طرح یک بازی نقش آفرینی است. موضوع: "پیاده روی در جنگل زمستانی." گروه مقدماتی خلاصه بازی نقش آفرینی سفر به جنگل زمستان
MBOU "SAKHZAVODSKAYA SOSH"
گروه های پیش دبستانی
داستان- نقش آفرینی در پیاده روی
گروه ارشد
"ماهیگیری رفتن"
مربی:
ژیرونکینا E.V.
30.04.2013.
هدف. ایجاد شرایط برای فعالیت های بازی فعال و خلاق.
وظایف.
1. محتوای بازی کودکان را بر اساس آشنایی با پدیده های واقعیت اجتماعی غنی کنید.
2. در ساخت یک بازی بر اساس توسعه طرح مشترک با همسالان مشارکت کنید.
3. توانایی انجام عمل و روایت را با توجه به نقش انتخاب شده توسعه دهید تا برنامه خود را با برنامه شریک زندگی خود هماهنگ کنید.
کار مقدماتی: مکالمه در مورد سفر، ایجاد ویژگی برای بازی، بازی آموزشی "چه کسی برای کار و اوقات فراغت به چه چیزی نیاز دارد"، تماشای کارتون با عناصر ماهیگیری، نگاه کردن به دایره المعارف های مربوط به ماهی.
فعال سازی فرهنگ لغت: چوب ماهیگیری، ماهیگیری، ماهیگیری، نام ماهی رودخانه، قطعات ماهی.
ویژگی های بازی: ویژگی های بازی های نقش آفرینی "سفر"، "استودیو عکس"، "بیمارستان" (به طور انتخابی، تجهیزات ورزشی، ذره بین).
پیشرفت بازی:
مربی: بچه ها، آیا دوست دارید سفر کنید؟ با چه چیزی می توانید سفر کنید؟
کودکان: با هواپیما، ماشین و غیره.
مربی: بچه ها، امروز به شما پیشنهاد می کنم برای ماهیگیری به رودخانه سوسنا بروید. چه کسی می تواند به من بگوید که در سفر خود چه خواهیم کرد؟
بچه ها: در قایق.
مربی: امروز یک سفر غیرعادی داریم. ما آن را نه با حمل و نقل، بلکه با پای پیاده انجام خواهیم داد. از این گذشته، پیاده روی برای سلامتی مفید است. آیا برای انجام چنین سفری آماده اید؟
بچه ها: بله.
مربی: و اکنون باید همه چیزهایی را که برای سفر نیاز داریم جمع آوری کنیم. به نظر شما چه ماهیگیری بگیریم؟
کودکان:
(کودکان وسایل لازم برای سفر را جمع آوری می کنند؛ جعبه کمک های اولیه، ظروف، توپ، میله های ماهیگیری و غیره)
مربی: خب، ما اینجا هستیم. خب بریم!
(معلم و بچه ها به رودخانه می روند)
مربی: بچه ها، گوش کنید که پرندگان چگونه آواز می خوانند و طبیعت اطراف شما چگونه است. چی میبینی؟ (کودکان با دوربین دوچشمی به محیط اطراف نگاه می کنند و برداشت های خود را به اشتراک می گذارند). و برای اینکه خسته نشویم با شما آهنگ می خوانیم.
مربی: اینجا هستیم، ببینید اینجا چقدر زیبا و تمیز است.
مسئولیت ها را بین خود تقسیم کنید: چه کسی چادر را برپا خواهد کرد، چه کسی آشپزی خواهد کرد و چه کسی با من به ماهیگیری خواهد رفت.
معلم و گروهی از بچه ها به ماهیگیری می روند. (پسربچه ها چوب ماهیگیری را با خود می برند و معلم یک تور). آنها در یک ساحل شبیه سازی شده می نشینند و ماهی می گیرند. معلم با بچه ها صحبت می کند.
مربی: بچه ها، ببینید چه ماهی گرفتم. (معلم ماهی را با تور می گیرد و در سطل رها می کند). بیایید آن را به بچه هایمان نشان دهیم.
معلم و بچه ها سر میز می آیند، بچه ها را صدا می زنند و ماهی را برای مشاهده در کاسه ای رها می کنند.
مربی: بچه ها، ببینید چه ماهی گرفتم. آیا می دانید این چه نوع ماهی است؟
بچه ها: بله، این ماهی کپور صلیبی است و در رودخانه و برکه ها زندگی می کند و به آن ماهی رودخانه می گویند.
مربی: چه موارد دیگری؟ ماهی رودخانهمی دانی؟
بچه ها: راف، پیک، سوف، ماهی، ماهی کپور.
مربی: آیا ماهی های دیگری هم وجود دارد؟
بچه ها: بله، کوسه ها، اره ماهی هایی که در دریا زندگی می کنند، ماهی های دریایی نامیده می شوند.
مربی: بچه ها، ماهی ها چه تفاوتی با حیوانات دارند؟
کودکان: ماهی در آب زندگی می کند. و تمام اندام های آن برای زندگی و حرکت در آب سازگار است. با کمک باله و دم حرکت می کند. او چشمان درشتی دارد که هرگز بسته نمی شوند. آبشش هایی که با آن نفس می کشد.
مربی: می توانید بشمارید که ماهی چند باله دارد؟
بچه ها: ماهی دارای دو باله در سینه، یکی در پشت و یک باله دمی است.
مربی: آیا ماهی سر دارد؟ در مورد گردن چطور؟
کودکان: نه، سر به آرامی در بدن ادغام می شود. همه چیز در بدن او طوری طراحی شده است که ماهی به راحتی در آب حرکت می کند.
مربی: درست است، بدن ماهی یک شکل ساده دارد. دانشمندان طراحی به زیردریایی ها شکل یکسانی می دهند تا بتوانند در زیر آب حرکت کنند. آنها این را با تماشای ماهی یاد گرفتند.
مربی: بچه ها، بدن ماهی با چه چیزی پوشیده شده است؟
بچه ها: بدن ماهی پوشیده از فلس است که به شدت به هم فشار داده می شود تا در حین حرکت کند نشود.
مربی: درست است، آیا می دانید سن و اندازه یک ماهی را می توان با اندازه فلس های آن تعیین کرد؟ اگر فلس های ماهی را به دقت بررسی کنید، می توانید حلقه هایی را روی آن ببینید. از آنها برای تعیین سن ماهی استفاده می شود. در ساحل چندین فلس مختلف را پیدا کردم، احتمالاً قبل از ما نیز یک نفر در اینجا ماهیگیری کرده بود. بیایید ببینیم قبل از ما چه نوع ماهی در اینجا صید شده است؟ ذره بین خود را بردارید و به ترازو نگاه کنید.
بچه ها فلس ها را بررسی می کنند و اندازه ماهی را بر اساس فلس تعیین می کنند و آن ها را با فلس ها و اندازه ماهی کپور صلیبی مورد بررسی مقایسه می کنند.
مربی: بچه ها، به نظر من ماهی ما غمگین است، چه کار کنیم؟
بچه ها: اجازه می دهیم به رودخانه برود.
مربی: بچه ها، شما کار درستی انجام می دهید. و حالا به شما پیشنهاد می کنم کمی استراحت کنید، پسرها پتو را پهن کنند و شما دختران برای ناهار غذا درست کنید. معلم از قمقمه چای می ریزد.
معلم "دستش را سوزاند."
