≡×МЕНЮ

• Інтер'єр
• Вікна
• Стіни
• Проекти
• Будівлі

Жанр сценки у рольовій ліриці М. Некрасова та її композиційні особливості. Аналіз вірша Н.А. Некрасова «Перед дощем» у початковій школі

Результати пошуку

Знайшлося результатів: 15930 (1,65 сек )

Вільний доступ

Обмежений доступ

Уточнюється продовження ліцензії

1

Вивчення творчості Н.А. Некрасова у школі

У навчально-методичному посібнику запропоновано оригінальний підхід до вивчення життя та творчості Н.А. Некрасова. Народність як критерій істинності художньої творчостіпоета простежується у системі уроків по поемі "Кому на Русі жити добре". З цих позицій автор пропонує вивчення біографії та лірики Н.А. Некрасова. Зміст та форми занять апробовані у середніх школах №№ 7, 9, 20 міста Шуї Іванівської області.

З цих позицій автор пропонує вивчення біографії та лірики Н.А. Некрасова.<...>При вивченні біографічного матеріалу та лірики Н.А, Некрасова учні повинні дійти переконання, що<...>Некрасова Це наголошується, наприклад, у роботі З.Я. Різ "Лірика Н.А.<...>Проводячи паралель з лірикою Н.А Некрасова, покажемо учням особливість сюжету "Кому на Русі жити добре<...>Ще ліриці Н.А.

Перегляд: Вивчення творчості Н.А. Некрасова в школе.pdf (0,3 Мб)

2

Аналіз художнього тексту та творчі роботи у школі. 5 клас. Матеріали для вчителя

У посібнику відображена система аналізу художнього тексту у школі у співвідношенні з творчими роботами (творами) різних типів). Метою аналізу є насамперед уміння бачити естетичну сторону тексту, читати його як художній. Увага до художнього строю тексту, своєю чергою, розвиває здібності самовираження словом (більшою чи меншою мірою, залежно від здібностей і нахилів дитини). Так чи інакше, вміння читати твір безпосередньо з вмінням будувати власний текст. Безумовно, у цьому процесі необхідний зв'язок уроків літератури з уроками розвитку мови, російської, світової художньої культури.

Терміни особливості лірики визначаються так: "Лірика малює окремі стани характеру в певний<...>Некрасова "Мороз, Червоний ніс" Поема Н. А.<...>Некрасова "Мороз, Червоний ніс".<...>Поезія світу та світ у поезії (лірика російських поетів про природу) М. Мов «Буря», Ф.<...>Виразні засоби в ліриці: А. Пушкін « Зимова дорога»…………………………………………………… А.

Передпроглядання: Аналіз художнього тексту та творчі роботи у школі. 5 клас. .pdf (0,2 Мб)

3

№11 [Нова література з соціальних та гуманітарних наук. Літературознавство: Бібліогр. указ., 2012]

"Хворий дух": Про лірику Є.А.<...>До історії співробітництва Н.А.Некрасова з Ф.<...>Некрасова "Школяр"// М.В.<...>Громадянська лірика Н.А. Некрасова щодо оцінки А.В.<...>Рання лірика Б.Л.

Передпроглядання: Нова література з соціальних та гуманітарних наук. Літературознавство Бібліогр. указ. №11 2012.pdf (1,8 Мб)

4

№4 [Молоді у бібліотечній справі, 2003]

Некрасова м. Іжевська, Центральної міської бібліотеки м. Омська.<...>Н.А.Некрасова м. Москви.<...>Н.А.Некрасова (м.<...>Некрасова, яка передала близько 4 тис. прим. книг.<...>Але ми не досягли б цього, якби залишилися при своєму старому погляді на великого лірика.

Перегляд: Молоді у бібліотечній справі №4 2003.pdf (0,2 Мб)

5

№9 [Нова література з соціальних та гуманітарних наук. Літературознавство: Бібліогр. указ., 2011]

Є продовженням бібліографічних покажчиків "Нова радянська література з літературознавства" та "Нова іноземна література з літературознавства". Видається щомісяця. Містить інформацію про вітчизняну та зарубіжну літературу з теорії та історії літературознавства, літератури всіх країн і народів, фольклору, що надходить до бібліотеки ІНІОН РАН. Видання призначене для використання у науковій, навчальній, бібліографічній та довідковій діяльності. До покажчика включені відомості про книги та статті з журналів та збірок. Кожен номер має допоміжні авторські та предметні покажчики.

Некрасова) // Вісн. Оренбург. держ. ун-ту. - Оренбург, 2010. - № 11 (117). - С. 12-15.<...>Островський А Н 546 Шифр: 07107634 Некрасова А.М.<...>Місячні мотиви в ліриці К. Бальмонта та Вяч.<...>Концепт "Мандрування" у ліриці М.<...>Мотиви лірики І.Ф. Анненського та А.А.

Передпроглядання: Нова література з соціальних та гуманітарних наук. Літературознавство Бібліогр. указ. №9 2011.pdf (1,8 Мб)

6

Жанр сценки у рольовій ліриці Н.А. Некрасова та його композиційні особливості

У статті порушується питання виділення жанру сценки серед рольових віршів Н.А. Некрасова. Намічаються ознаки цього нетрадиційного жанру. Особлива увага приділяється композиційним особливостям сценки.

Як відомо в поезії Некрасова особливе місце посідає рольова лірика.<...>Григор'ян у статті «До питання про жанри в ліриці Некрасова» писав: «У становленні поетичних жанрів Некрасова<...>Кишеня Лірика Н.А. Некрасова. Воронеж, 1964. - 388с.; Гаркаві А.М.<...>До питання жанрах у ліриці Некрасова // Некр. зб. 4. - Л.: Наука. - 1967. - С.145-157. 6.<...>Лірика Некрасова. - М.: Худож. літ.. – 1977. – 117с.

Передпроглядання: Жанр сценки в рольовій ліриці Н.А. Некрасова та його композиційні особливості.pdf (0,2 Мб)

7

До проблеми композиція та жанр ліричного твору (підсумки вивчення композиції епіграми та елегії Н.А. Некрасова)

У статті ставиться проблема співвідношення композиції та жанру віршованого твору. Для постановки та вирішення цієї проблеми узагальнюються результати проведеного автором дослідження композиції двох стилістично полярних жанрів – епіграми та елегії.

Некрасова.<...>Некрасова.<...>Композиція лірики Н.О.<...>До питання жанрах у ліриці Некрасова / К.Н.<...>Лірика Некрасова/Б.О. кишеню. - Іжевськ: Удмуртія, 1978. - 300с. 12. Лотман Ю.М.

Передпросмотр: До проблеми композиція та жанр ліричного твору (підсумки вивчення композиції епіграми та елегії Н.А. Некрасова).pdf (0,2 Мб)

8

Графіка поезії Н.А. Некрасова монографія

Видання є монографічне дослідження графічного вигляду на матеріалі поезії Н.А. Некрасова, його попередників та сучасників. Графічні засоби («драбинка», курсив, графічний еквівалент тексту) розглянуті з точки зору традиції їх використання в російській поезії, творчої історії, структури та функції цих прийомів. Автор пропонує власну методику аналізу графічних засобів у співвідношенні з іншими віршовими формантами та у взаємозв'язку з художнім світом твору.

