Gjethet e para në pemë. Ecni “Gjethet e para në pemë. Punë dhe ushtrime fizike individuale
Ulanova L. A., Jordan S. O. Rekomandime metodike mbi organizimin dhe zhvillimin e shëtitjeve për fëmijët 3-7 vjeç.
Synimi- përsëritni emrat e pemëve. Diskutoni strukturën e një peme (trungu, degët, gjethet).Ecuria e ecjes
Vëzhgimi: Kushtojini vëmendje faktit që pas gjumit të dimrit çdo pemë merr jetë. Lëngjet e pranverës ngrihen nga trungu deri te degët, mbushin sythat dhe ato fryhen, fryhen, gati gati për të shpërthyer. Ekzaminoni sythat në degë: tek plepi janë të gjatë, ngjitës, aromatik, kurse te thupra janë të rrumbullakëta dhe të vogla. Shikoni nga afër gjethet që dalin. Në thupër - e rrudhur, ngjitëse, e ngjashme me fizarmonikën, jeshile e errët. Në plepin - me shkëlqim, ngjitës, jeshil i errët. Kur ekzaminoni sythat me fëmijët më të mëdhenj, shpjegoni se disa pemë zgjohen më herët, të tjerat më vonë. Trego për vetitë shëruese sythat e thuprës dhe pishës. Prekni gjethet, gjeni ngjashmëritë dhe dallimet. Shikoni gjethet të rriten. Vëzhgoni mbjelljen e pemëve dhe shkurreve dhe gërmimin e tokës. Shpjegoni pse po bëhet kjo.
Poezi me temë:
Erërat e ngrohta të zhurmshmePranvera është sjellë në fusha.
Vathët pushojnë në pemën e shelgut,
Me gëzof, si grerëza.
Ya.Akim
Bora tashmë po shkrihet, përrenjtë po rrjedhin,
Nga dritarja ishte një frymë pranvere...
Bilbili do të fishkëllojë së shpejti,
Dhe pylli do të vishet me gjethe.
A. Pleshcheev
Dielli i ngrohi pak shpatet
Dhe u bë më e ngrohtë në pyll,
Gërshetat jeshile thupër
Vareni nga degët e holla.
V. Rozhdestvensky
Doli nga veshkat
Gjethet e para
Shijoni diellin
Ata nuk do të kuptojnë nga gjumi:
- A është vërtet kjo...
A është vërtet verë?
- Jo, nuk është ende verë,
Por tashmë është pranverë!
V. Danko
Dje kriofori ishte i gjitha me shkëlqim -
Ai ishte i ngathët dhe qesharak.
Dhe tani ajo ka lulëzuar menjëherë,
Ajo qëndron nën gjelbërim të vazhdueshëm.
E. Blaginina
gjëegjëza
Unë i hap sythatNë gjethe jeshile
I vesh pemët
Unë ujit të lashtat.
Plot lëvizje
Emri im është... (pranverë).
Shtyllat qëndrojnë të bardha,
Kapelet e tyre janë jeshile.
(thupër)
Nënë pranverë unë jam me një fustan ngjyrë,
Njerka në dimër - vetëm në një qefin.
(qershia e shpendëve)
Mbi ujë
Duke qëndruar me mjekër të kuqe.
(Kalina)
Fjalë e urtë
Maj pylli është veshur, vera po ju pret ta vizitoni.Lojëra didaktike
"Shiko dhe përshkruani"- fëmijët shqyrtojnë dhe përshkruajnë bimët e propozuara nga mësuesi. Qëllimi është të konsolidohen njohuritë e fëmijëve për ndryshimet në natyrë në pranverë. Mësoni të vëzhgoni natyrën, të shihni bukurinë e peizazhit. Nxitni një qëndrim të kujdesshëm ndaj natyrës.
"Çfarë gjetheje"- fëmijët përshkruajnë gjethen e pemës të propozuar nga mësuesi. Qëllimi është përdorimi i mbiemrave relativë në të folur.
Ushtrime për të zhvilluar aftësi të shkëlqyera motorike të duarve
Shtroni gjethet nga gurët.Duke i lidhur gjethet me një thupër, bëni një rrip ose kurorë, ose një kapele.
Punë dhe ushtrime fizike individuale
Pastroni tokën nga gjethet e vjetra. Mbillni një pemë ose shkurre.Kërceni në gjethe (kërcim lart).
Lojëra në natyrë
"Gawker." Qëllimi është të zhvilloni vëmendjen, të praktikoni gjuajtjen dhe kapjen e topit. Ecuria e lojës: Fëmijët qëndrojnë në një rreth dhe fillojnë të hedhin topin, duke thirrur me emër atë që duhet të kapë. Ai që e lëshon topin qëndron në një rreth dhe, sipas udhëzimeve të fëmijëve, kryen 2-3 ushtrime me topin.