مربی: اوه اوه، دستم سوخت، چه کار کنم؟ کمکم کن
وضعیت بازی "کمک پزشکی" انجام می شود.
مربی: ممنون بچه ها. بیا ناهار بخوریم و استراحت کنیم.
وضعیت بازی "ناهار در ساحل"، سپس پسران با توپ بازی می کنند، دختران عکس می گیرند و گل ها و برگ ها را برای هرباریوم جمع آوری می کنند.
مربی: بچه ها، استراحت کنید، زمان بازگشت به خانه است.
چه چیزی را نباید فراموش کنیم؟
پاسخ های کودکان: پس از خود پاک کنید تا زباله ای نباشد، طبیعت به همان زیبایی باقی بماند.
بچه ها خودشان را تمیز می کنند.
مربی: خب، بریم. بچه ها من واقعا از سفر با شما لذت بردم، شما چطور؟
بچه ها: ما هم خیلی خوشمان آمد.
مربی: ایلیا چند ماهی صید کرد و نیکیتا چه نوع نیش داشت و ما چه ماهی گرفتیم، یادتان هست؟
کودکان برداشت های خود را به اشتراک می گذارند.
مربی: بچه ها، از لحظات سفر ما عکس گرفتید؟
بچه ها: بله، ما عکس های زیادی گرفتیم.
مربی: اینجا ما در خانه هستیم، در مهد کودک. استراحت کنید و به این فکر کنید که دفعه بعد به کجا سفر خواهیم کرد.
کلاس استاد بازی نقش آفرینی "ماهیگیری زمستانی"
در گروه دوم نوجوانان
آماده شدمعلم:
مهد کودک MADO Vagai "بهار"
وظایف:
کودکان را در یک موقعیت بازی قرار دهید و آنها را تشویق کنید که طرح را بازی کنند.
تقویت تخیل کودکان، مهارت های گفتگو، مهارت های حرکتی ظریفدست ها
لذت برقراری ارتباط با همسالان را در خود پرورش دهید.
کار مقدماتی: مکالمه در مورد سفر، ساخت ویژگی های بازی، بازی آموزشی "چه کسی برای کار و اوقات فراغت به چه چیزی نیاز دارد؟"، تماشای کارتون با عناصر ماهیگیری، نگاه کردن به دانشنامه ای در مورد ماهی، تصاویری که ماهیگیری را به تصویر می کشد، بازی های مغناطیسی تخته.
فعال کردن دیکشنری: چوب ماهیگیری، چوب ماهیگیری، ماهیگیری، تجهیزات، چوب ماهیگیری.
پیشرفت بازی
بچه ها داخل هستند فعالیت رایگان. معلم بچه ها را خطاب قرار می دهد.
سلام بچه ها، دختران و پسران! سلام مهمانان عزیز! نام من لیودمیلا نیکولاونا است.
رنگ:سیاه;پس زمینه:سیاه"> 
آیا فکر می کنید الان رفتن اشکالی ندارد - چرا که نه؟ باید وسایلمان را جمع کنیم و لباس گرم بپوشیم. – ماهیگیر هنگام رفتن به ماهیگیری با خود چه می برد؟/میله، جعبه کمک های اولیه/
EN-US" style="font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family: Calibri"> 
حالا من یک سوراخ سوراخ می کنم، و شما میله های ماهیگیری خود را آماده کنید. ما از یک سوراخ بزرگ ماهی می گیریم یا می توانیم سوراخ های زیادی دریل کنیم./من پارچه را پهن می کنم رنگ آبیروی زمین به شکل سوراخ، با ماهی های حجیم یا قالیچه های مختلف روی آن/
EN-US" style="font-family:Calibri">EN-US" style="font-family:Calibri">EN-US" style="font-size:1.0pt;line-height:115%;color :سیاه پس زمینه: سیاه"> 
EN-US" style="font-family:Calibri">EN-US" style="font-size:10.0pt;line-height:115%;font-family: Calibri"> 
برای گوش کافی است. اینجا می پزیم و می بریمش خونه. من آن را با همسایگانم در میان می گذارم، آنها پیر هستند و خودشان نمی توانند به ماهیگیری بروند. با چه کسی به اشتراک می گذارید / پاسخ های کودکان / - اکنون باید سوپ ماهی را بپزید. برای این کار چه چیزی لازم است /پاسخ های بچه ها/ - در زمستان آتش زدن می تواند سخت باشد، پس من یک دیگ زغال با خودم از خانه بردم. به کمک شما و چند شعبه نیاز دارم. / دو صندلی، یک چوب برای قابلمه گذاشته و از چوب های کوتاه آماده شده برای آتش زدن استفاده کنید.
برای شعله ور شدن آتش، باید روی زغال ها منفجر شود و این کار را با هم انجام دهید. / ورزش تنفسی/
حالا مهمترین چیز تمیز کردن ماهی است. ما در کوله پشتی خود چاقو داریم. حالا آن را تمیز می کنیم و در آب می شوییم و در قابلمه می گذاریم نمک می زنیم و می گذاریم روی آتش.
- در حالی که سوپ در حال پختن است، بازی "شیطون ماهی" را بازی می کنیم بازی در فضای باز: "ماهی بازیگوش"-ماهی ها شنا کردند، در آب های زلال و سریع شیرجه زدند/بچه ها به جهات مختلف می دوند/-سپس قوز می کنند/چمباتمه می زنند/-سپس قوز می کنند/بر می ایستند دست هایشان را بالا می اندازند/-سپس خود را در شن ها دفن می کنند//می سازند. حرکات دایره ای با دست و چمباتمه زدن / -حالا بشینیم استراحت کنیم. چه کسی دوربین را با خود برد؟ گرفتمش! /عکس می گیریم/ - چه بوی خوشی از قابلمه ما می آید، وقت آن است که آن را امتحان کنیم/سعی می کنم/
به نظر می رسد نمک کم است، سعی کنید / اجازه دادم بچه ها تلاش کنند / - حالا می توانید برگ بواضافه کردن
-هوری! گوش آماده است! - حالا من آن را در لیوان می ریزم، با احتیاط بنوشم، داغ است. و من می روم و از مهمانان پذیرایی می کنم / کودکان و مهمانان را با سوپ ماهی واقعی پذیرایی می کنم /
Usha خوشمزه، معطر، غنی! - بچه ها، آیا ما را دوست داشتید؟ ماهیگیری زمستانی? - جالب ترین چیزی که به یاد دارید چیست؟ - چند ماهی صید کردی؟ - با چه ابزاری روی یخ سوراخ کردید؟ - روی آتش چی پختی؟ - چه نوع گوشي دوست داري؟ - من با شما خیلی خوش گذشت، شما بچه ها خیلی صمیمی هستید و شما را به ماهیگیری تابستانی دعوت می کنم. - وقت بازگشت به خانه است و آیا چیزی را فراموش نکرده ایم؟ - ما وسایل را جمع آوری می کنیم، آتش را خاموش می کنیم، از طبیعت مراقبت می کنیم / از تمیز کردن قلمرو تقلید می کنیم / - کسانی که می خواهند به ماهیگیری بروند، می مانند و کسانی که می خواهند به خانه بروند. – موتورها را روشن می کنیم /شروع/ - اینجا در خانه هستیم. بیایید از همسایه هایمان ماهی بگیریم، کوله پشتی هایمان را مرتب کنیم، عکس ها را نگاه کنیم. با تشکر از همه کسانی که با ما بودند برای ارتباط دلپذیر.
