvillimit Social të Federatës Ruse të datës 04/06/2007 N 243
(i ndryshuar: Urdhrat e Ministrisë së Shëndetësisë dhe Zhvillimit Social të Federatës Ruse të datës 28 nëntor 2008 N 679, datë 30 Prill 2009 N 233)
Modelues i detajeve arkitekturore
§ 91. Modelues i detajeve arkitektonike, kategoria II
Karakteristikat e punës. Ngjitës dhe formoplast për gatim. Përgatitja e argjilës së skulpturës. Përgatitja e solucioneve, lubrifikantëve dhe masës ngjitëse letre (papier-mâché) sipas një përbërjeje të caktuar. Përgatitja e armaturës, tërheqjes dhe herpesit. Heqja (pa ruajtje) e detajeve arkitekturore të derdhura me pastrim të bazamenteve.
Duhet ditur: llojet e materialeve bazë të përdorura në prodhimin e modeleve dhe detajeve arkitekturore të derdhura; metoda për përgatitjen e solucioneve të ngjitësit, formoplastit, argjilës së skulpturës dhe gipsit.
§ 92. Modelues i detajeve arkitektonike, kategoria 3
Karakteristikat e punës. Bërja e kallëpeve nga modelet e suvasë për detaje të vogla arkitekturore të derdhura të sheshta me sipërfaqe të lëmuar ose zbukurim të thjeshtë. Bërja e kallëpeve të përafërt nga modele balte ose plastelinë dhe derdhja e modeleve të suvasë ose pjesëve të tyre në këto kallëpe me heqjen e kallëpeve. Prodhimi i kallëpeve me gunga të gipsit ose çimentos. Prodhimi i formave ngjitëse ose formë-plastike elastike. Derdhja dhe rrahja e produkteve të vogla vëllimore të sheshta gipsi dhe çimentoje, detaje arkitekturore të derdhura me sipërfaqe të lëmuar ose me një zbukurim të thjeshtë. Mbushje e produkteve të vogla të sheshta të bëra me masë ngjitëse letre me sipërfaqe të lëmuar ose me një zbukurim të thjeshtë. Instalimi i produkteve të vogla të sheshta dhe detajeve arkitekturore të derdhura me sipërfaqe të lëmuar ose me zbukurime të thjeshta. Heqja e detajeve arkitekturore të derdhura madhësive të vogla me zbukurime të thjeshta, duke i ruajtur për derdhjen e kallëpeve. Pastrim i produkteve të sheshta dhe detajeve arkitekturore të derdhura me ornamente të thjeshta.
Duhet ditur: vetitë themelore të materialeve të përdorura; metodat për prodhimin e formave elastike të gipsit ose çimentos dhe kallëp-plastikës; metodat e përgatitjes së modeleve të vogla balte për marrjen e formave të përafërta prej tyre; metodat për të bërë kallëpe.
§ 93. Modelues i detajeve arkitektonike, kategoria e 4-të
Karakteristikat e punës. Bërja e kallëpeve duke përdorur modele suvaje për derdhjen e produkteve dhe detajet arkitekturore të derdhura. Instalimi i produkteve të mëdha të sheshta dhe detajeve arkitekturore të derdhura me sipërfaqe të lëmuar ose me një zbukurim të thjeshtë, të vogla me një zbukurim mesatar ose kompleks. Montimi i produkteve volumetrike, të vogla me sipërfaqe të lëmuar ose me zbukurim të thjeshtë dhe të mëdha me sipërfaqe të lëmuar. Prodhimi i formave të kombinuara. Derdhja, rrahja dhe mbushja e produkteve dhe detajeve arkitekturore të derdhura të të gjitha llojeve. Përfundimi i të gjitha llojeve të produkteve. Heqja e pjesëve arkitekturore të derdhura me zbukurime komplekse ose të mëdha, ruajtja e tyre për format e derdhjes.
Duhet ditur: duke bërë kallëpe të kombinuara nga gipsi dhe ngjitësi, nga gipsi dhe formoplasti, nga suva dhe druri; kërkesat për cilësinë e produkteve dhe detajet arkitekturore të derdhura; metodat e përgatitjes së modeleve të mëdha balte për marrjen e formave të përafërta prej tyre.
§ 94. Modelues i detajeve arkitektonike, kategoria e 5-të
Karakteristikat e punës. Bërja e kallëpeve të përafërt nga modele balte dhe plastelinë, derdhja e modeleve të suvasë ose pjesëve të tyre në kallëpe të vrazhdë. Prodhimi i gungës së gipsit, forma të kombinuara dhe elastike. Instalimi i produkteve të derdhura të prodhuara.
Duhet ditur: metodat e shënjimit të përdorura për dekorimin kompleks të ambienteve dhe fasadave me produkte llaçi.
Shënim. Tek të voglat produkte të sheshta përfshijnë: shkronja të sipërme me lartësi deri në 500 mm, kurora me diametër deri në 500 mm, grila ventilimi me sipërfaqe deri në 0,5 m2, stema me lartësi deri në 500 mm, kurora me një gjatësi (përgjatë skajit) deri në 750 mm, kartuazhe me dimensionin më të madh deri në 500 mm, çarçafë me gjatësi deri në 750 mm, maska mbyllëse deri në 500 mm të larta, produkte lineare (të lëmuara - shuma e lartësisë dhe kompensuar, e stampuar - lartësi, konveks - lartësi përgjatë kurbës) deri në 500 mm, rozeta (e rrumbullakët - diametër, eliptike - gjysma e shumës së akseve kryesore, rombike - gjysma e diagonaleve të shumës) deri në 500 mm, triglife deri në 750 mm në lartësi, emblema të rrumbullakëta me diametër deri në 500 mm, emblema portale me një sipërfaqe deri në 0,5 m2.
Produktet e vogla volumetrike përfshijnë: vazo me lartësi (pa pllakë) deri në 250 mm, balustra me lartësi deri në 750 mm, vazo me dimensionin më të madh deri në 500 mm, kapitele me lartësi deri në 250 mm, pika pikash. me lartësi deri në 500 mm, kllapa me dimensionin më të madh deri në 500 mm, module me dimensionin më të madh deri në 500 mm, parmakë deri në 1000 mm të gjata, copa krisur deri në 500 mm të larta, vargje harku deri në 1000 mm të gjatë, kone lartësi deri në 500 mm.
Produktet, dimensionet e të cilave tejkalojnë ato të treguara më sipër, klasifikohen si të mëdha.
