Մանկական տեսարաններ աշնանային ցերեկույթի ժամանակ. Աշնանային արձակուրդը մանկապարտեզում. միջին խումբ
Աշնանային արձակուրդների սցենարներ
«Աշնանային ընկերները այցելում են երեխաներին»
Երգին «Աշնանային երգ երաժշտություն Թ.Միրաջիերեխաներ
տերևներով մտնում են դահլիճ և կանգնում կիսաշրջանով։
Ներկայացնող. Աշունը կարմիր սարաֆանով, տերևների մեջ՝ գլխազարդ,
Յուրաքանչյուրը կնայի այն անկյունը, որտեղ խշշում է աշնանային անտառը:
Ոտքերը քայլում էին խոնավ ճանապարհով։
Եթե ջրափոսը մեծ է, մենք այն կարող ենք տեսնել հեռվից,
Մենք կշրջենք ջրափոսը, կընտրենք, թե որտեղ է այն ավելի չոր:
Կարիք չկա շրջանցել փոքրիկ ջրափոսը։
Կանգնեք, երեխաներ անընդմեջ, եկեք ցատկենք ամեն ինչի վրայով.
Խաղ «ցատկել ջրափոսից»
ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ կոմպլեկտներ
Աշուն: Բարև տղաներ:
Ես կպարեմ քեզ հետ, կզվարճանամ և կխաղամ:
Նաև կկանչեմ ընկերներիս։
Արև, դուրս արի: Ձեզ հետ ամպ բերեք:
Անձրև, թափիր, թափիր, քամին ավելի ուժեղ փչիր:
Երեխաները դուրս են գալիս, ԱՐԵՎ, ՔԱՄԻ, ամպ և անձրև.
Արև. Ես տերևները կարմիր կնկարեմ
Կուստամ Ես կուղարկեմ ողջույններ բոլորին:
Ծառերի հանդերձանքը նոր է,
Նարնջագույն, մանուշակագույն:
Հաղորդավար: Հիմա եկեք երգ երգենք:
Երգ «ԱՇՈՒՆ ԵՐԳ» երաժշտությունը՝ Թ.Միրաջի.
Ամպ: Անձրև, անձրև, անձրև,
Մի խղճացեք ձեր կաթիլների համար:
Պտտվել ընկերական պարի մեջ,
Եվ խմեք հողը:
Անձրև. Ես աշնանային անձրև եմ, բոլորին կջրեմ,
Եվ մի քիչ ջուր խմեք:
Խաղ «Արև և անձրև»
Հաղորդավար. Անձրև, որտե՞ղ է քո ընկերը, քամին:
Հովը դուրս է գալիս
Զեփյուռ: Ես աշնանային զեփյուռն եմ,
Եվ արդեն ցուրտ է
Ես ընկերներ եմ տերևների հետ
Ես շրջանցում եմ նրանց շուրջպարով:
«ՀԱՎԱՔԵԼ ՏԵՐՎԸ» խաղը:
Աշուն: Դե, ահա իմ հյուրերը:
1 երեխա. Մենք քայլեցինք անտառով, հավաքեցինք տերևներ:
Հավաքվեցին թռուցիկներ, երգերը ուրախ երգեցին։
Ներկայացնող. Եվ հիմա եկեք երգ երգենք տերևների մասին:
Ռ. Ռուստամովի «ՏԵՐՆԵՐ» երգը.
Աշուն: Դե, ընկերներ,
Որքա՜ն հաճույք էի ստանում ձեզ այցելելուց:
Եվ իմ ընկերներն այնքան երջանիկ են
Ինչպես միասին զվարճացանք:
Եվ ես ձեզ աշնանային տերեւ կտամ որպես հուշ:
Դա ոչ թե պարզ է, այլ կախարդական:
ԱՇՈՒՆԸ կախարդական տերեւ է տալիս
Ներկայացնող. Մենք պարելու ենք ձեզ համար, Աշուն հրաժեշտ:
Պարեք «Օհ, ԻՆՉ ՄԱՐԴԻԿ. » երաժշտություն «Oh, the hoop burst»
Աշուն: Շնորհակալություն, իմ փոքրիկ ընկերներ,
Կհանդիպենք շուտով:
ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ տերևներ
Ներկայացնող. Այստեղ թռավ մի կախարդական տերև,
Ո՞ւր կընկնի։
Այստեղ նա վայրէջք կատարեց:
Այո, սրանք նվերներ են:
Մեր սիրելի Աշունից։
Հաղորդավարը երեխաներին խնձորով է հյուրասիրում
Սցենար - Աշունը հիանալի ժամանակ է
Անձնավորություններ:
Բոլոր դերերը խաղում են մեծահասակները
Առաջատար
Աքլոր
Chanterelle
Նապաստակ
Աշուն.
Երաժշտություն է հնչում, երեխաները մտնում են դահլիճ։
Առաջատար.
Տղաներ, այսօր ես ձեզ հրավիրում եմ աշնանային անտառ: Բայց այնտեղ ճանապարհը հեռու է, և որպեսզի մեր ոտքերը չհոգնեն, գնանք գնացքով։
Երեխաները կառուցվում են գնացքով, առաջնորդը առջեւում է։ Բոլորը միասին հարվածային քայլով շարժվում են դահլիճում երաժշտության ներքո:
Առավոտյան մենք գնում ենք բակ,
Տերևները թափվում են անձրևի պես
Խշխշել ոտքի տակ
Եվ թռչել, թռչել, թռչել:
Այնքան շատ տերևներ թռան մեր անտառ: Ե՛վ դեղինը, և՛ կարմիրը շատ գեղեցիկ են։ Արդյոք դա ճիշտ է? Գիտե՞ք ով է այդքան գեղեցիկ զարդարել մեր անտառը։ Կախարդական աշուն է։ Նա շատ փորձեց, տերևները նման են ոսկու: Լսո՞ւմ ես... Եվ հետո քամին փչեց: Աղմկենք քամուց։ Եվ հիմա եկեք վերցնենք մի թուղթ և երգենք նրանց մասին զվարճալի երգ:
Կատարվում է «Աշուն» երգը, խոսքերը՝ Ի.Պլանիդայի, երաժշտությունը՝ Ի.Կիշկոյի։
Առաջատար.
Աշնանը ամենուր գեղեցիկ է` անտառում, պարտեզում և բակում:
1-ին երեխա.
Աշնանային արձակուրդ անտառում
Թեթև և զվարճալի:
Ահա մի քանի զարդեր
Աշունն այստեղ է։
Յուրաքանչյուր տերեւ ոսկեգույն է
Փոքրիկ արև
Ես այն կդնեմ զամբյուղի մեջ
Ես այն կդնեմ ներքևում:
2-րդ երեխա.
Ես խնամում եմ տերևները:
Աշունը շարունակվում է!
Ես երկար ժամանակ տանն եմ եղել
Տոնը չի ավարտվում!
3-րդ երեխա.
Քամին խաղում է տերևների հետ
Տերեւները պոկում են ճյուղերից։
դեղին տերևները թռչում են
Հենց տղաների ոտքերի տակ։
Առաջատար.
Հեյ, լավ արեցիք տղերք: Եվ նրանք բարձրաձայն երգեցին երգը և կարդացին բանաստեղծություններ կախարդուհու մասին - Աշուն: Եվ հիմա եկեք աշխատանք տանք մեր ոտքերին, սկսենք զվարճալի պար:
Ցանկացած պար կատարվում է երաժշտական ղեկավարի հայեցողությամբ։
Առաջատար.
Մենք պարեցինք - հիմա կհանգստանանք: Նստենք կոճղերի վրա ու լսենք, թե անտառն ինչ է մեզ շշնջում... Տղերք, լսում եմ, որ մեկը գալիս է դեպի մեզ։ Եկեք, գուշակեք, թե ով է դա:
Ծագում է արևի հետ
«Կու-կա-ռե-կու»: նա երգում է.
Առկա են սփռոցներ և սանր։
Ով է սա?
Երեխաներ.
Աքլոր!
Առաջատար.
Եվ դա ճիշտ է, դա Պետյա աքլորն է, ոսկե սանրը:
Երաժշտության ներքո Աքլորը մտնում է դահլիճ և երգում երգ՝ Մ. Ռայկինի խոսքերով, երաժշտությունը՝ Ս. Վոլֆենսոնի «The Cockerel»:
Աքլոր.
Բարև տղաներ: Որքան գեղեցիկ և էլեգանտ եք դուք բոլորդ: Եվ ես նաև շատ գեղեցիկ և էլեգանտ եմ: Արդյոք դա ճիշտ է?
Առաջատար.
Աքլոր, իսկ տղաները նույնիսկ քո մասին բանաստեղծություն գիտեն։ Ահա լսե՛ք։
Երեխաներ.
Աքլոր, Աքլոր, ոսկե սանր,
Կարագ գլուխ, մետաքսե մորուք!
Որ շուտ արթնանաս, երգեր բարձրաձայն երգես,
Դուք թույլ եք տալիս երեխաներին քնել: Ku-ka-re-ku!
Աքլոր.
Ա՜խ, ինչ լավ բանաստեղծություն ես պատմել իմ մասին։ Բայց ինձ հետաքրքիր է իմանալ՝ տեսե՞լ եք, թե ինչպես է անձրևում: Շատ լավ! Անձրևը փոքր է, հանդարտ, հանգիստ, այսպես. (Հանգիստ ծափ է տալիս, երեխաները կրկնում են նրա հետևից: Հնչում է հանգիստ երաժշտություն): Եվ կա մի մեծ անձրև, ուժեղ, ուժեղ, այսպես. (Նա ավելի ու ավելի արագ ծափ է տալիս: Երեխաները կրկնում են նրա հետևից: Հնչում է նույն երաժշտությունը, բայց ավելի շատ. բարձրաձայն կատարում) Ահա թե որքան ուժգին են կաթիլները թակում, աղմկում։
Խաղը «Ի՞նչ անձրև»: Աքլորը հրամայում է. «Հանգիստ անձրև», «Հորդառատ անձրև», «Հեղեղ»: Երեխաները ծափահարում են համապատասխան արագությամբ:
Առաջատար.
Աքլոր, և մենք երգ գիտենք անձրևի մասին: Ուզու՞մ ես լսել։
Աքլոր.
Իհարկե ուզում եմ։
Կատարվում է «Անձրև» երգը, երաժշտությունը՝ Է.Դ.Մակշանցևայի։
Առաջատար.
Ա՛յ, տղերք, մենք երգ երգեցինք անձրևի մասին, և մի ամպ, փաստորեն, ներս մտավ, անձրև բերեց։ (Ցույց է տալիս անձրևի կաթիլներով կեղծ ամպ: Հնչում է անձրևի երաժշտություն, երեխաները ծափ են տալիս՝ ընդօրինակելով անձրևի ձայնը): Բայց հետո քամին փչեց։ (Երեխաները փչում են ամպի վրա): Նա գողացավ մի ամպ և նայեց դուրս ... (Ցույց է տալիս արևի մոդելը):
Երեխաներ.
Արև!
Հնչում է ցանկացած պարային երաժշտություն, երեխաները գնում են «զբոսանքի»: Այնուհետև խաղում է «Արև և անձրև» խաղը։ Խաղից հետո Աքլորը հազում է, բռնվում պարանոցից։
Առաջատար.
Տղերք, ո՞վ է հազում։ Մեր Աքլորը հիվանդ է, մրսե՞լ է։
Աքլոր.
Օ՜, նա, նա: Անձրևի տակ վազեցի ու ձայնս կորցրի, վիզս մրսեցի։ Հիմա ես չեմ կարող երգել իմ երգը։ (Փորձում է կաչել, բայց ոչինչ չի ստացվում):
Առաջատար.
Տղերք, եկեք օգնենք մեր Աքլորին, երգեք նրան երգ:
Կատարվում է «Մեր աքլորը հիվանդացավ» երգը, խոսքերը՝ Ա. Պասովա, երաժշտությունը՝ Վ. Վիտլին։
Աքլոր.
Օ, շնորհակալություն տղաներ: Ես անմիջապես ինձ ավելի լավ զգացի: Եվ իմ կոկորդն այլևս չի ցավում: Ես կվազեմ և բոլորին կասեմ, թե որքան բարի, զվարճալի և հմուտ եք դուք: Ցտեսություն!
Առաջատար.
Այսպիսով, մեր Աքլորը փախավ: Բայց… նորից մի բան եմ լսում. Ուզու՞մ ես իմանալ։ Տերեւները խշշում են, ճյուղերը ճռճռում են... Էլ ո՞վ է շտապում մեզ մոտ։
Երաժշտություն է հնչում, Chanterelle-ը վազում է դահլիճ:
Chanterelle.
Ես կենսուրախ Աղվեսն եմ
Ես գեղեցիկ եմ ամբողջ աշխարհի համար:
Ես վազեցի այստեղ
Ես լսել եմ քո երգերը!
Ես ուզում եմ խաղալ քեզ հետ
Երգեր երգելու և պարելու համար:
Առաջատար.
Chanterelle, մենք շատ ուրախ ենք, որ դուք վազելով եկել եք մեզ մոտ: Եվ մենք պարելու ենք ձեզ հետ:
Chanterelle.
Շատ շատ լավ! Բայց դուք բոլորդ այնքան փոքր եք: Իսկապե՞ս պարել գիտես: Արի, ցույց տուր ինձ, թե ինչպես են պարում քո ձեռքերը: (Երեխաները երաժշտության ներքո ցույց են տալիս ձեռքի շարժումներ): Իսկ ոտքերը. (Ցույց տալով շարժումներ): Այո, դուք իսկապես իսկական պարողներ եք: Հետո ավելի շուտ դառնա կլոր պարի մեջ:
Պարը «Մեկ! Երկու! Երեք!".
Առաջատար.
Մեկ ուրիշը թռչում է մեզ մոտ
Անտառի մարգագետնում.
Երկարականջ, արագոտ:
Ով է սա?
Երեխաներ.
Նապաստակ!
Երաժշտություն է հնչում, Նապաստակը վազում է դահլիճ,
Նապաստակ.
Բարև երեխաներ,
Աղջիկներ և տղաներ!
Բարև Ֆոքս Ֆոքս,
Մեր գեղեցկության անտառները:
Ո՞րն է ձեր արձակուրդն այստեղ:
Ինչու այդքան զվարճալի:
Առաջատար.
Եվ մենք, Զայնկա, նշում ենք աշնանային տոնը: Տեսեք, թե որքան գեղեցիկ է այն շրջապատում:
Նապաստակ.
Ես ուզում եմ զվարճանալ քեզ հետ
Երգեր երգիր և զվարճացիր:
Chanterelle.
Եվ ասա մեզ, Նապաստակ, ինչո՞ւ են քեզ բոլորը նավատորմի ոտքերով անվանում:
Նապաստակ.
Եվ սա այն պատճառով, որ, սիրելի Ֆոքս, ես արագ եմ վազում:
Chanterelle.
Օ, մի պարծենա, Նապաստակ: Դուք ինձնից ավելի արագ եք վազում:
Նապաստակ.
Անշուշտ։ Դու, Լիսոնկա, նույնիսկ չես կարող հասնել ինձ հետ:
Chanterelle.
Oh, Bunny, դու իսկապես պարծենկոտ ես:
Նապաստակ.
Եվ դու փորձիր, բռնիր ինձ հետ: Մի անգամ! Երկու! Երեք! Մի ննջիր։ Շտապիր!
Հնչում է ուրախ երաժշտություն, երեխաները ծափ են տալիս: Աղվեսը փորձում է հասնել Նապաստակի հետեւից, սակայն նրան չի հաջողվում։
Chanterelle.
Նապաստակ, դու իսկապես շատ արագ ես վազում: Լավ արեցիր։ Տղաներ, դուք էլ վազել գիտե՞ք: Ինչ կասեք արագ:
Նապաստակ.
Հետո եկեք խաղանք Ֆոքսիի հետ: Խաղը չի լինի պարզ, բայց կախարդական: Այժմ մենք բոլորս կդառնանք նապաստակներ: (Մեծահասակները օգնում են երեխաներին դիմակներ դնել): Ահա թե որքան նապաստակ: Արի, նապաստակ, մինչ Շանթերելը քնում է իր ջրաքիսում, մենք կգնանք զբոսնելու:
Խաղացվում է «Նապաստակներ և աղվես» երգի ներքո, խոսքերը՝ Վ. Անտոնովայի, երաժշտությունը՝ Գ. Ֆինարովսկու։
Chanterelle.
Դա այնքան նապաստակ է: Դե, դու արագ վազում ես: Ես ոչ մեկին չբռնեցի, բրավո՜
Երեխաներին օգնում են հանել դիմակները.
Առաջատար.
Եվ հիմա ժամանակն է
Պարե՛ք մեզ, երեխաներ:
Նապաստակ.
Եկեք մատով սպառնանք
Ոտքով շատ ուժեղ հարվածեք։
Չմոռանանք պտտվել
Եվ, իհարկե, հաշտվիր։
Կատարվում է «Վեճեր-հաշտված» պարը, երաժշտությունը՝ Տ.Վիլկորեյսկայայի:
Chanterelle.
