≡×ՄԵՆՈՒ

• Ինտերիեր
• Այգի
• Կահույք
• Շինանյութեր
• Տանիք

Սննդի շղթա 3 օղակով. LR4. սննդի շղթաներ

Սննդային շղթան էներգիայի փոխանցումն է իր աղբյուրից մի շարք օրգանիզմների միջոցով։ Բոլոր կենդանի էակները կապված են, քանի որ նրանք ծառայում են որպես սննդի առարկա այլ օրգանիզմների համար։ Բոլոր սննդային շղթաները բաղկացած են երեքից հինգ օղակներից: Առաջինը սովորաբար արտադրողներն են՝ օրգանիզմները, որոնք ունակ են իրենք անօրգանականներից օրգանական նյութեր արտադրել։ Սրանք բույսեր են, որոնք սննդանյութեր են ստանում ֆոտոսինթեզի միջոցով։ Հաջորդը գալիս են սպառողները՝ սրանք հետերոտրոֆ օրգանիզմներ են, որոնք ստանում են պատրաստի օրգանական նյութեր։ Դրանք կլինեն կենդանիներ՝ և՛ խոտակեր, և՛ մսակեր: Սննդային շղթայի փակող օղակը սովորաբար քայքայողներն են՝ օրգանական նյութերը քայքայող միկրոօրգանիզմները:

Սննդի շղթան չի կարող բաղկացած լինել վեց կամ ավելի օղակներից, քանի որ յուրաքանչյուր նոր օղակ ստանում է նախորդ օղակի էներգիայի միայն 10%-ը, ևս 90%-ը կորչում է ջերմության տեսքով։

Որոնք են սննդի շղթաները:

Գոյություն ունեն երկու տեսակ՝ արոտավայր և դետրիտ։ Առաջիններն ավելի տարածված են բնության մեջ: Նման շղթաներում առաջին օղակը միշտ արտադրողներն են (բույսերը)։ Նրանց հաջորդում են առաջին կարգի սպառողները՝ խոտակեր կենդանիները։ Հետագա - երկրորդ կարգի սպառողներ `փոքր գիշատիչներ: Նրանց հետևում երրորդ կարգի սպառողներ են՝ խոշոր գիշատիչներ: Ավելին, կարող են լինել նաև չորրորդ կարգի սպառողներ, նման երկար սննդային շղթաները սովորաբար հանդիպում են օվկիանոսներում: Վերջին օղակը քայքայողներն են։

Էլեկտրաէներգիայի սխեմաների երկրորդ տեսակը. դետրիտուս- ավելի տարածված է անտառներում և սավաննաներում: Դրանք առաջանում են այն պատճառով, որ բույսերի էներգիայի մեծ մասը չի սպառվում խոտակեր օրգանիզմների կողմից, այլ մեռնում է, այնուհետև քայքայվում է քայքայվողների կողմից և հանքայնացվում։

Այս տեսակի սննդային շղթաները սկսվում են դետրիտներից՝ բուսական և կենդանական ծագման օրգանական մնացորդներից։ Նման սննդի շղթաներում առաջին կարգի սպառողները միջատներն են, ինչպիսիք են գոմաղբի բզեզները կամ աղբահանները, ինչպիսիք են բորենիները, գայլերը, անգղերը: Բացի այդ, բակտերիաները, որոնք սնվում են բույսերի մնացորդներով, կարող են լինել առաջին կարգի սպառողներ նման շղթաներում։

Կենսագեոցենոզներում ամեն ինչ կապված է այնպես, որ կենդանի օրգանիզմների տեսակների մեծ մասը կարող է դառնալ երկու տեսակի սննդի շղթաների մասնակիցներ.

Սննդային շղթաներ սաղարթավոր և խառը անտառներում

Սաղարթավոր անտառները հիմնականում տարածված են մոլորակի հյուսիսային կիսագնդում։ Նրանք հանդիպում են Արևմտյան և Կենտրոնական Եվրոպա, Հարավային Սկանդինավիայում, Ուրալում, ին Արևմտյան Սիբիր, Արևելյան Ասիա, Հյուսիսային Ֆլորիդա.

Տերեւաթափ անտառները բաժանվում են լայնատերեւ եւ մանրատերեւ։ Առաջիններին բնորոշ են այնպիսի ծառեր, ինչպիսիք են կաղնին, լորենի, հացենի, թխկի, կնձնի: Երկրորդի համար - կեչի, լաստենի, կաղամախու.

Խառը անտառներն այն անտառներն են, որոնցում աճում են և՛ փշատերև, և՛ տերեւաթափ ծառեր։ Բարեխառն կլիմայական գոտուն բնորոշ են խառը անտառները։ Նրանք հանդիպում են Սկանդինավիայի հարավում, Կովկասում, Կարպատներում, վրա Հեռավոր Արեւելք, Սիբիրում, Կալիֆորնիայում, Ապալաչներում՝ Մեծ լճերի մոտ։

Խառը անտառները բաղկացած են այնպիսի ծառերից, ինչպիսիք են եղևնին, սոճին, կաղնին, լորենին, թխկին, կնձին, խնձորենին, եղևնին, հաճարին, բոխին:

Շատ տարածված է սաղարթավոր և խառը անտառներում արոտավայրերի սննդի շղթաներ. Անտառներում սննդի շղթայի առաջին օղակը սովորաբար բազմաթիվ տեսակի խոտաբույսեր են, հատապտուղներ, ինչպիսիք են ազնվամորին, հապալասը, ելակը: ծերուկ, ծառի կեղև, ընկույզ, կոներ:

Առաջին կարգի սպառողներն առավել հաճախ կլինեն այնպիսի բուսակերներ, ինչպիսիք են եղջերուն, կաղնին, եղնիկը, կրծողները, օրինակ՝ սկյուռները, մկները, եղջերուները, ինչպես նաև նապաստակները:

Երկրորդ կարգի սպառողները գիշատիչներ են: Սովորաբար դա աղվես է, գայլ, աքիս, էրմին, լուսան, բու և այլն։ Վառ օրինակ է այն փաստի, որ նույն տեսակը մասնակցում է և՛ արոտավայրերի, և՛ աղիքային սննդային շղթաներին, կլինի գայլը. այն կարող է և՛ փոքր կաթնասուններ որսալ, և՛ լեշ ուտել:

Երկրորդ կարգի սպառողներն իրենք կարող են դառնալ ավելի մեծ գիշատիչների, հատկապես թռչունների զոհը. օրինակ, փոքր բուերին կարող են ուտել բազեները:

Փակման հղումը կլինի քայքայողներ(քայքայվող բակտերիաներ):

Սննդային շղթաների օրինակներ սաղարթավոր-փշատերև անտառում.

• կեչու կեղև - նապաստակ - գայլ - քայքայողներ;
• փայտ - կոճղ Maybug- փայտփորիկ - բազե - քայքայողներ;
• տերևի աղբ(դետրիտուս) - ճիճուներ - շրիվներ - բու - քայքայողներ:

Սննդային շղթաների առանձնահատկությունները փշատերեւ անտառներում

Այդպիսի անտառները գտնվում են Եվրասիայի հյուսիսում և Հյուսիսային Ամերիկա. Կազմված են այնպիսի ծառերից, ինչպիսիք են սոճին, եղևնին, եղևնին, մայրու, խեժի և այլն։

Այստեղ ամեն ինչ շատ տարբեր է խառը և սաղարթավոր անտառներ.

Առաջին օղակն այս դեպքում կլինի ոչ թե խոտը, այլ մամուռը, թփերը կամ քարաքոսերը։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ ներս փշատերեւ անտառներխիտ խոտածածկի գոյության համար բավականաչափ լույս չկա:

Համապատասխանաբար, կենդանիները, որոնք կդառնան առաջին կարգի սպառողներ, տարբեր կլինեն՝ նրանք չպետք է խոտ ուտեն, այլ մամուռ, քարաքոս կամ թփեր։ Դա կարող է լինել եղնիկի որոշ տեսակներ.

Չնայած այն հանգամանքին, որ թփերն ու մամուռներն ավելի տարածված են, այնուամենայնիվ, փշատերև անտառներ են հանդիպում խոտաբույսերև թփեր։ Սրանք են եղինջը, ցելանդինը, ելակը, ծերուկը։ Նապաստակները, մոզերը, սկյուռերը սովորաբար ուտում են այդպիսի սնունդ, որոնք նույնպես կարող են դառնալ առաջին կարգի սպառողներ։

Երկրորդ կարգի սպառողները կլինեն, ինչպես խառը անտառները, գիշատիչները։ Դրանք են ջրաքիսը, արջը, գայլը, լուսանը և այլն։

Փոքր գիշատիչները, ինչպիսիք են ջրաքիսը, կարող են զոհ դառնալ երրորդ կարգի սպառողներ.

Փակող օղակը կլինեն քայքայման միկրոօրգանիզմները։

Բացի այդ, փշատերեւ անտառներում շատ տարածված են դետրիտային սննդային շղթաներ. Այստեղ առաջին օղակն ամենից հաճախ կլինի բուսական հումուսը, որը սնվում է հողի բակտերիաներով՝ դառնալով, իր հերթին, սննդամթերք միաբջիջ կենդանիների համար, որոնք սնվում են սնկերի կողմից։ Նման շղթաները սովորաբար երկար են և կարող են բաղկացած լինել ավելի քան հինգ օղակից:

Դուք հոգու՞մ եք ձեր ընտանի կենդանու առողջության մասին:
Մենք պատասխանատու ենք նրանց համար, ովքեր ընտելացրել են։«- կարդում է մի մեջբերում «Փոքրիկ իշխանը» պատմվածքից։ Կենդանու առողջության պահպանումը տիրոջ գլխավոր պարտականություններից է։ Հոգ տանել ձեր ընտանի կենդանու մասին՝ նրան կոմպլեքս տալով։ Եզակի համալիրը նախատեսված է կատուների և շների համար։ , ինչպես նաև թռչունների և կրծողների համար։
Ակտիվ հավելում, որը կօգնի ձեր ընտանի կենդանուն փայլել առողջությամբ և կիսել երջանկությունը ձեզ հետ:

Դասի թեման.«Ո՞վ ինչ է ուտում. Սննդի շղթաներ.

Դասի տեսակը.նոր նյութ սովորելը.

Դասագիրք «Մեզ շրջապատող աշխարհը, դասարան 3, մաս 1» (հեղինակ Ա.Ա. Պլեշակով)

Դասի նպատակներն ու խնդիրները

Թիրախ:ընդհանրացնել ուսանողների գիտելիքները կենդանական աշխարհի բազմազանության, կենդանիների խմբերի մասին՝ ըստ սննդի տեսակների, մասին սննդի շղթաներ, օ՜վերարտադրությունը և զարգացման փուլերը, հարմարվողականությունը թշնամիներից պաշտպանությանը և կենդանիների պաշտպանությունը:

Առաջադրանքներ.

1. Նպաստել կենդանիների կյանքի մասին սուբյեկտիվ պատկերացումների հարստացմանն ու զարգացմանը.

