Argëtim në grup të të martës për Ditën e Kozmonautikës. "Udhëtim i madh në hapësirë" Aktivitete sportive kushtuar Ditës së Kozmonautikës (grupi i mesëm)
Parashkollor komunal institucioni arsimor
« kopshti i fëmijëve Nr. 9 "Dallëndyshja" Rtishchevo, rajoni i Saratovit"
Argëtim për fëmijët
grupi i mesëm
Tema: "Dita e Kozmonautikës"
Edukator: Linnik O.V.
2 prill javë
Fëmijët hyjnë në sallë nën muzikën e këngës "Të gjithë kanë nevojë për paqe".
Prezantuesja: Të dashur djema! Ju mirëpresim të gjithëve në Festivalin Cosmos. Të gjithë ju djema e dini se hapësira është një ëndërr e largët e të gjithë djemve. Më parë, kjo ëndërr ishte e paarritshme, por sot të jesh astronaut është një profesion i njohur. Më 12 Prill, e gjithë bota feston Ditën e Aviacionit dhe Kozmonautikës. Kjo është një ditë e veçantë - në këtë ditë të vitit 1961, një qytetar i BRSS, Majori Yuri Alekseevich Gagarin, me anijen kozmike Vostok, fluturoi në hapësirë për herë të parë në botë, duke hapur kështu epokën e fluturimeve hapësinore me njerëz; hera e parë në botë, kozmonauti ynë sovjetik fluturoi. Dhe tani çdo vit vendi ynë e feston këtë ditë si Dita e Kozmonautikës.
Prezantuesja: Djema, a e dini se çfarë është "hapësira"?
(kjo është një botë misterioze dhe tërheqëse e yjeve, planetëve, shumë" gurë qiellorë" - asteroidet dhe kometat)
(Udhëheqësi: Fton fëmijët të lexojnë poezi për hapësirën.)
1 fëmijë:
Është kaq e lezetshme në hapësirë!
Yjet dhe planetët
Në mungesë peshe të zezë
Ngadalë duke notuar!
Fëmija i dytë:
Është kaq e lezetshme në hapësirë!
Raketa të mprehta
Me shpejtësi të madhe
Ata nxitojnë andej-këtej!
fëmija i tretë:
Hapësira është e lyer me të zezë,
Sepse nuk ka atmosferë
Nuk ka natë, nuk ka ditë.
Këtu nuk ka blu tokësore,
Pamjet këtu janë të çuditshme dhe të mrekullueshme:
Dhe yjet janë të gjithë të dukshëm menjëherë,
Edhe Dielli edhe Hëna.
Prezantuesja:
Djema, doni të shkoni në hapësirë? (fëmijët përgjigjen)
Nëse doni të shkoni në hapësirë,
Kështu që ju do të fluturoni së shpejti!
E para në botë do të jetë e jona
Ekuipazhi miqësor i fëmijëve
Kërcimi i fëmijëve "Ne jemi vetëm yje të vegjël"
ULE NË KARRIGE
Prezantuesja: Ku janë yjet? A po pyesni veten se ku është? djema, doni të shkoni në një udhëtim emocionues në hapësirën e jashtme? Ngrini duart lart, sa prej jush duan të fluturojnë në hapësirë? (të gjithë ngrenë duart) E shkëlqyeshme!
Pasi ishim gati për të fluturuar -
Ne duhet të ndërtojmë (fëmijët: starship)
LOJA "Starship i bërë nga rrathë dhe shkopinj gjimnastikor"
Loja "Udhëtim në hapësirë" (Në muzikë, fëmijët fluturojnë nga anija dhe eksplorojnë hapësirën, muzika ka përfunduar, fëmijët vrapojnë në anijen kozmike"
Prezantuesja:
Çfarë tjetër mund të fluturojmë në hapësirë? (në një raketë)
Dhe tani ne jemi me ju, fëmijë,
Ne po fluturojmë larg me një raketë.
Staranija më e mirë në botë,
Duke marrë fluturim!
Dhe që të mos mërzitemi duke fluturuar, le të këndojmë këngën "Rruga për në Hënë"
KËNGA “Rruga për në Hënë” Fëmijët qëndrojnë në një gjysmërreth
Fluturo, këngë, pas pilotit
Deri në lartësitë blu
Ai u hap me fluturimin e tij
/Ne jemi në rrugën tonë për në Hënë/2p
Është mirë të fluturosh në një raketë
Duke parë Moskën nga qielli
Është mirë të lahesh në rrezet
/Thjesht mos e prek diellin/2p
Këngë, ju fluturoni nëpër botë
Bota nuk do të harrojë kurrë
Çfarë e hapi këtë rrugë
/Njeriu ynë rus/2p Ulu
Prezantuesja:
Bravo, djema! Sa kënaqësi është të fluturosh në hapësirë me ty.
Oh, shikoni se si shkëlqen dhe shkëlqen kaq bukur? (fëmijët: yjet)
LOJA "Mblidh një yll nga shkopinjtë" (dy ekipe, ekipi i të cilave mbledh më shumë yje nga numërimi i shkopinjve)
Prezantuesi: Djema, a e dini emrin e kozmonautit të parë? (fëmijët: Gagarin)
bravo! Dhe tani ___ do të na tregojë poezi për Yu
1 fëmijë: Raketa po fluturon, po fluturon
Rreth dritës së tokës
Dhe Gagarin ulet në të -
Një djalë i thjeshtë sovjetik!
Fëmija i dytë: Në një raketë hapësinore
Me emrin "Lindje"
Ai është i pari në planet
Unë arrita të ngrihem në yje.
fëmija i tretë: Këndon këngë për të
Pikat e pranverës:
Do të jenë bashkë përgjithmonë
Gagarin dhe prill.
