në shtëpi > Kopshti > Puna kërkimore “Pajisje shtëpiake për kërkime edukative në fizikë. Prezantimi "Bëni vetë pajisje fizike dhe eksperimente të thjeshta me to". (klasa e 9-të) – projekt, raporto projektin e pajisjeve fizike Bëj vetë

Puna kërkimore “Pajisje shtëpiake për kërkime edukative në fizikë. Prezantimi "Bëni vetë pajisje fizike dhe eksperimente të thjeshta me to". (klasa e 9-të) – projekt, raporto projektin e pajisjeve fizike Bëj vetë

Semyon Burdenkov dhe Yuri Burdenkov

Bërja e një pajisjeje me duart tuaja nuk është vetëm një proces krijues që ju inkurajon të tregoni zgjuarsinë dhe zgjuarsinë tuaj. Për më tepër, gjatë procesit të prodhimit, dhe aq më tepër kur e demonstron atë para një klase ose të gjithë shkollës, prodhuesi merr shumë emocione pozitive. Përdorimi i pajisjeve shtëpiake në klasë zhvillon një ndjenjë përgjegjësie dhe krenarie për punën e kryer dhe dëshmon rëndësinë e saj.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Institucion arsimor i pushtetit komunal

Shkolla e mesme bazë Kukui nr.25

Projekti

Bëje vetë pajisje fizike

Plotësuar nga: nxënës i klasës së 8-të

Shkolla e mesme MKOU nr.25

Burdenkov Yu.

Drejtues: Davydova G.A.,

Mësues i fizikës.

  1. Prezantimi.
  2. Pjesa kryesore.
  1. Qëllimi i pajisjes;
  2. mjete dhe materiale;
  3. Prodhimi i pajisjes;
  4. Pamje e përgjithshme e pajisjes;
  1. konkluzioni.
  2. Bibliografi.
  1. Prezantimi.

Për të kryer eksperimentin e nevojshëm, duhet të keni instrumente dhe instrumente matëse. Dhe mos mendoni se të gjitha pajisjet prodhohen në fabrika. Në shumë raste, objektet kërkimore ndërtohen nga vetë studiuesit. Në të njëjtën kohë, besohet se studiuesi më i talentuar është ai që mund të kryejë eksperimente dhe të marrë rezultate të mira jo vetëm në instrumente komplekse, por edhe në instrumente më të thjeshta. Është e arsyeshme të përdoren pajisje komplekse vetëm në rastet kur është e pamundur të bëhet pa të. Pra, mos lini pas dore pajisjet e bëra vetë, është shumë më e dobishme t'i bëni ato vetë sesa të përdorni ato të blera në dyqan.

OBJEKTI:

Bëni një pajisje, një instalim fizik për të demonstruar fenomenet fizike me duart tuaja.

Shpjegoni parimin e funksionimit të kësaj pajisjeje. Demonstroni funksionimin e kësaj pajisjeje.

DETYRAT:

Bëni pajisje që ngjallin interes të madh te nxënësit.

Bëni pajisje që nuk janë të disponueshme në laborator.

Bëni pajisje që shkaktojnë vështirësi në të kuptuarit e materialit teorik në fizikë.

HIPOTEZA:

Përdorni pajisjen e bërë, një instalim fizik për demonstrimin e fenomeneve fizike me duart tuaja në mësim.

Nëse kjo pajisje nuk është e disponueshme në laboratorin fizik, kjo pajisje do të jetë në gjendje të zëvendësojë instalimin që mungon gjatë demonstrimit dhe shpjegimit të temës.

  1. Pjesa kryesore.
  1. Qëllimi i pajisjes.

Pajisja është krijuar për të vëzhguar zgjerimin e ajrit dhe lëngut kur nxehet.

  1. Mjetet dhe materialet.

Shishe e zakonshme, tapë gome, tub qelqi, diameter i Jashtem që është 5-6 mm. Stërvitja.

  1. Prodhimi i pajisjes.

Përdorni një stërvitje për të bërë një vrimë në tapë në mënyrë që tubi të përshtatet fort në të. Më pas, derdhni ujë me ngjyrë në shishe për ta bërë më të lehtë vëzhgimin. Ne vendosim një peshore në qafë. Më pas futeni tapën në shishe në mënyrë që tubi në shishe të jetë nën nivelin e ujit. Pajisja është gati për eksperiment!

  1. Pamje e përgjithshme e pajisjes.
  1. Karakteristikat e demonstrimit të pajisjes.

Për të demonstruar pajisjen, duhet të mbështillni dorën rreth qafës së shishes dhe të prisni pak. Do të shohim që uji fillon të ngrihet lart në tub. Kjo ndodh sepse dora ngroh ajrin në shishe. Kur nxehet, ajri zgjerohet, ushtron presion mbi ujin dhe e zhvendos atë. Eksperimenti mund të bëhet me sasi të ndryshme uji dhe do të shihni që niveli i ngritjes do të jetë i ndryshëm. Nëse shishja është e mbushur plotësisht me ujë, tashmë mund të vëzhgoni zgjerimin e ujit kur nxehet. Për ta verifikuar këtë, duhet ta ulni shishen në një enë me ujë të nxehtë.

  1. konkluzioni.

Është interesante të vëzhgosh eksperimentin e kryer nga mësuesi. Kryerja e tij vetë është dyfish interesante.

Dhe kryerja e një eksperimenti me një pajisje të bërë dhe projektuar nga ju ngjall interes të madh në të gjithë klasën. Në eksperimente të tilla është e lehtë të vendosësh një marrëdhënie dhe të nxjerrësh një përfundim se si funksionon ky instalim.

  1. Letërsia.

1. Pajisjet mësimore të fizikës në shkollën e mesme. Redaktuar nga A.A. Pokrovsky "Iluminizmi" 1973

Liceu MAOU Nr. 64, Drejtoresha e Fizikës në Krasnodar, Spitsyna L.I.

Puna është pjesëmarrëse në Festivalin Gjith-Rus të Krijimtarisë Pedagogjike në 2017

Faqja është e vendosur në faqe për të shkëmbyer përvojën e punës me kolegët

PAJISJE SHTËPIE PËR KËRKIM EDUKIMOR

NË PRAKTIKËN LABORATORIKE NË FIZIKË

Projekt kerkimi

“Fizika dhe problemet fizike ekzistojnë kudo

në botën në të cilën jetojmë, punojmë,

ne duam, ne vdesim." - J. Walker.

Prezantimi.

Që nga fëmijëria e hershme, kur dorë e lehtë mësuesi kopshti i fëmijëve Zoya Nikolaevna, "Kolya Fizikanti" më ka mbetur i interesuar për fizikën si shkencë teorike dhe e aplikuar.

Gjithashtu në Shkolla fillore, duke studiuar materialet që kam në dispozicion në enciklopedi, identifikova vetë gamën e pyetjeve më interesante; Edhe atëherë, radio elektronike u bë baza e aktiviteteve jashtëshkollore. Në shkollën e mesme fillova t'i kushtoja vëmendje të veçantë çështjeve të tilla shkenca moderne, si fizika bërthamore dhe valore. Në klasën e specializuar, studimi i problemeve të sigurisë njerëzore nga rrezatimi në bota moderne.

Pasioni im për dizajnin erdhi me librin "Elektronikë argëtuese" të Revich Yu. dhe të tjerët.

Çdo person që e konsideron veten një "teknik" duhet të mësojë t'i përkthejë planet dhe idetë e tij, madje edhe më fantastike, në modele, instrumente dhe pajisje të bëra në mënyrë të pavarur, në mënyrë që t'i përdorë ato për të konfirmuar ose hedhur poshtë këto plane. Më pas, pasi ka përfunduar arsimin e tij të përgjithshëm, i jepet mundësia të kërkojë mënyra, pas të cilave do të jetë në gjendje t'i jetësojë idetë e tij.

Rëndësia e temës "Bëje vetë fizikën" përcaktohet, së pari, nga mundësia e krijimtarisë teknike për secilin person, dhe së dyti, nga mundësia për të përdorur pajisje shtëpiake për qëllime edukative, e cila siguron zhvillimin e intelektualit të studentit. dhe aftësitë krijuese.