Լավ է, մենք զվարճացանք
Խաղաց, ցնծաց:
Բայց ժամանակն է հրաժեշտ տալու
Վերադարձեք ձեր ջրաքիսներին։
Ցտեսություն!
Նապաստակ.
Ցտեսություն!
Chanterelle-ն ու Bunny-ն փախչում են երաժշտության ներքո:
Առաջատար.
Տղերք, սա ինչ է: Ահա մենք այցելում ենք տոն, և եկավ Աքլորը, և Շանթերելը և Վախկոտ Նապաստակը: Եվ կախարդուհին-Աշունը դեռ ոչ և ոչ: Ի՞նչ ենք մենք անում։ Կարո՞ղ ենք նրա մասին բանաստեղծություն պատմել: Աշունը կլսի նրան ու կգա։
Երեխա.
Աշունը հիանալի ժամանակ է:
Երեխաները սիրում են աշունը:
Մենք զամբյուղներով գնում ենք անտառ,
Այնտեղ մենք շատ սունկ ենք գտնում:
Առաջատար.
Աշնանային երգերի մասին ենք
Մենք միասին երգում ենք։
Արի, սպասում ենք քեզ
Աշունը ոսկե է!
Վալս է հնչում, Աշունը մտնում է դահլիճ։
Աշուն.
Իմ մասին ես խոսում? Ես այստեղ եմ!
Բարև իմ ընկերներ:
Ես մի քիչ ուշացել եմ
Բոլորն աշխատեցին, հագնված:
Բաժանվել է բոլոր էշերին
գունավոր շարֆեր,
վառ, աչքի ընկնող,
Նկատելի է հեռվից։
Եվ մինչ ես այցելում էի քեզ,
Ահա իմ գտած շարֆը։
գունավոր, ներկված,
Անսովոր, դժվար!
Ես առաջարկում եմ ձեզ ընկերներ
Խաղացեք թաշկինակով:
Ուզենալ? Ապա դուրս!
Անցկացվում է «Magic Shawl» խաղը։
Զվարճալի, ուրախ երաժշտություն է հնչում: Երեխաները ազատորեն շրջում են դահլիճում, կատարում տարբեր պարային շարժումներ։ Հանկարծ երաժշտությունը փոխվում է ավելի հանգիստ, ավելի հանգիստ: Երեխաները կծկվում են և ձեռքերով փակում աչքերը: Աշունը, մեծ շարֆը ուղղելով, թեթև երաժշտության ներքո շրջում է տղաներին և նրանցից մեկին ծածկում շարֆով։
Աշուն.
Մի անգամ! Երկու! Երեք!
Ո՞վ է թաքնված ներսում.
Մի հորանջիր, մի հորանջիր:
Պատասխանեք արագ!
Երեխաներն անվանում են շարֆի տակ թաքնված երեխայի անունը։ Եթե գուշակեցիք, ուրեմն թաշկինակը բարձրացնում են։ Երեխան, որը շարֆի տակ էր, ցատկում է ուրախ երաժշտության ներքո, իսկ մնացածը ծափ են տալիս նրա համար։ խաղում Վերջին անգամ, Աշունը շարֆով ծածկում է մի զամբյուղ խնձոր՝ աննկատ մտցված սրահ։ Աշունը նորից խոսում է. Երեխաներն ասում են այն երեխայի անունը, ով, իրենց կարծիքով, թաքնվել է շարֆի տակ։
Առաջատար.
Ո՛չ։ Բոլոր տղաներն այստեղ են։ Ո՞վ է հետո թաքնվել թաշկինակի տակ:
Աշուն.
Մենք բարձրացնում ենք թաշկինակը
Ինչ կա դրա տակ, հիմա մենք կիմանանք:
Ինչ է սա? Զամբյուղ!
(Հետ է մղում խնձորները ծածկող տերևները):
Իսկ զամբյուղի մեջ...
Երեխաներ.
Խնձոր!
Հնչում է ուրախ երաժշտություն: Աշունը երեխաներին բուժում է խնձորով։
Աշուն.
Ես հիանալի ժամանակ անցկացրի!
Ես սիրում էի բոլոր տղաներին:
Բայց ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք։
Ինչ անել? Սպասում ենք բիզնեսի: Ցտեսություն!
Երաժշտության ներքո Աշունը դուրս է գալիս դահլիճից, երեխաները ձեռքով ձեռք են տալիս նրա հետևից։
Սցենար աշնանային արձակուրդի համար. Կրտսեր խումբ մանկապարտեզ
Երեխաները և հաղորդավարը երաժշտության ներքո մտնում են դահլիճ, շարվում:
Ներկայացնող. Աշունը այդպես հանգիստ քայլում է
Եվ կտրեք տերևները
Անցորդների ոտքերի տակ
Նետում է մի բուռ.
Անձրևը թակում է պատուհանը
Եվ վախենում է գնալ:
Երգ աշնան մասին
Այն թափվում է և հոսում:
Երեխաները երգում են «Երգ աշնան մասին», հետո նստում:
Երաժշտության ներքո Ոզնին մտնում է դահլիճ (ծպտված և ծպտված որպես մեծահասակ) և երգում է «Ոզնու երգը»
Ոզնի. Ես լսեցի, որ երեխաները երգում են,
Երաժշտության ձայնը թռավ:
Ես խաղը բերեցի տղաներին
Նրանց ճիշտ ձևով զվարճացնելու համար:
Ոզնին երեխաների հետ խաղում է «Հավաքիր տերևները» խաղը. մեծ բազմագույն տերևներ են ցրված սենյակում, և երաժշտության ներքո զամբյուղներով 2-3 երեխա հավաքում է դրանք: Այնուհետեւ խաղը կրկնվում է այլ մասնակիցների հետ: Բոլոր հաղթողները, ոչ մի պարտվող: Խաղը խաղացվում է մի քանի անգամ։
Առաջատար. Ճանապարհով գալիս է աշուն,
Նա ղեկավարում է շուրջպարը:
Երեխաները, տանտերը և Ոզնին պարում են Աշնանային շուրջպարը, հետո երեխաները նստում են:
Ոզնի. Անձրևը կաթում է տանիքին,
Այստեղ ես տեսնում եմ կաթիլներ:
Աղջիկները՝ կաթիլները պարում են անհատական պար «Կապ-կապ», պարից հետո նստում են։
Ոզնի. Անձրևն անցել է, և կոճղի տակ
Սնկերը արագ են աճում:
Տղաները պարում են անհատական «Սնկերի պարը», պարից հետո նստում են։
Ներկայացնող. Մենք բանաստեղծություններ գիտենք աշնան մասին,
Եվ մենք հարգում ենք նրանց Յոժա:
Սրտանց ասվելու է
Անգիր բոլոր երեխաներ!
Երեխաները հերթով ասմունքում են աշնան մասին բանաստեղծություններ:
Ներկայացնող: Մեզ աշուն բերեց
Առատ բերք.
Երգ աշնան մասին
Երգե՛ք միասին։
Երեխաները երգում են «Ոսկե աշուն» երգը
Ոզնի. Ես նվերներ էի փնտրում քեզ համար,
Ես բերք եմ հավաքել
Խմբում կլինի հյուրասիրություն
Ոսկե աշնանային տոնին:
Ոզնին վերցնում է հեռվում կանգնած մի հսկայական սունկ՝ լի «աշնան նվերներով»։
Հաղորդավարը, Ոզնին և երեխաները գնում են խումբ երաժշտության ներքո:
ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ԱՐԿԱԾ
Սցենար ցերեկույթ 2-4 տարեկան երեխաների համար
Հնչում է ուրախ երաժշտություն (երաժշտական ղեկավարի ընտրությամբ), երեխաները ուսուցչի հետ՝ առաջնորդի հետ մտնում են դահլիճ, մտածում, թե ինչպես է զարդարված դահլիճը։
ԱՌԱՋՆՈՐԴ. Աշունը թափառում է անտառային արահետներով:
Շքեղ քայլում է սլացիկ սոճիների մոտ:
Մենք բոլորս մխիթարված ենք. «Ամառը թռավ,
Բայց մի հուսահատվեք, երեխաներ: Ի վերջո, դա սարսափելի չէ »:
Աշունը դանդաղ քայլում է արահետներով,
Լսո՞ւմ եք, թե ինչպես են տերևները խշշում մեր շուրջը:
Տղերք, եկեք քայլենք և հավաքենք գույնզգույն տերևներ:
Երեխաները հանգիստ քայլով շարժվում են դահլիճով և վերցնում գորգի երկու տերեւ: Այս ժամանակ երաժշտական ղեկավարը կատարում է «ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ԵՐԳ», երաժշտությունը՝ Ա.Ալեքսանդրովի, խոսքերը՝ Ն.Ֆրենքելի, «Երաժշտությունը մանկապարտեզում» ժողովածուն՝ թիվ 1։
ԱՌԱՋԱՏԱՐ. Ինչ գեղեցիկ տերևներ եք հավաքել: Եկեք պարենք նրանց հետ:
Կատարվում է «ՊԱՐ ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ՏԵՐԵՎՆԵՐՈՎ» (որպես երաժշտական ուղեկցում իմ առաջարկած տեքստին կարող եք օգտագործել ցանկացած պարային մեղեդի):
Մենք միասին քայլում ենք՝ տերևներ քաղելով։
Տերեւները ներկված են, տերեւները՝ չոր։ (քայլեք տերևներով սենյակով)
Եկեք բարձրացնենք ներկված տերեւները ուրախությամբ:
Մենք բոլորս կփորձենք դրանք ձեռքով տալ: (թափահարելով տերևները գլխավերեւում)
Դեղին տերեւ, կարմիր տերեւ, շրջան։
Արի միացի՛ր մեզ, մի՛ ծույլիր։ (շրջանում)
Դու, տերևներ, հանգստացիր, ընկիր ճանապարհին:
Կրկին մենք կբարձրացնենք տերևները և կթափահարենք դրանք: (կծկվել, կանգնել և թափահարել տերևները գլխավերևում)
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ – Մինչ մենք խաղում էինք տերևների հետ, ամպերը վազեցին երկնքով:
Մռայլ եղանակ և անձրև բակում,
Հոկտեմբերին (նոյեմբերին) շատ ցուրտ է դարձել։
Երաժշտություն է հնչում, Դոժդինկան (նախապատրաստական խմբի աղջիկը) վազում է դահլիճ։
ԴՈԳԴԻՆԿԱ. Բարև, սիրելի երեխաներ:
Ես անձրեւոտ ճուտ եմ։
Ես Աշնան ընկերն եմ։
Որքան հիանալի է իմ հանդերձանքը
Կաթիլները կախված են ամենուր
Որովհետև անձրևը և ես
Հին ընկերներ!
ԱՌԱՋԱՏԱՐ. Դե, Դոժդինկա, մնա,
Զվարճացիր մեզ հետ:
Անձրևը նույնպես ընկերական է մեզ հետ։
Մենք բոլորս գիտենք, որ մեզ անձրև է պետք:
Աշնանը հաճախ անձրև է գալիս՝ ցուրտ է, տխուր, և ես առաջարկում եմ բոլորին վերածվել անձրեւի կաթիլների։
ԴԱԺԴԻՆԿԱ. Ես նույնպես կախարդական գլխարկներ ունեմ:
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ – Կհագցնենք ու կպարենք:
Փոքրիկներին դնում են «կաթիլների» գլխարկներ, նրանց տալիս են սուլթաններ թափոն նյութ(պոլիէթիլենային կտրված տոպրակներ):
Կատարել է «ԾԻԱԾԱՆԻ ՊԱՐԸ», ուկրաինական ժողովրդական մեղեդի «Գոպաչոկ», «Երաժշտությունը մանկապարտեզում» ժողովածուն՝ թիվ 1 թողարկում իմ առաջարկած տեքստի համար։
Անձրև, անձրևը ավելի զվարճալի է, թափիր, թափիր, մի՛ ներիր։
Ծաղիկների, ծառերի և թփերի վրա գլխարկ:
(վազում է սուլթաններով ցրված դահլիճի շուրջը, բարձրացնելով նրանց, ճոճվում)
Անձրև, անձրևը լռեց, անձրևը դադարեց:
Կաթիլ-կաթիլ անձրևը քնում է, արահետներին չի թակում։
(սուլթանները թաքնվում են իրենց մեջքի հետևում, կծկվում)
Կաթիլ-կաթիլ-կաթել, կաթիլ-կաթել-կաթել, անձրեւն արթնանում է:
Կաթիլ-կաթիլ-կաթել, կաթիլ-կաթել-կաթել, անձրև է սկսվել:
(նրանք վեր են կենում, թափահարում են իրենց սուլթաններին և ցրվում դահլիճում)
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ: Հիմա եկեք խաղանք:
Հաղորդավարը վերցնում է մի մեծ հովանոց և վարում «ԱՐԵՎ ԵՎ ԱՆՁՐԵՎ» խաղը, երաժշտությունը՝ Մ. Ռաուչվերգերի, «Երաժշտությունը մանկապարտեզում» ժողովածուն՝ թիվ 2։
ԾԻԱԾԱՆ. Անձրև, անձրևը ուժեղանում է:
ԱՌԱՋԱՏԱՐ. Թաքցրե՛ք հովանոցի տակ որքան հնարավոր է շուտ:
Երեխաները վազում են առաջնորդի մոտ և թաքնվում հովանոցի տակ: Խաղն անցկացվում է 2-3 անգամ։
ԾԻԱԾԱՆ. Անձրև էր գալիս խոտերի վրա,
Ծառերի և սաղարթների վրա:
Չեմ հասցրել ձեր երեխաներին
Զայրացած….. կանգ առավ:
Դուք հրաշալի տղաներ եք
Ես ձեզ անկեղծորեն կասեմ
զվարճացել է քեզ հետ
Շատ հետաքրքիր!
Դե, ժամանակն է, որ ես տուն գնամ
Մամա-ամպը սպասում է ինձ:
Ես թողնում եմ գլխարկներ որպես նվեր,
Եվ ես հրաժեշտ եմ տալիս ձեզ, ցտեսություն:
Երաժշտություն է հնչում, Դոժդինկան փախչում է դահլիճից։
ԱՌԱՋՆՈՐԴ. Անձրևը փախավ, ինչ-որ բան տխուր դարձավ:
Կարո՞ղ ենք մեր ձեռքերը ծափ տալ: (ծափահարում)
Միասի՞ն ոտքերս խփե՞նք։ (կտրուկ) Պարե՞նք:
Կատարվում է «ՈՏՔԵՐԻ ԵՎ ՁԵՌՔԵՐԻ ՊԱՐԸ» (որպես երաժշտական ուղեկցում առաջարկում եմ իմ առաջարկած տեքստին կատարել ռուսական ժողովրդական «ԼԱԴԻՆՅԱ» մեղեդին։
Տիկին տիկին, տիկին տիկին,
Դուրս եկեք պարելու, ցույց տվեք ձեր հմտությունը: (քայլեք սենյակով)
Ամբողջ ոտքը կրունկի վրա, պարենք «Գոպաչոկ»,
Տիկին տիկին, տիկին տիկին! (ոտքը դրեք կրունկի վրա)
Մենք բոլորս բարձրացնում ենք մեր ձեռքերը, շրջում ենք մեր ձեռքերը,
Տիկին տիկին, տիկին տիկին! (պտտել ձեռքերը)
Ծնկներդ խփիր, ծերուկի պես պարիր «Լեդին»,
Տիկին տիկին, տիկին տիկին! (հարվածելով ծնկներին)
Նրանք ընկերացան «Լեդիի» հետ, խոնարհվեցին ցածր, ցածր,
Տիկին տիկին, տիկին տիկին! (խոնարհվել)
ԱՌԱՋՆՈՐԴ. Օ, տղաներ, լռեք, լռեք:
Տարօրինակ բան եմ լսում.
Սրահի անկյուններից մեկում տուն կա, տանտերը երեխաներին հրավիրում է մոտենալ դրան։
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ: Տղե՛րք: Տեսեք ինչ գեղեցիկ տուն! Ուզու՞մ եք իմանալ, թե ով է ապրում տանը:
Երեխաները պատասխանում են. Տանտերը թակում է տան դուռը։ Հայտնվում է սկյուռը (աղջիկ նախապատրաստական խմբից), նա ունի սնկով զամբյուղ։
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ – Ո՞վ ես դու:
Սկյուռ. Ես - Սկյուռ - ձեռագործ, ես ապրում եմ այս տանը:
Ինձ ձմռան համար սունկ է պետք՝ սունկ, սունկ, սունկ։
Եվ ես սիրում եմ հատապտուղներ ուտել
Այստեղ քլիրինգում դրանք չեն հաշվվում։
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ – Սկյուռիկ, միայն սունկ ու սունկ եք սիրում:
Սկյուռ. Ոչ, ես սիրում եմ բոլոր ուտելի սունկը:
ՀԱՍՏԱՏԵՂ. Մենք կօգնենք ձեզ հավաքել դրանք:
Անցկացվում է «ՈՎ ԱՎԵԼԻ ԱՐԱԳ ՍՈՒՆՔ Է ՔՈՂՈՒՄ» խաղը։
Գորգի վրա հարթ սունկ են փռում, երեխաները, Առաջնորդի հրամանով, դրանք հավաքում են երկու զամբյուղի մեջ։ Աղջիկները զամբյուղով սունկ են տանում Սկյուռի մոտ, իսկ տղաները զամբյուղով տանողին:
Սկյուռ. Այսքան ժամանակ չէի զվարճացել
Ես, տղաներ, սրտից:
Շնորհակալություն օգնության համար,
Սիրելի երեխաներ.
