Cili është niveli zero në një apartament? "niveli zero" Si të kryhet një nivel zero
Niveli zero mund të krahasohet me vijën ujore të një anijeje, vetëm se është në pamje të qartë dhe të gjithë e kuptojnë pse është e nevojshme. Nga emri duket qartë se për çfarë shërben, por nuk është e qartë se ku dhe si shfaqet. Detyra kryesore kur përgatiteni për të niveluar dyshemenë me mallë të thatë ose betoni është arritja e nivelit zero në të gjithë sipërfaqen e banesës. Dyshemeja, në fund të fundit, duhet të jetë një sipërfaqe krejtësisht e sheshtë paralele me horizontin.
Cili është niveli zero në një apartament? Si të kryeni një nivel zero
- Vendosni një shenjë në pikën më të lartë të relievit në apartament.
- Ne e kopjojmë këtë shenjë rreptësisht horizontalisht në të gjitha muret e tjera në të gjitha dhomat e apartamentit. Mënyra më e mirë për ta bërë këtë është përdorimi mjete speciale- nivelet e ndërtimit.
- Pastaj ju duhet të lidhni të gjitha pikat, dhe më pas merrni një nivel zero, dhe duhet të rreshtoheni me të kur shtrydhni dyshemenë.
Përzgjedhja e një shenje: shtoni nga 10 në 100 mm në pikën më të lartë se sa është shtuar varet nga lloji i mallës së përdorur. Nga 30 në 50 mm shtohet me një mallë të thatë, dhe ka kufizime, trashësia minimale- 30 mm, maksimumi - 50 mm, nëse përdoren disa shtresa të bazës së parafabrikuar, atëherë 70 mm. Për një mallë të lagësht, gjatësia shtesë mund të ndryshojë nga 10 në 100 mm - gjithçka varet nga kushtet specifike.
Dhe ka teknologjive të ndryshme mallë: mund të përdorni një mallë betoni në majë të një shtrese balte të madhe të zgjeruar, mund të vendosni kompensatë bazë betoni. Mënyra të ndryshme mirë në mënyra të ndryshme.
Si të koordinoni dhomat sipas nivelit.
Kur apartamenti ka të njëjtën mbulesë dyshemeje, malla bëhet në të njëjtin nivel. Por shpesh, për shembull, dyshemetë e laminuara vendosen në dhomë, pllaka në korridor dhe banjë, për shkak të kësaj, është e nevojshme të koordinoni dhomat sipas nivelit përpara se të vendosni mbulesën përfundimtare të dyshemesë.
Është e thjeshtë: për të përcaktuar lartësinë e mallës në secilën dhomë, duhet të numëroni të gjitha shtresat e së ardhmes dyshemeja dhe zbresin ato nga niveli përfundimtar. Edhe pse gjithçka është e thjeshtë, nëse kjo nuk bëhet në fazat paraprake të rinovimit të banesës, atëherë ju garantohet një kat me shkallë.
Metodat për shënimin e nivelit zero
- Niveli i ujit.
Mënyra më e arritshme dhe e thjeshtë është të goditni pikën zero të dhomës me një nivel uji - një nivel shpirtëror. Dy tuba qelqi me ujë të lidhur me njëri-tjetrin me një çorape të gjatë, ato ju lejojnë të matni jo vetëm nivelet në një dhomë, por në të gjithë shtëpinë.
Plus:
Lehtësia e përdorimit.
Çmimi i ulët i mjetit.
Disavantazhet:
Një person nuk mjafton për të matur.
Saktësia varet nga gjendja e mjetit: mos lejoni që zorra të përkulet, ajri të hyjë, etj. - Metoda duke përdorur një nivel ndihmës.
Në një lartësi arbitrare, vizatoni një vijë horizontale dhe matni distancën në dysheme pas një distance të caktuar. Sa më shumë shenja, aq më e lartë është saktësia e matjes.
Të mirat:
Shkathtësia: mund të përdoret në çdo sipërfaqe horizontale dhe vertikale.
Mjafton një person.
Disavantazhet:
Shumë teste matëse për të arritur një rezultat të saktë.