Zhvillimi i teknologjive të komunikimit dhe mundësitë vërtet të pakufishme arsimore të internetit i lejojnë sot të gjithë t'i përdorin ato në dobi të zhvillimit të tyre. Çfarë dua të them me këtë? E vetmja gjë është se tani kushdo që dëshiron mund të "zhytet" në oqeanin e pafund të informacionit të disponueshëm për çdo gjë, në çdo formë: video, libra, artikuj, faqe interneti. Sot ka shumë faqe të ndryshme, forume, kanale YOUTUBE që me kënaqësi do të ndajnë me ju njohuri në çdo fushë, dhe në veçanti në fushën e radio elektronikës së aplikuar, mekanikës, fizikës bërthamore atomike, etj. Do të ishte shumë interesante nëse më shumë njerëz do të kishin një dëshirë për të mësuar diçka të re, një dëshirë për të kuptuar botën dhe për ta transformuar atë pozitivisht.

Problemet e zgjidhura në këtë punë:

- të realizojë unitetin e teorisë dhe praktikës nëpërmjet krijimit të instrumenteve edukative të bëra vetë dhe modeleve të punës;

Zbatoni njohuritë teorike të marra në lice për të zgjedhur modelin e modeleve të përdorura për të krijuar pajisje arsimore të bëra vetë;

Bazuar në studimet teorike të proceseve fizike, zgjidhni pajisjet e nevojshme, që korrespondon me kushtet e funksionimit;

Përdorni pjesë të disponueshme, boshllëqe për përdorimin e tyre jo standard;

Të popullarizojë fizikën e aplikuar tek të rinjtë, duke përfshirë edhe shokët e klasës, duke i përfshirë në aktivitete jashtëshkollore;

Të kontribuojë në zgjerimin e pjesës praktike të lëndës mësimore;

Promovoni rëndësinë e aftësive krijuese të studentëve për të kuptuar botën përreth tyre.

PJESA KRYESORE

Projekti i konkursit paraqet modele dhe pajisje arsimore të prodhuara:

Një pajisje miniaturë për vlerësimin e shkallës së radioaktivitetit bazuar në numëruesin Geiger-Muller SBM-20 (më i arritshëm nga mostrat ekzistuese).

Modeli i punës i dhomës së difuzionit Landsgorff

Një kompleks për përcaktimin eksperimental vizual të shpejtësisë së dritës në një përcjellës metalik.

Një pajisje e vogël për matjen e reagimeve njerëzore.

Unë paraqes bazat teorike të proceseve fizike, diagramet e qarkut dhe tiparet e projektimit të pajisjeve.

§1. Një pajisje miniaturë për vlerësimin e shkallës së radioaktivitetit bazuar në një numërues Geiger-Muller - një dozimetër i prodhuar nga ne

Ideja e montimit të një dozimetri më përhumbi për një kohë shumë të gjatë dhe sapo arrita pranë tij, e montova. Në foton në të majtë është një numërues Geiger prodhimit industrial, në të djathtë është një dozimetër i bazuar në të.

Dihet se elementi kryesor i dozimetrit është një sensor rrezatimi. Më i arritshëm prej tyre është numëruesi Geiger-Muller, parimi i të cilit bazohet në faktin se grimcat jonizuese mund të jonizojnë një substancë - duke rrëzuar elektronet nga shtresat e jashtme elektronike. Brenda numëratorit Geiger ndodhet gazi inert argon. Në thelb, numëruesi është një kondensator që lejon që rryma të rrjedhë vetëm kur kationet pozitive dhe elektronet e lira formohen brenda. Diagram skematik ndezja e pajisjes tregohet në Fig. 170. Një palë jonesh nuk mjafton, por për shkak të diferencës relativisht të lartë të potencialit në terminalet kundër, ndodh jonizimi i ortekut dhe lind një rrymë mjaft e madhe që të mund të zbulohet pulsi.

Një qark i bazuar në një mikrokontrollues Atmel, Atmega8A, u zgjodh si një rillogaritës. Tregimi i vlerave kryhet duke përdorur një ekran LCD nga Nokia 3310 legjendar, dhe treguesi i zërit kryhet duke përdorur një element piezoelektrik të marrë nga një orë alarmi. Tensioni i lartë për të fuqizuar njehsorin arrihet duke përdorur një transformator miniaturë dhe një shumëzues tensioni duke përdorur dioda dhe kondensatorë.

Diagrami skematik i dozimetrit:

Pajisja shfaq vlerën e shkallës së dozës γ dhe rrezatimit me rreze X në mikroroentgjene, me një kufi të sipërm prej 65 mR/h.

Kur hiqet mbulesa e filtrit, sipërfaqja e numëruesit Geiger ekspozohet dhe pajisja mund të zbulojë rrezatimin β. Më lejoni të vërej - thjesht regjistroni, jo matni, pasi shkalla e aktivitetit të β-drogave matet me densitetin e fluksit - numrin e grimcave për njësi sipërfaqe. Dhe efikasiteti i SBM-20 ndaj rrezatimit β është shumë i ulët, ai është projektuar vetëm për rrezatim fotoni.

Më pëlqeu qarku sepse pjesa e tensionit të lartë është zbatuar saktë - numri i pulseve për ngarkimin e kondensatorit të fuqisë së njehsorit është proporcional me numrin e pulseve të regjistruara. Falë kësaj, pajisja ka punuar për një vit e gjysmë pa u fikur, duke përdorur 7 bateri AA.

Bleva pothuajse të gjithë përbërësit për montim në tregun e radios Adyghe, me përjashtim të banakut Geiger - e bleva nga dyqani në internet.

Besueshmëria dhe efikasiteti i pajisjes konfirmuar kështu: funksionimi i vazhdueshëm i pajisjes për një vit e gjysmë dhe mundësia e monitorimit të vazhdueshëm tregojnë se:

Leximet e pajisjes variojnë nga 6 deri në 14 mikroroentgjenë në orë, që nuk e kalon kufirin e lejuar prej 50 mikroroentgjene në orë;

Sfondi i rrezatimit në klasa, në mikrodistriktin e vendbanimit tim, drejtpërdrejt në apartament përputhet plotësisht me standardet e sigurisë nga rrezatimi (NRB - 99/2009), të miratuara me vendim të Kryemjekut sanitar shtetëror. Federata Ruse datë 7 korrik 2009 Nr.47.

NË Jeta e përditshme, rezulton se nuk është aq e lehtë për një person të futet në një zonë me radioaktivitet të shtuar. Nëse kjo ndodh, pajisja do të më njoftojë me një sinjal zanor, i cili e bën pajisjen e bërë në shtëpi një garantues i sigurisë së rrezatimit të projektuesit të saj.

§ 2. Modeli i punës i një dhome difuzioni Langsdorff.

2.1. Bazat e radioaktivitetit dhe metodat e studimit të tij.

Radioaktiviteti është aftësia e bërthamave atomike për t'u prishur spontanisht ose nën ndikimin e rrezatimit të jashtëm. Duke hapur këtë veti të jashtëzakonshme e disa kimikateve i përket Henri Becquerel në shkurt 1896. Radioaktiviteti është një fenomen që vërteton strukturën komplekse të bërthamës atomike, në të cilën bërthamat e atomeve zbërthehen në copa, ndërsa pothuajse të gjitha substancat radioaktive kanë një gjysmë jetë të caktuar - një periudhë kohore gjatë së cilës gjysma e të gjitha atomeve të një lënde radioaktive. në një mostër do të kalbet. Gjatë zbërthimit radioaktiv, grimcat jonizuese emetohen nga bërthamat e atomeve. Këto mund të jenë bërthamat e atomeve të heliumit - grimcat α, elektronet e lira ose pozitronet - grimcat β, rrezet γ - valët elektromagnetike. Grimcat jonizuese përfshijnë gjithashtu protone dhe neutrone, të cilat kanë energji të lartë.

Sot dihet se shumica dërrmuese elementet kimike kanë izotope radioaktive. Ka izotopë të tillë midis molekulave të ujit - burimi i jetës në Tokë.