Fëmija i 4-të: Ne dëgjuam se Gagarin fluturoi në hapësirë,
Ata thanë se Gagarin këndoi këngë në qiell.
Unë gjithashtu mund të këndoj këngë me zë të lartë,
Unë dua të fluturoj në hapësirë si Gagarini ynë!
Prezantuesja: bravo djema.
Tani dëgjoni me kujdes gjëegjëzën:
“Natën ec nëpër qiell, duke ndriçuar dobët tokën.
Unë jam shumë i mërzitur vetëm, por emri im është ... (hëna)
Zhenya: Dëshironi të shkoni te yjet e largët?
Fluturoni në një raketë -
Gjithçka do të funksionojë, natyrisht
Thjesht duhet ta dëshironi!
NJË ASTRONOM HYN NË HOLLË (Vladik)
Prezantuesja: Djema, shikoni, duket se kemi mysafirë. Po, ky është një astronom!
Astronom: Përshëndetje djema!
Teleskopi është qindra vjet i vjetër,
Unë studioj jetën e planetëve.
Ai do t'ju tregojë gjithçka
Xhaxhai i zgjuar astronom.
Djema, a e dini se cilët planetë janë në sistemin tonë diellor? (fëmijët thërrasin) Bravo! Dhe tani Maya do të na tregojë një poezi për planetët (lexon poezinë dhe emërton planetët).
LOJA "Stargazer"
Në Hënë jetonte një astrolog
Ai mbajti gjurmët e planetëve:
MERKURI - një herë,
VENUS - dy, zotëri,
Tre - TOKA,
Katër - MARS,
Pesë - JUPITER,
Gjashtë - SATURN,
Shtatë - URANUS,
Nëse nuk e shihni, dilni jashtë!
Astronom: Djema, ndoshta dëshironi të bëheni edhe astronautë?
Për të kontrolluar një raketë, duhet të bëheni të fortë dhe të guximshëm.
Ata nuk marrin njerëz të dobët në hapësirë: në fund të fundit, fluturimi nuk është punë e lehtë!
Do të stërvitemi, do të fitojmë forcë.
Prezantuesja: Unë ju sugjeroj të krijoni planetin tuaj
LOJA "Vizatimi i një planeti magjik" (fëmijët dalin me një planet dhe e vizatojnë atë me shënues ose ngjyra)
Astronom: Si quhen planetët tuaj? Dhe planeti ynë Tokë është më i bukuri dhe nuk ka më të bukur! Le të kthehemi në Tokë, djema. (fëmijët mbyllin sytë, tingëllon muzika në hapësirë)
Prezantuesja: Këtu jemi në planetin tonë.
Astronomi jep një "yll" si dhuratë lamtumire
Astronom:
Ora kozmike ka përfunduar.
Ndoshta disa nga ju fëmijë
Ai do të bëhet një astronaut i madh.
Tani le të themi:
“Shihemi djema! »
Përmbledhje e një mësimi mbi njohjen me botën e jashtme në grupin e mesëm, tema: "Dita e kozmonautikës në kopshtin e fëmijëve"
Qëllimet:
Prezantoni fëmijët me historinë e festës së Ditës së Kozmonautikës.
Jepni informacionin fillestar për planetët, Diellin, Hënën.
Fjalor: hapësirë, planetë, anije kozmike, Yuri Gagarin.
Përforconi njohuritë tuaja për format gjeometrike.
Përmirësoni aftësitë vizuale.
Zhvilloni imagjinatën hapësinore, aftësitë motorike të imëta dhe bruto.
Kultivoni kuriozitetin.
Pajisjet:
Fotografitë që përshkruajnë një portret të Yu Gagarin, qentë Belka dhe Strelka, yjësitë, Hëna.
Balonë.
Një grup formash gjeometrike, një mostër e një rakete të përbërë nga këto forma.
Fletë letre me të huaj të vizatuar dhe raketa të bëra nga forma gjeometrike, lapsa.
Vizatimet e yjësive.
Karton me rreth të prerë, të verdhë dhe lule portokalli, sfungjerë, pajisje vizatimi.
Ecuria e mësimit:
Që nga kohërat e lashta, njerëzit kanë parë qiellin dhe kanë menduar se si të ngrihen mbi retë dhe të zbulojnë se çfarë është atje. U desh një kohë e gjatë para se njerëzit të mësonin të ndërtonin pajisje shëruese. Dhe të parët që fluturuan në to nuk ishin njerëzit, por kafshët: minjtë, dhe më pas qentë. Hidhini një sy kësaj fotoje. (Trego). Në të mund të shihni qentë e parë. Që fluturoi në hapësirë dhe u kthye. Emrat e tyre janë Belka dhe Strelka. Dhe vetëm pasi qentë e tjerë kishin fluturuar me sukses në hapësirë, njeriu i parë shkoi atje.
Shumë vite më parë, ishte në këtë ditë që kozmonauti Yuri Gagarin fluturoi në hapësirë. (Shfaqja e një portreti të Yuri Gagarin).
Në një raketë hapësinore
Me emrin "Lindje"
Ai është i pari në planet
Unë arrita të ngrihem në yje.
Që atëherë, në këtë ditë çdo vit ne festojmë Ditën e Kozmonautikës - një festë e astronautëve dhe të gjithë atyre që i ndihmojnë ata të fluturojnë me sukses në hapësirë.
Sot ju dhe unë do të luajmë si astronautë: do të shkojmë në një fluturim në një anije kozmike, do të ndihmojmë alienët dhe do të vëzhgojmë yjësitë.
Yuri Gagarin fluturoi në hapësirë me një raketë. Duke përdorur shembullin e një topi, unë do t'ju tregoj se si një raketë fluturon.