موضوع ماه، هفته، روز (دوشنبه) "بازی های زمستانی و سرگرمی" است.
زمان
گروه، زیر گروه
فردی
"شهر استادان"
صبح
تمرینات صبحگاهی
افتتاحیه هفته "بازی و سرگرمی زمستانی".
مکالمه "تفریح در زمستان".
وظایف: ایده های کودکان را در مورد روشن کنید بازی های زمستانی ah-fun; دایره لغات خود را با استفاده از اسم ها (سورتمه، اسکی، اسکیت، اسکی باز، اسکیت باز، پیست اسکیت) گسترش دهید.).
کار انفرادیدر مورد رشد گفتار: بازی آموزشی "چه کسی؟" (لشا، دانیا خ.، لیدا).
وظایف: کودکان را در تشکیل صفت های ملکی تمرین دهید، آنها را با قوانین تشکیل کلمه آشنا کنید، به آنها آموزش دهید که گزینه های صوتی صحیح را انتخاب کنند.
طرح - بازی نقش"سفر زمستانی".
وظایف : تشکیل گروه های بازی را به کودکان آموزش دهید. توانایی در نظر گرفتن منافع رفقا را توسعه دهید.
گسترش درک کودکان از پدیده های طبیعی در زمان زمستانسال، تفریح زمستانی
طراحی اطلاعات تصویری برای والدین: "آزمایش با آب"، "بازی های سرگرم کننده زمستانی".
رشد گفتار. "صداهای "چ-شچ"، گوش دادن به قافیه های مهد کودک، مدل سازی، یافتن تفاوت در دو نقاشی مشابه.
هدف: ترویج توسعه شنوایی واجی، شما را تشویق می کند تا صداهای همخوان "CH-SH" را در کلمات تشخیص دهید. به توسعه توانایی تقسیم کلمات به هجا با استفاده از مدل کلمه ادامه دهید. توسعه توجه دیداری و شنوایی را تقویت کنید.برای ایجاد علاقه به فعالیت گفتاری، استقلال، ابتکار عمل در حل مشکلات شناختی(E.V. Kolesnikova "از کلمه تا صدا"، ص 46).
طراحی "Zimushka-crystal".
هدف : دانش کودکان در مورد زمستان را روشن کنید. به یادگیری ترسیم منظره با استفاده از آن ادامه دهید وسیله بیانمداد شمعی و رنگ آبرنگ. آموزش درک زیبایی شناختی از طبیعت، نشان دادن خلاقیت و تخیل.
پیاده روی کنید
مشاهده "برف می چرخد، پرواز می کند، پرواز می کند." وظایف : توجه کودکان را به انواع دانه های برف جلب کنید، یک بار دیگر به خواص برف توجه کنید، گسترش دهید واژگان: کرکی، براق، چسبناک، شکننده
بازی های فضای باز "تله-درخت کریسمس"، "دو فراست".
وظایف: رشد توانایی حرکت در فضا در کودکان
کار: پاکسازی ایوان از برف
کار انفرادی روی توسعه حرکت "بعدی کیست؟" (سمیون، میشا، ساشا).
وظایف: پرتاب گلوله های برفی را با دست راست و چپ خود در جهت خاصی تمرین کنید.
بازی آموزشی"به همین مقدار بکش" (نقاشی در برف).
وظایف: تقویت توانایی برقراری ارتباط بین تعداد اشیاء، تعداد و شکل در کودکان.
ساخت ساختمان های برفی، قلعه های برفی از برف. بازی با ساختمان های برفی
فعالیت مستقل کودکان
وظایف : پرورش توانایی در کودکان برای یافتن فعالیت های مورد علاقه، بازی با کودکان دیگر و اجتناب از موقعیت های درگیری.
آماده شدن برای ناهار. شام
آماده شدن برای خواب.
روسی خواندن داستان عامیانه"خانه های زمستانی حیوانات"
وظایف: ایجاد علاقه به افسانه ها و شخصیت های افسانه ای؛ ایجاد خلق و خوی مثبت عاطفی؛ توسعه تخیل
وظیفه غذاخوری
(تیموفی).
وظایف: پرورش مسئولیت پذیری، وظیفه شناسی، و توسعه مهارت های کار گروهی.
سلف سرویس: وضعیت بازی "ما کمک کننده هستیم."
وظایف : به کودکان بیاموزید که در تسلط بر قوانین سلف سرویس به یکدیگر کمک کنند.
بعد از ظهر/عصر
گوش دادن به آهنگ "فقط اگر زمستان نبود"
کار + آزمایش: آب را چند رنگ کرده و در قالب ها بریزید. ما موادی را برای تزئین ساختمان ها آماده می کنیم (از لیوان ها و جعبه های پلاستیکی تزئین می کنیم).
بازی آموزشی "من کی هستم ? (دیما، پولینا، اولیا، نیکیتا V.).
وظایف : به کودکان بیاموزید که ظاهر رفقا، لباس هایشان را توصیف کنند و معماهای توصیفی بسازند. توانایی تمرکز تمرکز را توسعه دهید.
رنگ آمیزی صفحات رنگ آمیزی با موضوع: "ورزش های زمستانی".
بازی های مستقل کودکان با مصالح ساختمانی.
وظایف: ساختن ساختمان، انتخاب مصالح ساختمانی مناسب و بازی با ساختمان ها را به کودکان آموزش دهید. تخیل و ابتکار خلاق را توسعه دهید.
سازماندهی شده است فعالیت های آموزشی
تربیت بدنی (طبق برنامه مدیر فیزیکی)
پیاده روی کنید
مشاهده برای آب و هوا
وظایف: از بچه ها دعوت کنید تا آب و هوا را توصیف کنند و پاسخ دهند: "آیا در یک روز آفتابی همیشه یخبندان است؟" یا "آیا در هنگام آب شدن هوا همیشه ابری است؟"
بازی های فضای باز: "از دست انداز به دست انداز"، "یخ خواهم زد".
وظایف: توسعه فعالیت حرکتی، استقامت، علاقه به بازی های گروهی، ایجاد خلق و خوی شاد.
برنامه ریزی کار آموزشی برای دی ماه.
موضوع ماه، هفته، روز (سه شنبه) "بازی های زمستانی و سرگرمی" است.
زمان
فعالیت های مشترکبزرگسالان و کودکان
فعالیت های مستقل کودکان
تعامل با متخصصان، والدین، شرکای اجتماعی
گروه، زیر گروه
فردی
"روز بازیهای عامیانه و سرگرمی"
صبح
تمرینات صبحگاهی
گفتگوها در مورد سنت های فرهنگیبازی های زمستانی در روسیه
وظایف: کودکان را معرفی کنیدسنت هاافراد خود را، میل به یادگیری بیشتر در مورد آنها ایجاد کنید. افق دید کودکان را گسترش دهید، آنها را با آنها آشنا کنیدبازی ها و سرگرمی های عامیانه.
بازی آموزشی "انجمن ها" (دیما، اگور، اولیا، اولیانا).
وظایف : گسترش دایره لغات، توسعه گفتارانجمن ها، توسعه تخیل.
فعالیت مستقل کودکان در زمینه فعالیت های بصری: نقاشی طبق برنامه.
وظایف: ایجاد حرکات دست در کشیدن خطوط، خطوط عمودی، افقی و گرد.