2.2. Si të zbuloni rrezatimin jonizues?

Aktualisht është e mundur të zbulohet, domethënë, të zbulohet rrezatimi jonizues duke përdorur numëruesit Geiger-Muller, detektorët e scintilacionit, dhomat e jonizimit dhe detektorët e gjurmëve. Kjo e fundit jo vetëm që mund të zbulojë praninë e rrezatimit, por edhe të lejojë vëzhguesin të shohë se si grimcat fluturuan sipas formës së pistës. Detektorët e scintilacionit janë të mirë për ndjeshmërinë e tyre të lartë dhe daljen e dritës proporcionale me energjinë e grimcave - numri i fotoneve të emetuara kur një substancë thith një sasi të caktuar energjie.

Dihet se çdo izotop ka një energji të ndryshme të grimcave të emetuara, kështu që duke përdorur një detektor scintilimi është e mundur të identifikohet një izotop pa analizë kimike ose spektrale. Me ndihmën e detektorëve të gjurmëve, është gjithashtu e mundur të identifikohet një izotop duke e vendosur kamerën në një fushë magnetike uniforme, me ç'rast gjurmët do të jenë të lakuara.

Grimcat jonizuese të trupave radioaktivë mund të zbulohen dhe karakteristikat e tyre mund të studiohen duke përdorur instrumente speciale të quajtura "gjurmim". Këto përfshijnë pajisje që mund të tregojnë gjurmën e një grimce jonizuese në lëvizje. Këto mund të jenë: dhomat Wilson, dhomat e difuzionit Landsgorff, dhomat e shkëndijës dhe flluskave.

2.3. Dhoma e difuzionit të bërë në shtëpi

Menjëherë pasi dozimetri i bërë në shtëpi filloi të funksiononte në mënyrë të qëndrueshme, kuptova se dozimetri nuk më mjaftonte dhe duhej të bëja diçka tjetër. Përfundova duke ndërtuar një dhomë difuzioni të shpikur nga Alexander Langsdorff në 1936. Dhe sot për kërkimin shkencor mund të përdoret një aparat fotografik, diagrami i së cilës është paraqitur në figurë:

Difuzioni - një dhomë e përmirësuar e reve. Përmirësimi qëndron në faktin se për të marrë avull të mbingopur, nuk përdoret zgjerimi adiabatik, por difuzioni i avullit nga zona e nxehtë e dhomës në atë të ftohtë, domethënë avulli në dhomë kapërcen një temperaturë të caktuar. gradient.

2.4. Karakteristikat e procesit të montimit të kamerës

Që pajisja të funksionojë, një parakusht është prania e një ndryshimi të temperaturës prej 50-700C, ndërsa ngrohja e njërës anë të dhomës është jopraktike, sepse alkooli do të avullojë shpejt. Kjo do të thotë që ju duhet të ftohni pjesën e poshtme të dhomës në -30°C. Kjo temperaturë mund të arrihet duke avulluar akullin e thatë ose elementët Peltier. Zgjedhja ra në favor të kësaj të fundit, sepse, sinqerisht, unë kam qenë shumë dembel për të marrë akull, dhe një pjesë akulli do të shërbejë vetëm një herë, ndërsa elementët Peltier do të shërbejnë aq herë sa duhet. Parimi i funksionimit të tyre bazohet në efektin Peltier - transferimi i nxehtësisë gjatë rrjedhës rryme elektrike.

Eksperimenti i parë pas montimit e bëri të qartë se një element nuk mjaftonte për të marrë diferencën e kërkuar të temperaturës. Furnizohen me tensione të ndryshme, më i ulëti është më shumë, ai i sipërm është më pak. Kjo është për shkak të kësaj: sa më e ulët të jetë temperatura që duhet të arrihet në dhomë, aq më shumë nxehtësi duhet të hiqet.

Pasi mora në dorë elementët, më duhej të bëja shumë eksperimente për të vendosur temperaturën e duhur. Pjesa e poshtme e elementit ftohet nga një radiator kompjuteri me tuba nxehtësie (amoniaku) dhe dy ftohës 120 mm. Sipas llogaritjeve të përafërta, ftohësi shpërndan rreth 100 vat nxehtësi në ajër. Vendosa të mos shqetësohem me furnizimin me energji elektrike, kështu që përdora një kompjuter pulsues me një fuqi totale prej 250 vat, i cili pas matjeve doli i mjaftueshëm.

Më pas, ndërtova një kuti nga kompensatë fletësh për integritetin dhe lehtësinë e ruajtjes së pajisjes. Doli jo saktësisht i zoti, por mjaft praktik. Kam bërë vetë kamerën, ku formohen gjurmët e grimcave të ngarkuara në lëvizje ose rrezet e fotonit, nga një tub i prerë dhe pleksiglas, por një pamje vertikale nuk ofronte kontrast të mirë imazhi. E theva dhe e hodha, tani e përdor si kamera transparente gotë qelqi. Të lirë dhe të gëzuar. Pamja e kamerës është në foto.

Si izotopi i torium-232 që gjendet në elektrodë për saldimin me hark argon (përdoret në to për të jonizuar ajrin pranë elektrodës dhe, si rezultat, ndezjen më të lehtë të harkut), ashtu edhe produktet e dekompozimit të bijës (DPR) mund të jenë përdoret si “lëndë e parë” për punë që gjendet në ajër, që vjen kryesisht me ujë dhe gaz. Për të mbledhur DPR unë përdor tableta karboni i aktivizuar- një absorbues i mirë. Në mënyrë që jonet me interes për ne të tërhiqen nga tableta, unë lidh një shumëzues tensioni me të me një terminal negativ.

2.5. Kurthi i joneve.

Një tjetër element i rëndësishëm i projektimit është kurthi i joneve të formuar si rezultat i jonizimit të atomeve nga grimcat jonizuese. Strukturisht, është një shumëzues i tensionit të rrjetit me një faktor shumëzimi prej 3, dhe ka ngarkesa negative në daljen e shumëzuesit. Kjo për faktin se si rezultat i jonizimit, elektronet janë rrëzuar nga shtresa e jashtme atomike, si rezultat i së cilës atomi bëhet një kation. Dhoma përdor një kurth qarku i të cilit bazohet në përdorimin e një shumëzuesi të tensionit Cockcroft-Walton.

Qarku elektrik i shumëzuesit duket si ky:

Funksionimi i kamerës, rezultatet e tij

Dhoma e difuzionit, pas provave të shumta, u përdor si pajisje eksperimentale gjatë kryerjes punë laboratorike me temën “Studimi i gjurmëve të grimcave të ngarkuara”, mbajtur në klasën e 11-të të Liceut Nr.64 MAOU më 11 shkurt 2015. Fotografitë e gjurmëve të marra përmes kamerës u regjistruan në tabelën e bardhë interaktive dhe u përdorën për të përcaktuar llojin e grimcave.

Ashtu si në pajisjet industriale, në një dhomë të bërë në shtëpi ishte e mundur të vëzhgoheshin sa më poshtë: sa më e gjerë të jetë gjurma, aq më shumë grimca ka, prandaj, gjurmët më të trasha i përkasin grimcave alfa, të cilat kanë një rreze dhe masë më të madhe, dhe si rezultat, energji kinetike më e madhe, një numër më i madh atomesh jonizuese për milimetër hapësirë.

§ 3. Kompleksi për përcaktimin vizual eksperimental të sasisë

shpejtësia e dritës në një përcjellës metalik.

Më lejoni të filloj, ndoshta, me faktin se shpejtësia e dritës është konsideruar gjithmonë për mua diçka e pabesueshme, e pakuptueshme dhe deri diku e pamundur, derisa gjeta në internet diagramet e qarkut të një oshiloskopi me dy kanale që ndodhej përreth. , me sinkronizim të prishur, i cili nuk mund të riparohet, bëri të mundur studimin e formave të sinjaleve elektrike. Por fati ishte shumë i favorshëm për mua, unë arrita të përcaktoj shkakun e prishjes së njësisë së sinkronizimit dhe ta eliminoj atë. Doli që mikromontimi, çelësi i sinjalit, ishte i gabuar. Duke përdorur një diagram nga Interneti, bëra një kopje të këtij mikromontimi nga pjesët e blera në tregun tim të preferuar të radios.

