≡× MENU

• داخلی
• ویندوز
• دیوارها
• پروژه ها
• ساختمان ها

مجموعه ای از بازی های فضای باز برای کودکان دبستانی. فهرست کارت "بازی در فضای باز"

نقش بازی در شکل گیری و رشد کودک را نمی توان دست بالا گرفت. از طریق بازی است که کودک یاد می گیرد دنیای اطراف ما، قوانین او، یاد می گیرد که بر اساس قوانین زندگی کند. همه کودکان عاشق حرکت، پریدن، تاختن و دویدن در مسابقات هستند. بازی‌های بیرون از منزل با قوانین، آگاهانه هستند، کار فعالکودک، که با تکمیل به موقع و دقیق وظایف مربوط به قوانینی که برای همه شرکت کنندگان اجباری است مشخص می شود. بازی در فضای باز نوعی تمرین است که کودکان با آن برای زندگی آماده می شوند.

بازی‌های بیرون از خانه از اهمیت زیادی در زندگی کودک برخوردارند، زیرا وسیله‌ای ضروری برای کودک برای به دست آوردن دانش و ایده در مورد دنیای اطراف خود هستند. آنها همچنین بر رشد تفکر، نبوغ، زبردستی، مهارت و ویژگی های اخلاقی-ارادی تأثیر می گذارند. بازی های فضای باز برای کودکان باعث تقویت سلامت جسمی و آموزش می شود موقعیت های زندگی، به کودک برای رسیدن به رشد مناسب کمک کند.

بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی

بازی های فضای باز برای پیش دبستانی های کوچکتر

کودکان کوچکتر از سن مدرسهدر بازی تمایل دارند هر چیزی را که می بینند تقلید کنند. در بازی های بیرون از خانه کودکان، به عنوان یک قاعده، ارتباط با همسالان نیست که آشکار می شود، بلکه بازتابی از زندگی است که بزرگسالان یا حیوانات زندگی می کنند. کودکان در این سن از پرواز مانند گنجشک ها، پریدن مانند خرگوش ها، بال زدن بازوهای خود مانند پروانه ها لذت می برند. به لطف توانایی توسعه یافته برای تقلید، اکثر بازی های کودکان خردسال در فضای باز سن پیش دبستانیدارای یک شخصیت داستانی

• بازی در فضای باز "موش ها در یک دایره می رقصند"

هدف: توسعه فعالیت حرکتی

توضیحات: قبل از شروع بازی باید یک راننده - "گربه" را انتخاب کنید. گربه یک "اجاق گاز" را برای خود انتخاب می کند (می تواند یک نیمکت یا صندلی باشد)، روی آن می نشیند و چشمان خود را می بندد. همه شرکت کنندگان دیگر دست به دست هم می دهند و شروع به رقصیدن در اطراف گربه با این کلمات می کنند:

موش ها دایره ای می رقصند
گربه روی اجاق گاز چرت می زند.
ساکت تر از موش، سر و صدا نکن،
گربه واسکا را بیدار نکن،
واسکا گربه بیدار می شود -
او رقص گرد ما را قطع خواهد کرد!»

در حین تلفظ آخرین کلمات، گربه دراز می کشد، چشمانش را باز می کند و شروع به تعقیب موش می کند. شرکت‌کننده‌ای که گرفتار شده تبدیل به یک گربه می‌شود و بازی دوباره شروع می‌شود.

• بازی "آفتاب و باران"

اهداف: آموزش به کودکان برای پیدا کردن مکان خود در بازی، حرکت در فضا، توسعه توانایی انجام اقدامات بر اساس سیگنال معلم.

توضیحات: کودکان در سالن روی صندلی می نشینند. صندلی ها "خانه" آنهاست. بعد از صحبت های معلم: «چی هوای خوببرو پیاده روی!»، بچه ها بلند می شوند و در جهت تصادفی شروع به حرکت می کنند. به محض اینکه معلم گفت: "باران است، به خانه فرار کن!"، بچه ها باید به سمت صندلی ها دویده و جای آنها را بگیرند. معلم می گوید: "چک کن - چکه کن!" کم کم باران فروکش می کند و معلم می گوید: برو پیاده روی. باران قطع شد!»

• بازی "گنجشک ها و گربه"

اهداف: به کودکان بیاموزید که به آرامی بپرند، زانوهای خود را خم کنند، بدوند، از راننده طفره روند، فرار کنند، جای خود را پیدا کنند.

توضیحات: دایره ها روی زمین کشیده می شوند - "لانه". کودکان - "گنجشک ها" در "لانه" خود در یک طرف زمین بازی می نشینند. در طرف دیگر سایت یک "گربه" وجود دارد. به محض اینکه "گربه" به خواب می رود ، "گنجشک ها" به جاده پرواز می کنند ، از جایی به مکان دیگر پرواز می کنند و به دنبال خرده ها و دانه ها می گردند. "گربه" بیدار می شود، میو میو می کند و به دنبال گنجشک ها می دود که باید به سمت لانه هایشان پرواز کنند.

ابتدا نقش "گربه" توسط معلم و سپس توسط یکی از کودکان بازی می شود.

• بازی در فضای باز "گنجشک ها و یک ماشین"

یک بازی دیگر برای کودکان 3-5 ساله در مورد گنجشک ها.

اهداف: آموزش به کودکان برای دویدن در جهات مختلف، شروع حرکت یا تغییر آن با سیگنال رهبر، برای پیدا کردن مکان خود.

توضیحات: کودکان - "گنجشک ها"، در "لانه" خود (روی یک نیمکت) می نشینند. معلم یک "ماشین" را به تصویر می کشد. به محض اینکه معلم می گوید: "گنجشک ها روی مسیر پرواز کردند" ، بچه ها از روی نیمکت بلند می شوند و شروع به دویدن در اطراف زمین بازی می کنند. با علامت معلم: "ماشین در حال حرکت است، گنجشک ها به سمت لانه های خود پرواز می کنند!" - "ماشین" "گاراژ" را ترک می کند و بچه ها باید به "لانه" برگردند (روی نیمکت بنشینند). «ماشین» به «گاراژ» برمی گردد.

• بازی "گربه و موش"

بازی های زیادی برای کودکان با گربه ها و موش ها وجود دارد. در اینجا یکی از آنها است.

اهداف: این بازی فعال به کودکان کمک می کند تا توانایی انجام حرکات را بر روی سیگنال رشد دهند. دویدن را در جهات مختلف تمرین کنید.