نمایشگاه نقاشی کودکان و والدین "زمستان - زمستان". اطلاعات بصری "فعالیت های بصری مشترک در خانه."
سازماندهی فعالیت های آموزشی
رشد شناختی(FCCM) "تفریح زمستانی"
هدف : اصلاح نام بازی های زمستانی، نام تجهیزات ورزش های زمستانی. خلاصه و نظام مند دانش کودکان در مورد گونه های زمستانیورزش القای تمایل به ورزش و داشتن یک سبک زندگی سالم در کودکان.
برنامه "کلبه یخی و خاکی است." هدف : به کودکان بیاموزید که بر اساس همان مبنای کاربردی (دیوار - مربع بزرگ، سقف - مثلث، پنجره - مربع کوچک) تصاویر مختلفی از کلبه های افسانه ای ایجاد کنند - چوب برای اسم حیوان دست اموز و یخ برای روباه. روش برش مربع را به صورت مورب تقویت کنید تا دو مثلث به دست آید. توسعه دهید تفکر خلاقو تخیل
موسیقی
جلسه بازی با روانشناس "تفریح زمستانی".
پیاده روی کنید
مشاهده "اینجا تکه های یخ ما هستند."
وظایف : نتیجه گیری در مورد خواص آب در فصل سرد، گسترش افق کودکان، کنجکاوی، علاقه به آزمایش برف.
بازی های عامیانه "Burn, Burn Clear"، "Golden Gate"، "Ring".
وظایف: توانایی کودکان در انجام صحیح اقدامات بازی را بهبود بخشد. سرعت حرکت و واکنش، چابکی را توسعه دهید.
کار کنید : تزئین ساختمان ها با تکه های یخ چند رنگ.
کار انفرادی روی
توسعه جنبش (لشا، سونیا، داشا ن.).
وظایف : تقویت مهارت های دفع خوب و فرود نرم در هنگام پرش.
بازی با برف ساخت برف ساختمان ها
روسی بازی عامیانه"پاشنه."
دایره ای به قطر 2-3 متر روی برف یا یخ کشیده می شود. راننده داخل دایره می ایستد. او یک تکه یخ کوچک در دست دارد. بقیه بچه ها از بیرون دایره روی یک پا می پرند. شما نمی توانید از خط عبور کنید! بچه ها سعی می کنند یخ را به دایره برگردانند. راننده با چوب یخ را می کوبد. اگر کسی توانست یک تکه یخ را به یک دایره ببرد، راننده می شود.
آماده شدن برای ناهار. شام
آماده شدن برای خواب.
آموزش اشعار مختص زمستان.
وظایف: برای افزایش بیان گفتار کودکان کار کنید. حافظه و توانایی های هنری را توسعه دهید.
وظیفه غذاخوری
(پائولین).
وظایف: با کودکان در مورد اهمیت کاری که انجام می شود بحث کنید، به آنها بیاموزید که اقدامات خود را برنامه ریزی کنند و در مورد نتایج کارشان صحبت کنید.
سلف سرویس: مهارت های لباس پوشیدن و درآوردن سریع، منظم و حفظ نظم را در کمد خود تقویت کنید.
بعد از ظهر/عصر
فعالیت های بهبود دهنده سلامت بعد از خواب: ژیمناستیک بیداری.
خواندن داستانو نمایشنامه سازی R.N. افسانه های "مروزکو".
وظایف: همچنان کودکان را با آثار روسی آشنا کنید هنر عامیانه، آموزش ارزیابی اقدامات قهرمانان. گفتار رسا را توسعه دهید.
بازی های تئاتری "بازوها و پاها".
وظایف: توجه فعال و سرعت واکنش را توسعه دهید.
حرکات موزون "دانه های برف و کرک" (جولیا، ساشا، لیدا).
وظایف: توسعه فعالیت حرکتی و توانایی جهت یابی در فضا.
یک بازی عامیانه باستانی روسی (با همراهی موسیقی) "Blizzard".
وظایف : القای علاقه کودکان به هنرهای عامیانه، حمایت خلق و خوی خوببچه ها، توانایی عمل مطابق با کلمات آهنگ را به شیوه ای دوستانه و هماهنگ ایجاد کنند.
پیاده روی کنید
مشاهده : فلور در زمستان
وظایف : کودکان را دعوت کنید تا به درختان و درختچه ها نگاه کنند، نامگذاری را به آنها آموزش دهید ویژگی های مشخصهدولت فلوردر زمستان
بازی های فضای باز: اسکیت در سراشیبی روی اسکیت روی یخ، بازی در فضای باز "Raven".
برنامه ریزی کار آموزشی برای دی ماه.
موضوع ماه، هفته، روز (چهارشنبه) "بازی های زمستانی و سرگرمی" است.
زمان
فعالیت های مشترک بین بزرگسالان و کودکان
فعالیت های مستقل کودکان
تعامل با متخصصان، والدین، شرکای اجتماعی
گروه، زیر گروه
فردی
"روز بازی های ورزشی زمستانی"
صبح
تمرینات صبحگاهی
گفتگو با کودکان در مورد موضوع "اگر می خواهید سالم باشید!"
وظایف : معرفی ورزش های زمستانی; اهمیت ورزش بدن را در زمستان برای بدن درک کنید.
کار انفرادی روی FEMP: بازی آموزشی "همان مقدار را پیدا کنید" (دانیا خ.، سرژا، لیدا).
وظایف : کودکان را در شمارش از 1 تا 10 تمرین دهید. مقایسه تعداد اشیاء را یاد بگیرید به روش های مختلف، نتایج را توضیح دهید.
فعالیت مستقل در مرکز رشد فیزیکی. "در طول مسیر روی یک پا."
وظایف: تمرین انجام پرش متناوب روی یک پا در حین حرکت رو به جلو، قدرت پا را تقویت کنید.
فعالیت های مستقل کودکان در منطقه بازی: بازی با عروسک و ماشین.
مشاوره "هفت تصور غلط والدین در مورد هوای یخبندان."
سازماندهی فعالیت های آموزشی
رشد گفتار . تدوین داستان بر اساس تابلوی "سرگرمی زمستانی".
هدف: به کودکان بیاموزید که همه اشیاء را در یک تصویر ببینند و آنها را ترکیب کنند. توانایی نوشتن یک داستان کوتاه را توسعه دهید.
ادغام دانش کودکان در مورد پدیده های زمستان و زمستان؛ روشن کردن دانش در مورد انواع بازی ها و سرگرمی های زمستانی؛ واژگان کودکان را غنی و فعال کنید. توسعه دهد تفکر منطقی، حافظه ، تخیل.
طراحی "من با خوشحالی در سراشیبی به سمت یک برف می غلتم."
هدف : به کودکان بیاموزید که طرح را با استفاده از ابزارهای گرافیکی در دسترس منتقل کنند. مهارت های ترکیب بندی را توسعه دهید: روی یک صفحه کاغذ بکشید، یک خط افق بکشید، روابط متناسب و فضایی بین اشیاء را منتقل کنید (I.A. Lykova, p. 116).
تربیت بدنی . جشنواره ورزشی "آدم برفی دعوت می کند..."
پیاده روی کنید
تماشای حیات وحش . تماشای گاو نر.
وظایف: گسترش دانش و ایده ها در مورد ظاهر و عادات گاو نر، خواندن اشعار و معماها در مورد گاو نر.