Տոնի համար
Ես էլ ունեմ անակնկալ.
Սկյուռը փախչում է տուն և վերադառնում հյուրասիրությամբ (սկուտեղի վրա դրված է խմորեղեն «Սունկ»):
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ: Շնորհակալություն, Բելոչկա: Ցտեսություն!
Տղերք, մենք սունկ կտանենք խումբ,
Հիմա գնանք զբոսնելու
Սպասում ենք աշնանը այցելելու։
Երեխաները շրջում են տոնական դահլիճում, հնչում է թեթև երաժշտություն, հայտնվում է աշունը (երկրորդ ուսուցիչը) փոքրիկ կենդանիների հետ՝ ոզնի, արջ, աղվես, նապաստակ (նախապատրաստական խմբի երեխաներ):
ԱՇՈՒՆ. Բարև տղերք:
Փնտրու՞մ ես ինձ։ Ես այստեղ եմ!
Ես հագցրի շուրջբոլորին
Ծառերը բոլորը ոսկեզօծ են։
Շրջանակի մեջ գտնվող ընկերների հետ ես կարող եմ ոտքի կանգնել,
Պարիր քեզ հետ:
Մի վախեցեք մեզանից, ժպտացեք
Ձեռք բերեք զույգերով:
Կատարել է «STEAM POLCHKA», երաժշտությունը՝ Է. Տիլիչևայի, «Երաժշտությունը մանկապարտեզում» ժողովածուն; համար 2.
ԱՇՈՒՆ. Տղե՛րք: Ուրախ պարեցինք
Բայց դեռ չեմ խաղացել:
Անտառային ընկերների հետ այցելեցի հարեւան գյուղ: Ես գնացի տեսնելու, թե ինչպես են խնձորի բերքը հավաքում, և քեզ համար մի զամբյուղ խնձոր բերեցի։
Աշունը փոքրիկ գնդիկներով զամբյուղ է դնում երեխաների առաջ: Ոզնին նույնպես շտապում է զամբյուղի մեջ նայել ու, իբր պատահաբար, սայթաքում է, զամբյուղը շրջվում է։
ԱՇՈՒՆ – Ի՞նչ ես, անշնորհք ախպեր, բոլոր խնձորները ցրեցիր։
Երեխաներ և անտառային ընկերներ, օգնեք ինձ խնձոր հավաքել:
Անցկացվում է «ԽԱՂԻ ՀԵՏ».
Խաղից հետո մեծահասակները արագ փոխում են գնդակների զամբյուղը իրական խնձորներով զամբյուղի:
ԱՇՈՒՆ. Բավական է աշնանային խնձորների զամբյուղում:
Վերցրե՛ք ինձնից, երեխաներ, լավ վերաբերմունք:
Ժամանցի բոլոր մասնակիցներին հյուրասիրում են խնձորով։
ԱՇՈՒՆ – Տղերք, ավտոբուսը ձեզ չի՞ սպասում։ (Դահլիճի անկյուններից մեկում կանգնած է կեղծ ավտոբուս) Ժամանակն է, որ դու վերադառնաս մանկապարտեզ, քո խումբ։ Ցտեսություն!
աշնանային փառատոն
(ավելի մեծ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար)
Հերոսներ՝ հաղորդավար, Լեշի, Բաբա Յագա:
(Ձայնագրությունը կորցնում է «The Cranes Are Flying Away» փոփ երգից և Դերժավին: Երեխաները երկուսից զույգերով հակառակ կողմերըգնացեք դեպի միմյանց, կազմեք կիսաշրջան):
Առաջատար.
Կարմիր ամառը թռավ
Եկավ ոսկե աշունը։
Երեխաներ.
Կռունկները թռչում են հեռու
Հեռու, մինչև աշխարհի ծայրերը։
Դաշտերի և մարգագետինների համար
Բարձր կույտերի համար:
Վառ ոսկե զգեստով
Աշունը թափառում է, խշշում.
Տերևները թռչում են քամուց
Նրանք ուզում են հասնել կռունկների հետեւից։
(Երգիր «Ոսկե տերևներ» երգը):
Առաջատար. Շատ գեղեցիկ է աշնանը անտառում: Գետնին տերևներից գորգ է դրված։ Մշտադալար ծառեր. Սնկերը թաքնվում են ծառերի տակ, հատապտուղները տեղ-տեղ փայլում են։ Տղերք, եկեք խաղանք: (Ռելե սնկով:) Հիմա եկեք խոսենք, թե ինչպես վարվել անտառում:
(Հնչում է ուրախ երաժշտություն, ներս է վազում Լեշին):
Գոբլին. Ես! Ես գիտեմ! Կարելի է ամեն ինչ հավաքել, ճյուղեր կոտրել, առվակներ փակել, սունկ ու հատապտուղներ տրորել, բոլորին վախեցնել։ Վա՜յ
Առաջատար. Հանգստացիր խնդրում եմ։ Ով ես դու? Նույնիսկ բարև չէին ասում։
Գոբլին. Պե՞տք է բարևել:
Առաջատար. Անշուշտ։ Ի վերջո, «բարև» բառը նշանակում է «առողջ եղիր»:
Գոբլին. Դա հիանալի է: Բարեւ Ձեզ! Իսկ դու իմ մասին ոչինչ չգիտե՞ս։ Այո, երբ ես չեմ քնում իմ խոռոչում, անտառում անհանգիստ է, ոչ ոք չի անցնի՝ ոչ ձի, ոչ ոտք, որովհետև ես ... այդպես է, Լեշի:
Առաջատար. Ամեն ինչ պարզ է. Հիմա լսեք մեզ:
Տղա.
Ես թփի վրա եմ, աղբյուրի մոտ
Չի դիպել սարդոստայնին:
Ես նայեցի մրջյուններին
Նրանք տուն ունեն՝ առողջ եղեք։
Ես երկար քայլեցի անտառով
Եվ նա ոչ մեկին չի վախեցրել։
Ջուրը ոչ մի տեղ չի պղտորել...
Ես պարզապես կախվել եմ անտառում:
Գոբլին. Այսպիսով, դուք պետք է գնաք անտառ, ինչպես այցելել:
Առաջատար. Իհարկե, Լեշի, քանի որ սա կենդանիների և թռչունների տուն է:
Գոբլին. Այո... Եվ ես Լեշին եմ, քանի որ ապրում եմ անտառում: Բայց այսպես ապրելը ձանձրալի է: Որտե՞ղ պետք է դնեմ իմ էներգիան: Ես այնքան շատ ունեմ: Այսպիսով, ես ուզում եմ ինչ-որ բան անել:
Առաջատար. Սա պարապությունից է։ Բայց նրանց համար, ովքեր զբաղված են բիզնեսով, պարզապես ձանձրանալու ժամանակ չկա։ Այստեղ լսեք առածներ աշխատանքի մասին։
Երեխաներ.
Աշխատանքը կերակրում է մարդուն, բայց ծուլությունը փչացնում է։
Մեղուն փոքր է, բայց աշխատում է։
Լավն է ոչ թե նա, ով անձնավորապես գեղեցիկ է, այլ՝ գործով։
Հմուտ ձեռքերը ձանձրույթ չեն ճանաչում:
Բիզնեսը ժամանակ է, զվարճանքը մեկ ժամ է:
Գոբլին. Իսկ ես ոչինչ չեմ կարող անել։
Առաջատար. Որս լիներ, գործն էլ լավ կանցներ։ Անտառում կենդանիներն ու թռչունները առավոտից երեկո ձմռան համար պաշար են պատրաստում։ Իսկ բացատում կարելի է այգի քանդել և պարիսպապատել պարիսպով։
Գոբլին. Արի խաղանք.
«Wattle» խաղը (հավաքածու «Երաժշտությունը մանկապարտեզում», նախապատրաստական խումբ)
(Հնչում է արագ թռիչքի երաժշտություն, Բաբա Յագան թռչում է ցախավելափողի վրա՝ թվով):
Բաբա Յագա. Դրին-սեխ-սեխ! կանգ է առել։ Այսպիսով, Վթարային վայրէջք. Բարև բարի մարդիկ։ Ահ, Լեշի! Դու նորից առանց հարցնելու իմ ավելն է քշում։ Ահա ես դու եմ:
Գոբլին. Էլ չեմ անի։
Բաբա Յագա. Լավ, լավ, եկեք ճանաչենք միմյանց: Ես Բաբա Յագան եմ, ոսկրային ոտք: Ուր ես ուզում եմ, ես թռչում եմ այնտեղ: Ի՞նչ ունես այստեղ:
Առաջատար. Դուք, տատիկ, հասաք աշնանային տոնին:
Բաբա Յագա. Տոն է, ուրեմն պարենք։
(Տղաները ռուսական պար են կատարում):
Բաբա Յագա. Լավ արեց տղաներ! Իսկ աղջիկները.
(Աղջիկները երգում են պարուհիների հետ:)
Բաբա Յագա. Oh, որքան զվարճալի! Գոբլին, ինչի՞ մասին ես մտածում։
Գոբլին. Ինձ այստեղ խորհուրդ տվեցին այգի փորել, բանջարեղեն տնկել։ Իսկ ինչո՞ւ են դրանք պետք, քանի որ քաղցրավենիքներն ավելի համեղ են։
Բաբա Յագա. Հենց ճիշտ. Եվ տորթեր և թխվածքաբլիթներ:
Առաջատար. Տղերք, եկեք ձեզ ասենք, թե ինչ է պետք ուտել առողջ լինելու համար: (Սոխ, սխտոր:) Ո՞ր բանջարեղենն է ապահովում լավ տեսողությունը: (Գազար) Ո՞ր բանջարեղենն է օգնում մեզ աճել: (Կաղամբ:) Ո՞ր բանջարեղենն է ամրացնում ոսկորները: (Բողկ) Ո՞ր բանջարեղենից կարելի է շաքար ստանալ: (բազուկ)
Բաբա Յագա (Լեշեմ). Լսե՞լ եք:
Գոբլին. Այո՛։
Բաբա Յագա. Ահա դուք գնացեք:
Առաջատար. Մենք նստեցինք ինչ-որ բանի, և լավ, տղերք, դուրս եկեք: Կլոր պար ետջրյա!
Երեխաները կատարում են ռուսերեն ժողովրդական պար«Կաղամբը պարտեզում» (ռուս ժողովրդական խաղ«Կար մի բադ», ժողովածու «Ակորդեոն խոսող», թիվ 8, 1991):
Բաբա Յագա. Գոբլին, ի՞նչ կա քեզ հետ:
Գոբլին. Իսկ ես ինքս չգիտեմ։ Տղերք, սա ինչ է:
(անակնկալը տեղի է ունենում)
Բաբա Յագա. Օ Լեշի! Մոռացա անջատել շիլան!
Գոբլին. Եկեք արագ վազենք:
Բաբա Յագա. Պետք է ոտքով վազել։ Ցտեսություն, տղաներ:
Առաջատար. Եվ ժամանակն է մեզ համար
Աշնանային տոն
Հաղորդավար: Բարև տղաներ: Բարև հյուրեր: Այսօր մեր տոնը նվիրված է տարվա ամենագեղեցիկ եղանակին՝ աշնանը։ Տոնակատարությանը կհնչեն բանաստեղծություններ, երգեր, հանելուկներ։ Կտեսնենք հետաքրքիր սքեմներ և պարեր, կխաղանք տարբեր խաղեր, կմասնակցեք տարբեր մրցույթների ու շատ բան կսովորեք աշնան ամիսների մասին։ Այսպիսով, եկեք սկսենք:
«Օ՜, ինչ աշուն է» երգը։ (Խոսք և երաժշտություն՝ Z. Root)
Ո՞ւր ես, ո՞ւր ես, սիրելի աշուն։
Մենք ձեզ սպասում էինք ամբողջ տարի:
Ճանապարհի երկայնքով աշնանային անտառում
Մենք պատրաստվում ենք հանդիպել ձեզ:
Երգչախումբ.
Ախ, ինչ աշուն է, ախ ինչ
Բոլորը դեղին տերևներ- ոսկեգույն,
Եվ անձրևի արծաթե կաթիլներ
Երգեր են երգվում։
Սարդոստայններում՝ կեչիների միջև
Արևը թաքցնում է իր ճառագայթները:
Հատապտուղներ, սունկ, ընկույզ
Խնայեք մեզ համար:
Երգչախումբը կրկնվում է.
գունավոր տերևներ
Նրանք թռչում են ուրախ վալսով,
Քամին պարում է աշնան հետ
Եվ տերևները պտտվում են:
Երգչախումբը կրկնվում է.
1 երեխա:
Աշուն! Լավ ժամանակ!
Երեխաները սիրում են աշունը:
Սալոր, տանձ, խաղող -
Տղաների համար ամեն ինչ ավարտված է:
2 երեխա.
Կռունկները թռչում են հարավ:
Բարև, բարև աշուն:
Եկեք տոնին մեզ հետ
Շատ, շատ խնդրում եմ:
3 երեխա:
Այստեղ մենք ուրախ տոն ենք
Հանդիպում ենք ուրախ
Արի, սպասում ենք քեզ
Աշուն ոսկե...
Աշունը հայտնվում է բազմագույն հանդերձանքով։
Աշուն:
Իմ մասին ես խոսում? Ես այստեղ եմ! Բարև ձեզ աշուն, ընկերներ:
Ուրախ եք ինձ հանդիպելու համար: Ձեզ դուր է գալիս անտառային հանդերձանքը:
Ես եկել եմ տոնին ձեզ մոտ երգելու և զվարճանալու համար:
Ես ուզում եմ բոլորի հետ ընկերանալ այստեղ:
Հնչում է «ՈՍԿԵ ԱՇՈՒՆ» երգը (Խոսք և երաժշտություն՝ Լ.Ա. Ստարչենկոյի)
Արևը դուրս եկավ
Բայց մի քիչ տաք:
Սա ամպամած տիկին է
Անցել է ճանապարհը.
Երգչախումբ.
Անձրև, անձրև, անձրև, կաթիլներ թակում են:
Կլաստերները ուլունքների պես կախված են լեռնային մոխրի վրա։
Հասած լոռամիրգները կլոր պար են տանում:
Ոսկե աշունը գալիս է մեզ այցելելու։
գունավոր նավակներ
Նրանք լողում են ջրափոսում։
Անհոգ տերեւներ
Քամին խաղում է.
Երգչախումբը կրկնվում է.
Աշուն:
Շնորհակալություն տղաներ։ Ես շատ լավ բաներ եմ լսել իմ մասին: Եվ ես եկել եմ ձեզ մոտ տոնի համար ոչ միայնակ, այլ երեք եղբայրների հետ միասին. աշնան ամիսները. Նրանք ինձ կօգնեն անցկացնել մեր արձակուրդը։
Սեպտեմբեր:
Դատարկեք մեր դպրոցի այգին
Սարդի ցանցերը թռչում են հեռավորության վրա,
Եվ երկրի հարավային ծայրին
Կռունկները ձգվեցին։
Դպրոցի դռները բաց են...
Ո՞ր ամիսն եք եկել: ... (սեպտեմբեր)
Աշուն:
Սեպտեմբերը աշնան փոքր եղբայրն է։ Սեպտեմբեր անվանումը գալիս է լատիներեն «septimus» բառից և նշանակում է «յոթերորդ»: Հին ռուսական օրացույցում սեպտեմբերը տարվա սկզբից յոթերորդն էր։ Այն ժամանակ մարտը համարվում էր առաջինը, և ոչ թե հունվարը, ինչպես ժամանակակից օրացույցում: IN հին ՌուսաստանՍեպտեմբերի առաջին օրը աշնան առաջին հանդիպումն էր և կոչվում էր ամառային դիրիժոր՝ ճանապարհելով ամառը: Սեպտեմբերը աշնան ամենաչոր ամիսն է։ Աշնանային այս տաք օրերը կոչվում են Հնդկական ամառ. Հնդկական ամառը սովորաբար տևում է մեկից երկու շաբաթ: Հենց սա լավագույն ժամանակսունկ հավաքելու համար.
Հնչում է «MUSHROOMS» երգը (Խոսք և երաժշտություն՝ M.D. Bystrov)
Ինչպես աճեցին սունկը աշնանային անտառում.
Հայրիկը սունկ է, մայրիկը սունկ է, բորբոսը՝ որդի։
Շատ Ընկերական ընտանիքմեծացել է բշտիկի վրա:
Հայրիկը սունկ է, իսկ մայրիկը սունկ է, իսկ բորբոսը՝ որդի:
Մենք մի տուփ կվերցնենք և կգնանք անտառ։
Հավաքեք համեղ սունկ ճաշի համար:
Մեկ երկու երեք չորս հինգ!