"Gjuetari". Qëllimi është të praktikoni gjuajtjen dhe hedhjen e topit. Ecuria e lojës. Njëri zgjidhet si "gjuetar", të gjithë të tjerët zgjidhen si "lojë". “Gjuetari” luan me top, ndërsa të tjerët ecin nëpër fushë. Pas 3-4 ushtrimeve ai bërtet: "Lojë!" Të gjithë ndalojnë dhe nga vendi i tij ai dallon një nga fëmijët. I Njollosuri bëhet ndihmësi i gjahtarit. Loja vazhdon derisa të shfaqet një numër i caktuar ndihmësish (3-5 persona).
Pavarësisht nga kaosi dhe çrregullimi i dukshëm, në shumicën e bimëve gjethet janë të vendosura në kërcell dhe degë aq saktë sa është e mundur të përcaktohet vendndodhja e tyre. rregullat e përgjithshme.
Me vëzhgim sipërfaqësor, duket sikur më shpesh gjethet janë të renditura pa asnjë renditje, se ato janë të shpërndara, siç thonë ende në shumicën e shkrimeve përshkruese (folia sparsa). Vetëm në ato bimë në të cilat çdo nyje kërcell ka më shumë se një gjethe, korrektësia e renditjes së gjetheve është e habitshme dhe është vënë re prej kohësh. Nëse gjethet ulen në çift dhe njëra kundër tjetrës, atëherë me të drejtë shprehet për to se janë të kundërta, ose të kundërta (folia opposita).
Në këtë rast, pothuajse gjithmonë ndodh që çiftet e gjetheve të alternohen me njëra-tjetrën - atëherë gjethet e çifteve më të afërta janë kryq me njëra-tjetrën, gjethet e çiftit të tretë, duke numëruar nga fundi, janë drejtpërdrejt mbi gjethet e çiftit të parë. , gjethet e 4-t janë mbi gjethet e të 2-t etj. Për të treguar këtë rrethanë përdoret shprehja ulur kryq (f. f. decussata). Kjo ndodh, për shembull, në panjet tona, në jargavanët, në të gjitha Lamiaceae (nenexhik, sherebelë, etj.). Në vend të dy gjetheve në një nyje ka 3 gjethe, për shembull. në oleandër, dhe më pas gjethet më të afërta të unazave ose rrathëve të tillë të trefishtë alternojnë gjithashtu njëra-tjetrën; Janë të njohura edhe bimë që kanë 4, 6, 10 ose edhe më shumë gjethe në secilën nyje (shumë madder, Hippuris, etj.).
Por edhe në këto raste gjethet e rrathëve më të afërt alternohen. Gjethet e tilla mund të quhen të anuluara, ose të rrethuara (f. f. verticillata). Të çiftuar dhe të kundërt, padyshim, i përkasin këtu, vetëm numri i gjetheve në rrathët e tyre reduktohet në më të voglin. Nëse në kërcell me gjethe në formë unaze lidhni mendërisht të gjitha gjethet e ulura njëra mbi tjetrën, do të merrni disa vija vertikale dhe paralele, të cilat quhen ortostike. Numri i poezive të tilla ortostike padyshim do të dyfishohet më shumë numër lë në këtë rreth. Rregullsia që vjen prej këtu është aq e qartë sa, për shembull, në bimët me gjethe të kundërta, veçanërisht nëse ka shumë gjethe, katër ortostikat e tyre duken në shikim të parë. Gjethet e shpërndara përfaqësojnë një lloj tjetër drejtësie. Rrjedhat dhe degët me gjethe të tilla prodhojnë një gjethe në çdo nyje.
Nëse fillojmë nga ndonjë fletë, p.sh. nga fundi, ne tërheqim mendërisht një vijë në fletën më të afërt, dhe nga e dyta përsëri në atë më të afërt, etj. deri në fund, atëherë kjo vijë do të rezultojë të jetë spirale dhe në një projeksion horizontal do të të jetë një spirale. Prandaj, vetë gjethja quhet spirale, gjethet janë të vendosura spirale (f. f. spiraliter posita).
Kjo rezulton të jetë si më poshtë. Duke shkuar në një spirale, për shembull. lart nga kjo fletë, arrijmë atë që është mbi të parën (nga e kemi nisur). Në disa bimë, si bliri, kjo gjethe është gjithmonë e 3-ta, mbi të 2-tën ka një të katërt, mbi të 3-tën është një e V-të etj.; në të tjerat, si alder, e 4-ta është mbi të 1-ën, e 5-ta është mbi të Dytën etj.; në të tjerat, për shembull. në aspen, mbi të 1-tën ka një të 6-të, mbi të 2-tën - Një të 7-të, etj. Nëse vizatoni vija vertikale nëpër të gjitha gjethet që mbulojnë reciprokisht, atëherë numri i tyre do të jetë i barabartë me numrin e gjetheve të vendosura midis dy gjetheve që mbulojnë reciprokisht: për bli - 2, për alder - 3, për aspen - 5.
