ارائه با موضوع "پروژه گروه میانی. ارائه پروژه فعالیت های نمایشی در گروه میانی کودکان پیش دبستانی
در حین کار روی این پروژه، کودکان با مشکلات آلودگی آشنا شدند محیط زیست، فهمیدیم چه کسی و چه چیزی به طبیعت آسیب می زند، ما مردم به طور کلی و کودکان به طور خاص چگونه می توانیم به طبیعت، حیوانات، پرندگان، حشرات و ساکنان دریا کمک کنیم. ما به همراه والدین داستان هایی - شکایت از طرف طبیعت و ساکنان آن ساختیم. تدوین قوانین حفاظت از محیط زیست ما در مسابقه رسم آسفالت برنده شدیم. (Grand Prix) آموزش ساخت کاردستی از طبیعی و مواد زائد: صدف، سنگریزه، مخروط، چوب، بطری های پلاستیکی، شیشه های ویتامین و غیره ملاقات کرد تکنیک های مختلفطراحی با گچ، تایپ، طراحی بر اساس نمودار. ملاقات کرد آثار هنری: V. Bianki "خانه های جنگلی"، K. Paustovsky "پنجه های خرگوش"، G. Skrebitsky "پژواک جنگل"، "ماهیگیران دماغ دراز"، N. Sladkov "زیر آب"، "مخفیگاه های جنگلی"، "بچه های شیطان" ، "به چه کسی" کمک کنید؟"، V. Stepanov "Native Nature"; اشعار را یاد گرفت: A. Berestov "درخت، گل، علف و پرنده ..."، M. Marsh "ما را ناامید نکن، دوست من ..."، "گل نچین، نکن..." ". یاد گرفت که داستان بنویسد و در مورد موضوع پروژه گفتگو کند.
مهدکودک MBDOU شماره 7 شهرداریمنطقه آبینسکی
پروژه،
تقدیم به روز مادر
نوامبر 2015
پاسپورت پروژه
نوع پروژه:اطلاعاتی و خلاقانه
بر اساس تعداد شرکت کنندگان: گروه
مدت اجرای پروژه:میان مدت
(6.11.15 –27.11.15)
شرکت کنندگان پروژه:دانش آموزان گروه میانی و والدین آنها، معلم، مدیر موسیقی
یادداشت توضیحی
مرتبط بودن موضوع:در آستانه روز مادر تصمیم گرفتم با بچه ها صحبت های فردی داشته باشم. در طی آن از بچه ها سؤالاتی درباره مادرانشان پرسیدم (نام کامل او، کجا و برای چه کسی کار می کند، سرگرمی مادرش، چرا آنها اصلاً به مادر نیاز دارند). و در طول این گفتگوها معلوم شد که بچه ها عملاً هیچ چیز در مورد مادران خود نمی دانند. دلیل آن این است که کودکان و والدین زمان کمی برای برقراری ارتباط دارند.
و سپس تصمیم گرفتم یک پروژه موضوعی را در گروه خود توسعه و اجرا کنم. در طول پروژه، وظایف گسترش دانش کودکان در مورد مادر، ارتقای جایگاه مادر و القای احترام و عشق به او حل می شود. از این گذشته، یک کودک از سنین پایین باید درک کند که نقش مادر در زندگی او بسیار بزرگ است و ارزش زیادی دارد. این پروژه همچنین فرصتی را برای کودکان و مادران فراهم می کند تا هم در خانه و هم در داخل با یکدیگر ارتباط برقرار کنند مهد کودک، احساسات متقابل را نسبت به یکدیگر نشان می دهند.
هدف:
برای پرورش احساس عشق عمیق، احترام و محبت نسبت به نزدیکترین و عزیزترین فرد - مادر
وظایف:
تعمیق دانش کودکان در مورد نقش مادر در زندگی آنها از طریق آشکار ساختن تصویر مادر در شعر، نقاشی، موسیقی و داستان.
دانش کودکان را خلاصه کنید سن پیش دبستانیدر مورد تعطیلات بین المللی - "روز مادر"؛
گسترش دانش کودکان در مورد حرفه مادران؛
در گفتار کلمات، مفاهیم، تعمیم های مرتبط با موضوع فعال کنید. توسعه گفتار منسجم؛
- احساس غرور را در مادر خود ایجاد کنید.