2. Նպաստել երեխաների՝ շարադրելու, «կարդալու», սխեմաների, բնապահպանական կապերի մոդելավորման կարողությունների ձևավորմանը:

3. Նպաստել անկախ և խմբային աշխատանքի հմտությունների և կարողությունների զարգացմանը:

4. Ստեղծել պայմաններ տրամաբանական մտածողության զարգացման համար;

5. Մշակել պատասխանատվության զգացում բոլոր կենդանի էակների նկատմամբ, որոնք շրջապատում են մեզ, սիրո զգացում դեպի բնությունը:

Դասի սարքավորումներ

Համակարգիչ.

Թերթեր առաջադրանքներով Քարտեր հանելուկներով.

Մուլտիմեդիա պրոյեկտոր.

Դասագիրք՝ Պլեշակով Ա.Ա. Մեզ շրջապատող աշխարհը. - Մ., Լուսավորություն, 2007:

Վարչություն

Դասերի ժամանակ.

1 .Կազմակերպման ժամանակ.

2. Դասի թեմայի զեկուցում և խնդրի առաջադրում:

(Հավելվածի սլայդ 1)

Տղերք, ուշադիր նայեք սլայդին: Մտածեք, թե ինչպես են կապված վայրի բնության այս ներկայացուցիչները: Ո՞վ կորոշի մեր դասի թեման այս սլայդում:

(Մենք կխոսենք այն մասին, թե ով ինչպես է ուտում):

Ճիշտ! Եթե ​​ուշադիր նայեք սլայդին, ապա կարող եք տեսնել, որ բոլոր իրերը միացված են շղթայական սլաքներով՝ ըստ սնուցման մեթոդի։ Էկոլոգիայում նման շղթաները կոչվում են էկոլոգիական շղթաներ կամ սննդային շղթաներ։ Այստեղից էլ մեր դասի թեման «Ո՞վ ինչ է ուտում. Սննդի շղթաներ»:

3. Գիտելիքների ակտուալացում.

Տարբեր սննդային շղթաները հետքավորելու համար փորձենք ինքներս կազմել դրանք, պետք է հիշել, թե ով ինչպես է ուտում։ Սկսենք բույսերից: Ո՞րն է նրանց սննդակարգի բնույթը: Ասեք՝ հիմնվելով աղյուսակի վրա:

(Հավելվածի սլայդ 3)

(Բույսերը ստանում են օդից ածխաթթու գազ. Նրանք իրենց արմատներով կլանում են ջուրն ու դրա մեջ լուծված աղերը հողից։ Ազդեցության տակ արևի լույսԲույսերը ածխաթթու գազը, ջուրը և աղերը վերածում են շաքարի և օսլայի։ Նրանց յուրահատկությունը կայանում է նրանում, որ իրենք իրենց կերակուրն են պատրաստում։)

Իսկ հիմա հիշենք, թե որ խմբերի են բաժանվում կենդանիները՝ ըստ սնվելու և ինչով են տարբերվում միմյանցից։

(Խոտակեր կենդանիները ուտում են բուսական սնունդ. Միջատակերները միջատներ են ուտում։ Գիշատիչ կենդանիները սնվում են այլ կենդանիների մսով, այդ իսկ պատճառով նրանց անվանում են նաև մսակեր։ Ամենակեր կենդանիները ուտում են բուսական և կենդանական սնունդ:)

(Հավելվածի սլայդ 4)

4. Նոր գիտելիքների բացահայտում .

Սննդային շղթաները բոլոր կենդանի էակների սննդային օղակներն են: Բնության մեջ կան բազմաթիվ սննդային շղթաներ։ Անտառում նրանք մենակ են, բոլորովին տարբեր՝ մարգագետնում ու ջրամբարում, երրորդը՝ դաշտում ու այգում։ Ես ձեզ հրավիրում եմ խաղալ բնապահպանության գիտնականների դերը և զբաղվել որոնողական աշխատանքներով: Բոլոր խմբերը կգնան տարբեր վայրեր: Ահա բնապահպան գիտնականների երթուղիները.

(Հավելվածի սլայդ 5)

Որտեղ պետք է աշխատես, կորոշի վիճակահանությունը։

Յուրաքանչյուր խմբից հրավիրում եմ մեկ հոգու, նրանք հանում են մի բացիկ, որտեղ նշված է վայրի անունը: Նույն երեխաները ստանում են թերթիկներ՝ նետերով և 4-ական քարտ՝ բույսերի և կենդանիների պատկերներով:

Այժմ լսեք առաջադրանքը: Յուրաքանչյուր խումբ, օգտագործելով քարտերը, պետք է սննդի շղթա կազմի: Թղթի վրա քարտերը ամրացվում են թղթի սեղմակներով սլաքներով: Անմիջապես համաձայնեք, թե ով կներկայացնի ձեր շղթան դասարանում: Մտածեք բոլոր քարտերի մասին, որոնք ձեզ անհրաժեշտ կլինեն:

Ազդանշանի վրա տղաները սկսում են աշխատել խմբերով: Նրանց համար, ովքեր շուտ են ավարտել, առաջարկվում են հանելուկներ:

(Հավելվածի սլայդ 6)

Բոլոր պատրաստի շղթաները կախված են տախտակի վրա:

Անտառում աճում է սոճին: Կեղևի բզեզը ապրում է սոճու կեղևի տակ և սնվում նրանով: Իր հերթին, կեղեւի բզեզը փայտփորիկների համար կերակուր է: Մենք լրացուցիչ նկար ունեինք՝ այծ։ Սա ընտանի կենդանի է և այս սննդի շղթայի մաս չէ:

Եկեք ստուգենք տղաներին:

(Հավելվածի սլայդ 7)

Մյուս խմբերը նույն կերպ են բացատրում իրենց շղթաները։

2) դաշտը` տարեկանի - մուկ - օձ (լրացուցիչ - ձուկ).

(Հավելվածի սլայդ 8)

3) Այգի՝ կաղամբ - սլագ - դոդոշ (ավելորդ - արջ).

(Հավելվածի սլայդ 9)

4) Այգի՝ խնձորենի - խնձորենու աֆիդ - ladybug(լրացուցիչ - աղվես):

(Հավելվածի սլայդ 10)

5) Լճակ՝ ջրիմուռներ - կարաս - վարդակ (լրացուցիչ - նապաստակ):

(Հավելվածի սլայդ 11)

Բոլոր սխեմաները գտնվում են տախտակի վրա: Տեսնենք, թե ինչ հղումներից են դրանք բաղկացած։ Ի՞նչ կա յուրաքանչյուր սեղանի վրա: Ի՞նչն է առաջին հերթին գալիս: Երկրորդի վրա? Երրորդի՞ վրա.

(Բույս. Կենդանական խոտակեր. Կենդանի մսակեր, միջատակեր կամ ամենակեր։)

5. Գիտելիքների առաջնային համախմբում.

1. Աշխատանք ըստ դասագրքի.էջ 96-97.

Իսկ հիմա, տղերք, եկեք ծանոթանանք ձեռնարկի հոդվածին և փորձարկենք ինքներս մեզ։ Երեխաները բացում են դասագիրքը. 96-97 եւ լուռ կարդացեք «Սննդի շղթաներ» հոդվածը։

-Դասագրքում ի՞նչ սննդային շղթաներ են տրված։

Ասպեն - նապաստակ - գայլ:

Կաղնիներ - անտառային մկներ - բուեր:

Ո՞րն է սննդի շղթայի օղակների հերթականությունը:

կապում եմ - բույսեր;

II հղում - խոտակեր կենդանիներ;

III հղում - մնացած կենդանիները:

(Հավելվածի սլայդ 12)

2) անտառում վարքագծի կանոնների կրկնություն.

Ահա մենք անտառում ենք։ Լսեք անտառի ձայները, նայեք նրա բնակիչների բազմազանությանը: Գիտե՞ք ինչպես վարվել անտառում:

1. Մի կոտրեք ծառերի և թփերի ճյուղերը։

2. Մի քաղեք և տրորեք ծաղիկներ և բուժիչ բույսեր:

3. Մի բռնեք թիթեռներ, ճպուռներ և այլ միջատներ։

4. Մի ոչնչացրեք գորտերին, դոդոշներին։

5. Մի դիպչեք թռչունների բներին։

6. Կենդանիներին անտառից տուն մի բերեք։

Սլայդ 6-ը (հավելված) բացվում է բուի, մկների և կաղինների պատկերներով: Աշակերտները ստեղծում են սննդի շղթա՝ շարժվող նկարներով:

Ո՞վ է ավելի մեծ այս սննդի շղթայում:

Բոլորից ամենամեծը բուն է, իսկ մուկն ավելի մեծ է, քան կաղինը։

Եթե ​​մենք ունենայինք կախարդական կշեռք և կշռեինք բոլոր բվերը, մկներն ու կաղինները, կպարզվեր, որ կաղինները մկներից ծանր են, իսկ մկները՝ բուերից։ Ինչո՞ւ եք կարծում։

Որովհետև անտառում կաղինները շատ են, մկները շատ են, բուերը՝ քիչ։

Եվ սա պատահական չէ։ Չէ՞ որ մեկ բուին կերակրելու համար շատ մկներ են պետք, իսկ մեկ մկանը՝ շատ կաղին։ Ստացվում է էկոլոգիական բուրգ։

Ընդհանուր եզրակացություն :

Բնության մեջ ամեն ինչ փոխկապակցված է: Սննդային ցանցերը միահյուսվում են և կազմում սննդային ցանց: Բույսերն ու կենդանիները կազմում են էկոլոգիական բուրգեր։ Հիմքում բույսերն են, իսկ վերևում՝ գիշատիչ կենդանիները։

6 Ներածություն «էլեկտրացանց» հասկացությանը.

Բնության մեջ սննդի շղթաներն այնքան էլ պարզ չեն, որքան մեր օրինակում: Նապաստակները կարող են ուտել նաև այլ կենդանիների կողմից: Ո՞րը։ (աղվես, լուսան, գայլ)

Մուկը կարող է դառնալ աղվեսի, բուի, լուսանի, վայրի խոզի, ոզնի որս։

Շատ խոտակեր կենդանիներ տարբեր գիշատիչների համար կերակուր են ծառայում։

Ուստի սննդի շղթաները ճյուղավորված են, դրանք կարող են միահյուսվել միմյանց հետ՝ կազմելով սննդի համալիր ցանց։

7. Խնդրահարույց իրավիճակ .

Տղերք, ի՞նչ կլինի, եթե անտառից անհետանան բոլոր ծառերը, որ ուտում է նապաստակը: (Նապաստակը ուտելու ոչինչ չի ունենա)

-Իսկ եթե նապաստակ չլինի՞։ (Այդ դեպքում կեր չի լինի և՛ աղվեսի, և՛ գայլի համար)

Ի՞նչ է լինելու շղթայի հետ։ (Նա կփլուզվի)

Ի՞նչ եզրակացություն կարելի է անել: (Եթե դուք ոչնչացնեք շղթայի առնվազն մեկ օղակ, ապա ամբողջ շղթան կփլուզվի):

8. Կազմե՛ք մի քանի հնարավոր սննդային շղթաներ

9. Դասի արդյունքը. Ընդհանրացում թեմայի շուրջ.

Արտացոլում.

«Խոսիր նախադասությունը»:

Կենդանիներն ու բույսերը փոխկապակցված են …………………………

Սննդի շղթայի հիմքում ընկած են ……………………………………..

Եվ նրանք ավարտում են շղթան - ………………………………………………… ..

Բնության մեջ սննդային շղթաները միահյուսվում են, ձևավորվում

…………………………………………

տնականվարժություն.