Mora një tel televiziv të mbrojtur prej njëzet metrash dhe mblodha një gjenerator të thjeshtë sinjali me frekuencë të lartë duke përdorur inverterë 74HC00. Njëra skaj i telit jepte një sinjal, duke e regjistruar njëkohësisht atë nga e njëjta pikë me kanalin e parë të oshiloskopit nga i dyti, sinjali u kap me kanalin e dytë, duke regjistruar diferencën kohore midis skajeve të sinjaleve të marra.

E ndava gjatësinë e telit - 20 metra deri në këtë kohë, dhe mora diçka të ngjashme me 3 * 108 m/s.

Po e bashkangjit parimin diagrami elektrik(ku do të ishim pa të?):

Pamja e gjeneratorit me frekuencë të lartë tregohet në foto. Duke përdorur softuerin e disponueshëm (falas) "Sprint-Layout 5.0" krijova një vizatim në tabelë.

3. 1. Pak rreth krijimit të dërrasave:

Vetë bordi, si zakonisht, është bërë duke përdorur teknologjinë "LUT" - një teknologji popullore lazer-hekuri e zhvilluar nga banorët e Internetit. Teknologjia është si më poshtë: merrni tekstil me fije qelqi me një ose dy shtresa, lëmoni me kujdes me letër zmerile derisa të shkëlqejë, pastaj me një leckë të lagur me benzinë ​​ose alkool. Tjetra, një vizatim shtypet në një printer lazer, i cili duhet të aplikohet në tabelë. NË imazh pasqyre Një dizajn printohet në letër me shkëlqim dhe më pas duke përdorur një hekur, toneri në letrën me shkëlqim transferohet në fletën e bakrit që mbulon PCB-në. Më vonë, nën një rrjedhë uji të ngrohtë, letra mbështillet nga dërrasa me gishta, duke lënë një tabelë me një model të printuar. Tani e zhysim këtë produkt në një zgjidhje të klorurit të hekurit, e përziejmë për rreth pesë minuta, më pas heqim tabelën në të cilën bakri mbetet vetëm nën toner nga printeri. E heqim tonerin me letër zmerile, e trajtojmë sërish me alkool ose benzinë, më pas e mbulojmë fluksi i saldimit. Duke përdorur një hekur saldimi dhe një bishtalec kabllor televiziv të konservuar, ne lëvizim përgjatë tabelës, duke mbuluar kështu bakrin me një shtresë kallaji, e cila është e nevojshme për bashkimin e mëvonshëm të përbërësve dhe për të mbrojtur bakrin nga korrozioni.

Ne e lajmë tabelën nga fluksi duke përdorur aceton, për shembull. Ne bashkojmë të gjithë komponentët, telat dhe i lyejmë me llak jopërçues. Presim një ditë që llaku të thahet. Mbaroi, bordi është gati për përdorim.

Unë e përdor këtë metodë për shumë vite tani dhe nuk më ka dështuar kurrë.

§ 4. Një pajisje e vogël për matjen e reagimeve njerëzore.

Puna për të përmirësuar këtë pajisje është ende në vazhdim.

Pajisja përdoret si më poshtë: pasi të jetë furnizuar me energji mikrokontrolluesi, pajisja kalon në modalitetin e numërimit ciklik të vlerave të një ndryshoreje të caktuar "C". Pas shtypjes së butonit, programi pushon dhe cakton vlerën që në atë moment ishte në variablin, vlera e së cilës ndryshonte në mënyrë ciklike. Kështu, një numër i rastësishëm fitohet në ndryshoren "C". Ju mund të thoni, "Pse të mos përdorni funksionin random() ose diçka të tillë?"

Por fakti është se në gjuhën në të cilën unë shkruaj - BASCOM AVR, nuk ka një funksion të tillë për shkak të grupit të tij inferior të komandave, pasi kjo është një gjuhë për mikrokontrolluesit me një sasi të vogël RAM dhe fuqi të ulët llogaritëse. Pas shtypjes së butonit, programi ndizet katër zero në ekran dhe fillon një kohëmatës që pret për një periudhë kohe në përpjesëtim me vlerën e ndryshores "C". Pasi të ketë kaluar një periudhë e caktuar kohore, programi ndizet katër tetë dhe nis një kohëmatës që numëron kohën derisa të shtypet butoni.

Nëse shtypni butonin në momentin midis ndezjes së zeros dhe tetëve, programi do të ndalojë dhe do të shfaq vizat. Nëse butoni është shtypur pasi janë shfaqur të tetat, atëherë programi do të shfaqë kohën në milisekonda që ka kaluar pas shfaqjes së tetëve dhe para se të shtypet butoni, kjo do të jetë koha e reagimit të personit. Mbetet vetëm për të llogaritur mesataren aritmetike të rezultateve të disa matjeve.

Kjo pajisje përdor një mikrokontrollues Atmel model ATtiny2313. Në bord, mikroqarku ka dy kilobajt memorie flash, 128 bajtë RAM, kohëmatës tetë-bit dhe dhjetë-bit, katër kanale të modulimit me gjerësi pulsi (PWM) dhe pesëmbëdhjetë porte I/O plotësisht të aksesueshme.

Për të shfaqur informacionin, përdoret një tregues LED me shtatë segmente me katër shifra me një anodë të përbashkët. Tregimi zbatohet në mënyrë dinamike, domethënë, të gjitha segmentet e të gjitha biteve janë të lidhur paralelisht, por kunjat e zakonshme nuk janë paralele. Kështu, treguesi ka dymbëdhjetë kunja: katër kunja janë të zakonshme për shifrat, tetë të tjerat shpërndahen si më poshtë: shtatë segmente për numrat dhe një për një pikë.

konkluzioni

Fizika është një shkencë themelore natyrore, studimi i së cilës lejon që njeriu të kuptojë botën përreth një fëmije përmes aktiviteteve edukative, krijuese, projektuese dhe krijuese.

Vendosja e një qëllimi: për të ndërtuar pajisje fizike për t'i përdorur ato në procesin arsimor, vendosa detyrën e popullarizimit të fizikës si shkencë, jo vetëm teorike, por edhe e aplikuar, midis bashkëmoshatarëve, duke dëshmuar se është e mundur të kuptojmë, ndjejmë dhe pranojmë botën përreth nesh vetëm përmes njohurive dhe njohurive dhe Kreativiteti. Siç thotë proverbi, "është më mirë të shohësh një herë sesa të dëgjosh njëqind herë", domethënë, për të kuptuar të paktën pak botën e gjerë, duhet të mësosh të bashkëveprosh me të jo vetëm përmes letrës dhe lapsit, por gjithashtu me ndihmën e një saldimi dhe telave, pjesëve dhe mikroqarqeve.

Testimi dhe funksionimi i pajisjeve shtëpiake dëshmon qëndrueshmërinë dhe konkurrencën e tyre.

Jam pafundësisht mirënjohës që jeta ime, duke filluar nga mosha tre vjeçare, u drejtua në një drejtim teknik, shpikës dhe dizajnues nga gjyshi im, Nikolai Andreevich Didenko, i cili mësoi fizikë dhe matematikë në shkollën e mesme Abadzekh për më shumë se njëzet vjet, dhe punoi si programues në kërkimin shkencor për më shumë se njëzet vjet në qendrën teknike ROSNEFT.

Lista e literaturës së përdorur.

Nalivaiko B.A. Drejtoria e pajisjeve gjysmëpërçuese. Diodat me frekuencë ultra të lartë. IGP "RASCO" 1992, 223 f.

Myakishev G. Ya., Bukhovtsev B. B. Klasa e 11-të e fizikës, M., Edukimi, 2014, 400 f.

Revich Yu V. Edicioni i dytë argëtues, 2009 BHV-Petersburg, 720 f.

Tom Titus. Argëtim shkencor: fizika pa instrumente, kimia pa laborator. M., 2008, 224 f.

Chechik N. O. Fainshtein S. M. Shumëzuesit e elektroneve, GITTL 1957, 440 f.

Shilov V.F. Pajisjet shtëpiake në radio elektronike, M., Edukimi, 1973, 88 f.