Մենք չենք կարող հավաքել բոլոր սունկը։
Եկեք հաշվենք մինչև հինգը և փորձենք գտնել այն:
Հաղորդավար. Ո՞ր թիմն է հավաքելու ամենաշատ սունկը: Սունկ հավաքելու համար պետք է լուծել իմ հանելուկները։
(հանելուկները շատ են, դրանք հավաքվում են երեք խմբով` ըստ բարդության: Ընտրեք դրանցից մի քանիսը` ըստ երեխաների տարիքի)
Այս սունկը ապրում է եղևնի տակ, նրա հսկայական ստվերի տակ։
Իմաստուն մորուքավոր ծերունի, անտառի բնակիչ - ... (բոլետուս)
Ես աճում եմ կարմիր գլխարկով կաղամախու արմատների մեջ:
Դուք ինձ կտեսնեք մեկ մղոն հեռավորության վրա, - ես կոչվում եմ - ... (բոլետուս)
Եղբայրները նստած են կոճղի վրա։ Բոլորը պեպենավոր փոքրիկ սրիկաներ են:
Այս ընկերասեր տղաները կոչվում են ... (մեղրի սունկ)
Անտառում, ի ուրախություն մարդկանց, երիտասարդ սոճիների մեջ,
Սունկը աճում է փայլուն մուգ գլխարկի մեջ ... (յուղի տուփ)
Ծայրամասում բարակ զգեստներով ընկերուհիները կլոր պար են վարում։
Զգեստներ՝ գծավոր մետաքս՝ կարմիր, սպիտակ, վարդագույն, ատլասե։
Աշնանային մի օր անտառի եզրին, որքան գեղեցիկ ես ... (ալիքներ)
Կարմրահեր բերետավոր են հագնում, ամռանը աշունն են բերում անտառ։
Շատ ընկերասեր քույրեր - ոսկե ... (chanterelles)
Ծայրամասում գտնվող անտառի մոտ, զարդարելով մութ անտառը,
Աճեց խայտաբղետ, ինչպես մաղադանոսը, թունավոր ... (թռչող ագարիկ)
Տեսեք, տղերք, ահա շանթերելներ, կան սունկ
Դե, սրանք թունավոր են բացատում ... (դոդոշներ)
Սրանցից ավելի ընկերասեր սունկ չկա,- գիտեն մեծերն ու երեխաները,-
Նրանք աճում են անտառի կոճղերի վրա, ինչպես քթի վրա պեպենները: (մեղրի սունկ)
Անտառային ուղիների երկայնքով կան բազմաթիվ սպիտակ ոտքեր:
Հեռվից աչքի ընկնող բազմագույն գլխարկներով։
Ով է մոխրագույն, ով կանաչ, ով վարդագույն, ով դեղին
Դուք վերցրեք դրանք, մի հապաղեք, քանի որ սա ... (ռուսուլա)
Աշուն. Բոլորը հեշտությամբ գլուխ հանեցին ձեր հանելուկներից, բայց թող փորձեն գուշակել իմը:
Ճանապարհի մոտ գտնվող սոճու տակ, ո՞վ է կանգնած խոտերի մեջ։
Ոտք կա, բայց սապոգ չկա, գլխարկ կա՝ գլուխ չկա։ (Սունկ)
Երեխաները վազում են կաղամախու տակ և խաղում թաքստոց:
Որտեղ մեկը հայտնվում է, այնտեղ կհայտնվի մյուսը: (Կաղամախու սունկ)
Ես չեմ վիճում, ոչ սպիտակ, ես, եղբայրներս, ավելի պարզ եմ:
Ես սովորաբար մեծանում եմ կեչու պուրակում: (Բոլետուս)
Նա կանգնեց անտառում, ոչ ոք նրան չտարավ,
Նորաձև կարմիր գլխարկով, ոչնչի համար լավ: (Ամանիտա)
Ինչպիսի՞ կոճղերի վրա գտնվող տղաներ, որոնք մարդաշատ են ամուր փնջի մեջ
Իսկ նրանք ձեռքերում հովանոցներ են բռնել՝ ամպի մեջ բռնված։ (մեղրի սունկ)
Շոկոլադե-շագանակագույն սունկ - սայթաքուն գլխարկին կպած տերեւ:
Բարակ բաց օձիք - նման սունկը կոչվում է ... (յուղի բանկա)
Վարդագույն բրդոտ գլխարկով, բայց նման չէ բոմժի:
Պլյուշ ականջի պես՝ աղելու համար ... (ալիք)
Հաղորդավար: Եվ ես նաև գիտեմ բարդ հանելուկներ: Փորձեք գուշակել դրանք: Եվ ծնողները նույնպես կարող են ներգրավվել:
Գունատ գլխարկ, կիսաշրջազգեստ ոտքին,
Նայում է ներքև - բռնակներ դեպի կողքեր:
Գեղեցիկ և կարևոր, բայց ոչ ոքի պետք չէ: (Մահվան գլխարկ)
Մարդը մտավ սոճու անտառ, մի մարդ գտավ մի շլակ,
Ցավալի է թողնել, հում ուտել։ (կրծքագեղձ)
Սպիտակ պարիկով և սպիտակ բաճկոնով,
Վառ կարմիր գլխարկով, գեղեցիկ և վտանգավոր:
Ով իր հետ տանի, մի կում գորյուշկա կխմի։ (Ամանիտա)
Գետնին մի տորթ կա, այն աճում է անձրևից,
Պարզապես մի փոքր շոշափեք, այն անմիջապես կկոտրվի:
Փչել Եվ կրակը փախավ սպորների ծխագույն ամպով։ (անձրևանոց)
Մոդերատոր՝ դու և բարդ հանելուկներհաղթահարել. Լավ արեցիր։ Հավաքել է շատ սունկ: Դրանցից որո՞նք են անուտելի: (թռչող ագարիկ, գունատ գորշ, փքված գնդակ)
Աշուն: Միևնույն ժամանակ, դուք սունկ էիք հավաքում,
Աշունը ներկերի եզրին աճեցրեց:
Ես նրբորեն խոզանակով անցա տերևների միջով:
Պնդուկը դեղինացավ, իսկ թխկիները կարմրեցին։
Աշնանային մանուշակագույն, միայն կանաչ կաղնու:
Աշնանային կոնսուլներ. «Մի ափսոսացեք ամառվա համար:
Նայեք, պուրակը ոսկի է հագած:
Հնչում է «SWIRLED AUTUMN» երգը (Խոսք և երաժշտություն՝ M.D. Bystrova)
Աշունը պտտեց դեղին ձնաբուք
Եվ տերևները թռչում են բոլոր ծառուղիներով:
Կարմիրն ու դեղինը թռչում են քամու մեջ:
Եվ հավանաբար նրանք ուզում են երգ երգել։
Երգչախումբ.
Աշնանային տերևաթափը վերադարձավ մեր այգում:
Աշնանային տերևաթափը պտտվում է, պտտվում է սաղարթը:
Աշնանային տերևներն ընկնում են տխուր լռության մեջ
Նա իր ձեռքերում սավան է գցում որպես նվեր իր մասին:
Ինչ-ինչ պատճառներով ինձ տխրեցնում է պատուհանից դուրս նայելը:
Երկինքն այնքան տխուր է, արցունք է թափում։
Սառը կաթիլները հարվածում են ապակին:
Իսկ կաթիլները տաքացնելը շատ դժվար է։
Երգչախումբը կրկնվում է.
Առաջատար:
Մենք չենք կարող ապրել աշխարհում առանց հրաշքների: Նրանք մեզ ամենուր հանդիպում են։
Կախարդական աշունն ու առասպելական անտառը հրավիրում է մեզ այցելելու։
Քամին կպտտվի դեպի անձրեւի երգը, տերեւները կնետվեն մեր ոտքերի տակ։
Ինչ գեղեցիկ ժամանակ է. հրաշք աշունը նորից եկավ մեզ մոտ:
Ա.Ուկուպնիկի երգի սաունդթրեքը՝ «Աշնան տերեւ, սպասիր, մի ընկիր. Աշնան տերեւ, դու այնքան պայծառ ես: Մնացիր իմ կողքին, մի թռչիր հեռու, աշնանային տերեւ ... », - աղջիկները տերևներով պար են կատարում:
Առաջատար. Աշնանը գալիս է ոսկե ժամանակը: Աշնանային նկարիչը խաղում է ծիածանի բոլոր գույների հետ: Մեկ ծառի վրա կարող եք գտնել դեղին, նարնջագույն, կարմիր, մանուշակագույն տերևներ: Գույների այս հարստությունը գրավում է նկարիչներին: Ու թեև մենք դեռ իսկական նկարիչներ չենք, բայց մեր նկարներում կփորձենք փոխանցել նաև աշնան բոլոր գույները։ Սպիտակ թղթից կտրեցինք մեր տոնի անունը։ Ձեր խնդիրն է դրանք ներկել աշնանային գույներով։ Յուրաքանչյուրը մեկ տառով գունավորելու է ֆլոմաստերներով, այնուհետև դրանցից մենք կկազմենք մեր տոնի անունը՝ «Ոսկե գեղեցկություն՝ աշուն»:
Պ.Ի.Չայկովսկու երաժշտության ներքո «Սեզոններ. Հոկտեմբեր »տոնի երեխաները և հյուրերը նկարում են տառերը. Տոնի անվանումը ձևավորվել է բազմերանգ տառերից՝ ՈՍԿԵ ԳԵՂԵՑԿՈՒԹՅԱՆ ԱՇՈՒՆ։
Հաղորդավար: Ցանկանու՞մ եք խաղալ: ... Տերեւներ ենք հավաքելու։
ԽԱՂ «Ո՞Վ Է ՀԱՎԱՔԵԼԻ ԱՎԵԼԻ ՏԵՎԵՐԸ».
Նույն չափով ցրված է հատակին աշնանային տերևներ տարբեր գույն. Մի քանի հոգու հանձնարարություն է տրվում հավաքել տերեւները։ Նրանցից յուրաքանչյուրը հավաքում է որոշակի գույնի տերեւներ: Ո՞վ է ավելի շատ հավաքելու:
կամ ԽԱՂ ՏՂԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ «ՈՎ Է ԱՎԵԼԻ ԱՐԱԳ».
Տերեւները հատակին դրված են շրջանաձեւ (դրանց թիվը խաղացողներից մեկով պակաս է): Մինչ երաժշտությունը հնչում է, տղաները շրջանաձեւ վազվզում են: Երբ երաժշտությունը դադարում է, բոլորը պետք է բռնեն սավանը: Ով ժամանակ չունի, նա խաղից դուրս է։
Հոկտեմբեր:
Բնության բոլոր ավելի մութ դեմքերը -
Սևացած բանջարանոցներ
Անտառները մերկ են
Թռչունների լուռ ձայներ
Արջն ընկավ ձմեռային քնի մեջ,
Ո՞ր ամիսն է եկել ձեզ մոտ: (հոկտեմբեր)
Աշուն. Հոկտեմբերը կոչվում է աշնան գագաթնակետ: Ինչո՞ւ։ (սա աշնան կեսն է): Խոժոռված - այսպես էին կոչում հնում հոկտեմբերը: Տարվա երեկո են անվանում։ Այս պահին բնությունը պատրաստվում է քնի: Բոլորն էլ շատ գործ ունեն անելու։ Ծառերը պետք է ժամանակին թափեն իրենց տերևները, միջատները պետք է թաղվեն անտառի հատակում կամ թաքնվեն ճեղքերում, իսկ վերջին թռչունները պետք է շտապեն թռչել:
Բադերը հավաքվեցին ու թռան երկար ճանապարհով։
Արջը ծեր եղևնի արմատների տակ որջ է անում։
Սպիտակ մորթի հագած նապաստակը տաքացավ նապաստակի համար:
Սկյուռը մի ամբողջ ամիս պահում է պահուստային սնկով խոռոչում:
Nutcracker-ը խելամտորեն թաքցնում է ընկույզները հին մամուռի մեջ ձմռան համար:
Կապերկելի պտղունց ասեղներ...
Մեզ մոտ ձմեռելու համար եկան հյուսիսային ցուլֆինները։
Հաղորդավար. Իրոք, օրերն ու գիշերներն ավելի ցուրտ են դարձել, ձմռանը պատրաստվում են ոչ միայն կենդանիները, այլև մարդիկ. դաշտերում և այգիներում բանջարեղեն են հավաքում: Իսկ ի՞նչ բանջարեղեն են հավաքում ձմռանը: Գուշակիր իմ հանելուկները։
Կոտրված նեղ տուն
երկու կեսի
Եվ ընկավ ափի մեջ
Գնդիկավոր ուլունքներ. (ոլոռ)
Ինչպես սալորը մուգ է
Շաղգամի կլոր պես
Ես ուժ եմ կուտակել պարտեզում,
Տանտիրուհուն բորշով գոհ: (բազուկ)
Տիկինը նստեց պարտեզում,
Հագնված աղմկոտ մետաքսներով:
Մենք նրա համար լոգարաններ ենք պատրաստում
Եվ կես տոպրակ կոպիտ աղ: (Կաղամբ)
Ես կանաչ եմ և բեղավոր
Թեթևակի փշոտ, գծավոր:
Ես ինձ զով եմ պահում
Շոգին ես հագեցնում եմ ծարավս։ (վարունգ)
Վարդագույն այտեր, սպիտակ քիթ
Ամբողջ օրը մթության մեջ եմ նստած։
Իսկ վերնաշապիկը կանաչ է
Նա ամբողջ արևի տակ է: (բողկ)
Գանգուր տուֆի համար
Աղվեսը քաշեց ջրաքիսից.
Հպումին շատ հարթ է զգում
Համը նման է քաղցր շաքարի: (գազար)
Ես աճում եմ պարտեզում:
Իսկ երբ հասունանամ
Ինձնից լոլիկ են պատրաստում,
Լցնում են կաղամբի ապուրի մեջ ու այդպես ուտում։ (Լոլիկ)
Նետվել է Եգորուշկայից
ոսկե փետուրներ,
Ես պատրաստեցի Եգորուշկան
Լաց առանց վշտի. (սոխ)
Ինչպես կռահվում են հանելուկները, հաջորդ տեսարանի հերոսները բեմ են բարձրանում և դնում բանջարեղենի պատկերով գլխարկները:
Տեսարան «Բանջարեղենային Վեճ»
Աշուն:
Մեր բերքը լավ է, խիտ է ծնվել.
Եվ գազար և կարտոֆիլ, սպիտակ կաղամբ,
Կանաչ ցուկկինի, կարմիր լոլիկ
Նրանք սկսում են երկար ու լուրջ վիճաբանություն։
Բանջարեղեն:
Մեզանից ո՞վ է բանջարեղենից և՛ ավելի համեղ, և՛ անհրաժեշտ։
Աշուն:
Պոլկա կետերը դուրս թռան - լավ, պարծենկոտ:
Polka dots (զվարճալի):
Ես այնքան գեղեցիկ փոքրիկ կանաչ տղա եմ:
Եթե ուզեմ, բոլորին սիսեռով կհյուրասիրեմ։
Աշուն:
Վրդովմունքից կարմրած ճակնդեղները փնթփնթացին...
Ճակնդեղ (կարևոր է).
Մի խոսք ասեմ, նախ լսեք։
Բորշի և վինեգրետի համար ճակնդեղն անհրաժեշտ է
Կերեք ինքներդ ձեզ և բուժեք - ավելի լավ է, քան ճակնդեղը - ոչ:
Կաղամբ (ընդհատելով).
Ա՛յ ճակնդեղ, լռի՛ր։ Շչին եփում են կաղամբից։
Եւ ինչ համեղ կարկանդակներկաղամբ!
Վարունգ:
Դուք շատ գոհ կլինեք՝ ուտելով թույլ աղած վարունգ։
Եվ թարմ վարունգ - դա բոլորին դուր կգա, իհարկե:
Բողկ (համեստ):
Ես կարմիր բողկ եմ, խոնարհվեք ձեր առջև։
Ինչու՞ գովել ինքներդ: Ես հայտնի եմ բոլորին!
Գազար (կոկետական):
Իմ մասին պատմությունը երկար չէ. ո՞վ չգիտի վիտամիններ:
Միշտ գազարի հյութ խմեք և գազար կրծեք -
Ուժեղ, ուժեղ, ճարտար, իմ ընկեր, կուզե՞ս:
Աշուն:
Հետո լոլիկը փքվեց և խստորեն ասաց…
Լոլիկ:
Մի խոսա, գազար, անհեթեթություն, մի քիչ լռիր.
Ամենահամեղն ու հաճելին, իհարկե, լոլիկի հյութն է։
Դրա մեջ շատ վիտամիններ կան։ Մենք այն խմում ենք հաճույքով։
Աշուն:
Տեղադրեք տուփ պատուհանի մոտ: Ջուր միայն ավելի հաճախ:
Եվ հետո, որպես իսկական ընկեր: Մի կանաչ սոխ կգա ձեզ մոտ:
Սոխ:
Ես համեմունք եմ յուրաքանչյուր ուտեստի մեջ և միշտ օգտակար եմ մարդկանց։
Գուշակե՞լ եք: Ես քո ընկերն եմ։ Ես պարզ կանաչ սոխ եմ:
Աշուն:
Ժամանակն է վերջ տալ վեճին: Վիճելն անիմաստ է։
(Դռան թակոց է լսվում: Բոլոր բանջարեղենները լռում են):
Ինչ-որ մեկը կարծես թակում է...