Nëse ka matje të gabuara, atëherë grumbullohen gabime në matje. - Niveli lazer
Më saktësisht, në matje nuk përdoret niveli lazer, dhe një nivel lazer. Metoda bazohet në parimet e funksionimit niveli lazer, domethënë të përvijuara rreze lazer në hapësirë vija është niveli i dëshiruar.
Të mirat:
Matjet më të sakta.
Mjafton një person për të matur.
Disavantazhet:
Çmimi i lartë i mjetit.
Mundësia e matjeve varet nga kushtet në apartament.
Përfundimi: të gjitha metodat janë të mira nëse i përdorni kur është e nevojshme. Rezultati do të jetë i ndezur nivel të lartë, veçanërisht nëse armatoseni me mjete të cilësisë së lartë dhe të dobishme. Ne bëjmë rinovime të shtëpisë për veten tonë, kështu që rezultati, si rregull, është në një nivel të mirë.
Siç e dini, çdo anije ka një vijë ujore, e cila është qartë e dukshme për të gjithë dhe kuptimi i saj është i qartë për të gjithë. Ka diçka të ngjashme në çdo apartament - ky është niveli zero. Edhe pse kuptimi i nivelit zero rrjedh nga emri, ai nuk është i dukshëm dhe nuk është e qartë se si dhe nga vjen.
Kur përgatitni bazën e dyshemesë me ose, qëllimi kryesor- të arrijë nivelin zero në të gjithë sipërfaqen e banesës. Bëni sipërfaqen e dyshemesë në të gjithë apartamentin në një nivel kaq të njëjtë në mënyrë që sipërfaqet e përfundimit të jenë një sipërfaqe e sheshtë, paralel me vijën horizont.
Si të kryeni një nivel zero
Niveli zero kryhet në bazë të dy kushteve:
- përcaktohet pika më e lartë në reliev në të gjithë sipërfaqen e banesës
- përdoren mjete speciale -
3-5 cm shtohet në pikën më të lartë të relievit të dyshemesë dhe vizatohet një nivel zero. Rritja e segmentit shtesë prej 3-5 cm varet nga lloji i mallës së përdorur. Për malla të lagura një rritje nga 1 në 10 cm është e mundur - gjithçka varet nga kushtet specifike. Mashtrat e bazuara në një përzierje vetëniveluese ofrojnë një shtresë të hollë prej disa deri në dhjetëra milimetra, ndërsa mallërat tradicionale të betonit fillojnë nga 5 cm dhe më të trasha. Për mallë të thatë ekziston një kufizim:
- trashësia minimale - 3 cm
- trashësia maksimale është 5 cm kur përdoret një shtresë mbushëse e thatë dhe një bazë e parafabrikuar, dhe 7 cm kur përdoren disa shtresa të bazës së parafabrikuar.
Ndryshimet e teknologjive të mallës së dyshemesë janë gjithashtu të mundshme. Ka teknologji ku përdoret një shtresë balte e madhe e zgjeruar mallë betoni, por ka metodë e njohur vendosja e kompensatës në një bazë betoni - secila metodë është e mirë në ekzekutimin individual.
Si të koordinoni dhomat sipas nivelit
Është mirë nëse gjithçka në apartament është e thjeshtë - linoleum ose laminat kudo. Kjo do të thotë se mallë është bërë në një nivel. Po sikur, të themi, të ketë pllaka në korridor dhe banjë, por në dhoma? Lokalet do të duhet të koordinohen sipas nivelit përpara se të vendoset mbulesa përfundimtare e dyshemesë.
Ideja është e thjeshtë: numëroni të gjitha shtresat e mbulesës së dyshemesë së ardhshme, zbritni ato nga niveli i përfundimit dhe përcaktoni lartësinë e mallës në secilën dhomë. E vërteta është plotësisht transparente, por ia vlen të flasim për të, pasi është e nevojshme të koordinohen ambientet sipas nivelit në fazat shumë paraprake. Nëse nuk e bëni këtë, do të duhet të përdorni zgjuarsinë e njohur ruse ose të duroni mini podiumin që rezulton dhe mbishkrimin "kujdes hapin" :)
Metodat për shënimin e nivelit zero
Matja me një nivel ujiMënyra më logjike dhe e njohur është matja e ambienteve me një nivel uji - një nivel shpirtëror. Dy enë komunikuese të mbushura me ujë dhe të lidhura me një çorape të gjatë ju lejojnë të matni jo vetëm nivelet në një dhomë, por në të gjithë apartamentin.