Miratuar
me urdhër të Ministrisë së Arsimit
dhe shkencës Federata Ruse
STANDARD SHTETOR FEDERAL ARSIMOR
ARSIMI I MESËM PROFESIONAL SIPAS PROFESIONIT
072200.01 MODEL MODEL DETAJEVE ARKITEKTONIKE
I. FUSHA E APLIKIMIT
1.1. Ky standard arsimor shtetëror federal për arsimin e mesëm profesional është një grup kërkesash të detyrueshme për arsimin e mesëm profesional në profesionin 072200.01 Modeli krijues i detajeve arkitekturore për një organizatë arsimore profesionale dhe një organizatë arsimore të arsimit të lartë, të cilat kanë të drejtë të zbatojnë akreditimi shtetëror programet e trajnimit për këtë profesion në territorin e Federatës Ruse (në tekstin e mëtejmë: organizata arsimore).
1.2. Një organizatë arsimore ka të drejtë të zbatojë një program trajnimi për punëtorët e kualifikuar në profesionin 072200.01 Prodhues model i detajeve arkitekturore nëse ka licencën e duhur për të kryer veprimtari edukative.
Është e mundur një formë rrjeti e zbatimit të një programi trajnimi për punëtorë dhe punonjës të kualifikuar duke përdorur burimet e disa organizatave arsimore. Së bashku me organizatat arsimore, organizatat arsimore gjithashtu mund të marrin pjesë në zbatimin e programit për trajnimin e punëtorëve dhe punonjësve të kualifikuar duke përdorur një formular rrjeti. organizatat mjekësore, organizatat kulturore, kultura fizike, sportet dhe organizatat e tjera që kanë burimet e nevojshme për të kryer trajnime, për të kryer praktikë arsimore dhe industriale dhe për të kryer lloje të tjera aktivitete edukative parashikuar nga programi i trajnimit për punëtorët dhe punonjësit e kualifikuar.
II. SHKURTESAT E PËRDORUR
Shkurtesat e mëposhtme përdoren në këtë standard:
SPO - arsimi i mesëm profesional;
Standardi Federal i Arsimit Shtetëror për Arsimin e Mesëm Profesional - standard shtetëror federal arsimor për arsimin e mesëm profesional;
PPKRS - program trajnimi për punëtorë të kualifikuar, të punësuar sipas profesionit;
OK - kompetencë e përgjithshme;
PC - kompetencë profesionale;
PM - modul profesional;
III. KARAKTERISTIKAT E TRAJNIMIT SIPAS PROFESIONIT
3.1. Afatet për marrjen e formimit të mesëm profesional në profesionin 072200.01 Prodhues model i detajeve arkitektonike në studime me kohë të plotë dhe kualifikimet përkatëse jepen në tabelën 1.
Tabela 1
|
Niveli i arsimimit i nevojshëm për pranim në trajnim në PPKRS |
Emri i kualifikimit (profesionet sipas Klasifikuesit Gjith-Rus të Profesioneve të Punëtorëve, Pozicioneve të Punonjësve dhe kategoritë tarifore) (OK 016-94) |
Afati i fundit për marrjen e SPO në PPKRS në arsimin me kohë të plotë |
|
arsimi i mesëm i përgjithshëm |
Modelues i detajeve arkitekturore Modelues i detajeve arkitekturore | |
|
arsimin bazë të përgjithshëm |
2 vjet 10 muaj |
|
|
(ndryshuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 04/09/2015 N 389) |
||
modelues i detajeve arkitektonike - modelues i detajeve arkitekturore.
Afatet për marrjen e STR-ve për PPKRS, pavarësisht nga ato të zbatueshme teknologjive arsimore rritja:
a) për studentët me kohë të plotë dhe me kohë të pjesshme:
në bazë të arsimit të mesëm të përgjithshëm - jo më shumë se 1 vit;
në bazë të arsimit bazë të përgjithshëm - jo më shumë se 1.5 vjet;
b) për personat me aftësi të kufizuara dhe personat me aftësi të kufizuara shëndeti - jo më shumë se 6 muaj.
IV. KARAKTERISTIKAT E PROFESIONALIT
AKTIVITETET E ALUMNI
4.1. Fusha e veprimtarisë profesionale të të diplomuarve: kryerja e punës për prodhimin, instalimin dhe riparimin e pjesëve arkitekturore të llaçit.
4.2. Objektet e veprimtarisë profesionale të të diplomuarve janë:
materiale për prodhimin e detajeve arkitekturore të derdhura;
suva (copa) dhe forma elastike;
modele balte dhe plastelinë;
vegla dhe pajisje;
operacione teknologjike për prodhimin, instalimin dhe riparimin e pjesëve arkitekturore të derdhura;
dokumentacionin rregullator.
4.3. Nxënës në profesionin 072200.01 Modelues-modelues i detajeve arkitektonike përgatitet për llojet e mëposhtme të aktiviteteve:
4.3.1. Prodhim, instalim dhe riparim i pjesëve arkitekturore të derdhura dhe produkteve volumetrike.
4.3.2. Bërja e modeleve nga materiale të ndryshme.
4.3.3. Kryerja e veprimtarive individuale të punës.
V. KËRKESAT PËR REZULTATET E PLOTËSIMIT TË PROGRAMIT TË TRAJNIMIT
PUNONJËS TË AFTËSUAR, PUNONJËS
5.1. Një i diplomuar që ka zotëruar PPKRS duhet të ketë kompetenca të përgjithshme, duke përfshirë aftësinë për të:
OK 1. Kuptoni thelbin dhe rëndësinë shoqërore profesionin e ardhshëm, tregoni një interes të vazhdueshëm për të.
OK 2. Organizoni aktivitetet tuaja bazuar në qëllimin dhe metodat e arritjes së tij, të përcaktuara nga menaxheri.
OK 3. Analizoni situatën e punës, kryeni monitorimin aktual dhe përfundimtar, vlerësimin dhe korrigjimin e aktiviteteve të veta dhe jini përgjegjës për rezultatet e punës.
OK 4. Kërkoni për informacionin e nevojshëm për të kryer në mënyrë efektive detyrat profesionale.
OK 5. Përdorni teknologjitë e informacionit dhe komunikimit në aktivitetet profesionale.
OK 6. Punoni në një ekip, komunikoni në mënyrë efektive me kolegët, menaxhmentin dhe klientët.
OK 7. Kryeni detyrën ushtarake<*>, duke përfshirë përdorimin e njohurive të fituara profesionale (për të rinjtë).
<*>Në përputhje me Ligjin Federal të 28 Marsit 1998 N 53-FZ "Për Detyrën Ushtarake dhe Shërbimin Ushtarak".
5.2. Një i diplomuar që ka zotëruar PPKRS duhet të ketë kompetenca profesionale që korrespondojnë me llojet e mëposhtme të aktiviteteve:
5.2.1. Prodhim, instalim dhe riparim i pjesëve arkitekturore të derdhura dhe produkteve volumetrike.
PC 1.1. Prodhoni detaje arkitekturore të derdhura dhe produkte vëllimore.