1. Պատրաստեք հաղորդագրություն Բիրչի ընկերներից մեկի մասին;

2. Կատարեք թիվ 4 առաջադրանքները ձեռնարկից « Աշխարհը«(Նկարը ցույց է տալիս այգու հողամասը: Կազմեք մի քանի հնարավոր սննդային շղթաներ):

Հարց 11. Կենդանի նյութ. Անվանեք և նկարագրեք կենդանի նյութի հատկությունները:

Հարց 12. Կենդանի նյութ. Կենդանի նյութի գործառույթները.

Հարց 13. Ո՞րն է կենդանի նյութի ֆունկցիան՝ կապված Առաջին և Երկրորդ Պաստերի կետերի հետ:

Հարց 14. Կենսոլորտ. Անվանեք և նկարագրեք կենսոլորտի հիմնական հատկությունները:

Հարց 15. Ո՞րն է Le Chatelier-Brown սկզբունքի էությունը:

Հարց 16. Ձևակերպե՛ք Էշբիի օրենքը.

Հարց 17. Ո՞րն է էկոհամակարգերի դինամիկ հավասարակշռության և կայունության հիմքը: Էկոհամակարգի կայունություն և ինքնակարգավորում

Հարց 18. Նյութերի շրջանառություն. Նյութերի ցիկլերի տեսակները.

Հարց 19. Գծե՛ք և բացատրե՛ք էկոհամակարգի բլոկային մոդելը:

Հարց 20. Բիոմա. Անվանե՛ք երկրային ամենամեծ կենսաբանները:

Հարց 21. Ո՞րն է «եզրային էֆեկտի կանոնի» էությունը։

Հարց 22. Կառուցիչների տեսակները, դոմինանտները.

Հարց 23. Տրոֆիկ շղթա. Ավտոտրոֆներ, հետերոտրոֆներ, քայքայողներ:

Հարց 24. Էկոլոգիական խորշ. Մրցակցային բացառման կանոն Պարոն Ֆ. Գաուզ:

Հարց 25. Հավասարման տեսքով ներկայացրե՛ք կենդանի օրգանիզմի սննդի և էներգիայի հավասարակշռությունը:

Հարց 26. 10% կանոնը, թե ով և երբ է այն ձևակերպել։

Հարց 27. Ապրանքներ. Առաջնային և երկրորդային ապրանքներ. Օրգանիզմի կենսազանգվածը.

Հարց 28. Սննդի շղթա. Սննդի շղթաների տեսակները.

Հարց 29. Ինչի՞ համար են օգտագործվում էկոլոգիական բուրգերը, անվանե՛ք դրանք:

Հարց 30. Հաջորդություններ. Առաջնային և երկրորդային հաջորդականություն:

Հարց 31. Որո՞նք են առաջնային իրավահաջորդության հաջորդական փուլերը: Կլիմաքս.

Հարց 32. Անվանեք և նկարագրեք կենսոլորտի վրա մարդու ազդեցության փուլերը:

Հարց 33. Կենսոլորտի ռեսուրսները. Ռեսուրսների դասակարգում.

Հարց 34. Մթնոլորտ - կազմը, դերը կենսոլորտում:

Հարց 35. Ջրի արժեքը. Ջրի դասակարգում.

Ստորերկրյա ջրերի դասակարգում

Հարց 36. Կենսոլիտոսֆերա. Կենսոլիտոսֆերայի պաշարները.

Հարց 37. Հող. Պտղաբերություն. Հումուս. Հողի ձևավորում.

Հարց 38. Բուսական ռեսուրսներ. Անտառային ռեսուրսներ. Կենդանական ռեսուրսներ.

Հարց 39 Կենսատոպ. Բիոգեոցենոզ.

Հարց 40. Գործոնային և պոպուլյացիոն էկոլոգիա, սինեկոլոգիա.

Հարց 41. Անվանեք և նկարագրեք շրջակա միջավայրի գործոնները:

Հարց 42. Կենսաերկրաքիմիական գործընթացներ. Ինչպե՞ս է աշխատում ազոտի ցիկլը:

Հարց 43. Կենսաերկրաքիմիական գործընթացներ. Ինչպե՞ս է գործում թթվածնի ցիկլը: Թթվածնի ցիկլը կենսոլորտում

Հարց 44. Կենսաերկրաքիմիական գործընթացներ. Ինչպես է ածխածնի ցիկլը:

Հարց 45. Կենսաերկրաքիմիական գործընթացներ. Ինչպես է աշխատում ջրի ցիկլը:

Հարց 46. Կենսաերկրաքիմիական գործընթացներ. Ինչպե՞ս է աշխատում ֆոսֆորի ցիկլը:

Հարց 47. Կենսաերկրաքիմիական գործընթացներ. Ինչպե՞ս է գործում ծծմբի ցիկլը:

Հարց 49. Կենսոլորտի էներգետիկ հաշվեկշիռը.

Հարց 50. Մթնոլորտ. Անվանեք մթնոլորտի շերտերը:

Հարց 51

Հարց 52. Ինչպե՞ս է մթնոլորտի բնական աղտոտվածությունը:

Հարց 54. Օդի աղտոտվածության հիմնական բաղադրիչները.

Հարց 55. Ինչ գազեր են առաջացնում ջերմոցային էֆեկտ: Մթնոլորտում ջերմոցային գազերի ավելացման հետեւանքները.

Հարց 56. Օզոն. Օզոնային փոս. Ո՞ր գազերն են առաջացնում օզոնային շերտի քայքայումը. հետևանքներ կենդանի օրգանիզմների համար.

Հարց 57 Ո՞ր գազերն են առաջացնում թթվային տեղումներ: Հետեւանքները.

Թթվային անձրևի հետևանքները

Հարց 58. Սմոգը, դրա առաջացումը և ազդեցությունը մարդու վրա.

Հարց 59 Pdv.

Հարց 60. Ինչի՞ համար են օգտագործվում փոշու հավաքիչները: Փոշու կոլեկտորների տեսակները.

Հարց 63

Հարց 64. Ինչպե՞ս է կլանման մեթոդը տարբերվում ադսորբցիոն մեթոդից:

Հարց 65. Ինչն է որոշում գազի մաքրման մեթոդի ընտրությունը:

Հարց 66

Հարց 67

Հարց 69. Ջրի որակ. Ջրի որակի չափանիշներ. 4 դասի ջուր.

Հարց 70

Հարց 71. Անվանե՛ք ջրի մաքրման ֆիզիկաքիմիական և կենսաքիմիական մեթոդները: Ջրի մաքրման ֆիզիկաքիմիական մեթոդ

Կոագուլյացիա

Կոագուլանտի ընտրություն

Օրգանական կոագուլանտներ

Անօրգանական կոագուլանտներ

Հարց 72 Նկարագրեք կոշտ կեղտից կեղտաջրերի մաքրման հիդրոմեխանիկական մեթոդները (զտում, նստեցում, զտում):

Հարց 73. Նկարագրե՛ք կեղտաջրերի մաքրման քիմիական մեթոդները:

Հարց 74. Նկարագրեք կեղտաջրերի մաքրման կենսաքիմիական մեթոդները: Այս մեթոդի առավելություններն ու թերությունները.

Հարց 75 Աերոտանկերի դասակարգում.

Հարց 76 Երկու տեսակի վնասակար ազդեցություն հողի վրա.

Հարց 77

Հարց 78

3.1 Հրդեհի մեթոդ.

3.2. Բարձր ջերմաստիճանի պիրոլիզի տեխնոլոգիաներ.

3.3. Պլազմային տեխնոլոգիա.

3.4 Երկրորդային ռեսուրսների օգտագործում.

3.5 Աղբավայր

3.5.1 Բազմանկյուններ

3.5.2 Մեկուսարաններ, ստորգետնյա պահեստներ.

3.5.3.Բացահանքերի լցում.

Հարց 79. Նշե՛ք միջազգային բնապահպանական կազմակերպությունները: Միջկառավարական բնապահպանական կազմակերպություններ

Հարց 80. Որոնք են միջազգային բնապահպանական շարժումները: Ոչ կառավարական միջազգային կազմակերպություններ

Հարց 81. Անվանեք Ռուսաստանի Դաշնության բնապահպանական կազմակերպությունները:

Բնության պահպանության միջազգային միություն (IUCN) Ռուսաստանում

Հարց 82. Շրջակա միջավայրի պահպանության միջոցառումների տեսակները.

1. Ջրային ռեսուրսների պահպանության և ռացիոնալ օգտագործման բնագավառում բնապահպանական միջոցառումներ.

2. Մթնոլորտային օդի պահպանության ոլորտում բնապահպանական միջոցառումներ.

3. Բնապահպանական միջոցառումներ հողային ռեսուրսների պաշտպանության և ռացիոնալ օգտագործման ոլորտում.

4. Թափոնների կառավարման ոլորտում բնապահպանական միջոցառումներ.

5. Էներգախնայողության միջոցառումներ.

Հարց 83. Ինչու է Բնության համաշխարհային օրը նշվում հունիսի 5-ին:

Հարց 85. Կայուն զարգացում. Կենսոլորտի իրավական պաշտպանություն.

Կենսոլորտի իրավական պաշտպանություն

Հարց 86. Շրջակա միջավայրի պահպանության միջոցառումների ֆինանսավորում.

Հարց 87 Շրջակա միջավայրի մոնիտորինգ. Բնապահպանական գնահատում.

Հարց 88 Պատասխանատվություն բնապահպանական իրավախախտումների համար:

Հարց 89

Բնության ռացիոնալ կառավարում

Հարց 90. Գլոբալ բնապահպանական հիմնախնդիրները և բնապահպանական սպառնալիքների կանխարգելման միջոցառումները.

Հարց 91. Ի՞նչ այրվող գազեր են գազային վառելիքի բաղադրիչները:

Հարց 92. Նկարագրե՛ք հետևյալ գազերը և դրանց ազդեցությունը մարդկանց վրա՝ մեթան, պրոպան, բութան:

Ֆիզիկական հատկություններ

Քիմիական հատկություններ

Պրոպանի կիրառություն

Հարց 93. Նկարագրե՛ք հետևյալ գազերը և դրանց ազդեցությունը մարդկանց վրա՝ էթիլեն, պրոպիլեն, ջրածնի սուլֆիդ:

Հարց 94. Արդյունքում առաջանում են ածխաթթու գազ և ածխածնի օքսիդ, դրանց ազդեցությունը կենդանի օրգանիզմների վրա:

Հարց 95. Արդյունքում առաջանում են ազոտի օքսիդ, ծծմբի օքսիդ և ջրի գոլորշի, դրանց ազդեցությունը կենդանի օրգանիզմների վրա:

Հարց 28. Սննդի շղթա. Սննդի շղթաների տեսակները.

