տուն > Կենցաղային Տեխնիկա > Տարիքային աստղագուշակություն. Կյանքի և մոլորակների ժամանակաշրջաններ, մոլորակների ցիկլեր: Աստղագիտություն - պարզ ցիկլեր

Տարիքային աստղագուշակություն. Կյանքի և մոլորակների ժամանակաշրջաններ, մոլորակների ցիկլեր: Աստղագիտություն - պարզ ցիկլեր

Հիմնական աստղագիտական համապատասխանությունները տարիքային գործոններին
7 տարի. Սատուրնը էպիլյացիայի քառակուսի է իր ծննդաբերական դիրքի, կիսասեքսիլ Ուրան:
12 տարեկան։ Յուպիտերի առաջին վերադարձը արմատական դիրքին:
14 տարեկան։ Սատուրնի հակադրությունը ծննդաբերական, սեքստիլ Ուրանին:
19 տարի. Նոր հանգույցի ցիկլ.
21 տարեկան. Սատուրնի անկումը դեպի ծննդաբերական կետ՝ Ուրանի առաջին քառակուսին։
24 տարի. Յուպիտերի երկրորդ վերադարձը.
27 տարի. Առաջադիմված Լուսնի վերադարձը ծննդաբերական դիրքի:
28 տարի. Ուրանի եռամսյակից մինչև ծննդաբերություն, լուսնային հանգույցների շրջում:
29,5 տարեկան. Սատուրնի վերադարձը ծննդաբերական դիրքի.
30 տարի. Ծննդյան Արեգակ-Լուսին ասպեկտի կրկնություն առաջընթացներում, Յուպիտերի հակադրությունը ծննդաբերական դիրքին:
36 տարի. Սատուրնի երկրորդ աճող քառակուսին, Յուպիտերի երրորդ վերադարձը ռադիքս դիրքին:
38 տարի. Հանգույցների երկրորդ ցիկլը.
42 տարի. Ուրանի հակադրությունը ծննդաբերական դիրքին, Նեպտունի էպիլյացիայի քառակուսին արմատին, Յուպիտերի հակադրությունը ծննդաբերությանը:
44 տարեկան. Սատուրնի երկրորդ հակադրությունը.
47 տարեկան. Լուսնային հանգույցների ինվերսիա.
48 տարեկան. Յուպիտերի չորրորդ վերադարձը արմատական կետին:
51 տարեկան. Սատուրնի երկրորդ անկման քառակուսին.
55 տարի. Առաջադիմված Լուսնի երկրորդ վերադարձը.
56 տարեկան. Ուրանի ընկնող եռամսյակ. Հանգույցների չորրորդ ցիկլը.
59-60 տարեկան. Սատուրնի երկրորդ վերադարձը, Յուպիտերի հինգերորդ վերադարձը։ Պլուտոնի աճող քառակուսին մինչև ծննդաբերական, Արեգակ-Լուսին ծննդաբերության երկրորդ առաջադեմ կրկնությունը:
63 տարեկան. Ուրանի անկման հրապարակը.
65 տարեկան. Լուսնային հանգույցների ինվերսիա.
66 տարեկան. Սատուրնի երրորդ էպիլյատոր քառակուսին.
70 տարեկան. Ուրանի ընկնող սեքստիլ.
72 տարեկան. Յուպիտերի վեցերորդ վերադարձը.
75 տարեկան. Հանգույցների հինգերորդ ցիկլը, Սատուրնի երրորդ հակադրությունը:
77 տարեկան. Ուրանի անկման կիսատեքստիլ.
80 տարեկան. Սատուրնի երրորդ անկման քառակուսին.
82-83 տարեկան. Առաջադիմված Լուսնի երրորդ վերադարձը դեպի արմատական կետ:
84 տարեկան. Ուրանի վերադարձ, Յուպիտերի յոթերորդ վերադարձ։ Լուսնային հանգույցների հակադարձ դիրքը.

Ոչ բոլորի տարանցիկ կետերը համընկնում են նշված տարիքի հետ, օրինակ՝ Պլուտոնի աճող քառակուսին, մի մոլորակ, որը անհավասարաչափ շարժվում է Կենդանակերպի միջով:

Պլուտոնը Խեցգետնի մեջ է 25 տարի, Առյուծում՝ 18, Կույսում՝ 14, Կշեռքում՝ 13 և Կարիճում՝ 11։ Հետևաբար, եթե ծննդաբերական Պլուտոնը Խեցգետնի մեջ է, ապա այն կազմում է առաջին քառակուսին, երբ բնիկը հասնում է 59-ի։ 60 տարեկան, եթե Առյուծում, ապա 40, իսկ եթե Կույսում, ապա 37 տարեկանում։ Նույնը կարելի է ասել այլ բարձր մոլորակների մասին (օրինակ, Ուրանի հակադրությունը որոշ գծապատկերներում ձևավորվում է 38 տարեկանում)։

Յոթ տարվա ցիկլ

♦ Կյանքի առաջին կես (աճող ակտիվություն)

0-ից 7 տարի.օրգանական մակարդակ: Մարմնի զարգացում, օրգանների և նրանց հոգեկան անալոգների աճ: Խորը հարմարեցում արտաքին ազդեցությունները, մասնավորապես՝ ընտանիքներին։
Այս ժամանակահատվածում ձևավորվում են ապագա անհատականության մարմինը և կառուցվածքի հիմքերը: Դրանք լրացնող նյութն ապահովում է ժառանգականությունը (գենետիկական և մշակութային), ընտանիքի նյութական մակարդակը և հիմնականը սոցիալական պայմաններըգերակշռում է ծննդյան պահին տվյալ վայրում: Այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում զարգացման օրգանական մակարդակում, թողնում է իր հետքը։ Ժամանակաշրջանի պայմանները ազդում են ոչ միայն երեխայի կենսաբանական աճի, այլեւ նրա բազալ բնազդների ներդաշնակեցման վրա։ Այս փուլում երեխան գիտակցում է իր պոտենցիալ ֆիզիկական աճի ոչ միայն 70-ից 74%-ը, այլ նաև ուժեղացնում է անկախ կյանքի համար անհրաժեշտ բոլոր կարողությունները. սովորում է ուտել, հագնվել, քայլել, խոսել, կարդալ, գրել և հաշվել, իմանալ վտանգների մասին: որոնք գոյություն ունեն նրա շուրջը, և այն, ինչ նրան անհրաժեշտ է գոյատևելու համար (ներառյալ բացասական կամ հակասոցիալական վարքագիծը՝ խորամանկություն, ստել և գողություն): Այս ամենը երեխայի մեջ ձևավորում է նրա առանձնահատուկ, բնորոշ վարքը, և շատ հոգեբաններ կարծում են, որ չափահասը երբեք չի կարողանա փոխել կամ հաղթահարել այն, ինչ տեղի է ունեցել իր մարմնի և հոգու հետ մինչև 7 տարեկանը:
Հետագա զարգացման համար չափազանց կարևոր է հաշվի առնել այս ժամանակաշրջանի բոլոր գործոնները: Ինչպես այս տարիքում կալցիումի պակասը չի նպաստում ճիշտ և ամուր կմախքի զարգացմանը, այնպես էլ սիրո պակասը խանգարում է զարգացմանը. սեփական կարողությունըսիրել մարդուն.

7-ից 14 տարեկանպոտենցիալ հզորության մակարդակ: Անձնական կերպարի ձևավորում. «Ես»-ի զգացողության զարգացում. Ինքնարտահայտման մեջ անձնական ուժերի և կարողությունների փորձարկում:
Առաջին շրջանն ավարտվում է յոթերորդ տարում, բայց մինչև ծննդյան օրը։ Մակարդակի փոփոխությունը տեղի է ունենում առաջին մշտական ատամների ի հայտ գալու պահին, ինչը, ըստ Ռուդհյարի, խորը ճգնաժամի էական ախտանիշ է՝ ինչպես օրգանական, այնպես էլ հոգևոր։ Այս պահին երեխան պետք է սովորի «ծամել» սեփական դրսևորումներից ստացված փորձը, այլ ոչ թե մոր Եսը: Սատուրնի աճող քառակուսին իր արմատական դիրքի նկատմամբ աստղագիտական համապատասխանություն է շրջադարձային կետին, որը կարող է արագացնել կամ հետաձգել զարգացման գործընթացը:

Մոտավորապես 7 տարեկանում Ուրանը կատարում է իր առաջին ասպեկտը (կիսասեքսիլ մինչև ռադիքս դիրքը): «Ես» սկզբունքը սկսում է գործել երեխայի մարմնում, երբ նա խոսում է իր մասին առաջին դեմքով: Այս պահից սկսած նա փորձում է արտահայտել իր ներքին փորձառությունները վարքի մեջ, հրահրում է իրավիճակների առաջացում, որոնք ստուգում են սեփական հոգու և մարմնի, ընտանիքի անդամների և հասակակիցների արձագանքները: Իր «ես»-ը ձևավորելու և իր ներուժը զգալու համար երեխան պետք է բռնի ուժով հաստատի անհատական վարքագծի իրավունքը՝ դիտարկելով. հետադարձ կապմիջավայրը։ Նա պետք է սովորի ճանաչել ծնողների, ուսուցիչների, ընկերների և պաշտոնական իշխանությունների կողմից դրված սահմանները:

IN ստեղծագործական գործունեությունչկան թշնամիներ, կան միայն նյութական դիմադրություն: Այստեղ երեխայի ստեղծագործական կարողությունը կարող է մահանալ մեծահասակների աշխարհի տարբեր սոցիալ-մշակութային կոնվենցիաների և արգելքների ազդեցության տակ: Օրինակ, չափազանց կատարյալ խաղալիքները չեն զարգացնում երևակայությունը, մինչդեռ կոպիտ նյութը հնարավորություն է տալիս գնահատել սեփական կարողությունները և տեսնել փոփոխությունները անձնական ազդեցության տակ:

Կատարելագործված խաղալիքները թույլ են տալիս մարդուն ցույց տալ իր տեխնիկական տաղանդները, այլ ոչ թե ստեղծագործական: Այս պայմաններում ի հայտ է գալիս կոլեկտիվ, քան անհատական մտածողությունը։

14 տարեկանից մինչև 21 տարեկան: հոգեբանական մակարդակ. Զգացմունքային և մտավոր զարգացում: «Ես»-ի հուզական կողմնորոշումը դեպի համագործակցություն, ընկերներ, ընկերներ, մշակույթի, կրոնի մասին առաջնային գիտելիքներ, սեփական սոցիալական շրջանակ ստեղծելու ուղղությամբ:
Այս յոթամյա շրջանը սկսվում է սեռական հասունացման ճգնաժամով: Ըստ Յունգի՝ սեքսուալության ներխուժումը մարդու կյանք համապատասխանում է նրա ծնունդին՝ ծնողների և ընտանիքի հոգեկան մատրիցից դուրս: Այս պահին դեռահասին անհրաժեշտ է գիտակցաբար բաժանվել մորից ու հորից, մանկության տարիներին ստեղծված ծնողների անբասիր կերպարից։ Նա պետք է նրանց տեսնի մեծահասակների աչքերով, սխալվելու իրավունքով։
Այս շրջանի սկզբում Սատուրնը հակադրվում է, իսկ Ուրանը սեքստիլ է դարձնում իր արմատական դիրքին: Հումանիստական աստղագուշակության հակադրության ասպեկտը անհատի սուբյեկտիվ ռեակցիայի բախման խորհրդանիշն է մարդկային հարաբերությունների փորձի հետ: Սատուրնի ցիկլում սուբյեկտիվ ռեակցիան արտահայտում է միջանձնային հարաբերություններում պատասխանատվության գիտակցված մակարդակը, իսկ հարաբերությունների խնդիրը հանդիսանում է դեռահասի կողմից հասարակությանը առաջադրված հիմնական մարտահրավերը:

Մինչև 14 տարեկանը ստեղծագործական ինքնարտահայտման փնտրտուքի մեջ գտնվող երեխան չի անհանգստանում իր գործողությունների արդյունքների և ուրիշների վրա դրանց ազդեցության մասին, նրա ամենախոր ցանկությունն է լինել ինքն իրեն, բացահայտել իր թաքնված կարողությունները անձնական փորձի միջոցով: Կյանքի ցիկլի երրորդ փուլում նա հնարավորություն ունի լինել ամբողջովին ինքն իրեն (Սատուրնի փուլ), ամեն օր փոխվելով նոր տեսակի հարաբերությունների առաջացման արդյունքում (Ուրանի փուլ): Կենսաբանական փոփոխությունները նպաստում են դեռահասների սիրո ծնունդին, որը դառնում է կյանքի ցիկլի երրորդ փուլի հիմնական շարժիչ ուժը։ Այն ամենը, ինչ թվում էր բոլորովին կողմնակի, այժմ կենսական նշանակություն է ստանում, հորիզոններն ընդլայնվում են, նախկին հարաբերությունների շրջանակը քայքայվում է նորերի դրսևորման հետևանքով առաջացած լարվածությունից։ Այս նոր հարաբերությունները իդեալականորեն պետք է դեռահասին բերեն ավելի լայն և բարձր գիտակցության գոտի: Երիտասարդն առաջին անգամ սիրեկանի հետ հակադրության ուժի միջոցով (հակադրության էֆեկտ) կարող է պարզել, թե ինչպիսին է նա։

Վերջին դպրոցական տարիները, որոնք ընկնում են այս ժամանակահատվածում, մարդուն կանգնեցնում են սոցիալական պատասխանատվության ընտրության առաջ։ Սրանք էլ ստանալու տարիներ են բարձրագույն կրթություն. Երիտասարդը չի սովորում, ինչպես դպրոցում, որտեղ նրա համար պատասխանատու են ծնողները, նա իրավունք ունի ընտրելու՝ շարունակել ուսումը. Այս շրջանի վերջում նա տեսականորեն պատրաստ է որոշել իր մասնագիտական տեղը հասարակության մեջ կամ մտնել քաղաքականություն։

21-ից 28 տարեկանՍոցիալ-մշակութային մակարդակ. Ընտրություն մասնագիտական գործունեությունև գործընկերներ։ Անձնական և սոցիալ-մշակութային անցյալի վրա հիմնված վարքագծի ձևավորում. Ըմբոստություն ընտանիքի և/կամ հասարակության դեմ.
Մարդու կյանքի այս յոթ տարվա շրջանը աստղագուշակորեն սկսվում է Սատուրնի առաջին քառակուսուց և Ուրանի աճող քառակուսուց: Վերջինիս գործողությունը կապված է (աճող հրապարակը) մասնագիտական, առևտրային կամ մշակութային աշխարհ ճեղքելու և դրա միջավայրում տեղավորվելու ջանքերի հետ։ Սատուրնի ասպեկտը պնդում է խզվել անցյալից (անկում քառակուսի) և հրաժարվել դեռահասին բնորոշ անհոգ կյանքից։ Մոլորակների նոր ասպեկտները պահանջում են դեռահասների նպատակների և իդեալների մանրակրկիտ վերանայում և հարմարեցում մեծահասակների իրականությանը: Շատերի մոտ այս շրջանն անցնում է ցավալի սուր պայմաններում։
Կյանքի ցիկլի չորրորդ փուլում մարդն ազատվում է մանկության վերջին հետքերից։ Այս շրջանի փորձը շատ հստակ ցույց է տալիս բարձրացող և իջնող քառակուսիների տարբերությունը։ Ուրանի աճող հրապարակի ճգնաժամը ընկնում է ակտիվության մակարդակի վրա, մարդու բախումները դժվարությունների հետ, որոնք կյանքը դնում է նրա հաջողության ճանապարհին: Ուրանի աճող քառակուսին ուշադրություն է հրավիրում ապագայի, նպատակի հստակեցման վրա։ Սատուրնի անկման քառակուսին մարդու ուշադրությունը հրավիրում է դեպի ներս՝ անցյալի վերագնահատման վրա: Մենք պետք է կոտրենք հաստատված սովորությունները և իդեալները, և այս գործընթացը պահանջում է անձնական հասունություն: Այս փուլի անձնական կարիքները բավարարվում են միայն հասարակության կարիքներին համապատասխան: Կարևոր դասը, որը մարդը կարող է սովորել Սատուրնի այս քառակուսուց, պատասխանատու գործելու անհրաժեշտությունն է՝ լինի դա միջանձնային, թե սոցիալական հարաբերություններում: Ուրանի ցավալի ջանքերի հաջողությունը, որը կարող է նոր ուղի բացել, կախված է նրանից, թե ինչպես է առաջացել Սատուրնի քառակուսի տակ նախկին կապերի և անցյալի վարքագծի խզումը:

Աստղագուշակությունը թույլ է տալիս մեզ հասկանալ, որ անհատի ապագա հաջողությունը գրեթե ամբողջությամբ կախված է նրանից, թե ինչպես է մարդը 21-ից 28 տարեկանում այս երկու քառակուսիների առաջադրանքը գլուխ հանում: Այս ժամանակահատվածում ծննդաբերական աղյուսակով տրանզիտների մնացած կողմերը ցույց կտան առաջադրանքին հակառակող կամ հեշտացնող հիմնական ուժերին:

Մինչև 28 տարեկան մարդկանց մեծամասնությունը հաստատուն կյանք ունի, կամ գոնե գիտի, թե ինչ է ուզում կյանքից: Այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում 28 տարեկանից հետո, մինչև հաջորդ շրջադարձը՝ 56-60 տարեկանում, կլինի ընտանեկան և սոցիալական ճնշումից ազատվելու արդյունք։

28-ից 35 տարեկանԱնհատականության անհատական մակարդակ: Անհատականության գլխավոր ստեղծողի ազատում. «Երկրորդ ծննդյան» հնարավորությունները, ապագա ստեղծողի ծնունդը. Հետընթաց զարգացումով տեղի է ունենում անձնական վարքագծի աստիճանական բյուրեղացում՝ ըստ նախնիների մոդելների։
Ուրանի ցիկլը երեքի բաժանելիս 28-րդ տարեդարձը տեղի է ունենում երկրորդ շրջանի սկզբում Ուրանի եռամսյակով մինչև ծննդաբերությունը, որը բացում է ցիկլի հինգերորդ փուլը: Այս տարի առաջադեմ Լուսինը վերադառնում է իր ծննդաբերական դիրքին, Հյուսիսային հանգույցը անցնում է Հարավային հանգույցով, իսկ Հարավային հանգույցը անցնում է հյուսիսային ծննդաբերության (լուսնային հանգույցների շրջադարձ): Առաջադիմված Արևը և Լուսինը 30 տարեկանում կրկնում են իրենց արմատական ասպեկտը, Սատուրնը վերադառնում է իր դիրքին և սկսում նոր ցիկլ, իսկ Յուպիտերը անցնող Սատուրնով 30 տարեկանում ձևավորում է մի ասպեկտ, որը լրացնում է նրանց միջև եղած ասպեկտը: . Օրինակ, եթե դա ծննդաբերական աղյուսակում շաղկապ էր, ապա 30 տարեկանում այս մոլորակները հակադիր կլինեն:
Ասվածից յուրաքանչյուր աստղագետ կարող է եզրակացնել, որ 27-30 տարին ամենակարևորներից մեկն է մարդկանց կյանքում: Յուրաքանչյուր անհատ ներկայացնում է հավաքական անցյալի որոշակի արդյունք և մինչև 28 տարեկանը մնում է իր նախնիների մշակույթի ժառանգորդը։ Այս տարիների նպատակը՝ Սատուրնի ցիկլը, անցյալից հնարավոր ամեն ինչ կլանելն է: Մինչև 28 տարեկանը մենք կոլեկտիվ ազդեցության տակ ենք, և այս նշաձողից հետո շատ մարդիկ շարունակում են պասիվորեն շրջվել իրենց նախնիների ոտնահարված ճանապարհով։

Ուրանի եռյակը (ստեղծագործական տեսլականի արդիականության խորհրդանիշ) հնարավորություն է տալիս հասկանալու «ինչու ենք մենք այստեղ»։ Մեզանից յուրաքանչյուրը, մարդկության մասշտաբով, պոտենցիալ մի նոր տարր է, որը կարող է ավելացվել մարդկային ցեղի վրա, պոտենցիալ պատասխան մարդկային նոր կարիքներին: Իսկ 28 տարեկանում մենք հայտնաբերում ենք այդ հնարավորությունները, այս տարիքում մտավոր կամ հոգեբանական մակարդակով մեծ է «երկրորդ ծննդի» հավանականությունը։ Այս շրջանը կարող է լինել նոր ստեղծագործ անհատի կյանքի սկիզբը։

Սատուրնի վերադարձը մարդուն հնարավորություն է տալիս կյանքի նոր ուղղություն վերցնել՝ իսկապես նոր վարքագծով և հարաբերությունների համար պատասխանատվությամբ, որը մարդը կարողանում է գիտակցաբար ստեղծել։ Յուպիտեր-Սատուրն ասպեկտը, որը հակառակ է ծննդաբերությանը, ավելի համապատասխան հեռանկար է բացում զարգացման ավանդական սոցիալական, մշակութային և կրոնական ձևերի համար: Այս տարվանից կյանքը կարող է ունենալ հատուկ անձնական նշանակություն, եթե մարդը հստակ տեսնում է իր իդեալը, նպատակները կամ մարդկանց կարիքները, որոնք կարողանում է բավարարել, և եթե նա կարող է կենտրոնանալ իր նպատակի վրա։

Մարդը պետք է բացահայտի անհատական և անկախ դիրք գրավելու սեփական ուղին այն խնդիրների դեպքում, որոնք ընտրում է առերեսվել: Այն ամենը, ինչ մենք արել կամ արտադրել ենք մինչև 28 տարեկանը, մեր անցյալի պտուղն էր (հոգու անցյալ կամ գենետիկ), դա դեռ անհատականության արտահայտություն չէր: Այժմ հարց է առաջանում, թե ինչպես կարելի է բոլոր մակարդակներում անցյալի ժառանգությունը վերածել իրական հոգևոր անհատականության արտահայտման միջոցի, որը կարող է իրականացնել մի բան, որը նախկինում գոյություն չի ունեցել:

♦ Կյանքի երկրորդ կես (ակտիվության նվազում)

35-ից 42 տարեկանԱնհատական կամ անձնական մակարդակ: Անձնական և ֆիզիկական ներուժի գագաթնակետը: Անհատական վարքագծի աստիճանական բյուրեղացում գործունեության ոլորտում՝ հիմնված 28-35 տարիների ընթացքում զարգացած գիտակցության վրա։ Որոշում կայացնելու անհրաժեշտությունը, թե ինչ կդառնա կյանքի գործը (երբեմն դա կապված է մաքրման գաղափարի հետ):
Այս յոթ տարին սկսվում է մոտավորապես Սատուրնի աճող հրապարակից և ավարտվում Նեպտունի աճող քառակուսու գոտում: Սկսվում է կյանքի ցիկլի երկրորդ կեսը: Մինչ այս պահը կենսական ուժերը մեծանում էին, հիմա եկել է դրանց աստիճանական թուլացման ժամանակը։ 28-ից 42 տարի ընկած ժամանակահատվածը գտնվում է կյանքի ցիկլի գագաթնակետում և նշանավորում է մարդու անհատականության ծաղկումը: Սեփական պահանջներն ու միջավայրի պահանջներն ուղղված են կյանքում սեփական տեղը գիտակցելուն։
Դրա լավագույն հնարավորությունը տեղի է ունենում 35 տարեկանում, կյանքի ցիկլի խորհրդանշական լիալուսնի ժամանակ: Այստեղ արտաքին և ներքին աշխարհի ուժերը համընկնում են, և դրանց սինթեզի արդյունքները կերակրում են մարդու իրական «ես»-ի գաղափարը: Հենց այս բարձունքից կարելի է տեսնել, թե ինչու արվեց այն, ինչ արվեց։ Գալիս է ընտրության ժամանակը, և ինչ էլ որ ընտրվի, արվում է միայն անձնական պատասխանատվությամբ։

Այժմ անհետանում են որևէ մեկի (ծնող, ամուսին, հոգևոր ուսուցիչ կամ խումբ, գաղափարախոսություն) պատասխանատվությունը կիսելու արտաքին հանգամանքները, ի հայտ են գալիս արտաքին պատճառներ, որոնք պահանջում են որոշել գործունեության տեսակն ու ուղղությունը։

Մեղքի զգացումը բոլորի հանդեպ, ում կարող են անհանգստացնել առաջարկվող փոփոխությունները, սեփական թուլության և անկարողության մասին մտքերը հիանալի բացատրություն են տալիս այս տեսակի հուզական անհասության հավերժացման համար: Այս զգացմունքները հաճախ սնվում են անցյալի անհաջողություններից: Սեփական անհաջողությունների համար անձնական պատասխանատվություն ընդունելուց հրաժարվելը մարդուն կդնի հանգամանքների բացարձակ զոհի և մոր (կամ նրան փոխարինողի) հանդեպ հավերժ երախտագիտության վիճակում՝ ամբողջ կյանքում իրեն այս դժվարին պատասխանատվությունից ազատելու համար:

Այս փուլում մարդը կարող է ընկղմել իր գիտակցությունը իդեալականացված անցյալի մեջ և այլևս չնկատել ներկայի նվերներն ու ապագայի հեռանկարները: Եթե 28-35 տարիների ընթացքում նա չի կարողացել ազատվել իր անհաջողությունների պատճառների էմոցիոնալ բացատրության անհրաժեշտությունից, ապա 35 տարեկանում նոր փուլում մարդը նկատում է, որ հին բացատրությունները դարձել են անօգուտ և սկսում է. որոնել նորերը: Թվում է, թե անցյալի դասերը քաղված են: Իրականում թեկնածուներ են ընտրվում «նոր մոր» դերի համար, ով կստանձնի մարդու կյանքի պատասխանատվությունը։ Նա փնտրում է նոր մատրիցա, որի մեջ կարող է տեղավորվել նոր փուլում: Չհասկանալով, որ եկել է սեփական փոփոխությունների ժամանակը, մարդը շտապում է տեխնիկայի, այլ մտածելակերպի, հավատքի կամ նոր զուգընկեր փնտրելու։

Ցավոք, դրսից ոչինչ չի օգնի ձեզ ավելի ուժեղ դառնալ՝ հաղթահարելու հաջորդ յոթամյա ճգնաժամը (42-49 տարի), և առանց դրա, գալիք դաշտանադադարը կարող է քաոս և նույնիսկ ողբերգություն մտցնել մտքում:

42-ից 49 տարեկանՍոցիալ-մշակութային մակարդակ. Սովորական և պասիվ ենթարկվելը իրերի կարգին կամ առաջադեմ զարգացման դեպքում՝ սիրելիների հետ վարքագիծը ակտիվորեն վերանայելու անհրաժեշտությունը։ Փորձելով նոր կյանք սկսել.
Այս փուլը համապատասխանում է 21-ից 28 տարեկան ժամանակահատվածին, որը տեղի է ունեցել նաև սոցիալական մակարդակում։ Աստղագուշակորեն երկու ժամանակաշրջաններն էլ նշանավորվում են Սատուրնի և Ուրանի անցումներով: Ցիկլի առաջին կեսին (21-28 տարեկան) այս փուլը սկսվեց քառակուսիներով: Ձևավորվեց հասուն մարդ, ով մտավ հասարակություն, ընտանիք կազմեց և իր հարաբերությունները հաստատեց արտաքին աշխարհում: Այժմ ցիկլի ընթացքում զարգանում են մոլորակային հակադրություններ, որոնք մարդու ուշադրությունն ավելի շատ կենտրոնացնում են գիտակցության, քան գործողությունների վրա:
Ուրանի առաջին հակադրությունը երբեմն զարգանում է արդեն 39 տարեկանում, մինչդեռ Սատուրնի համար սա երկրորդ հակադրությունն է, այն կարող է առաջանալ 45-47 տարեկանում։ Այս ընթացքում հանգամանքները կպահանջեն մարդուց որոշել իր սոցիալական և միջանձնային հարաբերությունների իրական իմաստն ու իրական արժեքը:

Խնդիրը, որն առաջանում է այս ժամանակահատվածում, գնալով ավելի ու ավելի անտանելի աճող միայնության զգացումն է: Այս զգացումը փոխհատուցելու համար մարդը խորասուզվում է երազանքների տիրույթում (երաժշտություն, գրքեր), խորասուզվում աշխատանքի կամ հասարակական գործունեության մեջ, շտապում է ինչ-որ արկածների մեջ կամ նույնիսկ լքում ընտանիքը: Այս ամբողջ ժամանակահատվածում լեյտմոտիվը խորը անհանգստությունն է, «վերջին հնարավորության» զգացումը: Մարդը տենդագին կառչում է սիրուց՝ որպես փրկօղակ:

Չնայած այն հանգամանքին, որ ցիկլի երկրորդ կեսը սկսվել է 7 տարի առաջ, մարդը միայն 42-49 տարեկանում է գիտակցում, որ գնում է կյանքի ճանապարհով, երբ սկսում է հեռանալ իր ծնողների սերունդը, և նրա. հասակակիցները մեծանում են. Նույնիսկ եթե մարդը հակված է մոռանալ իր իրական տարիքի մասին, նրան վերադարձնում են իր իսկ երեխաները և շրջակա երիտասարդ մեծամասնությունը: Շատերի առաջին արձագանքը երիտասարդների կողմից որդեգրված վարքի, հագնվելու և խոսելու ձևի միջոցով սեփական տարիքի մերժումն է, երիտասարդների հետ շփվելու անհրաժեշտությունը։ Մարդը փորձում է խուսափել իր հասակակիցներից որպես վարակիչ հիվանդներ:

Քառասուն տարեկանում մարդը նկատում է, թե ինչպես է իր մարմինը կորցնում իր ուժն ու ձևը. այլևս չի կարելի նրա վրա հույս դնել նախկինի պես անհոգ: Մարմնի վերաբերյալ անհանգստություն է առաջանում, ռացիոնալ մտահոգություն նրա ձևի և վիճակի վերաբերյալ, քանի որ մարդկանց մեծամասնության մտքում տեսքըուղղակիորեն կապված է սիրելու և սիրված լինելու ունակության հետ: Սեռական ուժի նվազումը տղամարդու մոտ կարող է դրդել նրան փնտրել երիտասարդ կնոջ՝ իր առնականությունը հաստատելու համար: Կնոջ համար այս խնդիրը բոլորովին այլ տեսք ունի։ Նրա սեռական կարիքները կարող են ավելի ուժեղ լինել, քան երիտասարդ տարիներին, և եթե նա որոշի իր սեռական գրավչությունը մաշկի վիճակով և կնճիռների քանակով, ապա ծերացման ցանկացած նշան լուրջ վնասվածք կլինի:

Երբ մարդու արտաքինը մարում է, անհրաժեշտություն է առաջանում կենտրոնանալ սեփական ներաշխարհի վրա, բայց ոչ թե երիտասարդության տխրությունից, այլ էներգիայի ընդհանուր հավասարակշռության փոխհատուցման արդյունքում, երբ նվազում է. ֆիզիկական ուժնպաստում է հոգևոր աճին. Մտավոր կարողությունները կարող են պահպանվել և նույնիսկ աճել, երբ մարդը հոգեբանական հասունություն է ստանում: Եթե վախն ու տխրությունը խանգարում են մարդուն փոխել իր վարքը և ստիպում են անիմաստ բողոքել ծերացման բնական գործընթացի դեմ, ապա նա կորցնում է խելքը և նվազեցնում մտավոր ներուժը։ Այստեղ դրսևորվում է ավելի շուտ Էգոյի հոգնածությունը, քան մտքի: Էգոն հրաժարվում է ապագայում հիմնարար փոփոխությունների անհրաժեշտությունից, երբ մարդու առջեւ խնդիր է դրվում շտապել դեպի անհայտը նոր ուղղությամբ: Եթե մինչև քառասուն տարեկան հասակում գիտակցություն է եղել անհատի ամբողջականության և հավատքի մեջ անգիտակից կարիքների ազատման մասին, ապա այս յոթամյա շրջանը կարող է դառնալ գիտակցության լուսավորության կամ խորը դրական փոփոխությունների ժամանակաշրջան:

49-ից 56 տարեկան: հոգեբանական մակարդակ. Կրթել ուրիշներին. Սոցիալական պատասխանատվության աճ: Հետընթաց զարգացման դեպքում դա հոգեկան իներցիա է, որը գալիս է կյանքի ուղղությունը փոխելու անկարողությունից։

Այս շրջանը համապատասխանում է 14-21 տարեկան հոգեբանական մակարդակին։ Ինչպես մանկական էգոիզմով հասուն տարիքում ներթափանցող երիտասարդը կվճարի սոցիալական ոլորտում անհաջողություններով, այնպես էլ նա, ով կյանքի վերջում ձգտում է հարստանալու և կարիերայի, կվնասի իր հոգին։ «Եթե երիտասարդի համար վտանգավոր է չափազանց ինքնամփոփ լինելը, ծերունին պետք է լրջորեն հոգ տանի իր մասին... Էակը չի ապրի 70 կամ 80 տարեկան, քանի դեռ դա կարևոր չէ աշխարհի էվոլյուցիայի համար: մարդկային ցեղը», - ասաց Կարլ Յունգը:
Այս փուլի նշանակությունը կայանում է նրանում, որ հասկանանք ապրած կյանքի իմաստը, որը համապատասխանում է Սատուրնի երկրորդ անկման քառակուսին, որը տևում է մոտ 52 տարի: Հերթական անգամ մենք անցնում ենք անցյալի կարծրատիպերն ու վերաբերմունքը խզելու գործընթաց։ Աճող հրապարակում մարդը բաժանվեց ընտանիքի մոդելներից և ազատվեց դպրոցի և շրջակա միջավայրի կողմից պարտադրված ավանդական հասկացություններից, նա ազատվեց անցյալի անհաջողությունների հիշողություններից, ֆիզիկական կամ հոգեբանական, քառասուն տարվա ճգնաժամի դժվարություններից. . Այժմ նա պատրաստվում է Սատուրնի երկրորդ վերադարձին (դա տեղի է ունենում մոտ 59 տարեկանում):

Այս փուլում տեղի է ունենում նաև ազատագրում ծնողական կարծրատիպերից, բայց ավելի հավանական է հոգեբանական, քան ֆիզիկական մակարդակում: 14-21 տարեկանում փախչելով տնից՝ շատերն ուզում են խզել ընտանեկան կապերը, բայց ոչ մի ըմբոստություն չի կարող իսկական ներքին ազատություն բերել։ 49-56 տարեկանում մարդն այլևս չի զգում ֆինանսական կախվածություն ծնողներից, ընդհակառակը, նա ավելի հաճախ կարիք ունի իր երեխաների օգնությանը.

Այս տարիքում մարդը կրկին զգում է դաստիարակության գործընթացում սովորած արժեքների ազդեցությունը, որոնցից, թվում էր, պատանեկության տարիներին նա բաժանվել է միակ պատճառով՝ դրանք եկել են իր ծնողներից։

Եկել է գիտակցված ընտրության ժամանակը` ինչից հրաժարվել, ինչից թողնել: Մարդը օբյեկտիվ կարծիք է կազմում ծնողների մասին և նրանց հետ անհատական, այլ ոչ թե ավանդական հարաբերություններ է հաստատում։ Եթե նրա ծնողներն արդեն մահացել են, նա կծանրաբեռնվի «կյանքի չավարտված գործով» և կառաջանա մեղքի զգացում, որը լուրջ խոչընդոտ կստեղծի կյանքի ճանապարհով հետագա շարժման համար։ Այս դեպքում մարդն իր պոտենցիալ «երրորդ ծնունդին» (60 տարեկանում) կմոտենա անլուծելի խնդիրներով ծանրաբեռնված։

Երբ մարդը դառնում է 50 տարեկան, Ուրանը մտնում է իր ցիկլի ութերորդ փուլը, վերափոխման փուլ, որը կարող է բերել կարևոր գաղտնի փորձառություններ: Քառասուն տարվա հոգեկան ու հոգեբանական ճգնաժամը վերածվում է կենսաբանականի։ Նախորդ փուլում կատարվածի արդյունքներն այժմ տեսանելի են։ Եթե հնարավոր չէր կառուցողականորեն դիմակայել ֆիզիկական դժվարություններին և հոգեբանական բարդույթներին, և անձի վերամիավորումը մի ամբողջ կերպարի մեջ տեղի չունեցավ, ապա այժմ համախմբվում են վարքի հակումները և օրինաչափությունները, հոգեբանական և սոցիալական համոզմունքները: Մարդը նշում է, որ ինքը ուժ չունի վերակրթվելու, նա «չափազանց ծեր է փոփոխությունների համար»։

«Վերամիավորման» հասած մարդը դրական է ապրում այս յոթ տարվա շրջանը։ Մարդն ունի բավականաչափ քաջություն և խորը գիտակցում է իր նպատակը, որպեսզի դիմանա իր կյանքի ցանկացած ճգնաժամին և ողբերգությանը: Նա պատրաստ է ավելի մեծ սոցիալական պատասխանատվության և կարողանում է իր փորձն ու գիտելիքները փոխանցել ուրիշներին, քանի որ ներս նախորդ ժամանակաշրջանըկարողացավ գիտակցաբար և նպատակաուղղված փոխել իր կապերը հասարակության հետ։ Բոլորի և ամեն ինչի շուրջ 30 տարվա արդյունավետ վերլուծությունից հետո մարդը կարող է իմաստություն բերել աշխարհի հետ իր հարաբերություններին: Մեր պատանեկության տարիներին մենք հարուստ ժառանգություն ենք ստացել նախորդ սերունդներից՝ գիտելիքներ, բացահայտումներ և ձեռքբերումներ։ Այժմ, հասուն տարիքում, մենք կարողանում ենք հասարակությանը (և հատկապես երիտասարդներին) վերադարձնել սեփական կյանքի փորձի հիման վրա ստացված արդյունքները։