Avantazhet
- Lehtësia e matjes
- Mjet matës i lirë
Të metat
- Kërkohen dy persona për të matur
- Saktësia e matjes varet nga gjendja e lëngut nëse ajri futet në lëng ose zorrët janë të përthyer, shfaqen gabime të rëndësishme në matje
NË vend i përshtatshëm, një vijë horizontale vizatohet në një distancë arbitrare nga dyshemeja dhe lartësitë në dysheme maten pas një distance të caktuar. Numri i shenjave rrit saktësinë e matjes. Kjo metodë është
Avantazhet
- Shkathtësia e metodës: e përshtatshme për të punuar me linja horizontale dhe vertikale, madje edhe për matjen e sipërfaqeve të pjerrëta
- Nuk kërkohet asistent
Të metat
- Një numër i madh matjesh
- Saktësia e kufizuar e matjes, arrihet saktësi e përmirësuar një numër i madh matjet. Në rastin e matjeve të gabuara, gabimi i matjes grumbullohet.
Në mënyrë të rreptë, nuk është një nivel lazer që përfshihet në matje, por një nivel lazer. Rreth kësaj metode Thelbi i metodës rrjedh nga parimi i funksionimit të një niveli lazer: linja e përshkruar në hapësirë është niveli i dëshiruar.
Avantazhet
- Saktësia më e lartë e matjes
- Mundësia e matjes pa asistentë
Të metat
- Përdorimi i një mjeti të shtrenjtë
- Matjet janë të vështira në diell të fortë ose nivel të lartë pluhuri i dhomës.
Le të përmbledhim. Çdo metodë është e mirë në mënyrën e vet dhe nëse aplikohet në vend, arrihet një rezultat shumë i mirë. Për më tepër, kur të armatosur me një mjet të mirë, të dobishëm dhe një asistent besnik, është e pamundur të bësh diçka të keqe, sepse riparimet janë në apartament i vet ju e bëni atë për veten tuaj.
A ju kujtohet sa molekula ATP sintetizohen në qelizat tona me zbërthimin e plotë të oksigjenit të një molekule glukoze? (Nëse jeni biolog, mos u përgjigj, nuk do të jetë interesante.) Nëse nuk e mbani mend, atëherë ndoshta nuk është aq e frikshme, megjithëse ky informacion ka të bëjë me niveli bazë kurrikula shkollore në biologji, dhe nëse, për shembull, keni fëmijë që janë në klasën e dhjetë dhe kanë nota pozitive në biologji, ata duhet ta mësojnë këtë informacion në një mënyrë ose në një tjetër. Dhe në përgjithësi, ata dinë kaq shumë: dhe cili vit ishte Beteja e Poltava, dhe sa është masa molare e azotit, dhe cili është mali më i lartë në Afrikë - edhe studentët C, në fund të fundit, të paktën ata mësojnë të gjitha këto. Sidomos nëse është planifikuar për nesër. Nëse kjo ka ndodhur vitin e kaluar, atëherë gjasat, natyrisht, zvogëlohen...