ՍՆՆԴԻ Շղթա(տրոֆիկ շղթա, սննդի շղթա), օրգանիզմների փոխհարաբերությունները սննդամթերք-սպառող փոխհարաբերությունների միջոցով (ոմանք ծառայում են որպես սնունդ մյուսների համար): Այս դեպքում նյութի և էներգիայի փոխակերպումը արտադրողներ(առաջնային արտադրողներ) միջոցով սպառողներ(սպառողներին) դեպի քայքայողներ(մահացած օրգանական նյութերի փոխարկիչներ արտադրողների կողմից մարսվող անօրգանական նյութերի): Գոյություն ունեն 2 տեսակի սննդային շղթաներ՝ արոտային և դետրիտային։ Արոտային շղթան սկսվում է կանաչ բույսեր, գնում է արածեցնող խոտակեր կենդանիների (1-ին կարգի սպառողներ), այնուհետև գիշատիչների մոտ, որոնք որսում են այդ կենդանիներին (կախված շղթայի տեղից՝ 2-րդ և հաջորդ կարգի սպառողներ): Ատամների շղթան սկսվում է դետրիտից (օրգանական քայքայման արդյունք), գնում է միկրոօրգանիզմների մոտ, որոնք սնվում են դրանով, այնուհետև դետրիտային սնուցողներին (կենդանիներ և միկրոօրգանիզմներ, որոնք ներգրավված են մահացող օրգանական նյութերի քայքայման գործընթացում):

Արոտավայրերի շղթայի օրինակ է նրա բազմալիք մոդելը աֆրիկյան սավաննայում: Առաջնային արտադրողները խոտաբույսերն ու ծառերն են, 1-ին կարգի սպառողներն են բուսակեր միջատները և բուսակերները (սմբակավորներ, փղեր, ռնգեղջյուրներ և այլն), 2-րդ կարգի գիշատիչ միջատները, 3-րդ կարգի մսակեր սողունները (օձեր և այլն), 4-րդ՝ գիշատիչ կաթնասունները։ և գիշատիչ թռչուններ. Իր հերթին, արոտավայրերի շղթայի յուրաքանչյուր փուլում դետրիտիվատները (սկարաբ բզեզներ, բորենիներ, շնագայլեր, անգղներ և այլն) ոչնչացնում են սատկած կենդանիների դիակները և գիշատիչների սննդի մնացորդները։ Սննդի շղթայում ընդգրկված անհատների թիվը հետևողականորեն նվազում է դրա յուրաքանչյուր օղակում (էկոլոգիական բուրգի կանոն), այսինքն՝ յուրաքանչյուր անգամ զոհերի թիվը զգալիորեն գերազանցում է նրանց սպառողների թիվը։ սննդի շղթաներմիմյանցից մեկուսացված չեն, այլ միահյուսվում են միմյանց հետ՝ կազմելով սննդային ցանցեր։

Հարց 29. Ինչի՞ համար են օգտագործվում էկոլոգիական բուրգերը, անվանե՛ք դրանք:

էկոլոգիական բուրգ- էկոհամակարգում բոլոր մակարդակների արտադրողների և սպառողների (խոտակերներ, գիշատիչներ, այլ գիշատիչներով սնվող տեսակներ) փոխհարաբերությունների գրաֆիկական պատկերներ:

Ամերիկացի կենդանաբան Չարլզ Էլթոնն առաջարկել է 1927 թվականին սխեմատիկորեն պատկերել այդ հարաբերությունները։

Սխեմատիկ ներկայացման մեջ յուրաքանչյուր մակարդակ ցուցադրվում է որպես ուղղանկյուն, որի երկարությունը կամ մակերեսը համապատասխանում է սննդի շղթայի (Էլթոնի բուրգի), դրանց զանգվածին կամ էներգիայի թվային արժեքներին: Որոշակի հաջորդականությամբ դասավորված ուղղանկյունները ստեղծում են տարբեր ձևերի բուրգեր:

Բուրգի հիմքը առաջին տրոֆիկ մակարդակն է՝ արտադրողների մակարդակը, բուրգի հաջորդ հարկերը ձևավորվում են սննդի շղթայի հաջորդ մակարդակներով՝ տարբեր պատվերների սպառողներ։ Բուրգի բոլոր բլոկների բարձրությունը նույնն է, իսկ երկարությունը՝ համապատասխան մակարդակի թվին, կենսազանգվածին կամ էներգիային։

Էկոլոգիական բուրգերը տարբերվում են՝ կախված այն ցուցանիշներից, որոնց հիման վրա է կառուցվում բուրգը։ Միաժամանակ բոլոր բուրգերի համար սահմանված է հիմնական կանոնը, համաձայն որի ցանկացած էկոհամակարգում ավելի շատ բույսեր կան, քան կենդանիներ, խոտակերներ, քան մսակերներ, միջատներ, քան թռչուններ։

Էկոլոգիական բուրգի կանոնի հիման վրա կարելի է որոշել կամ հաշվարկել տարբեր բույսերի և կենդանիների տեսակների քանակական հարաբերությունները բնական և արհեստականորեն ստեղծված էկոլոգիական համակարգերում։ Օրինակ՝ ծովային կենդանու (փոկի, դելֆինի) զանգվածի 1 կգ-ին անհրաժեշտ է 10 կգ կերած ձուկ, իսկ այս 10 կգ-ին արդեն անհրաժեշտ է 100 կգ սնունդ՝ ջրային անողնաշարավորներին, որոնք իրենց հերթին պետք է ուտեն 1000 կգ ձուկ: ջրիմուռներ և բակտերիաներ՝ նման զանգված ձևավորելու համար։ Այս դեպքում էկոլոգիական բուրգը կայուն կլինի։

Այնուամենայնիվ, ինչպես գիտեք, յուրաքանչյուր կանոնից կան բացառություններ, որոնք դիտարկվելու են էկոլոգիական բուրգերի յուրաքանչյուր տեսակի մեջ:

Բուրգերի տեսքով առաջին էկոլոգիական սխեմաները կառուցվել են XX դարի քսանականներին։ Չարլզ Էլթոն. Դրանք հիմնված էին տարբեր չափերի դասերի մի շարք կենդանիների դաշտային դիտարկումների վրա: Էլթոնը դրանց մեջ չի ներառել առաջնային արտադրողներին և որևէ տարբերություն չի դրել դետրիտոֆագների և քայքայողների միջև։ Այնուամենայնիվ, նա նշեց, որ գիշատիչները սովորաբար ավելի մեծ են, քան իրենց որսը, և հասկացավ, որ նման հարաբերակցությունը չափազանց հատուկ է միայն կենդանիների որոշակի չափերի դասերի համար: 1940-ականներին ամերիկացի էկոլոգ Ռայմոնդ Լինդեմանը կիրառեց Էլթոնի գաղափարը տրոֆիկ մակարդակների վրա՝ հեռացնելով դրանք կազմող կոնկրետ օրգանիզմներից: Այնուամենայնիվ, եթե հեշտ է կենդանիներին բաժանել չափերի դասերի, ապա որոշել, թե որ տրոֆիկ մակարդակին են նրանք պատկանում, շատ ավելի դժվար է: Ամեն դեպքում, դա կարելի է անել միայն շատ պարզեցված և ընդհանրացված ձևով։ Սննդային հարաբերակցությունները և էներգիայի փոխանցման արդյունավետությունը էկոհամակարգի բիոտիկ բաղադրիչում ավանդաբար պատկերվում են աստիճանավոր բուրգերի տեսքով: Սա հստակ հիմք է տալիս համեմատելու՝ 1) տարբեր էկոհամակարգերը. 2) նույն էկոհամակարգի սեզոնային վիճակները. 3) էկոհամակարգի փոփոխության տարբեր փուլեր. Կան երեք տեսակի բուրգեր. 1) թվերի բուրգեր՝ հիմնված յուրաքանչյուր տրոֆիկ մակարդակի օրգանիզմների հաշվման վրա. 2) կենսազանգվածի բուրգեր, որոնք օգտագործում են օրգանիզմների ընդհանուր զանգվածը (սովորաբար չոր) յուրաքանչյուր տրոֆիկ մակարդակում. 3) էներգիայի բուրգեր՝ հաշվի առնելով յուրաքանչյուր տրոֆիկ մակարդակի օրգանիզմների էներգիայի ինտենսիվությունը.

Էկոլոգիական բուրգերի տեսակները

թվերի բուրգեր- յուրաքանչյուր մակարդակում առանձին օրգանիզմների թիվը հետաձգվում է

Թվերի բուրգն արտացոլում է Էլթոնի կողմից հայտնաբերված հստակ օրինաչափությունը. անհատների թիվը, որոնք կազմում են արտադրողներից մինչև սպառող կապերի հաջորդական շարքը, անշեղորեն նվազում է (նկ. 3):

Օրինակ, մեկ գայլին կերակրելու համար ձեզ հարկավոր է առնվազն մի քանի նապաստակ, որոնց նա կարող է որսալ. Այս նապաստակները կերակրելու համար ձեզ հարկավոր է բավականին մեծ քանակությամբ տարբեր բույսեր: Այս դեպքում բուրգը նման կլինի եռանկյունի, որի լայն հիմքը դեպի վեր է ձգվում:

Սակայն թվերի բուրգի այս ձևը բնորոշ չէ բոլոր էկոհամակարգերին։ Երբեմն դրանք կարող են շրջվել կամ շրջվել: Սա վերաբերում է անտառային սննդի շղթաներին, երբ ծառերը ծառայում են որպես արտադրող, իսկ միջատները՝ որպես առաջնային սպառողներ։ Այս դեպքում առաջնային սպառողների մակարդակը թվային առումով ավելի հարուստ է, քան արտադրողների մակարդակը (մեծ թվով միջատներ սնվում են մեկ ծառով), ուստի թվերի բուրգերը ամենաքիչ տեղեկատվական և ամենաքիչ ցուցիչն են, այսինքն. նույն տրոֆիկ մակարդակի օրգանիզմների թիվը մեծապես կախված է դրանց չափից:

կենսազանգվածի բուրգեր- բնութագրում է օրգանիզմների ընդհանուր չոր կամ թաց զանգվածը տվյալ տրոֆիկ մակարդակում, օրինակ՝ զանգվածի միավորներով մեկ միավորի տարածքի վրա՝ գ/մ 2, կգ/հա, տ/կմ 2 կամ մեկ ծավալով՝ գ/մ 3 (նկ. 4)

Սովորաբար, ցամաքային կենսացենոզներում արտադրողների ընդհանուր զանգվածն ավելի մեծ է, քան յուրաքանչյուր հաջորդ օղակը: Իր հերթին, առաջին կարգի սպառողների ընդհանուր զանգվածն ավելի մեծ է, քան երկրորդ կարգի սպառողները և այլն:

Այս դեպքում (եթե օրգանիզմները չափսերով շատ չեն տարբերվում), բուրգը նույնպես եռանկյունու տեսք կունենա՝ դեպի վեր ձգվող լայն հիմքով։ Այնուամենայնիվ, այս կանոնից զգալի բացառություններ կան: Օրինակ՝ ծովերում խոտակեր zooplankton-ի կենսազանգվածը զգալիորեն (երբեմն 2-3 անգամ) ավելի մեծ է, քան ֆիտոպլանկտոնի կենսազանգվածը, որը ներկայացված է հիմնականում միաբջիջ ջրիմուռներով։ Սա բացատրվում է նրանով, որ ջրիմուռները շատ արագ են կերվում զոոպլանկտոնի կողմից, սակայն նրանց բջիջների բաժանման շատ բարձր արագությունը պաշտպանում է նրանց լիարժեք սնվելուց։