توانایی درک و بیان فعال تجربیات عاطفی عزیزان را توسعه دهید.
برای ترویج رشد توانایی های خلاق دانش آموزان: مشارکت دادن کودکان در آماده سازی تعطیلات، در ساخت هدایا.
درگیر کردن والدین در مفصل فعالیت خلاقبا کودکان؛
برای القای تمایل به کمک به مادر، برای راضی نگه داشتن او در کودکان اعمال خوبو اعمال
فرم های اجرای پروژه:
پرسش از فرزندان و والدین؛
رویداد مشترک با والدین "من به مادرم توهین کردم"؛
بازی های نقش آفرینی داستانی؛
فعالیت های بصری؛
خواندن داستان و حفظ اشعار؛
فعالیت های موسیقی؛
- آموزشی
بازی های (ارتباطی و چاپی)؛
ژیمناستیک انگشت و مکث پویا؛
سرگرمی "داستانی برای یک مادر محبوب"؛
و دیگران.
نشست موضوعی
"من به مادرم توهین کردم"
ارتباط در مورد موضوع:
«روز مادر چه نوع تعطیلاتی است؟ "،
"مادر من چه کار می کند؟"، "برای رضایت مادرم چه کنم؟"
"چگونه به مادر کمک کنم"، "مادرها و نوزادان"،
"مادر من دوست دارد ..." ، "مامان من" و غیره.
بازی های نقش آفرینی:
"خانواده" (قطعات: "مامان در محل کار" ، "مامان و فرزندان")
"مادران و دختران" (قطعات "لالایی برای یک دختر"،
"به مادر کمک کن تا میز را بچیند"، "به مادر کمک کن ظرف ها را بشوید")
و دیگران
تماشای کارتون
"فاخته"،
"مادر برای بچه ماموت"
"و مامان مرا خواهد بخشید"
بازی های آموزشی:
«چه کسی می تواند مهربان تر و کلمات مهرباندر مورد مامان، "یک کلمه به من بده" (در موضوع "حرفه ها")، "حرفه ها"، "مادر ما چه کاری می تواند انجام دهد!"،
"در مورد چه کسی صحبت می کنم"، "چه کسی به چه چیزی نیاز دارد"
"مامان ها و فرزندان"، "مامان را توصیف کن"، "هدیه برای مادر"
خواندن و یادگیری
آثار داستانی
مکث های پویا:
"مادر ما"، "روی پنجره در گلدان"
ژیمناستیک انگشت و بازی: "شستشوی بزرگ"، "سالاد برای مادر"، "کمک به مادر".
برپایی نمایشگاه نقاشی و صنایع دستی
"همراه با مامان"
کار بر روی کتاب عکس
"یاران مادر"
مامان، دوستت دارم
ساخت فیلم مامان دوستت دارم
مهمانی چای مشترک با مادران
ارائه
کتاب های عکس
نتایج پروژه:
اجرای این پروژه به درک عمیق‌تر کودکان از نقش مادر در زندگی خود و والدین کمک کرد - اهمیت پاسخ عاطفی و حسی و حمایت از فرزندشان.
بچه ها نه تنها با این تعطیلات آشنا شدند، بلکه با مادر خود در رویدادهای مختلفی شرکت کردند که به انسجام روابط والدین و فرزندان کمک کرد.
بچه ها متوجه شدند که آوردن شادی به اندازه دریافت هدیه لذت بخش است. از طریق داستان، موسیقی، انیمیشن، فعالیت بازیکودکان تجربه شخصی غنی را به دست آوردند که به رشد بهترین ویژگی های اخلاقی کمک کرد.
والدین و فرزندان توانستند به خواسته ها و توانایی های خود در خلاقیت هنری پی ببرند و بر این باورند که مادر همیشه گرما، آسایش و شادی است.
و رویداد نهایی برای پروژه - اوقات فراغت "افسانه ای برای یک مادر محبوب" نشان داد سطح بالاتعامل بین والدین، فرزندان و معلمان.
از توجه شما متشکرم!