Mësuesi mashtron tullumbace dhe e shtyp vrimën me gishta. Dhe më pas ai hap gishtat dhe topi gjuan ashpër.
Baloni ynë fluturoi si një raketë - lëvizte përpara për aq kohë sa kishte ajër në të. Por raketa nuk përmban ajër, por karburant.
Tani le të ndërtojmë raketat tona nga forma gjeometrike.
Lojë didaktike "Ndërtoni një raketë"
Fëmijëve u ofrohet një mostër dhe një grup formash gjeometrike. Nga e cila ju duhet të ndërtoni një raketë.
Pauzë dinamike "Kozmonautët zbarkojnë në planetë"
Rrathët janë vendosur në dysheme madhësive të ndryshme dhe madhësisë. Fëmijët ndahen në dy ekipe "Lindje" dhe "Rrufeja" dhe kryejnë komandat:
Anëtarët e ekuipazhit të anijes Vostok, rreshtohen njëri pas tjetrit.
Anëtarët e ekuipazhit të anijes kozmike "Molniya", qëndrojnë në një rreth.
Ekuipazhi i anijes Vostok u ul në planetin e madh të verdhë.
Ekuipazhi i anijes kozmike "Molniya" u ul në dy planetë të vegjël blu.
Astronautët dhe shkencëtarët kanë zbuluar se nuk ka jetë në planetët që rrotullohen rreth Diellit tonë: disa janë shumë të ftohtë, të tjerët janë shumë të nxehtë. Askush nuk jeton në këto planetë.
Vetëm planeti ynë Tokë
E pershtatshme per banim ne cdo menyre.
Në fund të fundit, Toka është një planet kopsht
Në këtë hapësirë të ftohtë.
Vetëm këtu pyjet janë të zhurmshme,
Thirrja e zogjve shtegtarë.
Kujdesuni për planetin tuaj -
Në fund të fundit, nuk ka asnjë tjetër të tillë!
Por ndoshta diku larg, larg, pranë një ylli tjetër. Ka qenie të gjalla në planetë të largët. Ne i quajmë "jashtëtokësorë" ata që jetojnë në planetë të tjerë. Tani alienët kanë nevojë për ndihmën tonë: ne duhet t'i ndihmojmë ata të gjejnë anijet e tyre kozmike.
Lojë didaktike "Vendosni të huajt në anije kozmike"
Shikoni fletën dhe më përgjigjeni, fëmijë:
Kush fluturon me cilën raketë?
Në një fletë letre, alienët janë nxjerrë nga forma gjeometrike dhe raketa në formën e të njëjtave forma. Ju duhet të lidhni me një linjë imazhet e një rakete dhe një të huaji, të përbërë nga forma identike gjeometrike.
Mbi Tokë natën vonë,
Mjafton të zgjasë dorën
Ju do të kapni yjet:
Ata duken afër.
Ju mund të merrni një pendë pallua,
Prekni akrepat e orës,
Ride the Dolphin
Lëkundje në Peshorja.
Mbi Tokë natën vonë,
Nëse i hedh një sy qiellit,
Do të shihni, si rrushi,
Aty varen yjësitë.
Lojë didaktike "Emërtoni yjësitë"
Djem, astronomë - shkencëtarë që vëzhgojnë dhe studiojnë yjet - kanë zbuluar yjësi të reja në qiell dhe na kërkojnë të ndihmojmë të gjejmë emra për to.
Vendosini duart në një tub pas njëra-tjetrës, sikur të shikoni përmes një teleskopi dhe shikoni me kujdes këtë plejadë. Si mund ta quani?
Shtëpia
Zog
ombrellë
Lule
Kur shikojmë qiellin natën, çfarë shohim? (Trego figurën. Përgjigjet e fëmijëve). Yjet dhe hëna.
Hëna është një satelit i planetit tonë Tokë.
Vetëm dielli shkon në shtrat,
Hëna nuk mund të ulet pa lëvizur.
Ec nëpër qiell natën,
Ndriçon zbehtë tokën.
Tani raketa jonë do të shkojë në Hënë. Atje do të vizatojmë një portret hënor. Por së pari, le të përgatisim gishtat.
Gjimnastikë gishtash
"Dielli"
(Dy pëllëmbët e lidhura në mënyrë tërthore me njëra-tjetrën me gishta të hapur)
"Raketë"
(Pëllëmbët janë të lidhura me gishtin tregues, të mesëm dhe unazor, pjesët e poshtme të pëllëmbëve janë të shpërndara, kyçet janë në tryezë)
"Lunokhod"
(Kaloni gishtat mbi sipërfaqen e tavolinës, duke shmangur të gjitha parregullsitë, anash, si një "merimangë")
Pikturë me një sfungjer "Hëna"
Fëmijëve u kërkohet të vendosin një fletë kartoni me një rreth të prerë në një fletë letre të zezë dhe, duke përdorur një sfungjer, të aplikojnë bojë në rreth (jo duke e lyer, por duke shtypur). Pastaj hiqni me kujdes kartonin dhe përdorni gishtat për të vizatuar rrathët e kraterit.
Dhe ne jetojmë me ju në planetin... Tokë.
Ne përpiqemi për mrekulli
Por nuk ka asgjë më të mrekullueshme
Si të fluturosh dhe të kthehesh
Nën çatinë e shtëpisë tuaj!
Për gjithçka në botë:
Në vitin 1930, filmi "Kënga mashtruese", për rrëmbimin e një vajze në malet e Kaukazit, u publikua në Amerikë. Aktorët Stan Laurel, Lawrence Tibbett dhe Oliver Hardy luajtën mashtrues vendas në këtë film. Çuditërisht këta aktorë ngjajnë shumë me personazhet...
Materialet e seksionit
Mësime për grupin e ri:
Klasa për grupin e mesëm.