(ներս է մտնում Այբոլիտի հագուստով ուսանողը)
Բանջարեղեն (երգչախմբում).
Սա բժիշկ Այբոլիտն է:
Aibolit:
Դե, իհարկե, դա ես եմ: Ինչի՞ մասին եք վիճում, ընկերներ:
Բանջարեղեն:
Մեզնից ո՞վ է բանջարեղենից ավելի համեղ և կարևոր, քան բոլորս:
Բոլոր հիվանդություններից ո՞վ ավելի օգտակար կլինի բոլորին:
Այբոլիտ (շրջում է).
Առողջ, ուժեղ լինելու համար պետք է բանջարեղեն սիրել։
Բոլորն առանց բացառության։ Դրա մեջ կասկած չկա՛։
Յուրաքանչյուրում կա օգուտ և ճաշակ, և ես չեմ կարող որոշել.
Ձեզնից ո՞վ է ավելի համեղ, ո՞վ է ավելի անհրաժեշտ։
Տեսարանի բոլոր մասնակիցները երգում են «Բերքահավաք» երգը և պարում։
ԽԱՂ «ՍՈՎՈՐԵԼ ՀԱՄԱԿՈՎ»
Տանտերը ափսեի մեջ հանում է մանր կտորներով կտրատած բանջարեղենը։ Աչքեր կապած երեխաները բանջարեղեն են փորձում և գուշակում դրանք ըստ ճաշակի: Իսկ խաղից հետո թե՛ տոնի մասնակիցները, թե՛ հյուրերը հաճույքով ուտում են խաղի համար պատրաստված բանջարեղենը։
Նոյեմբեր:
Դաշտը սև ու սպիտակ է դարձել
Անձրև է գալիս, հետո ձյուն է գալիս:
Եվ ավելի ցուրտ դարձավ
Սառույցը փակել է գետերի ջրերը։
Սառեցում ձմեռային տարեկանի դաշտում,
Ո՞ր ամիսն է, խնդրում եմ: (նոյեմբեր)
Աշուն: Նոյեմբերը աշնան վերջին ամիսն է: Նրա հին հունարեն անվանումը կրծքագեղձ է, «կույտ» բառից, որը նշանակում էր ճեղքված, վատ ու սառած ճանապարհ։ Նոյեմբերին երկինքը հաճախ պատվում է թանձր ամպերով, կիսով չափ ձյուն է գալիս անձրևով։
Առաջատար:
Աշունը քայլում է ճանապարհով, ոտքերը ջրափոսերի մեջ թաթախված:
Անձրև է գալիս, իսկ լույս չկա... Ամառը ինչ-որ տեղ կորել է։
Աշնանային անձրևը լճակներ է թափել, անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է շուտ անցնել դրանք:
ԽԱՂ «ԽԱՉԵ՛Ք ՊՈՒԴՆԵՐԸ».
Կան հինգ տղա և հինգ աղջիկ: Թղթի թերթերը դրված են հատակին: Կատարեք երկու հետքեր: Տղաները պետք է վազեն՝ քայլելով միայն թղթի վրա։ Մնացած տարածքը լցված է ջրով։ Ո՞վ կկատարի այս առաջադրանքն ավելի արագ և ճշգրիտ:
Առաջատար. Բնությունը գեղեցիկ է աշնան վերջում: Պայծառ կարմիր հատապտուղները ցայտում են շառավիղի ծառերի վրա, բայց օրացույցն անողոք է, դուրս եկեք պայծառ գույներաշուն. Շուտով ձմեռ է։ Ժողովուրդն ընդունված էր հրաժեշտ տալ աշնանը։ Եվ նրանք այս հրաժեշտը կազմակերպեցին ամբողջ բերքը հավաքելուց հետո: Եկեք աշունն անցկացնենք ձեզ հետ՝ նստեք մի բաժակ թեյի վրա:
Տոնական թեյ.
Հաղորդավար – Ցավալի է բաժանվել ձեզնից, բայց ժամանակն է հրաժեշտ տալու: Դուք ընդունում եք մեր նվերը, ավելի հաճախ այցելեք։
«Աշունը» խնձորով զամբյուղ է բերում և հյուրասիրում տոնի երեխաներին ու հյուրերին։
Այս գրառումը տեղադրվել է շաբաթ օրը, հոկտեմբերի 1-ին, 2011-ին, ժամը 12:40-ին, . Դուք կարող եք հաղորդագրություններ ստանալ՝ բաժանորդագրվելով լրահոսին: Դու կարող ես
Աշնանային առավոտ մանկապարտեզում. միջին խումբ
Աշնանային ցերեկույթի սցենարը մանկապարտեզում
«Աշնանային ծաղկեփունջ» աշնանային տոնի սցենարը
Սարքավորումներ
Աշնանային տերևներ - յուրաքանչյուր երեխայի համար; բանջարեղեն (լոլիկ, գազար, վարունգ, կարտոֆիլ) և չորս զամբյուղ խաղի համար. Երաժշտական գործիքներ(դափեր, չախչախներ, փայտե ձողիկներ) - յուրաքանչյուր երեխայի համար; աշնանային ծաղկեփունջ; արջի զամբյուղ հատապտուղներով; մրգային զամբյուղ.
Անձնավորություններ
Մեծահասակները:
Երեխաներ:
արջի ձագեր
Դահլիճը զարդարված է աշնանային անտառի տեսքով; ցածր թփերի մեջ են գտնվում այգիների մահճակալներվրան բանջարեղենով (կաղամբ, շաղգամ, գազար, վարունգ):
Առաջատար
Լեռան մոխրի խոզանակները վառ վառվեցին,
Կաղամախու զգեստները դարձել են ոսկեգույն։
Արևը կարմրում է պուրակներն ու անտառները,
1-ին երեխա
Պատուհանից դուրս քամին զվարճանում է,
Այն վեր կթռնի, հետո կթաքնվի:
2-րդ երեխա
Եվ տերևները հոսում են ճանապարհի երկայնքով,
Ինչպես կատվի դեղին մկները:
Պար տերևներով (ըստ ցանկության)
Երեխաները հավաքում են դրանք ծաղկեփնջի մեջ և նստում:
Աշունը մտնում է դահլիճ։
Աշուն
բերք եմ բերում
Կրկին ցանել դաշտերը
Թռչուններ ուղարկելով դեպի հարավ
Ես մերկացնում եմ ծառերը։
Բայց սոճիներին ձեռք չեմ տալիս
Եվ տոնածառեր: Ես աշունն եմ:
Աշնանային երգ (ըստ ցանկության)
Երեխաները ողջունում են աշունը և երգում նրա հետ միասին:
Աշուն
Ահա, տղերք
Այն ամենը, ինչ ես հարուստ եմ անտառում,
Այն ամենը, ինչ ես հավաքեցի
Այն ամենը, ինչ ես հավաքեցի ամառվա համար:
Իսկ գարնանը ճագարներիս օգնականները կաղամբ տնկեցին։
Ֆրանսիական ժողովրդական երգ «Մենք կաղամբ ենք տնկում»
Աշուն.Որպեսզի մեր կաղամբը լավ աճի, մեզ անձրև է պետք։
1-ին երեխա
Անձրև, անձրև, ավելին
Ծաղկած մարգագետիններ.
Անձրև, անձրև, լցնել ամբողջ օրը
Վարսակի և գարու համար.
2-րդ երեխա
Թող կանաչ ցորենը
Շտապիր.
3-րդ երեխա
Անձրև, անձրև, թափիր -
Կլինի մի բոքոն հաց
Կլինեն գլանափաթեթներ, կլինեն չորացում,
Կլինեն համեղ շոռակարկանդակներ։
(Ռուսական ժողովրդական կոչ)
Անձրևի երգ (ըստ ցանկության)
Աշուն
Հիմա տեսնենք տղերք
Ինչ է աճել այգում.
Շատ զգեստներ, շատ ճռճռոց:
Ինչ է նրա անունը: .. (Կաղամբ.)
Դեղին կողմ, կլոր կողմ,
Նստում է այգու մահճակալին,
Արմատավորված ամուր գետնին:
Ինչ է սա: .. (շաղգամ.)
Կարմիր թաքնված ողնաշարը
Վերևից միայն մեկ թիզ է երևում։
Եվ դուք հմտորեն կվերցնեք -
Եվ ձեռքերում ... (գազար):
Մի ամառ տերևի տակ
Այգում տուն է աճել։
Մենք նրան գետնից վերցրինք
Եվ նրանք տուն բերեցին մեզ մոտ։
Ոչ խրճիթ և ոչ պալատ,
Եվ կանաչ ... (վարունգ):
Խաղ «Բերքահավաք»
Մասնակցում է չորս երեխա՝ 1-ը հավաքում է գազար, 2-րդը՝ կարտոֆիլ, 3-րդը՝ լոլիկ, 4-րդը՝ վարունգ։ Բանջարեղենի քանակը պետք է նույնը լինի: Հաղթողն այն մասնակիցն է, ով առաջին անգամ հավաքել է իր բանջարեղենը զամբյուղի մեջ:
Աշուն.Իսկ հիմա տեսնենք, թե ինչպիսի կաղամբ ենք մենք աճեցրել։
Տ. Պետուխովայի բանաստեղծության դրամատիզացումը
Աշուն
թխած լոլիկ
Զրույց սկսվեց կաղամբի հետ:
Լոլիկ
Ինչու ես սպիտակ
Ընդհանրապես արևածաղիկ չէ:
Կաղամբ
Ահա, փորձեք արևայրուք ընդունել,
Եթե կան քառասունհինգ զգեստներ.
Մինչ ես հանում եմ զգեստս
Արևը մայր կմնա։
Աշուն.Ի՜նչ հրաշալի կաղամբ են աճեցրել նապաստակները։ Ես հիմա կպարգևատրեմ նրանց լավ աշխատանքի համար, աշնանային ծաղկեփունջ կներկայացնեմ։
Հեքիաթ «Հենց այդպես»
(հիմնված մուլտֆիլմի վրա)
Աշունը նապաստակին տալիս է աշնանային ծաղկեփունջ։
Աշուն.Նապաստակը վազում է ճանապարհով, ուրախանում: Հանկարծ տեսնում է, բացատում մկները չարաճճի են։
Ռուսական ժողովրդական մեղեդի «Ինչպես մեր դարպասների մոտ»
Մկնիկի երեխաները ձայնային գործիքներ են նվագում:
Աշուն.Նապաստակին դուր եկավ, թե ինչպես են մկները նվագում նվագախմբում, և նա իր աշնանային ծաղկեփունջը տվեց ամենափոքր մկնիկին։ Մկնիկը ծաղկեփունջով ավելի վազեց և անտառում հանդիպեց ոզնի:
Երեխա
Ոզնին կծկվեց
Ոչ մի բանի համար չես շրջվի։
Սա մոխրագույն փունջ է -
Ունի փշոտ կողմ։
Ա.Բլինով
Ֆ.Լեսչինսկայայի «Ոզնի» երգը
Աշուն.Մկնիկը հավանեց երգը և իր աշնանային ծաղկեփունջը նվիրեց ոզնուն:
Ոզնին.Դա ինձ համար?
մուկ. Դուք!
Ոզնին. Ինչի համար?
մուկ. Պարզապես.
Աշուն.Ոզնին շնորհակալություն հայտնեց մկնիկին նվերի համար և սկսեց խաղալ դրա հետ։
Խաղ «Ոզնին և մկները»
Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, որի կենտրոնում «ոզնի» երեխա է:
Ոզնին վազում է - հիմար հիմար, Երեխաները ձեռքերը բռնած քայլում են շրջանով:
Բոլորը փշոտ, սուր ատամ! «Ոզնին» հակառակ շարժումով վազում է շրջանի ներսում։
«Ոզնի, ոզնի, ո՞ւր ես գնում:
Քեզ ինչ պատահեց?"
Ոզնու ոտքեր - «Ոզնին» ու երեխաները կատարում են երեք զսպանակավոր կիսաբռնկումներ։
Թափ-թափ! Սկզբում աջ, ապա ձախ ոտքով հարվածեք:
Աչքերով ոզնի - Կատարեք երեք կես squats:
Loop-loop! Արմունկներում թեքված ձեռքերը վեր բարձրացրեք և 2 անգամ սեղմեք և արձակեք մատները։
Լսում է ոզնի - Կից աջ ձեռքդեպի աջ ականջ («լսիր»):
Լռություն ամենուր։ Կից ձախ ձեռքդեպի ձախ ականջը.
Չու, մուկը քորում է տերևների մեջ: Սեղմեք և արձակեք մատները («քերծեք»):
Պարի՛ր, պարի՛ր, ոզնի՛։ Երեխաները ծափ են տալիս, «Ոզնին» պարում։
Մի խղճացեք ձեր ոտքերի համար:
Դուք մկներ եք բռնում
Հետևե՛ք մեր երեխաներին:
Աշուն. Իսկ ահա արջերն իրենց մայր արջի հետ անտառի բացատում են։
Է.Պոպլինովայի «Merry Bears» երգի դրամատիկականացում
Մայր-արջի դերը կարող է կատարել ուսուցիչը։
Աշուն.Միայն մեկ արջուկ չի պարում: Նա վախենում է կորցնել ազնվամորու զամբյուղը։ Նստած մռայլ. Ոզնին որոշեց հաճոյանալ նրան և արջին մի փունջ նվիրեց։
արջ. Դա ինձ համար?
Ոզնին.Դուք.
Արջ.Ինչի համար?
Ոզնին. Պարզապես.
Արջ.ԼԱՎ! Շնորհակալություն!
Աշուն. Արջը որոշել է որքան հնարավոր է շուտ տուն հասնել, սակայն նրան դիմավորել են անհանգիստ սկյուռիկները։
«Սկյուռիկ պար»
Սլ. Մ.Սադովսկի
Մուսաներ. Մ.Կարտուշինա
Արևը տաք է, շողա՜
Դու իմ սուշին սնկով սնուցիր:
Ախ, ինչպես չար ցրտի մեջ
Չորացրած սունկ է պետք! (2 անգամ)
Այս գլխարկը հանգույցի վրա -
Գլխարկ ստացա:
Եվ նրա և ոտքի հետևում
Մի քիչ կչորացնեմ։ (2 անգամ)
Ես անխոնջ ցատկում եմ
Ես ուզում եմ հարյուր սունկ գտնել
Կլինի ձմռան ցրտին
Ես նրանց հետ ավելի ջերմ եմ զգում: (2 անգամ)
Եվ ես ընկույզ կհավաքեմ
Զառիթափ կիրճի առվակի մոտ,
Ես կլինեմ առանց շտապելու
Աշուն.Ափսոս, որ արջը ծաղկեփունջ նվիրի սկյուռիկներին։ Նա սկսեց նահանջել, և ինքն էլ վազեց սկյուռի մեջ և անմիջապես թաքցրեց զամբյուղը մեջքի հետևում:
Սկյուռիկ.Այդ ամենն ինձ համար է?
արջ(բացում է ծաղկեփունջը): Դուք!
Սկյուռիկ. Ինչի համար?
Արջ.Պարզապես!
Սկյուռիկ. Շատ շնորհակալություն!
արջ(բացում է զամբյուղը): Ահա, մի ազնվամորու խմեք:
Սկյուռիկ.Շնորհակալություն!
Աշուն. Օ՜, այո, Միշկա, որքան մեծահոգի է նա դարձել: Լավ արեցիր։ Լիովին անխիղճ։
Շուրջպար Մ.Լազարևի «Երգ-վարժություններ»-ի ներքո
Աշունը երեխաներին հյուրասիրում է մրգերով, հրաժեշտ տալիս ու հեռանում։
→ Աշնանային արձակուրդներ առանց ամսաթվի >" url="http://scenario/index1.php?raz=1&prazd=27&page=1">17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 9414 Մարդ
հաղորդավար
Հարգելի տղաներ! Ահա գալիս է աշունը։ Հնձված է դաշտերում և այգիներում
բերքահավաք. Գալիս են վերջին տաք օրերը։ Բայց մենք տխուր չենք, ուրեմն
mu, որ ամեն սեզոնում ինչ-որ անսովոր, կախարդական բան կա:
Երեխա
Բակում տերևները դեղնել են, ...
Աշնանային փառատոն «Օսենինի» նախակրթարանում
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 6860 Մարդ
1-ին տանտեր.
Աշնանային թխկիներն արդեն կարմրում են,
Իսկ եղեւնու անտառը կանաչ է ու ստվերային։
Ասպեն դեղինն ահազանգում է,
Մի տերև ընկավ կեչից,
Եվ գորգի պես ծածկեց ճանապարհը։
2-րդ առաջնորդ.
Արևը հոգնել է
Դուք տաքանում եք։
Դեղին և կարմիր
Թերթերը պտտվում են:
3-րդ առաջնորդ.