Unë u mësoj biologji gjimnazistëve. Epo, siç ndodh zakonisht, subjekti për dhënien e Provimit të Unifikuar të Shtetit, rezulton se shumica njohuritë e nevojshme ose u humb me sukses, ose nuk u mësua kurrë, që do të thotë se ju duhet të studioni në mënyrë specifike. Në varësi të performancës së tyre aktuale në shkollë, nxënësit (dhe prindërit e tyre) zakonisht vlerësojnë disi nivelin e tyre. Ndonjëherë (jo aq rrallë) duhet të merreni me faktin që niveli vlerësohet si "zero". Ky është një vlerësim mjaft autokritik - mirë, fëmija kurrë nuk i kushtoi vëmendje kësaj lënde, disi ai fitoi notat C duke "e hequr atë", dhe si rezultat, ai praktikisht nuk mësoi njohuri nga studimi i lëndës. Epo, ndodh. Dhe pastaj, rezulton, ju duhet të kaloni provimin. Do të thotë që duhet të stërviteni mirë. Sa material kemi atje? Një kurs biologjie shkollore është në fakt katër tekste shkollore, secili prej dyqind faqesh. Ndoshta ka shumë informacione të panevojshme atje - shikoni, fëmijë, rreth jush, tundni dora e djathtë, tundni dorën e majtë... Ka manuale për aplikantët - aty, në formë të ngjeshur, gjithçka jepet qartë dhe pa shpërqendrime të panevojshme informacionin e nevojshëm. Ky është një libër, le të themi, katërqind faqe. Ju duhet të mësoni gjithçka që është shkruar atje - dhe është bërë. Dhe testet, natyrisht, do të vendosen. Dhe për çdo rast me mësuesin, përndryshe vetë fëmija është dembel. (Kjo, sigurisht, opsion i mirë, ata shpesh mendojnë se mund të kufizohen vetëm në teste - thjesht mësoni përgjigjet e të gjitha pyetjeve, pse tjetër ju duhen disa tekste shkollore?)
Pra, kemi një nivel zero, por ka edhe disa muaj para provimit; vëllimi i materialit nuk duket ndalues; Ne nuk kemi nevojë për një rezultat super të lartë në provim, kështu që është në rregull. Më duhet të stërvitem.
Epo, le të shkojmë. Dhe pastaj befas bëhet e qartë: për të kuptuar se si kryhen funksionet e ADN-së, para së gjithash duhet të kuptoni të paktën se cilat janë molekulat dhe çfarë lidhje kimike. Për të zgjidhur problemet në gjenetikë, ju duhet të keni aftësinë e llogaritjes së përqindjeve dhe të kuptoni se çfarë janë probabilitetet. Zotërimi i temës së ciklit të substancave në biosferë është i pamundur pa ide themelore për strukturën e planetit tonë. Për të kuptuar energjinë qelizore, është e nevojshme të keni të paktën një ligj të mirëkuptuar të ruajtjes së energjisë në kokën tuaj dhe një gatishmëri të sigurt për ta përdorur atë në kohën e duhur. Më falni, këto janë të gjitha lëndët e tjera, ne jemi të dobët në këtë, por nuk do t'i marrim ato, ne në fakt donim biologji...
Pastaj, siç tha Alice, gjithçka bëhet më e mrekullueshme. Rezulton se, megjithëse një lëndë e veçantë “biologji” shfaqet (në varësi të programit) në klasat 6-7, studentët fillojnë të marrin njohuri në biologji më herët. Për shembull, nga tema " bota rreth nesh”, në të cilin studiohen gjëra përgjithësisht të rëndësishme. Dhe më keq se kaq, një person normalisht fillon të marrë njohuri për biologjinë fjalë për fjalë që nga lindja. Sa këmbë ka një qen ose çfarë ngjyre janë gjethet në pemë gjatë verës - ne nuk i dimë të gjitha këto gjëra nga tekstet shkollore. Pra, "niveli zero" është një figurë kaq flirtuese e të folurit, pas së cilës në fakt nuk ka asgjë të caktuar. Një foshnjë e porsalindur ka një nivel zero. Dhe sa larg ka shkuar nga ai nxënësi ynë i klasës së njëmbëdhjetë - ky është niveli i tij i vërtetë.
Dhe këtu është gjëja më e mrekullueshme. A keni parë demotivues në internet: ndonjë formulë pak a shumë abstruse dhe postshkrimin "Ende po pres kur të më duhet"? Si nxënësit ashtu edhe prindërit shumë shpesh jo vetëm që nuk e kuptojnë, por janë edhe plotësisht të papërgatitur për idenë se gjithçka që një fëmijë i mësohet në shkollë për njëmbëdhjetë vjet, në përgjithësi, mund të jetë e nevojshme dhe do të ndikojë në gatishmërinë e tij për të studiuar. shembull, biologjia. Askush, natyrisht, nuk dyshon se është e nevojshme të jesh në gjendje të lexosh. Ose kryeni veprime të thjeshta aritmetike. Por, le të themi, fizika: pse është kjo, është një temë krejtësisht e ndryshme?