Detyrat:
1. Prezantoni fëmijët me historinë e festës së Ditës së Kozmonautikës;
2. Jep informacion fillestar për planetët e sistemit diellor;
3. Aktivizoni fjalorin e fëmijëve me fjalët: hapësirë, planet, astronaut;
4. Të konsolidojë njohuritë për format gjeometrike;
5. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të duarve;
Pajisjet:
Model letre të një rakete, foto që përshkruajnë planetët e sistemit diellor. Fotografitë e Yu.A. Gagarin, V.N. Tereshkova, qentë Belka dhe Strelka
Ecuria e mësimit:
1. Bisedë për hapësirën
Edukator:
Fëmijë, shikoni këto fotografi (imazhi i hapësirës së jashtme, yjet, planetët). Çfarë shihni? (yjet, planetët)
Kur mund t'i shohim yjet? (Natën, në qiellin e natës)
Përveç yjeve, çfarë keni parë tjetër në qiell? Gjatë ditës - dielli, dhe natën - hëna.
Dielli, hëna, yjet - e gjithë kjo është në hapësirën e jashtme. Fjala "kozmos" do të thotë "gjithçka në botë". Universi është gjithçka që ekziston.
A e njihni këtë planet? (trego imazhin e Tokës)
Si e kuptove që ky është planeti Tokë? (ajo është blu)
Pse planeti ynë ka shumë ngjyrë blu? ( blu- këto janë oqeane dhe dete)
Planeti ynë Tokë është pjesë e Universit.
Që nga kohërat e lashta, njerëzit kanë parë qiellin dhe kanë pyetur veten se çfarë është përtej reve dhe kanë ëndërruar të ngrihen mbi re. Njerëzit shpikën teleskopë, këto janë instrumente të veçanta që u lejojnë njerëzve të shohin atë që ndodhet shumë larg nga Toka.
Pastaj njerëzit shpikën anije kozmike. Anijet kozmike janë testuar për një kohë të gjatë për të siguruar që fluturimet në to janë të sigurta për njerëzit. Nuk ishin njerëzit që fluturuan të parët në hapësirë, por qentë Belka dhe Strelka bënë fluturimin e parë të suksesshëm në hapësirë. (tregoni fëmijëve fotografi të kafshëve dhe pasi fluturimi i qenve ishte i suksesshëm, njeriu i parë fluturoi në hapësirë).
Më tregoni, fëmijë, kush e di emrin e kozmonautit të parë? (Yuri Gagarin) - tregoni një fotografi të astronautit.
Ky fluturim u zhvillua më 12 prill 1961. dhe që atëherë Dita e Kozmonautikës festohet në këtë ditë.
Dëshironi të bëni një udhëtim në hapësirë?
Djema, tani do të bëjmë një anije kozmike (fëmijët vendosin karrige njëri pas tjetrit në çifte) dhe do të shkojmë në një udhëtim në planetët e sistemit diellor. Dielli ka familjen e vet - këta janë 9 planetë. Ata quhen planetët e sistemit diellor.
Tregojuni fëmijëve një imazh të të gjithë planetëve në sistemin diellor, përshkruani se si duken dhe renditini ato.
2. Fluturimi në planetë të tjerë dhe zgjidhja e gjëegjëzave
Por anija jonë nuk është e thjeshtë për të fluturuar në çdo planet tjetër, ju duhet të zgjidhni një enigmë.
Planeti i parë ku do të fluturojmë është Mërkuri - planeti më afër Diellit në këtë planet ka ndryshime shumë të forta të temperaturës nga +350 në -170 gradë.
gjëegjëzë: Në hapësirë përmes trashësisë së viteve
Objekt fluturues në akull
Bishti i tij është një rrip drite
Dhe emri i tij është ……… (kometa)
Bravo, e keni marrë me mend gjëegjëzën, tani mund të fluturojmë. Planeti tjetër është Venusi.
Dhe gjëegjëza është kjo: Luledielli i madh në qiell
Lulëzon për shumë vite
Lulëzon në dimër dhe verë,
Por ende nuk ka fara (Dielli)
Mirë, e keni marrë me mend këtë gjëegjëzë, që do të thotë se anija jonë mund të fluturojë më tej.
Tani po fluturojmë për në Mars. Marsi nganjëherë quhet planeti i kuq. A e dini pse?
Shkëmbinjtë në Mars përmbajnë sasi të mëdha hekuri dhe hekuri bëhet i kuq në kafe kur ndryshket.
Le të zgjidhim enigmën për ta bërë anijen tonë të fluturojë:
Tek gjyshja mbi kasolle
Bukë e varur e bukës
Qentë lehin dhe nuk mund t'ju arrijnë (për një muaj)
Dhe tani planeti më i madh në sistemin diellor, Jupiteri, na pret. Dhe gjëegjëza tjetër:
E gjithë shtegu blu është i shpërndarë me bizele (yje)
Përpara nesh është një planet me unaza - Saturni.
enigmë: Natën ka vetëm një në qiell
Portokalli e madhe e varur prej argjendi (hëna)
Të lumtë, djema, i keni marrë me mend saktë të gjitha gjëegjëzat dhe ne do të fluturojmë në planetët e tjerë pa u ndalur.
Planetët Urani, Neptuni dhe Plutoni na presin përpara.
Ndërsa jemi duke fluturuar, le të kujtojmë se cilët planetë kemi vizituar (Fëmijët rendisin planetët me ndihmën e mësuesit).
3. Lojë në natyrë "Cosmonauts"
Fëmijë, udhëtuam për një kohë të gjatë, duhej të lëviznim pak, dhe tani do të luajmë lojën "Kozmonautë"
Ne organizojmë karrige në një sasi më të vogël se numri i fëmijëve.