PC 1.2. Instaloni detaje arkitekturore të derdhura dhe produkte vëllimore.
PC 1.3. Riparoni detaje arkitekturore të derdhura dhe produkte vëllimore.
5.2.2. Bërja e modeleve nga materiale të ndryshme.
PC 2.1. Gdhendni modele të sheshta me modele të thjeshta.
PC 2.2. Prodhimi i pjesëve të modeleve tredimensionale.
PC 2.3. Mblidhni modele të sheshta dhe tre-dimensionale.
PC 2.4. Pritini stolitë në modele.
5.2.3. Kryerja e veprimtarive individuale të punës.
PC 3.1. Planifikoni prodhimin e mallrave dhe shërbimeve.
PC 3.2. Sigurimi i kushteve për prodhimin e mallrave dhe shërbimeve.
PC 3.3. Ofron shërbime në fushën e aktiviteteve profesionale dhe shet produkte të gatshme.
PC 3.4. Mbani detyrimin pasuror të një subjekti ekonomik.
PC 3.5. Mbani dokumentacionin standard.
VI. KËRKESAT PËR STRUKTURËN E PROGRAMIT TË TRAJNIMIT
PUNONJËS TË AFTËSUAR, PUNONJËS
6.1. PPKRS parashikon studimin e cikleve arsimore të mëposhtme:
profesionale e përgjithshme;
profesionale;
dhe seksionet:
kulturë fizike;
praktikë edukative;
praktikë industriale;
certifikim i ndërmjetëm;
certifikimin përfundimtar të shtetit.
6.2. Pjesa e detyrueshme e PPKRS duhet të jetë rreth 80 për qind e kohës totale të caktuar për zhvillimin e saj. Pjesa e ndryshueshme (rreth 20 përqind) ofron mundësinë për të zgjeruar dhe (ose) thelluar trajnimin, të përcaktuar nga përmbajtja e pjesës së detyrueshme, për të marrë kompetenca, aftësi dhe njohuri shtesë të nevojshme për të siguruar konkurrencën e të diplomuarit në përputhje me kërkesat. të tregut rajonal të punës dhe mundësive për arsimim të vazhdueshëm. Përcaktohen disiplinat, kurset ndërdisiplinore dhe modulet profesionale të pjesës me zgjedhje organizatë arsimore.
Cikli i përgjithshëm arsimor profesional përbëhet nga disiplina të përgjithshme profesionale, cikli arsimor profesional përbëhet nga module profesionale në përputhje me llojet e aktiviteteve që korrespondojnë me kualifikimin(et) e caktuar. Një modul profesional përfshin një ose më shumë kurse ndërdisiplinore. Kur studentët zotërojnë modulet profesionale, kryhet trajnimi arsimor dhe (ose) praktik.
Një pjesë e detyrueshme e ciklit arsimor profesional të PPKRS duhet të përfshijë studimin e disiplinës “Siguria e jetës”. Vëllimi i orëve për disiplinën "Siguria e jetës" është 2 orë në javë gjatë periudhës së trajnimit teorik (pjesë e detyrueshme e cikleve arsimore), por jo më shumë se 68 orë, nga të cilat 70 për qind e totalit të kohës së caktuar për të përcaktuar. disiplina është për zotërimin e bazave të shërbimit ushtarak.
6.3. Një organizatë arsimore, kur përcakton strukturën e PPKRS dhe intensitetin e punës së zhvillimit të saj, mund të përdorë një sistem njësish krediti, me një njësi krediti që korrespondon me 36 orë akademike.
Struktura e programit të trajnimit për të kualifikuar
punëtorë, punonjës
Tabela 2
|
Emërtimi i cikleve arsimore, seksionet, modulet, kërkesat për njohuri, aftësi, përvojë praktike |
Ngarkesa maksimale totale e punës së studentëve (orë/javë) |
Përfshirë orë të trajnimit të detyrueshëm |
Kodet e kompetencave të formuara |
||
|
Pjesa e detyrueshme e cikleve arsimore te PPKRS dhe rubrika "Edukimi fizik" | |||||
|
Cikli i përgjithshëm i formimit profesional | |||||
|
Si rezultat i studimit të pjesës së detyrueshme të ciklit arsimor, studenti në disiplinat e përgjithshme profesionale duhet: zgjidhni materiale për kryerjen e punës artistike; përdorni materiale në përputhje me karakteristikat e punës së kryer; informacione të përgjithshme për strukturën e materialeve; klasifikimi i përgjithshëm i materialeve, i tyre vetitë karakteristike dhe fushat e aplikimit; informacione të përgjithshme, qëllimi, llojet dhe vetitë e materialeve artistike; llojet e përpunimit të materialeve të ndryshme; kërkesat e sigurisë për ruajtjen dhe përdorimin e materialeve të ndryshme. |
OP.01. Bazat e Shkencës së Materialeve | ||||
|
përdorni dokumente ligjore rregullatore që rregullojnë aktivitetet profesionale; mbroni të drejtat tuaja në përputhje me legjislacionin aktual; të përcaktojë avantazhet konkurruese të organizatës; të bëjë propozime për përmirësimin e mallrave dhe shërbimeve, organizimin e shitjeve; hartoni një plan biznesi për një organizatë biznesi të vogël; di: dispozitat kryesore të Kushtetutës së Federatës Ruse; të drejtat dhe liritë e njeriut dhe qytetarit, mekanizmat për zbatimin e tyre; koncept rregullimi ligjor në fushën e veprimtarisë profesionale; aktet legjislative dhe të tjera dokumentet rregullatore rregullimin e marrëdhënieve juridike në procesin e veprimtarisë profesionale; të drejtat dhe detyrimet e punonjësve në fushën e veprimtarisë profesionale; karakteristikat e organizatave të formave të ndryshme organizative dhe ligjore; procedurat dhe metodat për organizimin e shitjeve të mallrave dhe ofrimit të shërbimeve; kërkesat për planet e biznesit |
Mbështetje ligjore për aktivitetet profesionale dhe sipërmarrëse | ||||
|
të kryejë komunikim profesional në përputhje me normat dhe rregullat e mirësjelljes së biznesit; të përdorë teknika të thjeshta për vetërregullimin e sjelljes në procesin e komunikimit ndërpersonal; të përcjellë informacionin me gojë dhe me shkrim në përputhje me kërkesat e kulturës së të folurit; merrni vendime dhe mbroni këndvështrimin tuaj në mënyrë korrekte; ruaj reputacionin e biznesit; të krijojë dhe të ruajë imazhin e një personi biznesi; organizoni vendin e punës; rregullat e komunikimit të biznesit; standardet etike të marrëdhënieve me kolegët, partnerët, klientët; teknikat dhe metodat bazë të komunikimit: rregullat e dëgjimit, bisedës, bindjes, këshillimit; format e apelit, paraqitjen e kërkesave, shprehjet e mirënjohjes, metodat e argumentimit në situata prodhimi; komponentët e pamjes së jashtme të një personi biznesi: kostum, hairstyle, grim, aksesorë, etj.; rregullat për organizimin e hapësirës së punës për punë individuale dhe komunikimi profesional. |