Nëse matni distancën horizontale midis ortostikëve, do të rezultojë të jetë konstante për secilën bimë dhe do të jetë e barabartë me segmentin e spirales që lidh 2 gjethe që mbulojnë reciprokisht. Ky segment quhet një cikël i plotë i rregullimit të gjetheve. Në disa bimë (bliri, alder) bën një rrotullim rreth kërcellit, në të tjera (aspen, plepi, mollë) bën 2 rrotullime, në të tjera (Carduus) - 3 rrotullime, etj. Kjo distancë matet me hark dhe këndi përkatës midis dy gjetheve më të afërta quhet divergjenca (divergjenca) e gjetheve, dhe këndi që mat sasinë e divergjencës quhet këndi i divergjencës (angulus divergentiae).
Është e qartë se ky kënd varet nga numri i rrotullimeve në një cikël të plotë dhe nga numri i gjetheve të vendosura përgjatë vijës cikli i plotë. Nëse ka një rrotullim, dmth një rreth, dhe ka 2 gjethe në cikël, atëherë për të gjetur këndin e divergjencës është e nevojshme të ndahet rrethi në dy, ju merrni një kënd divergjence prej 1/2, ku 1 do të thotë numri. i rrotullimeve në cikël, dhe 2 është numri i atyre që ndodhen në të lë; nëse numri i gjetheve është 3, atëherë rrethi ndahet me 3, ju merrni një mospërputhje prej 1/3, nëse numri i rrotullimeve është 2 (d.m.th., 2 rrathë), dhe ka 5 gjethe, atëherë këto 2 rrathë duhet të padyshim të pjesëtohet me 5, ju merrni një mospërputhje prej 2/5, ku 2 përsëri do të thotë numrin e rrotullimeve dhe 5 është numri i gjetheve të ciklit.
Duke studiuar shumë bimë, u zbulua se në natyrë ka mospërputhje shumë të ndryshme, por më shpesh në natyrë gjenden këto: 1/2, 1/3, 2/5, 3/8, 5/13, 8/21, etj., por nga këto, tre të parat janë më të zakonshmet. Secila prej këtyre fraksioneve, që nënkupton një divergjencë, në të njëjtën kohë, padyshim, nënkupton vetë fletën, duke treguar në emërues numrin e gjetheve në cikël dhe numrin e rreshtave vertikale (ortos) të formuara prej tyre, dhe në numërues - numri i rrotullimeve të spirales në një cikël të plotë.
Prandaj, çdo radhitje e gjetheve mund të tregohet nga numri i rreshtave të gjetheve, ose ortostike: ato quhen me dy rreshta (1/2), tre rreshta (1/3), etj. Megjithatë, në natyrë, përveç atyre divergjencat që tregohen në serinë e mësipërme të fraksioneve, të quajtura gjëja kryesore, pasi ndeshet shumë më shpesh se të tjerët, ka rreshta të tjerë, për shembull. 1/3, 1/4, 2/7, etj. ose 1/4, 1/5, 2/9, etj. Në të gjitha këto seri mospërputhjesh vihet re se çdo thyesë vijuese fitohet duke mbledhur numëruesit dhe emëruesit. nga dy të mëparshmet, gjë që megjithatë nuk tregon ndonjë ligjshmëri në vetë natyrën e bimëve.
Për një paraqitje vizuale të gjetheve, është e përshtatshme t'i përfaqësoni ato në një projeksion horizontal, të marrë duke tërhequr mendërisht vertikale nga pikat e ngjitjes së gjetheve me pozicionin vertikal të vetë kërcellit me gjethe. Pikat e prerjes së vertikaleve (perpendikularëve) me plan horizontal, padyshim, do të rregullohet në të njëjtën mënyrë si gjethet janë të vendosura në rrjedhin. Në vend të pikave, zakonisht vizatohen harqe, që do të thotë gjethe (seksioni kryq i tyre), duke i trashësuar harqet në ato vende ku shfaqen pikat në projeksion, d.m.th., në mes të çdo harku. Një vizatim i tillë përfaqëson një plan të një fidani me gjethe, pasi një rreth është tërhequr në mes të tij, duke treguar një seksion kryq të vetë kërcellit. Ky plan është një diagram i një fidani me gjethe. Diagramet tregojnë qartë numrin e gjetheve të ciklit, pozicionin e tyre relativ dhe këndin e divergjencës.
Ato përdoren më së shumti në studimin e luleve dhe luleve. Rregullimi i saktë i gjetheve, megjithëse vërehet në shumicën e bimëve, dihet se ka përjashtime, domethënë bimë në të cilat divergjenca nuk është konstante. Për më tepër, divergjenca shpesh ndryshon kur lëviz nga kërcelli kryesor në degë, gjë që, megjithatë, ndodh gjithmonë në të njëjtën mënyrë. Duhet theksuar gjithashtu se në shumë bimë rreshtat e gjetheve që mbulojnë reciprokisht, megjithëse mbeten paralele, nuk duken vertikale, por të lakuara. Në çdo polinom L. është gjithmonë e mundur të hapen, përveç vijës kryesore spirale, ose spirale, e cila kalon nëpër të gjitha gjethet e lastarëve, edhe spirale dytësore, më të pjerrëta, të drejtuara në 2. anët e kundërta.