Mësuesi lexon një poezi:
Raketat e shpejta na presin
Për të fluturuar në planet
Cilido që duam, ne do të fluturojmë në atë
Por ka një sekret në lojë - nuk ka vend për të ardhurit e vonuar
Fëmijët vrapojnë përreth dhe kur mësuesi thotë frazën e fundit, fëmijët duhet të zënë vendet e tyre në karrige. Të ardhurit e vonshëm eliminohen.
Astronautët dhe shkencëtarët kanë zbuluar se nuk ka jetë në planetët që lëvizin rreth diellit, sepse disa planetë janë shumë të ftohtë, të tjerët janë shumë të nxehtë. Por ndoshta ka qenie të gjalla diku larg? Do t'i quajmë alienë. Kjo do të thotë nga të tjerët, nga planetë të tjerë. Le të ndihmojmë të huajt të kthehen në shtëpi dhe të tregojmë rrugën për në anije.
Por para se të hyjmë në këtë çështje e rëndësishme, le të zgjasim gishtat:
4. Aftësi të shkëlqyera motorike gishtat
Luno, luno, lunokhod (bëjmë lëvizje me duar sikur të ishim duke vozitur)
Le të fluturojmë
Për të filluar, vëmendja, ndezja (pëllëmbët e palosura në një kënd me njëra-tjetrën)
10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 (fëmijët përkulin gishtat)
Nisja! (pëllëmbët e palosur në një kënd me njëra-tjetrën janë ngritur lart)
Fëmijët vizatojnë
Fëmijët vizatojnë anije dhe alienët, ngjyrosin dhe vizatojnë shtigjet për në anije.
Ne të gjithë e shikojmë punën tonë së bashku, fëmijët na tregojnë se çfarë ngjyre i kanë lyer anijet dhe alienët dhe pse.
Rezultatet e mësimit (reflektim):
Fëmijë, çfarë ju pëlqeu më shumë duke bërë sot? Pse?
Çfarë do t'u thuash prindërve për këtë mbrëmje?
Nëse fëmijët e kanë të vështirë të përgjigjen, sugjeroni pyetje:
Cili është emri i planetit tonë?
Cilët planetë kemi vizituar sot?
Si quheshin qentë që ishin në hapësirë?
Cili ishte emri i kozmonautit të parë?
Cili është emri i kostumit të hapësirës?
Sa prej jush duan të bëhen astronaut?
Bravo djema, e dëgjuat historinë time me shumë kujdes, kujtuat gjithçka, do të bëni astronautë të vërtetë.
Për të përdorur pamje paraprake prezantime, krijoni një llogari Google dhe regjistrohuni në të: https://accounts.google.com
Titrat e rrëshqitjes:
Do ta ndërtojmë vetë anijen, do të fluturojmë mbi pyje, do të fluturojmë mbi fusha, dhe pastaj do të kthehemi në kopshtin e fëmijëve.
Pamja paraprake:
MBOU "Shkolla e mesme Sivinskaya"
Njësia strukturore Kopshti
Edukim fizik për Ditën e Kozmonautikës për fëmijët e grupit të mesëm
Instruktor i edukimit fizik
Derendyaeva Irina Alekseevna
Siva, 2013
Synimi: Krijimi i një situate të mirëqenies emocionale në formën e aktiviteteve të lojërave.
Detyrat.
1. Kultivoni vetëbesim dhe shoqëri;
2.Zhvillimi i shkathtësisë, orientimit hapësinor, shpejtësisë së reaksionit motorik;
Aktivitetet e kohës së lirë
Fëmijët e grupit të mesëm hyjnë në sallë dhe ulen në karrige.
Drejtues: Përshëndetje djema! A ju kujton diçka se ku përfunduam? (Në hapësirë) 12 Prilli është Dita e Kozmonautikës. Shumë vite më parë, Yuri Gagarin ishte i pari që fluturoi në hapësirë. Ju ndoshta të gjithë ëndërroni të fluturoni në hapësirë? (Përgjigjet e fëmijëve) Por kjo do të ndodhë vetëm kur të rriteni dhe të bëheni më të fortë. Ndërsa ju dhe unë vazhdojmë të përmirësojmë shëndetin tonë dhe forca fizike. Dhe ne gjithashtu mund të luajmë astronautë të vërtetë.
Sot nuk kemi një mësim të zakonshëm, por një udhëtim hapësinor në planetë të ndryshëm. Ne do të shkojmë në një raketë dhe do të shohim se kush do të jetë astronauti ynë i vërtetë. Kështu që loja fillon!
Lojë "Raketat, aeroplanët, trenat"Prezantuesi thërret raketat - fëmijët ngrenë duart lart, duke përshkruar një raketë; aeroplanët - duart shkojnë në anën; trenat - imitim i rrotullimit të rrotave me dorë.
Fëmija: Për të kontrolluar një raketë duhet të jeni të guximshëm dhe të fortë.
Ata nuk marrin njerëz të dobët në hapësirë, sepse fluturimi nuk është punë e lehtë.
Drejtues: Ne dalim në sit, fillon tarifimi.
Një hap në vend, dy hapa përpara dhe pastaj anasjelltas.
Bëhet nxehja me flamuj. Fëmijët qëndrojnë në një rreth.
Drejtues: Epo, është koha për të shkuar në një udhëtim hapësinor. Do të udhëtojmë me raketa.Tingëllon muzika kozmike.
Ndani në 2 ekipe. Në sinjalin "Mars!" pjesëmarrësit e parë vrapojnë, zvarriten nën hark, arrijnë modelin e raketës dhe kostumit hapësinor, fusin kokën nëpër dritare dhe bërtasin "Le të fluturojmë!" Pastaj ata vrapojnë prapa dhe kalojnë stafetën.