توضیحات: کودکان - "موش ها" در سوراخ ها (روی صندلی های کنار دیوار) نشسته اند. در یکی از گوشه های زمین بازی یک "گربه" - یک معلم - نشسته است. گربه به خواب می رود و موش ها در اتاق پراکنده می شوند. گربه از خواب بیدار می شود، میو میو می کند و شروع به گرفتن موش می کند، موش هایی که به سوراخ هایشان می روند و جایشان را می گیرند. وقتی همه موش‌ها به سوراخ‌هایشان برمی‌گردند، گربه دوباره از سالن عبور می‌کند، سپس به جای خود برمی‌گردد و به خواب می‌رود.

• بازی در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی "در خرس در جنگل"

اهداف: توسعه سرعت واکنش به یک سیگنال کلامی، ورزش کودکان در دویدن، توسعه توجه.

توضیحات: از بین شرکت کنندگان، یک راننده به عنوان "خرس" انتخاب می شود. دو دایره روی زمین بازی بکشید. دایره اول لانه خرس است، دایره دوم خانه بقیه شرکت کنندگان در بازی است. بازی با خروج بچه ها از خانه شروع می شود و می گویند:

کنار خرس در جنگل
من قارچ و توت می خورم.
اما خرس نمی خوابد
و او برای ما غرغر می کند.

به محض اینکه بچه ها این کلمات را به زبان می آورند، "خرس" از لانه بیرون می رود و بچه ها را می گیرد. کسی که وقت رسیدن به خانه را نداشت و توسط "خرس" گرفتار شد راننده می شود ("خرس").

• از طریق جریان (یک بازی فعال با پرش)

اهداف: آموزش پرش صحیح، راه رفتن در مسیری باریک و حفظ تعادل.

توضیحات: دو خط در فاصله 1.5 تا 2 متری روی سایت کشیده شده است. در این فاصله، سنگریزه ها با فاصله مشخصی از یکدیگر کشیده می شوند.

بازیکنان در صف ایستاده اند - در ساحل یک جریان، آنها باید بدون خیس شدن پاهای خود از روی سنگریزه ها عبور کنند (از روی آن بپرند). آنهایی که تلو تلو خوردند و پاهایشان خیس شد، می روند زیر آفتاب خشکشان می کنند و روی نیمکت می نشینند. سپس دوباره وارد بازی می شوند.

• بازی "پرندگان و گربه"

اهداف: یاد بگیرید که از قوانین بازی پیروی کنید. به یک سیگنال واکنش نشان دهید.

توضیحات: برای بازی به ماسک گربه و پرندگان و کشیدن یک دایره بزرگ نیاز دارید.

کودکان در بیرون به صورت دایره ای می ایستند. یک کودک در مرکز دایره می ایستد (گربه)، به خواب می رود (چشم هایش را می بندد)، و پرندگان به داخل دایره می پرند و به آنجا پرواز می کنند و دانه ها را نوک می زنند. گربه بیدار می شود و شروع به گرفتن پرندگان می کند و آنها از دایره فرار می کنند.

• بازی "دانه های برف و باد"

وظایف: تمرین دویدن در جهات مختلف، بدون برخورد با یکدیگر، بر اساس یک سیگنال عمل کنید.

توضیحات: در سیگنال "باد!" بچه ها - "دانه های برف" - در اطراف زمین بازی در جهات مختلف می دوند و می چرخند ("باد دانه های برف را در هوا می چرخاند"). در سیگنال "بدون باد!" - خم شدن ("دانه های برف به زمین افتاد").

بازی در فضای باز "برای خود یک شریک پیدا کن"

اهداف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام اقدامات بر روی یک سیگنال، ایجاد سریع جفت.

توضیحات: شرکت کنندگان در امتداد دیوار ایستاده اند. هر کدام از آنها یک پرچم دریافت می کنند. به محض اینکه معلم نشانه ای می دهد، بچه ها در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند. پس از دستور «یک جفت برای خودتان پیدا کنید»، شرکت‌کنندگانی که پرچم‌های همرنگ دارند جفت می‌شوند. تعداد فرد باید در بازی شرکت کنند و در پایان بازی یکی بدون جفت می ماند.

همه این بازی های فضای باز را می توان با موفقیت برای بازی در مهد کودک به صورت گروهی یا پیاده روی استفاده کرد. بچه ها از سنین مختلف: از نوزادان 3 ساله تا کودکان گروه میانیکودکان 4-5 ساله از بازی با آنها لذت می برند.

• بازی در فضای باز برای کودکان 5-7 ساله

کودکان 5-6، 6-7 ساله دارای شخصیت هستند فعالیت بازیتا حدودی تغییر می کند اکنون آنها شروع به علاقه مند شدن به نتیجه بازی در فضای باز کرده اند، آنها سعی می کنند احساسات، خواسته های خود را بیان کنند و برنامه های خود را اجرا کنند. با این حال، تقلید و تقلید از بین نمی رود و همچنان نقش مهمی در زندگی یک پیش دبستانی مسن دارد. این بازی ها را می توان در مهد کودک نیز انجام داد.

• بازی "خرس و زنبورها"

وظایف: دویدن را تمرین کنید، قوانین بازی را دنبال کنید.

توضیحات: شرکت کنندگان به دو تیم تقسیم می شوند - "خرس" و "زنبور". قبل از شروع بازی، "زنبورها" در "کندو" خود جای می گیرند (نیمکت ها یا نردبان ها می توانند به عنوان کندو عمل کنند). به دستور رهبر، "زنبورها" برای عسل به چمنزار پرواز می کنند و در این زمان "خرس ها" به "کندوها" صعود می کنند و عسل می خورند. با شنیدن سیگنال "خرس ها!"، همه "زنبورها" به "کندوها" برمی گردند و "خرس ها" را که وقت فرار نداشتند، "نیش" (صلوات) می کنند. دفعه بعد، "خرس" نیش خورده دیگر برای گرفتن عسل بیرون نمی رود، بلکه در لانه می ماند.

بازی "Burners"

وظایف: دویدن را تمرین کنید، به یک سیگنال پاسخ دهید، قوانین بازی را دنبال کنید.