Більшість трьох складників посідає лірику Некрасова (табл. 4).<...>У всій ліриці Некрасова цей відсоток дещо нижчий – 60,5%.<...>Лірика Некрасова/Б. О. Корман. - Іжевськ, 1978. - 299 с. 217 Корман, Б. О.<...>Ідейно-художня своєрідність лірики Н. А. Некрасова / І. В. Трофімов, А. М.<...>Специфіка художнього простору та часу у ліриці Некрасова // Сучасне прочитання Некрасова

Перегляд: Графіка поезії Н. А. Некрасова.pdf (0,5 Мб)

9

Теорія літератури та практика читацької діяльності навч. посібник

М.: ФЛІНТА

У посібнику порушуються проблеми теорії дитячої літератури: розглядається специфіка літератури, що увійшла до кола дитячого читання, намічаються шляхи дослідження дитячої літератури тощо. На матеріалі літератури для дітей розглядаються особливості системи художнього творута принципи його функціонування у літературі та культурі. Посібник містить програму лекційного курсу, методичні розробки практичних занять, матеріал для організації самостійної роботи (систему вправ та підсумкових питань, варіанти тестових завданьта ін.). Предметом аналізу виступають переважно твори із кола дитячого читання. Посібник орієнтований на теоретико-літературну підготовку майбутніх вчителів початкових класів, а також вчителів російської мови та літератури.

ЛІРИКА ЯК РІД ЛІТЕРАТУРИ.<...>Некрасова «Мороз, червоний ніс» 1 Там же. С. 32. 2 Чуковський До.<...>Некрасова "Лижі". Яку функцію виконує відсутність розділових знаків?<...>Некрасова 2. У підручнику Л.Ф. Кліманової та ін. поруч розташовані вірші Ст.<...>Брюсова, "справжня лірика завжди поезія, але "поезія" - не тільки лірика "1.

Передпроглядання: Теорія літератури та практика читацької діяльності.pdf (0,2 Мб)

10

Бібліотечне життя Кузбасу. Вип. 3 (20): збірка

У вип. 3 збірки "Бібліотечне життя Кузбасу" за 1998 рік розглядаються проблеми шкільних та юнацьких бібліотек у сучасному бібліотечно-інформаційному просторі, дистантного навчання педагогів у системі освіти Кемеровської області, екологічного вихованнята освіти.

Гроссмана", "Ліріка Б. Пастернака", "Методичні прийоми щодо творчості Л.М.<...>Некрасова, "Гранатовий браслет", "Олеся", "Яма" А.І.

11

Вірші

М.: Видавництво "Дитяча література"

До книги великого російського поета, «сумника народного горя» Н. А. Некрасова увійшло близько ста широко відомих віршів. Серед них "Поет і громадянин", "Роздуми біля парадного під'їзду", "Залізниця" та інші.

«Лірика Некрасова 70х років, - зазначає Н. М.<...>Народне життя в ліриці Некрасова 70х років теж виявляється по-новому.<...>Лірика Некрасова. Іжевськ, 1978. С. 106.)<...>Лірика Некрасова. З. 210.) Б. Я.<...>Лірика Некрасова. С. 71.) «Якщо мучений пристрастю бунтівної...»

Перегляд: Вірші.pdf (0,2 Мб)

12

Микола Олексійович Некрасов народився у містечку Немирово Кам'янець-Подільської губернії. Його батько, небагатий поміщик, служив на той час у чині капітана. Через три роки після народження сина він, вийшовши майором у відставку, назавжди оселився у своєму родовому маєтку Грешневе. Тут, у Ярославській губернії, поет провів усе своє дитинство. Панському синові не дозволялося дружити з дітьми кріпаків, але хлопчик часто тікав до своїх сільських товаришів, купався з ними в річці, робив «грибні набіги»

Вибрана лірика. - М.: Дит. літ., 1990.<...>Лірика : Вибране. Аналіз тексту: Твори: Довідковий посібник. - М: Вид. будинок "Дрофа", 1997.<...>"Щасливий день, його я відрізняю": Вечір любовної лірики Н.<...>«Надривається серце від борошна»: Лірика Некрасова у 10-му класі // Література: газ.<...>Некрасова «Російські жінки»// Література: газ.

13

№5 [Людина та сучасний світ, 2018]

Міжнародний науково-дослідний журнал «Людина та сучасний світє електронним періодичним виданням. Основна мета журналу – висвітлення та обговорення широкого спектру проблем соціогуманітарного знання, людинознавства, екології, психології та інших наукових проблем, що стосуються світу сучасної людини.

.: редакція "Творів Некрасова" (перше посмертне видання, СПб., 1879; докладні бібліографічні. вказівки

Передперегляд: Людина та сучасний світ №5 2018.pdf (0,4 Мб)

14

Творчість Томаса Мура у російських перекладах першої третини ХІХ століття учеб. посібник

М.: ФЛІНТА

У навчальному посібнику розглянуто особливості сприйняття творів Томаса Мура (зокрема, циклу «Ірландських мелодій» та поеми «Лалла Рук») російськими поетами та перекладачами першої третини ХІХ ст. Детальний аналіз великого фактичного матеріалу, що відноситься до 1810-1830-х рр., дозволив не тільки вписати творчість інонаціонального письменника в контекст розвитку вітчизняної романтичної літератури, а й частково уточнити уявлення про «золотий вік» російської поезії.

<...>Лірика та поеми. - Л., 1939. - С.XXVII.<...>Лірика пушкінської доби.<...>У 1852 р. в "Современнике" Н.А.Некрасова та І.І.Панаєва був опублікований цикл із двох статей про Томаса Муру<...>Лірика пушкінської доби.

Предпросмотр: Творчість Томаса Мура в російських перекладах першої третини ХІХ століття.pdf (0,5 Мб)

15

Російська література. Курс лекцій [навч. посібник]

М: Проспект

У навчальному посібнику у формі лекцій розкриваються основні програмні питання навчальної дисципліни «Російська література». Незамінно під час підготовки до іспитів, заліків, семінарів.

Проблематика лірики Н. А. Некрасова Він до смерті працює До півсмерті п'є!<...>Говорячи про долю поета в ліриці Некрасова, слід мати на увазі, що протягом усього свого<...>Тема поета та поезії у ліриці Н. А. Некрасова на долю народу.<...>Проблематика лірики Н. А. Некрасова 114 Лекція № 33.<...>Тема поета та поезії у ліриці Н. А. Некрасова .............118 Лекція № 34.

Передперегляд: Російська література. Курс лекцій. Навчальний посібник.pdf (0,6 Мб)

16

Аналіз вірша Н.А. Некрасова «Перед дощем» у початковій школі

Некрасова «Перед дощем» у початковій школіАналіз ліричного вірша у шкільництві викликає особливі труднощі<...>У ліриці Некрасова є багато чудових пейзажних замальовок, які говорять про глибоку та ніжну<...>суми та туги найбільше відповідають осінні картини, які найчастіше зустрічаються у пейзажній ліриці<...>Зверніть увагу, на те, як «оживають» об'єкти природи у Некрасова.<...>У Повних зборах творів Некрасова у коментарях сказано, що «у вірші йдеться про жандармі

Передпроглядання: Аналіз вірша Н.А. Некрасова «Перед дощем» у початковій школі.pdf (0,3 Мб)

17

Журналістика. Збірник навчальних програм (у 3 частинах). Ч.II

Лірика Н.А. Некрасова (1821–1878) Місце Некрасова історія російської літератури.<...>Поетика «натуральної школи» та її відображення у ліриці Некрасова («На вулиці»).<...>Семінарське заняття передбачає читання та аналіз лірики Некрасова та Фета. Тема 11. Драматургія О.М.<...>Лірика Н.А. Некрасова. 37. Лірика А.А. Фета. 38. Роман І.А. Гончарова «Звичайна історія».<...>Лірика Н.А. Некрасова. Воронеж, 1964. Скатов Н.М. Некрасов. Сучасники та продовжувачі. М., 1986.