Tingëllon muzika kozmike.
Drejtues: Ndaloni makineritë, kemi mbërritur në planet"I lagur" Ju mund të lëvizni përgjatë tij vetëm në shtigje të veçanta (dërrasë me shirita)
Drejtues: Të gjithë janë gati për fluturim, le të vazhdojmë.
Kujdes! Ulja në planet balona shumëngjyrëshe. Banorët e këtij planeti nuk mund të mbledhin të gjitha topat në rregull, sepse ata vazhdimisht grinden. Le të ndihmojmë banorët!
Loja po luhet "Vendosni në rregull"Djemtë duhet t'i vendosin topat në rrathë në mënyrë që ngjyrat e topave të shtrirë pranë tyre të mos përsëriten.
Drejtues: Faleminderit djema. Unë mendoj se keni bërë një punë të mirë. Por është koha që ne të kthehemi në shtëpi. Ekuipazhi i raketës sonë duhet të zërë vendet e tyre.
Fëmijët zënë vendet e tyre. Ne mbyllim sytë.Tingëllon muzika kozmike.
Drejtues: Ja ku jemi në shtëpi, rrugëtimi ynë mbaroi, ju ishit miqësor dhe trim. Për këtë dua t'ju shpërblej me Certifikata - që keni përfunduar trajnimin për kozmonautë.
Fëmijët rreshtohen dhe lënë sallën nën muzikë.
Personazhet
: Prezantues, Dunno.
Drejtues:
Përshëndetje, të dashur mysafirë! Sot është një festë e mrekullueshme - Dita e Kozmonautikës. Dhe sot do të shkojmë në një udhëtim emocionues nëpër hapësirë!
Dunno vrapon brenda.
Nuk di:
Po! Ata donin të fluturonin pa mua!
Drejtues:
Kush jeni ju?
Nuk di:
Epo, ja ku është koha juaj! Ata as nuk e dinë se kush jam! Unë jam një astronaut i madh! Unë isha i pari që isha në hapësirë! Unë -….
Drejtues:
Fëmijë, a ishte vërtet vetë Yuri Gagarin që erdhi tek ne? Epo, përshëndetje, jemi shumë të lumtur që ju shohim, më falni që nuk ju njohëm menjëherë.
Nuk di:
Jo, nuk jam Gagarin! Unë as nuk e di se kush është ky djalë.
drejtues
(u drejtohet fëmijëve):
A e dini kush është Yuri Gagarin?
Përgjigjet e fëmijëve. Pas përgjigjeve të fëmijëve, tregoni pak për kozmonautin e parë,
rrëshqitja nr. 1 Portreti i Gagarinit.
Shuvalov Artem
Në një raketë hapësinore
Me emrin "Lindje"
Ai është i pari në planet
Unë arrita të ngrihem në yje.
Këndon këngë për të
Pikat e pranverës:
Do të jenë bashkë përgjithmonë
Gagarin dhe prill.
Dima Migaçev
Vostok u ngrit, Baikonur u braktis,
"Le të shkojmë!" ngriu në zemrat e njerëzve,
Kur tundi dorën me një buzëqeshje,
Kur anija u çua te yjet.
Fluturimi i prillit ndriçoi qiellin,
Kërcimi i Tokës në hapësirë.
Gagarin ishte i pari që e realizoi këtë sukses
Duke u afruar me atë që vetëm ëndërruam.
Denis Suraev.
E pyeta babin një ditë:
"Kush është Yuri Gagarin?
Ai ndoshta është shumë i rëndësishëm
Por unë nuk di shumë për të…”
Dhe babai më tha:
“Më vjen mirë që më pyete për këtë,
Ai është një pilot i guximshëm dhe i guximshëm,
Ai lavdëroi vendin në të gjithë botën.
Gagarin ishte i pari në botë
Kush fluturoi dikur në hapësirë?
Për djemtë në planetin tonë
Ai më dha ëndrrën për t'u bërë astronaut."
Tani jam krenar që e di
Kush ishte Yuri Gagarin?
Më pyesni, unë do t'ju përgjigjem me krenari:
Ai është astronauti që arriti i pari te yjet!
Kënga "Kozmonautë të rinj"
Drejtues:
Ishte Yuri Gagarin që ishte personi i parë që fluturoi në hapësirë dhe kaloi deri në 108 minuta në orbitën e planetit tonë! Ai fluturoi përreth në anijen kozmike Vostok globit. Dhe që nga 12 Prilli 1961, ne kemi festuar çdo vit Ditën e Kozmonautikës.
Nuk di:
Oh, vetëm mendo, 108 minuta! Mund të kisha kaluar plot 200 minuta atje! Dhe ti, Gagarin, Gagarin!
Drejtues:
Epo, ju jeni një gënjeshtar! Dhe akoma nuk na e keni prezantuar veten!
Nuk di:
Unë as nuk e di nëse t'ju prezantohem tani apo jo.
Drejtues:
Dhe unë mendoj se tashmë e di se kush jeni. Ti je Dunno!
Nuk di:
Epo, disi as që u bë interesante. Unë do të të lë.
Drejtues:
Prit, mos shko! Qëndroni, mendoj se do të jeni akoma të interesuar për ne!
Nuk di:
Epo, më lër të qëndroj, por nuk e di nëse do të jem i interesuar.
Drejtues:
Dhe ju qëndroni dhe shikoni. Dhe ne po nisemi tani le të imagjinojmë se jemi kozmonautë të rinj. Dhe ne do të bëjmë një udhëtim hapësinor në të gjithë planetët e sistemit diellor dhe më pas do të kthehemi në shtëpi në Tokë.
Të gjithë planetët në rregull
Secili prej nesh mund të emërojë:
Një - Mërkuri,
Dy - Venusi,
Tre - Toka,
Katër - Marsi.