توضیحات: این بازی شامل تعداد فرد کودکی است که جفت می شوند و دست در دست هم می گیرند. جلوی ستون راننده ای است که به جلو نگاه می کند. بچه ها کلمات را در گروه کر تکرار می کنند:

بسوزانید، به وضوح بسوزانید
برای اینکه خاموش نشود،
به آسمان نگاه کن -
پرندگان در حال پرواز هستند
زنگ ها به صدا در می آیند!
یک بار! دو! سه! فرار کن

به محض اینکه شرکت‌کنندگان کلمه «دور کن!» را می‌گویند، آنهایی که در آخرین جفت ستون ایستاده‌اند دست‌های خود را رها می‌کنند و در امتداد ستون، یکی در سمت راست و دیگری در سمت چپ به جلو می‌روند. وظیفه آنها این است که به جلو بدوند، جلوی راننده بایستند و دوباره دست به دست هم دهند. راننده، به نوبه خود، باید یکی از این جفت ها را قبل از اینکه دست در دست هم بگیرند، بگیرد. اگر موفق به گرفتن شوید، راننده و فرد گرفتار یک جفت جدید تشکیل می دهند و شرکت کننده ای که بدون جفت باقی مانده است اکنون رهبری خواهد کرد.

• بازی در فضای باز "دو فراست"

یک بازی شناخته شده برای کودکان پیش دبستانی با قوانین ساده. اهداف: ایجاد بازداری در کودکان، توانایی عمل بر اساس سیگنال و تمرین دویدن.

توضیحات: در طرف مقابل سایت دو خانه وجود دارد که با خطوط مشخص شده است. بازیکنان در یک سمت زمین قرار می گیرند. معلم دو نفر را انتخاب می کند که راننده شوند. آنها در وسط محوطه بین خانه ها و رو به روی بچه ها قرار دارند. این دو فراست هستند - سرما بینی قرمز و یخ زدگی بینی آبی. در سیگنال معلم "شروع!" هر دو فراست این کلمات را می گویند: "ما دو برادر جوان هستیم، دو فراست جسارت دارند. من دماغ قرمز فراست هستم. من دماغ آبی فراست هستم. کدام یک از شما تصمیم می گیرد که در این مسیر کوچک حرکت کند؟» همه بازیکنان پاسخ می دهند: "ما از تهدید نمی ترسیم و از یخبندان نمی ترسیم" و به سمت خانه در طرف مقابل سایت می دوند و فراست ها سعی می کنند آنها را منجمد کنند. با دستت لمس کن آن دسته از بچه هایی که فراست آنها را لمس کرد در جای خود یخ می زنند و تا پایان دویدن همینطور می مانند. یخ زده ها شمارش می شوند و پس از آن به بازیکنان ملحق می شوند.

• بازی "روباه حیله گر"

هدف: توسعه چابکی، سرعت، هماهنگی.

توضیحات: یک خط در یک طرف سایت کشیده شده است که به این ترتیب "خانه روباه" را نشان می دهد. معلم از کودکانی که در یک دایره قرار دارند می خواهد چشمان خود را ببندند. معلم در اطراف دایره تشکیل شده پشت بچه ها قدم می زند و یکی از شرکت کنندگان را لمس می کند که از آن لحظه تبدیل به یک "روباه حیله گر" می شود.

پس از این، معلم از بچه ها دعوت می کند که چشمان خود را باز کنند و با نگاه کردن به اطراف سعی کنند تشخیص دهند که روباه حیله گر کیست. بعد، بچه ها 3 بار می پرسند: "روباه حیله گر، کجایی؟" در همان حال، سؤال کنندگان به یکدیگر نگاه می کنند. بعد از اینکه بچه ها بار سوم پرسیدند، روباه حیله گر به وسط دایره می پرد، دست هایش را بالا می برد و فریاد می زند: «من اینجا هستم!» همه شرکت کنندگان در اطراف سایت در همه جهات پراکنده می شوند و روباه حیله گر سعی می کند کسی را بگیرد. بعد از اینکه 2-3 نفر دستگیر می شوند، معلم می گوید: "در یک دایره!" و بازی دوباره شروع می شود

• بازی "گرفتن گوزن"

اهداف: تمرین دویدن در جهات مختلف، چابکی.

توضیحات: دو چوپان از بین شرکت کنندگان انتخاب می شوند. بازیکنان باقی مانده گوزن هایی هستند که در داخل دایره مشخص شده قرار دارند. چوپان ها پشت دایره، روبروی هم هستند. با علامت رهبر، چوپان ها به نوبت توپ را به سمت آهو پرتاب می کنند، آهوها سعی می کنند توپ را دور بزنند. آهویی که توپ به آن برخورد می کند، صید شده محسوب می شود و از دایره خارج می شود. پس از چندین بار تکرار، تعداد گوزن های صید شده را می شمارد.

بازی "میله ماهیگیری"

اهداف: توسعه مهارت، توجه، سرعت واکنش.

توضیحات: شرکت کنندگان در یک دایره می نشینند. در مرکز یک راننده - یک معلم وجود دارد. ریسمانی در دستانش دارد که در انتهای آن کیسه کوچکی از ماسه بسته شده است. راننده طناب را درست بالای زمین به صورت دایره ای می چرخاند. بچه ها طوری می پرند که طناب به پاهایشان برخورد نکند. آن دسته از شرکت کنندگانی که پاهایشان با طناب برخورد می کند از بازی حذف می شوند.

• بازی "شکارچیان و شاهین ها"

وظایف: تمرین دویدن.

توضیحات: همه شرکت کنندگان شاهین هستند و در یک طرف سالن هستند. دو تا شکارچی در وسط سالن هستند. به محض اینکه معلم علامت می دهد: "شاهین ها، پرواز کنید!" شرکت کنندگان باید اجرا کنند طرف مقابلسالن وظیفه شکارچیان این است که تا آنجا که ممکن است شاهین‌ها را قبل از اینکه زمان لازم برای عبور از خط مشروط را داشته باشند، بگیرند. بازی را 2-3 بار تکرار کنید، سپس درایورها را تغییر دهید.

بازی "عنکبوت و مگس"

توضیحات: در یکی از گوشه های سالن، دایره ای نشان دهنده تار است که در آن یک عنکبوت - راننده وجود دارد. همه بچه های دیگر مگس هستند. همه مگس ها در اطراف سالن "پرواز" می کنند و وزوز می کنند. در سیگنال مجری "عنکبوت!" مگس ها یخ می زنند عنکبوت از مخفیگاه بیرون می آید و همه مگس ها را به دقت بررسی می کند. او کسانی را که وارد وب او می شوند می برد. پس از دو یا سه تکرار، تعداد مگس های صید شده شمارش می شود.