Bazat e kulturës së biznesit | ||||
|
organizojnë dhe kryejnë masa për të mbrojtur punëtorët dhe popullsinë nga ndikimet negative situata emergjente; ndërmarrë masat parandaluese për të reduktuar rreziqet lloje të ndryshme dhe pasojat e tyre në veprimtarinë profesionale dhe në jetën e përditshme; të përdorin mjete të mbrojtjes individuale dhe kolektive kundër armëve të shkatërrimit në masë; përdorni agjentë parësorë për shuarjen e zjarrit; lundroni në listën e specialiteteve ushtarake dhe identifikoni në mënyrë të pavarur profesionet që lidhen me to; të zbatojë njohuritë profesionale gjatë kryerjes së detyrave të shërbimit ushtarak në pozitat ushtarake në përputhje me profesionin e fituar; zotërojnë metodat e komunikimit pa konflikte dhe vetërregullimit në aktivitetet e përditshme dhe kushte ekstreme shërbimi ushtarak; të sigurojë ndihmën e parë për viktimat; parimet e sigurimit të qëndrueshmërisë së objekteve ekonomike, parashikimi i zhvillimit të ngjarjeve dhe vlerësimi i pasojave të fatkeqësive të shkaktuara nga njeriu situatat emergjente Dhe dukuritë natyrore, duke përfshirë në kontekstin e luftimit të terrorizmit si një kërcënim serioz për sigurinë kombëtare të Rusisë; llojet kryesore të rreziqeve të mundshme dhe pasojat e tyre në aktivitetet profesionale dhe jetën e përditshme, parimet për zvogëlimin e gjasave të zbatimit të tyre; bazat e shërbimit ushtarak dhe mbrojtjes së shtetit; detyrat dhe aktivitetet kryesore të mbrojtjes civile; mënyrat për të mbrojtur popullsinë nga armët e shkatërrimit në masë; masat siguria nga zjarri dhe rregullat për sjellje të sigurt në rast zjarri; organizimi dhe procedura për rekrutimin e qytetarëve në shërbimin ushtarak dhe hyrjen në të në baza vullnetare; llojet kryesore të armëve, pajisje ushtarake dhe pajisje speciale në shërbim (pajisje) të njësive ushtarake në të cilat ka specialitete ushtarake që lidhen me profesionet e profesionit të arsimit të mesëm profesional; fushëveprimin e zbatimit të njohurive të fituara profesionale në kryerjen e detyrave të shërbimit ushtarak; procedurat dhe rregullat për dhënien e ndihmës së parë viktimave |
Siguria e jetës | ||||
|
Cikli i formimit profesional | |||||
|
Module profesionale | |||||
|
Prodhim, montim dhe riparim i pjesëve arkitekturore të llaçit dhe produkteve volumetrike kanë përvojë praktike: prodhimi i detajeve arkitekturore të derdhura dhe produkteve volumetrike; instalimi i detajeve arkitekturore të derdhura dhe produkteve volumetrike; prodhojnë derdhje, rrahje dhe mbushje të produkteve dhe detaje arkitekturore të derdhura të të gjitha llojeve; bëni kallëpe duke përdorur modele suvaje; kryerja e përfundimit të produkteve të të gjitha llojeve; hiqni detajet arkitekturore të derdhura, përfshirë. me zbukurime komplekse ose të mëdha, duke i ruajtur ato për forma të derdhjes; informacion bazë për detajet e llaçit arkitektonik dhe karakteristikat e stilit të tyre; llojet e detajeve arkitekturore dhe përbërësit e tyre; llojet e zbukurimeve me llaç; materiale bazë për formimin e kallëpeve dhe derdhjeve; rregullimi i kallëpeve të kombinuara nga gipsi dhe ngjitësi, gipsi dhe formoplasti, gipsi dhe druri; kërkesat për cilësinë e produkteve dhe detajet arkitekturore të derdhura; metodat e përgatitjes së modeleve të mëdha balte për marrjen e formave të përafërta prej tyre; kërkesat e cilësisë për detajet arkitekturore. |
MDK.01.01. Detaje arkitekturore dhe produkte volumetrike | ||||
|
Bërja e modeleve nga materiale të ndryshme Si rezultat i studimit të modulit profesional, studenti duhet: të ketë përvojë praktike: bërja dhe modelimi i modeleve nga balta, plastelina dhe suva; gdhend modele balte të sheshta me ornamente të thjeshta; Pritini shabllonet e nevojshme dhe bëni kallep prej druri; nxirrni bazat e suvasë së modeleve planare; nxirrni, bluani dhe prisni pjesë të modeleve tredimensionale; montoni modele suvaje të sheshta dhe tredimensionale me sipërfaqe të lëmuar, si dhe modele të sheshta me zbukurime të thjeshta; prerë modele të produkteve të vogla nga suva: krisur, pika, rruaza, etj.; prerë një stoli të thjeshtë në modelet e suvasë; modele të pastra të sheshta dhe tredimensionale me sipërfaqe të lëmuar, si dhe modele të sheshta me zbukurime të thjeshta; vetitë e materialeve të përdorura për prodhimin e modeleve dhe kërkesat për cilësinë e tyre; bazat e pajisjes dhe parimi i funksionimit të makinave dhe pajisjeve për kthimin dhe nxjerrjen e pjesëve të modelit. |
MDK.02.01. Teknologjia e prodhimit të modeleve | ||||
|
Kryerja e veprimtarive individuale të punës Si rezultat i studimit të modulit profesional, studenti duhet: të ketë përvojë praktike: përgatitja e dokumentacionit; marrjen e vendimeve të biznesit; përgatit dokumentet për paraqitjen e një aplikimi për regjistrimi shtetëror si një sipërmarrës individual; zgjidhni një regjim pagese tatimore; të mbajë raporte në formën e vendosur; të analizojë gjendjen e tregut të mallrave dhe shërbimeve në fushën e veprimtarisë profesionale; planifikoni vëllimin dhe gamën e produkteve dhe shërbimeve të prodhuara; mbaj shënime; llogaritni fitimet dhe humbjet bazuar në rezultatet e veprimtarisë individuale të punës; baza ligjore e sipërmarrjes individuale; raporti i financave sipërmarrësit individualë dhe individët; procedura e thjeshtuar e kontabilitetit; thelbi ekonomik i taksave, funksionet e tyre; Regjimet e pagesës së taksave: regjimi i përgjithshëm, regjimi tatimor në formën e një takse të vetme mbi të ardhurat e imputuara për specie individuale aktivitetet (UTII), sistemi i thjeshtuar i taksave (STS), sistemi i thjeshtuar i taksave bazuar në një patentë, etj.; procedura për marrjen e kredive; metodat për llogaritjen e fitimeve dhe humbjeve; gamën e produkteve dhe shërbimeve. |