بازی های فضای باز "رله
به صورت جفتی، "مسیر مانع"، "چه کسی سریعتر است؟"
وظایف: به کودکان بیاموزیم که قوانین بازی را رعایت کنند. گفتار، مهارت و سرعت واکنش را توسعه دهید.
کار: تزئین ساختمان ها با آب رنگی
کار توسعه حرکت "در مسیرهای یخی" (جولیا، دیما، اولیا، لشا).
وظایف: تقویت توانایی سر خوردن در امتداد مسیر یخی روی دو پا، روی شناورهای یخ، ایجاد روحیه خوب از اسکیت.
بازی آموزشی: "یک، دو، سه، پیدا کنید چه چیزی می تواند خطرناک باشد."
وظایف: ایده ها را در مورد منابع خطر در خانه تثبیت کنید، هوش و توجه را توسعه دهید.
بازی ورزشیباندی
وظایف : به کودکان بیاموزید که چگونه توپ را با چوب دریبل کنند، از موانع دوری کنند و به شریک خود پاس بدهند. ایجاد هماهنگی حرکات، مهارت، پرورش استقامت.
بازی با برف: ساختن خانه برفی.
بازی های نقش آفرینی به انتخاب کودکان.
آماده شدن برای ناهار. شام
آماده شدن برای خواب.
خواندن داستان "گورکا" اثر F. Gubin.
وظایف :pبه کودکان گوش دادن به داستان ها را ادامه دهید. به کودکان کمک کنید تا محتوای اثر را به درستی درک کنند و با شخصیت های آن همدلی کنند.
وظیفه غذاخوری
(سمیون).
وظایف: به بهبود مهارت های سفره آرایی کودکان کمک کنید، به آنها بیاموزید که به طور مستقل وظایف یک مهماندار را از ابتدا تا انتها انجام دهند.
سلف سرویس: وضعیت بازی "ظاهر من".
وظایف: تقویت توانایی کودکان در استفاده از وسایل بهداشتی فردی (دستمال، شانه، حوله) و نظارت بر ظاهر آنها.
بعد از ظهر/عصر
فعالیت های سلامتی بعد از خواب: ژیمناستیک بیداری، پیاده روی در مسیرهای ماساژ.
در گوشه آموزش حسی کار کنید.
وظایف: دانش کودکان را در مورد خواص مختلف آب منظم کنید، شمول را تحریک کنید اندام های مختلفاحساسات
کار مجسمه سازی انفرادی "سرگرمی زمستانی" (اگور، سونیا، داشا ن.، داشا اف.).
وظایف: آموزش نحوه ایجاد یک ترکیب جمعی از چهره های مجسمه سازی شده، انتقال روابط بین آنها.
تصاویر رنگ آمیزی از کتاب های رنگ آمیزی.
فعالیت مستقل در گوشه کتاب. بررسی نقاشی "تفریح زمستانی".
وظایف : روشن کردن ایده های کودکان در مورد بازی های زمستانی، سرگرمی (گلوله های برفی، اسکی، اسکیت، سورتمه، سر خوردن از کوه، سر خوردن در امتداد مسیر یخی) به آنها آموزش نوشتن داستان به صورت اول شخص.
پیاده روی کنید
رصد صورت فلکی.
وظایف: از کودکان دعوت کنید تا صور فلکی آشنا را بیابند، نام صورت های فلکی را به خاطر بیاورند و در مورد منشأ برخی از نام ها بگویند.
بازی های فضای باز "فضای خالی"، "تله گلوله برفی".
وظایف : به کودکان بیاموزید که از قوانین بازی پیروی کنند، نقش های بازیکنان و تله ها را ایفا کنند. دقت و مهارت را توسعه دهید.
برنامه ریزی کار آموزشی برای دی ماه.
موضوع ماه، هفته، روز (پنجشنبه) "بازی های زمستانی و سرگرمی" است.
زمان
فعالیت های مشترک بین بزرگسالان و کودکان
فعالیت های مستقل کودکان
تعامل با متخصصان، والدین، شرکای اجتماعی
گروه، زیر گروه
فردی
"بازدید داستان زمستانی»
صبح
تمرینات صبحگاهی
گفتگو با موضوع "داستان جنگل".
وظایف: دانش را تثبیت کندکودکانOجنگل و ساکنان آن توانایی انتقال محتوا را توسعه دهیدافسانه هادر نقاشی
بررسی نقاشی های هنرمندان روسی که مناظر زمستانی را به تصویر می کشند، تصاویری برای افسانه های زمستانی.
کار فردی بر روی شکل گیری ساختار دستوری گفتار. بازی آموزشی "جانور شگفت انگیز"(ساشا، نیکیتا V.، میشا، سریوژا).
وظایف : تمرین کودکان در تشکیل صفت های ملکی; در ساخت جملات رایج ساده
کار مستقلدر مرکز فعالیت های تئاتری . بازی نمایشی "Terem-Teremok" .
وظایف: توسعه توانایی بیان احساسات، توجه داوطلبانه، تشدید علاقه به هنر تئاتر و توسعه گفتار.
« سازه های برفی" - کار مشترک والدین و مربیان با کودکان برای ساخت یک سرسره و یک مسیر کشویی و به دنبال آن آبیاری آنها با آب.
سازماندهی فعالیت های آموزشی
رشد شناختی (FEMP) "تقویم".
هدف : معرفی تقویم; صحبت کردن در مورد انواع مختلفتقویم؛ در کودکان تمایل به برنامه ریزی زندگی خود را بر اساس تقویم ایجاد کنید. تمرین شمارش در 9; به آموزش تشخیص و نامگذاری اشکال هندسی ادامه دهید (V.P. Novikova "ریاضیات در مهد کودک"، ص 45).
موسیقی (طبق برنامه مدیر موسیقی)
پیاده روی کنید
مشاهده: طبیعت در زمستان.
وظایف : به معرفی کودکان ادامه دهید ویژگی های مشخصهطبیعت در زمستان به کودکان بیاموزید که زیبایی طبیعت زمستانی را تحسین کنند و در مورد احساسات خود صحبت کنند.
بازی های فضای باز "بابا یاگا"، "سرگرم کننده ها"، "روباه حیله گر".
وظایف: آموزش پیروی از قوانین بازی، عمل سریع و ماهرانه. تمرین دویدن
کار: ساخت و ساز سرسره برفیبرای عروسک ها
کار انفرادی روی توسعه جنبش ها "پرچم را برانداز" (لشا، اولیانا، اگور)
وظایف: یاد بگیرید که گلوله های برفی را به سمت هدف پرتاب کنید، دقت و توجه را توسعه دهید.
چاپ روی برف
وظایف: ایجاد تخیل، دقت حرکات، حس ریتم هنگام ترسیم یک الگو در برف (روی یک سطح صاف برف، با استفاده از اشکال مختلف، یک الگو یا تصویر ایجاد کنید، بگویید چه اتفاقی افتاده است).
فعالیت های بازی مستقل کودکان.
وظایف : توسعه توانایی یافتن کاری برای انجام دادن مطابق با علایق خود، متحد شدن در گروه ها برای بازی های مشترک، روابط دوستانه را در طول بازی پرورش دهید.
ساخت و ساز از لایه های برف. ساخت قالب های یخ رنگی.
آماده شدن برای ناهار. شام
آماده شدن برای خواب.
خواندن افسانه "مروز ایوانوویچ" اثر V. Odoevsky.