بازی در فضای باز "تله موش"

اهداف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام اقدامات بر روی یک سیگنال.

توضیحات: دو شرکت کننده روبه روی هم می ایستند، دست های خود را به هم می چسبانند و آنها را بالاتر می برند. بعد از این هر دو یکصدا می گویند:

"چقدر ما از موش ها خسته شدیم، آنها همه چیز را جویدند، همه چیز را خوردند!
یک تله موش درست می‌کنیم و بعد موش‌ها را می‌گیریم!»

در حالی که شرکت کنندگان این کلمات را می گویند، بقیه بچه ها باید زیر دست های بسته شده خود بدوند. روشن آخرین کلماتمجریان ناگهان دستان خود را پایین می آورند و یکی از شرکت کنندگان را می گیرند. گرفتار به گیرا می پیوندد و حالا سه نفر هستند. بنابراین تله موش به تدریج رشد می کند. آخرین شرکت کننده باقی مانده برنده است.

بازی های فضای باز برای دانش آموزان 7-9، 10-12 ساله

دانش‌آموزان نیز عاشق بازی در زمان استراحت یا پیاده‌روی هستند. ما بازی‌هایی را انتخاب کرده‌ایم که می‌توان در پیاده‌روی بعد از مدرسه یا در طول درس تربیت بدنی کلاس‌های 1-4 بازی کرد. قوانین بازی کمی پیچیده تر می شود، اما اهداف اصلی بازی عبارتند از: تمرین چابکی، واکنش، سرعت، کلی رشد فیزیکیو توانایی همکاری با بچه ها.

بسیاری از بازی های فضای باز جهانی هستند: هم پسران و هم دختران می توانند آنها را بازی کنند. می توانید کودکان را به دو گروه دختر و پسر یا بر اساس اصل دیگری تقسیم کنید.

بازی "خرگوش بی خانمان"

هدف: توسعه توجه، تفکر، سرعت و استقامت.

توضیحات: یک شکارچی و یک خرگوش بی خانمان از بین همه شرکت کنندگان انتخاب می شوند. بازیکنان باقیمانده خرگوش هستند، هر کدام یک دایره برای خود ترسیم می کنند و در آن می ایستند. یک شکارچی سعی می کند با یک خرگوش بی خانمان در حال اجرا برسد.

خرگوش با دویدن به هر دایره ای می تواند از دست یک شکارچی فرار کند. در عین حال ، شرکت کننده ای که در این دایره ایستاده است باید فوراً فرار کند ، زیرا اکنون تبدیل به یک خرگوش بی خانمان می شود و شکارچی اکنون او را می گیرد.

اگر یک شکارچی یک خرگوش صید کند، آنگاه شکارچی می شود.

• بازی در فضای باز "پاها از زمین"

اهداف: یاد بگیرید که از قوانین بازی پیروی کنید.

توضیحات: راننده با بچه های دیگر در اطراف سالن قدم می زند. به محض اینکه معلم می گوید: "بگیر!"، همه شرکت کنندگان پراکنده می شوند و سعی می کنند به هر ارتفاعی صعود کنند که بتوانند پاهای خود را بالاتر از زمین بلند کنند. شما فقط می توانید به کسانی که پاهایشان روی زمین است توهین کنید. در پایان بازی، تعداد بازنده ها شمارش می شود و راننده جدیدی انتخاب می شود.

بازی "فضای خالی"

اهداف: توسعه سرعت واکنش، چابکی، توجه، کمک به بهبود مهارت های دویدن.

توضیحات: شرکت کنندگان یک دایره تشکیل می دهند و راننده در پشت دایره قرار دارد. با لمس شانه یکی از بازیکنان، او را به رقابت دعوت می کند. پس از این، راننده و شرکت کننده ای که او انتخاب کرده بود در امتداد دایره در جهت مخالف می دوند. کسی که اول می گیرد فضای خالی، که توسط بازیکن انتخاب شده باقی می ماند در دایره باقی می ماند. اونی که بدون صندلی می مونه راننده میشه.

• بازی در فضای باز "چرخ سوم"

اهداف: توسعه مهارت، سرعت، پرورش حس کار گروهی.

توضیحات: شرکت کنندگان در یک دایره به صورت جفت و دست در دست راه می روند. فاصله بین جفت ها 1.5 - 2 متر است. دو راننده که یکی از آنها فرار می کند و دیگری جلو می افتد. بازیکن در حال دویدن می تواند در هر زمان در مقابل هر جفتی بایستد. در این صورت، بازیکن عقب جفتی که مقابلش ایستاده تبدیل به بازیکنی می شود که گرفتار می شود. با این وجود، اگر بازیکن موفق شد به او برسد و او را مسخره کند، رانندگان نقش را تغییر می دهند.

• بازی "تیراندازی"

اهداف: توسعه مهارت، توجه، سرعت واکنش.

توضیحات: بازی در زمین والیبال انجام می شود. با عقب نشینی 1.5 متری از خط مقدم به داخل سالن، خطی به موازات آن ترسیم می شود تا چیزی شبیه یک راهرو را تشکیل دهد. یک خط اضافی نیز در سمت دیگر کشیده شده است.

شرکت کنندگان به دو تیم تقسیم می شوند که هر کدام از آنها در نیمه زمین خود از خط وسط راهرو قرار می گیرند. هر دو تیم باید یک کاپیتان انتخاب کنند. شما نمی توانید وارد قلمرو حریف شوید. هر بازیکنی که توپ را در اختیار دارد سعی می کند با آن حریف خود را بدون فراتر رفتن ضربه بزند خط وسط. بازیکن چرب اسیر می شود و در آنجا می ماند تا زمانی که بازیکنان تیمش توپ را به دستان او بیندازند. پس از این، بازیکن به تیم باز می گردد.

بازی در فضای باز هنگام پیاده روی

پیاده روی با کودکان در مهدکودک یا بعد از مدرسه مدرسه ابتدایی، معلم به چیزی نیاز دارد تا بچه ها را مشغول نگه دارد: راه حل عالیسازماندهی بازی های فضای باز در حین پیاده روی است. ابتدا معلم بچه ها را با بازی های مختلف آشنا می کند و بعداً خود بچه ها با تقسیم به گروه ها می توانند تصمیم بگیرند که کدام بازی را می خواهند بازی کنند. بازی ها روشن است هوای تازهتأثیر مفیدی بر رشد بدن کودک و تقویت سیستم ایمنی بدن دارد. و زمان پیاده روی می گذرد.