ՄԵՋ...
«Բերքի ընկերներ» տոնի սցենարը
27.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 20578 Մարդ
«Աշուն» երգի երաժշտության ներքո երեխաները խմբով մտնում են դահլիճ և զննում այն։
Ներկայացնող. Տղաներ, տեսեք, թե որքան խելացի է զարդարված մեր դահլիճը: Խնդրում եմ, կարո՞ղ եք ինձ ասել, թե տարվա որ եղանակին է ավելի հարմար այս դիզայնը: Ինչո՞ւ։
Երեխաները պատասխանում են. Աշնանը: ...
«Աշնանային անտառում» տոնի սցենարը.
21.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 20169 Մարդ
Ռուսական ժողովրդական ուրախ մեղեդու ներքո դահլիճ են մտնում կրտսեր և միջին խմբերի երեխաները և նստում դահլիճի աթոռներին։
Ներկայացնող.
Դա նկարիչ է, այնքան արվեստագետ:
Նա ոսկեզօծեց բոլոր անտառները։
Նույնիսկ ամենաուժեղ անձրևը
Այս ներկը չի հեռացվել:
...
Աշնանային ցերեկույթների սցենարներ - Աշնանային հանդիպում
17.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 15627 Մարդ
Գալիս է ամառ: Բարև երեխաներ: Ես ամառ եմ, դու ինձ ճանաչո՞ւմ ես։ Հաճելի է. Երեք շոգ ամիս ինձ հետ լավ էի՞ք զգում։ Ես ջերմացրի քեզ իմ ջերմությամբ, գետերում քեզ համար ջուր տաքացրի, օգնեցի քեզ երգել համեղ և հյութալի հատապտուղներ: Բայց երեք ամիս անցավ, և ժամանակն է մեզ համար ...
Սցենար աշնանային գնդակի համար
05.11.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 17293 մարդ
Աշնանային պարահանդեսի տոնը, որը նվիրված է աշնան սկզբին, ուղեկցվում է բոլոր տեսակի սքեթներով, մրցույթներով, թատերական ներկայացումներով։ Նման միջոցառման ժամանակ դուք կարող եք տեսնել տեսարանների լայն տեսականի և թատերական ներկայացումներ. Նրանք սովորաբար պատրաստվում են աշնանային պարահանդեսին...
«Աշնանային աղմկոտ գնդակ»
04.11.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 15252 մարդ
Վալսի հնչյունների ներքո դահլիճ են մտնում երկու երեխա
Երեխա:
Անձրևի մի կաթիլ ընկավ լեռնային մոխրի փնջերի վրա,
Թխկի տերևները գետնից վեր են պտտվում
Ա՜խ, աշուն, էլի մեզ անակնկալի բերեցիր
Եվ կրկին հագեք ոսկե հանդերձանք:
Երեխա:
Դու քեզ հետ տխրություն ես բերում...
«Նախադպրոցականների արտասովոր արկածները». Աշնանային արձակուրդների սցենար
13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 17093 մարդ
Առաջատար.
Տղերք, տեսեք, իմ կարծիքով, հրաշքներ արդեն սկսվում են իմ և ձեր համար։ Սարդ, արի գնանք խնջույքի: Մենք շտապում ենք այցելել աշնանը։
Սարդը ցատկում է պարանի վրա։
Առաջատար.
Ինչ? Ուզու՞մ ես կարոտել մեզ։ Տարօրինակ է... Բայց դու ինչ ես...
Աշնանային արձակուրդների սցենարներ «Աշնանային նվերներ»
13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 19051 Մարդ
Առաջատար.
Գոսամերի ցանցերը թռչում են
Մեջտեղում սարդերով
Եվ գետնից բարձր
Կռունկներ են թռչում։
Երեխա.
Ամեն ինչ թռչում է, պետք է լինի
Մեր ամառը թռչում է:
Առաջատար.
Ամառը թռչում է, և ոսկե կախարդուհին շտապում է հանդիպել նրան ...
Երեխաների...
Աշնանային տոնի «Աշնանային քույրեր» սցենարը
13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 14956 Մարդ
Դահլիճը զարդարված է աշնանային տերևների ծաղկեպսակներով, ծաղիկների ծաղկեփնջերով, կաղամախու, թխկու ճյուղերով։
Երեխաները վազում են դահլիճ և պարում Ա. Գրիբոյեդովի «Վալսի» ներքո:
1-ին երեխա.
Ամառը արագ թռավ
Չվող թռչուն դեպի հեռավորություն.
Աշունը հրաշալիորեն տարածվեց
Մարում...
1. Բնության հանդեպ սեր զարգացրեք միջոցով մանկական ցերեկույթսեզոնին նվիրված.
2. Աշնանային բնական երևույթների մասին երեխաների պատկերացումները համախմբել երգերի, պարերի, բանաստեղծությունների, դրամատիզացիայի, խաղերի արտահայտիչ կատարման միջոցով:
3. Զարգացնել երեխաների երաժշտական և ստեղծագործական կարողությունները:
4. Երեխաների մոտ ստեղծեք ուրախ տրամադրություն փոխադարձ ուսուցումից:
5. Նպաստել երեխաների ստեղծագործական կարողությունների բացահայտմանը
Նախնական աշխատանք.
- Աշնանային լանդշաֆտներով վերարտադրումների ուսումնասիրություն.
- Աշնանային բնության դիտարկում.
- Ծառերի և աշնան մասին պատմվածքներ, հեքիաթներ, բանաստեղծություններ և հանելուկներ կարդալ:
- Զրույց երեխաների հետ.
- Նկարչություն աշնան թեմայով.
- Աշնանային թեմայով դասական երաժշտության լսում.
Հերոսներ՝ մեծահասակ հաղորդավար, աշուն (մեծահասակ), Բաբա Յագա (մեծահասակ), երեխաներ:
Տոնական սցենար
Երաժշտության ներքո երեխաները ձեռքերը բռնած մտնում են դահլիճ, օձով անցնում դահլիճով և կիսաշրջանաձև կանգնում հանդիսատեսի առջև։
Առաջատար:
Եկեք սկսենք մեր արձակուրդը:
Այս տոնը ձեզ համար է:
Ես ուզում եմ ձեզ հանելուկ տալ:
Փորձեք արագ գուշակել:
Առավոտյան մենք գնում ենք բակ: /
Տերևները թափվում են անձրևի պես
Խշխշել ոտքի տակ
Եվ թռչել, թռչել, թռչել ...
Եթե գիտես, մի՛ լռիր։
Անվանե՛ք սեզոնը։ (աշուն)
Առաջատար. Այսպիսով, աշունը եկել է մեզ մոտ՝ ոսկե ժամանակը: Աշունը ողջ երկիրը ծածկեց ոսկե գորգով, մերկ ծառերով ու թփերով, և շատ գործ դրեց այգեպանների և հացահատիկագործների համար: Ցորենը մանրացնում են, որ հետո անուշահոտ ու հոյակապ կարկանդակներ ուտենք։ Մեր մայրերն ու տատիկները մուրաբա, կոմպոտներ են պատրաստում, ձմռան համար բանջարեղենի պաշարներ են պատրաստում, իսկ սնկի սիրահարները դրանք աղում ու չորացնում են՝ անձրեւից հետո հավաքելով անտառում։
Չէ, ինչ էլ ասես՝ աշունը հիանալի ժամանակ է։
1-ին երեխա
Աշնանային աղվեսի քայլ
Գաղտնի անցնելով ձորերով
Գետերի և առուների երկայնքով
Եվ անտառի եզրերով:
Գողանում է և միևնույն ժամանակ
Ամեն ինչ ներկված է աղվեսի գույնով։
2-րդ երեխա
Աշունը բուծված ներկի եզրին,
Նա նրբորեն խոզանակն անցկացրեց սաղարթների վրայով:
Դեղնած պնդուկ,
Եվ թխկիները կարմրեցին
Կաղամախու մանուշակագույնի մեջ,
Միայն կանաչ կաղնու:
Մխիթարական աշուն.
Բաց մի թողեք ամառը։
Նայեք՝ աշունը ոսկի է հագնված։
3-րդ երեխա
Եկավ լուսադեմին
Մի պահ չնստեց
Ես նայեցի շուրջս
Եվ անմիջապես աշխատանքի:
4-րդ երեխա
Կալինան ռուանով
խիտ ներկված,
Ամուր ատամների վրա
Նա ճռռաց կաղամբը։
5-րդ երեխա
Ջրաղացներում
Թարմ ալյուրով սպիտակեց,
նարնջագույն մետաքս
Հագնված կեչիներ.
6-րդ երեխա
Գանգուր ձմեռ
գորգ փռել,
Հեռավոր թռիչքի վրա
Կռունկները ծախսել են.
Երեխաները երգում են աշնան մասին «Աշնանային Նեսմեյանը քայլում է»
Փազլներ.
1. Դատարկ այգի,
Սարդի ցանցերը թռչում են հեռավորության վրա,
Եվ երկրի հարավային ծայրին
Կռունկները ձգվեցին։
Դպրոցի դռները բաց են...
Ո՞ր ամիսն եք եկել: ... (սեպտեմբեր)
2. Բնության ավելի մութ դեմքը.
Սևացած բանջարանոցներ
Անտառները մերկ են
Թռչունների լուռ ձայներ
Արջն ընկավ ձմեռային քնի մեջ,
Ո՞ր ամիսն է եկել ձեզ մոտ: (հոկտեմբեր)
3. Դաշտը դարձել է սև ու սպիտակ,
Անձրև է գալիս, հետո ձյուն է գալիս:
Եվ ավելի ցուրտ դարձավ
Սառույցը փակել է գետերի ջրերը։
Սառեցում ձմեռային տարեկանի դաշտում,
Ո՞ր ամիսն է, խնդրում եմ: (նոյեմբեր)
Առաջատար: Եվ ահա աշնան թագուհին: Հանդիպե՛ք
Անձրևի կաթիլներ են հնչում, Աշուն է դուրս գալիս:
Առաջատար:
Աշուն, Աշուն, ի՞նչ կա քեզ հետ։
Որտե՞ղ է ձեր պայծառ հայացքը:
Ինչո՞ւ ես հանկարծ լաց լինում:
Շուրջը ամեն ինչ մթագրեց:
Աշուն:
Առավոտյան շատ տխուր եմ
Ես ոչ մեկին պետք չեմ
Ինձնից միայն վնաս ու ցեխ,
Ինչպե՞ս կարող են իմ ընկերները լաց չլինեն:
Գոբլին Բաբա Յագայի հետ
Նրանք ինձ ասացին. «Աշուն, կանգ առ:
Բոլոր երեխաները սիրում են ամառը
Դարձեք տուն»:
Առաջատար:
Ճիշտ չէ, մի վստահիր նրանց: Մենք բոլորս սպասում էինք ձեզ, իսկ տղաները ձեզ համար անակնկալ են պատրաստել։
Երեխաները կարդում են բանաստեղծություններ աշնան մասին:
Աշուն:
Ես շատ ուրախ եմ ընկերներ
որ դու սիրում ես ինձ։
Այլևս չեմ տխրի
Ես կմոռանամ վիրավորանքների մասին.
Ես ուզում եմ ձեզ հետ զվարճանալ
Եվ պարի մեջ պտտվելը զվարճալի է:
Պարել «Wizard Falling Leaves» աշնանային տերևներով։
Առաջատար:
Աշունը հետզհետե գալիս է իր տեղը։ Այն կարող է լինել ուրախ և տխուր, արևոտ և ամպամած, անձրևով և ձնախառն անձրեւով, սառը քամիներով և սառնամանիքներով: Բայց մենք սիրում ենք աշունը իր առատաձեռնության և գեղեցկության, հազվագյուտ, բայց փառահեղ տաք օրերի համար:
Երգ «Աշնանային տերևները խշշում են»
Հանկարծ շարժիչի ձայն է լսվում, Բաբա Յագան թռչում է ցախավելափողի վրա։
Բաբա Յագա: Ո՞վ է այստեղ զվարճանում: Տեսեք, նրանք տոն ունեն, այստեղ հանդիպում են Աշնանը, ուրախանում, երգեր են երգում։ Եվ ահա ես իշիազ ունեմ աշնանային ցրտից ու խոնավությունից, իսկ սա՝ ինչպիսի՞ն է այնտեղ... աշնանային բլյուզ... և, հիշեցի, ԸՆԴՀԱՆՈՒՐՈՒԹՅՈՒՆ! Տերևները լցրեցին ամբողջ խրճիթը: Եվ որքան կեղտ, որքան կեղտ: Ընդհանրապես, այո, irises! Մեզ ոչ մի աշուն պետք չէ, թող լավ լինի, որ ձմեռը անմիջապես գա։ Ձմռանը ինչ-որ կերպ ավելի զվարճալի կլինի: Հիմա ես կասեմ մի կախարդական կախարդանք (ես ամբողջ գիշեր փնտրում էի այն իմ կախարդի գրքում): Եվ ես կպատկերացնեմ ձեր այս աշունը, որպեսզի ոչ մի անձրև չընկնի երկնքից, ոչ մի տերև չընկնի:
Բաբա Յագան իր ձեռքերով կախարդական անցումներ է անում աշնան շուրջը:
Բաբա Յագա.
Աշուն, մենք քո կարիքը չունենք։
Աշուն, դուք պետք է գնաք:
Ես ուզում եմ ամառ -
Ձմեռը մեզ մոտ է:
Աշունն ընկնում է կիսաքուն վիճակի մեջ և, հնազանդվելով Բաբա Յագայի շարժումներին, դուրս է գալիս դահլիճից։ Ձնաբքի ոռնոց է հնչում.
Հաղորդավար: Բաբա Յագա, ինչ եք արել: Դուք չեք պատկերացնում, թե որքան դժվարություններ եք բերել ձեր անտառին:
Բաբա Յագա. Այո, ինչ դժվարություններ կարող են լինել: Անտառի բոլոր բնակիչները միայն ուրախ կլինեն ձյունով, սառնամանիքով: Օ,, եկեք հիշենք մեր երիտասարդությունը Կոշչեի հետ, բայց գնացեք սահադաշտ: ...
Առաջատար. Այո, դուք ինքներդ եք նայում (քամին ոռնում է):
Բ.Յա. (մի կողմ) Մդյա... Ես շտապեցի, սակայն... առանց մտածելու ներս մտա... (երեխաներին և հաղորդավարին). բոլորին! Ո՞վ կմտածի իմ մասին։ Ո՞վ կօգնի բերքը հավաքել, պաշարներ պատրաստել և ամենակարևորը՝ աշնանային բլյուզը թեթեւացնել։
Հաղորդավար՝ Բաբա Յագա, Եվ եթե մեր տղաները օգնեն ձեզ անել այս ամենը, կհիասթափեցնե՞ք աշունը:
Բ.Յա. Դե, ես չգիտեմ… (նայում է երեխաներին), դա ցավում է երիտասարդներին… ինչպես կարող են նրանք գլուխ հանել բոլոր գործերից… Նրանք հավանաբար գիտեն միայն հեռուստացույցով մուլտֆիլմեր դիտել…
Առաջատար. Այո, մեր տղաները պատրաստվում են դպրոց գնալ, նրանք գիտեն, թե որքան կարող են անել: Իսկապե՞ս տղաներ: Եվ ի՜նչ զվարճալի են նրանք մեզ հետ... Ձեր բլյուզի հետք չի մնա:
B.Ya.: Դե, այդպես լինի: Եթե կատարես այն ամենը, ինչ խոստացել ես, ես քեզ կվերադարձնեմ քո աշունը, իսկ եթե ոչ, ես այն ընդմիշտ կթողնեմ իմ ձեղնահարկում: Համենայն դեպս, դա հանկարծակի օգտակար կլինի, երբ ... Եվ շատ անելիքներ կան, դուք չեք կարող մենակ կառավարել դա: Բերքը հասունացել է, իմ սիրելի կարտոֆիլը։ (կարտոֆիլ է ցրում սենյակում): Բայց ես չեմ կարող դա հավաքել. մեջքս ցավում է:
Ահա դուք, իրիսներ, զամբյուղներ և գդալներ, որպեսզի ձեր ձեռքերը չկեղտոտվեն: (երկու երեխայի տալիս է զամբյուղ և ճաշի գդալ):
Ատրակցիոն «Ով ավելի շատ կարտոֆիլ կհավաքի գդալով»
B.Ya .: Hmm ... Դուք դա արեցիք, սիրելիներս ... Օ, բայց դուք չգիտեք իմ վիշտը: Երրորդ օրն է սովամահ եմ։
Հաղորդավար: Ինչու՞ ես սոված, տատիկ: Դուք ուտելիք չունեք, չէ՞:
B.Ya .: Եվ ամեն ինչ այն պատճառով, որ իմ զբոսանավերը, որովհետև ես 500 տարեկան եմ, իսկ ծերության ժամանակ, գիտե՞ք, այս մեկը, ինչպես նա ... Սկլերոզ: Այսպիսով, ես չեմ հիշում. ինչպես պատրաստել այս ուտեստը: Նստած եմ, սիրելիս, խեղճ, սոված, հյուծված ամբողջ կողմ, միայն ոսկորներ են դուրս գալիս: (ձևացնում է, որ հեկեկում է)
Հաղորդավար: Ի՞նչ կա ձեր զամբյուղում:
Բ.Յա. Կարտոֆիլ, լոլիկ, կաղամբ, խնձոր, հատապտուղներ ...