Pesë - Jupiteri,
Gjashtë - Saturni,
Shtatë - Urani,
Pas tij është Neptuni.
Ai është i teti me radhë.
Dhe pas tij, pastaj,
Dhe planeti i nëntë
I quajtur Plutoni.
Nuk di:
Dhe me çfarë do të udhëtoni?
Përgjigjet e fëmijëve (në një raketë)
Nuk di:
Raketa duhet të ndërtohet ende...
Konkurrenca - ndërtoni një raketë.
Konkursi zhvillohet në ekipe, fëmijët ndahen në dy ekipe. Secili ekip ka pjesë raketash Detyra e secilit ekip është të mbledhë një raketë më shpejt se armiku.
Drejtues: Epo, tani mund të shkojmë.
Kënga: Raketat.
1. Mërkuri - Rrëshqitja nr. 2
Drejtues:
Këtu jemi në Mërkur! Mërkuri është planeti më i vogël në sistemin diellor, është më afër Diellit, nuk ka atmosferë, temperatura e tij vazhdimisht luhatet dhe sipërfaqja e tij është e mbuluar me kratere.
Dhe në mënyrë që ne të vazhdojmë me siguri udhëtimin tonë në hapësirë, ne duhet ta përfundojmë detyrën.
Ushtrimi: Fëmijët formojnë 2 rrathë, njëri ekip rreth një rrathë të kuq, tjetri rreth një rrathë blu.
Lojë "Raketa".
Ekipet ecin rreth rrathëve dhe thonë fjalë.
Raketat e shpejta na presin,
Për shëtitje në planet,
Çfarëdo që duam
Ne do të fluturojmë në këtë.
Fëmijët ikin në të gjitha drejtimet.
Pas fjalëve:
Por ka një sekret në lojë,
Nuk ka vend për të ardhurit e vonuar.
Fëmijët duhet të mblidhen pranë rrathëve të ngjyrës së tyre dhe të mbajnë duart.
Nuk di: Të gjitha ekuipazhet e kanë përfunduar këtë detyrë në këtë planet, dhe ju mund të fluturoni. Ne fillojmë numërimin mbrapsht (të gjitha në unison): "3, 2, 1, filloni! »
2. Venus - rrëshqitje nr. 3
Drejtues: Afërdita është planeti i dytë i sistemit diellor, për nga madhësia pothuajse e njëjtë me Tokën, sipërfaqja e saj është e fshehur nga retë e trasha të acidit sulfurik dhe është e mbuluar me vullkane, kratere dhe male.
Ushtrimi: tingëllon muzika hapësinore, ju duhet të kërceni kërcimin e robotëve dhe yjeve.
Fëmijët po kërcejnë.
3. Marsi - rrëshqitja nr. 4
Drejtues: planeti i katërt më i largët nga Dielli dhe planeti i shtatë më i madh në sistemin diellor. Në sipërfaqen e planetit ka kratere, vullkane, lugina, shkretëtira. Ka 2 satelitë natyrorë - Phobos dhe Demos.
Ushtrimi: alienët na takojnë në Mars, ata nuk dinë të flasin në gjuhën tonë, ju duhet të shpjegoni me gjeste se çfarë dëshironi:
· Notoni përtej lumit
· Hani një mëngjes të shijshëm
· Fluturoni si zog
· Luaj futboll
Lojë "Konfuzion: Kërce dhe kërce"
Nuk di:
Le të testojmë energjinë tuaj lozonjare, kërcuese, kërcyese dhe vëmendjen kozmike! Nëse unë bërtas: "Kërce", atëherë ju, duke kërcyer, përgjigjeni me zë të lartë dhe njëzëri: "Kërce!" Dhe nëse unë bërtas: "Kërce!", atëherë ju të gjithë hidheni dhe përgjigjeni: "Kërce". A ju kujtohet? Le të fillojmë!
4. Rrëshqitja nr. 5 e Jupiterit
Drejtues: planeti i pestë nga Dielli, më i madhi në Sistemin Diellor.
Ushtrimi:Ju duhet të zgjidhni misteret e hapësirës.
Misteret e hapësirës
Kupa qiellore e qartë është e bukur
Për të ka shumë fabula.
Ata nuk do të të lënë të më gënjesh,
Është sikur kafshët jetojnë atje.
Ka një bishë grabitqare në Rusi,
Shikoni - ai është në parajsë tani!
Në një natë të kthjellët ajo shkëlqen -
Arusha e Madhe).
Dhe ariu është me fëmijën e saj,
Një ari i vogël i sjellshëm dhe i këndshëm.
Ajo shkëlqen pranë nënës
E vogël... (Ursa).
Planet me një nuancë të kuqe.
Në bojë ushtarake, mburrëse.
Si saten rozë
Planeti po shkëlqen... (Marsi).
Për të pajisur syrin
Dhe bëhu miq me yjet,
Për të parë Rrugën e Qumështit
Na duhet një teleskop i fuqishëm...
Një zog nuk mund të arrijë hënën
Fluturo dhe ule në hënë,
Por ai mund ta bëjë atë
Bëje shpejt... (raketë).
Raketa ka një drejtues
Dashamirëse e gravitetit zero.
Në anglisht, astronaut,
Dhe në rusisht ... (kozmonaut).
Ekziston një tub i veçantë
Universi është i dukshëm në të,
Shihni Kaleidoskopin e Yjeve
Astronomët në. (teleskop)
Duke ndezur një bisht të madh në errësirë,
Nxiton mes yjeve të ndritshëm në boshllëk.
Ajo nuk është një yll, as një planet,
Misteri i Universit -. (kometa)
Ekziston një anije kozmike speciale,
Ai dërgon sinjale në Tokë për të gjithë.