قبل از شروع بازی، معلم باید به وضعیت زمین بازی توجه کند: آیا اشیاء غیر ضروری، تراشه ها و هر چیز دیگری وجود دارد که می تواند مانع از بازی کودکان و ایجاد موقعیت خطرناک شود - متأسفانه، نه تنها در خیابان، بلکه همچنین در زمین بازی مدرسه یا مهد کودکمی توانید زباله های زیادی پیدا کنید.

• بازی قطار

اهداف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات مطابق با سیگنال صوتی، برای تحکیم مهارت تشکیل ستون. پیاده روی و دویدن پشت سر هم را تمرین کنید.

توضیحات: کودکان در یک ستون صف می کشند. اولین فرزند در ستون نشان دهنده یک لوکوموتیو است، بقیه شرکت کنندگان کالسکه هستند. بعد از اینکه معلم سوت می زند، بچه ها شروع به حرکت به جلو (بدون کلاچ) می کنند. ابتدا به آرامی، سپس سریعتر، به تدریج شروع به دویدن می کنند، آنها می گویند "چو - چو - چو!" معلم می گوید: قطار در حال نزدیک شدن به ایستگاه است. کودکان به تدریج سرعت خود را کاهش داده و متوقف می شوند. معلم دوباره سوت می زند و حرکت قطار از سر گرفته می شود.

• بازی در فضای باز "Blind Man's Bluff"

اهداف: توسعه مهارت، توسعه توانایی جهت یابی در فضا، مشاهده.

توضیحات: برای انجام بازی به فضای خالی نیاز دارید. راننده ای انتخاب می شود، چشم بند بسته می شود و به وسط سایت منتقل می شود. راننده چندین بار به دور محور خود چرخیده و پس از آن باید هر بازیکنی را بگیرد. آن که گرفتار می شود راننده می شود.

• بازی "روز و شب"

وظایف: دویدن را در جهات مختلف تمرین کنید، بر اساس یک سیگنال عمل کنید.

توضیحات: همه شرکت کنندگان به دو تیم تقسیم می شوند. یک فرمان "روز" و دیگری "شب" است. خطی کشیده می شود یا بند ناف وسط سالن قرار می گیرد. تیم ها در فاصله دو قدمی خط کشیده شده و پشت به یکدیگر می ایستند. به دستور مجری، به عنوان مثال، "روز!" تیم با نام مناسب شروع به جبران می کند. بچه های تیم "شب" باید قبل از اینکه حریفانشان وقت داشته باشند که آنها را لکه دار کنند، وقت داشته باشند تا فراتر از خط مشروط بدود. برنده تیمی است که بتواند لکه دار شود بیشتربازیکنان تیم مقابل

• بازی "سبدها"

اهداف: تمرین دویدن پشت سر هم، توسعه سرعت، سرعت واکنش و توجه.

توضیحات: دو مجری انتخاب شده است. یکی از آنها شکار و دیگری فراری خواهد بود. همه شرکت کنندگان باقی مانده به جفت تقسیم می شوند و دست به دست هم می دهند و چیزی شبیه یک سبد ایجاد می کنند. بازیکنان در جهات مختلف پراکنده می شوند و رهبران از هم جدا می شوند. فراری باید بین جفت ها بدود. سبدها نباید فراری را بگیرند و برای این کار او نام شرکت کنندگان در سبدی را که به سمت آن می دود صدا می کند.

• بازی "Hit and Run"

اهداف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام اقدامات بر روی یک سیگنال.

توضیحات: معلم در مرکز دایره است. توپ را به طرف کودک پرتاب می کند و نام او را می گوید. این بچه توپ را می گیرد و به طرف بزرگسال می اندازد. وقتی بزرگسال توپ را به سمت بالا پرتاب می کند، همه بچه ها باید به سمت «خود» بدوند. وظیفه بزرگسال این است که سعی کند به بچه های فراری ضربه بزند.

در این مقاله 29 بازی در فضای باز را ارائه کرده ایم توضیحات مفصلقوانین بازی ما امیدواریم که این مطالب به سازماندهی بازی های کودکان در مدرسه در طول تعطیلات و دروس تربیت بدنی، در هنگام گردش در موسسات آموزشی پیش دبستانی و مدارس دولتی کمک کند.

گردآوری شده توسط: Oksana Gennadievna Borsch، معلم کلاس های ابتدایی، معاون امور آموزشی.

تاریخ انتشار

ایجاد در 1392/07/15

صفحه 1 از 2

چوپان و گله

اهداف:برای رشد توجه و مهارت کودکان. پرش و جهت گیری فضایی را تمرین کنید.
پیشرفت بازی
در یک طرف سایت، یک آغل گوسفند با استفاده از یک نیمکت ژیمناستیک یا نوارهایی که روی مکعب ها قرار داده شده است، حصار کشیده شده است. یک چوپان انتخاب می شود. بقیه گوسفند هستند. چوپان چشم بسته است. نه چندان دور از آستان گوسفند می ایستد و می گوید: گوسفند، گوسفند کوچولو، من آمدم. گوسفندها به نوبت از حصار می پرند، به چوپان نزدیک می شوند و می پرسند: "چوپان، چوپان، چند قدم به من می دهی؟"

هر بار چوپان یک عدد را نام می برد (تا 10). گوسفند تعداد مناسب قدم ها را می شمارد و می ایستد.
وقتی همه گوسفندها رفتند، چوپان می پرسد: گله من کجاست؟ همه گوسفندها پاسخ می دهند: "باش، باش، باش..." - سپس ساکت می شوند.
چوپان شروع به جستجوی گوسفندها می کند - صدای آنها را دنبال می کند و گوسفندها در جای خود می ایستند. چوپان وقتی دست به کسی می زند می گوید: گوسفند، گوسفند کوچولو، تو کی هستی؟ گوسفند پاسخ می دهد: باش، باش، باش. چوپان باید حدس بزند کیست. اگر اشتباه کند، همه گوسفندها شروع به نفخ کردن می کنند و یکی از آنها چوپان را به گوسفندان می برد و به جای خود باز می گردد. چوپان دوباره می پرسد: گله من کجاست؟ - و بازی تا زمانی ادامه می یابد که گوسفند صید شده را بشناسد. سپس باند را برمی دارد و گوسفند می شود و گوسفندان می شود چوپان.