نوامبر 2015
شرکت کنندگان پروژه: معلم، فرزندان، والدین. نمای: پیشانی، اطلاعاتی، کوتاه مدت. مدت اجرا: - سال. سن کودکان: 3-4 سال. قالب: گروهی
ارتباط پروژه ارتباط پروژه این است که در شرایط فرآیند آموزشی در موسسات آموزشی پیش دبستانی، اجازه می دهد تا دانش کودکان را در مورد تغییرات فصلی گسترش، غنی، نظام مند و خلاقانه به کار گیرد. زمان زمستانسال این پروژه با حمایت از آرزوهای کودکان برای خلاقیت، به کودکان کمک می کند تا دانش و مهارت های موجود خود را غنی کنند، به آنها فرصت استفاده از آنها را بدهد و لذت کشف، پیروزی و موفقیت را تجربه کنند.
اهداف: گسترش و تعمیق دانش کودکان در مورد زندگی و طبیعت بی جاندر زمستان؛ روشن کردن، خلاصه کردن و تشدید کردن واژگان; توسعه گفتار منسجم و بیان آن؛ توسعه حافظه، تفکر، توجه؛ توسعه فعالیت های شناختی، خلاقیت، تخیل، توانایی توجه به تغییرات در طبیعت و مهارت های ارتباطی را ترویج دهید. پرورش عشق، نگرش مراقبت، و توانایی تحسین زیبایی طبیعت؛ ترویج شکل گیری همکاری در روابط والدین و فرزند، تقویت سلامت کودکان، معرفی تصویر سالمزندگی؛ معرفی به بازی های زمستانیو سرگرم کننده
مرحله مقدماتی: تعیین اهداف و مقاصد. مطالعه ادبیات روش شناختی. توسعه پروژه. انتخاب مزایای کار با کودکان. انتخاب اشکال کار با والدین انتخاب فعالیت های اصلی تعیین محدوده و محتوای کار برای اجرای پروژه. تعریف و تدوین نتایج مورد انتظار.
محصول فعالیت پروژه: نقاشی های کودکان در یک موضوع آزاد و داده شده در مورد زمستان. مسابقه شعر اختصاصی زمستان; مسابقه "آدم برفی" توسط کودکان به همراه والدینشان ساخته شده است. برگزاری نمایشگاه نقاشی های کودکان "زمستان-زمستان"؛ به روز رسانی کنید بازی های آموزشیبرای گروه با کمک والدین "فصل ها"، "چه زمانی این اتفاق می افتد؟ "
نتایج مورد انتظار: تعمیق دانش کودکان در مورد تغییرات فصلی در طبیعت در زمستان. توسعه فعالیت های پژوهشیپیش دبستانی ها در طول فعالیت های عملی مشترک کودکان با معلم. توسعه تک گویی، گفتار گفتاری و منسجم کودکان، غنی سازی واژگان. رشد توانایی های خلاقانه کودکان؛ مشارکت دادن والدین در کار خلاقانه با کودکان، تقویت علاقه به همکاری با مهدکودک.
مرحله اصلی: مکالمه "درباره زمستان" هدف: ایجاد ایده های کلی در مورد زمستان به عنوان یک فصل، ویژگی های اساسی آن. تشدید فعالیت های مشاهده ای، مقایسه علائم اصلی زمستان (وضعیت گیاهان، لباس انسان در دوره زمستانی) حمایت از علایق آموزشی در طبیعت؛ نگرش عاطفی مثبت نسبت به زیبایی طبیعت اطراف را پرورش دهید.
خلاقیت هنری. طراحی. " جنگل زمستانی» هدف: تحکیم دانش در مورد درختان. برای پرورش میل به احترام به طبیعت در زندگی روزمره; توسعه تفکر، علاقه شناختی، تخیل را ترویج دهید. یاد بگیرید که یک درخت و یک صنوبر بکشید، با این ایده که شاخه های درخت به بالا و شاخه های درخت کریسمس به پایین نگاه می کنند.
ارتباط. توسعه گفتار. «تدوین داستان توصیفی با موضوع «زمستان». هدف: به آموزش کودکان برای نوشتن داستان ادامه دهید - شرح بر اساس نمودار طرح. هنگام پاسخ دادن به سؤالات، نوشتن عبارات دقیق را تمرین کنید. به یادگیری تطبیق اشیا با علائم ادامه دهید. واژگان کودکان را در موضوع "زمستان" فعال کنید. به کودکان بیاموزید که در حین ساختن داستان به صحبت های دوست خود بدون قطع صحبت گوش کنند. توسعه توجه شنوایی.