Është kjo, dhe jo mungesa e të qenit të mbushur me disa fakte specifike nga teksti shkollor, që zakonisht krijon pengesat kryesore në mësim. Është mundësia për të “kaluar dhe harruar”, dhe më pas për të kaluar në grumbullimin e pjesëve vijuese, që krijon mundësinë që një student të demonstrojë iluzionin e ecjes përpara, pa pasur ndonjë bazë të mjaftueshme për të përvetësuar njohuritë e reja. Problemi është se njohuritë bazë Zakonisht askush nuk kontrollon në mënyrë specifike, kështu që nëse nuk "gërmoni", mund të mos gjeni ndonjë arsye për t'u tmerruar. Nuk ka asnjë arsye formale për ta kërkuar këtë. Shumë nga kolegët e mi punojnë në shkolla të ndryshme pak a shumë elitare me fëmijë të talentuar, të motivuar dhe nuk është se nuk më besojnë fare, por besojnë se po e ekzagjeroj shumë. Por nuk po e ekzagjeroj. Kampioni im përbëhet nga studentë nga shkollat e rregullta të Moskës, të cilët, në një mënyrë apo tjetër, vendosën të marrin biologjinë si lëndë zgjedhore. Unë dëshmoj se situata është mjaft e zakonshme kur një nxënës i klasës së njëmbëdhjetë llogarit 10% të dhjetës (sic!) në një makinë llogaritëse, ose operon me probabilitete më të mëdha se një, ose nuk kupton që nëse një substancë hyn në një sistem, atëherë ajo duhet të shkojë diku. , ose pohon se ne marrim energji nga oksigjeni, ose jam i sigurt se në male presionin e lartë të gjakut, ose përgjigjet se merimanga ushqehet me rrjetë merimange, se kone rriten në lis... Sinqerisht, i kam dëgjuar vërtet të gjitha këto. Lista vazhdon, por nuk kam për detyrë të përpiloj një listë të detajuar të gurëve të çmuar të studentëve të mi, veçanërisht pasi do të ishte shumë e gjerë.
Mënjanë shakatë, kam dëgjuar për kone në lisat vetëm një herë, por, të themi, hipotezat që shkelin qartë ligjin e ruajtjes së energjisë nuk ngatërrojnë pothuajse askënd. Dhe aftësia për të llogaritur në kokën tuaj, pa hartuar një proporcion në një copë letër, sa është 20% e tridhjetë, është përjashtim dhe jo rregull.
Sistemi ynë shkollor i lejon një studenti të mashtrojë në një moment dhe të "kërcejë" në nivelin tjetër pa zotëruar siç duhet atë të mëparshëm. Nga ky moment, fillon një rreth vicioz - mësimi i mëtejshëm do të përbëhet kryesisht nga memorizimi i teksteve të pakuptimta dhe memorizimi i formulave magjike. Më kujtohet se si, kur isha ende në shkollë, u habita që mund të merrja një notë pozitive në një tremujor thjesht duke pasur një numër të caktuar notash pozitive në revistë. Dhe nuk ka rëndësi se për çfarë janë caktuar. Mund të humbas një temë, ta kapërcej dhe asgjë nuk do të më detyrojë kurrë ta mësoj. Dhe nëse nuk jam i detyruar ta zotëroj disi atë, atëherë pse është e nevojshme fare? Nëse është thjesht "për shfaqje", atëherë të gjitha njohuritë e fituara në këtë mënyrë, natyrisht, do t'i shtohen listës së gjërave që "Unë jam ende duke pritur që të më vijnë në ndihmë".