ماهی کپور و پاک

اهداف:توانایی انجام حرکات را روی نشانه ایجاد کنید. دویدن و چمباتمه زدن، شکل دادن به صورت دایره ای و گرفتن را تمرین کنید.
پیشرفت بازی
یک کودک توسط پیک انتخاب می شود. بقیه بازیکنان به دو گروه تقسیم می شوند: یکی از آنها - سنگریزه - یک دایره تشکیل می دهد، دیگری - کپور صلیبی که در داخل دایره شنا می کند. پیک پشت دایره است.
با علامت معلم: "پیک!" - او به سرعت به دایره می دود و سعی می کند ماهی کپور صلیبی را بگیرد. صلیب‌ها عجله می‌کنند تا به سرعت در پشت کسی که بازی می‌کند جای بگیرند و بنشینند (صلیب‌ها پشت سنگریزه‌های پایک پنهان می‌شوند). پیک آن ماهی کپور صلیبی را که وقت پنهان شدن نداشتند می گیرد. کسانی که گرفتار می شوند به خارج از دایره می روند.
بازی 3 تا 4 بار انجام می شود و پس از آن تعداد کسانی که گرفتار شده اند شمارش می شود.
سپس یک پیک جدید انتخاب می شود. کودکانی که داخل و داخل دایره ایستاده اند جای خود را عوض می کنند و بازی تکرار می شود.

خرس ها و زنبورها

اهداف: در کودکان شجاعت، توانایی انجام حرکات بر اساس سیگنال ایجاد کنید. دویدن و کوهنوردی را تمرین کنید.
پیشرفت بازی
بازیکنان به دو گروه نابرابر تقسیم می شوند. برخی (حدود یک سوم بچه ها) خرس هستند و بقیه زنبور هستند. در فاصله 3-5 متری برج یک جنگل مشخص شده است و در فاصله 8-10 متری در طرف مقابل یک چمنزار وجود دارد. زنبورها روی یک برج یا روی دیوار ژیمناستیک (کندو) قرار می گیرند. با علامت معلم، زنبورها برای عسل و وزوز به علفزار پرواز می کنند. به محض اینکه همه زنبورها پرواز می کنند، خرس ها به برج می روند - داخل کندو و عسل می خورند. با علامت معلم: "خرس ها!" - زنبورها پرواز می کنند و خرس هایی را نیش می زنند که زمان فرار به جنگل را ندارند (با دست آنها را لمس می کنند). سپس زنبورها به برج بازگشته و بازی از سر گرفته می شود. خرس نیش خورده یکبار برای عسل بیرون نمی رود. بعد از اینکه بازی 2-2 بار انجام شد، بچه ها نقش ها را تغییر می دهند.
معلم باید در برج (دیوار ژیمناستیک) باشد تا در صورت لزوم به بازیکنان کمک کند.

آتش نشانان در حال آموزش

اهداف:برای رشد توجه و مهارت کودکان. کوهنوردی را تمرین کنید.
پیشرفت بازی
کودکانی که بازی می کنند به 2 - 3 گروه 5 - 6 نفره تقسیم می شوند و در ستون هایی در برابر دیوار ژیمناستیک در فاصله 4 - 5 متری قرار می گیرند. روی ریل بالای دیوار ژیمناستیک روبروی هر واحد یک زنگ آویزان است.
با علامت معلم (کلمه یا ضربه ای به تنبور)، بچه هایی که ابتدا در ستون ایستاده اند به سمت دیوار ژیمناستیک می دوند، از آن بالا می روند، زنگ را به صدا در می آورند، پیاده می شوند و در انتهای ستون می ایستند. خورشید دوباره سیگنال می دهد. جفت یا سه دویدن بعدی و غیره. در پایان بازی، معلم به آتش نشانان چابک تری اشاره می کند که در حال حاضر به سرعت از پله ها بالا می روند.
پس از این، بازی تکرار می شود.
در طول بازی، معلم باید در نزدیکی دیوار ژیمناستیک باشد و مطمئن شود که بچه ها هنگام بالا رفتن از پله ها غافل نمی شوند یا نمی پرند (او قبل از شروع بازی در این مورد با بچه ها توافق می کند).

سریع به مکان های خود برسید

اهداف:برای رشد توجه و جهت گیری فضایی کودکان. دویدن را تمرین کنید.

پیشرفت بازی
بچه ها به صورت دایره ای با فاصله ای از دست ها که به طرفین کشیده شده اند می ایستند. محل هر بازیکن با مقداری شی مشخص شده است، به عنوان مثال یک مکعب که روی زمین قرار می گیرد. وقتی معلم می‌گوید «دور» یا به تنبور ضربه می‌زند، بچه‌ها دایره را ترک می‌کنند، راه می‌روند، می‌دوند یا می‌پرند در سراسر زمین بازی. در همین حال معلم یکی از وسایل را حذف می کند و به این ترتیب یک کودک را از یک مکان محروم می کند. وقتی به تنبور زده می شود یا بعد از عبارت «جای خود را بگیرید»، همه بچه ها به صورت دایره ای می دوند و هر جایی را می گیرند. بچه ها به کسی که بی جا مانده، یکصدا می گویند:
وانیا، وانیا، خمیازه نکش (مانیا، اولیا و غیره)،
سریع بنشینید
زمانی که بازی در آخرین بار، معلم مکعب را پس می گذارد تا همه بچه ها جایی داشته باشند.

برای دویدن وقت داشته باشید

اهداف:هماهنگی حرکات را در کودکان ایجاد کنید. دویدن را تمرین کنید.
پیشرفت بازی
معلم و یکی از بچه ها بند ناف را از انتها گرفته (طول آن 3-4 متر است) و به آرامی آن را به سمت بچه های دونده می چرخاند. بچه ها، یکی پس از دیگری، باید زمانی داشته باشند که زیر بند ناف بدوند، زمانی که در بالای آن قرار دارد.
معلم حرکت کودکان را تنظیم می کند. برای هر فردی که در حال دویدن است، یک علامت می دهد: "دور کن!"
در آینده خود بچه ها باید حرکت بند ناف را دنبال کنند و زمانی که در بالای آن قرار دارد بدود.