Wikipedia është një enciklopedi e lirë. Modaliteti i hyrjes

Spirale DIY Tesla. Transformatori rezonant i Teslës është një shpikje shumë mbresëlënëse. Nikola Tesla e kuptoi në mënyrë të përkryer se sa spektakolare ishte pajisja dhe vazhdimisht e demonstronte atë në publik. Pse mendon? Kjo është e drejtë: për të marrë fonde shtesë.

Ju mund të ndiheni si një shkencëtar i madh dhe të mahnitni miqtë tuaj duke bërë mini-mbështjellësin tuaj. Do t'ju duhet: një kondensator, një llambë e vogël, një tel dhe disa pjesë të tjera të thjeshta. Sidoqoftë, mbani mend se transformatori rezonant Tesla prodhon tension të lartë, frekuencë të lartë - lexoni rregullat e sigurisë teknike, përndryshe efekti mund të kthehet në një defekt.

Top patate. Një armë ajrore që gjuan patate? Lehtë! Ky nuk është një projekt veçanërisht i rrezikshëm (përveç nëse vendosni të bëni një armë gjigante dhe shumë të fuqishme me patate). Top me patate - mënyrë e shkëlqyer Një kohë argëtuese për ata që e duan inxhinierinë dhe huliganizmin e vogël. Super arma është e thjeshtë për t'u bërë - ju duhet vetëm një shishe bosh me spërkatës aerosol dhe disa pjesë të tjera rezervë që janë të lehta për t'u gjetur.

Mitraloz lodër me fuqi të lartë. I mbani mend makinat e lodrave për fëmijë - të ndritshme, me funksione të ndryshme, bang-bang, oh-oh-oh? E vetmja gjë që u mungonte shumë djemve ishte që ata të gjuanin pak më tej dhe pak më fort. Epo, kjo mund të rregullohet.

Makinat e lodrave janë bërë prej gome për t'i bërë ato sa më të sigurta. Natyrisht, prodhuesit janë kujdesur që presioni në pistoleta të tilla të jetë minimal dhe nuk mund të shkaktojë dëm për askënd. Por disa zejtarë ende gjetën një mënyrë për të shtuar fuqinë armët e fëmijëve: Thjesht duhet të hiqni qafe pjesët që po ngadalësojnë procesin. Nga cilat dhe si - thotë eksperimentuesi nga video.

Drone me duart tuaja. Shumë njerëz mendojnë për një dron vetëm si një mjet i madh ajror pa pilot që përdoret në operacionet ushtarake në Lindjen e Mesme. Ky është një keqkuptim: dronët po bëhen një dukuri e përditshme, në shumicën e rasteve janë të vegjël dhe t'i bësh në shtëpi nuk është aq e vështirë.

Pjesët për një dron "shtëpi" janë të lehta për t'u marrë dhe nuk duhet të jeni inxhinier për të montuar të gjithë - edhe pse, sigurisht, do t'ju duhet të ngatërroni. Droni mesatar i punuar me dorë përbëhet nga një pjesë e vogël kryesore, disa pjesë shtesë (mund të blihen ose gjenden nga pajisje të tjera) dhe pajisje elektronike për telekomandë. Po, është një kënaqësi e veçantë të pajisësh një dron të përfunduar me një aparat fotografik.

Theremin- muzika e fushës magnetike. Ky instrument elektro-muzikor misterioz është me interes jo vetëm (dhe jo aq shumë?) për muzikantët, por edhe për shkencëtarët e çmendur. Ju mund ta montoni këtë pajisje të pazakontë, të shpikur nga një shpikës sovjetik në vitin 1920, në shtëpi. Imagjinoni: ju thjesht lëvizni duart (sigurisht, me ajrin e ngathët të një shkencëtari-muzikanti) dhe instrumenti bën tinguj "të botës tjetër"!

Të mësosh të përdorësh me mjeshtëri një Theremin nuk është një detyrë e lehtë, por rezultati ia vlen. Sensori, transistori, altoparlanti, rezistenca, furnizimi me energji elektrike, disa pjesë të tjera, dhe ju jeni gati! Kështu duket.

Nëse nuk ndiheni të sigurt në anglisht, shikoni një video në gjuhën ruse se si të bëni një theremin nga tre radio.

Robot me telekomandë. Epo, kush nuk e ka ëndërruar një robot? Dhe madje edhe vetë-montuar! Vërtetë, një robot plotësisht autonom do të kërkojë ekspertizë dhe përpjekje serioze, por një robot i telekomanduar mund të krijohet nga materialet e mbeturinave. Për shembull, roboti në video është bërë me shkumë, dru, një motor të vogël dhe një bateri. Kjo "kafshë shtëpiake", nën drejtimin tuaj, lëviz lirshëm nëpër apartament, duke kapërcyer madje sipërfaqet e pabarabarta. Me pak kreativitet mund ta bëni të duket kështu pamjen, çfarëdo që ju pëlqen.

Top plazma Unë ndoshta kam tërhequr tashmë vëmendjen tuaj. Rezulton se nuk keni nevojë të shpenzoni para për ta blerë atë, por mund të fitoni besim në veten tuaj dhe ta bëni vetë. Po, në shtëpi do të jetë i vogël, por megjithatë një prekje në sipërfaqe do të bëjë që ajo të shkarkohet me "rrufetë" më të bukura me shumë ngjyra.

Përbërësit kryesorë janë një spirale induksioni, një llambë inkandeshente dhe një kondensator. Sigurohuni që të ndiqni masat paraprake të sigurisë - kjo pajisje spektakolare funksionon nën tension.

Radio me energji diellore- Një pajisje e shkëlqyer për adhuruesit e ecjeve të gjata. Mos e hidhni radion tuaj të vjetër: thjesht lidheni me të bateri diellore, dhe do të bëheni të pavarur nga bateritë dhe burimet e tjera të energjisë përveç diellit.

Kështu duket një radio me bateri diellore.

Segway sot është tepër popullor, por konsiderohet një lodër e shtrenjtë. Mund të kurseni shumë duke shpenzuar vetëm disa qindra dollarë në vend të një mijë, duke shtuar kohën dhe përpjekjen tuaj dhe duke bërë vetë një Segway. Kjo nuk është një detyrë e lehtë, por është mjaft e mundur! Shtë interesante që sot Segways përdoren jo vetëm për argëtim - në Shtetet e Bashkuara ato përdoren nga punonjësit e postës, lojtarët e golfit dhe, më e habitshme, operatorët me përvojë Steadicam.

Ju mund të njiheni me udhëzimet e detajuara pothuajse një orëshe - megjithatë, është në anglisht.

Nëse dyshoni se keni kuptuar gjithçka saktë, më poshtë janë udhëzimet në Rusisht - për të marrë një ide të përgjithshme.

Lëngu jo Njutonian ju lejon të bëni shumë eksperimente argëtuese. Është absolutisht e sigurt dhe emocionuese. Një lëng jo-njutonian është një lëng, viskoziteti i të cilit varet nga natyra e ndikimit të jashtëm. Mund të bëhet duke përzier ujin me niseshte (një deri në dy). Mendoni se është e lehtë? Jo ashtu. "Truket" e një lëngu jo-njutonian fillojnë tashmë në procesin e krijimit të tij. Më tej më shumë.

Nëse merrni një grusht prej tij, do të duket si shkumë poliuretani. Nëse filloni ta hidhni lart, ai do të lëvizë sikur të ishte i gjallë. Relaksoni dorën tuaj dhe ajo do të fillojë të rrjedhë. Shtrydheni në grusht dhe do të bëhet e fortë. Ajo "vallëzon" nëse ia çoni altoparlantëve të fuqishëm, por mund të kërceni edhe mbi të nëse e përzieni mjaftueshëm për këtë. Në përgjithësi, është më mirë ta shihni një herë!

A e doni fizikën? Ju dashuroni eksperiment? Bota e fizikës po ju pret!
Çfarë mund të jetë më interesante se eksperimentet në fizikë? Dhe, sigurisht, sa më e thjeshtë aq më mirë!
Këto eksperimente emocionuese do t'ju ndihmojnë të shihni dukuri të jashtëzakonshme drita dhe zëri, elektriciteti dhe magnetizmi Gjithçka e nevojshme për eksperimentet është e lehtë të gjendet në shtëpi, dhe vetë eksperimentet e thjeshtë dhe e sigurt.
Sytë të digjen, duart të kruhen!
Shkoni përpara, eksplorues!