Sipërmarrja individuale | ||||
|
Kultura fizike Si rezultat i zotërimit të rubrikës “Edukim fizik”, studenti duhet: të përdorë edukimin fizik dhe aktivitetet rekreative për të përmirësuar shëndetin, arritjen e qëllimeve jetësore dhe profesionale; për rolin e kulturës fizike në përgjithësi kulturore, profesionale dhe zhvillimi social person; bazat imazh i shëndetshëm jeta. | |||||
|
Pjesë e ndryshueshme e cikleve të trajnimit të PPCRS (përcaktohet nga organizata arsimore) | |||||
|
Totali për pjesën e detyrueshme të PPKRS, duke përfshirë seksionin "Edukimi fizik" dhe pjesën e ndryshueshme të PPKRS | |||||
|
19 javë/39 javë | |||||
|
(ndryshuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 04/09/2015 N 389) |
|||||
|
1 javë/2 javë | |||||
|
(ndryshuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 04/09/2015 N 389) |
|||||
|
1 javë/2 javë | |||||
|
(ndryshuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 04/09/2015 N 389) |
|||||
Tabela 3
(ndryshuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 04/09/2015 N 389)
Periudha për marrjen e arsimit të mesëm profesional në arsimin me kohë të plotë është 43/65 javë, duke përfshirë:
|
Stërvitje sipas cikleve arsimore dhe rubrikës "Edukim fizik" | |
|
Praktika arsimore e nxënësve në bazë të arsimit të mesëm të përgjithshëm/në bazë të arsimit bazë të përgjithshëm |
19 javë/39 javë |
|
Praktika industriale e nxënësve në bazë të arsimit të mesëm të përgjithshëm/në bazë të arsimit bazë të përgjithshëm |
|
|
Vërtetim i përkohshëm i nxënësve në bazë të arsimit të mesëm të përgjithshëm/në bazë të arsimit bazë të përgjithshëm |
1 javë/2 javë |
|
Çertifikimi përfundimtar shtetëror i nxënësve në bazë të arsimit të mesëm të përgjithshëm/në bazë të arsimit bazë të përgjithshëm |
1 javë/2 javë |
|
Pushime | |
|
43 javë/65 javë |
VII. KËRKESAT PËR KUSHTET E ZBATIMIT TË PROGRAMIT TË TRAJNIMIT
PUNONJËS TË AFTËSUAR, PUNONJËS
7.1. Organizata arsimore zhvillon dhe miraton në mënyrë të pavarur PPKRS në përputhje me Standardin Federal të Arsimit Shtetëror për arsimin e mesëm profesional, duke përcaktuar një profesion ose grup profesionesh të punëtorëve (pozitat e punonjësve) sipas OK 016-94 (bazuar në listën e rekomanduar të tyre kombinime të mundshme sipas paragrafit 3.2 të Standardit Federal të Arsimit Shtetëror SPO), duke marrë parasysh PPCRS-në përkatëse të përafërt.
Para fillimit të zhvillimit të PPKRS, një organizatë arsimore duhet të përcaktojë specifikat e saj, duke marrë parasysh fokusin në përmbushjen e nevojave të tregut të punës dhe punëdhënësve, dhe të specifikojë rezultatet përfundimtare të të nxënit në formën e kompetencave, shkathtësive dhe njohurive dhe të fituara. përvojë praktike.
Llojet specifike të aktiviteteve për të cilat përgatitet studenti duhet të korrespondojnë me kualifikimet e caktuara dhe të përcaktojnë përmbajtjen e programit arsimor të zhvilluar nga organizata arsimore së bashku me punëdhënësit e interesuar.
Gjatë formimit të PPKRS, organizata arsimore:
ka të drejtë të përdorë sasinë e kohës së caktuar për pjesën e ndryshueshme të cikleve arsimore të PPCRS, duke rritur kohën e caktuar për disiplinat dhe modulet e pjesës së detyrueshme, për praktikë, ose duke futur disiplina dhe module të reja në përputhje me nevojat e punëdhënësve dhe specifikat e veprimtarive të organizatës arsimore;
(ndryshuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 04/09/2015 N 389)
është i detyruar të përditësojë PPKRS çdo vit, duke marrë parasysh kërkesat e punëdhënësve, veçoritë e zhvillimit të rajonit, shkencës, kulturës, ekonomisë, inxhinierisë, teknologjisë dhe sfera sociale brenda kornizës së përcaktuar nga ky standard federal arsimor shtetëror për arsimin e mesëm profesional;
është i detyruar në programet e punës të të gjitha disiplinave dhe moduleve profesionale të formulojë qartë kërkesat për rezultatet e zhvillimit të tyre: kompetencat, përvojën e fituar praktike, njohuritë dhe aftësitë;
duhet të sigurojë efektiv punë e pavarur studentët në kombinim me përmirësimin e menaxhimit të tij nga mësuesit dhe masterat trajnimi industrial;
është i detyruar t'u ofrojë studentëve mundësinë për të marrë pjesë në formimin e një programi arsimor individual;
është i detyruar të formojë një mjedis socio-kulturor, të krijojë kushtet e nevojshme për zhvillimin dhe socializimin gjithëpërfshirës të individit, të ruajë shëndetin e studentëve, të promovojë zhvillimin e komponentit arsimor të procesit arsimor, duke përfshirë zhvillimin e vetëqeverisjes; pjesëmarrja e nxënësve në punë organizatat publike, klube sportive dhe krijuese;
kur zbatohet një qasje e bazuar në kompetenca, duhet të përfshijë përdorimin e procesi arsimor format aktive të zhvillimit të orëve duke përdorur elektronikë burimet arsimore, biznesi dhe lojëra me role, projekte individuale dhe grupore, analiza të situatave të prodhimit, trajnime psikologjike dhe të tjera, diskutime në grup në kombinim me punë jashtëshkollore për formimin dhe zhvillimin e kompetencave të përgjithshme dhe profesionale të studentëve.