خلاقیت هنری. کار دستی. "دانه برف". هدف: ایجاد شرایط برای کار با کاغذ، توسعه توانایی کار در یک تیم. تقویت دقت در کار و توانایی پذیرش طرح کلی. شناخت. اکولوژی. "زمستان پر از نقره است." هدف: گسترش و غنی سازی دانش کودکان در مورد ویژگی های طبیعت زمستانی، آموزش برقراری ارتباط و الگوها در طبیعت. به بهبود شکل گفتگوی گفتار ادامه دهید. به کار ادامه دهید تا فرهنگ لغت تاریخ طبیعی را با صفت هایی که ویژگی ها و کیفیت اشیاء را مشخص می کند غنی کنید. کودکان را تشویق کنید که به معنی کلمات علاقه مند شوند. برای پرورش علاقه کودکان به داستان. یاد بگیرید که با دقت و علاقه به داستان گوش دهید. خلاقیت کودکان را توسعه دهید. برای ایجاد توانایی استفاده از تکنیک های مختلف که قبلاً برای ایجاد اشیاء طبیعی آموخته اند.
ارتباط. توسعه گفتار. "پیش نویس داستان توصیفی بر اساس نقشه در مورد خرگوش." هدف: ایجاد توانایی در ساخت جملات ساده و پیچیده بر اساس یک مدل. گفتار کودکان را با اسم غنی کنید. بهبود توانایی استفاده از گفتار مستقیم و غیر مستقیم، هماهنگ کردن کلمات در جملات: اسم با اعداد. شکل دادن صفت های ملکی را تمرین کنید. تقویت توانایی کودکان در ساخت جملات مشترک با تعاریف همگن. تقویت توانایی کودکان در نوشتن داستان های توصیفی طبق برنامه. درک کودکان از حیوانات وحشی را گسترش دهید. غنی سازی دانش در مورد ویژگی های طبیعت زمستانی. با انجام تمرینات تنفسی مناسب، تنفس ناقص بینی را بازیابی کنید.
آزمایش با برف: "بیایید گلوله برفی را تزئین کنیم" هدف: در فرآیند آزمایش به کودکان نشان دهید که برف چقدر سرد و لغزنده است، در گرما ذوب می شود و به آب تبدیل می شود. سرگرمی زمستانی برای کودکان در منطقه پیاده روی: "یخ رنگی"، "در حیاط برف می بارد" (بر اساس شعری از E. Blaginina). بازی در فضای باز "خرگوش". هدف. توانایی اطاعت از قوانین بازی را توسعه دهید. سرعت واکنش، چابکی، سرعت، توجه را توسعه دهید. گفتار ریتمیک، بیانی و هماهنگی حرکات را توسعه دهید. جهت گیری در فضا را توسعه دهید.
برای مشاهده ارائه با تصاویر، طرح و اسلاید، فایل آن را دانلود کرده و در پاورپوینت باز کنیددر کامپیوتر شما
محتوای متنی اسلایدهای ارائه:پروژه فعالیت تئاتری گروه وسط Babakekhyan A.GBelkina M.N ارتباط پروژه B سال های اخیرمتاسفانه تعداد کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری افزایش یافته است. و روشن و گفتار صحیحکلید ارتباط سازنده، اعتماد به نفس و موفقیت است. فعالیت تئاتری رایج ترین نوع آن است خلاقیت کودکان. در فعالیت های نمایشی، کودک آزاد می شود، خود را منتقل می کند ایده های خلاقانه، از فعالیت رضایت می گیرد. همچنین به آشکار شدن شخصیت، فردیت و پتانسیل خلاق کودک کمک می کند. کودک این فرصت را دارد که احساسات، تجربیات، عواطف خود را بیان کند، احساسات خود را حل کند درگیری های داخلی. تئاتر یکی از دموکراتیک ترین و انواع موجودهنر برای کودکان، مربوط به: - آموزش هنری و تربیت کودکان؛ - شکل گیری طعم زیبایی شناختی؛ - تربیت اخلاقی؛ - توسعه حافظه، تخیل، ابتکار، گفتار؛ - توسعه مهارت های ارتباطی؛ - ایجاد روحیه عاطفی مثبت، تنش زدایی، حل کردن موقعیت های درگیریاز طریق بازی تئاتر ارتباط ایجاد این پروژه به این دلیل است که فعالیت های تئاتری