Ընդհանուր առմամբ, ցամաքային բիոգեոցենոզները, որտեղ արտադրողները մեծ են և ապրում են համեմատաբար երկար, բնութագրվում են համեմատաբար կայուն բուրգերով՝ լայն հիմքով։ Ջրային էկոհամակարգերում, որտեղ արտադրողները փոքր չափերի են և ունեն կարճ կյանքի ցիկլեր, կենսազանգվածի բուրգը կարող է շրջվել կամ շրջվել (ուղղված դեպի ներքև): Այսպիսով, լճերում և ծովերում բույսերի զանգվածը սպառողների զանգվածին գերազանցում է միայն ծաղկման շրջանում (գարուն), իսկ տարվա մնացած հատվածում իրավիճակը կարող է շրջվել։

Թվերի և կենսազանգվածի բուրգերը արտացոլում են համակարգի ստատիկությունը, այսինքն՝ բնութագրում են օրգանիզմների թիվը կամ կենսազանգվածը որոշակի ժամանակահատվածում: Դրանք ամբողջական տեղեկատվություն չեն տրամադրում էկոհամակարգի տրոֆիկ կառուցվածքի մասին, թեև թույլ են տալիս լուծել մի շարք գործնական խնդիրներ, հատկապես՝ կապված էկոհամակարգերի կայունության պահպանման հետ։

Թվերի բուրգը հնարավորություն է տալիս, օրինակ, որսի ընթացքում հաշվարկել ձուկ բռնելու կամ կենդանիներին կրակելու թույլատրելի արժեքը՝ առանց դրանց բնականոն վերարտադրության համար հետևանքների։

էներգետիկ բուրգեր- ցույց է տալիս էներգիայի հոսքի կամ արտադրողականության մեծությունը հաջորդական մակարդակներում (նկ. 5):

Ի տարբերություն թվերի և կենսազանգվածի բուրգերի, որոնք արտացոլում են համակարգի ստատիկան (օրգանիզմների թիվը այս պահին), էներգիայի բուրգը, որն արտացոլում է սննդի զանգվածի (էներգիայի քանակի) արագության պատկերը սննդի շղթայի յուրաքանչյուր տրոֆիկ մակարդակով, տալիս է համայնքների ֆունկցիոնալ կազմակերպման առավել ամբողջական պատկերը։

Այս բուրգի ձևի վրա չեն ազդում անհատների նյութափոխանակության չափի և ինտենսիվության փոփոխությունները, և եթե հաշվի առնվեն էներգիայի բոլոր աղբյուրները, ապա բուրգը միշտ կունենա բնորոշ տեսք՝ լայն հիմքով և նեղացած գագաթով: Էներգիայի բուրգ կառուցելիս դրա հիմքին հաճախ ավելացվում է ուղղանկյուն՝ ցույց տալով արեգակնային էներգիայի ներհոսքը։

1942 թվականին ամերիկացի էկոլոգ Ռ.Լինդեմանը ձևակերպեց էներգիաների բուրգի օրենքը (10 տոկոսի օրենքը), ըստ որի, միջին հաշվով, էկոլոգիական բուրգի նախորդ մակարդակով ստացված էներգիայի մոտ 10%-ը անցնում է մեկից։ տրոֆիկ մակարդակը սննդային շղթաների միջոցով մեկ այլ տրոֆիկ մակարդակի վրա: Մնացած էներգիան կորչում է ջերմային ճառագայթման, շարժման և այլնի տեսքով։ Օրգանիզմները նյութափոխանակության գործընթացների արդյունքում կորցնում են ամբողջ էներգիայի մոտ 90%-ը, որը ծախսվում է սննդային շղթայի յուրաքանչյուր օղակում իրենց կենսագործունեությունը պահպանելու համար։

Եթե ​​նապաստակը ուտում էր 10 կգ բուսանյութ, ապա նրա սեփական քաշը կարող էր աճել 1 կգ-ով: Աղվեսը կամ գայլը, ուտելով 1 կգ նապաստակ, իր զանգվածն ավելացնում է ընդամենը 100 գ-ով։ փայտային բույսերայս համամասնությունը շատ ավելի ցածր է, քանի որ փայտը վատ է ներծծվում օրգանիզմների կողմից: Խոտերի և ջրիմուռների համար այս արժեքը շատ ավելի բարձր է, քանի որ նրանք չունեն դժվարամարս հյուսվածքներ։ Այնուամենայնիվ, էներգիայի փոխանցման գործընթացի ընդհանուր օրինաչափությունը պահպանվում է. շատ ավելի քիչ էներգիա է անցնում վերին տրոֆիկ մակարդակներով, քան ստորիններով:

Բնության մեջ ցանկացած տեսակ, բնակչություն և նույնիսկ առանձին անհատներ չեն ապրում միմյանցից և իրենց միջավայրից մեկուսացված, այլ ընդհակառակը, ապրում են բազմաթիվ փոխադարձ ազդեցություններ: Կենսաբանական համայնքներ կամ բիոցենոզներ - փոխազդող կենդանի օրգանիզմների համայնքներ, որոնք կայուն համակարգ են՝ կապված բազմաթիվ ներքին կապերով, համեմատաբար հաստատուն կառուցվածքով և տեսակների փոխկապակցված բազմությամբ։

Բիոցենոզը բնութագրվում է որոշակի կառույցներըտեսակ, տարածական և տրոֆիկ:

Բիոցենոզի օրգանական բաղադրիչները անքակտելիորեն կապված են անօրգանականների՝ հողի, խոնավության, մթնոլորտի հետ՝ դրանց հետ միասին ձևավորելով կայուն էկոհամակարգ. բիոգեոցենոզ .

Բիոգենոցենոզ- ինքնակարգավորվող էկոլոգիական համակարգ, որը ձևավորվում է միասին ապրելով և փոխազդելով միմյանց և հետ անշունչ բնություն, պոպուլյացիաներ տարբեր տեսակներհամեմատաբար միատեսակ շրջակա միջավայրի պայմաններում:

Էկոլոգիական համակարգեր

Ֆունկցիոնալ համակարգեր, որոնք ներառում են տարբեր տեսակների կենդանի օրգանիզմների համայնքներ և դրանց բնակության վայրեր: Էկոհամակարգի բաղադրիչների միջև կապերն առաջանում են առաջին հերթին սննդային հարաբերությունների և էներգիա ստանալու ուղիների հիման վրա։

Էկոհամակարգ

Բույսերի, կենդանիների, սնկերի, միկրոօրգանիզմների տեսակների մի շարք, որոնք փոխազդում են միմյանց և շրջակա միջավայրի հետ այնպես, որ այդպիսի համայնքը կարող է պահպանվել և գործել անորոշ ժամանակով։ երկար ժամանակ. Բիոտիկ համայնք (բիոցենոզ)բաղկացած է բույսերի համայնքից ( ֆիտոցենոզ), կենդանիներ ( zoocenosis), միկրոօրգանիզմներ ( միկրոբիոցենոզ).

Երկրի բոլոր օրգանիզմները և նրանց բնակավայրը նույնպես ներկայացնում են ամենաբարձր աստիճանի էկոհամակարգ. կենսոլորտ , որն ունի կայունություն և էկոհամակարգի այլ հատկություններ։

Էկոհամակարգի առկայությունը հնարավոր է դրսից էներգիայի մշտական ​​ներհոսքի շնորհիվ՝ էներգիայի այդպիսի աղբյուր, որպես կանոն, արևն է, թեև դա ճիշտ չէ բոլոր էկոհամակարգերի համար։ Էկոհամակարգի կայունությունն ապահովվում է ուղղակի և հետադարձ կապդրա բաղադրիչների միջև, նյութերի ներքին ցիկլը և մասնակցությունը գլոբալ ցիկլերին:

Կենսագեոցենոզների ուսմունքը մշակվել է Վ.Ն. Սուկաչովը։ Տերմին " էկոհամակարգ«Օգտագործման մեջ է մտել անգլիացի գեոբուսաբան Ա. Թենսլիի կողմից 1935 թվականին, տերմինը» բիոգեոցենոզ«- Ակադեմիկոս Վ.Ն. Սուկաչովը 1942 թ բիոգեոցենոզ անհրաժեշտ է որպես հիմնական օղակ ունենալ բույսերի համայնք (ֆիտոցենոզ), որն ապահովում է բիոգեոցենոզի պոտենցիալ անմահությունը՝ շնորհիվ բույսերի արտադրած էներգիայի։ էկոհամակարգեր չի կարող պարունակել ֆիտոցենոզ:

Ֆիտոցենոզ

Բուսական համայնք, որը պատմականորեն զարգացել է միատարր տարածքում փոխազդող բույսերի համակցության արդյունքում:

Նա բնութագրվում է:

- որոշակի տեսակի կազմ,

- կյանքի ձևեր

- շերտավոր (վերգետնյա և ստորգետնյա),

- առատություն (տեսակների առաջացման հաճախականություն),

- կացարան,

- ասպեկտ (արտաքին տեսք),

- կենսունակություն

- սեզոնային փոփոխություններ,

- զարգացում (համայնքների փոփոխություն).

Շերտավոր (հարկերի քանակը)

Մեկը բնորոշ հատկանիշներբուսաբուծական համայնք, որն, իբրև թե, բաղկացած է իր հատակ առ հարկ բաժանումից ինչպես վերգետնյա, այնպես էլ ստորգետնյա տարածության մեջ։

Վերգետնյա շերտավորում թույլ է տալիս ավելի լավ օգտագործել լույսը, իսկ ստորգետնյա՝ ջուրը և հանքանյութեր. Սովորաբար անտառում կարելի է առանձնացնել մինչև հինգ մակարդակ. վերին (առաջին) - բարձրահասակ ծառեր, երկրորդը՝ ցածր ծառեր, երրորդը՝ թփեր, չորրորդը՝ խոտաբույսեր, հինգերորդը՝ մամուռներ։

Ստորգետնյա շերտավորում - հայելային արտացոլումծառերի արմատները ամենից խորն են գնում, մամուռների ստորգետնյա մասերը գտնվում են հողի մակերեսին մոտ։

Ձեռքբերման և օգտագործման եղանակով սննդանյութեր Բոլոր օրգանիզմները բաժանվում են ավտոտրոֆներ և հետերոտրոֆներ. Բնության մեջ գոյություն ունի կյանքի համար անհրաժեշտ բիոգեն նյութերի շարունակական շրջանառություն։ Քիմիական նյութերարդյունահանված ավտոտրոֆների կողմից միջավայրըև վերադառնալ դրան հետերոտրոֆների միջոցով: Այս գործընթացը շատ է պահանջում բարդ ձևեր. Յուրաքանչյուր տեսակ օգտագործում է օրգանական նյութերում պարունակվող էներգիայի միայն մի մասը՝ իր քայքայումը հասցնելով որոշակի փուլի։ Այսպիսով, էվոլյուցիայի գործընթացում ներս էկոլոգիական համակարգերձեւավորվել է շղթաներ Եվ էլեկտրամատակարարում .

Բիոգեոցենոզների մեծամասնությունը նման է տրոֆիկ կառուցվածքը. Դրանց հիմքը կանաչ բույսերն են. արտադրողներ.Անպայման առկա են խոտակեր և մսակեր կենդանիներ՝ օրգանական նյութերի սպառողներ. սպառողներև օրգանական մնացորդների ոչնչացնողներ - քայքայողներ.