7.2. Gjatë zbatimit të PPKRS, studentët kanë të drejta dhe përgjegjësi akademike në përputhje me Ligjin Federal të 29 dhjetorit 2012 N 273-FZ "Për Arsimin në Federatën Ruse".
7.3. Vëllimi maksimal i ngarkesës akademike të një studenti është 54 orë akademike në javë, duke përfshirë të gjitha llojet e klasave dhe jashtëshkollore (të pavarura) punë akademike mbi zhvillimin e PCPRS dhe konsultimeve.
7.4. Vëllimi maksimal i ngarkesës mësimore në klasë në arsimin me kohë të plotë është 36 orë akademike në javë.
7.5. Vëllimi maksimal i ngarkesës mësimore në klasë në arsimin me kohë të plotë dhe me kohë të pjesshme është 16 orë akademike në javë.
7.6. Kohëzgjatja totale e pushimeve është të paktën 10 javë në vitin akademik për periudha studimi më shumë se 1 vit dhe të paktën 2 javë në periudha e dimrit me kohëzgjatje studimi 1 vit.
7.7. Në disiplinën "Edukim fizik", mund të sigurohen 2 orë ngarkesë studimi të pavarur në javë, duke përfshirë llojet e trajnimit të lojës (në kurriz të forma të ndryshme aktivitete jashtëshkollore në klube sportive, seksione).
7.8. Një organizatë arsimore ka të drejtë që nëngrupet e vajzave të përdorin 70 për qind të kohës mësimore në disiplinën "Siguria e jetës" e caktuar për studimin e bazave të shërbimit ushtarak dhe për zotërimin e bazave të njohurive mjekësore.
7.9. Marrja e arsimit të mesëm profesional në bazë të arsimit bazë të përgjithshëm kryhet me marrjen e njëkohshme të arsimit të mesëm të përgjithshëm brenda kufijve të PKRS. Në këtë rast, PPKRS, i zbatuar në bazë të arsimit bazë të përgjithshëm, zhvillohet në bazë të kërkesave të standardeve përkatëse arsimore federale shtetërore të arsimit të mesëm të përgjithshëm dhe të mesëm profesional, duke marrë parasysh profesionin e fituar të arsimit të mesëm profesional.
Periudha për zotërimin e PPKRS në arsimin me kohë të plotë për personat që studiojnë në bazë të arsimit bazë të përgjithshëm rritet me 82 javë bazuar në:
Formimi teorik (me ngarkesë mësimore të detyrueshme 36 orë në javë) 57 javë.
certifikim i ndërmjetëm 3 javë.
pushime 22 javë
7.12. Praktika është një seksion i detyrueshëm i PCPRS. Është një lloj veprimtarie edukative që synon formimin, konsolidimin dhe zhvillimin e aftësive dhe kompetencave praktike në procesin e kryerjes së llojeve të caktuara të punës që lidhen me veprimtaritë e ardhshme profesionale. Gjatë zbatimit të PPKRS, ai ofrohet llojet e mëposhtme praktikant: arsimor dhe industrial.
Praktika arsimore dhe trajnimi praktik kryhen nga një organizatë arsimore kur studentët zotërojnë kompetencat profesionale brenda kuadrit të moduleve profesionale dhe mund të zbatohen ose të përqendruara në disa periudha ose të shpërndara, duke alternuar me klasa teorike në kuadër të moduleve profesionale.
Qëllimet dhe objektivat, programet dhe format e raportimit përcaktohen nga organizata arsimore për çdo lloj praktike.
Praktika industriale duhet të kryhet në organizata, aktivitetet e të cilave korrespondojnë me profilin e trajnimit të studentëve.
Certifikimi i bazuar në rezultatet e praktikës industriale kryhet duke marrë parasysh (ose bazuar në) rezultatet e konfirmuara nga dokumentet e organizatave përkatëse.
7.13. Zbatimi i PCPRS duhet të sigurohet nga personeli mësimdhënës me arsim të mesëm profesional ose arsimin e lartë, që korrespondon me profilin e disiplinës së mësuar (modulit). Mjeshtrat e formimit industrial duhet të kenë 1 - 2 kategori në profesionin e punëtorit më të larta se ato të parashikuara nga Standardi Federal i Arsimit Shtetëror për arsimin e mesëm profesional për të diplomuarit. Përvojë në organizatat përkatëse sferën profesionaleështë i detyrueshëm për mësuesit përgjegjës për zotërimin e studentëve të ciklit arsimor profesional, këta mësues dhe mjeshtër të trajnimit industrial marrin arsimim profesional shtesë përmes programeve të trajnimit të avancuar, duke përfshirë në formën e praktikës në organizata të specializuara të paktën një herë në 3 vjet.
Puna jashtëshkollore duhet të shoqërohet me mbështetje metodologjike dhe arsyetim për llogaritjen e kohës së harxhuar për zbatimin e saj.
Zbatimi i PPKRS duhet të sigurohet nga aksesi i çdo studenti në bazat e të dhënave dhe fondet e bibliotekës të formuara sipas listën e plotë disiplinat (modulet) e KRPPSH. Gjatë vetë-studim Studentëve duhet t'u sigurohet akses në internet.
Çdo student duhet të pajiset me të paktën një botim edukativ të shtypur dhe/ose elektronik për çdo disiplinë të ciklit të përgjithshëm arsimor profesional dhe një botim arsimor dhe metodologjik të shtypur dhe/ose elektronik për çdo kurs ndërdisiplinor (përfshirë bazat e të dhënave elektronike të botimeve periodike).
Fondi i bibliotekës duhet të jetë i pajisur me botime të shtypura dhe/ose elektronike të literaturës arsimore bazë dhe shtesë për disiplinat e të gjitha cikleve, të botuara gjatë 5 viteve të fundit.
Koleksioni i bibliotekës, përveç literaturës arsimore, duhet të përfshijë botime zyrtare, referuese, bibliografike dhe periodike në masën 1 - 2 kopje për çdo 100 studentë.
Çdo studenti duhet të ketë akses në koleksionet e bibliotekës që përbëhen nga të paktën 3 tituj të revistave vendase.
Një organizatë arsimore duhet t'u ofrojë studentëve mundësinë për të shkëmbyer shpejt informacione me organizatat vendase, duke përfshirë organizatat arsimore, dhe akses në bazat e të dhënave profesionale moderne dhe burimet e informacionit në internet.