امکان حل بسیاری از مشکلات آموزشی را فراهم می کند. بنابراین، من معتقدم که اجرای پروژه این امکان را فراهم می کند که زندگی و گفتار دانش آموزان خود را جالب و معنادار، پر از برداشت های واضح، فعالیت های جالب و لذت خلاقیت کند. اهداف پروژه: آشنایی کودکان با هنر نمایشی و فعالیت های نمایشی. به شکل گیری کمک کنید شخصیت خلاق ; رشد مهارت های گفتاری و ارتباطی در کودکان ایجاد شرایط برای توسعه فعالیت خلاقانه کودکان در فعالیت های تئاتری، فراهم کردن شرایط برای تعامل با انواع دیگر فعالیت ها در فرآیند آموزشی جامع. اهداف 1. گسترش درک کودکان از تئاتر، انواع، ویژگی ها، لباس ها، تزئینات. ایجاد یک محیط موضوعی هنری و زیبایی شناختی و خلاقانه در مؤسسه آموزشی پیش دبستانی. 4. به کودکان بیاموزید که در فعالیت های مشترک و مستقل، تماس برقرار کنند و تنظیم کنند. رشد عاطفی و بیان گفتار در کودکان پیش دبستانی.6. مهارت های اولیه در زمینه هنر نمایشی (استفاده از حالات چهره، حرکات، صدا) را در کودکان ایجاد کنید. به شکل گیری ذائقه زیبایی شناسی کمک کنید. 8. ارائه ارتباط متقابل با انواع دیگر فعالیت ها: تصویری، موسیقی، داستانی، طراحی. مشارکت دادن بزرگسالان و کودکان در فعالیت های نمایشی و نمایشی.10. مشارکت دادن والدین در زندگی تئاتری و فرهنگی موسسات آموزشی پیش دبستانی. اشکال کار با کودکان: بازی و نمایش. مکالمات پس از تماشای بازی های تحول؛ تمرین هایی برای توسعه حالات چهره، طرح های تئاتری؛ تمرین و اجرای افسانه ها و نمایشنامه ها. محتویات فعالیت ژیمناستیک مفصل و پیچاندن زبان اسکچ های پلاستیکی تقلید از حرکات تمرینات برای فعال کردن واژگان تمرینات برای بیان لحن تمرینات برای ضرب و شتم ریتم بازی های رقصی-بازی های رقصی -خودت تئاتر سه خوک کوچک لاشه سه خرس و هسته لوبیا قرمز کوچولو کلاه سواری ژیخارکا بزی که می توانست تا 10 بشمارد زیر قارچ پرواز Tsikatukha که گفت "میو" نتیجه گیری با تشکر از کار انجام شده، کودکان شروع به استفاده آگاهانه تر از ابزارهای زبانی هنگام انتقال افکار خود کردند و در موقعیت های مختلف ارتباط کلامی، فعالیت گفتاری افزایش یافت. ، و علاقه شدید به شناخت و تأمل مستقل ظاهر شد. علاوه بر این، در هر نوع فعالیتی، کودکان تقویت عاطفی دریافت می کنند، ویژگی های شخصیتی مثبتی را نشان می دهند: تدبیر، کمک متقابل، شجاعت، توانایی همدلی، توانایی کار گروهی، اراده، عزم راسخ، نیازهای زیبایی شناختی فردی، تابش انرژی، نشاط، عاشق کارهای خلاقانه، آنها از شرکت در تولیدات تئاتری، نمایش عروسکی و بازی های نمایشی لذت می برند. تأثیر فعالیت های نمایشی بر رشد گفتار کودکان غیرقابل انکار است. فعالیت تئاتر یکی از بیشترین فعالیت هاست راه های موثرتوسعه گفتار و تجلی توانایی های خلاق آنها و همچنین فعالیت هایی که در آنها اصل یادگیری به وضوح آشکار می شود: یادگیری با بازی. با کمک فعالیت های نمایشی می توانید تقریباً تمام مشکلات برنامه توسعه گفتار را حل کنید. و همراه با روش ها و تکنیک های اولیه توسعه گفتارکودکان می توانند و باید از مواد غنی خلاقیت کلامی افراد استفاده کنند. اسیر یک ایده جذاب تولید تئاترکودک چیزهای زیادی یاد می گیرد، یاد می گیرد که چگونه می توان از مهارت های کسب شده در بازی تئاتر در زندگی روزمره استفاده کرد.