Këto spirale të vogla quhen parastichy. Parastikat e një drejtimi, të marra së bashku, padyshim kapin gjithashtu të gjitha gjethet e lastarëve, por secila prej tyre vetëm një pjesë të caktuar të tyre, përkatësisht 1/2 e të gjitha gjetheve, nëse ka 2 parastikë me të njëjtin emër, një e treta - nëse janë tre të tilla etj., gjë që tashmë rrjedh nga fakti se ato janë paralele dhe mbulojnë të gjitha gjethet e filizit. Nëse spiralja kryesore është shumë e butë dhe nuk bie në sy, siç ndodh në lastarët me lule shumë të shumta, atëherë parastichy përdoren për të hapur spiralen kryesore. Për ta bërë këtë, ju duhet të rinumëroni të gjitha gjethet në parastikat e njërit dhe të drejtimit tjetër, duke filluar nga cilido, duke u siguruar që të ketë një ndryshim midis numrave, e barabartë me numrin parastich.
Pas rinumërimit të të gjithë parastihëve, spiralja kryesore shfaqet vetvetiu. Korrektësia në rregullimin e gjetheve, e zbuluar dhe e përshkruar duke përdorur metodën e paraqitur më sipër, është në lidhje të ngushtë me zhvillimin dhe strukturën e brendshme bimët, gjithashtu korrespondon me nevojën që bimët të përshtaten me kushtet mjedisore, por ende nuk është gjetur një shpjegim fiziologjik.
Hulumtimet nga Nägeli, Hoffmeister dhe Schwendener treguan se në shumë raste, rritja e gjetheve në fillim të zhvillimit të lastarëve, kur gjethet duken si tuberkula të vegjël, është e ndryshme se në fund të zhvillimit. I fundit nga shkencëtarët e përmendur tregoi gjithashtu se për shkak të rritjes më të ngadaltë të lastarëve gjethembajtës në krahasim me rritjen e vetë gjetheve, gjethet i nënshtrohen presionit të ndërsjellë, zhvendosen në drejtime të caktuara dhe ndryshojnë pozicionin e tyre, duke u vendosur përfundimisht sipas një pusi. -Formula e njohur vetëm në përfundim të zhvillimit të tyre.
Këto studime, ndërsa shpjegojnë ndryshimin e vërejtur më parë midis renditjes së gjetheve në fillim dhe në fund, megjithatë nuk japin një shpjegim të plotë mekanik, pasi në shumë raste, p.sh. në fidanet me gjethe të kundërta, këto gjethe janë të vendosura që në fillim në të njëjtën mënyrë siç ndodhen në fund. Shkenca ia detyron studimin dhe formulimin e plotë të L. mbi të gjitha Alexander Brown, Schimper dhe vëllezërit Bravais.
Letërsia. A. Braun, "Vergleichende Untersuchung ueber die Ordnung der Schuppen an der Tannenzapfen" ("Abhandlungen der Leopoldinisch-K arolinischen Akademie", vëll. 14); L. F. et A. Bravais, “Essai sur la disposition des feuilles curvis érié es” (“An. d. sc. nat.”, 1837, vëll. 7); ata, “Essai sur la disposition des feuilles rectis érié es” (“An. des sc. nat.” 1838); S. Schimper, "Ueber die M öeglichkeit eines Wissenschaftlichen Verstä ndnisses der Blatt-Stellung, mitgetheilt von A. Braun" ("Flora", 1835, Nr. 10, 11 dhe 12); Simon Schwendener, "Mechanische Theorie der Blattstellungen" (Lpc., 1878).
Kur ditët bëhen më të shkurtra dhe dielli nuk ndan më bujarisht ngrohtësinë e tij me tokën, fillon një nga periudhat më të bukura të vitit - vjeshta. Ajo, si një magjistare misterioze, ndryshon botën përreth saj dhe e mbush atë me ngjyra të pasura dhe të pazakonta. Këto mrekulli ndodhin më së shumti me bimët dhe shkurret. Ata janë nga të parët që i përgjigjen ndryshimeve të motit dhe fillimit të vjeshtës. Ata kanë tre muaj të tërë përpara për t'u përgatitur për dimër dhe për t'u ndarë me dekorimet e tyre kryesore - gjethet. Sidoqoftë, së pari, pemët me siguri do t'i kënaqin të gjithë përreth me lojën e ngjyrave dhe çmendurinë e ngjyrave, dhe gjethet e rënë do të mbulojnë me kujdes tokën me batanijen e tyre dhe do të mbrojnë banorët e saj më të vegjël nga ngricat e rënda.