Robert Wood - një gjeni i eksperimentimit.........
- Lart apo poshtë? Zinxhiri rrotullues. Gishtat e kripës......... - Hëna dhe difraksioni. Çfarë ngjyre ka mjegulla? Unazat e Njutonit......... - Një top para televizorit. Helikë magjike. Ping-pong në banjë......... - Akuariumi sferik - thjerrëza. Mirazh artificial. Gota sapuni......... - Shatërvan i përjetshëm i kripës. Shatërvan në një epruvetë. Spiralja rrotulluese......... - Kondensimi në një kavanoz. Ku është avulli i ujit? Motori i ujit......... - Veza që del. Një gotë e përmbysur. Rrotulloni në një filxhan. Gazeta e rende.........
- lodër IO-IO. Lavjerrësi i kripës. kërcimtarë letre. Kërcim elektrik.........
- Misteri i akullores. Cili ujë do të ngrijë më shpejt? Është acar, por akulli po shkrihet! .......... - Le të bëjmë një ylber. Një pasqyrë që nuk ngatërron. Mikroskopi i bërë nga një pikë uji.........
- Dëbora kërcit. Çfarë do të ndodhë me akullnajat? Lulet e borës......... - Ndërveprimi i objekteve që fundosin. Topi është i prekshëm.........
- Kush është më i shpejtë? Reaktive tullumbace. Karuseli ajror......... - Flluska nga një hinkë. Iriq jeshil. Pa i hapur shishet......... - Motori i kandelave. Goditje apo vrimë? Një raketë lëvizëse. Unaza divergjente.........
- Topa me shumë ngjyra. Banor i detit. Balancimi i vezës.........
- Motori elektrik në 10 sekonda. Gramafon..........
- Vlim, ftoh......... - Kukulla vals. Flaka në letër. Penda e Robinsonit.........
- Eksperimenti i Faradeit. Rrota Segner. Arrëthyes......... - Valltar në pasqyrë. Vezë e argjendtë. Mashtrim me shkrepse......... - Përvoja e Oersted. Slitë rul. Mos e lësho! ..........

Pesha e trupit. Papeshë.
Eksperimentet me mungesë peshe. Ujë pa peshë. Si të ulni peshën.........

Forca elastike
- Karkaleca duke kërcyer. Unazë kërcimi. Monedha elastike..........
Fërkimi
- mbështjellës ..........
- Këmbëshi i mbytur. Top i bindur. Ne masim fërkimin. Majmun qesharak. Unazat e vorbullës.........
- Rrotullim dhe rrëshqitje. Fërkimi i pushimit. Akrobati po bën një karrocë. Freni në vezë.........
Inercia dhe inercia
- Nxirre monedhën. Eksperimente me tulla. Eksperiencë në gardërobë. Eksperiencë me ndeshjet. Inercia e monedhës. Përvoja e çekiçit. Përvoja e cirkut me një kavanoz. Eksperimentoni me një top.........
- Eksperimente me damë. Eksperiencë domino. Eksperimentoni me një vezë. Top në një gotë. Shesh patinazhi misterioz.........
- Eksperimente me monedha. Çekan uji. Tepër inercinë.........
- Eksperiencë me kuti. Eksperiencë me damë. Përvoja e monedhës. Katapultë. Inercia e një mollë .........
- Eksperimente me inercinë rrotulluese. Eksperimentoni me një top.........

Mekanika. Ligjet e mekanikës
- Ligji i parë i Njutonit. Ligji i tretë i Njutonit. Veprim dhe reagim. Ligji i ruajtjes së momentit. Sasia e levizjes.........

Propulsion reaktiv
- Dush me avion. Eksperimente me rrotullues jet: rrotullues ajri, jet tullumbace, rrotullues eterik, rrota Segner..........
- Raketë me balonë. Raketë me shumë shkallë. Anije pulsi. Anije me avion.........

Renie e lire
-Cili eshte me i shpejte.........

Lëvizja rrethore
- Forca centrifugale. Më e lehtë në kthesa. Eksperiencë me unazën.........

Rrotullimi
- Lodra xhiroskopike. Maja e Klarkut. Maja e Greig. Maja fluturuese e Lopatinit. Makinë xhiroskopike ........
- Xhiroskopët dhe majat. Eksperimentet me një xhiroskop. Eksperiencë me një top. Përvoja e rrotave. Përvoja e monedhës. Ngasja e biçikletës pa duar. Eksperienca e bumerangit.........
- Eksperimente me sëpata të padukshme. Eksperiencë me kapëse letre. Rrotullimi kuti shkrepëseje. Sllallomi ne leter.........
- Rrotullimi ndryshon formë. I ftohtë ose i lagësht. Vezë vallëzimi. Si të vendosni një ndeshje........
- Kur uji nuk derdhet. Pak cirk. Eksperimentoni me një monedhë dhe një top. Kur uji derdhet. Çadra dhe ndarëse..........

Statika. Ekuilibri. Qendra e gravitetit
- Vanka-çohu. Kukull misterioze me fole.........
- Qendra e gravitetit. Ekuilibri. Lartësia e qendrës së gravitetit dhe qëndrueshmëria mekanike. Zona e bazës dhe ekuilibri. Vezë e dëgjueshme dhe e keqe..........
- Qendra e gravitetit të një personi. Bilanci i pirunëve. Lëkundje argëtuese. Një sharrëxhi i zellshëm. Harabeli në një degë.........
- Qendra e gravitetit. Konkursi me laps. Përvoja me ekuilibër të paqëndrueshëm. Bilanci njerëzor. Laps i qëndrueshëm. Thikë në krye. Përvoja me një lugë. Eksperiencë me kapak tenxhere.........

Struktura e materies
- Modeli i lëngjeve. Nga çfarë gazesh përbëhet ajri? Dendësia më e lartë e ujit. Kulla e dendësisë. Katër kate.........
- Plasticiteti i akullit. Një arrë që ka dalë. Vetitë e lëngut jonjutonian. Rritja e kristaleve. Vetitë e ujit dhe lëvozhga e vezës..........

Zgjerimi termik
- Zgjerimi i një të ngurtë. Priza me llak. Zgjatja e gjilpërës. Peshorja termike. Gota ndarëse. Vidë e ndryshkur. Tabela është në copa. Zgjerimi i topit. Zgjerimi i monedhës.........
- Zgjerimi i gazit dhe i lëngut. Ngrohja e ajrit. Monedhë që tingëllon. Tub uji dhe kërpudha. Uji i ngrohjes. Ngrohja e borës. Thahet nga uji. Xhami po zvarritet.........

Tensioni sipërfaqësor i një lëngu. Veting
- Përvoja në pllajë. Përvoja e të dashurës. Të lagur dhe jo të lagur. Brisku lundrues.........
- Tërheqja e bllokimeve të trafikut. Ngjitja pas ujit. Një përvojë në miniaturë Plateau. Flluskë..........
- Peshku i gjallë. Përvoja e kapëses së letrës. Eksperimentet me detergjentët. Rrjedhat me ngjyra. Spiralja rrotulluese.........

Dukuritë kapilare
- Përvojë me një blotter. Eksperimentoni me pipeta. Eksperiencë me ndeshjet. Pompë kapilare ..........

Flluskë
- Flluska sapuni me hidrogjen. Përgatitja shkencore. Flluskë në një kavanoz. Unaza me ngjyra. Dy ne nje..........

Energjisë
- Transformimi i energjisë. Shirit dhe top i përkulur. Darë dhe sheqer. Matësi i ekspozimit të fotove dhe efekti fotografik.........
- Shndërrimi i energjisë mekanike në energji termike. Përvoja e helikës. Bogatyr në një këllëfë..........

Përçueshmëri termike
- Eksperimentoni me një gozhdë hekuri. Eksperiencë me dru. Eksperiencë me xhami. Eksperimentoni me lugë. Përvoja e monedhës. Përçueshmëria termike e trupave porozë. Përçueshmëria termike e gazit.........