Առաջատար: Տղերք, ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ կարող եք պատրաստել այս ամենից:
Երեխաներ: Ապուր և կոմպոտ:
Հաղորդավար: Տղաներ, կարո՞ղ ենք օգնել Բաբա Յագային: Նրա համար ապուր ու կոմպոտ եփե՞նք։
Ռելե «Ապուր և կոմպոտ»
Խաղում են երկու թիմեր. Առաջին խաղացողներից 5 մ հեռավորության վրա կա զամբյուղ, որի մեջ խառնված են մրգեր, հատապտուղներ և բանջարեղեն: Թիմերից մեկի երեխաները պետք է բանջարեղեն ընտրեն ապուրի համար, մյուսը՝ մրգեր, իսկ ես տարիներ ունեմ կոմպոտի համար։ Տանտիրոջ հրամանով առաջին խաղացողները վազում են դեպի զամբյուղը, դրանից ընտրում են այն, ինչ անհրաժեշտ է ապուրի համար (կոմպոտ), միրգը տանում են սոյայի թավան, որը գտնվում է մեկնարկային գծում։ Առաջին թիմը, ով պատրաստում է իր ուտեստը, հաղթում է:
Բ.Յա. : Օ՜, շնորհակալ եմ: Ի՜նչ ջանասեր, նրանք ինձ համար այնքան դժվար գործ արեցին։ Շնորհակալություն! Անտառում բոլորը գիտեն, որ ես միշտ կարգուկանոն ունեմ՝ խոտի շեղբը՝ խոտի շեղբին, որդը՝ որդին, ճանճը՝ ճիճուին, ճանճը՝ ճիճուին: Եվ հետո այնքան երեխաներ վազեցին. նրանք ինձ աղբոտեցին, աղբը (նա խորամանկորեն, բոլորի աչքի առաջ արցունքներ է անում և թղթեր է շաղ տալիս), ուրվագծված կոնֆետների փաթաթաններ (նա անմիջապես հանում է կոնֆետը, բացում, դնում է բերանը և գցում կոնֆետը): փաթաթան հատակին) - և ո՞վ է մաքրելու այն: Ահա ձեզ համար խուճապները՝ գործի անցեք:
Խաղ ավելների հետ.
Ներկայացնող. Դե, Բաբա Յագա, մենք տեսնում ենք, որ դուք զվարճացել եք: Ինչպե՞ս է քո բլյուզը:
Բ.Յա. Ի՞նչ բլյուզ: Բլյուզ չկա։ Պարզվում է, որ աշունը կարող է նաև զվարճալի լինել, եթե ընկերությունն իրավացի է: (աչքով է անում երեխաներին) Իսկ ռադիկուլյատը... (զգում է մեջքը) չկա... Շնորհակալություն, կետեր մարդասպան: Ես քեզ եմ վերադարձնում քո աշունը, մի տուր այն ուրիշին, որ վիրավորի:
Աշունն է բերում երաժշտությանը:
Բ.Յա. (թափահարում է փոշու մասնիկները աշնանից) Ահա, ես այն վերադարձնում եմ այն տեսքով, որով այն վերցրել եմ: Դե, դուք այստեղ զվարճանում եք, և ես կթռչեմ Լեշի, կկիսեմ իմ ուրախությունը նրա հետ: (թռչում է հեռու)
Հաղորդավար: Աշուն! Լավ է, որ վերադարձել ես: Այժմ ամեն ինչ կշարունակվի այնպես, ինչպես պլանավորել է Բնությունը:
Աշուն. Շնորհակալություն տղաներ ինձ և անտառի բոլոր բնակիչներին օգնելու համար: Դե, հիմա գուշակեք հանելուկները:
Փազլներ.
1. Ինչպես մեր այգում
Առեղծվածները մեծացել են
Հյութալի և մեծ
Դրանք կլոր են:
Ամռանը դրանք կանաչում են
Աշնանը նրանք կարմիր են դառնում։ (Լոլիկ.)
2. Սարաֆան սարաֆանի վրա,
Հագնվեք զգեստի վրա.
Ինչպե՞ս եք պատրաստվում մերկանալ:
Դուք բավականաչափ լաց կլինեք: (Սոխ.)
3. Անճոռնի, թմբկահար,
Եվ նա կգա սեղանի մոտ,
Տղաները ուրախությամբ կասեն.
«Դե, փխրուն, համեղ»: (կարտոֆիլ.)
4. Նեղ տունը պառակտվել է
երկու կեսի
Եվ ընկավ ափի մեջ
Գնդիկավոր ուլունքներ. (ոլոռ)
5. Ինչպես սալորը մուգ է,
Շաղգամի կլոր պես
Ես ուժ եմ կուտակել պարտեզում,
Տանտիրուհուն բորշով գոհ: (բազուկ)
6. Տիկինը նստեց պարտեզում,
Հագնված աղմկոտ մետաքսներով:
Մենք նրա համար լոգարաններ ենք պատրաստում
Եվ կես տոպրակ կոպիտ աղ: (Կաղամբ)
7. Վարդագույն այտեր, սպիտակ քիթ,
Ամբողջ օրը մթության մեջ եմ նստած։
Իսկ վերնաշապիկը կանաչ է
Նա ամբողջ արևի տակ է: (բողկ)
8. Գանգուր տուֆի համար
Աղվեսը քաշեց ջրաքիսից.
Հպումին շատ հարթ է զգում
Համը նման է քաղցր շաքարի: (գազար)
9. Ծնվել է ջերմոցում,
Լավ է սննդի համար:
Կապույտ փոքրիկ տղա. Ով է սա? ... (Սմբուկ)
10. «Մեկը գցիր, երկուսը գցիր,
Սկզբում շատ դանդաղ:
Եվ հետո, հետո, հետո
Բոլորը վազեք, վազեք, վազեք»
Երեխաներ: Անձրև!
Աղջիկ.
Մենք ընդհանրապես չենք վախենում
Վազիր անձրևի տակ։
Եթե անձրևը հորդառատ է
Վերցնենք հովանոցներ։
Կատարվում է «Պար հովանոցներով» պարը։
Աշուն:
Դե, երեխաները մեզ ասացին.
Նրանք ընկերներ են բանջարեղենի հետ:
Չե՞ք կարողանում համտեսել դրանք։
Ինքներդ գուշակեք նրանց ճաշակը։
Միայն, ուշադրություն դարձրեք, փակ աչքերով:
Անցկացվում է «Գուշակիր բանջարեղենը ըստ ճաշակի» ատրակցիոնը։
Մեծ ափսե են բերում բանջարեղենի կտորներով՝ ճակնդեղ, խաշած կարտոֆիլ; գազար, սխտոր, սոխ, վարունգ՝ թարմ։ Ընտրվում են մի քանի երեխաներ, ըստ կտորների քանակի, նրանց աչքերը կապում են։ Ուսուցչի ձեռքից յուրաքանչյուր երեխա համտեսում է բանջարեղենը (մատուցում է գդալով), ասում է, թե ինչ է կերել, ապա ցույց է տալիս կերած բանջարեղենի մոդելը։ Այսպիսով, որոշվում է երեխայի պատասխանի ճիշտությունը:
Առաջատար:
Աշունը գեղեցիկ ժամանակ է, բայց նաև մի փոքր տխուր:
Ի վերջո, շուրջը անմիջապես ցուրտ կլինի,
Եվ թռչունները կթռչեն մեզանից դեպի հարավ:
Որքան տխուր է տեսնել ինչ-որ տեղ այնտեղ, հեռու,
Ինչպես են կռունկները սեպ պես թռչում։
Կատարվում է «Կռունկ» երգը։
Հաղորդավար. Ես գիտեմ, որ դուք շատ բանաստեղծություններ և երգեր գիտեք թռչունների մասին, և ես ուզում էի ձեզ հետ խաղալ «Թռչունները եկել են» խաղը: Ես հիմա միայն թռչունների անուններ կտամ, բայց եթե հանկարծ ես սխալվեմ, և դու ուրիշ բան լսես, ապա կարող ես կոխել կամ ծափ տալ։ Սկսել.
Խաղը «Թռչունները եկել են».
Թռչունները եկել են.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Ճանճեր և սրընթացներ... (Երեխաները կոխում են):
Հաղորդավար: Ի՞նչ է պատահել:
Երեխաներ. Ճանճեր.
Առաջատար. Իսկ ովքե՞ր են ճանճերը։
Երեխաներ. Թրթուրներ.
Առաջատար. Դու ճիշտ ես. Դե ինչ, շարունակենք.
Թռչունները եկել են.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
արագիլներ, ագռավներ,
Ճնճղուկներ, մակարոնեղեն: .. (Երեխաները կծկվում են):
Առաջատար. Սկսենք նորից.
Թռչունները եկել են.
Աղավնիներ, աղվեսներ...
Առաջատար. Թռչունները եկել են.
Աղավնիներ, ծիծիկներ.
Chibis, siskins,
Թեյնիկներ, ճոճանակներ... (Երեխաները կոխում են):
Առաջատար. Թռչունները եկել են.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Chibis, siskins,
Ճնճղուկներ և սվիֆթներ.
Մոծակներ, կուկուներ... (Երեխաները կոխում են):
Առաջատար. Թռչունները եկել են.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Ճնճղուկներ և սվիֆթներ.
Chibis, siskins.
Արագիլներ, կուկուներ։
Կարապներ, աստղիկներ...
Դուք բոլորդ հիանալի եք: (Ծափահարություններ ինքներդ ձեզ!)
Առաջատար:
Աշունը քայլում է ճանապարհով, ոտքերը ջրափոսերի մեջ թաթախված:
Անձրև է գալիս, իսկ լույս չկա... Ամառը ինչ-որ տեղ կորել է։
Աշնանային անձրևը լճակներ է թափել, անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է շուտ անցնել դրանք:
Մրցույթ «Ով ավելի արագ կվազի ջրափոսերի միջով»
Դուք galoshes, տիկնայք անձրեւանոց
Եվ դուք չեք վախենում անձրևից:
Տեսնենք, թե ով կարող է արագ և հմտորեն փախչել անձրևից:
Հատակին դրված են թղթի թերթեր՝ «ջրափոսիկներ»: Ընտրված է 2 թիմ։ Խաղացողների խնդիրն է հնարավորինս արագ վազել «ջրափոսերի» միջով՝ առանց ոտքերը թրջելու։
Առաջատար. Մենք համոզված ենք, որ դուք զվարճալի և չարաճճի եք: Եվ հիմա եկեք ստուգենք, թե որքան ընկերասեր և ճարպիկ եք դուք: Եվ եկեք տեսնենք, թե որքան լավ գիտեք հեքիաթները: Օրինակ, լավ հիշու՞մ եք «Շաղգամ» հեքիաթը։ (Խնդրում է երեխաներին հիշել այս հեքիաթի բոլոր հեքիաթային հերոսներին և նրանց տեսքի հաջորդականությունը:) Մեր հաջորդ մրցույթը կոչվում է «Շաղգամ»:
Մրցույթ «Շաղգամ»
Դահլիճի հակառակ ծայրում դրված է 2 աթոռ, երեխաներին դրված են աթոռների վրա՝ սրանք «շաղգամ» են։ Հերթագրեք 6 հոգանոց 2 թիմ՝ «պապիկ», «տատիկ», «թոռնուհի», «սխալ», «կատու», «մուկ»։ Պապը սկսում է խաղը. Ազդանշանով վազում է դեպի «շաղգամը», վազում շուրջը, վերադառնում, «տատիկը» կառչում է նրանից (իրանից բռնում), շարունակում են միասին վազել, հետ են վազում, «թոռնուհին» միանում է նրանց, և այսպես շարունակ, մինչև «շարժիչը» շարվի բոլոր մասնակիցներից: Խաղի վերջում շաղգամը կպչում է մկնիկին։ Հաղթում է այն թիմը, որն ավելի արագ է հանում շաղգամը:
Աշունը երեխաներին պարգևատրում է դիպլոմներով և մեդալներով նկարչության և արհեստի համար:
Աշուն. Քո երգերի, բանաստեղծությունների, պարերի համար ես ուզում եմ քեզ խնձորով հյուրասիրել:
Ցավում եմ ձեզնից բաժանվելու համար
Բայց հերթը հասնում է ձմռանը:
Ես կվերադառնամ ձեզ մոտ, տղաներ
Դուք սպասում եք աշնանը մեկ տարի հետո: (Աշունը հեռանում է)
Առաջատար. Այսպիսով, աշնանային արձակուրդն ավարտվեց: Կարծում եմ՝ նա բարձրացրեց բոլորի տրամադրությունը։ Մեր հյուրերը, ցտեսություն: Շնորհակալություն բոլորիդ ուշադրության համար:
Երեխաները հեռանում են դահլիճից երաժշտության ներքո:
Աշնանային տոնի սցենարը
«ԱՇՆԱՆ ԳՈՒՅՆԵՐԸ»
Վ ավագ խումբ DOO.
Նպատակներ և խնդիրներ.
Նպաստել երեխաների երաժշտական և գեղագիտական ճաշակի և զգացմունքների զարգացմանը, հարստացնել գեղարվեստական պատկերացումները աշնան մասին. շարունակել երեխաների մոտ զարգացնել կոլեկտիվիզմի զգացում և միմյանց նկատմամբ բարեկամական վերաբերմունք. ստեղծել տոնական մթնոլորտ. Երգին
«Մենք հյուրեր ունենք»
երեխաները ներս են մտնում, ձայնային գործիքները ձեռքներին (երգում և նվագում են երաժշտական գործիքներ) ...
Առաջատար:
Աշնանային տոնը նայեց մանկապարտեզին, որպեսզի գոհացնի թե՛ մեծերին, թե՛ երեխաներին: Այսօր մեր սրահում հավաքել ենք ձեզ, ընկերներ, որպեսզի մեր աշնանային տոնին մանկական ծիծաղը հնչի։ Որպեսզի այդ ընկերությունը չվերջանա, որպեսզի երաժշտությունը հնչի, որպեսզի երգերն ու կատակները բավարար լինեն բոլորին: Ամփոփելով «Աշնանային ֆանտազիաներ» արհեստների մրցույթի արդյունքները և աշակերտներին հանձնում վկայականներ և շնորհակալագրեր… Հանկարծ կրկնակի թեթևացավ, Բակը կարծես արևի տակ է - Սա ոսկե զգեստ է կեչի վրա ուսերը. Առավոտյան գնում ենք բակ - Տերևները թափվում են անձրևի պես, Խշխշում են մեր ոտքերի տակ Ու թռչում ... թռչում ... թռչում ... Սարդոստայնը թռչում է մեջտեղում սարդերով, Եվ կռունկները բարձր թռչում գետնից: Ամեն ինչ թռչում է: Դա պետք է լինի մեր ամառը, որը թռչում է...
«Ամառը թռավ» երգը
Առաջատար
Ամառը թռչում է, և ոսկե կախարդը շտապում է հանդիպել նրան ...
Երեխաներ (երգչախմբում).
Աշուն! Երեխաները բանաստեղծություն են կարդում
1.
Աշունը մեզ հրավիրեց իր պարահանդեսին Այսօր, Որ ոչ ոք չուշանա, հարցրեց Աշունը։ Եվ ահա, մենք այստեղ ենք Դահլիճը փայլում է, Դեմքերը տաքանում են ջերմությամբ, Ժամանակն է բացել մեր գնդակը և պտտվել պարի մեջ:
2.
Բայց որտե՞ղ է աշունը: Հանկարծ նա մոռացե՞լ է մեզ ճանապարհը: Գործերի հետ կապված, գուցե նա մի փոքր տատանվե՞ց: Եկեք անվանենք աշուն; Մենք բոլորս միասին կասենք. «Սպասում ենք քեզ պարահանդեսին, աշուն»:
3.
Թխկի տերևը ճանապարհին Դանդաղ ընկնում է: Այս աշունը ոսկե է Մեզ տանող ճանապարհը գալիս է:
4.
Եկեք հավաքենք աշնանային ծաղկեփունջ, որքան պայծառ ու լավ է այն: Եվ նա մի փոքր նման է ոսկե արևին:
5.