مدرسه توپ

اهداف:توجه را در کودکان توسعه دهید. گرفتن و پرتاب را تمرین کنید.
پیشرفت بازی
یک توپ کوچک برای بازی داده می شود. بچه ها یکی یکی، دو تا دوتا یا در گروه های کوچک بازی می کنند.
در طول بازی، کودکی که مرتکب اشتباه شده است، توپ را به دیگری پاس می دهد. در ادامه بازی با حرکتی که روی آن اشتباه کرده شروع می کند.
انواع حرکات:
1. توپ را به بالا پرتاب کنید و آن را با دو دست بگیرید. توپ را به سمت بالا پرتاب کنید و در حالی که در حال پرواز است، دستان خود را در مقابل خود کف بزنید.
2. توپ را به زمین بزنید و با دو دست آن را بگیرید. توپ را به زمین بزنید، همزمان دست های خود را جلوی خود بزنید و آن را با دو دست بگیرید.
3. رو به دیوار در فاصله دو تا سه قدمی آن بایستید، توپ را به آن ضربه بزنید و با دو دست آن را بگیرید.
4. توپ را به دیوار بیندازید، بگذارید به زمین بخورد، از آن پرش کنید و سپس آن را بگیرید.
5. با دست راست و چپ تا پنج بار توپ را به زمین بزنید.

سرگرمی ها

یکی از بازیکنان به عنوان سرگرم کننده انتخاب می شود، او در وسط دایره می ایستد. بقیه بچه ها دست در دست هم به صورت دایره ای راه می روند (به سمت راست یا چپ طبق دستور معلم) و می گویند:

در یک دایره یکنواخت، یکی پس از دیگری قدم به قدم پیش می رویم.

بایستید

دوستانه، با هم

بیا انجامش بدیم... اینجوری.

بچه ها می ایستند و تسلیم می شوند. سرگرم کننده کمی حرکت نشان می دهد و همه بچه ها آن را تکرار می کنند. پس از 2-3 تکرار بازی (با توجه به شرایط)، سرگرم کننده یکی از بازیکنان را به جای او انتخاب می کند و بازی ادامه می یابد. بازی 3-4 بار تکرار می شود. مسیرها سرگرم کننده ها حرکات مختلفی را بدون تکرار حرکات نشان داده شده انجام می دهند.

بازی های فضای باز

تله گیر

بچه ها دایره ای راه می روند، تله گیر در جهت مخالف در جهت دیگر می رود.

در جنگل، در جنگل در میان درختان سبز بلوط، حیوانات راه می رفتند خطرات را نمی دانست اوه تله گیر می آید! او ما را به اسارت خواهد برد حیوانات فرار می کنند !

بچه ها به جهات مختلف فرار می کنند. تله گیر در حال گرفتن است. توجه: 5 صفحه - نیم چمباتمه، برای هر کلمه یک کف زدن روی زانو. 6 صفحه - سه کف زدن برای هر کلمه.

    

بازی های فضای باز

گلدن گیت

بازی شامل 10-20 نفر است. آنها دو بازیکن را انتخاب می کنند، کنار می روند و توافق می کنند که کدام یک خورشید و کدام ماه باشد. سپس روبروی یکدیگر قرار می گیرند، دست ها را می گیرند و آنها را بلند می کنند تا دروازه ای تشکیل دهند. بقیه بچه ها دست به دست هم می دهند و در یک صف از دروازه عبور می کنند. در همان زمان می گویند (یا می خوانند):

گلدن گیت همیشه از دست رفته: خداحافظی برای اولین بار بار دوم ممنوع است و برای سومین بار دلتنگت نخواهیم شد!

دروازه در آخرین کلمات بسته می شود و کسی را می گیرد که وقت عبور نداشت. از زندانی به آرامی می پرسند که دوست دارد کدام طرف را بگیرد: ماه یا خورشید. بازیکن مربوطه را انتخاب می کند و پشت سر می ایستد. بقیه دوباره از دروازه عبور می کنند و دوباره یکی از شرکت کنندگان در گروه ماه یا خورشید قرار می گیرد. هنگامی که همه بازیکنان توزیع می شوند، یک مسابقه طناب کشی بین دو گروه ترتیب داده می شود. در این حالت از طناب، طناب، چوب استفاده می شود یا بچه ها همدیگر را با کمربند می گیرند.

بازی در فضای باز ماهی کپور و پایک

نیمی از بازیکنان در فاصله 3 قدمی از هم ایستاده اند و دایره ای تشکیل می دهند. این برکه ای است که در ساحل آن سنگریزه وجود دارد. یکی از بازیکنان که توسط معلم منصوب شده است، یک پیک را به تصویر می کشد که او خارج از دایره است. بقیه بازیکنان صلیب هستند، آنها در داخل دایره، در حوض شنا (دویدن) می کنند. با علامت معلم "پیک"، پیک به سرعت به داخل برکه شنا می کند و سعی می کند ماهی کپور صلیبی را بگیرد. ماهی کپور صلیبی عجله دارد که پشت یکی از بازیکنانی که به صورت دایره ای ایستاده و وانمود می کند سنگریزه است پنهان شود. پیک آن ماهی کپور صلیبی را که فرصت پنهان شدن پشت سنگریزه ها را نداشتند می گیرد و به خانه اش می برد. این بازی 2-3 بار انجام می شود و پس از آن تعداد ماهی کپور صید شده توسط پیک شمارش می شود. سپس بازیکن دیگری به نقش پیک اختصاص داده می شود. بازی 3-4 بار تکرار می شود.

مسیرها هنگام تکرار بازی، هنگامی که یک پیک جدید انتخاب می شود، کودکانی که ماهی کپور و سنگریزه را به تصویر می کشند، نقش خود را تغییر می دهند.

بازی در فضای باز Horse-fire

بازیکنان در یک دایره، یکی در مرکز (رهبر) با یک پرچم ایستاده اند. بچه های دایره ای به صورت دایره ای بالا و پایین می پرند و می گویند: "من یک اسب دارم، این اسب آتش است!"لیدر درجا پرش انجام می دهد. به کلمات: " اما - اما - اما - اما - اما - اما - اما!آنها در جای خود متوقف می شوند، با پای خمیده حرکتی انجام می دهند - اسب با سم خود لگد می زند. مجری هم همین کار را می کند. "من سوار او می شوم، بچه ها دایره ای حرکت می کنند، اسب ها در حال دویدن هستند." به کلمات: اما - اما - اما - اما - اما - اما - اما! - دایره بیرونی باقی می ماند، حرکت را با پای خم انجام می دهد. رهبر به حرکت خود ادامه می دهد. در پایان کلمات می ایستد و پرچم را بین دو بازیکن دراز می کند. یک بازیکن می دود به سمت راست، دیگری سمت چپ، سعی می کند سریعتر بدود و پرچم را بگیرد. کسی که موفق شد راننده است.