وظایف : توسعه ادراک هنری و ذائقه زیبایی شناختی، توسعه گفتار ادبی.
وظیفه غذاخوری (لیدا).
وظایف: به کودکان بیاموزید که به طور مستقل و با وجدان وظایف متصدیان غذاخوری را انجام دهند، میز غذا بچینند و بعد از غذا ظروف را پاک کنند.
شکل گیری مهارت های فرهنگی و بهداشتی.
وظایف: ایجاد نگرش آگاهانه در کودکان نسبت به خود ظاهر، میل به ظاهری مرتب.
بعد از ظهر/عصر
فعالیت های سلامتی بعد از خواب: ژیمناستیک بیداری، پیاده روی در مسیرهای ماساژ.
شب اسرار "شما زمستان را تشخیص خواهید داد."
وظایف: پرورش توانایی درک معنای مجازی کلمات و عبارات، پرورش عشق به هنر عامیانه روسی.
آموزش اشعار مختص زمستان (اولیا، اولیانا، سمیون، دیما).
اهداف: کار برای افزایش بیان گفتار کودکان. حافظه و توانایی های هنری را توسعه دهید.
بازی نقش آفرینی "خانواده".
وظایف: به کودکان بیاموزید که به طور مستقل نقش هایی را مطابق با برنامه بازی تعیین کنند تا علاقه به بازی را پرورش دهند.
بازی-آزمایش. آزمایشات "برف، یخ و آب"، "ردپایی در برف".
وظایف: به آشنایی کودکان با خواص برف ادامه دهید، مشاهده، توجه و گفتار کودکان را توسعه دهید.
کار در کتاب های رنگ آمیزی.
پیاده روی کنید
تماشای بارش برف
وظایف: از کودکان دعوت کنید تا بر اساس نتایج مشاهده بگویند دانه های برف چگونه حرکت می کنند، چگونه هستند تا به آنها کمک کند تا در مورد ارتباط بین شکل و ویژگی های حرکت دانه های برف با دمای هوا و ماهیت باد نتیجه گیری کنند. مشاهده و تفکر منطقی را توسعه دهید.
بازی در فضای باز "کپور صلیبی و پیک"، "حلقه".
وظایف: به کودکان بیاموزید که مطابق با قوانین بازی عمل کنند، اجرای حرکات اولیه را هنگام دویدن بهبود بخشند. سرعت واکنش و چابکی را توسعه دهید.
فعالیت های بازی بر اساس علایق کودکان .
وظایف : ایجاد استقلال، فعالیت و توانایی در گذراندن اوقات فراغت به شکل جالب و مفید در کودکان.
برنامه ریزی کار آموزشی برای دی ماه.
موضوع ماه، هفته، روز (جمعه) "بازی های زمستانی و سرگرمی" است.
زمان
فعالیت های مشترک بین بزرگسالان و کودکان
فعالیت های مستقل کودکان
تعامل با متخصصان، والدین، شرکای اجتماعی
گروه، زیر گروه
فردی
"روز سلامت"
صبح
تمرینات صبحگاهی « یک بدن سالم، یک ذهن سالم."
گفتگو با موضوع: "من با تربیت بدنی هم در خانه و هم در باغ دوست هستم."
وظایف : یاد بگیرید که مراقب سلامتی خود باشید؛ القای عشق برای ورزش بدنی; میل به سالم بودن را در خود پرورش دهید
کار انفرادی روی فرهنگ صوتی گفتار. تمرین "آموزش" (سریوزا، داشا اف.، اگور).
وظایف: توسعه شنوایی واجی، توجه گفتار، تنفس گفتاری، تثبیت تلفظ صحیح صداها و کلمات.
بازی های کم تحرک "تشخیص با صدا"، "چه کسی توپ را در اختیار دارد؟"
وظایف: تقویت شنوایی تحلیلی، کمک به حفظ صدای کودکان در گروه، پرورش توجه و هوش.
گزارش تصویری برای والدین در گروه “هفته بازی و تفریح زمستانی”.
سازماندهی فعالیت های آموزشی
رشد شناختی (FCCM) "سلامت چیست و چگونه آن را افزایش دهیم."
هدف: تثبیت و غنی سازی دانش کودکان در مورد سلامتی چیست، چگونه آن را حفظ و افزایش دهد. ایجاد ایده هایی در مورد وابستگی به سلامت در کودکان فعالیت حرکتیو تغذیه مناسب. حوزه عاطفی-ارادی را توسعه دهید و فعالیت بازی، فعالیت گفتاری میل به مراقبت از سلامتی خود، حس همدلی و میل به کمک را در خود پرورش دهید.
تربیت بدنی (خیابان)
پیاده روی کنید
مشاهده: لباس عابران.
وظایف : کودکان را دعوت کنید تا به عابران نگاه کنند، به لباس بیرونی، کلاه، کفش توجه کنند. به ما بگویید که لباس پوشیدن متناسب با فصل به معنای مراقبت از سلامتی شماست.
بازی های رله در فضای باز: "انتقال دارو" (دویدن، هماهنگی حرکات)"در حلقه بنشینید" (پرش، توسعه چابکی).
وظایف: تمرین دویدن در جهات مختلف؛ دویدن آهسته و سریع را توسعه دهید.
کار کنید : پاکسازی برف در محل.
کار انفرادی روی توسعه حرکت. پرتاب یک گلوله برفی به دوردست (اولیا، اولیانا، ساشا، سمیون).
وظایف: مهارت پرتاب گلوله برفی به دوردست را با دست راست و چپ تقویت کنید.
بازی آموزشی « روز، شب - یک روز دور."
وظایف: تقویت توانایی کودکان در جهت یابی در زمان و استفاده صحیح از نام بخش های روز.
دویدن سلامتی در سراسر قلمرو مهد کودک"لابیرنت".
وظایف: ورزش کودکان در دویدن، توسعه استقامت، عملکردبدن به کودکان بیاموزید که در قلمرو مهدکودک حرکت کنند و مسیر را دنبال کنند.
بازی با برف
آماده شدن برای ناهار. شام
آماده شدن برای خواب.
خواندن A. Barto "دختر کثیف"، I. Semenov "چگونه یک دختر کوچک شویم".
وظایف : nبه کودکان گوش دادن به داستان ها را ادامه دهید. به کودکان کمک کنید تا محتوای کار را به درستی درک کنند.
وظیفه غذاخوری
(دیما).
وظایف: به بهبود مهارت های مرتبط با وظایف افسر وظیفه کمک می کند. کودکان را در سرو غذای دوم و پاک کردن ظروف از روی میزها مشارکت دهید.
شکل گیری مهارت های فرهنگی و بهداشتی: تمرین "پاک کننده ها".
وظایف: بهبود مهارت های فرهنگی و بهداشتی که قبلاً توسط کودکان به دست آورده اند.
بعد از ظهر/عصر
فعالیت های سلامتی بعد از خواب: ژیمناستیک بیداری، پیاده روی در مسیرهای ماساژ.
مسابقه "Zimushka-crystal".
وظایف: گسترش افق دید کودکان؛ توسعه فعالیت های شناختی و توانایی های فردی دانش آموزان.
بازی های فضای باز "گوشه ها"، "میله ماهیگیری".
هدف : به کودکان بیاموزید که بدون توجه رهبر، سریع از جایی به جای دیگر بدوند. مهارت، سرعت حرکت، جهت گیری فضایی را توسعه دهید.