56-ից 63 տարեկանպոտենցիալ հզորության մակարդակ: Ուրանի ցիկլում «երրորդ ծննդյան» հնարավորությունը. Անհատը ցուցադրում է վերածննդի համար անհրաժեշտ հոգևոր հատկությունները կենտրոնացնելու ունակություն: Նոր հոգևոր գործունեություն կամ ռեգրեսիվ զարգացման դեպքում շարունակական մտավոր և հուզական ոսկրացում։

56-ից 60-ն ընկած ժամանակահատվածը նույնքան կարևոր է, որքան 27-ից 30-ը ընկած ժամանակահատվածը: 56-ամյակը համընկնում է Ուրանի ցիկլի երրորդ ծննդյան հետ. նրա իններորդ փուլը: Սա երկրորդ հնարավորություն է՝ ինչ-որ բան փոխելու ձեր բնավորության մեջ և ձեր հարաբերությունների բնույթը, վերակողմնորոշվելու կյանքում: Ինքդ քեզ այլ կերպ նայելու հնարավորությունը թույլ է տալիս հանդիպել այլ մարդկանց և ներգրավվել նոր սոցիալական գործունեության մեջ: Առաջադիմական զարգացումով մարդը որոշում է իրեն նվիրել այս կամ այն ստեղծագործական գործունեությանը՝ օգտագործելով կուտակված ձեռքբերումները։ Հետընթաց զարգացմամբ մարդը խորտակվում է և բավարարվում ֆիզիկական գոյությամբ՝ սահմանափակ, իներտ մտածողությամբ։ Սա թոշակի շրջան է, վաստակած հանգիստ, սոցիալական պասիվության շրջան։
Բացի Ուրանի ցիկլում «երրորդ ծնունդից», այս շրջանը ներառում է Սատուրնի և Յուպիտերի վերադարձը, և սկսվում է հանգույցների չորրորդ ցիկլը, ինչը ցույց է տալիս կյանքի իմաստի նկատմամբ մեծ ուշադրություն:

Աստղաբանական ցուցանիշները ցույց են տալիս, որ 56 տարեկանում ինչ-որ նոր միտում կբացվի մարդու կյանքում։ Այն իր գագաթնակետին կհասնի 59-60 տարեկանում` Սատուրնի նոր ցիկլի սկիզբով և կմաքրվի յոթերորդ տասնամյակի սկզբին, երբ Սատուրնի ճշգրիտ տեսանկյունը տարբերվում է: Այս պահին անհրաժեշտ կլինի կյանքի ծրագիր որոշել առնվազն մինչև 70-72 տարեկանը, մինչև ծերությունը (թեև դա կարող է լինել 60 տարեկանում, եթե քառասուն տարվա ճգնաժամի ընթացքում դրական վերաբերմունք չի եղել. ) Ինչքան էլ որ լինի, որքան քիչ սովորական գոյությունը պարտադրվի հասարակության կողմից կյանքում, այնքան ավելի հավանական է, որ մինչև 56-70 տարեկան զարգացումը դրական լինի:

Ռուդհյարը հավատում էր դրան ստեղծագործ մարդիր դարաշրջանի հետք չի թողնում մինչև 60 տարեկան դառնալը։ Այն ստեղծագործությունները, որոնք մարդը ստեղծել է 28 տարեկանում (անձնական ստեղծագործության սկիզբ) ընկալվում են այս ստեղծագործությունների հետ միաժամանակ ծնված սերնդի գիտակցությամբ (կամ ենթագիտակցությամբ): Այս սերունդը կկարողանա գնահատել դրանց նշանակությունը, երբ հասնի 28 տարեկանին։ Աշխատանքների հեղինակն այս պահին կդառնա 60 տարեկան։ Հենց այդ ժամանակ նա կարողանում է հասկանալ, թե որքան կարևոր են իր ստեղծագործությունները հասարակության համար (մեծ թե փոքր) և կենտրոնանալ մարդկության հոգևոր ապագայի վրա: Այս իններորդ փուլում մարդը վերանայում է կյանքում ձեռք բերած ողջ գիտելիքները և, որը երբեք ուշ չէ, որոշում է, թե ժամանակակից հասարակությանն ու ապագա սերունդներին ամենից շատ ինչ է պետք և ինչից պետք է բաժանվի:

63-ից 70 տարեկանֆիզիկական կամ օրգանական մակարդակ: Պատրաստել գիտակցությունը «հետմահու» կամ թուլության համար: Հստակ իմաստություն կամ ռեգրեսիվ զարգացման մեջ՝ դատարկության, մելամաղձության, գոյության անիմաստության զգացում։
63 տարեկանը կարդինալ տարիք է. Այս պահին Ուրանը գալիս է իր արմատական դիրքի անկման քառակուսին, Սատուրնը մոտենում է աճող երրորդ քառակուսին, որը ձևավորվում է 66-67 տարեկանում և խոստանում է նոր մեծ ճանապարհորդություն դեպի հոգևոր ոլորտներ: Չնայած, եթե մարդ աշխարհին առաջարկելու ոչինչ չունի կամ փակ է գիտակցության նոր ձևերի համար, ապա օրգանիզմում բյուրեղացման պրոցեսը արագ արագանում է, և կենսունակությունը նվազում է։ Սա անխուսափելի է, եթե Ուրանի անկման քառակուսին զարգանում է առօրյա կյանքում, ապա դա ուղեկցվում է անհատի ստեղծագործական սկզբունքի մարմնի կողմից աստիճանական մերժմամբ: Ներքին աշխարհը բավարարելը Առօրյա կյանքոչ այլևս, և ոգին նահանջում է:
Մերժումը կարող է առաջանալ հասարակության մեջ ավանդույթի ուժից բխող ստեղծագործ մարդու դժգոհության և հուսահատության արդյունքում։ Մարդը ծերանում է՝ կյանքում մեկը մյուսի հետևից կորցնելով իր հետաքրքրությունները։ Դժվար իրավիճակից հեռանալով՝ մի կողմից առաջանում է ուրանի մահը, իսկ մյուս կողմից՝ սատուրնյան մահը՝ էլ ավելի կոշտացած ֆիզիկական և հոգեբանական կառույցների դանդաղ բյուրեղացման արդյունք։ Սա ավտոմատ մահ է անիմաստությունից կամ թուլությունից, ոգու մահից: Միաժամանակ մարմինը դեռ կարող է շարունակել իր օրգանական գոյությունը։

Ցիկլերը չափում են փոփոխությունը: Տարիքային ցիկլերը ցույց են տալիս ոչ թե արտաքին իրադարձություններ, այլ միայն անձնական աճի փուլեր (տարանցիկ մոլորակների բնույթին համապատասխան): Այս ճգնաժամերը, որոնցից մարդիկ ամենաշատն են բողոքում, ամենաքիչ վերահսկելի են, քանի որ... Նույնիսկ մեծագույն նախազգուշական միջոցների դեպքում մարդը միջոցներ չունի դրանցից խուսափելու համար:

Մոլորակի ցիկլի հետհաշվարկը սկսվում է այն պահից, երբ նա առաջին անգամ հատում է Ասցենդանտի կետը: Ցիկլի մեկնարկի ժամանակը տատանվում է՝ կախված տան մեջ մոլորակի արմատական դիրքից և արագությունից:

Ամենից հաճախ Լուսինը առաջինը հատում է Ասցենդանտը: Նրա տարանցումը տեղի է ունենում ծնվելուց հետո առաջին 28 օրվա ընթացքում և արտահայտում է անձի կյանքի արթնացման առաջին ազատումը: Արեգակը և յոթանասուն մոլորակները կյանքի առաջին 28 տարիների ընթացքում անցնում են Asc-ով: Ուրանի համար դա անելու համար պահանջվում է 84 տարի, իսկ Նեպտունն ու Պլուտոնն այնքան դանդաղ են շարժվում, որ կարող են մեկ կյանքի ընթացքում երբեք չհասնեն Ասցենդանտին: Բարձրագույն մոլորակների անհատականացման շրջանը կսկսվի, երբ նրանք հատեն առաջին արմատական անկյունը:

Հիմնական աստղագիտական համապատասխանությունները տարիքային գործոններին.

7 տարի. Սատուրնը էպիլյացիայի քառակուսի է իր ծննդաբերական դիրքի, կիսասեքսիլ Ուրան:
12 տարեկան։ Յուպիտերի առաջին վերադարձը.
14 տարեկան։ Սատուրնի հակադրությունը, Ուրանի սեքսիլը:
19 տարի. Լուսնային հանգույցների վերադարձ.
21 տարեկան. Սատուրնի անկման քառակուսին, Ուրանի առաջին քառակուսին: 24 տարի. Յուպիտերի երկրորդ վերադարձը.
27 տարի. Առաջադիմված Լուսնի վերադարձ.
28 տարի. Ուրանի էպիլյացիայի եռամսյակ. Լուսնային հանգույցների ինվերսիա.
29,5 տարեկան. Սատուրնի վերադարձ.
30 տարի. Ծննդյան Արեգակ-Լուսին ասպեկտի կրկնությունը առաջընթացներում: Յուպիտերի հակադրությունը. 36 տարի. Սատուրնի երկրորդ աճող քառակուսին, Յուպիտերի երրորդ վերադարձը: 36-60 այս միջակայքում Պլուտոնի քառակուսին հնարավոր է տարբեր սերունդների համար։ 38 տարի. Հանգույցների երկրորդ վերադարձը.
42 տարի. Ուրանի հակադրություն, Նեպտունի մոմավառ քառակուսի, Յուպիտերի հակադրություն։
44 տարեկան. Սատուրնի երկրորդ հակադրությունը.
47 տարեկան. Լուսնային հանգույցների ինվերսիա.
48 տարեկան. Յուպիտերի չորրորդ վերադարձը.
51 տարեկան. Սատուրնի երկրորդ անկման քառակուսին.
55 տարի. Առաջադիմված Լուսնի երկրորդ վերադարձը.
56 տարեկան. Ուրանի ընկնող եռամսյակ. Հանգույցների չորրորդ ցիկլը.
59-60 տարեկան. Սատուրնի երկրորդ վերադարձ, Յուպիտերի հինգերորդ վերադարձ, ծննդաբերական Արեգակ-Լուսին ասպեկտի երկրորդ առաջադեմ կրկնություն:
63 տարեկան. Ուրանի անկման հրապարակը.
65 տարեկան. Լուսնային հանգույցների ինվերսիա.
66 տարեկան. Սատուրնի երրորդ էպիլյատոր քառակուսին.
70 տարեկան. Ուրանի ընկնող սեքստիլ.
72 տարեկան. Յուպիտերի վեցերորդ վերադարձը.
75 տարեկան. Հանգույցների վերադարձը, Սատուրնի երրորդ հակադրությունը։
77 տարի ընկնող կիսատեքստիլ Ուրանը.
80 տարեկան. Սատուրնի երրորդ անկման քառակուսին.
82-83 տարեկան. Առաջադիմված Լուսնի երրորդ վերադարձը.
84 տարեկան. Ուրանի վերադարձ, Յուպիտերի յոթերորդ վերադարձ։ Հանգույցների ինվերսիա.

Յոթ տարվա ցիկլ (կյանքի կետ): Կյանքի ուղին տների միջով.

Տները մեկնաբանելիս պետք է միշտ նկատի ունենալ, որ այստեղ խոսքը հետաքրքրության ոլորտների մասին է, մինչդեռ Կենդանակերպի նշաններն արտացոլում են հիմնական հակումները։

Մեր դատողության որոշիչ գործոնը միշտ տան ծայրի դիրքն է. գագաթի նշանի մոլորակի տիրակալը հստակ բացահայտում է, թե ինչպես (մոլորակի տիրակալի սկզբունքը), ինչ ոճով (մոլորակի դիրքը- քանոն նշանով) և ո՞ր ոլորտում (մոլորակի տիրակալի դիրքը տանը) կլուծվեն այս տան խորհրդանշած կյանքի ոլորտում խնդիրները։ Կյանքի իմաստը, ինչպես գիտենք, ամփոփվում է մի կարճ, մի քիչ հումորային, հեգնական և ճնշող կոպիտ ասացվածքով.

Բայց, որպես կանոն, մարդու կյանքի ուղու նման պարզունակ նկարագրությունը մեզ չի սազում, չնայած մարդկային կյանքի ժամանակը շատ հստակ բաժանված է մի քանի հատվածների:
Մարդկային կյանքի այս բաժանումների միջև ուղիղ կապ կա հատվածների և արտաքին տարածության միջև: Այն բյուրեղացավ աստղագուշակների հազարավոր տարիների ջանքերի շնորհիվ: Աստղագուշակի տասներկու տները, հետևաբար, համապատասխանում են մարդկային կյանքի տասներկու հատվածներին, և այս տասներկու ոլորտները իսկապես պարունակում են այն ամենը, ինչ մարդը կարող է զգալ:

Այս կապերի ձևավորման մեջ որոշիչ դեր են խաղում աստղագուշակության երկու հիմնական թվերը՝ յոթ թիվը, որը համապատասխանում է յոթ մոլորակային ուժերին և տասներկու թիվը, որը համապատասխանում է Կենդանակերպի տասներկու մասերին:

Կենդանակերպի մասերի և մարդու կյանքի ժամանակաշրջանների միջև համապատասխանություն հաստատելու համար նախ պետք է հասկանանք, թե քանի տարի է. միջին տևողությունըմարդկային կյանք. Յուրաքանչյուր կենդանու մասին մենք գիտենք, թե միջինում որքան երկար է ապրում: Մարդն ունի նաև կյանքի միջին տեւողություն՝ 84 տարի։
Մեզ չպետք է շփոթեցնի այն գիտելիքը, որ հին ժամանակներում կյանքի միջին տեւողությունը զգալիորեն պակաս է եղել, և որ բոլոր ժամանակներում կան մարդիկ, ովքեր ապրում են մինչև 100 և նույնիսկ 180 տարի։ Նախորդ դարերում յուրաքանչյուր սերունդ կորցրեց մարդկանց վարակիչ հիվանդությունների պատճառով 20 նորածին երեխաներից միայն 4-ն ուներ սեռական հասունացման հնարավորություն. Բայց ով կարողացավ խուսափել վարակի դեմ ճակատագրական պայքարից, հին ժամանակներում ավելի մեծ տարիք էր ստանում։
84 թիվը ստացվում է 7-ը 12-ով բազմապատկելով, և այն համապատասխանում է Ուրանի ուղեծրի շրջանին, որը պտտվում է յոթ դասական մոլորակների թվին համապատասխան ռիթմով։ Ուրանի տիեզերական ազդեցությունը վերջին 200 տարիների ընթացքում ուսումնասիրվել է բոլոր երկրների աստղագուշակների կողմից. այսօր հայտնի է, որ Ուրանը, այսպես ասած, տարբերում է տիեզերական ուժերը, որոնք մարդն օգտագործում է իր ողջ կյանքի ընթացքում: Սա նշանակում է, որ գիտակցելով իր կյանքի ուղին որպես շարժում յուրաքանչյուրում յոթ տարվա «կանգառներով» տների շրջանակում, մարդը կարող է ավելի լավ հասկանալ տիեզերական ուժերի գործողությունները իր կյանքում՝ ըստ ծննդյան մոլորակների դիրքի։ Աստղագուշակ - և օգտագործեք նրանց էներգիան առավել կառուցողականորեն:

0-ից 7 տարի. 1-ին տուն, խորհրդանշական Խոյ. Ծնունդ, ինքնագիտակցություն, ինքնազարգացում, բնավորության զարգացում, բնավորության կառուցվածքի հաստատում.Օրգանական մակարդակ. Մարմնի զարգացում, օրգանների և նրանց հոգեկան անալոգների աճ: Խորը հարմարեցում արտաքին ազդեցություններին, մասնավորապես՝ ընտանեկան:
Կյանքի առաջին յոթ տարիներին մարդը վերածվում է անհատականության: Նա չի կարողանում լավ հիշել իր ծնունդը և կյանքի առաջին երկու տարիները, բայց մի օր նա գիտակցում է իր «ես»-ը, լեզվի յուրացումն ընթանում է շատ արագ տեմպերով, ընդլայնվում է նրա հայացքը շրջապատող աշխարհի նկատմամբ և մոտավորապես ձևավորվում են բնավորության գծեր։ . «Ես»-ը բոլոր ուշադրության կենտրոնում է, և չկան ալտրուիստական ձգտումներ։

Այս տարիների ընթացքում աճող երեխայի դաստիարակությունը հիմք է ստեղծում շրջապատող աշխարհի նկատմամբ նրա բարոյական վերաբերմունքի համար: Եթե ծնողները (կամ նրանք, ովքեր պետք է ղեկավարեն դաստիարակությունը) այստեղ ձախողվեն, ապա մարդը կարող է մեծ դժվարությունների հանդիպել իր ողջ կյանքում։ Այսպիսով, կյանքի համար բոլոր կարևոր ձեռքբերումները գտնվում են մարդու կյանքի առաջին տանը։

Այս ժամանակահատվածում ձևավորվում են ապագա անհատականության մարմինը և կառուցվածքի հիմքերը: Դրանք լրացնող նյութն ապահովում են ժառանգականությունը (գենետիկական և մշակութային), ընտանիքի նյութական մակարդակը և տվյալ վայրում ծննդյան պահին տիրող հիմնական սոցիալական պայմանները։ Այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում զարգացման օրգանական մակարդակում, թողնում է իր հետքը։ Ժամանակաշրջանի պայմանները ազդում են ոչ միայն երեխայի կենսաբանական աճի, այլեւ նրա բազալ բնազդների ներդաշնակեցման վրա։ Այս ժամանակահատվածում երեխան գիտակցում է իր պոտենցիալ ֆիզիկական աճի ոչ միայն 70-ից 74%-ը, այլ նաև ուժեղացնում է անկախ կյանքի համար անհրաժեշտ բոլոր կարողությունները. սովորում է ուտել, հագնվել, քայլել, խոսել, կարդալ, գրել և հաշվել, սովորել վտանգները, որոնք կան նրա շուրջը, և այն, ինչ նրան անհրաժեշտ է գոյատևելու համար (ներառյալ բացասական կամ հակասոցիալական վարքագիծը՝ խորամանկություն, ստել և գողություն): Այս ամենը երեխայի մեջ ձևավորում է նրա առանձնահատուկ, բնորոշ վարքը, և շատ հոգեբաններ կարծում են, որ չափահասը երբեք չի կարողանա փոխել կամ հաղթահարել այն, ինչ տեղի է ունեցել իր մարմնի և հոգու հետ մինչև 7 տարեկանը: Հետագա զարգացման համար չափազանց կարևոր է հաշվի առնել այս ժամանակաշրջանի բոլոր գործոնները: Ինչպես այս տարիքում կալցիումի պակասը չի նպաստում ճիշտ և ամուր կմախքի ձևավորմանը, այնպես էլ սիրո պակասը խանգարում է մարդու սիրելու կարողության զարգացմանը։

Ճգնաժամային շրջանների շարքում առաջին կարևոր փուլը 3-ից 7 տարին է։ Այն նաև կոչվում է «արմատներն ամրացնելու» շրջան։ Այս պահին աշխարհի նկատմամբ գլոբալ վերաբերմունք է ձևավորվում՝ այն անվտանգ է, թե թշնամական։ Եվ այս վերաբերմունքը բխում է նրանից, թե ինչ է զգում երեխան ընտանիքում, անկախ նրանից՝ նրան սիրում և ընդունում են, թե այս կամ այն պատճառով նա պետք է գոյատևի։ Ինչպես հասկանում եք, դա նշանակում է ոչ թե ֆիզիկական գոյատևում (չնայած կան տարբեր ընտանիքներ, այդ թվում՝ նրանք, որտեղ երեխան պետք է պայքարի գոյատևման համար ուղիղ իմաստով), այլ հոգեբանական՝ որքան փոքր մարդիրեն պաշտպանված է զգում իր ամենամոտ մարդկանց շրջանում և զերծ է բոլոր տեսակի սթրեսներից: Սա շատ կարևոր ժամանակաշրջան է, քանի որ ինքնագնահատականը և մարդու վերաբերմունքն իր նկատմամբ կախված են շրջապատող աշխարհը բարեկամական լինելու զգացումից: Այստեղից նորմալ զարգանում է հետաքրքրասիրությունը և ավելի լավն ու շատ ավելին լինելու ցանկությունը։ Նման երեխան մեծանում է սեփական ջանքերի կարևորության զգացումով. ես կփորձեմ, և ինձ շրջապատող աշխարհը կաջակցի ինձ: Նման երեխաները լավատես են, չեն վախենում անկախությունից և որոշումներ կայացնելուց։ Անվստահությունը մեծերի աշխարհի (և հետևաբար՝ ընդհանրապես աշխարհի նկատմամբ) ստեղծում է միշտ կասկածամիտ, նախաձեռնողականություն չունեցող և անտարբեր մարդու: Նման մարդիկ, մեծանալով, չեն կարողանում ընդունել ոչ միայն իրենց՝ իրենց բոլոր թերություններով ու առավելություններով, այլև բոլորովին ծանոթ չեն ուրիշի հանդեպ վստահության զգացմանը։

7-ից 14 տարեկան. 2-րդ տուն, խորհրդանշական Ցուլ. Աշխարհը որպես իրականություն հասկանալը, նյութական ինտեգրումը:Պոտենցիալ հզորության մակարդակը. Անձնական կերպարի ձևավորում. «Ես»-ի զգացողության զարգացում. Ինքնարտահայտման մեջ անձնական ուժերի և կարողությունների փորձարկում:

Կյանքի 7-ից 14-ն ընկած ժամանակահատվածում աճող երեխան ծանոթանում է սեփականությանը։ Քանի որ գործ ունի նյութական արժեքների հետ, նա, որպես կանոն, ծնողներից գրպանի փող է ստանում, որն ինքը պետք է տնօրինի, ինքը պետք է բաժանի, թե ինչի վրա ծախսի։ Նա նաև հրահանգներ է ստանում, թե ինչպես պետք է հոգ տանի իր անձնական ունեցվածքի մասին։
Երեխան, այսպես ասած, ընկղմված է կյանքի նյութական ոլորտում և պետք է սովորի կողմնորոշվել նյութական իրերի աշխարհով։ Ուսումնասիրությունը բաղկացած է նմուշների պատճենումից, գոյություն ունեցող ավանդույթների յուրացումից և վարքագծի կանոններին հետևելուց: Այստեղ վերաբերմունք է ձևավորվում ցանկացած նյութական ձևի նկատմամբ՝ կանխիկից մինչև Անշարժ գույք. Աստղագուշակի երկրորդ տունը մեզ պատկերացում է տալիս այս կարևոր իրադարձության մասին:

Առաջին շրջանն ավարտվում է 7-րդ տարում, բայց մինչև ծննդյան օրը։ Մակարդակի փոփոխությունը տեղի է ունենում առաջին մշտական ատամների առաջացման պահին, ինչը խորը ճգնաժամի զգալի ախտանիշ է՝ ինչպես օրգանական, այնպես էլ հոգևոր: Այս պահին երեխան պետք է սովորի «ծամել» սեփական, այլ ոչ թե մոր էգոյի դրսևորումներից ստացված փորձը։ Սատուրնի աճող քառակուսին կարող է արագացնել կամ դանդաղեցնել զարգացման գործընթացը: Մոտ 7 տարեկանում Ուրանը պատրաստում է իր առաջին կիսատեքստիլը մինչև իր արմատական դիրքը: «Ես» սկզբունքը սկսում է գործել երեխայի մարմնում, երբ նա խոսում է իր մասին առաջին դեմքով: Այս պահից սկսած նա փորձում է արտահայտել իր ներքին փորձառությունները վարքի մեջ, հրահրում է իրավիճակների առաջացում, որոնք ստուգում են սեփական հոգու և մարմնի, ընտանիքի անդամների և հասակակիցների արձագանքները: Որպեսզի ձևավորի իր «ես»-ը և զգա իր ներուժը, երեխան պետք է զոռով հաստատի անհատական վարքի իրավունքը՝ հետևելով շրջապատի արձագանքներին: Նա պետք է սովորի ճանաչել ծնողների, ուսուցիչների, ընկերների և պաշտոնական իշխանությունների կողմից դրված սահմանները:

Ստեղծագործական ինքնահաստատման երկրորդ յոթնամյա շրջանի գլխավոր խնդիրը կամքի զարգացումն է։ Որպեսզի սովորի ներդաշնակորեն դրսևորվել, երեխան պետք է կարողանա լիովին կլանել այն փորձառությունները, որոնք նրան կտա կյանքը: Այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում այս ընթացքում, մեծ ազդեցություն է ունենում ինքնադրսեւորման կարողությունների զարգացման եւ դրսում դրսեւորվելու հնարավորության վրա։ Նա կարող է կամք դրսևորել պոտենցիալ կամ փաստացի թշնամիների դեմ պայքարում, կամ ընտրված պատկերներին համապատասխան նյութը ստեղծագործորեն փոփոխելով:
Ստեղծագործական գործունեության մեջ չկան թշնամիներ, այլ միայն նյութի դիմադրություն: Այստեղ երեխայի ստեղծագործական կարողությունը կարող է մահանալ մեծահասակների աշխարհի տարբեր սոցիալ-մշակութային կոնվենցիաների և արգելքների ազդեցության տակ: Օրինակ, չափազանց կատարյալ խաղալիքները չեն զարգացնում երևակայությունը, մինչդեռ կոպիտ նյութը հնարավորություն է տալիս գնահատել սեփական կարողությունները և տեսնել փոփոխությունները անձնական ազդեցության տակ: Կատարելագործված խաղալիքները թույլ են տալիս մարդուն ցույց տալ իր տեխնիկական տաղանդները, այլ ոչ թե ստեղծագործական: Այս պայմաններում ի հայտ է գալիս կոլեկտիվ, քան անհատական մտածողությունը։

Հաջորդ ճգնաժամն առավել սուր է 10-ից 16 տարի ընկած ժամանակահատվածում։ Սա անցում է մանկությունից հասուն տարիքում, երբ սեփական ուժերը գնահատվում են այլ մարդկանց արժանիքների պրիզմայով, անընդհատ համեմատություն կա. ինչպես է սա լավ կամ վատ ինձ համար»: Եվ ամենակարևորը. «Ինչպե՞ս եմ ես նայում ուրիշների աչքերին, ինչպես են նրանք ինձ գնահատում, ի՞նչ է նշանակում լինել անհատ»: Այս ժամանակահատվածում մարդու առջեւ ծառացած խնդիրն է որոշել իր անկախության չափը, իր հոգեբանական կարգավիճակը, իր «ես»-ի սահմանները՝ ի միջի այլոց: Հենց այստեղ է հասկացվում, որ կա մեծահասակների մի հսկայական աշխարհ՝ իր նորմերով և կանոններով, որոնք պետք է ընդունել: Ահա թե ինչու է տնից դուրս ձեռք բերված փորձն այդքան կարևոր, այդ իսկ պատճառով ծնողների բոլոր ցուցումները դառնում են ավելորդ և միայն նյարդայնացնում. հիմնական փորձը այնտեղ է՝ մեծահասակների աշխարհում, հասակակիցների մեջ: Եվ ես միայն ուզում եմ ինքս լցնել բշտիկները՝ առանց մորս հոգատար ձեռքերի։ Այս ճգնաժամի դրական լուծումը հանգեցնում է ինքնագնահատականի էլ ավելի ամրապնդմանը, սեփական ուժերի նկատմամբ վստահության ավելացմանը, որ «ես կարող եմ ամեն ինչ անել ինքս»: Եթե ճգնաժամը ճիշտ չի լուծվում, ապա ծնողներից կախվածությունը փոխարինվում է կախվածությամբ ավելի ուժեղ և ինքնավստահ հասակակիցներից, շրջապատի ցանկացած, նույնիսկ պարտադրված «նորմերից», հանգամանքներից և վերջապես: «Ինչու՞ փորձել, ինչ-որ բանի հասնելու համար, այնուամենայնիվ, ես հաջողության չեմ հասնի: ես ամենավատն եմ»: Ինքնավստահության բացակայություն, ուրիշների հաջողությունների նախանձը, կախվածությունը կարծիքներից, ուրիշների գնահատականից՝ սրանք այն հատկանիշներն են, որ երկրորդ ճգնաժամը չանցած մարդը կրում է իր ողջ ապագա կյանքում։

14-ից 21 տարեկան. 3-րդ տուն, խորհրդանշական Երկվորյակ. Բոլոր հոգեւոր հարաբերությունների զարգացում, հոգևոր ինտեգրում, հոգևոր հետաքրքրությունների ընդլայնում, մասնագիտության ընտրություն.Հոգեբանական մակարդակ. Զգացմունքային և մտավոր զարգացում: «Ես»-ի հուզական կողմնորոշումը դեպի համագործակցություն, ընկերներ, ընկերներ, մշակույթի, կրոնի մասին առաջնային գիտելիքներ, սեփական սոցիալական շրջանակ ստեղծելու ուղղությամբ:

14-ից 21 տարեկան յոթ տարիների ընթացքում առաջին անգամ հաստատվում են հոգևոր հարաբերություններ: Այս պահին մարդը ցանկանում է ձեռք բերել լավ ընկերներ, մարդը ոչ մի պատրվակով չի ուզում մենակ մնալ։ Ընկերների ու ծանոթների, հարազատների կամ անծանոթների հետ անվերջ զրույցներում նա հաճախ է վեճում «կյանքի մասին»։
Սա ուսումնառության և ուսուցման շրջան է, որի ընթացքում փորձարկվում են բոլոր հոգևոր կարողությունները և ստացված գիտելիքներն օգտագործվում են հասկանալու և պարզաբանելու շրջակա միջավայրի օրենքները։ Ստուգվում են նաև դաստիարակներից որդեգրված աշխարհայացքը, ծնողների և դաստիարակների քաղաքական հայացքները, ինչպես նաև կրոնական հայացքները, ինչը հանգեցնում է սեփական հոգևոր հակումների և այլոց աշխարհայացքի միջև խոր հակասությունների։

Այս յոթամյա շրջանը սկսվում է սեռական հասունացման ճգնաժամով: Սեռականության ներխուժումը մարդու կյանք համապատասխանում է նրա ծնունդին ծնողների և ընտանիքի հոգեկան մատրիցից դուրս: Այս պահին դեռահասին անհրաժեշտ է գիտակցաբար բաժանվել մորից ու հորից, մանկության տարիներին ստեղծված ծնողների անբասիր կերպարից։ Նա պետք է նրանց տեսնի մեծահասակների աչքերով, սխալվելու իրավունքով։ Այս շրջանի սկզբում Սատուրնը հակադրում է, իսկ Ուրանը` սեքստիլ: Ընդդիմությունը խորհրդանշում է սուբյեկտիվ իրականության բախումը միջանձնային հարաբերությունների փորձի հետ. անձնական հարաբերություններում պատասխանատվության խնդիրն է, իսկ հարաբերությունների խնդիրը դեռահասի կողմից հասարակությանն ուղղված հիմնական մարտահրավերն է։

Մինչև 14 տարեկանը ստեղծագործական ինքնարտահայտման փնտրտուքի մեջ գտնվող երեխան չի անհանգստանում իր գործողությունների արդյունքների և ուրիշների վրա դրանց ազդեցության մասին, նրա ամենախոր ցանկությունն է լինել ինքն իրեն, բացահայտել իր թաքնված կարողությունները անձնական փորձի միջոցով: Այս փուլում կյանքի ցիկլնա հնարավորություն ունի ամբողջությամբ լինել ինքն իրեն (Սատուրնի փուլ), ամեն օր փոխվելով նոր տեսակի հարաբերությունների առաջացման արդյունքում (Ուրանի փուլ): Կենսաբանական փոփոխությունները նպաստում են դեռահասների սիրուն, որը դառնում է կյանքի երրորդ փուլի հիմնական շարժիչ ուժը։ Այն ամենը, ինչ թվում էր բոլորովին կողմնակի, այժմ կենսական նշանակություն է ստանում, հորիզոններն ընդլայնվում են, նախկին հարաբերությունների շրջանակը քայքայվում է նորերի դրսևորման հետևանքով առաջացած լարվածությունից։ Այս նոր հարաբերությունները իդեալականորեն պետք է դեռահասին բերեն ավելի լայն և բարձր գիտակցության գոտի: Երիտասարդն առաջին անգամ սիրեկանի հետ հակադրության ուժի միջոցով (հակադրության էֆեկտ) կարող է պարզել, թե ինչպիսին է նա։ Վերջին դպրոցական տարիները, որոնք ընկնում են այս ժամանակահատվածում, մարդուն կանգնեցնում են սոցիալական պատասխանատվության ընտրության առաջ։ Սրանք նաև բարձրագույն կրթության տարիներ են։ Երիտասարդը չի սովորում, ինչպես դպրոցում, որտեղ նրա համար պատասխանատու են ծնողները, նա իրավունք ունի ընտրելու՝ շարունակել ուսումը. Այս շրջանի վերջում նա տեսականորեն պատրաստ է որոշել իր մասնագիտական տեղը հասարակության մեջ կամ մտնել քաղաքականություն։

Երրորդ ճգնաժամային շրջանը (18-ից 22 տարեկան) կապված է այս բարդ աշխարհում սեփական տեղը փնտրելու հետ: Գալիս է ըմբռնում, որ նախորդ շրջանի սև ու սպիտակ գույներն այլևս հարմար չեն արտաքին աշխարհի ողջ ներկապնակը հասկանալու համար, որը շատ ավելի բարդ և երկիմաստ է, քան թվում էր մինչ այժմ։ Այս փուլում կրկին կարող է ի հայտ գալ դժգոհություն ինքն իրենից, վախ, որ «չեմ չափում, չեմ կարող...»։ Բայց մենք խոսում ենք այս դժվարին աշխարհում սեփական ճանապարհը գտնելու, ինքնանույնականացման մասին, ինչպես ասում են հոգեբանները։ Եթե այս ճգնաժամն անհաջող է, ինքնախաբեության թակարդն ընկնելու վտանգ կա. սեփական ճանապարհի փոխարեն փնտրեք մի առարկա, որին հետևելու եք կամ «լայն թիկունք», որի հետևում կարող եք թաքնվել ձեր ողջ կյանքում, կամ հակառակը՝ սկսենք հերքել ամենատարբեր իշխանություններին, բայց միևնույն ժամանակ սեփական ոչինչ չառաջարկել, սահմանափակվել միայն բողոքով, առանց կառուցողական լուծումների ու ուղիների։ Հենց այս ժամանակահատվածում է ձևավորվում սեփական կարևորությունը բարձրացնելու «սովորությունը»՝ նվաստացնելով, նսեմացնելով ուրիշների կարևորությունը, ինչին մենք այնքան հաճախ ենք հանդիպում կյանքում: Ճգնաժամի հաջող հաղթահարման մասին է վկայում հանգիստ և ողջ պատասխանատվությամբ ինքներդ ձեզ այնպիսին ընդունելու ունակությունը, ինչպիսին կաք՝ ձեր բոլոր թերություններով և առավելություններով՝ իմանալով, որ ձեր անհատականությունն ավելի կարևոր է:

21-ից 28 տարեկան. 4-րդ տուն, խորհրդանշական Խեցգետին. Ավանդույթի ընդունում, փոխանցված արժեքների ճանաչում, ընտանիքի դաստիարակություն.Սոցիալ-մշակութային մակարդակ. Մասնագիտական գործունեության և գործընկերների ընտրություն: Անձնական և սոցիալ-մշակութային անցյալի վրա հիմնված վարքագծի ձևավորում. Ըմբոստություն ընտանիքի և/կամ հասարակության դեմ.

Կյանքի 21-րդ տարում ավարտվում է ոսկորների երկարության աճը, և մարդը դառնում է «չափահաս»։ Դրանով ավարտվում է ֆիզիոլոգիական զարգացման ժամանակը, նա այլևս չի կարող աճել, նրա մարմնի ձևը կարող է փոխվել միայն մկանների կամ ճարպի զարգացման միջոցով, և կմախքի մեջ այլ բան չի փոխվում: Այս պահին զարգացած բնավորությունը ձևավորում է դեմքի արտահայտությունը:
Ֆրանսիացի բանաստեղծ Քամյուն մի անգամ գրել է, որ այդ պահից մարդն ամբողջությամբ պատասխանատու է իր դեմքի համար։ Նրա դեմքի դիմագծերն արտացոլում են նրա վերաբերմունքը շրջակա միջավայրի նկատմամբ, նրա ֆիզիկական և հոգևոր առողջությունը, ինչպես նաև բնավորության գծերը։

21-ից 28 տարեկան այս կարևոր տարիներին մարդ պետք է ավարտի իր անհատականության ձևավորումն ու ֆիզիկական զարգացումն այնքանով, որ կարողանա որոշել երկարաժամկետ հարաբերություններ և ընտանիք կազմել։ Պետք է լինի նաև սեփական երեխաներ ունենալու ցանկություն:

Այնպես որ, այս տարիների ընթացքում մարդը պետք է գտնի կյանքի ընկեր, ում հետ կարող է կիսել իր ապագա ճակատագիրը։ Ընտանեկան կյանքի աշխատողի վիճակին անցնելը անընդհատ աճող պատասխանատվություն ունեցող անձին բարձր պահանջներ է դնում: Բնականաբար, այստեղ որոշիչ դեր է խաղում ծնողների փոխանցած փորձը։ Նրանց համար, ում ավագ սերունդը բիզնես խորհուրդներ է տալիս կյանքի այս ոլորտում, շատ ավելի հեշտ է կողմնորոշվել այս իրավիճակում:

Չորրորդ տունը մեզ հնարավորություն է տալիս որոշել մեր վերաբերմունքը մեր ծնողական տան, հայրենիքի, ազգային ավանդույթի նկատմամբ։

Սկսվում է Սատուրնի առաջին անկման քառակուսուց և Ուրանի աճող քառակուսուց: Վերջինիս գործողությունը կապված է մասնագիտական, առևտրային կամ մշակութային աշխարհ ճեղքելու (էպիլյացիայի քառակուսի) և դրա միջավայրին տեղավորվելու ջանքերի հետ, Սատուրնի ասպեկտը պնդում է անցյալից խզում (անկումային քառակուսի) և մերժում: դեռահասին բնորոշ անհոգ կյանքը. Մոլորակների նոր ասպեկտները պահանջում են դեռահասների նպատակների և իդեալների մանրակրկիտ վերանայում և հարմարեցում մեծահասակների իրականությանը: Շատերի մոտ այս շրջանն անցնում է ցավալի սուր պայմաններում։

Ցիկլի այս փուլում մարդն ազատվում է մանկության վերջին հետքերից։ Այս շրջանի փորձը շատ հստակ ցույց է տալիս բարձրացող և իջնող հրապարակի տարբերությունը։ Ուրանի աճող հրապարակի ճգնաժամը ընկնում է ակտիվության մակարդակի վրա, մարդու բախումները դժվարությունների հետ, որոնք կյանքը դնում է նրա հաջողության ճանապարհին: Ուրանի աճող քառակուսին ուշադրություն է հրավիրում ապագայի, նպատակի հստակեցման վրա։ Սատուրնի անկման քառակուսին մարդու ուշադրությունը հրավիրում է դեպի ներս՝ անցյալի վերագնահատման վրա: Մենք պետք է կոտրենք հաստատված սովորությունները և իդեալները, և այս գործընթացը պահանջում է անձնական հասունություն: Այս փուլի անձնական կարիքները բավարարվում են միայն հասարակության կարիքներին համապատասխան: Կարևոր դասը, որը մարդը կարող է սովորել Սատուրնի այս քառակուսուց, պատասխանատու գործելու անհրաժեշտությունն է՝ լինի դա միջանձնային, թե սոցիալական հարաբերություններում: Նոր ուղի բացելու ուրանի ցավալի ջանքերի հաջողությունը կախված է նրանից, թե ինչպես է առաջացել Սատուրնի քառակուսու տակ նախկին կապվածությունների և անցյալի վարքագծի խզումը: Աստղագուշակությունը թույլ է տալիս մեզ հասկանալ, որ անհատի ապագա հաջողությունը գրեթե ամբողջությամբ կախված է նրանից, թե ինչպես է մարդը 21-ից 28 տարեկանում այս երկու քառակուսիների առաջադրանքը գլուխ հանում: Այս ժամանակահատվածում ծննդաբերական աղյուսակով տրանզիտների մնացած կողմերը ցույց կտան առաջադրանքին հակառակող կամ հեշտացնող հիմնական ուժերին:

Այդ ժամանակ մարդը մեծանում է, գտնում իր ճշմարտությունը, իր կյանքի իմաստը՝ դեռևս մնալով ընտանիքում և միևնույն ժամանակ զգում է նրանից դուրս ընդլայնվելու, ծնողական գերիշխող ազդեցություններից հոգեբանորեն առանձնանալու անհրաժեշտությունը։ 21 տարեկանից հետո մարդը սովորաբար ձգտում է ստեղծել իր բույնը, ամուսնանալ, երեխաներ ունենալ կամ պատրաստվել մասնագիտական կատարելագործման։ Մինչև 28 տարեկան մարդկանց մեծամասնությունը հաստատուն կյանք ունի, կամ գոնե գիտի, թե ինչ է ուզում կյանքից: Այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում 28 տարեկանից հետո, մինչև հաջորդ շրջադարձը՝ 56-60 տարեկանում, կլինի ընտանեկան և սոցիալական ճնշումից ազատվելու արդյունք։

Հաջորդ ճգնաժամը (22 - 27 տարի), պայմանով, որ այն ապահով անցնի, մեզ հնարավորություն է տալիս առանց վախի ինչ-որ բան փոխելու մեր կյանքում՝ կախված նրանից, թե ինչպես ենք մենք ինքներս փոխվում: Դա անելու համար մենք պետք է հաղթահարենք մեր մեջ որոշակի «աբսոլուտիզմ», որը ստիպում է մեզ հավատալ, որ այն ամենը, ինչ արվել է կյանքում մինչև այս պահը, հավերժ է և ոչ մի նոր բան տեղի չի ունենա։ Կյանքի համաշխարհային ընթացքը, որով մենք շարժվում էինք մինչ այժմ, չգիտես ինչու, դադարում է բավարարվել։ Առաջանում է անհանգստության անհասկանալի զգացում, դժգոհություն եղածից, անորոշ զգացում, որ կարող էր այլ կերպ լինել, ինչ-որ հնարավորություններ բաց են թողնվել, և ոչինչ փոխել հնարավոր չէ։ Ճգնաժամի այս փուլի հաջող անցմամբ անհետանում է փոփոխությունների վախը, մարդը հասկանում է, որ կյանքի ոչ մի ընթացք չի կարող պնդել, որ «բացարձակ», գլոբալ է՝ մեկընդմիշտ տրված, որ այն կարող է և պետք է փոխվի՝ կախված նրանից. ինչպես եք փոխվում ինքներդ, մի վախեցեք փորձարկումներից, նորից ինչ-որ բան սկսեք: Միայն այս մոտեցմամբ կարելի է հաջողությամբ հաղթահարել հաջորդ ճգնաժամը, որը կոչվում է «կյանքի պլանների ուղղում», «վերաբերմունքների վերագնահատում»։

28-ից 35 տարեկան. 5-րդ տուն, խորհրդանշական Առյուծ. Ուժերի առավելագույն օգտագործում, սեռական գագաթնակետ, ծննդաբերություն, երեխաների դաստիարակություն, ռիսկ, արկածներ:Անհատականության անհատական մակարդակ: Անհատականության գլխավոր ստեղծողի ազատում. «Երկրորդ ծննդյան» հնարավորությունները, ապագա ստեղծողի ի հայտ գալը. Հետընթաց զարգացումով տեղի է ունենում անձնական վարքագծի աստիճանական բյուրեղացում՝ ըստ նախնիների մոդելների։

Երբ մարդը մտնում է 5-րդ տան յոթնամյա շրջանը, նրա կյանքի առաջադրանքները փոխվում են։ Եթե մինչ այս իր իսկ ծնողները խորհրդատուներ ու օրինակներ էին, ապա հիմա ինքը ծնող է և պետք է մեծացնի իր երեխաներին։ Նա պետք է գիտելիքներ փոխանցի սեփական երեխաներին և օրինակ ծառայի իր կյանքին:

Հետևաբար, անհրաժեշտ է քննադատորեն վերանայել ձեր սեփական հակումները, ինչպես նաև ձեր բնավորությունը, արդյոք այն իսկապես բավարարում է այս գլոբալ առաջադրանքը: Պատասխանատվությունն անընդհատ մեծանում է, և մարդը ստիպված է լինում խաղալ այնպիսի դեր, որը քննադատաբար է գնահատվում ուրիշների կողմից։ Աստղագուշակի հինգերորդ տունը մեզ ցույց է տալիս, թե ինչպես պետք է մարդը գլուխ հանի այս առաջադրանքից։
Ուրանի ցիկլը 3-ի բաժանելիս 28-րդ տարեդարձը տեղի է ունենում երկրորդ շրջանի սկզբում Ուրանի եռամսյակով, որը բացում է ցիկլի հինգերորդ փուլը։ Այս տարի առաջադեմ Լուսինը վերադառնում է իր ծննդաբերական դիրքին. Հյուսիսային հանգույցը անցնում է հարավային հանգույցով, իսկ հարավային հանգույցը՝ հյուսիսային ծննդով (հանգույցների շրջադարձ): Առաջադիմված Արևը և Լուսինը կրկնում են իրենց արմատական կողմը 30 տարեկանում: Սատուրնը վերադառնում է իր դիրքին և սկսում է նոր ցիկլ, իսկ Յուպիտերն ու անցնող Սատուրնը 30-ում կազմում են մի ասպեկտ, որը լրացնում է նրանց միջև եղած ասպեկտը՝ արմատական հատվածում:

27-30 տարին ընկած ժամանակահատվածը մարդկանց կյանքում ամենակարեւորներից է։ Յուրաքանչյուր անհատ ներկայացնում է հավաքական անցյալի որոշակի արդյունք և մինչև 28 տարեկանը մնում է իր նախնիների մշակույթի ժառանգորդը։ Այս տարիների նպատակը՝ Սատուրնի ցիկլը, անցյալից հնարավոր ամեն ինչ կլանելն է: Մինչև 28 տարեկանը մենք կոլեկտիվ ազդեցության տակ ենք, և այս նշաձողից հետո շատ մարդիկ շարունակում են պասիվորեն շրջվել իրենց նախնիների ոտնահարված ճանապարհով։

Ուրանի եռամսյակը (ստեղծագործական տեսլականի արդիականության խորհրդանիշ) հնարավորություն է տալիս հասկանալու «ինչու ենք մենք այստեղ»։ Մեզանից յուրաքանչյուրը, մարդկության մասշտաբով, պոտենցիալ մի նոր տարր է, որը կարող է ավելացվել մարդկային ցեղի վրա, պոտենցիալ պատասխան մարդկային նոր կարիքներին: Իսկ 28 տարեկանում մենք հայտնաբերում ենք այդ հնարավորությունները, այս տարիքում մտավոր կամ հոգեբանական մակարդակով մեծ է «երկրորդ ծննդի» հավանականությունը։ Այս շրջանը կարող է լինել նոր ստեղծագործ անհատի կյանքի սկիզբը։ Սատուրնի վերադարձը մարդուն հնարավորություն է տալիս կյանքի նոր ստեղծագործական ուղղություն վերցնել՝ իսկապես նոր վարքով և պատասխանատվությամբ հարաբերությունների համար, որոնք մարդը կարողանում է գիտակցաբար ստեղծել։ Յուպիտեր-Սատուրն ասպեկտը, որը հակառակ է ծննդաբերությանը, ավելի համապատասխան հեռանկար է բացում զարգացման ավանդական սոցիալական, մշակութային և կրոնական ձևերի համար: Այս տարվանից կյանքը կարող է ունենալ հատուկ անձնական նշանակություն, եթե մարդը հստակ տեսնում է իր իդեալը, նպատակները կամ մարդկանց կարիքները, որոնք նա կարող է բավարարել, եթե կարողանա կենտրոնանալ իր նպատակի վրա:

Ճգնաժամը տեղի է ունենում ինչ-որ տեղ 32-ից 37 տարեկանում, երբ փորձն արդեն կուտակվել է ուրիշների հետ հարաբերություններում, կարիերայում, ընտանիքում, երբ արդեն իսկ ձեռք են բերվել բազմաթիվ լուրջ կյանքի արդյունքներ։ Այս արդյունքները սկսում են գնահատվել ոչ թե որպես այդպիսին ձեռքբերումների, այլ անձնական բավարարվածության տեսանկյունից։ «Ինչո՞ւ է դա ինձ պետք. Արժե՞ր ջանք թափել։ Շատերի համար սեփական սխալների գիտակցումը շատ ցավալի է թվում, մի բան, որից պետք է խուսափել՝ կառչելով անցյալի փորձից, պատրանքային իդեալներից: Հանգիստ պլանները կարգավորելու փոխարեն մարդն ինքն իրեն ասում է. «Ես չեմ փոխի իմ իդեալները, մեկընդմիշտ կմնամ ընտրած ուղուն, պետք է ապացուցեմ, որ ճիշտ էի, անկախ ամեն ինչից»։ Եթե դուք համարձակություն ունեք ընդունելու ձեր սխալները և կարգավորելու ձեր կյանքն ու ձեր ծրագրերը, ապա այս ճգնաժամից ելքը թարմ ուժի նոր ներհոսքն է, հեռանկարների և հնարավորությունների բացումը։ Եթե պարզվի, որ անհնար է ամեն ինչ նորից սկսել, ապա այս շրջանը ձեզ համար ավելի կործանարար կլինի, քան կառուցողական։