7.15. Pranimi në trajnime në PPKRS në kurriz të alokimeve buxhetore nga buxheti federal, buxhetet e subjekteve përbërëse të Federatës Ruse dhe buxhetet lokale është i disponueshëm publikisht, përveç nëse parashikohet ndryshe nga Pjesa 4 e nenit 68. Ligji Federal datë 29 dhjetor 2012 N 273-FZ "Për arsimin në Federatën Ruse". Financimi për zbatimin e PPKRS duhet të kryhet në një shumë jo më të ulët se kostot e përcaktuara rregullative shtetërore për ofrimin e shërbimeve publike në fushën e arsimit për një nivel të caktuar.
bibliotekë, sallë leximi me akses në internet;
salla e kuvendit
Zbatimi i PCPRS duhet të sigurojë:
zbatimi nga nxënësit punë laboratorike dhe klasa praktike, duke përfshirë si komponent të detyrueshëm detyrat praktike duke përdorur kompjuterë personalë;
zotërimi i moduleve profesionale nga studentët në kushtet e një mjedisi të përshtatshëm arsimor të krijuar në një organizatë arsimore ose në organizata, në varësi të specifikave të llojit të veprimtarisë profesionale.
Një organizatë arsimore duhet të pajiset me grupin e nevojshëm të softuerit të licencuar.
7.17. Zbatimi i PPKRS kryhet nga një organizatë arsimore në gjuhën shtetërore të Federatës Ruse.
Zbatimi i PPKRS nga një organizatë arsimore e vendosur në territorin e një republike të Federatës Ruse mund të kryhet në gjuhën shtetërore të republikës së Federatës Ruse në përputhje me legjislacionin e republikave të Federatës Ruse. Zbatimi i PPKRS nga një organizatë arsimore në gjuhën shtetërore të republikës së Federatës Ruse nuk duhet të kryhet në dëm të gjuhës shtetërore të Federatës Ruse.
VIII. KËRKESAT PËR REZULTATET E PËRFUNDIMIT TË PROGRAMIT
TRAJNIM I PUNËTORËVE TË KUALIFIKUAR, PUNONJËSVE
8.1. Vlerësimi i cilësisë së zhvillimit të PPCP-ve duhet të përfshijë kontrolli aktual performanca akademike, certifikimi përfundimtar i ndërmjetëm dhe shtetëror i studentëve.
8.2. Format dhe procedurat specifike për monitorimin e vazhdueshëm të progresit, certifikimin e ndërmjetëm për çdo disiplinë dhe modul profesional hartohen nga organizata arsimore në mënyrë të pavarur dhe vihen në vëmendje të studentëve brenda dy muajve të parë nga fillimi i trajnimit.
8.3. Të certifikojë studentët për respektimin e arritjeve të tyre personale kërkesat me faza PPCRS përkatëse (monitorimi aktual i progresit dhe certifikimi i ndërmjetëm) krijon fonde të mjeteve të vlerësimit që lejojnë vlerësimin e aftësive, njohurive, përvojës praktike dhe kompetencave të zotëruara.
Fondet e mjeteve të vlerësimit për certifikimin e ndërmjetëm në disiplina dhe kurse ndërdisiplinore si pjesë e moduleve profesionale zhvillohen dhe miratohen nga organizata arsimore në mënyrë të pavarur, dhe për certifikimin e ndërmjetëm në modulet profesionale dhe për certifikimin përfundimtar shtetëror - të zhvilluara dhe miratuara nga organizata arsimore pas përfundimit paraprak. konkluzioni pozitiv i punëdhënësve.
Për certifikimin e ndërmjetëm të studentëve në disiplina (kurse ndërdisiplinore), përveç mësuesve të një disipline specifike (kurs ndërdisiplinor), duhet të përfshihen aktivisht mësues të disiplinave (kurseve) përkatëse si ekspertë të jashtëm. Për t'i afruar sa më shumë që të jetë e mundur programet e certifikimit të ndërmjetëm për studentët në modulet profesionale me kushtet e aktiviteteve të tyre të ardhshme profesionale, organizatat arsimore duhet të përfshijnë në mënyrë aktive punëdhënësit si ekspertë të pavarur.
8.4. Vlerësimi i cilësisë së trajnimit të studentëve dhe të diplomuarve kryhet në dy drejtime kryesore:
vlerësimi i nivelit të zotërimit të disiplinave;
vlerësimi i kompetencave të nxënësve.
Për të rinjtë, ofrohet një vlerësim i rezultateve të zotërimit të bazave të shërbimit ushtarak.
8.5. Në certifikimin përfundimtar shtetëror pranohen nxënësit që nuk kanë borxh akademik dhe kanë përfunduar plotësisht kurrikulën ose kurrikulën individuale për PPKRS, përveç nëse parashikohet ndryshe me procedurën për kryerjen e certifikimit përfundimtar shtetëror për programet arsimore të arsimit të mesëm profesional.
8.6. Certifikimi përfundimtar shtetëror përfshin mbrojtjen e punës kualifikuese përfundimtare (puna përfundimtare praktike kualifikuese dhe puna e provimit me shkrim). Kërkesat e detyrueshme - pajtueshmëria e lëndës së punës përfundimtare kualifikuese me përmbajtjen e një ose më shumë moduleve profesionale; Puna përfundimtare praktike kualifikuese duhet të parashikojë kompleksitetin e punës jo më të ulët se kategoria në profesionin e punonjësit, e parashikuar nga Standardi Federal i Arsimit Shtetëror për Arsimin e Mesëm Profesional.
Provimi i shtetit futet në diskrecionin e organizatës arsimore.
8.7. Studentët e PPKRS që nuk kanë arsim të mesëm të përgjithshëm, në përputhje me Pjesën 6 të nenit 68 të Ligjit Federal të 29 dhjetorit 2012 N 273-FZ "Për Arsimin në Federatën Ruse", kanë të drejtë t'i nënshtrohen certifikimit përfundimtar shtetëror falas. , e cila përfundon zhvillimin programet arsimore arsimi i mesëm i përgjithshëm. Pas përfundimit të suksesshëm të certifikimit përfundimtar shtetëror të specifikuar nga një organizatë arsimore e akredituar, studentëve u lëshohet një certifikatë e arsimit të mesëm të përgjithshëm.
Arsimi profesioni i punës një modelues i detajeve arkitekturore në Moskë garanton që specialisti do të jetë i kërkuar në tregun e punës, për më tepër, në të gjithë vitet e fundit ekonomia ruse Ka një mungesë të qartë të specialistëve teknikë të kualifikuar. Ju mund ta merrni këtë profesion në 3-16 javë në qendrën tonë të trajnimit, ku pas përfundimit të orëve, specialisti i gatshëm do të marrë njohuri dhe një certifikatë që do të rrisë ndjeshëm statusin e tij në sytë e punëdhënësit.
Informacioni i kursit
Zbuloni kushtet dhe koston e trajnimit ose telefononi 8 800 555-93-71 (pa pagesë brenda Federatës Ruse)Çfarë përfshin trajnimi?