طراحی بر اساس شعر A. Barto "The Dirty Girl". (جولیا، سونیا، داشا ن.).
بازی نقش آفرینی "پلی کلینیک".
وظایف: با استفاده از روش غیر مستقیم راهنمایی، کودکان را به سمت خودسازیمفهوم بازی؛ توانایی استفاده از اشیاء جایگزین را توسعه دهید.
بازی با مصالح ساختمانی بزرگ .
پیاده روی کنید
مشاهده برای آب و هوا .
وظایف : از کودکان دعوت کنید تا آب و هوا را توصیف کنند ، یک داستان مقایسه ای جمعی "آب و هوا در صبح و عصر" را بر اساس نمادهای سیگنالی که ویژگی های اصلی آب و هوا (ابری ، دما ، باد ، بارش) را نشان می دهد بنویسید.
بازی در فضای باز "توپ به راننده."
وظایف : کودکان را با قواعد بازی آشنا کنید، به آنها بیاموزید که از توانایی هایی که در پرتاب و گرفتن توپ در بازی مهارت دارند استفاده کنند. مهارت های حرکتی درشت را توسعه دهید و حس هدف را پرورش دهید.
"بازی های نقش آفرینی" فصل زمستان.دسامبر
"BUS: BUILDING A BUS." هدف. به کودکان بیاموزید تا با تقلید از اعمال یک بزرگسال، اعمال ساده را با اشیاء خیالی انجام دهند. به همراه یک بزرگسال، ساختمانی از یک ساختمان بزرگ ایجاد کنید مصالح ساختمانیو صندلی های بلند، که سپس می تواند در این فرآیند استفاده شود بازی نقش آفرینی. به کودکان بیاموزید که نقشی را بر عهده بگیرند و مطابق با آن عمل کنند (با کمک یک بزرگسال): نقش راننده، مسافران. به کودکان بیاموزید که مقاصد و انگیزه های رفتار شخصیت را درک کنند (تکنیک دگرگونی را مسلط کنید). به رشد نیاز به ارتباط در کودکان ادامه دهید، به آنها آموزش دهید که از وسایل ارتباطی گفتاری و غیر گفتاری استفاده کنند. مواد. اتوبوس اسباب بازی، عروسک دونو. ست کف بزرگ، صندلی بچه گانه، فرمان. عروسک ها گل های مصنوعی.
"اتوبوس: آموزش رانندگی با اتوبوس." هدف. با تقلید از اعمال یک بزرگسال به کودکان آموزش دهید تا با اشیاء خیالی کارهای ساده انجام دهند. به همراه یک بزرگسال (یا با تقلید)، سازه ای از مصالح ساختمانی بزرگ و صندلی های کودکان ایجاد کنید، که سپس می تواند در فرآیند نقش آفرینی استفاده شود. به کودکان آموزش دهید که نقشی را بر عهده بگیرند و مطابق با آن عمل کنند (با کمک یک بزرگسال): نقش راننده، مسافران. به کودکان بیاموزید که مقاصد و انگیزه های رفتار شخصیت را درک کنند (تکنیک دگرگونی را مسلط کنید). به رشد نیاز به ارتباط در کودکان ادامه دهید، به آنها آموزش دهید که از وسایل ارتباطی گفتاری و غیر گفتاری استفاده کنند. مواد. عروسک نمی دانم، اتوبوس اسباب بازی. اتوبوسی که از آجر و صندلی ساخته شده است، کابینی با فرمان. بلیط های سفر - کارت های رنگی، کیف، کیف پول، پول، کیف برای هادی. ایستگاه اتوبوس (یک تابلوی مخصوص نشان دهنده توقف و یک دستگاه برای تصویری که نام ایستگاه را نشان می دهد - علامت "یتیم خانه" ، "فروشگاه"). نقاشی هایی که خیابان ها را به تصویر می کشند ( خانه های مختلف، افرادی که مشغول کسب و کار خود هستند و غیره).
"اتوبوس: رفتن به جنگل." هدف. با تقلید از اعمال یک بزرگسال به کودکان آموزش دهید تا با اشیاء خیالی کارهای ساده انجام دهند. به همراه یک بزرگسال (یا با تقلید)، سازه ای از مصالح ساختمانی بزرگ و صندلی های کودکان ایجاد کنید، که سپس می تواند در فرآیند نقش آفرینی استفاده شود. به کودکان آموزش دهید که نقشی را بر عهده بگیرند و مطابق با آن عمل کنند (با کمک یک بزرگسال): نقش راننده، مسافران. به کودکان بیاموزید که مقاصد و انگیزه های رفتار شخصیت را درک کنند (تکنیک دگرگونی را مسلط کنید). به رشد نیاز به ارتباط در کودکان ادامه دهید، به آنها آموزش دهید که از وسایل ارتباطی گفتاری و غیر گفتاری استفاده کنند. مواد. اتوبوس اسباب بازی. اتوبوسی که از آجر و صندلی ساخته شده است، کابینی با فرمان. بلیط های سفر - کارت های رنگی، کیف، کیف پول، پول، کیف برای هادی. ایستگاه اتوبوس (یک تابلوی مخصوص نشان دهنده توقف و یک وسیله برای تصویری که نام تابلوی توقف "یتیم خانه" را نشان می دهد، یک ایستگاه تصویری "جنگل"، یک سه پایه برای علامت توقف). عروسک نمی دانم تقلید از یک جنگل (درختان، درختان صنوبر، "چمنزار سبز" - فرش). مخروط کاج، گل، اسباب بازی - یک جوجه تیغی و یک خرگوش، یک تخته با گچ، یک ضبط صوت، سبد.
اتوبوس: سفر به پارک. هدف. با تقلید از اعمال یک بزرگسال، به کودکان آموزش دهید تا با اشیاء خیالی کارهای ساده انجام دهند. به کودکان آموزش دهید که نقشی را بر عهده بگیرند و مطابق با آن عمل کنند (با کمک یک بزرگسال): نقش راننده، مسافران. به کودکان آموزش دهید تا اهداف و انگیزه های رفتار شخصیت را درک کنند (تکنیک تغییر شکل را مسلط کنید). به رشد نیاز به ارتباط در کودکان ادامه دهید، به آنها آموزش دهید که از وسایل ارتباطی گفتاری و غیر گفتاری استفاده کنند. مواد. یک اتوبوس با یک محفظه مسافر یا ساخته شده از آجر و صندلی، یک کابین با فرمان و یک میکروفون، بلیط های مسافرتی - کارت های رنگی، پول، کیف، کیف پول، یک کیسه برای هادی. تصویر یک توقف "پارک" است، یک پایه برای یک علامت یک توقف است. تقلید از یک پارک (درختان، درختان صنوبر، "برف" - فرش). عروسک، لباس زمستانی بیرونی برای عروسک. پرندگان اسباب بازی غذای پرنده ( خرده نان ).