فایل های پیوست شده
ارتباط این پروژه...امروزه فرزندان ما نه تنها در افسانه ها، بلکه در کارتون های مدرن تربیت می شوند. بنابراین، تصمیم گرفتیم که زمان بیشتری را به روس ها اختصاص دهیم قصه های عامیانه، از طریق سازماندهی فعالیت های نمایشی، در رشد و تربیت فرزندانمان.
رشدی: * توانایی به کارگیری دانش خود را در گفتگو، دستیابی به اظهارات منسجم توسعه دهید. *تفکر تخیلی، تخیل و توانایی های خلاق را در کودکان توسعه دهید. *توسعه خلاقیت مشترک والدین و فرزندان؛ *در والدین این توانایی را ایجاد کنید که کودک را به عنوان یک فرد ببینند، به عقیده او احترام بگذارند و در مورد کارهای آینده با کودکان صحبت کنند. *پتانسیل خلاق کودک را توسعه دهید.
نتایج مورد انتظار برای پروژه: * علاقه کودکان به داستان های عامیانه روسی توسعه یافته است. *احساس دوستی و جمع گرایی پرورش می یابد. *کودکان از کارشان پاسخ عاطفی دریافت خواهند کرد. *گوشه کتاب در قسمت «قصه‌ها» تکمیل شد، نمایشگرهایی برای نمایش تئاتر عروسکی خریداری و ساخته شد. *بازی ها برای تقویت داستان های عامیانه روسی انتخاب شده اند. *تولید مشترک - کارهای خلاقانهبا فرزندان و والدین *توصیه ها و پوشه ها برای والدین ایجاد شده است. * ارائه پروژه در شورای آموزشی مؤسسه آموزشی پیش دبستانی
مراحل: مرحله اول: مقدماتی * برای برانگیختن علاقه کودکان و والدین به موضوع انتخاب شده پروژه. *از کودکان دعوت کنید تا داستان های عامیانه مورد علاقه خود را از خانه به گروه بیاورند. *بررسی تصاویر داستان های عامیانه روسی. *تزیین گوشه کتاب به صورت گروهی. * تزئین گوشه ای برای والدین بر اساس داستان های عامیانه روسی. *انتخاب مطالب بصری و آموزشی.
مرحله دوم: اصلی *اجرای طرح پروژه با کودکان و والدین. *بررسی تصاویر داستان های عامیانه روسی. * خواندن و گفتن داستان های عامیانه روسی؛ * مکالمه بر اساس یک افسانه خوانده شده؛ *مکالمه با کودکان "افسانه چیست؟" * اجرای بازی های چاپی، آموزشی، کلامی. * ترسیم شخصیت ها از افسانه ها. * حدس زدن معماها بر اساس افسانه ها. *مدل سازی "Kolobok"، "Turnip" * Applique "Hedgeg" *ایجاد فهرست کارتی از بازی های آموزشی برای تقویت داستان های عامیانه روسی. *دراماتیزاسیون افسانه شلغم *نمایش تئاتر رومیزی.
جهت کار تعامل با والدین: هدف: علاقه والدین به زندگی گروهی، برانگیختن تمایل به مشارکت در آن. اشکال کار: مشاوره، پوشه - جابجایی، فعالیت های مشترکوالدین و کودکان برای ساختن نقاشی ( مشق شب) شرکت در نمایشگاه آثار کودکان. خرید صفحه نمایش برای نمایش تئاتر عروسکی
زمینه های کاری: تعامل با کودکان. هدف: گسترش درک کودکان از داستان های عامیانه روسی. القای عشق به داستان های عامیانه روسی در کودکان. واژگان کودکان را غنی و گسترش دهید. اشکال کار: خواندن داستان های عامیانه روسی، مشاهده تصاویر داستان های عامیانه روسی، حفظ رباعیات از افسانه ها، آموزشی، چاپ رومیزی، بازی های کلمه ای، مدل سازی "kolobok"، "شلغم"، طراحی و اپلیکیشن شخصیت های افسانه ها.