Ndryshimet e vjeshtës në pemë dhe shkurre, arsyet e këtyre fenomeneve
Në vjeshtë, ndodh një nga ndryshimet më të rëndësishme në jetën e pemëve dhe shkurreve: një ndryshim në ngjyrën e gjetheve dhe rënies së gjetheve. Secila prej këtyre fenomeneve i ndihmon ata të përgatiten për dimër dhe t'i mbijetojnë një periudhe kaq të ashpër të vitit.
Për pemët gjetherënëse dhe shkurre, një nga problemet kryesore në koha e dimrit viti është mungesë lagështie, kështu që në vjeshtë gjithçka substancave të dobishme fillojnë të grumbullohen në rrënjë dhe në thelb, dhe gjethet bien. Rënia e gjetheve ndihmon jo vetëm në rritjen e rezervave të lagështisë, por edhe në ruajtjen e tyre. Fakti është se gjethet avullojnë lëngun shumë fuqishëm, i cili është shumë i kotë në dimër. Pemët halore, nga ana tjetër, mund të përballojnë të nxjerrin gjilpërat e tyre edhe në sezonin e ftohtë, pasi avullimi i lëngut prej tyre ndodh shumë ngadalë.
Një arsye tjetër për rënien e gjetheve është rreziku i lartë që degët të thyhen nën presionin e një kapaku dëbore. Nëse dëbora me gëzof do të binte jo vetëm në vetë degët, por edhe në gjethet e tyre, ata nuk do të mund të përballonin një ngarkesë kaq të rëndë.
Përveç kësaj, me kalimin e kohës, shumë substancave të dëmshme, e cila mund të hiqet vetëm kur gjethet bien.
Një nga misteret e zbuluara së fundmi është fakti se pemët gjetherënëse që vendosen në një mjedis të ngrohtë, dhe për rrjedhojë nuk kanë nevojë të përgatiten për mot të ftohtë, i hedhin edhe gjethet. Kjo sugjeron që rënia e gjetheve është e lidhur jo aq shumë me ndryshimin stinët dhe përgatitja për dimër, sa është një pjesë e rëndësishme cikli jetësor pemë dhe shkurre.
Pse gjethet ndryshojnë ngjyrën në vjeshtë?
Me fillimin e vjeshtës, pemët dhe shkurret vendosin të ndryshojnë ngjyrën e smeraldit të gjetheve të tyre në ngjyra më të ndritshme dhe më të pazakonta. Në të njëjtën kohë, çdo pemë ka grupin e vet të pigmenteve - "bojra". Këto ndryshime ndodhin sepse gjethet përmbajnë një substancë të veçantë, klorofilin, i cili e kthen dritën në lëndë ushqyese dhe i jep gjethit. jeshile. Kur një pemë ose shkurre fillon të ruajë lagështinë dhe ajo nuk arrin më te gjethet e smeraldit, dhe dita me diell bëhet shumë më e shkurtër, klorofili fillon të shpërbëhet në pigmente të tjera, të cilat i japin botës së vjeshtës tone të kuqe dhe të artë.
Shkëlqimi i ngjyrave të vjeshtës varet nga kushtet e motit. Nëse moti jashtë është me diell dhe relativisht i ngrohtë, atëherë gjethet e vjeshtës do të jetë e ndritshme dhe e larmishme, dhe nëse bie shi shpesh, atëherë kafe ose e verdhë e shurdhër.
Si ndryshojnë ngjyrën gjethet e pemëve dhe shkurreve të ndryshme në vjeshtë
Vjeshta i detyrohet trazirave të saj të ngjyrave dhe bukurisë së tyre jotokësore për faktin se gjethja e të gjitha pemëve ka kombinime të ndryshme ngjyrash dhe nuancash. Ngjyra më e zakonshme e gjetheve është vjollca. Panje dhe aspen mburren me një ngjyrë të kuqe. Këto pemë janë shumë të bukura në vjeshtë.
Gjethet e thuprës bëhen të verdha të lehta dhe ato të lisit, hirit, blirit, shkozës dhe lajthisë bëhen të verdha kafe.
lajthi (lajthi)
Plepi hedh shpejt gjethet e tij sapo fillon të zverdhet dhe tashmë ka rënë.
Shkurre gjithashtu kënaqen me shumëllojshmërinë dhe shkëlqimin e ngjyrave. Gjethja e tyre bëhet e verdhë, vjollcë ose e kuqe. Gjethet e hardhisë (rrushi është shkurre) fitojnë një ngjyrë unike vjollcë të errët.
Gjethet e barberry dhe qershi dallohen në sfondin e përgjithshëm me një nuancë të kuqe të kuqe.
Barberry
Gjethet e Rowan mund të jenë të verdha në të kuqe në vjeshtë.
Gjethet e kulpërit bëhen të kuqe së bashku me manaferrat.
Euonymus vishet me rroba të purpurta.