"مادر و دختر: تعطیلات درختی." هدف. بازی های سازنده با خط داستانی آشنا را به همراه بزرگسالان و کودکان به کودکان بیاموزید و اسباب بازی ها، ماشین ها و تزئینات ساده ای برای این بازی ها بسازید (با کمک بزرگتر). دامنه فعالیت های کودکان را با عروسک ها و سایر اسباب بازی های تجسمی گسترش دهید. به کودکان آموزش دهید تا زنجیره منطقی از اقدامات بازی را در بازی بازسازی کنند: انتظار برای تعطیلات سال نو، تهیه هدایایی برای عروسک ها، آماده شدن برای تعطیلات. خلق و خوی شاد و شادی برای کودکان ایجاد کنید. کمک کنید تا بچه ها با هم بازی کنند. مواد. عروسک، لباس های زیبای جشن برای عروسک ها، کمان. درخت اسباب بازی، تزئینات کریسمس، اسباب بازی های درخت کریسمس ساخته شده توسط دست کودکان. لباس بابا نوئل برای بزرگسالان، کیف با "هدایا".
ژانویه
"خانواده: مهمانی سال نو در خانه." هدف. آموزش بازی های سازنده با خط داستانی آشنا با بزرگسالان و کودکان، ساختن اسباب بازی ها، ماشین ها و تزئینات ساده برای این بازی ها (با کمک یک بزرگسال) به کودکان ادامه دهید. به کودکان آموزش دهید تا ویژگی های بازی را در گوشه بازی قرار دهند. به اندازه کافی، مطابق با هدف عملکردی، از اسباب بازی های ساده و اشیاء جایگزین استفاده کنید. به شکل گیری ایده هایی در مورد ناحیه بازتاب یافته واقعیت که برای بازی مناسب است در کودکان ادامه دهید. به کودکان آموزش دهید که نقش یک عضو خانواده را بر عهده بگیرند و مطابق با آن عمل کنند: مادر، پدر، دختر (پسر). به کودکان آموزش دهید تا زنجیره منطقی از اقدامات بازی را در بازی بازسازی کنند: پدر و مادر درخت کریسمس را تزئین می کنند، هدایا آماده می کنند، مادر و دختر (پسر) میز را می چینند. میز جشن. خلق و خوی شاد و شادی برای کودکان ایجاد کنید. کمک کنید تا بچه ها با هم بازی کنند. مواد. اسباب بازی درخت کریسمس، تزئینات درخت کریسمس، اسباب بازی های کریسمس ساخته شده توسط کودکان. لباس بابا نوئل برای بزرگسالان، کیف با "هدایا". مجموعه ای از ظروف چای خوری کودکان، خوراکی ها: "شیرینی"، "کوکی ها"، میوه های تقلبی.
"خانواده: یک کودک در خانواده بیمار بوده است." هدف. به دو کودک آموزش دهید که نقش اعضای خانواده و پزشک را بر عهده بگیرند، به اندازه کافی نقش را ایفا کنند و نقش گرفته شده را تا پایان بازی انجام دهند. اقدامات پزشک را به کودکان آموزش دهید: بیمار را با اندازه گیری دما، نگاه کردن به گلو، گوش دادن با لوله معاینه کنید. از ویژگی ها در بازی برای هدف مورد نظر خود استفاده کنید، اقدامات خود را با گفتار همراه کنید، دیالوگ های ساده را انجام دهید. حس مراقبت از بیمار را در خود پرورش دهید، این را از طریق گفتار ملایم منتقل کنید. مواد. کیسه پزشکی حاوی دماسنج، لوله، کاردک و قرص؛ روپوش سفید بچه گانه، کلاه; روپوش سفید و کلاه برای بزرگسالان.
"دکتر: در یک قرار پزشک در پلی کلینیک." هدف. کودکان را با طرح جدیدی آشنا کنید، رفتار بازیگوشانه پزشک را تقویت کنید: درجه حرارت را اندازه گیری کنید، گلو را بررسی کنید، با نی گوش کنید و غیره. مواد. روپوش سفید بچه گانه، کلاه، آلات پزشک، روپوش سفید و کلاه بزرگسال. عروسک، کالسکه برای عروسک. صندلی های کودک.
فوریه
"فروشگاه اسباب بازی". هدف. به کودکان آموزش دهید که یک فروشگاه اسباب بازی را تزئین کنند - اسباب بازی ها را روی پیشخوان و ویترین بچینید. یاد بگیرید که از چک های جایگزین استفاده کنید. دایره لغات کودکان را فعال کنید: نام اسباب بازی ها، رسید، ویترین، پیشخوان، فروشنده، صندوقدار، خریدار. بچه ها را وادار به انجام بازی فروشگاه کنید. مواد. ویترین ساخته شده از پلاستیک در اندازه های کوچک، اسباب بازی های آشنا برای کودکان، صندوق پول - یک پنجره با کتیبه "میز نقدی"، رسید - تصاویر اسباب بازی ها روی مقوا پوشیده شده با فیلم.
"خرید اسباب بازی." هدف. به کودکان بیاموزید که نقش خریدار را بر عهده بگیرند، زنجیره ای از اقدامات متوالی را انجام دهند: به صندوق پول بروید، پول بدهید، چک را بگیرید، با چک به فروشنده بروید. به کودکان بیاموزید که مودبانه فروشنده، صندوقدار و یکدیگر را خطاب قرار دهند. از جایگزین های پول استفاده کنید - دایره های زرد. واژگان کودکان را با استفاده از کلمات فعال کنید: چک، فروشنده، صندوقدار. مواد. ویترین ساخته شده از پلاستیک در اندازه های کوچک، اسباب بازی های آشنا برای کودکان، صندوق پول - یک پنجره با کتیبه "میز نقدی"، رسید - تصاویر اسباب بازی ها روی مقوا پوشیده شده با فیلم.
"فروشگاه: سبزیجات و میوه ها." هدف. به کودکان آموزش دهید که یک فروشگاه مواد غذایی را تزئین کنند - سبزیجات و میوه های آشنا را روی پیشخوان و ویترین قرار دهید. به کودکان استفاده از چک های جایگزین را آموزش دهید. دایره لغات کودکان را فعال کنید: نام سبزیجات و میوه ها، رسید، ویترین، پیشخوان، فروشنده، صندوقدار، خریدار. کودکان را وادار به بازی در فروشگاه مواد غذایی کنید. مواد. ویترین ساخته شده از پلاستیک در اندازه های کوچک، سبزیجات و میوه های آشنا برای کودکان. صندوق پول - پنجره ای با کتیبه "میز نقدی" ، رسید - تصاویر سبزیجات و میوه ها روی مقوا پوشیده شده با فیلم. لباس برای بزرگسالان: برای فروشنده و صندوقدار.
"فروشگاه: لباس." هدف. به کودکان بیاموزید که چگونه یک فروشگاه "لباس" را تزئین کنند - لباس های آشنا را روی پیشخوان بچینید، آنها را روی چوب لباسی آویزان کنید و یک ویترین را تزئین کنید. به کودکان استفاده از چک های جایگزین را آموزش دهید. فعال کردن دایره لغات کودکان: نام اقلام لباس (لباس، ژاکت، ژاکت، تی شرت، شورت، شورت، جوراب شلواری و غیره، رخت آویز، رسید، ویترین، پیشخوان، فروشنده، صندوقدار، خریدار. برانگیختن علاقه کودکان به بازی و تمایل به بازی در فروشگاه "پوشاک" یک ویترین ساخته شده از پلاستیک در اندازه های کوچک، اقلامی از لباس برای عروسک ها که برای کودکان آشنا هستند، رسیدها - تصاویر اقلام لباس روی مقوا پوشیده شده با فیلم، رخت آویز، عروسک های کوچک در لباس های تعطیلات زیبا برای ویترین فروشگاه.