اهداف و اهداف بازی:

ارتقاء سطح عمومیتوسعه کیفیت های فیزیکی؛

گسترش دامنه مهارت ها و توانایی های حرکتی؛

تسلط عمیق و بهبود تمرینات در حال یادگیری.

تقویت تأثیر انتخابی بر رشد کیفیت ها و مهارت های خاص مورد نیاز در یک ورزش خاص؛

آمادگی اخلاقی - ارادی.

این بازی کیفیت های سرعت را توسعه می دهد و همچنین رقابتی در هوش، متانت، مهارت و احتیاط است. از این گذشته ، شرکت کننده آن در قسمت بازی باید از بین بسیاری از عملیات های ممکن انتخاب و بهبود یابد - یکی ، نحوه فریب "پیک" برای فرار از آن. قبل از بازی، من برای "کپور صلیبی" یک وظیفه تعیین کردم - اگر دیدید که "پیک" قصد دارد شما را بگیرد، باید به آن نزدیک شوید و یک حرکت فریبنده انجام دهید، به عنوان مثال نشان دهید که به سمت راست، در حالی که شما خودتان به سمت چپ می دوید. برای پیک ها کار متفاوتی تعیین کردم - حرکت با گام های جانبی به سمت راست یا چپ، و سپس رسیدن.

نام بازی (می توانید بگویید برای چه هدفی بازی می شود)؛

نقش بازیکنان و مکان آنها در زمین.

پیشرفت بازی؛

هدف بازی تعیین برنده است که در بازی بعدی "پیک" خواهد بود.

قوانین بازی.

بازی «کپور صلیبی و پیک» رقابتی در هوش، خونسردی، زبردستی و احتیاط یکی از راه‌های ارزشمند توسعه است. صفات مثبتشخصیت در هر یک از انواع این بازی، نقش قوانین بسیار مهم است. اجرای ضروری آنها به آموزش صداقت و عدالت، نظم و انضباط آگاهانه کمک می کند.

پیشرفت بازی

آماده سازی. در یک طرف سایت "کپور صلیبی" وجود دارد، در وسط یک "پیک" وجود دارد.

محتوای بازی. با علامت، صلیب‌ها به طرف دیگر می‌دوند. "پیک" آنها را می گیرد. "کپور صلیبی" صید شده (چهار یا پنج نفر) دست به دست هم می دهند و در سراسر سکو ایستاده و توری را تشکیل می دهند.

اکنون "صلیبیان" باید از طریق تور (زیر بازوهای خود) به طرف دیگر سایت بدوند. "پیک" پشت تور می ایستد و در کمین آنها می نشیند. هنگامی که هشت یا نه "صلیب" گرفتار می شوند، سبدهایی تشکیل می دهند - دایره هایی که باید از طریق آنها بدوید. فقط یک سبد می تواند وجود داشته باشد، سپس توسط 15-18 شرکت کننده که دست در دست دارند به تصویر کشیده می شود. "پیک" جلوی سبد می گیرد و "کپور صلیبی" را می گیرد.

زمانی که تعداد ماهی‌های صید شده بیشتر از ماهی‌های صید نشده باشد، بازیکنان رئوس تشکیل می‌دهند - راهرویی از ماهی‌های صلیبی صید شده، که از طریق آن کپور صید نشده می‌رود. "پیک" که در خروجی از بالا قرار دارد، آنها را می گیرد.

برنده کسی است که آخر بماند. نقش "پیک" جدید به او سپرده شده است.

قوانین بازی: 1. بازی با علامت رهبر شروع می شود. 2. تمام «کپورهای صلیبی» باید هنگام دویدن از تور، سبد و بالا عبور کنند. 3. کسانی که ایستاده اند حق بازداشت آنها را ندارند. 4. بازیکنانی که یک سبد تشکیل می‌دهند، اگر بتوانند دست‌های به هم چسبیده‌شان را پشت «پیک» بیندازند و آن را به داخل سبد برانند یا به بالای آن ضربه بزنند، می‌توانند «پیک» را بگیرند. در این مورد، تمام "crucians" آزاد می شوند و یک "pike" جدید انتخاب می شود.

در طرف مقابل محل، محل سوراخی را که ماهی کپور صلیبی از پیک پنهان می شود، علامت بزنید. پایک در نیزارها زندگی می کند.

قبل از شروع بازی، همه کپورهای صلیبی در یک سوراخ جمع می شوند. در یک سیگنال، آنها از پوشش شنا خارج می شوند و سعی می کنند به سمت مخالف رودخانه حرکت کنند. پایک به شکار می رود. ماهی کپور صید شده بازی را رها نمی کند، دستان یکدیگر را می گیرند و وسط می ایستند زمین بازی، یک شبکه تشکیل دهید. کپور صلیبی باقیمانده که از یک طرف سایت به طرف دیگر شنا می کند، از تور عبور می کند. افراد بیشتری گرفتار می شوند، تور طولانی تر می شود. سپس یک سبد از تور ساخته می شود و بازیکنان در یک دایره می ایستند. شرکت کنندگان در بازی باید هنگام دویدن به سبد بدوند. بازی زمانی به پایان می رسد که پیک تمام ماهی کپور صلیبی را بگیرد.

قانون

پایک نباید داخل تور یا داخل سبد ماهی کپور صلیبی شنا کند.

دستورالعمل برای انجام

هر چه تعداد بازیکنان بیشتر باشد، بازی جذاب تر است. سوراخ های مخصوص کپور صلیبی را می توان با یک خط ساده مشخص کرد، اما بهتر است یک طناب بکشید که ماهی کپور در زیر آن شنا می کند. مکان هایی که پیک پنهان می شود (می تواند 3-4 مورد وجود داشته باشد) باید در امتداد لبه های منطقه ساخته شود.

بازیکنان هیجان زده زمانی می توانند شبکه ای بسازند که حداقل 3-4 نفر از آنها وجود داشته باشد. اگر در ابتدای بازی پیک، مثلاً فقط به یک بازیکن برخورد کند، او کنار می ایستد و منتظر می ماند تا تعداد بیشتری از آنها وجود داشته باشد. بازیکنانی که شبکه را نمایندگی می کنند را می توان در دو ردیف قرار داد.

بر اساس مطالبی از مجموعه ماریا لیتوینوا "بازی های عامیانه روسی در فضای باز"