Перегляд: Журналістика. Збірник навчальних програм (у 3 частинах). Ч.II.pdf (0,3 Мб)

18

У статті обстоюється розуміння ліричного сюжету як почуття, розвитку емоції. Елементи описів зовнішнього світу (портрет, пейзаж, деталь) стають носіями ліричного переживання. Як приклад аналізується ліричний сюжет у вірші А. Блоку «Тут ніч мертва. Слова мої дикі…». У вірші згадується «чорний чернець», що дає підставу зіставлення образного ладу вірша з розповіддю А. Чехова «Чорний чернець», тим паче що «прози настроїв» письменника характерна музична (сонатна) композиція, що підтверджено М. Фортунатовим. Деяка подібність деталей цих двох творів лише підкреслює принципова відмінністьепічного та ліричного типів сюжету. Подійний сюжет в оповіданні Чехова завершено, ліричний сюжет у вірші Блоку стиснутий в одну точку і залишає ліричного героя в ситуації «роздоріжжя». Аналіз вірша показує, що сюжет вірша (наростання відчаю і крик, що рветься з грудей) реалізується не в подійній канві, а в самому інтонаційному ладі тексту

Досліджуючи перформативні витоки лірики, В.І.<...>Одним словом, лірика тяжіє до монологічності. Проте суб'єктна галузь лірики ускладнюється. Б.О.<...>Кишеня блискуче проаналізував рольового героя в ліриці Некрасова; на початку ХХ ст. остаточно формується<...>ліричного суб'єкта композиційно відокремлено від слова персонажа-оповідача, як, наприклад, у вірші Некрасова<...>Лірика в історичному висвітленні// Теорія літератури. Т. ІІІ.

19

№8 [Дозвілля у школі, 2010]

Газета для вчителів та організаторів позакласної роботи у початкових, середніх та старших класах.

Майстер вокальної лірики.<...>Лірика природи та кохання Оформлення: Портрети Некрасова кисті Крамського (1), ілюстрації до творів<...>Значне місце у творчості Некрасова займає лірика кохання та російської природи.<...>Особливість лірики Некрасова у тому, що у ній хіба що руйнується лірична замкнутість,<...>Це зрозуміло для мене з Вашої книги», – так написав Некрасову про його любовну лірику Чернишевський.

Перегляд: Дозвілля у школі №8 2010.pdf (0,6 Мб)

20

Підсумкова книга в поезії останньої третини XIX століття: архітектоніка та жанрова динаміка

Омський держуніверситет

Розглядаються проблеми формування, розвитку та жанрових трансформацій ліричної книги як суверенної художньої структури на матеріалі поезії останньої третини ХІХ століття. Дається визначення книги віршів на відміну інших складових метажанрових утворень: циклу, віршованого збірника та інших. Досліджується великий матеріал вперше виявленого унікального ансамблю підсумкових ліричних книжок. Пропонується методологія та методика аналізу ліричної книги як системного багаторівневого художнього цілого в авторському та історико-літературному контекстах.

З різним ступенем апріорності до них можна віднести в ліриці Некрасова «Початок поеми (Знову вона, рідна)<...>Некрасова "Останні пісні".<...>Некрасова, А. Фета, Я.<...>Некрасова, «Вечірні вогні» А.А.<...>«Мрії та звуки», «Ліричний пантеон», «Гами», – метафоричні назви дебютних видань лірики Некрасова

Передпрогляд: Підсумкова книга в поезії останньої третини ХІХ століття архітектоніка та жанрова динаміка.pdf (0,3 Мб)

21

Література другої половини ХІХ століття навчальний посібник

Вид-во ЛІК

Навчальний посібникє комплектом лекцій з літератури XIX століття і призначений для студентів середньої професійної освіти з метою формування у них інформаційної компетентності. Робота над розділами курсу, що включають твори письменників різних напрямів, естетичних позицій і соціально-політичних поглядів, дозволяє широко використовувати зіставний аналіз і виробити у студентів об'ємне, об'єктивне уявлення про розвиток літератури.

Некрасова). 4.<...>ЯК ЧИТАТИ ЛІРИКУ (на матеріалі лірики Н.А.<...>У ліриці цього нема!<...>Лірика Некрасова зробила наступний крок.<...>Новаторство у ліриці Н.А.

Перегляд: Література другої половини ХІХ століття.pdf (0,2 Мб)

22

Російське слово у ліриці ХІХ століття. 1840-1900 навч. посібник

Книга присвячена мистецтву слова у російській поезії Золотого віку, яка внесла найбільший, ні з чим не порівнянний внесок у російську, а й у загальнолюдську культуру. У навчальному посібнику висвітлено післяпушкінську епоху (1840-1900), коли літературні норми та смаки помітно змінювалися. Етапи еволюції російської лірики в XIX ст. осмислено в книзі з позицій історичної поетики з виходом її в поетику лінгвістичну, в теорію інтерпретації та розуміння віршованого тексту, змальовано багатоцвіття найрізноманітніших індивідуальностей та творчих обдарувань - від корифеїв до менш відомих, іноді майже забутих поетів.

Некрасова, у пейзажній ліриці розвивалася як основна тема сільського пейзажу, яка знаходила<...>якщо звернутися до всієї ранньої любовної лірики Некрасова, у ній можна побачити метал мовних елементів<...>На свій час любовна лірика Н.А. Некрасова була новаторською.<...>Некрасова. Розробка соціальних тем у некрасовській ліриці була близька Нікітіна.<...>Copyright ВАТ «ЦКЛ «БІБКОМ» & ТОВ «Агентство Kнига-Сервіс» 537 ратурознавцем Н.М. скатовим: «Лірика Некрасова

Передперегляд: Російське слово у ліриці XIX століття (1840-1900).pdf (0,2 Мб)

23

Журналістика: збірка навчальних програм. Частина 1

Профілі підготовки «Телебачення та радіомовлення», «Міжнародна журналістика», «Спортивна журналістика», «Музична журналістика», «Журналістика у соціально-культурній сфері», «Літературно-мистецька критика»

Островського 1 1 1 4.5 Лірика Н.А. Некрасова 1 1 1 4.6 Роман Н.Г. Чернишевського «Що робити?»<...>Островського 1 3 4.5 Лірика Н.А. Некрасова 1 3 4.6 Роман Н.Г. Чернишевського «Що робити?» 4 4.7 Ф.І.<...>Його традиції у сучасному театрі. 4.5 Лірика Н.А. Некрасова Початок творчого шляху. <...>Фета (1820-1892) передбачає читання та аналіз лірики Некрасова та Фета.<...>Лірика Н.А. Некрасова. 37. Лірика А.А. Фета. 38. Роман І.А. Гончарова «Звичайна історія».

Перегляд: Журналістика. Збірник навчальних програм. Частина 1. pdf (0,9 Мб)

24

Некрасова.<...>Цивільному пафосу лірики Некрасова його противники протиставляли пафос відомих віршів Пушкіна:<...>(У самого Некрасова у вірші мав на увазі Гоголь).<...>Пройти повз поезію Некрасова Чехов, зрозуміло, не міг.<...>Ставлення Чехова до творчості Некрасова неоднозначно.

25

М.: ПРОМЕДІА

Два поета абсолютно різних епох - зі своїми завданнями та устремліннями, що представляють дві різні суспільні групи, два шляхи до художнього освоєння проявів народного буття. Навіть один розмір дає у того й іншого різні ритми, темпи, інтонації. Але "функціонально" кожен у своєму столітті покликаний був виконати чи не одну й ту саму художню місію.

А серед них і до літературної спадщини демократичного лірика та епіка Н.А. Некрасова.<...>Обстеження лірики Твардовського дає змогу доповнити спостереження вченого.<...>Інша річ присутність (насамперед у ліриці Твардовського) некрасовських мотивів.<...>Лірика Олександра Твардовського. Вологда, 1989. Вільям-Вільмонт Н. Нотатки про поезію А.<...>Некрасов та лірика Михайла Ісаковського, епос Олександра Твардовського // Скатов Н.М.

26

Підготовка до ЄДІ з літератури: теорія літературознавства, випробування з історії літератури, теми творів. Іспит на «відмінно» навч. посібник

М.: ВЛАДОС

Посібник призначений для школярів та абітурієнтів, які готуються до іспиту з літератури: підсумкового диктанта, ЄДІ чи творчого іспиту. У посібнику містяться необхідні абітурієнту теоретичні відомості з літературознавства та практична частина, що актуалізує знання з історії літератури та направлення на вироблення навичок проходження тесту та вміння писати твори, що забезпечує комплексну підготовку абітурієнта до іспиту.

Некрасова. Творчість М.Є.<...>Лірика.<...>Чуковський, кажучи про лірику Некрасова: Таємниця його [Некрасова] ритміки полягає в тому, що він бере самий<...>Некрасова тематично ставиться до: a) філософської лірики; c) громадянської лірики; b) любовної лірики;<...>Некрасова. Творчість М.Є.

Підготовка до ЄДІ з літератури Теорія літературознавства, тести з історії літератури, теми творів. Іспит на "відмінно".pdf (0,3 Мб)

27

Жанр рольового уривка у ліриці Н.А. Некрасова та його композиційні особливості

У статті порушується питання виділення жанру уривка серед рольових віршів Н.А. Некрасова. Особлива увага приділяється композиційним особливостям двох уривків. Показується своєрідність уривків Некрасова, а як і встановлюється їхній зв'язок із традицією попередників.

Оренбурзький державний педагогічний університет Жанр рольового уривка у ліриці Н.А.<...>Тим самим Некрасов відразу на початку твору вдається до прозаїзації лірики.<...>Введення Некрасовим імені у вірш є ознакою прозаїзації лірики.<...>Поетика композиції лірики В.А. Жуковського: дис. канд ... філол. наук/Р.А.<...>Некрасова/О.В.

Передпроглядання: Жанр рольового уривка в ліриці Н.А. Некрасова та його композиційні особливості.pdf (0,2 Мб)

28

Вірші. Переклади. Poetica. Moralia. У 4 т. Т. 3. Poetica

М.: ПРОМЕДІА

Третій том чотиритомного видання обраних робіт Ольги Седакової, продовжуючи багатовікову традицію думки поета про поезію, своєю назвою відсилає до класичних зразків – «Поетики» Аристотеля чи «Мистецтво поезії» Горація (а час – до поетології Рильке, Клоделя. Том включає тексти, присвячені поезії, поетиці та окремим російським поетам. Жанри цих творів різноманітні, від майже формального філологічного дослідження до радіобесіди та короткої рецензії.

Такий загальний тон лірики великого сучасника Пушкіна Баратинського, такий тон лірики нашого сучасника<...>Ця своєрідна тверезість пов'язує її словесну манеру з рольовою лірикою Некрасова («П'яниця», «Буря<...>Мовна, версифікаційна та психологічна присутність Некрасова відзначає неангажовану лірику<...>«Гімн» Некрасова: Господь!<...>Несподівану репліку Некрасова є «чорна лірика» Ю.Кузнєцова.

Перегляд: Зібрання творів. Том 3. Poetica.pdf (0,5 Мб)

29

Російська література XIX века.1840-1860 роки.

Автор книги – заслужений професор МДУ, член-кореспондент Міжнародної академії наук педагогічної освіти, лауреат Літературної премії ім. І.А. Гончарова В.А. Недзвецький - раніше опублікував два лекційні курси з російської літератури радянського періоду (Будапешт, 1986, 1989) та курси лекцій про російську літературну критику XVIII-XIX століть (М., 1994, 2008), а також спецкурс про творчість І.С. Тургенєва (Москва-Стерлітамак, 2008). Дві останні лекції у книзі (про Н.А. Некрасова та О.М. Островського) написані доцентом Московського міського педагогічного університету Є.Ю. Полтава. Присвячений російській літературі другої третини XIX століття, творці якої (А. Герцен, І. Тургенєв, І. Гончаров, М. Чернишевський, Л. Толстой, Ф. Достоєвський, Н. Некрасов, А. Фет, Ф. Тютчев, А. Островський та ін.) вже за їхнього життя стали визнаними лідерами вітчизняного та загальноєвропейського літературного процесу, лекційний курс В. Недзвецького та Є. Полтавець відрізняється тонкістю естетичного аналізу, витриманістю концепції та доступністю викладу.

"Панаєвський" цикл лірики Н.<...>Тютчев, каже він, - лірик особливого роду, лірик - мислитель, і це абсолютно правильно.<...>Лірика Некрасова, приголомшливо новаторська, пронизлива за почуттям і при цьому завжди мужньо-стримана<...>У ліриці Некрасова дослідники відзначають велику частку драматичного елемента, епічні тенденції,<...>героїня любовної лірики Некрасова внутрішньо суперечлива, душевний світ її дуже складний, та Некрасову

Передпрогляд: Російська література XIX століття.184-1860 роки..pdf (0,2 Мб)

30

Проблема: перші переклади російської поезії, зроблені з інших мов з метою розуміння ментальності російського народу, згодом породили інтерес до російської культури загалом, що сприяло зміцненню відносин двох країн. Мета статті – розглянути процес проникнення російської та радянської поезії в літературне поле Китаю, визначити коло авторів, якими вона була представлена ​​в цій країні. Методом огляду автор досліджує переклади, видання та повноцінні наукові роботиз російської та радянської поезії в Китаї. Результати: проаналізовано історію публікацій російських поетів у Китаї.

Лірика» (Чу Цінь, 1989) тощо; «Вибрані вірші Лермонтова» (Юй Чжень, 1980), «Вибрані вірші Некрасова<...>»(Вей Хуанну, 1980), «Вибрані вірші Некрасова» (Дін Лу, 1980), тритомне «Зібрання творів Некрасова<...>Вибрана лірика Буніна» (Чжао Сюнь, 1985).<...>Пушкіна», «Вибрана лірика Блоку», «Вибрана лірика Єсеніна»; «Мій вік, мій звір.<...>Привертає увагу висловлювання про лірику Пушкіна Цюй Цюбая: «Лірика Пушкіна – це його небувале

31

М.: ПРОМЕДІА

Некрасова.<...>Бокарєв цікаво аналізує образ Музи у ліриці С.<...>Пайкова «Поетична топіка в ліриці Н.А.<...>Вершининою «Некрасов про Жуковського» йдеться вплив поетики романтизму на некрасовскую лірику .<...>Лученівської Бурдіної присвячені творчим взаємозв'язкам Некрасова з Л. М.

32

Сегментація ліричного тексту як спосіб вирішення проблем композиції

Проблема сегментації ліричного тексту вивчалася багатьма літературознавцями починаючи з середини ХХ століття. У статті автор дає аналіз різним методикам сегментації тексту та інтерпретує композицію як літературознавчу категорію.

Євсєєвої у дисертації «Поетика композиції лірики В.А. Жуковського». Р.А.<...>Про лірику/Л.Я. Гінзбург. - Л.: Рад. письменник, 1974. - 406с. 6. Сільман, Т.І.<...>Лірика: поетика та типологія композиції / Ю.М.<...>Некрасова/А.М.<...>

Попередній перегляд: Сегментація ліричного тексту як спосіб вирішення проблем композиції.pdf (0,1 Мб)

33

№3 [Російська мова, 2017]

Ремінісценції з громадянської лірики Некрасова про безвихідне селянське життя, зіставлення моціону<...>Слідом за романтиками, «чистими ліриками», О.О.<...>Некрасова повністю змінює її сенс.<...>Слова - Некрасова. Це початок його поеми «Коробейники», написаної в 1861 році.<...>Але ж у Некрасова наступне чотиривірш таке: «Ой!

Передперегляд: Російська мова №3 2017.pdf (0,2 Мб)

34

№5 [Література (ІД 1 Вересня), 2018]

Треба, наприклад, читати більше Некрасова.<...>не тільки нової російської журналістики, російської психологічної прози, очеркістики та медитативної лірики<...>із лірикою А.<...>У ході роботи з десятикласниками над лірикою Некрасова вони самі помітили явну тенденцію до прозаїзації<...>Що вишукаєш у цих болоночих ліриках?!

Перегляд: Література (ІД 1 Вересня) №5 2018.pdf (0,2 Мб)

35

ДВА ВАРІАНТИ ПІДСУМКОВОЇ КНИГИ ПОЕТІВ-КЛАСИКІВ: «ОСТАННІ ПІСНІ» Н. А. НЕКРАСОВА І «ВЕЧІРНІ ВОГНІ» А. А. ФЕТА [Електронний ресурс] / О.В. Мірошникова// Наука про людину: гуманітарні дослідження. .- 2018.- №2(32).- С. 10-15.- doi: 10.17238/issn1998-5320.2018.32.10.- Режим доступу: https://сайт/efd/661249

Проблема. Стаття присвячена аналізу двох прощальних книг великих російських поетів: «Останні пісні» Н. А. Некрасова та «Вечірні Вогні» А. А. Фета. Актуальність вивчення макротекстової специфіки ліричного творчості обумовлена ​​тим, що у поезії останньої третини ХІХ століття яскраво виражений процес циклізації, міжтекстові зв'язки всередині авторських ліричних систем. Метою даного дослідження є зіставлення підсумкових книг 1870-1890-х років Н. А. Некрасова та А. А. Фета, унікальність яких знайшла своє відображення у продуманості архітектоніки, динамізмі мотивного комплексу, виразності поліграфічного виконання. Традиція ліричної циклізації в цей час набувала різноманітних закінчених форм і ставала впливовим фактором літературного розвитку. Висновок. У творчості Н. А. Некрасова, А. А. Фета та ін ускладнюються міжтекстові зв'язки всередині авторських ліричних систем. Це свідчить про те, що традиція ліричної циклічності в цей час набуває різноманітних закінчених форм, впливаючи на культуру свідомості та видання цільної книги віршів, що стане згодом важливим для поетики символізму.

Некрасова та «Вечірні Вогні» А. А. Фета.<...>Некрасова та А. А.<...>Воно може відноситися до віршів і лірико-сповідального, і лірико-публіцистичного, і сатиричного.<...>Загальновідома мелодійна основа лірики «поета-музиканта», його протиставлення слова – звуку, «розсудливого<...>Некрасова, А. Фета, Я.

36

№ 6 [Известия Російської академії наук. Серія літератури та мови, 2016]

Найстаріший російський загальнофілологічний журнал, заснований 1852 р. з ініціативи академіка І.І. Срезнєвського. Будучи органом Відділення історико-філологічних наук Російської академіїнаук (ОІФН РАН), продовжує академічні традиції фундаментальної вітчизняної філології та відображає сучасний станросійських та зарубіжних досліджень у галузі мови та словесності. Публікуються статті з проблем літературознавства, мовознавства та фольклористики, рецензії на фундаментальні філологічні роботи, огляди та хроніки, матеріали з історії науки, інформація про діяльність ОІФН РАН. Входить до Переліку ВАК для опублікування робіт претендентів на наукові ступені.

Некрасова.<...>Некрасова із традиціями елегічного жанру.<...>Про лірику. Вид.2-е. Л., 1974. .<...>Про деякі підтексти з псалмів в оригінальній ліриці Іванова див. також у статті.<...>Одним із результатів цієї роботи було поділ ним на кшталт мелодики всієї класичної російської лірики

Передпроглядання: Вісті Російської академії наук. Серія літератури та мови №6 2016.pdf (0,8 Мб)

37

Термінологічний мінімум студента-філолога

Видавничо-поліграфічний центр Воронезького державного університету

Посібник роз'яснює літературознавчі категорії з прикладів, відомих студенту з історико-літературних курсів. Воно включає відносно невеликий, але необхідний для аналізу літературного творуколо термінів. У тексті виділено курсивом ті, яким присвячені окремі словникові статті.

У драмі та ліриці Р.П. ні.<...>Символікою особливо багата лірика.<...>Напр., «Бородіно» М. Ю. Лермонтова, «Залізниця» Н. А. Некрасова.<...>), але широке розвиток отримує у ліриці реалістичної, особливо у творчості Н.А.Некрасова («Калістрат<...>лірика та ін.

Передпроглядання: Термінологічний мінімум студента-філолога.pdf (0,4 Мб)

38

№6 [Нова література з соціальних та гуманітарних наук. Літературознавство: Бібліогр. указ., 2011]

Є продовженням бібліографічних покажчиків "Нова радянська література з літературознавства" та "Нова іноземна література з літературознавства". Видається щомісяця. Містить інформацію про вітчизняну та зарубіжну літературу з теорії та історії літературознавства, літератури всіх країн і народів, фольклору, що надходить до бібліотеки ІНІОН РАН. Видання призначене для використання у науковій, навчальній, бібліографічній та довідковій діяльності. До покажчика включені відомості про книги та статті з журналів та збірок. Кожен номер має допоміжні авторські та предметні покажчики.

Навчальний посібник для абітурієнтів «Російська література XIX–XX століть» під редакцією Б. С. Бугрова та М. М. Голубкова у 1998–2015 роках. витримало 13 видань (унікальний випадок у видавничій практиці нового часу). Воно користується заслуженою популярністю у викладачів та учнів, які вірять кожному слову у ньому. Тим важливіше відзначити в чудовому посібнику недоліки і помилки, що збереглися і знову виникли при перевиданнях.

Пушкіна) часом знаходяться на межі лірики та ліроепіки »(1-е вид., II, 310).<...>У Некрасова майже у всій ліриці – синтез жанрів.<...>Звичайно, даниною давньої традиції є те, що у «суспільника» Некрасова все для всіх обов'язково,<...>Лірика. Театр. 2-ге вид. М., 2008. С. 134).<...>Некрасова, навпаки, посилили, і відповідним набором: «У дорозі», «Ми з тобою безглузді люди...»

40

Робота О. Ронена «Срібний вік як умисел і вигадка» була присвячена вивченню історії цього терміна та можливостям його практичного застосування у сучасному літературознавстві. Наша стаття дає додаткові відомості про вживання словосполучення у 1920-ті рр., тим самим розширюючи коло джерел вивчення російської літературної критики і журналістики. У додатку публікується стаття І.М. Розанова «Поети Срібного віку».

(Видана в Парижі антологія «Російська лірика» з передмовою Д.Н.<...>> зробило з Некрасова єдиного володаря дум свого часу.<...>Задушевність, що виявилася вперше в російській ліриці помітно у Жуковського, є найбільш характерною<...>Як Пушкін, не лише лірик і постійно переходить то до епічних форм, то до драматургічним.<...>Російські лірики: Нариси. М., 1929. Ронен Про.

41

Ось уже восьмого разу в середині серпня 2010 р. в Ярославлі та в сел. Борисоглібський під Ростовом відбулися дні пам'яті талановитого поета, перекладача та критика Костянтина Володимировича Васильєва. Обговорювалися нові процеси сучасної російської литературы. Розглядався своєрідний колористичний дальтонізм поета, аналізувалась його художня філософія. Приділяли увагу сучасній молодій прозі.

Некрасова та народні повір'я». Доповідь проф. О.І.<...>Аманова (Ташкент) у доповіді «Переклички східної поезії та лірики До.<...>Некрасова, був засновником та керівником регіонального Центру некрасознавчих досліджень, велике<...>Некрасова «Карабіха». Він виростив і виховав своєму прикладі ціле покоління ярославських вчителів.<...>Здавалося б, що нового можна сказати про Некрасова, але їй вдалося виявити найширший міфологічний контекст

42

№4 [Філологічний клас, 2014]

"Філологічний клас" видається як для вчителів-словесників, так і для вчених-філологів. Журнал прагне зближення академічної науки з безпосередньою практикою шкільного викладання російської мови та літератури.

<...>Див у Кс. некрасовий : Малюнок лежали ріллі під снігами.<...>Багатоголосся у ліриці н.а. Некрасова // Корман Б.О. Ізбр. праці. Теорія літератури. – Іжевськ, 2006.<...>Семенова, «Малюнок» Кс. некрасовий).<...>Багатоголосся у ліриці н.а. Некрасова // Корман Б.О. Ізбр. праці. Теорія літератури. – Іжевськ, 2006.

Перегляд: Аналіз ліричного вірша.pdf (0,3 Мб)

44

№6 [Вісник Московського університету. Серія 9. Філологія, 2014]

Журнал є одним із найбільш авторитетних періодичних видань, в яких публікуються наукові статті з лінгвістики та літературознавства як вчених МДУ імені М. В. Ломоносова, так і представників інших вітчизняних та зарубіжних університетів, академічних наукових інститутів. У журналі друкуються наукові статті, що відображають найяскравіші наукові досягнення професорів та викладачів, аспірантів та студентів факультету; детально представлена наукове життяфілологічного факультету найстарішого університету країни

Найважливішим завданням ЄДІ є об'єктивна оцінка якості підготовки осіб, які освоїли освітні програмисередньої (повної) загальної освіти, на основі контрольних вимірювальних матеріалів стандартизованої форми (КІМ). Використання КІМ дозволяє отримати багатоаспектну достовірну інформацію про рівень освоєння випускниками Федерального компоненту державного стандартусередньої (повної) загальної освіти та ступеня їхньої готовності до продовження освіти в організаціях вищої освіти гуманітарної спрямованості

Толстого «Війна та мир», лірикою та поемою Н. А. Некрасова «Кому на Русі жити добре», п'єсою А. Н.<...>Некрасова перевірялося завданнями трьох рівнів складності.<...>Некрасова, а й у ліричної поезії загалом.<...>Некрасова грають пісні та легенди?»).

48

Аналіз композиції ліричного вірша у початковій школі

У статті порушується питання значимості аналізу композиції щодо ліричних віршів у початкових класах. Пропонується тричасткове членування ліричного тексту (зачин, розвиток теми, кінцівка).

Євсєєва у дисертації «Поетика композиції лірики В.А. Жуковського».<...>Некрасова "Перед дощем".<...>У Повних зборах творів Некрасова у коментарях сказано, що «у вірші йдеться про жандармі<...>Некрасова): дис. канд ... філол. наук/О.В. Слонь. - Оренбург, 2007. - 245с. 9. Федотов О.І.<...>Поетика композиції лірики В.А. Жуковського: дис. канд ... філол. наук/Р.А.лірику Батюшкова від в'янення<...>Аполлон Григор'єв цінував Некрасова за те, що в його поезії "звучить" велике коханнядо ґрунту".

I Вірші з автопсихологічним ліричним суб'єктом: 1. Автопсихологічний суб'єкт представлений не як обличчя, бо як точка зору, «голос» («У столицях шум, грим витії…» Некрасова). (Надалі для стислості цей лип ліричного суб'єкта називатимемо голосом). Об'єктом ж зображення може бути: o зовнішній світ, у якому отстутствуют люди, хоча може бути показані сліди своєї діяльності. Такі пейзажні вірші («Северний дзвін степової пустелі» Буніна); o один чи кілька персонажів, що утворюють систему. Якщо зображено кілька груп, зазвичай вони якось зіставлені, з-поміж них можуть виникнути відносини. Така система персонажів представлена ​​у вірші Некрасова «Змовкли чесні, доблесно загиблі…». Ставлення автопсихологічного суб'єкта до зображуваних, званих персонажів проявляється у прямооцінної лексиці, стежках («чесні, доблесно полеглих»). 2. Автопсихологічний суб'єктможе виявитися одночасно і об'єктомзображення, у такому разі слід говорити про автопсихологічне ліричному герої. Він відкрито заявляє про себе, про свої погляди, почуття, взаємини з будь-ким («Ти відстраждала я ще страждаю…») Тут можливі наступні різновиди: o ліричний герой – єдина особа, його думки та почуття виражені прямо, вони стійкі, і можна говорити про характері. Таким є вірш Некрасова «Я сьогодні так сумно налаштований…». Тут відтворено характер: ліричний герой «втомився від болісних дум» про свою важку хворобу, про смерть, що наближається. Герой перебуває у меланхолійному стані, розуміє свою приреченість; o поряд з автопсихологічним героєм об'єктом зображення можуть виявитися і інші особи, тобто. персонажіщо характерно для послань, любовної лірики. У свідомості ліричного героя з'являється якийсь персонаж(и), між ними виникають стосунки («Давно чи під чарівні звуки…» Фета. Якщо показана група персонажів, то герой або усвідомлює себе її частиною, або протиставляє себе її членам. Можливий також випадок , Коли погляди героя і групи протиставлені частково. рольовим віршам. ІІ. Вірші з рольовим ліричним суб'єктом, Що володіє особливою мовною манерою, яка дозволяє співвіднести його з тим чи іншим соціальним чи культурним середовищем. Стосовно таких віршів часто говорять про двосуб'єктну конструкцію. Наприклад, у вірші Некрасова «Моральна людина» чітко чується іронія і навіть сарказм, що відноситься до зони промови автопсихологічного суб'єкта. Але автопсихологічний суб'єкт може максимально усуватися, його голос явно звучить у назві, у тексті вірша його мало чутно. 1. Так само, як і автопсихологічний, рольовий суб'єктпредставлений лише як думка, погляд на світ, голос, Про нього можна судити лише з того, як описується, оцінюється об'єкт сприйняття. Такі вірші відрізняє тією чи іншою мірою наліт стилізації, що часто проявляється у дотриманні певної жанрово-стилістичної традиції («У містечку» А. Білого). Об'єктом зображення рольового суб'єкта також може бути: o Зовнішній світ, у якому відсутні люди; наприклад, вірш Буніна «Рибатська», що входить у цикл «З анатолійських пісень». Назвати воду легкоїможе людина, діяльність якої проходить у морі. Влітку тут легко працювати, море не створює додаткових труднощів, тому вода в ньому – легка. o Один або кілька персонажів. Позиція рольового суб'єкта може бути виражена через його ставлення до зображуваних (званих) осіб, що проявляється в лексиці, стежках та ін. Так, вірш «Про останнього рязанського князя Івана Івановича» Брюсова (наприкінці сторінки) має зачин, характерний для фольклору: « Ой ви, струночки, - багатострунчасті! // Балалаєчка багатознаєчка! » Використання зменшувально-пестливих суфіксів, діалектних слів ( нонче), повторів ( думу думає), характерні для фольклору. Сюжет (про безневинно вбитого князя) нагадує історичну пісню про часи зміцнення московського князівства. Симпатії оповідного суб'єкта за рязанського князя, йому протистоять жорстокі «люди московські»: чітке розподіл персонажів на позитивних і негативних також притаманно фольклору. Тут рольовий суб'єкт висловлює народну думку, це стилізація народної історичної пісні. Цікаві вірші з рольовим суб'єктом можна знайти у дитячій поезії, де автор перетворюється на дитину, висловлює її думку, погляд світ (С.Я. Маршак «Що росте на ялинці»). 2. Якщо рольовий суб'єкт виявляється одночасно і об'єктомзображення (говорить про себе, свої відносини з будь-ким), то перед нами рольовий герой(«Огородник» Некрасова). o Рольовий герой єдиний об'єкт зображення, представлений як характер, це найбільш типовий випадок. Так само, як і в автопсихологічного героя, думки і почуття можуть бути представлені як постійні, завжди притаманні герою, або ж вони виявляються в якомусь вчинку, як у вірші Мандельштама «Пілігрим»: «Занадто легким плащем одягнений // Повторюю свої обіти». Яскраві приклади віршів цього можна знайти у жанрі епітафій, написаних від імені померлого. Цей жанр був популярний в античності, але й у ХХ столітті можна знайти такі вірші, наприклад, «Напис на могильної плити» Буніна «Я, тишу пізнав гробову, // Я, сприйняв скорботи темряви, // З надр земних земліЄвангелію // Дієслова Незахідної Краси!»; · Крім рольового героя об'єктом зображення можуть виявитися й інші персонажі, між ними виникають якісь стосунки («Буря» Некрасова) На спосіб зображення персонажів впливає суб'єктна організація ліричного твору. Подібні персонажі можуть бути показані по-різному. Наприклад, у віршах Некрасова «Трійка» та «Катерина» зображені селянки, але якщо у першому вірші передано погляд з боку, то в другому – зсередини. Структура віршів з рольовим суб'єктом складніша, оскільки тут може бути представлена ковзна точка зору,що характерно для епічних творів. У вірші Некрасова «У розпалі жнива сільська…» співвідносяться погляду автопсихологічного і рольового суб'єктів, у своїй формально носій промови один. СЮЖЕТ: Голос та герой – які відмінності?Але важливо пам'ятати, що існують вірші, де під час ліричного висловлювання змінюється суб'єктна організація: спочатку ліричний суб'єкт виступає як голос, а потім перетворюється на героя. Наприклад, у вірші Фета «Тургеневу» (1864) перші дві строфи присвячені Тургенєву, який тоді жив у Баден Бадені («Тебе пригрів чужої денниці яскравий промінь»). Але починаючи з третьої строфи автор малює свій портрет («Поет! і я знайшов, чого давно хотів…»), хоча іноді й звертається до адресата (« І вір!»). В автопортреті багато автономінацій: «Ось тут, не відаючи ні бурі, ні грізних хмар // Душою, звичною до втрат, // Бажав би померти, як вранці місячний промінь, // Або як сонячний – із заходом сонця». Звісно, ​​лірика дуже різноманітна, у ній багато перехідних, прикордонних випадків. Але необхідно спочатку визначити «чисті» типи, щоб зрозуміти взаємодію різних початків у межах одного вірша.