Duke ndjekur këtë rrugë, ju mund të llogarisni pak a shumë me siguri rrymën detyrat e shtëpisë, por kur bëhet fjalë për provimin, rezulton se nuk mund të mbani mend gjithçka dhe keni nevojë për të paktën një zotërim sistematik të lëndës. Këtu deklarohet një "nivel zero" në biologji, të themi. Por thellësia e boshllëkut që duhet të plotësohet në mënyrë që sinqerisht, me arsye të mirë, të fillojë të studiojë temën zakonisht nuk realizohet. Po, në përgjithësi, askujt nuk i shkon mendja ta shqyrtojë. Testohen njohuritë që kërkohen në nivelin “aktual”. Për më tepër, njohuritë dhe simulimi i saj zakonisht nuk ndryshojnë. Dhe nëse dikujt i shkon mendja... atëherë me shumë mundësi ai nuk do ta bëjë, pasi, sado e pakëndshme të jetë ta pranosh, nuk është e dobishme për askënd. Kush do të kishte guximin të bënte një test masiv në klasat e njëmbëdhjetë mbi aftësinë për të shtuar thyesa të thjeshta dhe për të publikuar rezultatet? Dhe rezultatet, jam i sigurt, do të kishin qenë dëshpëruese. Megjithatë, nuk është sekret për askënd që, sipas sondazheve, rreth 30% e qytetarëve tanë besojnë se Dielli rrotullohet rreth Tokës (për ata që nuk e dinin, po ju them këtë të vërtetë të hidhur). Por këta janë të rritur, kanë kohë që janë në shkollë dhe nuk ka mësues që me nënshkrimin e tyre do të përgjigjen për notat në ditarët e tyre. Dhe nxënësit e shkollës i kanë këto nënshkrime. Mësuesit i veshin ato.
Sigurisht që kemi shumë shkolla të mira. Kemi mësues shumë të mirë. Dhe, sigurisht, ka nxënës shkollash me rezultatet e të cilëve mund të krenohemi. Ata fitojnë konkurse ndërkombëtare, marrin pjesë në projekte të ndryshme arsimore dhe përgjithësisht arrijnë sukses të shkëlqyeshëm. Dhe kjo është e mrekullueshme. Megjithatë, vendi ynë është tradicionalisht i fortë në rezultate të përshtatshme për një "ekspozitë të arritjeve" të kushtëzuara. Por për të vlerësuar niveli mesatar shumë e vështirë. Notat? Kam parë studentë të shkëlqyer që nuk janë në gjendje t'u përgjigjen pyetjeve më themelore. Notat ndonjëherë mund të fitohen në një sërë mënyrash të ndryshme, mund të ketë ose jo një nivel real pas tyre. Dhe nëse më thonë "C e dobët", zakonisht do të thotë se mësimi i vërtetë dhe kuptimplotë ka përfunduar diku në klasën e katërt ose të pestë. Dhe filloi rënia në humnerë, e cila nuk ka asnjë shenjë zero.
Niveli zero mund të krahasohet me vijën ujore të një anijeje, vetëm se është në pamje të qartë dhe të gjithë e kuptojnë pse është e nevojshme. Nga emri duket qartë se për çfarë shërben, por nuk është e qartë se ku dhe si shfaqet.
Detyra kryesore kur përgatiteni për të niveluar dyshemenë me mallë të thatë ose betoni është arritja e nivelit zero në të gjithë sipërfaqen e banesës. Dyshemeja, në fund të fundit, duhet të jetë një sipërfaqe krejtësisht e sheshtë paralele me horizontin.
Cili është niveli zero në një apartament? Si të kryeni një nivel zero
Vendosni një shenjë në pikën më të lartë të relievit në apartament.
Ne e kopjojmë këtë shenjë rreptësisht horizontalisht në të gjitha muret e tjera në të gjitha dhomat e apartamentit. Për ta bërë këtë, është mirë të përdorni mjete speciale - nivele ndërtimi.
Pastaj ju duhet të lidhni të gjitha pikat, dhe më pas merrni një nivel zero, dhe duhet të rreshtoheni me të kur shtrydhni dyshemenë.
Përzgjedhja e një shenje: shtoni nga 10 në 100 mm në pikën më të lartë se sa është shtuar varet nga lloji i mallës së përdorur. Nga 30 në 50 mm shtohet me një mallë të thatë, dhe ka kufizime, trashësia minimale është 30 mm, maksimumi është 50 mm, nëse përdoren disa shtresa të një baze të parafabrikuar, atëherë 70 mm. Për një mallë të lagësht, gjatësia shtesë mund të ndryshojë nga 10 në 100 mm - gjithçka varet nga kushtet specifike.
Për më tepër, ekzistojnë teknologji të ndryshme mallë: mund të përdorni një mallë betoni në majë të një shtrese balte të madhe të zgjeruar, ose mund të vendosni kompensatë në një bazë betoni. Metoda të ndryshme janë të mira në mënyra të ndryshme.