Nuancat e kuqe dhe vjollcë të gjethit përcaktohen nga pigmenti antocianin. Një fakt interesant është se ai mungon plotësisht nga gjethet dhe mund të formohet vetëm nën ndikimin e të ftohtit. Kjo do të thotë se sa më të ftohta të jenë ditët, aq më e kuqe do të jetë bota me gjethe përreth.
Megjithatë, ka bimë që jo vetëm në vjeshtë, por edhe në dimër, ruajnë gjethet e tyre dhe mbeten të gjelbra. Falë pemëve dhe shkurreve të tilla, peizazhi dimëror merr jetë dhe shumë kafshë dhe zogj gjejnë shtëpinë e tyre në to. Në rajonet veriore, pemë të tilla përfshijnë: pisha, bredh dhe kedri. Në jug numri i bimëve të tilla është edhe më i madh. Ndër to dallohen pemët dhe shkurret: dëllinja, mërsina, thuja, barberia, selvia, boksia, dafina e malit, abelia.
Pemë me gjelbërim të përhershëm - bredh
Disa shkurre gjetherënëse gjithashtu nuk ndahen me veshjet e tyre smeraldi. Këto përfshijnë boronicat dhe manaferrat. Aktiv Lindja e Largët Ekziston një bimë interesante rozmarine e egër, gjethet e së cilës nuk ndryshojnë ngjyrën në vjeshtë, por përkulen në një tub në vjeshtë dhe bien.
Pse gjethet bien por nuk ka hala?
Gjethet luajnë një rol të rëndësishëm në jetën e pemëve dhe shkurreve. Ato ndihmojnë në krijimin dhe ruajtjen e lëndëve ushqyese dhe gjithashtu grumbullimin e komponentëve minerale. Sidoqoftë, në dimër, kur ka një mungesë akute të dritës, dhe, për rrjedhojë, të ushqyerit, gjethet vetëm rrisin konsumin e përbërësve të dobishëm dhe shkaktojnë avullim të tepërt të lagështirës.
Bimët halore, të cilat më së shpeshti rriten në zona me një klimë mjaft të ashpër, kanë nevojë të madhe për ushqim, kështu që ata nuk i hedhin gjilpërat e tyre, të cilat veprojnë si gjethe. Gjilpërat janë përshtatur në mënyrë të përkryer me motin e ftohtë. Gjilpërat përmbajnë shumë pigment klorofil, i cili konverton lëndët ushqyese nga drita. Përveç kësaj, ato kanë një sipërfaqe të vogël, e cila redukton ndjeshëm avullimin e lagështirës shumë të nevojshme nga sipërfaqja e tyre në dimër. Gjilpërat mbrohen nga i ftohti me një shtresë të veçantë dylli dhe falë substancës që përmbajnë, ato nuk ngrijnë as në ngrica të forta. Ajri që kapin gjilpërat krijon një lloj shtrese izoluese rreth pemës.
I vetmi bimë halore Pema që lë hala për dimër është larshi. Ajo u shfaq në kohët e lashta, kur verat ishin shumë të nxehta dhe dimrat tepër të ftohtë. Kjo veçori klimatike çoi në faktin se larshi filloi të hidhte gjilpërat dhe nuk kishte nevojë t'i mbronte nga të ftohtit.
Rënia e gjetheve, si një fenomen stinor, ndodh në çdo bimë në kohën e vet specifike. Varet nga lloji i pemës, mosha e saj dhe kushtet klimatike.
Plepi dhe lisi janë të parët që ndahen nga gjethet e tyre, pastaj vjen koha për rowan. Pema e mollës është një nga të fundit që ka lëshuar gjethet e saj, madje edhe në dimër, mund të ketë ende disa gjethe mbi të.
Rënia e gjetheve të plepit fillon në fund të shtatorit dhe nga mesi i tetorit përfundon plotësisht. Pemët e reja ruajnë gjethet e tyre më gjatë dhe zverdhen më vonë.
Lisi fillon të humbasë gjethet në fillim të shtatorit dhe pas një muaji humbet plotësisht kurorën. Nëse ngricat fillojnë më herët, rënia e gjetheve ndodh shumë më shpejt. Së bashku me gjethet e lisit fillojnë të bien edhe lisat.
Rowan fillon rënien e gjetheve në fillim të tetorit dhe vazhdon të kënaqet me gjethet e tij rozë deri më 1 nëntor. Besohet se pasi rowan lë gjethet e fundit, fillojnë ditët e ftohta dhe të ftohta.
Gjethet e pemës së mollës fillojnë të bëhen të arta deri më 20 shtator. Në fund të këtij muaji fillon rënia e gjetheve. Gjethet e fundit bien nga pema e mollës në gjysmën e dytë të tetorit.
Bimët dhe shkurret me gjelbërim të përhershëm nuk e humbasin gjethin e tyre edhe me fillimin e motit të ftohtë, siç bëjnë ato të zakonshmet. drurë të fortë. Konstante mbulesë gjethore i lejon ata të mbijetojnë çdo kusht moti dhe të mbajnë rezerva maksimale lëndë ushqyese. Sigurisht, pemë dhe shkurre të tilla rinovojnë gjethet e tyre, por ky proces ndodh gradualisht dhe pothuajse në mënyrë të padukshme.