Տարվա ո՞ր ժամանակն է - անձրև է գալիս: Ուղղակի աշուն է Շտապում մանկապարտեզ։
Առաջատար
Արի մեզ հյուր, Աշուն, Մենք բոլորս քեզ շատ ենք խնդրում: (Աշունը մտնում է երաժշտության մեջ, ցրվում է տերևները)
Աշուն:
Իմ մասին ես խոսում? Որքա՜ն ուրախ եմ։ Խոնարհվեք գետնին, ընկերներ: Լավ Բարեւ! Դուք ինձ զանգե՞լ եք: Եվ ես եկել եմ ձեզ մոտ տոնի համար, Թեև բաները չթողեցին, Բայց ես դեռ ժամանակ գտա:
Առաջատար
Ներս արի, ներս արի, աշուն։ Եղեք մեր հյուրը, մենք շատ ուրախ ենք, որ ունենք ձեզ: Ահա, լսեք, թե տղաները ինչ համարներ են պատրաստել ձեզ համար: 6. Աշունը նայեց դեպի այգի - Թռչունները թռան: Պատուհանից դուրս դեղին ձնաբքեր են խշշում առավոտյան։ Ոտքերի տակ առաջին սառույցը փշրվում է, կոտրվում։ Ճնճղուկը պարտեզում հառաչում է, Եվ երգում - Ամաչկոտ: 7. Մեզ համար անհնար է աշխարհում առանց հրաշքների ապրել, Նրանք մեզ ամենուր հանդիպում են։ Կախարդական, աշնանային և առասպելական անտառը հրավիրում է մեզ այցելելու։ Անձրևի երգի տակ քամին կպտտվի, մեր ոտքերի տակ տերևներ կթափվեն։ Այնքան գեղեցիկ ժամանակ է. Հրաշք աշունը նորից եկավ մեզ մոտ: 8. Աշուն է եկել, Մեր այգին դեղնել է։ Ոսկե կեչի վրա տերևներն այրվում են։ Մի լսիր բլբուլի ուրախ երգերը: Թռչունները թռչել են հեռավոր երկրներ։ 9. Ի՜նչ հաճելի է աշունն այցելել Ոսկե կեչիների միջից... Ոսկին մի քիչ էլ չէին գցի, Անտառը կանգներ՝ բոսորագույն ու հանդարտ։ Ավելի հաճախ հոգնած արևը կմնար ոսկե անտառում, Չարաճճի քամուց պաշտպանվելու համար Անտառի ուշ գեղեցկությունը:
Առաջատար
Հիմա մենք տղաները երգելու ենք աշնան մասին: Տերեւների հետ միասին կսկսենք շուրջպար։
Աշուն.
Դե, արագ վեր կացեք շրջանի մեջ, միասին երգ երգեք:
«Աշնանային տերևները խշշում են» երգը
10. Փողոցում անձրև է գալիս, Թաց ճանապարհ, Շատ կաթիլներ ապակու վրա, Եվ մի փոքր շոգ: Աշնանային սնկերի պես հովանոցներ ենք տանում, Որովհետև աշունը եկել է բակ։ 11. Եթե անձրեւը հորդառատ է, ես հետս հովանոց եմ վերցնում, Շատ վառ ու մեծ, Դեղին-կարմիր-կապույտ: Ով հանդիպում է, շատ է զարմանում։ Շուրջբոլորն ասում են. «Հրաշք է, հովանոցը գալիս է»։ Նույնիսկ մի փոքր վիրավորական է, որ դու ինձ ընդհանրապես չես տեսնում… (
Կատարվում է «Պար հովանոցներով» պարը
Առաջատար
Եվ անձրևից հետո սունկը անմիջապես աճում է ... Տերեւները ընկնում են, ընկնում - Մեր այգում, տերևաթափ... Դեղին, կարմիր տերևներ Գանգուր են գալիս քամուց, թռչում: Թռչունները թռչում են հարավ - սագեր, ժայռեր, կռունկներ: Դա իրականում Թևերի վերջին երամն է, որը թափահարում է հեռվում: Զամբյուղ առնենք մեր ձեռքերում, Գնանք անտառ սնկի համար, Կոճղերից ու արահետներից համեղ աշնանային սնկի հոտ է գալիս։
Առաջատար
Եվ հիմա, տղերք, շտապեք, գուշակեք հանելուկը: Նույնիսկ երեխաները գիտեն կարմիր-սպիտակ սունկ, նրանք, ովքեր ընկեր չեն ճանճերի հետ: Մի տանեք դրանք ընթրիքի. Այս սունկն անուտելի է, թեև նա գեղեցիկ տեսք ունի: Երկար ժամանակ նրանք այդ սունկն անվանում էին կարմիր ...
(Ամանիտա)
Fly agaric:
12. Ես, տղաներ, թռչում եմ ագարիկ: Ես զարդարում եմ անտառը: Ես, ինչպես պայծառ լույս, Թարթում եմ անտառում ամենուր: Ինձ ասում են. Դու ճանճի ագարիկ ես, Իսկ սնկերի մեջ դոդոշ կա։ Բայց ես հպարտ եմ իմ գեղեցկությամբ և կարմիր պանամայով: 13. Կարևոր չէ, որ բուլետուսը անտառային թագավորության թագավորն է։ Բոլորը գիտեն, որ ագարիկը դեղ է կենդանիների համար։ Անտառի բացատում նկատելի եմ, Դրա համար էլ շքեղ եմ, այնքան կենսուրախ։ Եթե այստեղ ավելի շատ սունկ լինեին, մենք պար կսկսեինք։
Կատարվում է «Fly agaric and boletus» պարը
Աշուն:
Այնքան զվարթ պարեցիր, Որ մի քիչ հոգնեցիր, Ուրեմն հանգստանանք, բերքս վերլուծենք։ Ինչ բորշը, ինչ կոմպոտը, Ո՞վ ավելի արագ կդասավորի: Գուշակիր, տղերք, իմ աշնանային հանելուկները ... (յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար, կոնֆետ) 1. Ես ծնվել եմ փառքի համար, Գլուխս սպիտակ է, գանգուր: Ով սիրում է կաղամբով ապուր - Փնտրեք ինձ դրանց մեջ: (Կաղամբ): 2. Նա այնքան կանաչ է ... Մենք նրա վրա ջուր կլցնենք: Ինչքա՞ն կմեծանա քաղցր փոքրիկը ... (Ձմերուկ) 3. Կանաչ նետով Բուսնում է այգում, Նրանից բոլորը լաց են լինում, Ի՞նչ է, տղերք: (Սոխ) 4. Այս համեղ դեղին միրգը Լողում է ուղիղ Աֆրիկայից, Կենդանաբանական այգու կապիկներին մի ամբողջ տարի սնունդ է տալիս։ (Բանան) 5. Տատիկը լաց է լինում, պապիկը լացում է. «Ի՞նչ կլինի ճաշի համար»: Ի վերջո, նա ամուր նստեց պարտեզում: (շաղգամ) 6. Բռունցքի չափ է, Կարմիր կողմ ունի, Եթե դիպչես՝ հարթ է, Իսկ եթե կծես՝ քաղցր է։ (Խնձոր) 7. Փոքրիկ դառը, Լուկայի եղբայրը, Համեմունք ուտելիքի համար, Եվ մանրէների հսկողություն (սխտոր) 8. Կլոր, փխրուն, սպիտակ, Նա եկավ սեղանի մոտ դաշտերից: Դուք այն մի քիչ աղում եք, Ի վերջո, դա իսկապես համեղ է ... (կարտոֆիլ)
Աշուն:
մենք կխաղանք և կտեսնենք, թե ձեզնից ով ավելի արագ կհավաքի կարտոֆիլը։ Բայց կարտոֆիլը ձեռքով չեք հավաքի, այլ գդալով (բացատրում է խաղի կանոնները)
Մի խաղ
«Տեղափոխեք կարտոֆիլը գդալով» (միացրեք մրցույթի երաժշտությունը)
(2 հոգի 4-5 կարտոֆիլ։ Հեռավորության վրա՝ զամբյուղ, որտեղ պետք է կարտոֆիլը գդալով տեղափոխել)
Աշուն:
Եվ հիմա, տղերք, գուշակեք ևս մեկ հանելուկ. Վերևների համար, ինչպես պարանի համար, կարող եք հանել (գազար) Այժմ մենք կտեսնենք, թե ով ավելի արագ գազար կբերի (բացատրում է խաղի կանոնները) ...
«Տեղափոխեք բերքը» խաղը (միացրեք մրցույթի երաժշտությունը)
(յուրաքանչյուրը 4 հոգուց բաղկացած 2 թիմ: Առաջին մասնակիցը ազդանշանով վազում է «դաշտ» (ներսում 4 գազարով օղակ)՝ պարանի մոտ պահելով խաղալիք բեռնատարը: Հասնելով դաշտ, նա մեջքը դնում է մեկ գազար։ և այն տանում է «տուն», այնտեղ գազարը դնում է զամբյուղի մեջ և բեռնատարի պարանը փոխանցում հաջորդ խաղացողին (ում թիմն ավելի արագ կտեղափոխի ամբողջ բերքը):
Աշուն:
Լավ զվարճանք էր, մենք զվարճացանք փառքի վրա:
Առաջատար
Ժողովուրդ հավաքիր, Մեր զվարթ շուրջպարի մեջ, Ով չի վախենում աշխատանքից, Նա պարում է, երգում։ Դե, արագ վեր կացեք շրջանի մեջ, միասին երգ երգեք:
«Բերքի բերքահավաք» երգը։
Աշուն
:
Դու լավ երգեցիր երգը, անմիջապես երևում է, որ բոլորն են դա արել։ Իզուր ժամանակ չկորցրիր, Շուտ հավաքեցիր բերքը։
14. Աշունը քառակուսիները զարդարում է բազմագույն սաղարթներով։ Աշունը կերակրում է բերքը Թռչուններ, կենդանիներ և դու և ես: Եվ այգիներում, և պարտեզում, և անտառում և ջրի մոտ: Պատրաստված է բնության կողմից Բոլոր տեսակի մրգեր. Դաշտերը հնձում են - Մարդիկ հաց են հավաքում. Մուկը հացահատիկը քարշ է տալիս ջրաքիսի մեջ, Ձմռանը ճաշելու համար։ Արմատային սկյուռները չորանում են, մեղուները մեղր են պահում: Տատիկը մուրաբա է պատրաստում, Խնձոր է դնում նկուղում: Բերքը ծնվեց - Հավաքեք բնության նվերները: Ցրտին, ցրտին, վատ եղանակին Բերքը օգտակար կլինի: 15. Ինչ-որ մեկը դեղին ներկով ներկեց անտառները, Ինչ-ինչ պատճառներով երկինքն ավելի ցածրացավ, Թագավորի շղարշները ավելի պայծառացան: Բոլոր ծաղիկները թառամել են, Միայն որդանն է թարմ։ Ես հարցրի հայրիկիս. - Ի՞նչ եղավ հանկարծ: Իսկ հայրիկը պատասխանեց. - Աշուն է, ընկեր:
Առաջատար
Մեր երեխաներն այնքան հարմար են, նրանք բոլորն էլ արտիստների տեսք ունեն, նրանք չեն հոգնում երգեր երգելուց, նրանք բոլորը ձեզ համար երգ են երգելու: (Տղերքը դուրս են գալիս դավադրություններ կատարելու) Եվ հիմա, ավելի շուտ, բոլորը ականջներդ ծակեք: Մենք երգելու ենք աշնանային Զվարճալի դիպուկների մասին: Մենք հիմա ձեզ համար աշնանային երգեր ենք երգելու: Ծափահարեք ձեր ձեռքերն ավելի բարձր, հանդիպեք մեզ ավելի ուրախ: Ինչքան գեղեցիկ է ամեն ինչ շուրջը Ոսկե աշնան օրը. դեղին տերևները թռչում են, խշխշում ոտքերի տակ: Ոչ ավելի համեղ, քան խնձորըհասունացել է, երեխաները դա գիտեն: Հենց որ տեսնում ենք խնձորները, բոլորս անմիջապես բղավում ենք. Մենք սիրում ենք ճակնդեղ, գազար Եվ նաև կաղամբ ենք ուտում, քանի որ բանջարեղենում և մրգերում կան վիտամիններ: Մենք միշտ հիացական հայացքներ ենք որսում մեզ վրա։ Լոլիկը մեզ գեղեցկություն և առողջություն է հաղորդում: Մենք այլևս գրիպով չենք հիվանդանում, զորակոչից չենք վախենում։ Բոլոր հաբերը փոխարինվում են մեկ գլուխ սխտորով: Մենք բանջարեղեն ենք բերել մեր աշնանային արձակուրդի համար: Տոնից հետո մեր խոհարարը մեզ համար մեկ տարի կաղամբով ապուր կպատրաստի։ Աշունը համեղ ժամանակ է, աշունը սիրում է երեխաներին: Հեյ, տղերք, մի հորանջեք, բերքը հասունանում է: Ես կգտնեմ մրգեր և բանջարեղեն այգում և այգում: Օ՜, ինչ չկա այստեղ, դուք կարող եք վինեգրետ պատրաստել:
Աշուն, ոսկե աշուն, լավ է, որ եկար։ Դու և խնձոր, դու և մեղր, Հաց բերեցիր: Մի մեծ շաղգամ ունենք, ամբողջ ընտանիքով քարշ տվեցին, մի ժամ հիացանք, հետո եփեցինք։ Մի այծ բարձրացավ այգի, շատ զարմացավ, Նա գտավ մի մեծ գլուխ կաղամբ, գրեթե խեղդված: Մեր դդումը ջրում էին առավոտյան, երեկոյան և կեսօրին: Դդումը մեծացել է, Եվ հիմա մենք ապրում ենք դրա մեջ: Ով քրտնաջան աշխատել է, ով չի ծուլացել ամբողջ ամառ, Նա ամբողջ ձմեռը կուշտ կլինի - աշունը առատաձեռնորեն կպարգևատրի: Ինչքան գեղեցիկ է մեր այգին, ամենուր դեղին ու կարմիր խնձորներ կան, բայց դրանք հիանալի համով են։ Դաշտում կարտոֆիլ է աճել, մեր բերքը պատրաստ է։ Մենք մի քիչ տնկեցինք - յոթ պարկ փորեցինք: Քեզ դիտտի երգեցինք, Սրտից ասում ես՝ մեր դիթները լավն են, մենք էլ լավն ենք։ 16. Պատուհանի ետեւում աշնան տերեւը դեղնեց, Պոկվեց, պտտվեց, թռավ։ Դեղին տերեւը ընկերացավ զեփյուռի հետ, Բոլորը պտտվում ու խաղում են պատուհանի տակ։ Եվ երբ զվարթ քամին թռավ, Մայթին դեղին տերեւը ձանձրացավ։ Մտա բակ, մի տերեւ վերցրեցի, բերեցի տուն ու տվեցի մայրիկիս։ Դուք չեք կարող նրան թողնել փողոցում, Թող նա ամբողջ ձմեռը ապրի ինձ հետ: 17. Չարաճճի տերեւների անձրեւը պտտվեց վրաս։ Ինչքան լավն է նա։ Էլ որտե՞ղ կարող եք գտնել այդպիսիք - Առանց վերջի և առանց սկզբի: Ես սկսեցի պարել տակը, Պարեցինք ընկերների պես, - Տերևների անձրև և ես։ 18. Տերեւաթափ. Թափվող տերևներ! Անտառային աշնանային ծղոտե ծածկ. Կանեփը ներս թռավ, ծայրերը կարմրեցին, Քամին անցավ, Քամին շշնջաց անտառին. - Բժշկին մի՛ բողոքիր, ես բուժում եմ պեպենները. դրանք խոտի մեջ են: 19. Ինչ-որ բան տխուր էր մայրը ... Գուցե նա մոռացել էր, թե ինչպես է նա քշում անձրևի տակ իր կապույտ անձրեւանոցով: Լինելով շատ երիտասարդ աղջիկ, Դրոպսը բարձր ծիծաղում էր այդ հարվածի տակ: Նրան պետք է հիշեցնել. Արի, զվարճալի և ընկերասեր Մենք հագնում ենք կոշիկները և վազում ենք անձրևի տակ: Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ աշուն մենք գնում ենք փնտրելու…
Առաջատար
:Բարև տղաներ։ Ինչ լավ բանաստեղծություններ եք կարդացել աշնան մասին։
«Աշունը մեզ թակեց ոսկե անձրևով ...» երգը.
Առաջատար
: Որը գեղեցիկ երգ! Այո, թռչունները աշնանը թռչում են ավելի տաք կլիմաներ: Բայց մենք չենք տխրի. թռչունները հավերժ չեն թռչում, գարնանը դուք դեռ կհանդիպեք նրանց: Իսկ մեր տոնը, ցավոք, մոտենում է ավարտին։
Աշուն.
Մենք լավ ժամանակ անցկացրինք, Պարեցինք, ժպտացինք, Եվ հիմա ժամանակն է, Բաժանվում ենք, ընկերներ:
Առաջատար
Եվ մենք շնորհակալ ենք ձեզ ամեն ինչի համար, Դուք նորից այցելեք:
Աշուն.
Շնորհակալություն, սիրելի ընկերներ, ես չեմ մոռանա ձեր տոնը: Քեզնից մի քիչ կբաժանվեմ։ Մեկ տարուց կվերադառնամ այստեղ: (Հեռանում է երաժշտությանը):
Առաջատար
Մեր տոնն ավարտվեց: Այն ամենը, ինչ նրանք գիտեին և կարողացան, պարեցին և երգեցին: Եկել է հրաժեշտի ժամը... Մեր հյուրերը, ցտեսություն: Շնորհակալություն բոլորիդ ուշադրության համար:
