• Ինտերիեր
• Պատուհան
• Պատեր
• Նախագծեր
• Շենքերը

Ինչպես կազմել հաշվետվություն նախադիպլոմային պրակտիկայի նմուշի վերաբերյալ: Ինչպես ինքներդ գրել պրակտիկայի հաշվետվություն

Նախադպրոցական պրակտիկայի առավելությունն այն է, որ ուսանողն այս փուլում ստանում է լիարժեք աշխատանքային փորձ, որը նրան օգտակար կլինի հետագա գործունեության մեջ։ Ամենից հաճախ ուսանողը փորձում է պրակտիկա անցնել ձեռնարկությունում, որը հետագայում կդառնա նրա աշխատանքի վայրը։ Պրակտիկա նշանակում է ավարտել ուսումը համալսարանում և միաժամանակ ավարտել փորձաշրջանը:

Այդ իսկ պատճառով շատ ուսանողներ փորձում են իրենց հնարավորինս լավ դրսևորել իրենց նախադպրոցական պրակտիկայի ընթացքում: Հարկ է նշել, որ դժվարությունն առաջանում է հենց աշխատանքը ուսման հետ համատեղելիս, ուստի այս փուլում կարևոր է որոշել. առաջնահերթ ոլորտներզարգացնել և ռացիոնալ բաշխել ձեր ուժերը:

Որպես կանոն, նախադիպլոմային պրակտիկայի ընթացքում ուսանողների նպատակը ապագայում տվյալ աշխատանք ձեռք բերելն է կամ հավաքագրման գործակալության համար գերազանց գնահատական ​​ստանալը:

Ի թիվս այլ բաների, շատ ուսանողներ իրենց նախադիպլոմային պրակտիկայի ընթացքում կարողանում են գրել իրենց թեզի մի մասը և վաստակել դրական ակնարկներնրա պաշտպանության համար:

Շատ ուսումնական հաստատություններ այս փուլում ուսանողին հնարավորություն են տալիս ինքնուրույն ընտրել նախադիպլոմային պրակտիկայի ղեկավար և ապագա թեզի թեման՝ ելնելով իր նախասիրություններից:

Նախադիպլոմային պրակտիկան համատեղում է բազմաթիվ նպատակներ և խնդիրներ: Նրանց մեջ:

• Հետազոտության նախապատրաստում և դիպլոմային նախագծի պատրաստում;
• Դիպլոմային նախագիծ գրելու և վերլուծելու համար նյութերի ընտրություն և ուսումնասիրություն և տեղեկատվության յուրացում.
• Տարբեր արտադրական գործունեությանը մասնակցելու հմտություններ ձեռք բերելը.
• Ձեռնարկության արտադրական և կազմակերպչական գործունեության հետ ծանոթացում, անմիջական աշխատանքային պարտականությունների կատարման նախապատրաստում.

Նախադիպլոմային պրակտիկայի ընթացքում ուսանողը պետք է վերջապես ընտրի և ղեկավարի հետ հաստատի դիպլոմային նախագծի թեման և նպատակը, ընտրի անհրաժեշտ նյութերը, իր համար նպատակներ դնի, մշակի այդ նպատակներին հասնելու ծրագիր և համաձայնեցնի ղեկավարի հետ:

Ուսանողի նախադպրոցական պրակտիկան և ծրագրի իրականացումը վերահսկվում են երկու ղեկավարների կողմից՝ ուսումնական հաստատությունից և ձեռնարկությունից: Ուսումնական հաստատության ղեկավարը ուսանողին պետք է տրամադրի բոլոր անհրաժեշտ ձևաթղթերը և նմուշները, ինչպես նաև պրակտիկայի օրագիրը լրացնելու ձևաթուղթ:

Զեկույց գրելը վերջին քայլն է նախքան թեզ գրելը:

Հարկ է նշել, որ առանց դիպլոմային նախագծի համար ձևակերպված և հաստատված թեմայի, ուսանողին թույլ չի տրվի պաշտպանել զեկույց. նախադպրոցական պրակտիկա.

Ղեկավարը պետք է ամեն կերպ օգնի ուսանողին, տրամադրի նրան վերլուծական նյութեր և օգնի դիպլոմային նախագծի մշակմանը:

Նպատակներին հասնելը և հանձնարարված խնդիրների լուծումն իրականացվում է հետևյալ եղանակներով.

• Արտադրության գործընթացի մոնիտորինգ;
• Ձեռնարկության փաստաթղթերի և կանոնակարգերի ուսումնասիրություն;
• Փորձառու մասնագետների դասախոսությունների և էքսկուրսիաների լսում;
• Խորհրդատվությունների անցկացում ձեռնարկության կուրատորների և փորձառու աշխատակիցների հետ.
• Մասնակցություն արտադրական գործընթացին.

Նախադիպլոմային պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցում դուք պետք է նշեք, թե արտադրության որ վնասակար կողմերը կարողացաք բացահայտել և առաջարկներ անել դրանք վերացնելու համար:

Նախադիպլոմային պրակտիկայի տևողությունը մոտ յոթ շաբաթ է։ Համալսարանի պրակտիկայի ղեկավարը կազմում է անհատ օրացուցային պլանուսանողի այցելությունները գործնական պարապմունքների և այն հաստատում է իր ստորագրությամբ:

Ուսանողի պարտականությունները պրակտիկայի ընթացքում որոշվում են՝ կախված թեզի թեմայից և ուսման մասնագիտությունից:

Զեկուցում նախադպրոցական պրակտիկայի մասին

Նախադիպլոմային պրակտիկա անցնելու համար բարձր գնահատական ​​ստանալու, ինչպես նաև թեզը պաշտպանելու թույլտվություն ստանալու համար անհրաժեշտ է գրագետ, բովանդակալից և կանոնների համաձայն պատրաստել զեկույց նախադիպլոմային պրակտիկայի վերաբերյալ։

Զեկույցը պետք է ներառի.

• ընդհանուր տեղեկատվություն ձեռնարկության մասին;
• ձեռնարկության կազմակերպչական կառուցվածքի և աշխատողների աշխատանքային գրաֆիկի նկարագրությունը.
• սեփական եզրակացություններն ու բարելավման առաջարկությունները արտադրական գործընթացկազմակերպություններ;
• դիմումներ - գծագրեր, վերլուծական աղյուսակներ, վիճակագրական տվյալներ, փաստաթղթեր և կանոնակարգերըոր կարողացանք հավաքել։

Նախ, հաշվետվությունը ներկայացվում է կառավարչին, որը ստորագրում է դրա վրա: Պետք է լինի նաև կազմակերպությունից կուրատորի ստորագրությունը և ընկերության կնիքը: Զեկույցը ստուգելուց հետո ուսանողին թույլատրվում է պաշտպանել:

Նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ հաշվետվության կառուցվածքը

Ի տարբերություն շատ այլ փաստաթղթերի, որոնք թույլ են տալիս չնչին սխալներ, նախադպրոցական պրակտիկայի հաշվետվությունը պետք է այնպես լրացվի, որ չնչին թերություն չլինի։ Ամեն ինչ պետք է ավարտվի բոլոր կանոններին համապատասխան։

Նախադիպլոմային պրակտիկայի հաշվետվության կառուցվածքն ունի հետևյալ տեսքը.

• Ներածություն, որը պետք է ընդգծի հետևյալ կետերը. թեմայի արդիականությունը, ուսումնասիրության նպատակն ու խնդիրները, ձեր պաշտոնի անվանումը, հաստատության անվանումը, ինչպես նաև աշխատության մեջ օգտագործվող տարբեր փաստաթղթեր և կանոնակարգեր.
• Աշխատանքի հիմնական մասը այն հատվածն է, որում սահմանված է ձեռնարկության գործունեության տեսակը, դրա կազմակերպչական կառուցվածքը, իրականացվում է կազմակերպչական գործունեության վրա ազդող բոլոր գործոնների (կադրեր, քաղաքականություն, հաճախորդներ, մատակարարներ, միջավայր, գործընկերներ) վերլուծություն։ Բացի այդ, դուք պետք է ինքնուրույն վերլուծեք ձեռնարկության ֆինանսական վիճակը.
• Եզրակացությունը մի հատված է, որտեղ դուք պետք է ամփոփեք արդյունքները և համապատասխան եզրակացություններ անեք: Եզրակացությունը պետք է պատասխանի հարցերին և լուծի այն խնդիրները, որոնք ձևակերպվել են ներածությունում: Պետք է գնահատել, թե որքանով են իրագործվել նպատակները, ինչ հմտություններ են ձեռք բերվել և ինչ ուրիշները օգտակար տեսակներգործունեությունը տիրապետելու համար: Եզրակացությունը չի կարող անել առանց այն առաջարկությունների, որոնք ուսանողը տալիս է արտադրական գործընթացը բարելավելու համար.
• Օգտագործված գրականության ցանկը մի բաժին է, որը կազմված է հետևյալ կանոնով. սկզբում թվարկվում են բոլոր փաստաթղթերը և կանոնակարգերը, այնուհետև գրքերը, դասագրքերը և ամսագրերը, ապա ինտերնետային ռեսուրսները.
• Հավելվածները ընկերության փաստաթղթերն են, վիճակագրությունը և վերլուծական հաշվարկները, որոնք դուք օգտագործել եք ձեր հետազոտությունն իրականացնելու համար:

Ի լրումն այս ամենի, նախադիպլոմային պրակտիկայի վերաբերյալ հաշվետվությունը պետք է ներառի.

• Վերացական է Կարճ նկարագրությունձեր զեկույցի բովանդակությունը;
• Նախադպրոցական պրակտիկայի օրագիր;
• Հետադարձ կապ ընկերությունում ձեր աշխատանքի մասին:

Յուրաքանչյուր ուսումնական հաստատություն իրավունք ունի նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ հաշվետվություն գրելու իր պահանջները սահմանելու համար, հետևաբար ձևաչափման կանոնների հիմնական աղբյուրները ձեռնարկներն են, որոնք կուրատորը պարտավոր է թողարկել:

Ահա տեքստի ձևաչափման պահանջները, որոնք դուք պետք է բավարարեք ձեր զեկույցում.

• Թերթի ձևաչափը պետք է լինի A4, տառատեսակ 14;
• Ամբողջ զեկույցը պետք է հավասարեցվի լայնությամբ.
• Պարբերությունից հետո չպետք է լինեն նահանջներ կամ բացատներ.
• Փաստաթղթերի միջակայքը մեկուկես է, ոչ այլ կերպ.
• Էջերը համարակալված են հերթականությամբ՝ սկսած առաջին թերթիկից.
• Բաժինները նույնպես պետք է համարակալվեն հերթականությամբ, բացառությամբ հավելվածների. դրանք համարակալված չեն.
• Թեմայի կամ բաժնի վերնագիրը վերջում գրված է առանց կետադրական նշանների։ Անընդունելի է նաև բառերի գծիկ գրելը.
• Նոր բաժին տեղափոխվելիս անհրաժեշտ է բաց թողնել մեկ դատարկ տող.
• Հաշվետվությունների բոլոր ցանկերը պետք է կատարվեն՝ օգտագործելով համարակալված և պարբերակավոր ցուցակները.
• Էջերի համարակալումը պետք է լինի շարունակական, և բոլոր համարները արաբերեն են.
• Վերնագրի էջը չպետք է համարակալվի, բայց ենթադրվում է, որ այն առաջինն է.
• Բոլոր բաժինները պետք է սկսվեն նոր թերթիկից.
• Զեկույցի հապավումները պետք է հստակ լինեն: Եթե ​​ընդունված հապավումը գոյություն չունի, այն պետք է վերծանվի.
• Զեկույցի տեքստը պետք է գրված լինի գիտական ​​կամ բիզնես ոճով.
• Տարբեր անուններ և տերմիններ չեն կարող օգտագործվել նույն հասկացությունը բացատրելու համար.
• Եթե ​​բառերը կարելի է կրճատել ըստ կանոնների (մմ, գ, կգ), ապա դրանք չեն կարող կրճատվել յուրովի.
• Աղյուսակի անվանումը գրված է աղյուսակի վերևի ձախ մասում: Հնարավոր է անունը գրել մեջտեղում։ Օրինակ՝ «Աղյուսակ 1 – վերնագիր»;
• Յուրաքանչյուր աղյուսակ պետք է բացատրվի տեքստի հղումով.
• Աղյուսակի բջիջները չեն կարող ունենալ նահանջներ.
• Ավարտելով աղյուսակը, դուք պետք է նահանջեք մեկ տողից մինչև նոր տեքստ սկսելը.
• Տիտղոսաթերթը պետք է պարունակի հետևյալ տվյալները՝ ուսումնական հաստատության անվանումը, բաժինը և մասնագիտությունը, թեմայի անվանումը, քաղաքը, գրելու տարեթիվը, ղեկավարի և վերապատրաստվողի ազգանունը:

Օրագիր նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ

Պրակտիկայի օրագիրը փաստաթուղթ է մանրամասն նկարագրությունսովորողի ամենօրյա գործողությունները պրակտիկայի ընթացքում, նրա ձեռքբերումները և մասնակցությունը միջոցառումներին: Ամենայն հավանականությամբ, նախադպրոցական պրակտիկայի համար կուրատորը կհրապարակի օրագրի ձև, որը պետք է լրացվի:

Նախադիպլոմային պրակտիկայի ստանդարտ օրագրում գրված է ամսաթիվ, իսկ դրա դիմաց ուսանողի խնդիրն է այս ամսաթվի համար, այս խնդրի լուծման առաջընթացը, ինչպես նաև նրա կողմից արված եզրակացությունները:

Պրակտիկայի օրագիրը պարզապես ուսանողի կողմից արված գրառումներ չեն: Այն վավերացված է կառավարչի ստորագրությամբ, ինչպես նաև ընկերության կնիքով՝ որպես պաշտոնական փաստաթուղթ: Առանց պրակտիկայի օրագրի ուսանողին թույլ չի տրվի պաշտպանել զեկույցը և համապատասխանաբար գրել թեզը:

Եթե ​​ուսանողը չի հաճախել պրակտիկայի, ապա պրակտիկայի օրագիրը լրացնելու համար անհրաժեշտ կլինի օգտագործել ձեր երևակայությունը և ինքներդ լրացնել բաց թողնված կետերը:

Բացի պրակտիկայի օրագրից, պաշտպանական զեկույցին պետք է կցվի ուսանողի նկարագրությունը, որը գրված է ղեկավարի կողմից:

Վերապատրաստվողի բնութագրերը նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ հաշվետվության համար

Ուսանողի առանձնահատկություններն են կարևոր փաստաթուղթ, որը վավերացված է կուրատորի ստորագրությամբ, ձեռնարկության կնիքով և ստուգվում է արտադրական պրակտիկայի մասին հաշվետվությունը պաշտպանելիս։

Բնութագրի որակի աստիճանը կախված է բազմաթիվ գործոններից.

• Ուսանողների պրակտիկայի հաճախում;
• Պրակտիկայի թեմայի նկատմամբ հետաքրքրության աստիճանը;
• Մասնակցություն կազմակերպչական միջոցառումներին;
• Ձեր անմիջական պարտականությունների կատարումը;
• Սովորելու և նոր հմտություններ զարգացնելու կարողություն:

Ուսանողի բնութագրերը կախված կլինեն նրանից, թե որքան բարձր են այդ ցուցանիշները:

Նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցի պատրաստման առանձնահատկություններն ու դժվարությունները

Բացի այն, որ զեկույց կազմելը և գրելը շատ դժվար է, կան մի շարք պահանջներ, որոնք ուսանողը պետք է հաջողությամբ կատարի զեկույց պաշտպանելու և թեզ գրելու թույլտվություն ստանալու համար.

• Նախադիպլոմային պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցի յուրահատկությունը պետք է լինի շատ բարձր, և դա ենթադրում է ուսանողի կարողությունը գիտական ​​ոճով ձևակերպել իր մտքերն ու առաջարկները սեփական խոսքով.
• Նման զեկույց կազմելու նյութերը սովորաբար լայնորեն հասանելի չեն, ուստի ստիպված կլինեք աշխատել դրանք գտնելու համար.
• Նախադիպլոմային պրակտիկայի ղեկավարները շատ զգայուն են ուսանողների հաճախելիության նկատմամբ, ուստի նրանք դժվար թե զիջեն, եթե ուսանողը վատ է հաճախել կամ ընդհանրապես չի հաճախել: գործնական պարապմունքներ. Դա պայմանավորված է նրանով, որ ձեռնարկության հեղինակությունը նրանց համար կարևոր է, և լավ տեղեկանքով և վատ թեզով ուսանողը կարող է ստվեր գցել կազմակերպության աշխատակիցների պրոֆեսիոնալիզմի վրա.
• Նորմերից և կանոններից ամենափոքր շեղումը ենթադրում է զեկույցի չընդունում, իսկ համադրողի վատ կատարումը նշանակում է ատենախոսություն ներկայացնելուց բացառում:

Այսպիսով, նպատակահարմար է շատ լավ ավարտել նախադպրոցական պրակտիկան՝ ցույց տալով ձեր լավագույն կողմերը և բացահայտելով ձեզ որպես պոտենցիալ խոստումնալից աշխատող:

Նախադպրոցական պրակտիկայի մասին հաշվետվություն գրելը բավականին դժվար է։ Դրա համար շատ ուժ և համբերություն կպահանջվի։ Եթե ​​դուք չեք զգում վստահ և ի վիճակի չեք հաջողությամբ գրել հաշվետվություն, ապա ավելի լավ է այս գործը վստահեք մասնագետներին, քանի որ դա երաշխավորում է. բարձրորակաշխատանք.

Թարմացվել է՝ 2019 թվականի փետրվարի 15-ին. Գիտական ​​հոդվածներ.Ru

Ապագա մասնագետի ձևավորումը վերջնական փուլ է մտնում նախադպրոցական պրակտիկայի մեկնարկով։ Նրա բնորոշ առանձնահատկությունն է լիարժեք մասնագիտական ​​փորձ ձեռք բերելու հնարավորությունը, որը դժվար կլինի գերագնահատել առաջինի համար դիմելիս: աշխատավայր. Բացի այդ, նախադպրոցական պրակտիկա անցկացնելու վայր ընտրելիս պետք է հաշվի առնել այս ձեռնարկությունում հետագա աշխատանքի տեղավորման հնարավորությունը: Հաճախ նախադպրոցական պրակտիկան դառնում է մի տեսակ փորձաշրջանաշխատանք ստանալու համար: Ուստի զարմանալի չէ, որ ուսանողները ցանկանում են ցույց տալ իրենց բիզնեսի որակներընախադպրոցական պրակտիկայի ընթացքում հենց սկզբից լավագույն կողմը. Բայց սա երկսայրի սուր է։ Փաստն այն է, որ ձեռնարկությունում քրտնաջան աշխատելով, փորձելով հավելյալ միավորներ վաստակել, ուսանողը կարող է ամբողջությամբ անտեսել ուսման հետ կապված իր պարտականությունները։

Ըստ պրակտիկայի առանձնահատկությունների.

Ուսումնական գործընթացը շարունակվում է, և ուսանողը պետք է տեղեկատվություն հավաքի թեզի նախագիծ գրելու համար, ինչպես նաև կատարի մի շարք առաջադրանքներ, որոնք ստացել է պրակտիկայի ուղեգրով: Այս ամբողջ գործունեության արդյունքը պետք է լինի նախադպրոցական պրակտիկայի հաշվետվությունը: Եվ երբեմն ուսանողը կանգնած է ընտրության առաջ՝ ամբողջությամբ նվիրվել աշխատանքին մի ձեռնարկությունում, որտեղ հնարավոր է հետագա աշխատանք, կամ գրել հենց այս զեկույցը: Վերջինս շատ ժամանակ է պահանջում և մեծ ջանք է պահանջում։ Եթե ​​աշխատանք գտնելու հեռանկարներն արդարացված են, ապա արդյունաբերական պրակտիկայի վերաբերյալ հաշվետվության պատրաստումը կարող է վստահվել «տեղեկատու» ընկերությանը։ Նրա մասնագետներն ամեն ինչ կանեն պատշաճ մակարդակով։

Բայց մենք չպետք է մոռանանք, որ այս զեկույցը պետք է պաշտպանվի: Եվ պետք է հաշվի առնել նաև այն փաստը, որ զեկույցի համար նյութեր հավաքելը հավանաբար օգտակար կլինի ձեր թեզը գրելիս։ Խնդրում ենք հիշել, որ զեկույցը կուսումնասիրվի ուշադիր: Ինչպիսի որոշում էլ ընտրեք՝ ինքներդ հաշվետվություն գրեք կամ ժամանակի սղության պատճառով վստահեք մասնագետին, նախադպրոցական պրակտիկայի հաշվետվությունը պետք է համապատասխանի որոշակի չափանիշների:

Զեկույցը պետք է անպայման պարունակի.

• հաշվետվության համառոտ նկարագրությունը սխեմատիկ նյութով, այսինքն՝ անոտացիա.
• ընկերության մասին ընդհանուր տեղեկություններ՝ հասցեն, գտնվելու վայրը, բիզնեսի գիծը;
• ձեռնարկության փաստաթղթեր, որոնք օգտագործվում են նրա գործունեությունը գրանցելու համար.
• եզրակացություն, հղումների ցանկ, ներառյալ զեկույցի վերլուծության և գրման մեջ օգտագործված բոլոր աղբյուրները, և դրանք պետք է լինեն առնվազն երեսուն.
• Դիպլոմային նախագծի համառոտ բովանդակությունը (նպատակները, խնդիրները, համապատասխանությունը, կառուցվածքը):

Դիզայնի պահանջները կարող են տարբեր լինել համալսարանից համալսարան, ուստի ավելի լավ է բաժնից ճշտել տառատեսակի չափը, նահանջը և այլն: Այն նյութերը, որոնց վրա գրվել է զեկույցը, անպայման պետք է համապատասխանեն ուսանողի ձեռնարկությունում նախադպրոցական պրակտիկայի ամսաթվերին: Պետք է հիշել, որ ընկերությունը չի կարող միշտ տրամադրել հաշվետվություն գրելու համար անհրաժեշտ բոլոր փաստաթղթերը, ինչը պայմանավորված է գաղտնիության քաղաքականությամբ. Ուստի անհրաժեշտ է ընտրել պրակտիկայի ավելի ընդհանուր ուղղություն, որպեսզի ստիպված չլինեք հորինել գոյություն չունեցող տվյալներ։ Դիզայնին պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնել: Յուրաքանչյուր ընդմիջում, յուրաքանչյուր նահանջ, յուրաքանչյուր ստորակետ կարևոր է: Եթե ​​նախադիպլոմային պրակտիկայի վերաբերյալ հաշվետվություն պատրաստելու կանոններում շփոթվում եք, ապա ցածր գնահատական ​​ստանալու հավանականությունը մեծ է։

Գնահատեք ձեր ուժեղ կողմերը և որոշեք՝ դուք ինքներդ դա կանեք այս աշխատանքըկամ վստահել այս գործը որակյալ վարձու մասնագետի, ով ունի նմանատիպ աշխատանքներ գրելու մեծ փորձ և քաջատեղյակ է տարբեր բուհերի պահանջներին։

Ուսանողի ուսումնառության վերջին փուլը հմտությունների ձեռքբերումն է և ձեռք բերած գիտելիքների համախմբումը նախադպրոցական պրակտիկայում: Այս փուլը միշտ տեղի է ունենում նախքան թեզ գրելը, քանի որ գործնականում կարելի է էմպիրիկ տվյալներ ստանալ թեզի նախագծի գործնական բաժնի համար:

Նախադպրոցական պրակտիկայի հիմնական առավելությունը ստանալու հնարավորությունն է իրական փորձաշխատանք. Եթե ​​ուսանողը համալսարանն ավարտելուց հետո արդեն որոշել է ապագա աշխատանքի վայրը, նա ձգտում է պրակտիկա անցնել տվյալ ձեռնարկությունում կամ ընկերությունում: Այս դեպքում դա նաև պրակտիկա է, այսինքն. փորձաշրջան.

Չափազանց կարևոր է, որ կարողանաք ճիշտ բաշխել ձեր էներգիան և ժամանակը, քանի որ պոտենցիալ գործատուի առաջ ինքներդ ձեզ լավ դրսևորելու համար պետք է առավելագույնը տաք և ցույց տաք ձեր բոլոր դրական կողմերը։ Այս դեպքում ստիպված կլինեք համատեղել ուսումն ու աշխատանքը։

Եթե ​​ուսանողը պրակտիկա ունի մի կազմակերպությունում, որում չի նախատեսում աշխատել ապագայում, նա գոնե փորձում է պրակտիկայի համար դրական գնահատական ​​ստանալ։

Նաև որոշ ուսանողներ պրակտիկայի միջոցով գրում են իրենց դիպլոմային նախագծի գործնական գլուխը, ինչը շատ ճիշտ է։

Նախադպրոցական պրակտիկա՝ դրա նպատակներն ու խնդիրները

Ուսումնական գործընթացի այս փուլն ունի բազմաթիվ նպատակներ.

• Թեզի համար հետազոտությունների անցկացում;
• Դիպլոմ ստեղծելու համար տեղեկատվության և փաստաթղթերի հավաքագրում.
• Կազմակերպությունում աշխատելու հմտությունների ձեռքբերում;
• Մասնակցություն արտադրական գործունեությանը.

Պրակտիկայի ընթացքում անհրաժեշտ է ընտրել դիպլոմային նախագծի թեման, որոշել ղեկավարին, սահմանել պրակտիկայի նպատակներն ու խնդիրները, կազմել դրա պլանը և սկսել դիպլոմի համար նյութեր հավաքել:

Պլանի իրականացումը վերահսկում է ոչ միայն ինքը ուսանողը, այլ նաև համալսարանի կուրատորը, իսկ կուրատորը անմիջապես պրակտիկայի վայրից: Այս ամենը գրանցվում է բուհի ղեկավարի կողմից տրված հատուկ ձևաթղթերում, ինչպես նաև ուսանողի կողմից վարվող պրակտիկայի օրագրում: Պրակտիկայի ավարտին գրվում է հաշվետվություն:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ առանց թեզի հաստատված թեմայի, ուսանողին չի թույլատրվում անցնել նախադիպլոմային պրակտիկա: Կուրատորի հիմնական խնդիրներից է վերապատրաստվողին բազմակողմանի օգնություն ցուցաբերելը՝ նրան տրամադրելով անհրաժեշտ տեղեկատվություն և նյութեր, որոնք կարող են օգտակար լինել դիպլոմ գրելիս:

Պրակտիկայի համար դրված խնդիրներն ու նպատակները ձեռք են բերվում հետևյալ եղանակներով.

• Կազմակերպության գործունեության մոնիտորինգ;
• Ընկերության փաստաթղթերի ընթերցում և ուսումնասիրություն, ներառյալ. կարգավորող իրավական ակտեր, որոնց ենթակա են կազմակերպության գործունեությունը.
• Ձեռնարկության առաջատար մասնագետների հրահանգների լսում և էքսկուրսիաների հաճախում.
• Խորհրդատվություն ընկերության աշխատակիցների և պրակտիկայի ղեկավարների հետ;
• Անմիջական մասնակցություն արտադրական գործընթացին.

Պրակտիկայի զեկույցը պետք է պարունակի ուսանողի դիտարկումները թույլ կողմերըձեռնարկություններ, ինչպես նաև առաջարկություններ և դրանց վերացման ուղիներ:

Վերապատրաստվողի պարտականությունները կախված են նրա մասնագիտացումից և դիպլոմի թեմայից։

Ի՞նչ է ներառված նախադիպլոմային պրակտիկայի զեկույցում:

Դիպլոմային ծրագրի պաշտպանության համար ընդունելություն ստանալը կախված է պրակտիկայի զեկույցի հաջող ավարտից, և լավ գնահատականը զգալիորեն ազդում է դիպլոմի գնահատականի վրա: Բայց դրա համար կարևոր է ճիշտ և գրագետ պատրաստել նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցը:

Այն պետք է ներառի.

• Տեղեկատվություն կազմակերպության մասին;
• Ընկերության կազմակերպչական կառուցվածքը և աշխատանքային գրաֆիկը.
• Ուսանողի եզրակացություններն ու եզրակացությունները ձեռնարկության գործունեությունը բարելավելու համար.
• Աղյուսակներ, գրաֆիկներ, գծագրեր, կանոնակարգեր և այլ փաստաթղթեր՝ որպես հայտ:

Զեկույցը ներկայացնելիս երկու համադրողները ստորագրում են, և պետք է լինի նաև կազմակերպության կնիքը։ Երբ զեկույցն ընդունվում է, ուսանողին թույլատրվում է պաշտպանել:

Ո՞րն է պրակտիկայի զեկույցի կառուցվածքը:

Այս փաստաթղթի հիմնական տարբերությունն այն է, որ դրանում անընդունելի են սխալներն ու բացթողումները, որոնք երբեմն թույլատրվում են ուսանողական այլ աշխատանքներում։ Կարևոր է պահպանել դրա պատրաստման բոլոր կանոնները։

Զեկույցի կառուցվածքը հետևյալն է.

1. Ներածական մասը, որը հակիրճ նկարագրում է թեմայի արդիականությունը, գործնական հետազոտության խնդիրներն ու նպատակները, վերապատրաստվողի պաշտոնը, կազմակերպության և համալսարանի անվանումը, ինչ նյութեր են օգտագործվել զեկույցը գրելու համար:

2. Հիմնական մասը, որտեղ նշվում են տեղեկություններ ընկերության գործունեության տեսակի, կազմակերպչական կառուցվածքի, ձեռնարկության գործունեության վրա ազդող գործոնների մասին (աշխատակազմ, մատակարարներ, հաճախորդներ, գործընկեր ընկերություններ, էկոլոգիական իրավիճակը) Պահանջվում է անձնական վերլուծություն ֆինանսական գործունեությունընկերություններ։

3. Եզրափակիչ մասը, որտեղ ուսանողը ամփոփում է պրակտիկան և եզրակացություններ անում: Այս բաժինը պետք է պարունակի տեղեկատվություն ձեռք բերված նպատակների, ինչ խնդիրների և ինչպես դրանք կարող են լուծել, ինչ հմտություններ է ձեռք բերել ունկնդիրը, ինչպես նաև առաջարկություններ կազմակերպության աշխատանքը բարելավելու համար:

4. Գրականության ցանկ, որը պետք է կազմվի հետևյալ պահանջների համաձայն՝ առաջին կանոնակարգերը, ապա դասագրքեր, գրքեր եւ ինտերնետային կայքեր, որոնք օգտագործվել են զեկույցի պատրաստման ժամանակ։

5. Հավելվածներ – աշխատանքի մեջ օգտագործվող բոլոր տեսակի հաշվարկներ և վիճակագրական տեղեկատվություն աղյուսակների և գրաֆիկների տեսքով:

6. Հաշվետվությանը կից պահանջվող փաստաթղթերի ցանկում ներառված են նաև վերացական (հաշվետվության համառոտ նկարագրությունը), պրակտիկայի օրագիրը և արտադրական ղեկավարի ակնարկը:

Գործնական հաշվետվություն պատրաստելու կանոնները սովորաբար նշված են ձեռնարկում, որը կարելի է ստանալ համալսարանի ձեր բաժնից:

Չնայած այն հանգամանքին, որ յուրաքանչյուր համալսարան իրավունք ունի ինքնուրույն որոշել այդ պահանջները, դրանք դեռևս գործնականում նույնն են.

• Հաշվետվությունը կազմված է 14 տառատեսակով, մեկուկես տողով, A4 թղթի վրա, տեքստի հավասարեցումը լայնությամբ;
• Եթե ​​պարբերություն է արվում, ապա լրացուցիչ նահանջ կամ տարածություն չի թույլատրվում.
• Համարակալումը սկսվում է առաջին թերթիկից, շարունակական, Արաբական թվեր. Վերնագրի էջը համարակալված չէ, բայց լռելյայն առաջինն է.
• Բաժինները (գլուխները) համարակալված են, բայց հավելվածները համարակալված չեն.
• Վերնագրերից հետո ժամկետ չկա.
• Յուրաքանչյուր բաժին սկսվում է նոր էջից, և բաժինների միջև պետք է լինի մեկ դատարկ թերթ.
• Հաշվետվության բոլոր ցուցակները պետք է պիտակավորված կամ համարակալված լինեն.
• Թույլատրվում են միայն տեքստում ընդհանուր ընդունված հապավումները կամ պարտադիր վերծանմամբ հապավումները.
• Գրելու ոճը՝ բիզնես կամ գիտական;
• Նույն հասկացությունները և գործընթացները պետք է կոչվեն նույնը ողջ տեքստի ընթացքում, այսինքն. մի օգտագործեք հոմանիշներ;
• Բոլոր աղյուսակներին անհրաժեշտ են հղումներ տեքստում, աղյուսակի վերնագիրը տեղադրված է վերին աջ անկյունում կամ մեջտեղում, աղյուսակի և տեքստի միջև պետք է լինի մեկ տող հեռավորություն;
• Վերնագրի էջում դուք պետք է նշեք ձեր լրիվ անունը: ուսանողի պրակտիկանտ, համալսարանի անվանումը, բաժինը, առարկան, լրիվ անվանումը. կուրատոր, քաղաք, գրելու տարի։

Ի՞նչ է պրակտիկայի օրագիրը:

Նախադիպլոմային պրակտիկայի օրագիրը պրակտիկայի ընթացքում ուսանողի ամենօրյա գործունեության նկարագրությունն է, ինչի է հասել և սովորել, ինչ միջոցառումների է մասնակցել: Որպես կանոն, օրագիրը հատուկ ձև է, որը պետք է լրացվի ձեռքով և թողարկվում է համալսարանի կուրատորի կողմից:

Ամսաթիվը, նպատակը, այս նպատակին հասնելու առաջընթացը և եզրակացությունները գրանցվում են ամեն օր:

Պրակտիկայի օրագիրը պաշտոնական փաստաթուղթ է, որի վրա փակցված է ընկերության կնիքը և կուրատորի ստորագրությունը: Հաշվետվությանը կցվում է օրագիրը աշակերտի բնութագրի հետ միասին:

Եթե ​​ուսանողը ինչ-ինչ պատճառներով բաց է թողել պրակտիկան կամ դրա մի քանի օր, նա ստիպված կլինի ինչ-որ բան մտածել և բանակցել համադրողների հետ:

Որո՞նք են սովորող ուսանողի առանձնահատկությունները:

Բնութագիրը վերապատրաստվողի գնահատումն է տարբեր կողմեր, մասնավորապես որպես ձեռնարկության աշխատակից, աշխատասիրություն և պատասխանատվություն ստաժավորման ընթացքում։ Այն վավերացվում է պրակտիկայի անցկացման վայրից ղեկավարի կնիքով և ստորագրությամբ:

Վերապատրաստվողի բնութագրերի վրա ազդում են հետևյալ գործոնները.

• Հաճախում (բացակայություն կամ բացակայություն);
• Ուսանողների ներգրավվածությունը հետազոտական ​​թեմայում;
• Մասնակցություն կազմակերպության տարբեր միջոցառումներին;
• Ընկերության աշխատողի անմիջական պարտականությունների կատարման աստիճանը.
• Սովորելու ունակություն և հմտություններ ձեռք բերելու կարողություն:

Պրակտիկայի հաշվետվություն գրելու խնդիրներն ու նրբությունները

Ի լրումն այն դժվարությունների, որոնց բախվում է ուսանողը պրակտիկա անցնելիս և հաշվետվություն գրելիս, նա պետք է համապատասխանի. լրացուցիչ շարքպահանջներ, առանց որոնց նա մուտք չի ունենա պաշտպանելու նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցը, հետևաբար՝ բուն դիպլոմը: Այս պահանջները ներառում են.

• Պրակտիկայի զեկույցում տեքստի բարձր եզակիությունը, այսինքն. վերապատրաստվողի սեփական մտքերը պետք է ձևակերպվեն և ցուցադրվեն.
• Որոնում անհրաժեշտ փաստաթղթեր, որը կարող է բավականին դժվար լինել գտնելը;
• Պարբերաբար հաճախել պարապմունքներին և բացակայել միայն լավ պատճառ. Բանն այն է, որ եթե կուրատորը կազմի լավ բնութագրումուսանող, և թեզը ձախողված է, սա վատ ազդեցություն կունենա ղեկավարի և ամբողջ ձեռնարկության հեղինակության վրա.
• Հաշվետվություն գրելու և ձևաչափելու կանոններից նույնիսկ աննշան շեղումների բացակայություն: Հակառակ դեպքում զեկույցը չի ընդունվի, ինչը նշանակում է, որ ուսանողին թույլ չի տրվի պաշտպանել իր թեզը:

Այսպիսով, փորձեք ապացուցել ինքներդ ձեզ լավագույն միջոցըընկերությունում պրակտիկայի ընթացքում և ցույց տվեք, որ արժանի եք այնտեղ աշխատելու: Զեկույց գրելն էլ չէ պարզ առաջադրանք, բայց եթե կարծում եք, որ չեք կարող հաղթահարել այս խնդիրը, դիմեք մասնագետների օգնությանը:

Նախադիպլոմային պրակտիկայի ավարտից հետո ուսանողը պետք է ներկայացնի հաշվետվություն, որը պարունակում է որոշակի ձեռնարկության գործունեության վերաբերյալ իր կատարած հետազոտության արդյունքները: Ինչպե՞ս գրել զեկույց նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ: Դա արվում է Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի պահանջներին խստորեն համապատասխան:

Նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցի կառուցվածքը և բովանդակությունը

Համաձայն Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի պահանջների՝ ձեր զեկույցը պետք է պարունակի.

1. անոտացիա: ամփոփումզեկույցի էությունը.
2. Վերնագիր, լրացվում է բաժնի պահանջներին համապատասխան։
3. Բովանդակության աղյուսակ, որը ներկայացնում է հաշվետվության հիմնական կետերի համարակալված ցանկը: Զեկույցն ինքնին ունի շարունակական համարակալում։
4. Ներածություն. Այստեղ դուք պետք է բացատրեք ընտրված թեմայի արդիականությունը, որոշեք պրակտիկայի նպատակը և նշեք այն հիմնական խնդիրները, որոնք դուք լուծել եք դրա ավարտի ընթացքում: Նշվում է նաև, թե որ նյութերն եք վերանայել և վերլուծել, պրակտիկայի որ փուլերն են դժվարություններ առաջացրել և որոնք հաջողությամբ ավարտվել:
5. Հիմնական մասը. Սովորաբար բաղկացած է 3 բաժիններից (գլուխներից)՝ ենթաբաժիններով։ Առաջին բաժինը պարունակում է Համառոտ նկարագրությունըձեռնարկություն և տեղեկատվություն նրա գործունեության մասին։ Երկրորդ բաժինը նախանշում է վերլուծության հիմնական մեթոդները և ներքին և արտաքին միջավայրձեռնարկություններ, ինչպես նաև գնահատում ֆինանսական վիճակ. Երրորդ բաժինը պետք է ներառի ձեր սեփական մշակումները, որոնք կբարելավեն տնտեսական գործունեությունը: Այս միջոցառումների անհրաժեշտությունը պետք է հիմնված լինի ձեռնարկության տնտեսական գործունեության վրա:
6. Եզրակացություն. Այն նախանշում է պրակտիկայի արդյունքները, սեփական գործունեության գնահատումը և եզրակացությունները բացահայտված խնդիրների և դրանց լուծման հնարավորությունների վերաբերյալ:
7. Մատենագիտությունօգտագործված տեղեկատվական նյութեր.
8. Դիմումներներառյալ աղյուսակները, գծագրերը, դիագրամները, գծագրերը, ինչպես նաև պրակտիկայի տարվան համապատասխան ձեռնարկության կարգավորող և տեղեկատու փաստաթղթերը:

Հաշվետվությանը կից պահանջվում է ներկայացնել ձեռնարկության ղեկավարի կողմից ստորագրված բնութագիրը և պրակտիկայի օրագիրը և կազմակերպության կնիքը:

Նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցի նմուշը կարելի է դիտել:

Մի մոռացեք, որ նախադպրոցական պրակտիկան զգալիորեն տարբերվում է արտադրական պրակտիկայից: Նրա նպատակն է հավաքել տեղեկատվություն, որն անհրաժեշտ է հատուկ վերջնական որակավորման աշխատանքի համար, և ոչ միայն մասնագիտական ​​հմտություններ ձեռք բերելու համար:

Նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ հաշվետվության պատրաստում

Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի պահանջները հաշվետվությունների համար.

1. Ծավալը՝ A4 ֆորմատի 25-30 թերթ:
2. Տառատեսակը՝ Times New Roman, տառաչափը՝ 14: Բաժնի վերնագրերը՝ տառաչափը՝ 16, թավ: Ենթաբաժինների վերնագրեր (ենթակետեր) - 14 կետ, կանոնավոր կամ թավ տառատեսակ:
3. Տողերի տարածությունը՝ մեկուկես: Նկարների վերնագրերում և աղյուսակների վերնագրերում ընդունելի է մեկ տարածություն:
4. Լուսանցքներ (նեղումներ)՝ ներքև և վերև՝ 20 մմ, աջ՝ 10 մմ, ձախ՝ 25 մմ։ Պարբերության նահանջ - 5 նիշ: Տեքստը պետք է հիմնավորված լինի։ Վերնագրի հավասարեցումը կենտրոնացված է:
5. Բաժինների և ենթաբաժնի վերնագրերը հիմնական տեքստից առանձնացված են կրկնակի տարածությամբ: Վերնագրերի վերջում կետադրական նշանները բաց են թողնվել: Բառերի գծիկները չեն թույլատրվում: Վերնագրերը չեն կարող ընդգծվել: Սեղանները պետք է պիտակավորված լինեն վերևում, գծագրերը՝ ներքևում:
6. Էջերի համարակալում` շարունակական, արաբական թվերով, կենտրոնացած ներքևում: Թվերն ու աղյուսակները նույնպես համարակալված են ծայրից ծայր կամ ըստ բաժինների (այս դեպքում՝ 1.1, 1.2, 1.3...):
7. Մենք սկսում ենք յուրաքանչյուր բաժին/գլուխ (բայց ոչ ենթաբաժիններ կամ պարբերություններ) նոր էջից: Հիմնական տեքստի և վերնագրի միջև հեռավորությունը 3 միջակայք է (բաց թողնել երեք տող):
8. Ծանոթագրությունների ձևաչափը՝ քառակուսի փակագծեր, նրա էջում նշվում է մատենագիտական ​​ցանկի աղբյուրի համարը (7, էջ 12)։ Ծանոթագրությունները (էջերի ներքևի տողի տակ) պարունակում են հեղինակի անունը (ազգանունը և սկզբնատառերը), աղբյուրի անվանումը (գիրք կամ ամսագիր), հրատարակչի անունը, թողարկման ամսաթիվը, էջերի քանակը:

Մատենագիտական ​​ցանկի գրանցում.