Si të koordinoni dhomat sipas nivelit.
Kur apartamenti ka të njëjtën mbulesë dyshemeje, malla bëhet në të njëjtin nivel. Por shpesh, për shembull, dyshemetë e laminuara vendosen në dhomë, pllaka në korridor dhe banjë, për shkak të kësaj, është e nevojshme të koordinoni dhomat sipas nivelit përpara se të vendosni mbulesën përfundimtare të dyshemesë.
Është e thjeshtë: për të përcaktuar lartësinë e mallës në secilën dhomë, duhet të numëroni të gjitha shtresat e mbulesës së dyshemesë së ardhshme dhe t'i zbritni ato nga niveli përfundimtar. Edhe pse gjithçka është e thjeshtë, nëse kjo nuk bëhet në fazat paraprake të rinovimit të banesës, atëherë ju garantohet një kat me shkallë.
Metodat për shënimin e nivelit zero
1.1. Niveli i ujit.
Mënyra më e arritshme dhe e thjeshtë është të goditni pikën zero të dhomës me një nivel uji - një nivel shpirtëror. Dy tuba qelqi me ujë të lidhur me njëri-tjetrin nga një zorrë e gjatë ju lejojnë të matni jo vetëm nivelet në një dhomë, por në të gjithë shtëpinë.
Plus:
Lehtësia e përdorimit.
Çmimi i ulët i mjetit.
Disavantazhet:
Një person nuk mjafton për të matur.
Saktësia varet nga gjendja e mjetit: mos lejoni që zorra të përkulet, ajri të hyjë, etj.
1.2. Metoda duke përdorur një nivel ndihmës.
Në një lartësi arbitrare, vizatoni një vijë horizontale dhe matni distancën në dysheme pas një distance të caktuar. Sa më shumë shenja, aq më e lartë është saktësia e matjes.
Të mirat:
Shkathtësia: mund të përdoret në çdo sipërfaqe horizontale dhe vertikale.
Mjafton një person.
Disavantazhet:
Shumë teste matëse për të arritur një rezultat të saktë.
Nëse ka matje të gabuara, atëherë grumbullohen gabime në matje.
1.3. Niveli lazer
Më saktësisht, në matje nuk përdoret niveli lazer, por niveli lazer. Metoda bazohet në parimet e funksionimit të një niveli lazer, domethënë, linja e përshkruar nga një rreze lazer në hapësirë është niveli i dëshiruar.
Të mirat:
Matjet më të sakta.
Mjafton një person për të matur.
Disavantazhet:
Çmimi i lartë i mjetit.
Mundësia e matjeve varet nga kushtet në apartament.
Përfundimi: të gjitha metodat janë të mira nëse i përdorni kur është e nevojshme. Rezultati do të jetë në një nivel të lartë, veçanërisht nëse pajiseni me mjete të cilësisë së lartë dhe të shërbimit. Ne bëjmë rinovime të shtëpisë për veten tonë, kështu që rezultati, si rregull, është në një nivel të mirë.
P.S. Dhe për ëmbëlsirë, unë sugjeroj të shikoni një video: Krahasimi i niveleve të lazerit
Përgjigje nga OLGA KHALIMOVA[guru]
Siç e dini, çdo anije ka një vijë ujore, e cila është qartë e dukshme për të gjithë dhe kuptimi i saj është i qartë për të gjithë. Ka diçka të ngjashme në çdo apartament - ky është niveli zero. Edhe pse kuptimi i nivelit zero rrjedh nga emri, ai nuk është i dukshëm dhe nuk është e qartë se si dhe nga vjen.
Kur përgatitni bazën e dyshemesë duke përdorur beton ose mallë të thatë, qëllimi kryesor është arritja e një niveli zero në të gjithë sipërfaqen e banesës. Bëni sipërfaqen e dyshemesë në të njëjtin nivel në të gjithë apartamentin, në mënyrë që mbulesat e dyshemesë përfundimtare të jenë një sipërfaqe e sheshtë paralel me vijën e horizontit.