Кафедра російської класичної літератури та теоретичного літературознавства Єлецького державного університету

http://narrativ.boom.ru/library.htm

(Бібліотека "Narrativ")

[email protected]

До збірки увійшли статті професора Б. О. Кормана (4922 - 1983), в яких розкриваються основні положення вчені, що розроблялася, проблеми автора. Збірник включає ряд робіт, що раніше не публікувалися, Б. О. Кормана. Розділ «Примітки» оформлено з урахуванням сучасних вимог, містить вказівки на місце та час першої публікації.

Призначений ученим-філологам, аспірантам, студентам, усім, хто цікавиться історією вітчизняної літератури та культури.

Б.О. кишеню. Вибрані праці з теорії та історії літератури / Передисл. та складл. В.І. Чулкова. Іжевськ: вид-во Удм. ун-ту, 1992. 236 с.

© Б.О. Корман, 1992 р.

В.І. Чулков, 1992 р.

Передмова

Наукова спадщина Б. О. Кормана, крім двох монографій і трьох навчальних посібників, включає близько 80 статей, що публікувалися в малотиражних і здебільшого важкодоступних наукових журналах, периферійних міжвузівських збірниках і т. п. 1 Для вузівського професора, що поєднував дослідницьку викладацька, картина досить характерна. Однак у цьому випадку вона потребує додаткового коментаря.

«Сюжет» наукової діяльності Б. О. Кормана гранично насичений: кожна його «одиниця»-стаття є одночасно і черговим кроком, що не повторює попередні, в розвитку власної теорії, і підтвердженням її продуктивності. Теорія дозволяла вибрати новий кут зору на предмет і побачити у ньому новий зміст. Ось ця подвійна новизна – теорії та результатів її застосування – забезпечує відчуття невідповідної обсягу щільності, вагомості статей вченого.

Звичайно, тут насамперед виявилася індивідуальність Б. О. Кормана. Але була тому й інша, прихована від багатьох причина.

Час, що відокремлює першу монографію Б. О. Кормана від другої та останньої, - це час не тільки напруженої праці, присвяченої розвитку, перевірці, на широкому історико-літературному матеріалі власних уявлень про специфіку художньої літератури, логіку її розвитку та шляхи вивчення. Це ще час боротьби за право мати і можливість висловити ці уявлення.

1 Найбільш повний списокпраць Б. О. Кормана див: Проблема автора в художній літературі. Устинов, 1985.

Хронологічні рамки описуваного періоду: 1964 (вихід у світ 1-го видання «Лірики Некрасова») – 1983 (рік завершення книги «Лірика і реалізм» та смерті Бориса Йосиповича). 1964 – 1983 – дати більш ніж знаменні. Для одних вони відміряли час, що дозволяло «і нагородження брати, і весело пожити», для інших виявилися двома кінцями зашморгу, трохи ослабленого, щоб не задушити остаточно, але все-таки досить тугий, щоб перешкоджати вільному дихання.

Пафосом неприйняття епох-забавок пройнята стаття Бориса Йосиповича про «Горі з розуму», опор з ними лежить в основі його роздумів про суб'єктну обмеженість істини та цінність будь-якої, кожної людської особистості (статті про Пушкіна та Достоєвського). Суперечка вівся на матеріалі російської літератури XIX століття, але уважний читач розумів, чим підживлювалися, куди сягали корінням ідеї, що розвиваються вченим. А уважними читачами доля Бориса Йосиповича не обділила. Ось лише цілі у них були різні.

Ст. .Пипін, С. Рейсер, М. Ромм, Л. Сидяков, Б. Томашевський, Ю. Тинянов, М. (так! - В. Ч.) Успенський, Я. Ельсберг, І. Ямпольокий. Це ширше, ніж у виданні 1964 р., там такого щільного ладу дослідників досить однотипної орієнтації був представлено». Думаю, незабутній камергер Мітріч позаздрив би пильності нашого рецензента. Але, може, я підводжу даремно? Адже визнає він: «...Б. Кишеня - серйозний і прискіпливий дослідник зовсім не структуралістського штибу ... » Правда, тут же поспішає додати: «... А типової місцево-вузівської школи, з невеликим геллертерським ухилом - але не більше». Ось так. Тому і висновок зрозумілий: «...перед нами книга, цілком (підкреслено автором - В. Ч.) неприйнятна для широкого читача, або книга, яка потребує повернення до її початкового вигляду. Але ж така книга вже є! Це видання «Лірики Некрасова» 1964 р., яке треба повторювати».

Може здатися, що у рецензії йде полеміка між представниками різних наукових напрямів. Однак для чиновного читача, якому вона насамперед адресована, принципово важливими були, по-перше, вказівка ​​на «склад цитованих авторів» і, по-друге, закид у тому, що у другому виданні книги посилання на революційно-демократичну критику мають формальний характер. З-під «наукового» ковпака явно стирчали ідеологічні вуха. Подібні рецензії римуються і з часом створення, і з сьогоденням, і з особистістю їх авторів самі. І рими виходять просто карбовані.

Тоді – 1977 р. – перевидання «Лірики Некрасова» вдалося відстояти. І тут не можна не згадати словами подяки AM. Гаркаві, А.Л. Трішуніна, У.А. Гуральник, Б.Ф. Єгорова, Є.А. Майміна, Д.Є. Максимова, Н.М. Скатова, Ю.В. Манна, 3.С. Паперного, Н.К. Сілкін, У.Р. Фохта, С.Є. Шаталова, які буквально змусили тодішнього заступника Голови Держкомвидаву РРФСР В. Н. Звягіна підписати разючий за змістом лист: «Шановний Борисе Ошеровичу! Повідомляємо Вам, що, враховуючи численні відгуки про Вашу книгу «Лірика Некрасова», що надійшли до Держкомвидаву РРФМР, і та обставина, що рукопис повністю набрано та понесено матеріальні витрати, ми дали вказівку видавництву «Удмуртія», у вигляді

винятки (?!), здійснити випуск Вашої монографії відповідно до тематичного плану (?!).»