Սննդի շղթայում անհատների թիվը հետևողականորեն նվազում է, զոհերի թիվն ավելի շատ է, քան նրանց սպառողների թիվը, քանի որ սննդի շղթայի յուրաքանչյուր օղակում էներգիայի յուրաքանչյուր փոխանցման ժամանակ դրա 80-90%-ը կորչում է՝ ցրվելով. ջերմության ձևը. Հետեւաբար, շղթայի օղակների թիվը սահմանափակ է (3-5):

Բիոցենոզի տեսակների բազմազանությունըԱյն ներկայացված է օրգանիզմների բոլոր խմբերով՝ արտադրողներ, սպառողներ և քայքայողներ։

Ցանկացած հղում կոտրված էսննդի շղթայում առաջացնում է բիոցենոզի խախտում, որպես ամբողջություն: Օրինակ՝ անտառահատումները հանգեցնում են միջատների, թռչունների, հետևաբար՝ կենդանիների տեսակային կազմի փոփոխությանը։ Ծառազուրկ վայրում կզարգանան սննդի այլ շղթաներ և կձևավորվի մեկ այլ կենսացենոզ, որը կպահանջի ավելի քան մեկ տասնյակ տարի:

Սննդային շղթա (տրոֆիկ կամ սնունդ )

Փոխկապակցված տեսակներ, որոնք հաջորդաբար արդյունահանում են օրգանական նյութեր և էներգիա բնօրինակ սննդային նյութից. ընդ որում, շղթայի յուրաքանչյուր նախորդ օղակը սնունդ է հաջորդի համար։

Սննդի շղթաներ յուրաքանչյուր բնական վայրում քիչ թե շատ միատարր պայմաններգոյությունը կազմված է փոխկապակցված տեսակների համալիրներից, որոնք սնվում են միմյանցով և ձևավորում են ինքնապահովվող համակարգ, որում իրականացվում է նյութերի և էներգիայի շրջանառություն։

Էկոհամակարգի բաղադրիչներ.

- Պրոդյուսերներ - ավտոտրոֆ օրգանիզմները (հիմնականում կանաչ բույսերը) Երկրի վրա օրգանական նյութերի միակ արտադրողներն են: Էներգով հարուստ օրգանական նյութերը ֆոտոսինթեզի գործընթացում սինթեզվում են էներգիայով աղքատ անօրգանական նյութերից (H 2 0 և CO 2):

- Սպառողներ - խոտակեր և մսակեր կենդանիներ, օրգանական նյութեր սպառողներ. Սպառողները կարող են լինել խոտակերներ, երբ նրանք ուղղակիորեն օգտագործում են արտադրողներին, կամ մսակերներ, երբ նրանք սնվում են այլ կենդանիներով: Սննդի շղթայում նրանք առավել հաճախ ունենում են սերիական համար I-ից մինչև IV.

- քայքայողներ - հետերոտրոֆ միկրոօրգանիզմներ (բակտերիաներ) և սնկեր - օրգանական մնացորդների ոչնչացնողներ, դեստրուկտորներ: Նրանք կոչվում են նաև Երկրի կանոնավորներ:

Տրոֆիկ (սննդի) մակարդակ - սննդի տեսակով միավորված օրգանիզմների մի շարք. Տրոֆիկ մակարդակի գաղափարը թույլ է տալիս մեզ հասկանալ էներգիայի հոսքի դինամիկան էկոհամակարգում:

1. առաջին տրոֆիկ մակարդակը միշտ զբաղեցնում են արտադրողները (բույսերը),
2. երկրորդը՝ առաջին կարգի սպառողներ (խոտակեր կենդանիներ),
3. երրորդը՝ երկրորդ կարգի սպառողներ՝ գիշատիչներ, որոնք սնվում են խոտակեր կենդանիներով),
4. չորրորդը՝ III կարգի սպառողներ (երկրորդային գիշատիչներ):

Տարբերել հետեւյալ տեսակները սննդի շղթաներ.

IN արոտային շղթա (ուտելու շղթաներ) կանաչ բույսերը սննդի հիմնական աղբյուրն են։ Օրինակ՝ խոտ -> միջատներ -> երկկենցաղներ -> օձեր -> գիշատիչ թռչուններ:

- դետրիտուս շղթաները (քայքայման շղթաները) սկսվում են դետրիտից՝ մեռած կենսազանգվածից: Օրինակ՝ տերեւաթթու -> հողային ճիճուներ-> բակտերիաներ. Ախտավոր շղթաների առանձնահատկությունն այն է, որ դրանցում բուսական արտադրանքները հաճախ ուղղակիորեն չեն սպառվում խոտակեր կենդանիների կողմից, այլ մեռնում են և հանքայնացվում են սապրոֆիտներով: Ատամների շղթաները բնորոշ են նաև օվկիանոսի խորքերի էկոհամակարգերին, որոնց բնակիչները սնվում են մեռած օրգանիզմներից, որոնք ծագել են. վերին շերտերըջուր.

Էկոլոգիական համակարգերի տեսակների միջև փոխհարաբերությունները, որոնք ձևավորվել են էվոլյուցիայի գործընթացում, որոնցում շատ բաղադրիչներ սնվում են տարբեր առարկաներով և իրենք են ծառայում որպես սնունդ էկոհամակարգի տարբեր անդամների համար: Պարզեցված՝ սննդային ցանցը կարող է ներկայացվել որպես սննդային շղթաների միահյուսում.

Օրգանիզմներ տարբեր սննդային շղթաներից, որոնք սնունդ են ստանում միջոցով հավասար թվովԱյս շղթաների օղակները գտնվում են մեկ տրոֆիկ մակարդակ. Միևնույն ժամանակ, տարբեր սննդային շղթաներում ընդգրկված նույն տեսակների տարբեր պոպուլյացիաներ կարող են տեղակայվել տարբեր տրոֆիկ մակարդակներ. Էկոհամակարգի տարբեր տրոֆիկ մակարդակների հարաբերակցությունը գրաֆիկորեն կարող է ներկայացվել որպես էկոլոգիական բուրգ.

էկոլոգիական բուրգ

Էկոհամակարգում տարբեր տրոֆիկ մակարդակների հարաբերակցությունը գրաֆիկորեն ցուցադրելու եղանակ կա. կան երեք տեսակ.

Առատության բուրգը արտացոլում է օրգանիզմների առատությունը յուրաքանչյուր տրոֆիկ մակարդակում.

Կենսազանգվածի բուրգը արտացոլում է յուրաքանչյուր տրոֆիկ մակարդակի կենսազանգվածը.

Էներգետիկ բուրգը ցույց է տալիս էներգիայի քանակությունը, որն անցել է յուրաքանչյուր տրոֆիկ մակարդակով որոշակի ժամանակում:

Էկոլոգիական բուրգի կանոն

Օրինակ, որն արտացոլում է սննդի շղթայի յուրաքանչյուր հաջորդ օղակի զանգվածի (էներգիայի, անհատների քանակի) աստիճանական նվազումը:

Թվերի բուրգ

Էկոլոգիական բուրգ, որը ցույց է տալիս յուրաքանչյուր սննդի մակարդակի անհատների թիվը: Թվերի բուրգը հաշվի չի առնում անհատների չափն ու զանգվածը, կյանքի տեւողությունը, նյութափոխանակության արագությունը, սակայն այն միշտ հետագծվում է։ հիմնական միտումը- անհատների թվի նվազում՝ հղումից հղում: Օրինակ՝ տափաստանային էկոհամակարգում առանձնյակների թիվը բաշխված է հետևյալ կերպ՝ արտադրողներ՝ 150000, խոտակեր սպառողներ՝ 20000, մսակեր սպառողներ՝ 9000 հնդ./ար. Մարգագետնային կենսացենոզը բնութագրվում է 4000 մ 2 տարածքի վրա գտնվող անհատների հետևյալ թվով. արտադրողներ՝ 5,842,424, 1-ին կարգի խոտակեր սպառողներ՝ 708,624, 2-րդ կարգի մսակեր սպառողներ՝ 35,490, մսակեր սպառողներ՝ 35,490: 3.

Կենսազանգվածի բուրգ

Այն օրինաչափությունը, ըստ որի բուսական նյութի քանակը, որը ծառայում է որպես սննդային շղթայի (արտադրողների) հիմք, մոտավորապես 10 անգամ մեծ է բուսակերների զանգվածից (1-ին կարգի սպառողներ), իսկ բուսակերների զանգվածը 10 անգամ ավելի է, քան մսակերների զանգվածը (2-րդ կարգի սպառողներ), այսինքն՝ յուրաքանչյուր հաջորդ սննդի մակարդակն ունի 10 անգամ պակաս զանգված, քան նախորդը։ Միջին հաշվով 1000 կգ բույսերից գոյանում է բուսակերների օրգանիզմից 100 կգ։ Խոտակեր կենդանիներ ուտող գիշատիչները կարող են իրենց կենսազանգվածից կառուցել 10 կգ, երկրորդական գիշատիչները՝ 1 կգ:

էներգետիկ բուրգ

արտահայտում է մի օրինաչափություն, ըստ որի էներգիայի հոսքը սննդային շղթայի օղակից օղակ անցնելիս աստիճանաբար նվազում և արժեզրկվում է: Այսպիսով, լճի բիոցենոզում կանաչ բույսերը` արտադրողները, ստեղծում են 295,3 կՋ / սմ 2 պարունակող կենսազանգված, առաջին կարգի սպառողները, սպառելով բույսերի կենսազանգվածը, ստեղծում են իրենց սեփական կենսազանգվածը, որը պարունակում է 29,4 կՋ / սմ 2; Երկրորդ կարգի սպառողները, օգտագործելով առաջին կարգի սպառողներին սննդամթերքի համար, ստեղծում են իրենց սեփական կենսազանգվածը, որը պարունակում է 5,46 կՋ/սմ 2: 1-ին կարգի սպառողներից 2-րդ կարգի սպառողներին անցնելու ժամանակ էներգիայի կորուստը, եթե տաքարյուն կենդանիներ են, մեծանում է։ Դա բացատրվում է նրանով, որ այս կենդանիների մոտ մեծ էներգիա է ծախսվում ոչ միայն նրանց կենսազանգվածի կառուցման, այլև մարմնի մշտական ​​ջերմաստիճանը պահպանելու վրա։ Եթե ​​համեմատենք հորթի և թառի աճեցումը, ապա ծախսված սննդի էներգիայի նույն քանակությունը կտա 7 կգ տավարի միս և ընդամենը 1 կգ ձուկ, քանի որ հորթը սնվում է խոտով, իսկ գիշատիչ թառը՝ ձկներով։

Այսպիսով, բուրգերի առաջին երկու տեսակներն ունեն մի շարք էական թերություններ.