Si një udhëtar i vetmuar misterioz,
Një artificial fluturon në orbitë. (satelit)
Ndricon rrugën natën,
Nuk i lë yjet të flenë.
Lërini të gjithë të flenë
Ajo nuk mund të flejë
Për ne ka dritë në qiell. (hëna)
5. Saturni – rrëshqitja nr. 6
Drejtues: planeti i gjashtë nga Dielli dhe planeti i dytë më i madh në Sistemin Diellor pas Jupiterit. Saturni është i rrethuar nga unaza që përbëhen nga grimca akulli, shkëmbinj dhe pluhuri. Janë 62 satelitë që rrotullohen rreth planetit. Titan është më i madhi prej tyre.
Lisa Ostrovskaya.
Çdo planet ka diçka të vetin,
Ajo që e dallon më qartë.
Ju me siguri do ta njihni Saturnin me shikim -
Një unazë e madhe e rrethon atë.
Nuk është i vazhdueshëm, përbëhet nga vija të ndryshme.
Ja se si shkencëtarët e zgjidhën këtë pyetje:
Njëherë e një kohë uji ngriu atje,
Dhe unazat e Saturnit prej bore dhe akulli.
Ushtrimi: Në përgatitje për ekzekutim detyra të ndryshme në orbitën hapësinore, në mënyrë që të ndiheni rehat në një gjendje pa peshë, duhet të praktikoni siç duhet. Mblidhni sa më shumë pjesë të shpërndara të njërit prej bateritë diellore anije kozmike.
Para fillimit të këtij ushtrimi, tre karrige vendosen së bashku për secilin ekip. Anëtarët e ekipit shtrihen me radhë mbi to në mënyrë që kokat e tyre të varen mbi karrigen e fundit. Duke mbuluar sytë me një sy, pjesëmarrësit, brenda një periudhe të caktuar kohore, montojnë një komplet konstruksioni në një kuti, të shpërndarë në dysheme, brenda mundësive. Fitorja i jepet skuadrës, lojtarët e së cilës nuk lënë pas asnjë "mbeturina hapësinore". Ecuria e këtij ushtrimi mbikëqyret nga dy të rritur (një për çdo ekip) për arsye sigurie.
6. Urani – rrëshqitja nr. 7
Drejtues: Planeti i shtatë më i largët nga Dielli në Sistemin Diellor. Është planeti më i ftohtë në sistemin diellor me një temperaturë prej 224 °C. Bërthama e Uranit përbëhet kryesisht nga akulli dhe shkëmbi. Ka 27 satelitë.
Ushtrimi: Banorët e planetit e duan shumë poezinë, ndaj tani do të organizojmë një konkurs leximi.
Poezitë lexohen nga fëmijët e grupit më të madh.
7. Neptuni – rrëshqitja nr. 8
Drejtues: planeti i tetë dhe më i largët në sistemin diellor. Ka 12 satelitë, më i madhi është Triton. Në atmosferën e Neptunit, erërat më të forta midis planetëve të sistemit diellor tërbojnë shpejtësinë e tyre deri në 2100 km/h. Bërthama përbëhet nga akulli dhe gurët.
Ushtrimi: Para se të lëshojnë një raketë në hapësirë, shkencëtarët llogaritin rrugën e saj të fluturimit. A është e mundur të lëvizësh një tullumbace përgjatë një trajektoreje të paracaktuar? Çfarë mendoni ju djema? Le ta kontrollojmë këtë në praktikë.
Para garës së stafetave, lojtarët marrin një tullumbace. Ju duhet ta mbani atë nga fillimi në fund, duke e përshpejtuar me njërën dorë dhe duke u përpjekur të mos prekni dyshemenë. Skuadra, lojtarët e së cilës përfunduan të parët stafetën dhe bënë më pak gabime, fiton.
8. Toka – rrëshqitja nr. 9
Nikita Semikov.
Ekziston një planet kopsht
Në këtë hapësirë të ftohtë.
Vetëm këtu pyjet janë të zhurmshme,
Duke thirrur zogjtë shtegtarë,
Është e vetmja në të cilën lulëzojnë
Zambakët e luginës në barin e gjelbër,
Dhe pilivesa janë vetëm këtu
Ata shikojnë në lumë të habitur ...
Kujdesuni për planetin tuaj - Në fund të fundit, nuk ka asnjë tjetër si ai!
Drejtues: planeti i tretë i sistemit diellor, i vetmi i banuar nga qenie të gjalla. Sipërfaqja e tokës është e mbuluar me Oqeanin Botëror, kontinentet dhe ishujt. Sateliti i Tokës është Hëna.
Drejtues: Hora! Ne u kthyem në shtëpi përsëri në Tokë. Tani ju dhe unë e dimë se cilat planetë janë në vendin tonë sistemi diellor, sa janë dhe si quhen. Ne e dimë se një person që fluturon në hapësirë quhet astronaut. Ai duhet të jetë i fortë, i shëndetshëm, i fortë, sigurohuni që të ushtrojë dhe të hajë mirë. Dhe kush e di, ndoshta njëri prej jush, kur të rritet, do të realizojë ëndrrat tuaja dhe do të bëhet astronaut. Dhe sot, kur të ktheheni në shtëpi, tregoni të gjithë të dashurve tuaj atë që dini për hapësirën. Dhe, sigurisht, uroni familjen tuaj për festën, Gëzuar Ditën e Kozmonautikës!
Të pëlqeu udhëtimi ynë, nuk di?
Nuk di:
Po, është mirë këtu, kam mësuar kaq shumë gjëra të reja dhe interesante. por është koha që unë të shkoj në shtëpi! Unë do të shkoj t'i tregoj Znaykës atë që kam mësuar. Ai do të habitet!!
Dunno ikën.