Nxehtësia
-E cila është më e ftohtë. Ngrohje pa zjarr. Thithja e nxehtësisë. Rrezatimi i nxehtësisë. Ftohje avulluese. Eksperimentoni me një qiri të fikur. Eksperimentet me pjesën e jashtme të flakës..........

Rrezatimi. Transferimi i energjisë
- Transferimi i energjisë nga rrezatimi. Eksperimentet me energji diellore..........

Konvekcioni
- Pesha është një rregullator i nxehtësisë. Përvoja me stearinë. Krijimi i tërheqjes. Eksperiencë me peshore. Përvoja me një pllakë rrotulluese. Rrota në një kunj........

Gjendjet agregate.
- Eksperimente me flluska sapuni në të ftohtë. Kristalizimi
- Ngrica në termometër. Avullimi nga hekuri. Ne rregullojmë procesin e zierjes. Kristalizimi i menjëhershëm. kristalet në rritje. Bërja e akullit. Prerja e akullit. Shi ne kuzhine.........
- Uji e ngrin ujin. Derdhjet e akullit. Ne krijojmë një re. Le të bëjmë një re. E ziejmë borën. Karrem akulli. Si të merrni akull të nxehtë.........
- Rritja e kristaleve. Kristalet e kripës. Kristale të arta. Të mëdha dhe të vogla. Përvoja e Peligos. Përvoja-fokus. Kristalet e metalit.........
- Rritja e kristaleve. Kristalet e bakrit. Rruaza përrallore. Modele halite. Bryma e bërë në shtëpi.........
- Tepsi letre. Eksperiment me akull të thatë. Eksperiencë me çorape.........

Ligjet e gazit
- Përvojë në ligjin Boyle-Mariotte. Eksperiment mbi ligjin e Charles. Le të kontrollojmë ekuacionin Clayperon. Le të kontrollojmë ligjin e Gay-Lusac. Mashtrim me top. Edhe një herë për ligjin Boyle-Mariotte..........

Motorët
- Motorr me avull. Përvoja e Claude dhe Bouchereau.........
- Turbinë uji. Turbinë me avull. Motori me erë. Rrote uji. Hidroturbinë. Lodrat e mullinjve me erë .........

Presioni
- Presioni i një trupi të fortë. Goditja e një monedhe me gjilpërë. Duke prerë akullin........
- Sifon - Vazo tantalus..........
- Shatërvanet. Shatërvani më i thjeshtë. Tre shatërvanë. Shatërvan në një shishe. Shatërvani në tavolinë.........
- Presioni i atmosferës. Përvoja e shisheve. Vezë në një dekante. Mund të ngjitet. Eksperiencë me syze. Përvojë me një kanaçe. Eksperimentet me një kumarxhi. Rrafshimi i kanaçes. Eksperimentoni me epruveta.........
- Pompë vakum e bërë nga letra fshirëse. Presioni i ajrit. Në vend të hemisferave të Magdeburgut. Një gotë zile zhytjeje. Zhytësi kartuzian. Ndëshkimi i kuriozitetit.........
- Eksperimente me monedha. Eksperimentoni me një vezë. Eksperiencë me një gazetë. Kupa thithëse e çamçakëzit të shkollës. Si të zbrazni një gotë.........
- Pompat. Spërkatni..........
- Eksperimente me syze. Vetia misterioze e rrepkave. Eksperiencë me një shishe.........
- Prizë e keqe. Çfarë është pneumatika? Eksperimentoni me një gotë të ndezur. Si të ngrini një gotë me pëllëmbën tuaj.........
- Ujë të ftohtë të vluar. Sa peshon uji në një gotë? Përcaktoni vëllimin e mushkërive. Hinkë rezistente. Si të shponi një tullumbace pa shpërthyer..........
- Higrometër. Higroskop. Barometri nga një kon......... - Barometër. Barometri aneroid - bëjeni vetë. Barometri i balonave. Barometri më i thjeshtë......... - Barometri nga një llambë e dritës.......... - Barometri i ajrit. Barometri i ujit. Higrometër..........

Anije komunikuese
- Eksperiencë me pikturën.........

Ligji i Arkimedit. Forca lëvizëse. Trupat lundrues
- Tre topa. Nëndetësja më e thjeshtë. Eksperiment me rrush. A noton hekuri.........
- Drafti i anijes. A noton veza? Tapë në një shishe. Shandan uji. Lavaman ose noton. Sidomos për njerëzit që mbyten. Eksperiencë me ndeshjet. Vezë e mahnitshme. A fundoset pllaka? Misteri i peshores.........
- Notoni në një shishe. Peshk i bindur. Pipetë në një shishe - Zhytësi Kartezian..........
- Niveli i oqeanit. Varkë në tokë. A do të mbytet peshku? Peshorja e ngjitur.........
- Ligji i Arkimedit. Peshk lodër e gjallë. Niveli i shisheve.........

Ligji i Bernulit
- Përvojë me një hinkë. Eksperimentoni me rrymë uji. Eksperiment me top. Eksperiencë me peshore. Cilindra rrotulluese. gjethet kokëfortë.........
- Fleta e përkulshme. Pse nuk bie? Pse fiket qiriri? Pse nuk fiket qiriri? Fajin e ka rryma e ajrit.........

Mekanizma të thjeshtë
- Blloko. Ngritëse e rrotullës.........
- Levë e tipit të dytë. Ngritëse e rrotullës.........
- Krahu me levë. Porta. Peshorja me levë .........

Lëkundjet
- Lavjerrësi dhe biçikleta. Lavjerrësi dhe Toka. Një duel argëtues. Lavjerrësi i pazakontë..........
- Lavjerrësi rrotullues. Eksperimente me një majë lëkundëse. Lavjerrësi rrotullues.........
- Eksperimentoni me lavjerrësin Foucault. Shtimi i dridhjeve. Eksperimentoni me figurat Lissajous. Rezonanca e lavjerrësve. Hipopotami dhe zogu.........
- Lëkundje argëtuese. Lëkundjet dhe rezonanca.........
- Luhatjet. Dridhjet e detyruara. Rezonanca. Shfrytëzojeni momentin.........

Tingull
- Gramafon - bëje vetë..........
- Fizika e instrumenteve muzikore. Vargu. Hark magjik. Arpion. Syzet e këndimit. Telefon shishe. Nga shishja në organ.........
- Efekti Doppler. Lente zanore. Eksperimentet e Chladni-t.........
- Valët e zërit. Përhapja e zërit.........
- Xham kumbues. Flaut i bërë nga kashtë. Tingulli i një vargu. Reflektimi i zërit.........
- Telefon i bërë nga një kuti shkrepëseje. Bursa telefonike.........
- Krehërat e këndimit. Kumbimi i lugës. Gota e këndimit.........
- Ujë duke kënduar. Teli i turpshëm.........
- Oshiloskop i zërit..........
- Regjistrim i lashtë i zërit. Zërat kozmikë.........
- Dëgjo rrahjet e zemrës. Syze për veshët. Valë goditëse ose fishekzjarre..........
- Këndo me mua. Rezonanca. Tingulli nëpër kockë........
- Tuning pirun. Një stuhi në një filxhan çaji. Tingull më i fortë .........
- Vargjet e mia. Ndryshimi i lartësisë së zërit. Ding Ding. Kristal e qartë.........
- Ne e bëjmë topin të kërcëjë. Kazoo. Shishe duke kënduar. Këndimi koral..........
- Intercom. Gong. Gota e këndimit.........
- Le të nxjerrim tingullin. Instrument me tela. Vrimë e vogël. Blu në gajde.........
- Tingujt e natyrës. Kashtë duke kënduar. Maestro, mars.........
- Një grimcë tingulli. Cfare ka ne cante? Tingulli në sipërfaqe. Dita e mosbindjes.........
- Valët e zërit. Tingulli vizual. Tingulli ju ndihmon të shihni.........