Trajnimi në profesionin e punës përfshin studimin e materialit teorik, si dhe përvetësimin e aftësive praktike përmes kryerjes së detyrave dhe analizimit të situatave që lidhen me veprimtarinë e mëtejshme të punës.
Pika e rëndësishme! Një specialist i kualifikuar duhet të kuptojë të gjitha nuancat procesi teknologjik, të jetë në gjendje të përdorë pajisje moderne, të aplikojë teknika të ndryshme për zgjidhjen e problemeve të prodhimit.
Shembull ID
ETKS (Drejtoria e Unifikuar e Tarifave dhe Kualifikimit të Punëve dhe Profesioneve të Punëtorëve)
Pika e rëndësishme! Në varësi të kategorisë që i caktohet studentit, koha e orëve teorike dhe praktike mund të ndryshojë.
Programi i trajnimit për Modeluesin e Detajeve Arkitekturore mbulon çështjet e mëposhtme teorike dhe praktike:
Zgjidhni gradën
Kurs trajnimi për modelues të pjesëve arkitektonike, kategoria e 5-të
Karakteristikat e veprës.
Modelim balte i modeleve planare me ornamente të thjeshta. Prerja e shablloneve dhe prodhimi i nevojshëm kallep prej druri. Bazat e suvasë ekstruduese të modeleve planare. Montimi i modeleve të sheshta me suva me sipërfaqe të lëmuar, si dhe modeleve të sheshta me zbukurime të thjeshta. Prerja nga suva e modeleve të krisur, pika, rruaza dhe produkte të tjera të vogla të ngjashme. Gdhendje në suva modele ornamentesh të thjeshta. Pastrim i modeleve të sheshta dhe tredimensionale me sipërfaqe të lëmuar, si dhe modeleve të sheshta me ornamente të thjeshta.Duhet ditur:
llojet e detajeve të thjeshta arkitekturore dhe përbërësit e tyre; llojet e zbukurimeve me llaç; vetitë e materialeve të përdorura për prodhimin e modeleve dhe kërkesat për cilësinë e tyre; parimi i funksionimit të makinave dhe pajisjeve për kthimin dhe nxjerrjen e pjesëve të modelit.Regjistrohu për një kurs (kategoria e 5-të)
Kurs trajnimi për modelues të pjesëve arkitektonike, kategoria e 6-të
Karakteristikat e veprës.
Modelimi i modeleve të sheshta prej balte dhe plastelinë me modele komplekse. Vizatimi, kthimi dhe prerja e pjesëve të modeleve tredimensionale. Montimi i modeleve të suvasë me modele komplekse, si dhe modeleve tredimensionale me modele të thjeshta. Gdhendja e stolive komplekse në modele suvaje. Pastrim i modeleve tredimensionale me modele komplekse.Duhet ditur:
metodat për ndërtimin e detajeve komplekse arkitekturore; teknika për përbërjen e stolive komplekse të llaçit.Regjistrohu për një kurs (kategoria e 6-të)
Kurs trajnimi për modelues të pjesëve arkitektonike, kategoria e 7-të
Karakteristikat e veprës.
Modelimi i modeleve tredimensionale nga balta dhe plastelina me modele veçanërisht komplekse. Montimi i modeleve të suvasë me modele veçanërisht komplekse, si dhe produkteve tredimensionale me modele komplekse. Gdhendja e stolive veçanërisht komplekse në modelet e suvasë. Pastrimi i modeleve tredimensionale me modele veçanërisht komplekse. Krijimi i kompozimeve të zbukurimeve me llaç.Duhet ditur:
metodat për ndërtimin e detajeve veçanërisht komplekse arkitekturore; teknika për përbërjen e stolive veçanërisht komplekse të llaçit.Kërkohet arsimi i mesëm profesional.
Regjistrohu për një kurs (klasa e 7-të)
Kujt i drejtohet formimi profesional?
Aplikantët që plotësojnë kërkesat e mëposhtme mund të marrin një profesion pune të dobishëm dhe, më e rëndësishmja, me kërkesë në Moskë:- mosha nga 18 vjeç; gjendja shëndetësore që korrespondon me profesionin; prania e një kualifikimi të caktuar (gjatë caktimit të gradave të nivelit më të lartë).
Dokumentet e nevojshme
Për t'u regjistruar në kurse për të zotëruar një profesion pune, është e rëndësishme të kujdeseni për përgatitjen e një të tillë dokumente:- kopje e pasaportës; (të dhënat e pasaportës)
një kopje të dokumentit për arsimin (të mesëm, të mesëm të specializuar, të lartë);
certifikatë mjekësore në varësi të profesionit të zgjedhur (jo gjithmonë kërkohet);
kërkesë nga një dëgjues
Nëse një organizatë dërgon një student për t'u trajnuar në profesionin e "Modeluesit të detajeve arkitekturore", atëherë paketës së letrave i bashkëngjitet një kartë me të dhënat e saj.
Cilat janë përfitimet e të mësuarit të një zanati?
Ne ofrojmë trajnime për punëtorët në profesionin e Modeluesit të Detajeve Arkitekturore duke caktuar grada në Moskë, në bazë të rezultateve të të cilave ata mund të kryejnë me të drejta të plota veprimtaria e punës brenda profilit të zgjedhur, dhe kur caktoni grada më të larta, llogarisni një rritje pagash. Në të njëjtën kohë, ne garantojmë:klasa gjithëpërfshirëse duke marrë parasysh të gjitha kërkesat e kualifikimit;
orar fleksibël i mësimit;
konsideratë të rreptë të kërkesave të Ministrisë së Punës të Federatës Ruse, Ministrisë së Shëndetësisë së Federatës Ruse dhe Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse.
Fazat e mësimit të një profesioni
Para se të regjistroheni në kurs, duhet të plotësoni hapat e mëposhtëm:Pika e rëndësishme!Pas kalimit të testit përfundimtar, pjesëmarrësit e kursit marrin një certifikatë që vërteton kualifikimet e tyre që tregon gradën e tyre. Trajnimi për një profesion me jakë blu është një mënyrë për të fituar kualifikime të kërkuara në një kohë të shkurtër, për të përmirësuar gradën tuaj dhe për të rritur interesin nga punëdhënësit. Ndjekja e kurseve për klasën e ardhshme konsiderohet si trajnim i avancuar.
Si duket Trajnimi për Punë? Mostra.
Programe të tjera: trajnime për punë
| Kodi | Emri | Shikoni | |
|---|---|---|---|
| Operator i makinerive për shpimin e puseve, drejtimin dhe drejtimin e shtyllave | Trajnim i plotë | ||
| Instalues elektrik | Trajnim i plotë | ||