Вдалося відстояти і хрестоматію "Зразки вивчення тексту художнього твору в працях радянських літературознавців" (Іжевськ, 1974), боротьба за яку йшла з 1971 року. Свою гілочку в багаття тут підкинув «професор Московського державного університету» С. Петров: «Підбір... «зразків аналізу» вражає, м'яко кажучи, крайнім суб'єктивізмом, і в цих зразках ясно відчутна формалістична тенденція. Як зразки наведені уривки з праць Бахтіна та Ю. Лотмана... Дивно, що в хрестоматії цілком обійшовся досвід радянської літератури, мистецтва соціалістичного реалізму, яке, як відомо, внесло багато нового в «форми вираження авторської свідомості» та літератури, насамперед принцип партійності». Рецензент інший, а вуха ті самі.

Обидва епізоди, що вдало завершилися, виглядають випадковими на тлі постійних причіпок, наполегливих вимог «зняти», «прибрати», «додати» тощо.

На замовлення МДЗПІ у 1973 - 1975 рр. Б. О. Корман переробляє книгу "Вивчення тексту художнього твору" (М., 1972, МДЗПІ), готуючи її розширений варіант. Набір претензій, пред'явлених до рукопису, нам уже знайомий – не можна цитувати Лотмана, Гінзбурга, Бухштаба, не можна публікувати аналіз вірша М. Цвєтаєвої, не можна посилатися на периферійні видання з роботами, зокрема, Я. О. Зунделовича. У листі з редколегією листі В. Е. Лебедєвої - редактору рукопису, що віддала роботі над нею багато сил, - Б. О. Корман писав: «Отже, у товаришів з МГЕПД є свій погляд на історію нашої науки і на історію розробки проблеми автора - погляд, що у різкому протиріччі з реальністю. Це їхня справа, але я тут до чого? Видавати книгу, пристосовану до чужих мені поглядів та позицій, я не збираюся. Зрозуміло, я дуже хотів би викласти свій підхід до літератури у книзі, над якою ми з Вами працювали. Але не такою ціною. "По можливості" і "хоч що-небудь" - це ще куди не йшло. А ось «стосовно підлості» - звільніть». Зрештою Борис Йосипович відмовився від видання і зажадав повернути вже відредагований рукопис.

У тій самій ситуації опинився він. і в 1979 – 1981 рр., готуючи книгу «Практикум із вивчення літературних пологів». Рецензії йшли з Держкомвидаву СРСР та були анонімними. Але це

не змінювало суті справи: «Робота Б. О. Кормана є суто доктринерська, зі змістовної сторони вихолощена побудова. Воно повністю, псевдонауково, дає найгірший провінційно-учнівський варіант формалізму і структуралізму в літературознавстві... Посібник дезорієнтує читача... Він методологічно різко розходиться з підручниками теорії літератури, повністю ігнорує їх і має бути відкинуто. Принагідно має бути розглянуто і питання в цілому; Чи допустимі формалізм та схоластика в обласних вишах взагалі». У цій рецензії новий лише останній фрагмент, сенс якого прозорий: час робити оргвисновки. Цього Держкомвидаву здалося мало, і на світ з'явилася друга – теж анонімна – рецензія того ж рівня. Загальний їхній пафос Б. О. Корман сформулював в одному з розборів: «Рецензія написана бездоказово, бо якби заздалегідь було відомо, що рукопис обов'язково треба відкинути».

Тут уже не врятували позитивні відгуки кафедри російської та зарубіжної літератури університету Калінінграда (підписаний проф. А. М. Гаркаві), завідувача кафедри філософії: Московського поліграфічного інституту В. І. Свинцова, С. Г. Бочарова, Є. А. Майміна та Е . В. Слініною. І ця книга не була видана.

Здавалося б, що тут особливого? Б. О. Корман не перший і не останній у ряді битих, морочених, шельмованих. Але від цього не легше. Саме ця агресивна спілка чиновника та «колеги» (від співробітника академічного інституту до «колеги» по кафедрі), густо замішана на звичці влаштовуватися «стосовно підлості», була тією другою причиною, через яку кількісно різко переважаючим жанром у науковій спадщині Б. О. .Кормана виявилася стаття в малотиражному збірнику.

Майбутній історик науки про літературу, гадаю, зверне увагу на характерний для 60 - 70-х років. розквіт провінційних наукових збірок У ці десятиліття «провінція» брала він функції «центру», зокрема - функцію пошуку нових, специфічно літературознавчих, а чи не ілюстративно-ідеологічних шляхів вивчення художньої літератури. Досить назвати тартуські збірки з семіотики, кемерівські – за історичною поетикою, даугавпілські – за сюжетоскладанням, горьківські «Болдинські читання», калінінградські, пермські збірки. До цього ряду примикала і серія збірок з проблеми автора (Борисо-

глебськ - Воронеж - Іжевськ), у видання яких Б. О. Корман вклав багато сил і часу.

Стаття в периферійному міжвузівському збірнику виявилася тоді для багатьох жанром, що дозволяв скоротити тимчасову дистанцію між визріванням ідеї та її текстовим втіленням, збірка ж була важковловимою для цензури, яка дбала про «чистоту нашої науки» не менше, ніж про чистоту ідеології. Збірки рятували ідеї, давали їх авторам можливість висловитись. Проте обмеженість тиражу різко звужувала коло читачів, а обмежений обсяг статті спотворював масштаб концепцій, що розвиваються, ускладнював цілісне їх сприйняття.

Пропонований збірник обраних робіт Б. О. Кормана покликаний показати, як у процесі виявлення та опису форм вираження авторської свідомості в художній літературі вчений сформулював принципи системно-суб'єктного підходу до художнього феномену та зробив істотний внесок у розвиток вітчизняного літературознавства.

Завершуючи передмову, висловлюю глибоку подяку Милі Михайлівні Диніній, яка надала нам рукописи неопублікованих статей Б. О. Кормана та інші матеріали з його архіву,

Іжевськ: Вид-во Удм. ун-ту, 1992. - 236 с. Відсканований текст. До збірки увійшли статті професора Б. О. Кормана (1922 - 1983), в яких розкриваються основні положення вчені, що розроблялася, проблеми автора. Збірник включає ряд робіт, що раніше не публікувалися, Б. О. Кормана. Розділ «Примітки» оформлений з урахуванням сучасних вимог, містить вказівки на місце та час першої публікації.
Призначений ученим-філологам, аспірантам, студентам, усім, хто цікавиться історією вітчизняної літератури та культури. Г. Бєлінський про емоційний тон ліричної поезії
Деякі передумови вивчення образу автора у ліричній поезії
(Розуміння лірики як системи)
Про співвідношення понять «Автор», «Характер» та основний емоційний тон»
До обговорення комедії А.С. Грибоєдова "Лихо з розуму"
Підсумки та перспективи вивчення проблеми автора
Суб'єктна структура вірша Баратинського "Останній поет"
Історія та теорія у книзі про лірику
Авторська свідомість у ліричній системі І.І. Козлова
Ліричний герой Некрасова у "Записках із підпілля" Достоєвського
Про родову природу вірша А. Блоку "На залізниці"
Про цілісність літературного твору
Зі спостережень над термінологією М.М. Бахтіна
До методики аналізу слова та сюжету у ліричному вірші
Творчий метод та суб'єктна організація твору
Проблема автора у художній прозі Ф.М. Достоєвського
Криза жанрового мислення та лірична система (Про поезію Н.М. Муравйова)
Цілісність літературного твору та експериментальний словник літературознавчих термінів
Проблема особистості у реалістичній ліриці
Романтична лірика епохи реалізму
Принципи аналізу художнього твору та побудова єдиної системилітературознавчих понять