Bimët me gjelbërim të përhershëm nuk i heqin të gjitha gjethet menjëherë për disa arsye. Së pari, atëherë ata nuk duhet të shpenzojnë rezerva të mëdha lëndësh ushqyese dhe energjie për të rritur gjethet e reja në pranverë, dhe së dyti, prania e tyre e vazhdueshme siguron ushqim të vazhdueshëm të trungut dhe rrënjëve. Më shpesh, pemët dhe shkurret me gjelbërim të përhershëm rriten në zona me klimë të butë dhe të ngrohtë, ku moti është i ngrohtë edhe në dimër, por ato gjenden edhe në klimë të ashpër. kushtet klimatike. Këto bimë janë më të zakonshmet në pyjet tropikale të shiut.
Bimë me gjelbërim të përhershëm si selvi, bredh, pemë eukalipt, disa lloje lisash me gjelbërim të përhershëm dhe rodondron mund të gjenden në një zonë të gjerë nga Siberia e ashpër deri në pyjet e Amerikës së Jugut.
Një nga bimët më të bukura me gjelbërim të përhershëm është palma blu, e cila rritet në Kaliforni.
Shkurre e oleanderit mesdhetar dallohet nga pamja e pazakontë dhe lartësia prej më shumë se 3 metra.
Edhe një shkurre me gjelbërim të përhershëmështë jasemini Gardenia. Atdheu i saj është Kina.
Vjeshta është një nga periudhat më të bukura dhe më të gjalla të vitit. Shkëlqimet e gjetheve të purpurta dhe të arta që përgatiten të mbulojnë tokën me një qilim shumëngjyrësh, pemë halore që shpojnë borën e parë me gjilpërat e tyre të holla dhe me gjelbërim të përhershëm, gjithmonë të këndshme për syrin, e bëjnë botën e vjeshtës edhe më të lezetshme dhe të paharrueshme. Natyra gradualisht po përgatitet për dimër dhe as që dyshon se sa magjepsëse janë këto përgatitje për syrin.
Druri evropian i qenit në lulëzim
Pas një dimri të mërzitshëm me akullin e tij, bimët e hershme të pranverës ngjallin një ndjenjë të jashtëzakonshme gëzimi, duke e kënaqur syrin me ngjyrat e tyre.
Është e pamundur të vërehet rritja dhe zhvillimi i tyre i shpejtë pa befasi. Kjo vlen veçanërisht për lulet. Në disa nga bimët më të hershme të lulëzuar ajo shfaqet para gjetheve, për shembull në kërpudhat. Në të tjerat, lulja lulëzon pothuajse njëkohësisht me gjethet, si anemonat dhe mushkëritë.
Për rritje dhe zhvillim të shpejtë bimë barishtore, të cilat nuk kanë pjesë dimëruese mbitokësore, duhet të kenë një furnizim të mjaftueshëm të lëndëve organike në rrënjë, zhardhokët dhe llamba të përgatitura paraprakisht në tokë.
Lulet shfaqen së pari në pemë. Dhe është gjithmonë si një mrekulli. Por këtu është një tjetër e dhënë.
Camellia japonica
Nëse pemët janë të pjalmuara nga era (thupër, lajthi, shelg ...), atëherë lulet shfaqen së pari - macet, dhe më pas gjethet. Përndryshe, gjethja do të ndërhyjë në transferimin e polenit nga era nga pema në pemë.
Lulëzuar dekorativ specie pemësh- kjo nuk është vetëm një shtesë e ndritshme e tyre pamjen, kjo është pamja e tyre unike. Dhe nëse ka shumë bimë drunore të lulëzuara dhe ato zëvendësojnë njëra-tjetrën, atëherë kjo është një pamje e paharrueshme. Lulet në pemë janë gjithmonë më mbresëlënëse sesa në një shtrat lulesh.
Ato që lulëzojnë janë veçanërisht të bukura bimë drunore në bregun e Detit të Zi të Kaukazit, ku u japin një shije jugore parqeve, kopshteve, shesheve dhe bulevardeve.
Bimët drunore me lule të bukura lulëzojnë atje tashmë në shkurt: dorëzonjë aromatike, dafne aromatike, kamelia japoneze.
Lulëzimi kryesor i specieve të hershme të pranverës ndodh në mars. Në degë krejtësisht të zhveshura lulëzojnë sythat e manjollës, jaseminit të zhveshur, drurit evropian të qenit dhe erika mesdhetare me një bukuri të papërshkrueshme.