Elektrostatika
- Elektrifikimi. Brekë elektrike. Energjia elektrike është repelente. Vallëzimi i flluskave të sapunit. Energjia elektrike në krehër. Gjilpëra është një shufër rrufeje. Elektrifikimi i fillit.........
- Topa kërcyes. Ndërveprimi i tarifave. Top ngjitës.........
- Eksperiencë me një llambë neoni. Zog fluturues. Flutur fluturuese. Një botë e animuar.........
- Lugë elektrike. Zjarri i Shën Elmos. Elektrifikimi i ujit. Leshi pambuku fluturues. Elektrifikimi i një flluskë sapuni. Tigan i ngarkuar.........
- Elektrifikimi i lules. Eksperimente mbi elektrifikimin e njeriut. Rrufeja ne tavoline.........
- Elektroskop. Teatri Elektrik. Mace elektrike. Energjia elektrike tërheq.........
- Elektroskop. Flluskë. Bateri frutash. Luftimi i gravitetit. Bateria e qelizave galvanike. Lidhni bobinat .........
- Ktheje shigjetën. Balancimi në buzë. Shtyrja e arrave. Ndizni dritën.........
- Kaseta të mahnitshme. Sinjali i radios. Ndarës statik. Kokrra kërcyese. Shi statik.........
- Mbështjellës filmi. Figurina magjike. Ndikimi i lagështisë së ajrit. I ringjallur doreza e derës. Rroba të ndezura.........
- Karikimi nga distanca. Unazë rrotulluese. Tingujt kërcitës dhe klikim. Shkop magjik..........
- Gjithçka mund të tarifohet. Ngarkesa pozitive. Tërheqja e trupave. Ngjitës statik. Plastikë e ngarkuar. Këmba fantazmë.........

Institucion arsimor komunal

Shkolla e mesme Ryazanovskaya

PUNA PROJEKTIVE

PRODHIMI I PAJISJEVE FIZIKE ME DUARET TUAJA

E përfunduar

nxënësit e klasës së 8-të

Gusyatnikov Ivan,

Kanashuk Stanislav,

Mësues i fizikës

Samorukova I.G.

RP Ryazanovsky, 2019

    Prezantimi.

    Pjesa kryesore.

    1. Qëllimi i pajisjes;

      mjete dhe materiale;

      Prodhimi i pajisjes;

      Pamje e përgjithshme e pajisjes;

      Karakteristikat e demonstrimit të pajisjes.

    konkluzioni.

    Bibliografi.

PREZANTIMI

Për të kryer eksperimentin e nevojshëm nevojiten instrumente. Por nëse nuk janë në laboratorin e zyrës, atëherë disa pajisje për eksperimentin demonstrues mund të bëhen me duart tuaja. Vendosëm t'u japim një jetë të dytë disa gjërave. Puna paraqet instalime për përdorim në mësimet e fizikës në klasën 8 me temën "Presioni i lëngjeve"

OBJEKTI:

bëni instrumente, instalime fizike për të demonstruar fenomene fizike me duart tuaja, shpjegoni parimin e funksionimit të secilës pajisje dhe demonstroni funksionimin e tyre.

HIPOTEZA:

Përdorni pajisjen e bërë, instalimin në fizikë për të demonstruar fenomene fizike me duart tuaja në mësime kur demonstroni dhe shpjegoni temën.

DETYRAT:

    Bëni pajisje që ngjallin interes të madh te nxënësit.

    Bëni instrumente që nuk janë të disponueshme në laborator.

    Bëni pajisje që shkaktojnë vështirësi në të kuptuarit e materialit teorik në fizikë.

RËNDËSIA PRAKTIKE E PROJEKTIT

Rëndësia e kësaj pune qëndron në faktin se Kohët e fundit, kur baza materiale dhe teknike në shkolla është dobësuar ndjeshëm, eksperimentet duke përdorur këto instalime ndihmojnë në formimin e disa koncepteve në studimin e fizikës; pajisjet janë bërë nga materiale të mbeturinave.

PJESA KRYESORE.

1. PAJISJE Për demonstrimi i ligjit të Paskalit.

1.1. MJETET DHE MATERIALE . Shishe plastike, fëndyell, ujë.

1.2. PRODHIMI I PAJISJES . Nga fundi i enës bëni vrima me fëndyell në një distancë prej 10-15 cm në vende të ndryshme.

1.3. PËRPARIMI I EKSPERIMENTIT. Pjesërisht mbushni shishen me ujë. Shtypni me duar pjesa e sipërme shishe. Vëzhgoni fenomenin.

1.4. REZULTATET . Vëzhgoni ujin që rrjedh nga vrimat në formën e rrjedhave identike.

1.5. PËRFUNDIM. Presioni i ushtruar mbi lëngun transmetohet pa ndryshim në çdo pikë të lëngut.

2. PAJISJE për demonstrimvarësia e presionit të lëngut nga lartësia e kolonës së lëngut.

2.1. MJETET DHE MATERIALE. Shishe plastike, shpuese, ujë, tuba stilolapsi me majë, plastelinë.

2.2. PRODHIMI I PAJISJES . Merrni një shishe plastike me një kapacitet 1,5-2 litra.Ne bëjmë disa vrima në një shishe plastike në lartësi të ndryshme (d≈ 5 mm). Vendosni tubat nga stilolapsi i heliumit në vrima.

2.3. PËRPARIMI I EKSPERIMENTIT. Mbushni shishen me ujë (mbyllni paraprakisht vrimat me shirit). Hapni vrimat. Vëzhgoni fenomenin.

2.4. REZULTATET . Uji rrjedh më tej nga vrima e vendosur më poshtë.

2.5. PËRFUNDIM. Presioni i lëngut në fund dhe muret e enës varet nga lartësia e kolonës së lëngshme (sa më e lartë të jetë lartësia, aq më i madh është presioni i lëngutfq= gh).

3. PAJISJE - enët komunikuese.

3.1. MJETET DHE MATERIALE.Fundi i dy shisheve plastike seksione të ndryshme, tuba stilolapsi me majë, shpuese, ujë.

3.2. PRODHIMI I PAJISJES . Pritini pjesët e poshtme të shisheve plastike, 15-20 cm të larta Lidhni pjesët së bashku me tuba gome.

3.3. PËRPARIMI I EKSPERIMENTIT. Derdhni ujë në një nga enët që rezultojnë. Vëzhgoni sjelljen e sipërfaqes së ujit në enë.

3.4. REZULTATET . Nivelet e ujit në anije do të jenë në të njëjtin nivel.

3.5. PËRFUNDIM. Në enët komunikuese të çdo forme, sipërfaqet e një lëngu homogjen instalohen në të njëjtin nivel.

4. PAJISJE për të demonstruar presionin në një lëng ose gaz.

4.1. MJETET DHE MATERIALE.Shishe plastike, tullumbace, thikë, ujë.

4.2. PRODHIMI I PAJISJES . Merrni një shishe plastike, prisni pjesën e poshtme dhe të sipërme. Do të merrni një cilindër. Lidhni një tullumbace në fund.

4.3. PËRPARIMI I EKSPERIMENTIT. Hidhni ujë në pajisjen që keni bërë. Vendoseni pajisjen e përfunduar në një enë me ujë. Vëzhgoni një fenomen fizik

4.4. REZULTATET . Ka presion brenda lëngut.

4.5. PËRFUNDIM. Në të njëjtin nivel, është e njëjtë në të gjitha drejtimet. Me thellësi, presioni rritet.

PËRFUNDIM

Si rezultat i punës sonë, ne:

ka kryer eksperimente që vërtetojnë ekzistencën e presionit atmosferik;

krijoi pajisje shtëpiake që demonstrojnë varësinë e presionit të lëngut nga lartësia e kolonës së lëngshme, ligji i Pascal.

Na pëlqente të studionim presionin, të bënim pajisje shtëpiake dhe të bënim eksperimente. Por ka shumë gjëra interesante në botë që mund t'i mësoni akoma, kështu që në të ardhmen:

Ne do të vazhdojmë të studiojmë këtë shkencë interesante,

Ne do të prodhojmë pajisje të reja për të demonstruar fenomene fizike.

LIBRAT E PËRDORUR

1. Pajisjet mësimore të fizikës në shkollën e mesme. Redaktuar nga A.A. Pokrovsky-M.: Edukimi, 1973.

2. Fizika. Klasa e 8-të: tekst shkollor / N.S. Purysheva, N.E. Vazheevskaya. – M.: Bustard, 2015.