Կենսազանգվածի բուրգը արտացոլում է էկոհամակարգի վիճակը նմուշառման պահին և, հետևաբար, ցույց է տալիս կենսազանգվածի հարաբերակցությունը տվյալ պահին և չի արտացոլում յուրաքանչյուր տրոֆիկ մակարդակի արտադրողականությունը (այսինքն՝ կենսազանգված ձևավորելու նրա կարողությունը տվյալ ժամանակահատվածում): Հետևաբար, երբ արտադրողների թվում են արագ աճող տեսակները, կենսազանգվածի բուրգը կարող է գլխիվայր շրջվել:

Էներգետիկ բուրգը թույլ է տալիս համեմատել տարբեր տրոֆիկ մակարդակների արտադրողականությունը, քանի որ հաշվի է առնում ժամանակի գործոնը: Բացի այդ, այն հաշվի է առնում տարբերությունը էներգիայի արժեքըտարբեր նյութեր (օրինակ՝ 1 գ ճարպը ապահովում է գրեթե երկու անգամ ավելի շատ էներգիա, քան 1 գ գլյուկոզա): Հետևաբար, էներգիայի բուրգը միշտ իջնում ​​է դեպի վեր և երբեք չի շրջվում:

Էկոլոգիական պլաստիկություն

Օրգանիզմների կամ նրանց համայնքների (բիոցենոզների) դիմացկունության աստիճանը շրջակա միջավայրի գործոնների ազդեցությանը: Էկոլոգիապես պլաստիկ տեսակներն ունեն լայն տեսականի ռեակցիայի արագությունը , այսինքն՝ լայնորեն հարմարեցված է տարբեր կենսամիջավայրերին (փայտաձուկ և օձաձուկ, որոշ նախակենդանիներ ապրում են ինչպես քաղցրահամ, այնպես էլ աղի ջրերում): Բարձր մասնագիտացված տեսակներ կարող են գոյություն ունենալ միայն որոշակի միջավայրում՝ ծովային կենդանիներ և ջրիմուռներ՝ աղի ջրում, գետի ձուկիսկ բույսերը լոտոսը, ջրաշուշանը, բադը ապրում են միայն քաղցրահամ ջրում:

Ընդհանրապես էկոհամակարգ (բիոգեոցենոզ)բնութագրվում են հետևյալ ցուցանիշներով.

տեսակների բազմազանություն,

Տեսակների պոպուլյացիաների խտությունը,

Կենսազանգված.

Կենսազանգված

Կենսոցենոզի բոլոր անհատների կամ տեսակների օրգանական նյութերի ընդհանուր քանակությունը, որոնք պարունակում են էներգիա: Կենսազանգվածը սովորաբար արտահայտվում է զանգվածի միավորներով չոր նյութտարածքի կամ ծավալի միավորներ: Կենսազանգվածը կարող է սահմանվել առանձին կենդանիների, բույսերի կամ որոշակի տեսակներ. Այսպիսով, հողում սնկերի կենսազանգվածը կազմում է 0,05-0,35 տ/հա, ջրիմուռները՝ 0,06-0,5, արմատները։ բարձր բույսեր- 3,0-5,0, հողային որդերը՝ 0,2-0,5, ողնաշարավորները՝ 0,001-0,015 տ/հա։

Բիոգեոցենոզներում կան առաջնային և երկրորդային կենսաբանական արտադրողականություն :

ü Բիոցենոզների առաջնային կենսաբանական արտադրողականությունը- ֆոտոսինթեզի ընդհանուր ընդհանուր արտադրողականությունը, որը ավտոտրոֆների՝ կանաչ բույսերի գործունեության արդյունք է, օրինակ՝ 20-30 տարեկան սոճու անտառը տարեկան արտադրում է 37,8 տ/հա կենսազանգված։

ü Բիոցենոզների երկրորդային կենսաբանական արտադրողականությունը- հետերոտրոֆ օրգանիզմների (սպառողների) ընդհանուր ընդհանուր արտադրողականությունը, որը ձևավորվում է արտադրողների կողմից կուտակված նյութերի և էներգիայի օգտագործմամբ.

Բնակչություններ. Կառուցվածքը և բնակչության դինամիկան:

Երկրի վրա յուրաքանչյուր տեսակ զբաղեցնում է որոշակի միջակայքքանի որ այն կարող է գոյություն ունենալ միայն որոշակի բնապահպանական պայմաններում: Այնուամենայնիվ, բնակության պայմանները մեկ տեսակի միջակայքում կարող են զգալիորեն տարբերվել, ինչը հանգեցնում է տեսակի տարրալուծման անհատների տարրական խմբերի` պոպուլյացիաների:

բնակչությունը

Նույն տեսակի անհատների մի շարք, որոնք զբաղեցնում են առանձին տարածք տեսակների տիրույթում (համեմատաբար միատարր կենսապայմաններով), ազատորեն խառնվում են միմյանց (ունենալով ընդհանուր գենոֆոնդ) և մեկուսացված են տվյալ տեսակի այլ պոպուլյացիաներից, որոնք տիրապետում են բոլորին. անհրաժեշտ պայմաններերկար ժամանակ պահպանել իր կայունությունը փոփոխվող շրջակա միջավայրի պայմաններում: Ամենակարևորը բնութագրերըպոպուլյացիաները նրա կառուցվածքն են (տարիքային, սեռային կազմը) և բնակչության դինամիկան:

Ժողովրդագրական կառուցվածքի ներքո բնակչությունը հասկանում է դրա սեռային և տարիքային կազմը:

Տարածական կառուցվածքը Պոպուլյացիաները տարածության մեջ բնակչության անհատների բաշխման առանձնահատկություններն են:

Տարիքային կառուցվածքը բնակչությունը կապված է բնակչության մեջ տարբեր տարիքի անհատների հարաբերակցության հետ: Նույն տարիքի անհատները համակցվում են խմբերի` տարիքային խմբերի:

IN բույսերի պոպուլյացիաների տարիքային կառուցվածքըհատկացնել հաջորդ ժամանակահատվածները:

Լատենտ - սերմի վիճակը;

Նախածննդային (ներառում է սածիլ, անչափահաս բույս, անհաս և կույս բույսերի վիճակներ);

Գեներատիվ (սովորաբար բաժանվում է երեք ենթաշրջանների՝ երիտասարդ, հասուն և տարեց գեներատիվ անհատներ);

Հետգեներատիվ (ներառում է ենթածնային, ծերունական բույսերի վիճակները և մեռնող փուլը):

Որոշակի տարիքային պետության պատկանելությունը որոշվում է կենսաբանական տարիք- որոշակի ձևաբանական (օրինակ, բարդ տերևի մասնահատման աստիճանը) և ֆիզիոլոգիական (օրինակ, սերունդ տալու ունակություն) նշանների արտահայտման աստիճանը.

Կենդանիների պոպուլյացիաներում կարելի է առանձնացնել նաև տարբեր տարիքային փուլեր. Օրինակ, միջատները, որոնք զարգանում են ամբողջական մետամորֆոզով, անցնում են հետևյալ փուլերը.

թրթուրներ,

ձագուկներ,

Imago (չափահաս միջատ):

Բնակչության տարիքային կառուցվածքի բնույթըկախված է տվյալ բնակչությանը բնորոշ գոյատևման կորի տեսակից:

գոյատևման կորըարտացոլում է մահացության մակարդակը տարբեր տարիքային խմբերում և նվազման գիծ է.

1. Եթե ​​մահացության մակարդակը կախված չէ անհատների տարիքից, ապա այս տեսակի մեջ անհատների մահը տեղի է ունենում հավասարաչափ, մահացության մակարդակը մնում է անփոփոխ ողջ կյանքի ընթացքում ( տեսակ I ) Գոյատևման նման կորը բնորոշ է այն տեսակներին, որոնց զարգացումը տեղի է ունենում առանց մետամորֆոզի՝ ծնված սերունդների բավարար կայունությամբ: Այս տեսակը կոչվում է հիդրայի տեսակը- այն ունի գոյատևման կոր, որը մոտենում է ուղիղ գծին:
2. Տեսակներում, որոնց համար արտաքին գործոնների դերը մահացության մեջ փոքր է, գոյատևման կորը բնութագրվում է մի փոքր նվազումով մինչև որոշակի տարիք, որից հետո տեղի է ունենում կտրուկ անկում բնական (ֆիզիոլոգիական) մահացության պատճառով ( տեսակ II ) Այս տեսակին մոտ գոյատևման կորի բնույթը բնորոշ է մարդկանց (թեև մարդու գոյատևման կորը որոշ չափով ավելի հարթ է և գտնվում է I և II տիպերի միջև): Այս տեսակը կոչվում է Դրոզոֆիլայի տեսակըՍա այն է, ինչ դրոսոֆիլան ցուցադրում է լաբորատոր պայմաններում (չի ուտում գիշատիչները):
3. Շատ տեսակներ բնութագրվում են բարձր մահացությամբ օնտոգենեզի վաղ փուլերում: Նման տեսակների մոտ գոյատևման կորը բնութագրվում է տարածքի կտրուկ անկմամբ ավելի երիտասարդ տարիք. Անհատները, որոնք վերապրել են «կրիտիկական» տարիքը, ցույց են տալիս ցածր մահացություն և գոյատևում են մինչև ավելի մեծ տարիք: Տեսակը կոչվում է ոստրե տեսակ (III տեսակ ).

Սեռական կառուցվածքը պոպուլյացիաներ

Սեռերի հարաբերակցությունն ուղղակիորեն կապված է բնակչության վերարտադրության և դրա կայունության հետ։

Բնակչության մեջ կան սեռերի առաջնային, երկրորդական և երրորդական հարաբերակցություններ.

- Սեռերի առաջնային հարաբերակցությունը որոշվում է գենետիկական մեխանիզմներով՝ սեռական քրոմոսոմների տարաձայնությունների միատեսակությունը: Օրինակ, մարդկանց մոտ XY քրոմոսոմները որոշում են արական սեռի զարգացումը, իսկ XX-ը՝ իգականը: Այս դեպքում սեռերի առաջնային հարաբերակցությունը 1:1 է, այսինքն՝ հավասարապես հավանական:

- Երկրորդական սեռերի հարաբերակցությունը - սա սեռերի հարաբերակցությունն է ծննդյան պահին (նորածինների շրջանում): Այն կարող է զգալիորեն տարբերվել առաջնայինից մի շարք պատճառներով. ձվաբջիջների ընտրողականությունը X- կամ Y-քրոմոսոմը կրող սերմնաբջիջների համար, նման սերմնաբջիջների բեղմնավորման անհավասար կարողությունը, տարբեր արտաքին գործոններ. Օրինակ, կենդանաբանները նկարագրել են ջերմաստիճանի ազդեցությունը սողունների սեռերի երկրորդական հարաբերակցության վրա։ Նմանատիպ օրինակը բնորոշ է որոշ միջատների: Այսպիսով, մրջյուններում բեղմնավորումն ապահովվում է 20 ° C-ից բարձր և ավելի ջերմաստիճանում ցածր ջերմաստիճաններդրվում են չբեղմնավորված ձվեր: Վերջիններից դուրս են գալիս արուները, իսկ բեղմնավորվածներից՝ հիմնականում էգերը։

- Երրորդական սեռերի հարաբերակցությունը - չափահաս կենդանիների սեռերի հարաբերակցությունը.

Տարածական կառուցվածքը պոպուլյացիաներ արտացոլում է տարածության մեջ անհատների բաշխման բնույթը.

Հատկացնել Անհատների բաշխման երեք հիմնական տեսակտիեզերքում:

- համազգեստկամ համազգեստ(անհատները հավասարաչափ բաշխված են տարածության մեջ, միմյանցից հավասար հեռավորության վրա); հազվադեպ է հանդիպում բնության մեջ և առավել հաճախ առաջանում է սուր ներտեսակային մրցակցության պատճառով (օրինակ, գիշատիչ ձկների մոտ);

- ժողովականկամ խճանկար(«խայտաբղետ», անհատները գտնվում են մեկուսացված կլաստերներում); տեղի է ունենում շատ ավելի հաճախ: Այն կապված է միկրոմիջավայրի կամ կենդանիների վարքի բնութագրերի հետ.