• Աղբյուրները թվարկված են հետևյալ հաջորդականությամբ. կարգավորող և իրավական փաստաթղթեր. գրքեր, ամսագրեր; կայքերի հասցեները.
• Բոլոր վերնագրերը թվարկված են այբբենական կարգով (առաջին հերթին ռուս հեղինակները, իսկ հետո օտարերկրյա հեղինակները):
• Ցանկի տարրի տեսակը՝ Kiushkina A. L. Առաջին դասարանցիներին մաթեմատիկայի դասավանդման մեթոդներ. - M: ՀՍՏ, 2011. - 215 էջ.Եթե ​​հեղինակների ազգանունները նույնն են, ապա դրանք տեղադրվում են ըստ սկզբնատառերի այբբենական կարգի` Kiushkina A. L., Kiushkina T. R.
• Եթե ​​օգտագործված աղբյուրը ամսագրի հոդված է, այն պետք է այսպիսի տեսք ունենա ցանկում. Կիուշկինա A. L. Առաջին դասարանցիներին մաթեմատիկայի դասավանդման մեթոդներ // Մանկավարժության հարցեր. - 2011. No 1. - P. 22-28.

Նախադիպլոմային պրակտիկայի վերաբերյալ հաշվետվություն գրելը և դրա ձևավորումը նույնպես կախված են ձեր մասնագիտությունից և ընտրված ձեռնարկությունից: Բացի այդ, յուրաքանչյուր համալսարան կարող է ունենալ նախագծման լրացուցիչ չափանիշներ:

Dip24-ի մասնագետները պատրաստ են օգնել ձեզ:

Նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցը վերլուծական աշխատանք է, որը ցույց է տալիս և՛ ձեր գիտելիքների մակարդակը, և՛ ձեր պատրաստակամությունը: ինքնուրույն աշխատանք. Ուստի դա պակաս կարևոր չէ, քան նախադիպլոմային պրակտիկա անցնելը։

Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է հատուկ պրակտիկայի հաշվետվություն, դիմեք մեր մասնագետներին: Ինչպե՞ս գրել զեկույց նախադպրոցական պրակտիկայի վերաբերյալ՝ օգտագործելով մեր պորտալը: Լրացրեք առցանց դիմումը: Մենեջերը կհաշվարկի ծառայության անհատական ​​արժեքը, և մեր ակցիաները կօգնեն ձեզ ընտրել ձեզ համար ամենաէժան և հարմար տարբերակը:

Dip24-ն աշխատում է շուրջօրյա և առանց գրագողության:

Պրակտիկա... Զեկուցել... Ի՞նչ և ինչպե՞ս անել, ի՞նչ ներառել պրակտիկայի հաշվետվության մեջ: Արդյո՞ք այս հարցերը ծագում են շատ ուսանողների մոտ պրակտիկայի հաշվետվություն ներկայացնելու վերջնաժամկետի մոտենալուն պես: Իսկ եթե գիտեք ինչպես գրել կուրսային աշխատանք և ինչ բաժիններ ներառել դրա մեջ, և կառուցվածքը դասընթացընդհանուր առմամբ նման է, բայց պրակտիկայի դեպքում ամեն ինչ այնքան էլ պարզ չէ: Այս հոդվածում մենք կփորձենք ձեւակերպել ընդհանուր առաջարկություններգործնական հաշվետվություններ գրելու վերաբերյալ:

Ի՞նչ է պրակտիկայի հաշվետվությունը:

Պրակտիկայի հաշվետվությունն է գործնականում վերամշակված ուսանողի աշխատանքի նյութերը.

Կիրառեք այն բարդ տարրցանկացած ուսումնական ծրագիր, և անհրաժեշտ է, որ ապագա մասնագետը ձեռք բերի գործնական հմտություններ և համախմբի դասարանում ձեռք բերված տեսական գիտելիքները։ Ուստի տեսական դասընթացի ավարտին ուսանողներն ուղարկվում են պրակտիկայի՝ ստանալու համար գործնական փորձ. Սա է պրակտիկայի նպատակը:

Տեսականորեն սա շատ լավ տեսք ունի: Գործնականում ամեն ինչ միշտ չէ, որ ծրագրվածի պես է ստացվում: Ինչո՞ւ է այդպես։ Մի քանի պատճառ կա. ուսումնական հաստատությունը չի կարող միշտ ապահովել լավ պրակտիկայի բազա, երբեմն ուսանողներն իրենք չեն ձգտում գործնականում ձեռք բերել պահանջվող հմտություններ, և պատահում է, որ պրակտիկայի բազան ինքնին չի հետաքրքրվում վերապատրաստվողներով: Այնուամենայնիվ, ուսանողի պրակտիկայի հաշվետվությունը պետք է հասանելի լինի և պետք է տրամադրվի: Այսինքն՝ իրականում կամ ֆորմալ պրակտիկա է եղել, խնդրում եմ, ռեպորտաժ գրեք։

Պրակտիկայի տեսակները

Մի քանի խոսք պրակտիկայի տեսակների մասին. Կախված իրականացման ժամանակից և դրա էությունից, սովորաբար առանձնանում են երեք տեսակի պրակտիկա.