Magnolia
holoflora jasemini
Coltsfoot
Tatyana Grebenyukova
Ecni "Gjethet e para në pemë"
Subjekti: « Gjethet e para në pemë»
Detyrat: Për të zhvilluar tek fëmijët aftësinë për të kryer me qëllim vëzhgimin, për të identifikuar ndryshimet që kanë ndodhur me pemët që nga vëzhgimi i mëparshëm. Zhvilloni në të folur koncepte që lidhen me strukturën pemët(trungu, degët, gjethet) . Kultivoni kuriozitetin dhe dashurinë për natyrën.
Ecuria e ecjes
Vëzhgimi
Kushtojini vëmendje faktit që pas gjumit të dimrit çdo pemë. Lëngjet e pranverës ngrihen nga trungu deri te degët, mbushin sythat dhe ato fryhen, fryhen, gati gati për të shpërthyer. Shikoni sythat në degë: te plepi janë të gjata, ngjitëse, aromatike, kurse te thupra janë të rrumbullakëta dhe të vogla. Shikoni nga afër të shfaqurit gjethet. Në thupër - e rrudhur, ngjitëse, e ngjashme me fizarmonikën, jeshile e errët. Në plepin - me shkëlqim, ngjitës, jeshil i errët.
Kur kontrolloni veshkat me fëmijët, shpjegoni se ata janë vetëm pemët zgjohen më herët, të tjerët - më vonë. Flisni për vetitë shëruese të sythave të thuprës dhe pishës. Prekni gjethet, gjeni ngjashmëritë dhe dallimet. Shikoni të rritet gjethet. Shikoni uljen pemë dhe shkurre, duke gërmuar tokën. Shpjegoni pse po bëhet kjo.
Fjalë artistike
Erërat e ngrohta të zhurmshme
Pranvera është sjellë në fusha.
Vathët pushojnë në pemën e shelgut,
Me gëzof, si grerëza.
Bora tashmë po shkrihet, përrenjtë po rrjedhin,
Nga dritarja ishte një frymë pranvere...
Bilbili do të fishkëllojë së shpejti,
Dhe pylli do të vishet gjethja.
A. Pleshcheev
Dielli i ngrohi pak shpatet
Dhe u bë më e ngrohtë në pyll,
Gërshetat jeshile thupër
Vareni nga degët e holla.
V. Rozhdestvensky
Doli nga veshkat
Gjethet e para,
Shijoni diellin
Ata nuk kuptojnë nga gjumi:
A është vërtet kjo...
A është vërtet verë?
Jo, nuk është ende verë
Por tashmë është pranverë!
V. Danko
Dje patëllxhanët shkëlqenin të gjitha -
Ai ishte i ngathët dhe qesharak.
Dhe tani ajo ka lulëzuar menjëherë,
Ajo qëndron nën gjelbërim të vazhdueshëm.
E. Blaginina
Unë i hap sythat
Në të gjelbër gjethet,
I vesh pemët,
Unë ujit të lashtat.
Plot lëvizje
Emri im është... (pranverë)
Shtyllat qëndrojnë të bardha,
Kapelet e tyre janë jeshile.
(thupër)
Nënë pranverë unë jam me një fustan ngjyrë,
Njerka në dimër - vetëm në një qefin.
(qershia e shpendëve)
Mbi ujë
Duke qëndruar me mjekër të kuqe.
(Kalina)
Fjalë e urtë
Maj pylli është veshur, vera po ju pret ta vizitoni.
Publikime mbi temën:
Përmbledhja e mësimit "Çfarë dimë për pemët" Parashkollor buxhetor komunal institucioni arsimor Kopshti nr. 30 i rrethit urban të qytetit Ufa të Republikës së Bashkortostanit.
Gjethet magjike të vjeshtës. Kur po ecnim me fëmijët në një shëtitje rreth tonë kopshti i fëmijëve, unë dhe fëmijët mblodhëm shumë të bukura.
Ka kaluar një verë argëtuese. Është koha për ditë të ngrohta, diell të ndritshëm, relaksim në lumë. Ka ardhur vjeshta. Dielli nuk lind më lart, ditët po zgjasin.
Përmbledhja e mësimit mbi aplikacionin "Sdrifts, borë në pemë" (grupi i moshuar) OJQ “Zhvillimi Artistik dhe Estetik” (Aplikacion) Tema: “Shterime, borë mbi pemë” Qëllimi: Krijimi i kushteve për përvetësimin e teknikës së vjeljes.
Qëllimi: Përsëritni emrat e pemëve. Diskutoni për strukturën e një peme (trungu, degët, gjethet) Objektivat: Të njohë shenjat e pranverës. Mësoni të krahasoni pemët.
Ka ardhur ky i fundit muaji i vjeshtës Nëntor vjeshtor dhe unë dhe fëmijët vendosëm të bënim një zanat metodik, një Kuti Magjike me Gjethe”.
GCD "Gjethe në pemë" në grupin e parë të vogël GCD me temën: "Gjethet në pemë" Përmbajtja e programit: Edukative: Mësoni fëmijët të aplikojnë në mënyrë ritmike goditje në siluetën e pemëve, përdorni.