- պատահականկամ ցրված(անհատները պատահականորեն բաշխվում են տարածության մեջ) - կարելի է դիտարկել միայն միատարր միջավայրում և միայն այն տեսակների մոտ, որոնք խմբերով միավորվելու ցանկություն չեն ցուցաբերում (օրինակ՝ բզեզի մեջ ալյուրի մեջ):

Բնակչության չափը նշվում է N տառով: N աճի հարաբերակցությունը միավոր ժամանակի dN / dt արտահայտում է.ակնթարթային արագությունբնակչության թվի փոփոխություններ, այսինքն՝ բնակչության թվի փոփոխություն t ժամանակաշրջանում:Բնակչության աճկախված է երկու գործոնից՝ պտղաբերությունից և մահացությունից, եթե չկա արտագաղթ և ներգաղթ (այդպիսի բնակչությունը կոչվում է մեկուսացված): Ծնելիության b և մահացության մակարդակի տարբերությունը d և էբնակչության մեկուսացված աճի տեմպերը:

Բնակչության կայունությունը

Սա շրջակա միջավայրի հետ դինամիկ (այսինքն՝ շարժական, փոփոխվող) հավասարակշռության մեջ գտնվելու նրա կարողությունն է. փոխվում են շրջակա միջավայրի պայմանները, փոխվում է նաև բնակչությունը: Մեկը էական պայմաններկայունությունը ներքին բազմազանությունն է: Բնակչության հետ կապված՝ սրանք բնակչության որոշակի խտության պահպանման մեխանիզմներ են։

Հատկացնել Բնակչության չափի կախվածության երեք տեսակ իր խտությունից .

Առաջին տեսակը (I) - ամենատարածվածը, որը բնութագրվում է բնակչության աճի նվազմամբ նրա խտության աճով, որն ապահովվում է տարբեր մեխանիզմներով: Օրինակ՝ թռչունների շատ տեսակներ բնութագրվում են պտղաբերության (բերրիության) նվազմամբ՝ բնակչության խտության աճով; մահացության աճ, բնակչության աճող խտությամբ օրգանիզմների դիմադրողականության նվազում. սեռական հասունացման սկզբի տարիքի փոփոխություն՝ կախված բնակչության խտությունից.

Երրորդ տեսակը ( III ) բնորոշ պոպուլյացիաներին, որոնցում առկա է «խմբային էֆեկտ», այսինքն՝ բնակչության որոշակի օպտիմալ խտությունը նպաստում է. ավելի լավ գոյատևում, զարգացում, բոլոր անհատների կենսական գործունեությունը, որը բնորոշ է խմբակային և սոցիալական կենդանիների մեծամասնությանը։ Օրինակ, հետերոսեքսուալ կենդանիների պոպուլյացիաների վերսկսման համար անհրաժեշտ է առնվազն խտություն, որն ապահովում է արու և էգ հանդիպելու բավարար հավանականություն:

Թեմատիկ առաջադրանքներ

Ա1. Ձևավորվում է բիոգեոցենոզ

1) բույսեր և կենդանիներ

2) կենդանիներ և բակտերիաներ

3) բույսեր, կենդանիներ, բակտերիաներ

4) տարածք և օրգանիզմներ

A2. Անտառային բիոգեոցենոզում օրգանական նյութերի սպառողներն են

1) եղևնի և կեչի

2) սունկ և որդ

3) նապաստակներ և սկյուռիկներ

4) բակտերիաներ և վիրուսներ

A3. Լճում արտադրողներն են

2) շերեփուկներ

A4. Բիոգեոցենոզում ինքնակարգավորման գործընթացը ազդում է

1) սեռերի հարաբերակցությունը տարբեր տեսակների պոպուլյացիաներում

2) պոպուլյացիաներում տեղի ունեցող մուտացիաների քանակը

3) գիշատիչ-որս հարաբերակցությունը

4) ներտեսակային մրցակցություն

A5. Էկոհամակարգի կայունության պայմաններից մեկը կարող է լինել

1) փոխվելու նրա ունակությունը

2) տեսակների բազմազանություն

3) տեսակների թվաքանակի տատանումները

4) պոպուլյացիաներում գենոֆոնդի կայունությունը

A6. Reducers են

2) քարաքոսեր

4) պտերներ

A7. Եթե ​​2-րդ կարգի սպառողի ստացած ընդհանուր զանգվածը 10 կգ է, ապա որքա՞ն է եղել արտադրողների ընդհանուր զանգվածը, որը դարձել է այս սպառողի սննդի աղբյուր։

A8. Նշեք դետրիտային սննդի շղթան

1) ճանճ - սարդ - ճնճղուկ - բակտերիաներ

2) երեքնուկ - բազե - իշամեղու - մուկ

3) տարեկանի - տիտրիկ - կատու - բակտերիաներ

4) մոծակ - ճնճղուկ - բազե - որդ

A9. Բիոցենոզում էներգիայի սկզբնական աղբյուրը էներգիան է

1) օրգանական միացություններ

2) անօրգանական միացություններ

4) քիմոսինթեզ

1) նապաստակներ

2) մեղուները

3) սև թռչուններ

4) գայլեր

Ա11. Մեկ էկոհամակարգում դուք կարող եք գտնել կաղնու և

1) գոֆեր

3) արտույտ

4) կապույտ եգիպտացորեն

A12. Էլեկտրական ցանցերն են.

1) հարաբերությունները ծնողների և սերունդների միջև

2) ընտանեկան (գենետիկ) կապեր

3) նյութափոխանակությունը մարմնի բջիջներում

4) էկոհամակարգում նյութերի և էներգիայի փոխանցման ուղիները

A13. Թվերի էկոլոգիական բուրգը արտացոլում է.

1) կենսազանգվածի հարաբերակցությունը յուրաքանչյուր տրոֆիկ մակարդակում

2) առանձին օրգանիզմի զանգվածների հարաբերակցությունը տարբեր տրոֆիկ մակարդակներում

3) սննդի շղթայի կառուցվածքը

4) տեսակների բազմազանությունը տարբեր տրոֆիկ մակարդակներում

Թիրախ:ընդլայնել կենսական միջավայրի գործոնների մասին գիտելիքները:

Սարքավորումներ:հերբարիումի բույսեր, լցոնված ակորդատներ (ձկներ, երկկենցաղներ, սողուններ, թռչուններ, կաթնասուններ), միջատների հավաքածուներ, կենդանիների թաց պատրաստուկներ, նկարազարդումներ տարբեր բույսերև կենդանիներ։

Առաջընթաց:

1. Օգտագործեք սարքավորումը և կազմեք երկու ուժային շղթա: Հիշեք, որ շղթան միշտ սկսվում է արտադրողից և ավարտվում քայքայողով:

________________ →________________→_______________→_____________

2. Վերհիշեք բնության մեջ կատարած ձեր դիտարկումները և կազմեք երկու սննդային շղթա: Նշան արտադրողներ, սպառողներ (1-ին և 2-րդ կարգեր), քայքայողներ։

________________ →________________→_______________→_____________

_______________ →________________→_______________→_____________

Ի՞նչ է սննդի շղթան և ի՞նչն է դրա հիմքում: Ի՞նչն է որոշում բիոցենոզի կայունությունը: Եզրակացություն ձևակերպեք.

Եզրակացություն: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Անվանե՛ք այն օրգանիզմները, որոնք պետք է լինեն հետևյալ սննդային շղթաների բացակայող տեղում

ԲԱԶԵ

ԳՈՐՏ

օձի թույն

Ճնճղուկ

Մկնիկ

կեղեւի բզեզ

ՍԱՐԴ

1. Կենդանի օրգանիզմների առաջարկվող ցանկից պատրաստեք սննդային ցանց.

2. խոտ, հատապտուղ թուփ, ճանճ, տիտղոսակ, գորտ, օձ, նապաստակ, գայլ, քայքայվող բակտերիաներ, մոծակ, մորեխ: Նշեք էներգիայի քանակությունը, որն անցնում է մի մակարդակից մյուսը:

3. Իմանալով մի տրոֆիկ մակարդակից մյուսը էներգիայի փոխանցման կանոնը (մոտ 10%), կառուցեք երրորդ սննդի շղթայի կենսազանգվածի բուրգը (առաջադրանք 1): Բույսերի կենսազանգվածը 40 տոննա է։

4. Եզրակացություն՝ ի՞նչ են արտացոլում էկոլոգիական բուրգերի կանոնները։

1. Ցորեն → մուկ → օձ → սապրոֆիտ բակտերիաներ

Ջրիմուռներ → ձուկ → ճայ → բակտերիաներ

2. Խոտ (արտադրող) - մորեխ (1-ին կարգի սպառող) - թռչուններ (2-րդ կարգի սպառող) - բակտերիաներ:

Խոտ (արտադրողներ) - կաղնի (1-ին կարգի սպառող) - գայլ (2-րդ կարգի սպառող) - բակտերիաներ:

Եզրակացություն:Սննդային շղթան իրենից ներկայացնում է մի շարք օրգանիզմներ, որոնք իրար հաջորդաբար սնվում են։ Սննդային շղթաները սկսվում են ավտոտրոֆներից՝ կանաչ բույսերից։

3. ծաղկի նեկտար → ճանճ → սարդ → ծիտ → բազե

փայտ → կեղևի բզեզ → փայտփորիկ

խոտ → մորեխ → գորտ → օձ → օձ ուտող

տերեւներ → մուկ → կկու

սերմեր → ճնճղուկ → իժ → արագիլ

4. Կենդանի օրգանիզմների առաջարկվող ցանկից պատրաստեք սննդային ցանց.

խոտ→ մորեխ→ գորտ→ օձ→ փտած բակտերիաներ

թուփ→ նապաստակ→ գայլ→ ճանճ→ քայքայվող բակտերիաներ

Սրանք շղթաներ են, ցանցը բաղկացած է շղթաների փոխազդեցությունից, բայց դրանք չեն կարող նշվել տեքստում, լավ, նման բան, գլխավորն այն է, որ շղթան միշտ սկսվում է արտադրողներից (բույսերից), և միշտ ավարտվում է քայքայողներով:

Էներգիայի քանակը միշտ գնում է 10% կանոնների համաձայն, ամբողջ էներգիայի միայն 10% է գնում յուրաքանչյուր հաջորդ մակարդակին:

Տրոֆիկ (սննդային) շղթա - օրգանիզմների տեսակների հաջորդականություն, որն արտացոլում է օրգանական նյութերի էկոհամակարգում շարժումը և դրանցում պարունակվող կենսաքիմիական էներգիան օրգանիզմների սնուցման գործընթացում: Տերմինը գալիս է հունական գավաթից՝ սնուցում, սնունդ։

Եզրակացություն:Ուստի առաջին սննդի շղթան արոտավայրն է, քանի որ սկսվում է արտադրողներից, երկրորդը՝ դետրիտային, քանի որ. սկսվում է մահացած օրգանական նյութերից:

Սննդային շղթաների բոլոր բաղադրիչները բաշխված են տրոֆիկ մակարդակներում: Տրոֆիկ մակարդակը սննդի շղթայի օղակն է:

հասկ, խոտազգիների ընտանիքի բույսեր, միաշերտավորներ։