Si të kryeni një nivel zero
Niveli zero kryhet në bazë të dy kushteve:
përcaktohet pika më e lartë në reliev në të gjithë sipërfaqen e banesës
përdoren mjete speciale - nivele ndërtimi
Në pikën më të lartë të relievit të dyshemesë i shtohen 3-5 cm dhe vizatohet niveli zero. Rritja e segmentit shtesë prej 3-5 cm varet nga lloji i mallës së përdorur. Për mallërat e lagura, është e mundur një rritje nga 1 në 10 cm - gjithçka varet nga kushtet specifike. Mashtrat e bazuara në përzierjet vetëniveluese ofrojnë një shtresë të hollë prej disa deri në dhjetëra milimetra, ndërsa mallërat tradicionale të betonit fillojnë nga 5 cm dhe më të trasha. Për mallë të thatë ekziston një kufizim:
trashësia minimale - 3 cm
trashësia maksimale është 5 cm kur përdoret një shtresë mbushëse e thatë dhe një bazë e parafabrikuar, dhe 7 cm kur përdoren disa shtresa të bazës së parafabrikuar.
Ndryshimet e teknologjive të mallës së dyshemesë janë gjithashtu të mundshme. Ka teknologji ku një mallë betoni përdoret në majë të një shtrese balte të madhe të zgjeruar, dhe ekziston një metodë e njohur e vendosjes së kompensatës në një bazë betoni - secila metodë është e mirë në ekzekutimin individual.
Si të koordinoni dhomat sipas nivelit
Është mirë nëse gjithçka në apartament është e thjeshtë - linoleum ose laminat kudo. Kjo do të thotë se mallë është bërë në një nivel. Po sikur, le të themi, të ketë pllaka në korridor dhe banjë, dhe parket në dhoma? Lokalet do të duhet të koordinohen sipas nivelit përpara se të vendoset mbulesa përfundimtare e dyshemesë.
Ideja është e thjeshtë: numëroni të gjitha shtresat e mbulesës së dyshemesë së ardhshme, zbritni ato nga niveli i përfundimit dhe përcaktoni lartësinë e mallës në secilën dhomë. E vërteta është plotësisht transparente, por ia vlen të flasim për këtë, pasi është e nevojshme të koordinoni ambientet sipas nivelit pikërisht në fazat paraprake të rinovimit të një apartamenti me duart tuaja. Nëse nuk e bëni këtë, do të duhet të përdorni zgjuarsinë e njohur ruse ose të duroni mini podiumin që rezulton dhe mbishkrimin "kujdes hapin" :)
Metodat për shënimin e nivelit zero
Matja me një nivel uji
Mënyra më logjike dhe e njohur është matja e ambienteve me një nivel uji - një nivel shpirtëror. Dy enë komunikuese të mbushura me ujë dhe të lidhura me një çorape të gjatë ju lejojnë të matni jo vetëm nivelet në një dhomë, por në të gjithë apartamentin.
Avantazhet
Lehtësia e matjes
Mjet matës i lirë
Të metat
Kërkohen dy persona për të matur
Saktësia e matjes varet nga gjendja e lëngut nëse ajri futet në lëng ose zorrët janë të përthyer, shfaqen gabime të rëndësishme në matje
Metoda duke përdorur një nivel ndihmës.
Në një vend të përshtatshëm, në një distancë arbitrare nga dyshemeja, vizatohet një vijë horizontale dhe lartësitë në dysheme maten pas një distance të caktuar. Numri i shenjave rrit saktësinë e matjes. Kjo metodë është përshkruar tashmë nga ne.
Avantazhet
Shkathtësia e metodës: e përshtatshme për të punuar me linja horizontale dhe vertikale, madje edhe për matjen e sipërfaqeve të pjerrëta
Nuk kërkohet asistent
Të metat
Një numër i madh matjesh
Saktësia e kufizuar e matjes, saktësia e rritur arrihet nga një numër më i madh matjesh. Në rastin e matjeve të gabuara, gabimi i matjes grumbullohet.
Përdorimi i një niveli lazer
Në mënyrë të rreptë, nuk është një nivel lazer që përfshihet në matje, por një nivel lazer. Le të flasim për këtë metodë në më shumë detaje këtu. Thelbi i metodës rrjedh nga parimi i funksionimit të një niveli lazer: linja e përshkruar në hapësirë është niveli i dëshiruar.