1. Ուսումնական պրակտիկա - առաջին և ամենապարզ պրակտիկան, որը շատ հաճախ իրականացվում է ուսումնական հաստատության հիման վրա և ուղղված է ձեռք բերված տեսական գիտելիքների առաջնային համախմբմանը:
2. Պրակտիկա - պրակտիկայի երկրորդ տեսակը ուսումնական գործընթացի ընթացքում. Արտադրական պրակտիկայի էությունը առաջնային մասնագիտական ​​(արտադրական) հմտություններ ձեռք բերելն է: Սովորաբար այս պրակտիկան իրականացվում է մասնագիտացված կազմակերպություններում կամ տրամադրվում է ուսումնական հաստատություն, կամ ընտրել է ինքը՝ ուսանողը։ Հենց այստեղ են առաջանում խնդիրներ՝ կապված այն բանի հետ, թե ինչ պետք է լինի գործնականում և ինչ կա։ Հաճախ է պատահում, որ վերապատրաստվողները սովորական աննշան ընթացակարգեր են կատարում, ինչպես մենք ասում ենք՝ «թղթեր տեղափոխելը»: Բայց դա տեղի է ունենում նաև այլ կերպ, երբ վերապատրաստվողը ձեռք է բերում իրական աշխատանքային հմտություններ: Երբ գալիս եք խոշոր, հատկապես պետական ​​բանկերի մասնաճյուղ, մուտքի մոտ կարող եք հանդիպել խորհրդատուի օգնականին, ով ձեզ կասի, թե ուր գնալ և կօգնի ձեզ ստանալ էլեկտրոնային հերթի կտրոն: Սրանք հենց ՊՐԱԿՏԻՏԻՈՆՆԵՐՆ են:
3. Բակալավրիատի պրակտիկա - պրակտիկայի վերջնական տեսակը. Անվանումից ելնելով այն իրականացվում է մինչև վերջնական աշխատանքը գրելը։ հիմնական նպատակըայս տեսակի պրակտիկայի է հավաքել պահանջվող նյութբուն թեզի համար: Ուստի ձեռնարկությունում պետք է պրակտիկա իրականացվի, և ավարտական ​​աշխատանքի ընտրված թեմային համապատասխան պետք է ուսումնասիրվի հարցերի ընտրված շրջանակ: Նախադպրոցական պրակտիկայի և արտադրական պրակտիկայի հիմնական տարբերությունն այն է, որ այն արդեն ուսումնասիրում է կազմակերպության գործունեության մեկ ուղղությունը:

Գործնական զեկույցի օրինակ

Եկեք ձևակերպենք մի շարք հիմնական կանոններ գործնական հաշվետվություն գրելու համար: Այս դեպքում պրակտիկայի միջև էական տարբերություն չկա: Թե՛ կրթական, թե՛ արդյունաբերական, թե՛ նախադիպլոմային պրակտիկաներն իրականացվում են ինչ-որ կազմակերպության (պրակտիկայի բազայի) օրինակով: Սա նշանակում է, որ չի կարելի խուսափել բուն կազմակերպության բնութագրերից: Մենք կբնութագրենք հաշվետվություններից յուրաքանչյուրը, ապա կտանք ընդհանուր առաջարկություններ զեկույցներ գրելու համար:

Ուսումնասիրության պրակտիկայի հաշվետվություն - ներառում է ընդհանուր բնութագրերըկազմակերպությունը, բնութագրերը հիմնական տնտեսական եւ կառավարման գործընթացները, տեղեկատվական հոսքը, անվտանգության համակարգ տնտեսական մասնագիտությունների համար, տեխնիկական մասնագիտությունների համար պրակտիկայի հիմքը համապատասխան տեխնիկական գործընթացների նկարագրությունն է։

Արդյունաբերական պրակտիկայի հաշվետվություն - ներառում է պրակտիկայի բազայի նկարագրությունը, հիմնական տնտեսական ցուցանիշների հաշվարկները, գործունեության հիմնական ոլորտում գործունեության վերլուծությունը, մրցակիցների վերլուծությունը, շրջակա միջավայրի վերլուծությունը և կազմակերպության զարգացման ուղղությունները տնտեսական մասնագիտությունների, տեխնիկական մասնագիտությունների համար: գործընթացների և գործողությունների մանրամասն նկարագրությունը:

Զեկուցում նախադպրոցական պրակտիկայի մասին - ներառում է կազմակերպության տնտեսական և կառավարչական գործունեության նկարագրությունը, առանձին ընտրված խնդրի ամբողջական վերլուծությունը, խոչընդոտների բացահայտումը և դրական կողմերհայտնաբերված թերություններն էլ ավելի բարելավելու նպատակով։ Նախադիպլոմային պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցի հիմքը պետք է լինի թեզի երկրորդ գլուխը (վերլուծական):

Գործնական հաշվետվություն գրելու հիմնական կանոնները ներկայացնում ենք նկարում։

Եկեք ավելի մանրամասն նկարագրենք այս դրույթները.

• Համոզվեք, որ նկարագրեք կազմակերպությունը ինչ է նա անում, ինչ է անում. եթե իրականում դուք պրակտիկա չեք անցել որևէ կազմակերպությունում, ապա նրա կայքը կօգնի ձեզ, եթե հանկարծ կայք չլինի, ապա գտեք նմանատիպ գործունեությամբ զբաղվող կազմակերպություն և փոխառեք նկարագրությունը նրա կայքից: ;
• Նկարագրել կազմակերպության կառավարման գործընթացները և վերլուծել նրա գործունեության հիմնական տնտեսական ցուցանիշները , վերլուծության համար տվյալները իդեալականորեն պետք է վերցվեն ֆինանսական հաշվետվություններից կամ հաշվապահական հաշվառման բաժնից կամ կայքէջից, որոնք այժմ հաճախ հանրային տիրույթում են: Եթե ​​չկարողացաք գտնել փաստաթղթերը, ապա իմպրովիզացրեք: Բայց հիմնականը, որ պետք է հիշել, այն է, որ գործնական հաշվետվությունների մեծ մասը պահանջում է ընկերության կնիք: Սովորաբար, կազմակերպությունները համաձայնում են կնիք դնել «ուռճացված թվերի» վրա՝ իրենց փաստացի տվյալները չբացահայտելու համար:
• Զեկույցի բովանդակությունը պետք է համընկնի պրակտիկայի օրագրի հետ: Այսօր սա շատ կարևոր պահանջ է։ Սա, ըստ էության, հիմնական տարրըստուգումներ, այնպես որ դուք չպետք է հոգ տանեք պրակտիկայի օրագրի մասին: Այն, ինչ դուք գրել եք օրագրում, պետք է բացահայտվի զեկույցում: Սա նշանակում է, որ ճշգրտումներ են անհրաժեշտ, ավելի լավ է ստեղծել հաշվետվություն և դրա համար օրագիր գրել՝ ինչ եք արել և երբ:
• Պահանջվում են դիմումներ . Հավելվածներն այժմ պրեմիում են: Կառավարիչները խնդրում են իրենց հասանելիությունը: Հետևաբար, հնարավորության դեպքում, հավելվածները պետք է միացված լինեն: Թող դրանք ճշգրիտ պատճեններ չլինեն, օրինակ՝ ագրեգացված հաշվեկշիռ, կամ, ասենք, օրինակ աշխատանքի նկարագրությունը, բայց պետք է հավելվածը տեղադրեք աշխատանքի մեջ։ Չե՞ք կարողանում գտնել հավելվածները: Դիմեք առևտրային գաղտնիքին, նրանք այն չեն տա և վերջ:

Վերապատրաստման պրակտիկայի զեկույցի օրինակ կարելի է ներբեռնել այս հղումից:

Արտադրական պրակտիկայի հաշվետվության օրինակ կարելի է ներբեռնել այս հղումից:

Նախադիպլոմային պրակտիկայի վերաբերյալ զեկույցի օրինակ կարելի է ներբեռնել այս հղումից:

Եթե ​​​​հարցեր ունեք զեկույցներ գրելու վերաբերյալ, հարցրեք դրանք մեկնաբանություններում կամ մեր կոնտակտային խմբում: Եթե ​​հաշվետվություն գրելը դժվար է, կարող եք կապվել մեզ հետ և պատվիրել հաշվետվություն գրել,