35-ից 42 տարեկան. 6-րդ տուն, խորհրդանշական Կույս. Աշխատանքը և պարտականությունների կատարումը, կարգը կամ հնազանդությունը, աշխատանքի նկատմամբ վերաբերմունքը, առողջությանը դրական վերաբերմունքի կամ հիվանդության պատճառով «պարտադիր» բառի բեռի պատճառով:Անհատական կամ անձնական մակարդակ: Անձնական և ֆիզիկական ներուժի գագաթնակետը: Անհատական վարքագծի աստիճանական բյուրեղացում գործունեության ոլորտում՝ հիմնված 28-35 տարիների ընթացքում զարգացած գիտակցության վրա։ Որոշում կայացնելու անհրաժեշտությունը, թե ինչ կդառնա կյանքի գործը (երբեմն դա կապված է մաքրման գաղափարի հետ):

Հորոսկոպի վեցերորդ տունը և կյանքի շրջանը 35-ից 42-ը գտնվում են աշխատանքի նշանի տակ։ Այստեղ մենք պլանավորում ենք, ամեն ինչ կարգի ենք բերում, դասակարգում, ճշգրիտ կատարում պարտականությունները, գիտակցում ենք մեզ աշխատանքում և կամք ենք ցուցաբերում ստեղծագործաբար ինտեգրվելու մեզ շրջապատող աշխարհին։ Մարդը պետք է լինի իր գործի տերը, այլ ոչ թե անիվ մի մեխանիզմի մեջ, որը պտտվում է միայն ուրիշների ազդակների ազդեցության տակ։

Հորիզոնի տակ գտնվող այս վերջին տունը ցույց է տալիս, թե որքան հեռու կարող է գնալ առաջ շարժումը, բայց դուք նաև պետք է տեսնեք գործոններ, որոնք խոչընդոտ են դառնում ճանապարհին. առողջական խնդիրներ, թույլ մոտիվացիա և անբավարար: կյանքի ուժ. Այս ժամանակահատվածում հեշտ է հասկանալ ձեր վերաբերմունքը 10-րդ տան նկատմամբ։ Եթե, օրինակ, 6-րդ տանը կան մոլորակներ, որոնք ներդաշնակ անկյուն ունեն դեպի 10-րդ տան գագաթը, ապա իր աշխատանքի և անձնական մասնակցության օգնությամբ մարդը բարձրանում է իր ճանապարհը և վեր է բարձրանում այն միջավայրից, որտեղ եղել է։ ծնված.

Այս յոթ տարին սկսվում է մոտավորապես Սատուրնի աճող հրապարակից և ավարտվում Նեպտունի աճող քառակուսու գոտում: Սկսվում է կյանքի ցիկլի երկրորդ կեսը: Մինչ այս պահը կենսական ուժերը մեծանում էին, հիմա եկել է դրանց աստիճանական թուլացման ժամանակը։ 28-ից 42 տարի ընկած ժամանակահատվածը գտնվում է կյանքի ցիկլի գագաթնակետում և նշանավորում է մարդու անհատականության ծաղկումը: Սեփական պահանջներն ու միջավայրի պահանջներն ուղղված են կյանքում սեփական տեղը գիտակցելուն։

Դրա լավագույն հնարավորությունը տեղի է ունենում 35 տարեկանում, կյանքի ցիկլի խորհրդանշական լիալուսնի ժամանակ: Այստեղ արտաքին և ներքին աշխարհի ուժերը համընկնում են, և դրանց սինթեզի արդյունքները կերակրում են մարդու իրական «ես»-ի գաղափարը: Հենց այս բարձունքից կարելի է տեսնել, թե ինչու արվեց այն, ինչ արվեց։ Գալիս է ընտրության ժամանակը, և ինչ էլ որ ընտրվի, արվում է միայն անձնական պատասխանատվությամբ։ Այժմ անհետանում են որևէ մեկի (ծնող, ամուսին, հոգևոր ուսուցիչ կամ խումբ, գաղափարախոսություն) պատասխանատվությունը կիսելու արտաքին հանգամանքները, ի հայտ են գալիս արտաքին պատճառներ, որոնք պահանջում են որոշել գործունեության տեսակն ու ուղղությունը։

Մեղքի զգացումը բոլորի հանդեպ, ում կարող են անհանգստացնել առաջարկվող փոփոխությունները, սեփական թուլության և անկարողության մասին մտքերը հիանալի բացատրություն են տալիս այս տեսակի հուզական անհասության հավերժացման համար: Այս զգացմունքները հաճախ սնվում են անցյալի անհաջողություններից: Սեփական անհաջողությունների համար անձնական պատասխանատվություն ընդունելուց հրաժարվելը մարդուն կդնի հանգամանքների բացարձակ զոհի և հավերժական երախտագիտության վիճակում մորը (հորը) կամ նրան փոխարինողին, այն բանի համար, որ նա ազատել է իրեն այս դժվարին պատասխանատվությունն իր ողջ կյանքում:

Այս փուլում մարդը կարող է ընկղմել իր գիտակցությունը իդեալականացված անցյալի մեջ և այլևս չնկատել ներկայի նվերներն ու ապագայի հեռանկարները: Եթե 28-35 տարիների ընթացքում նա չի կարողացել ազատվել իր անհաջողությունների պատճառների էմոցիոնալ բացատրության անհրաժեշտությունից, ապա 35 տարեկանում նոր փուլում մարդը նկատում է, որ հին բացատրությունները դարձել են անօգուտ և սկսում է. որոնել նորերը: Թվում է, թե անցյալի դասերը քաղված են: Իրականում կա «նոր մոր» դերի թեկնածուների ընտրություն, որը պատասխանատվություն կկրի մարդու կյանքի համար։ Նա փնտրում է նոր մատրիցա, որի մեջ կարող է տեղավորվել նոր փուլում: Չհասկանալով, որ եկել է սեփական փոփոխությունների ժամանակը, մարդը շտապում է տեխնիկայի, այլ մտածելակերպի, հավատքի կամ նոր զուգընկեր փնտրելու։

Ամենադժվար փուլերից մեկը 37-45 տարեկանն է։ Առաջին անգամ մենք հստակ գիտակցում ենք, որ կյանքը անվերջ չէ, որ գնալով ավելի դժվար է դառնում մեր վրա «հավելյալ բեռը» կրելը, որ պետք է կենտրոնանալ գլխավորի վրա։ Կարիերա, ընտանիք, կապեր. այս ամենը ոչ միայն հաստատված է, այլև գերաճած է շատ անհարկի, զայրացնող պայմանականություններով և պարտականություններով, որոնք պետք է պահպանվեն, քանի որ «այդպես պետք է լինի»: Այս փուլում պայքար է գնում աճելու, զարգանալու ցանկության և «ճահճային», լճացման վիճակի միջև։ Դուք պետք է որոշեք, թե ինչ եք տանում ձեզ հետ և ինչ կարող եք նետել, ինչից ազատվել: Օրինակ՝ որոշ անհանգստություններից՝ սովորելով ժամանակ և էներգիա բաշխել. սիրելիների հանդեպ պարտականություններից՝ դրանք բաժանելով առաջնային, իսկապես անհրաժեշտ և երկրորդականի, որոնց մենք անում ենք սովորությունից դրդված. անհարկի սոցիալական կապերից՝ դրանք բաժանելով ցանկալիի և ծանրաբեռնվածի։ 45 տարի անց սկսվում է երկրորդ երիտասարդության շրջանը ոչ միայն այն կանանց համար, ովքեր «կրկին հատապտուղ» են դառնում, այլ նաև տղամարդկանց համար։ Ըստ արևմտյան հոգեբաններից մեկի՝ մենք վերջապես դադարում ենք չափել մեր տարիքը մեր ապրած տարիների քանակով և սկսում ենք մտածել այն ժամանակի առումով, որը մնում է ապրելու: 45 տարեկան տղամարդիկ բախվում են երիտասարդության վաղուց մոռացված հարցերի. «Ո՞վ եմ ես»: և «Ո՞ւր եմ գնում»: Սա վերաբերում է նաև կանանց, թեև նրանց համար այս ճգնաժամը շատ ավելի բարդ է։ Բազմաթիվ ուսումնասիրություններ ցույց են տալիս, որ այս ճգնաժամի ժամանակ ամենախոցելիները կանայք են, ովքեր իրենց համարում են բացառապես տնային տնտեսուհիներ։ Նրանց հուսահատության մեջ է գցում «դատարկ բույնի» միտքը, որը, նրանց կարծիքով, դառնում է մեծ երեխաների կողմից լքված տուն։ Հետո սկսում են տան կահույքը վերադասավորել ու նոր վարագույրներ գնել։ Շատերն այս ճգնաժամն ընկալում են որպես կյանքի իմաստի կորուստ, իսկ մյուսները, ընդհակառակը, իրադարձությունների նման անխուսափելի շրջադարձում հնարավորություն են տեսնում. հետագա աճը. Սա մեծապես կախված է նրանից, թե ինչպես են հաղթահարվել նախկին տարիքային ճգնաժամերը: Այս ժամանակահատվածում կարող են բացահայտվել թաքնված ռեսուրսները և մինչ այժմ չբացահայտված տաղանդները: Դրանց իրականացումը հնարավոր է դառնում տարիքի հայտնաբերված առավելությունների շնորհիվ՝ հնարավորություն մտածելու ոչ միայն սեփական ընտանիքի, այլև աշխատանքի նոր ուղղությունների և նույնիսկ նոր կարիերա սկսելու մասին»։

Աստղագուշակությունը համընդհանուր գիտելիք է: Այն հիմնված է ընթացող իրադարձությունների՝ որպես երեւույթի զարգացման մեկ փուլի տարրերի ընկալման վրա: Աստղաբանական մեթոդաբանությունը շատ բազմազան է, և դրա մեթոդների մեծ մասը պահանջում է ճշգրիտ հաշվարկներ՝ հիմնված ծննդյան աղյուսակի տվյալների և դրա ժամանակի զարգացման վրա: Ամենից հաճախ, աստղագիտական պրակտիկայում, կանխատեսման այս հաշվարկային մեթոդներն են անհրաժեշտ:Սակայն կան մի շարք դեպքեր, որոնց համար բավական է պարզապես հասկանալ, թե մարդը կյանքի ցիկլի որ փուլում է։ Այստեղ է, որ օգնության է հասնում տարիքային աստղագիտությունը: Այն թույլ է տալիս պատկերացնել կյանքը որպես ինտեգրալ ցիկլ, որն ունի իր բնորոշ ժամանակաշրջանները, անկման ու վերելքի կետերը։ Իմանալով դրանք, դուք նույնիսկ կարող եք կանխատեսումներ անել, բայց շատ հատուկ «բանալին» ՝ փիլիսոփայական, հոգեբանական, էզոտերիկ, մինչդեռ ճշգրիտ կանխատեսման մեթոդները հիմնականում ուղղված են իրադարձությունների կանխատեսմանը (այսինքն ՝ գոյության պատճառահետևանքային հարթությունը):

Հարցի վերացական, փիլիսոփայական կողմը, իհարկե, կարելի է բացահայտել ճշգրիտ մեթոդներով, բայց այնտեղ այն «մթագնում» է նյութական իրադարձությունների բուռն եռուզեռով։ Եթե մարդուն հետաքրքրում է իր գոյության չափազանց ընդհանուր օրինաչափությունները, ապա խելամիտ է դիմել տարիքային աստղագուշակությանը:

Այսպիսով, ո՞րն է այս համակարգի էությունը: Բանն այն է, որ աստղագիտական տարբեր մեծությունների (մոլորակներ, հանգույցներ) ցիկլերը մանրամասն ուսումնասիրվում են և զուգակցվում միմյանց հետ՝ ձևավորելով կյանքի տարբեր ժամանակաշրջանների բնութագրերը։ Արդյունքում, յուրաքանչյուր տարի (կամ մի քանի տարի) ունի իր առանձնահատկությունները, որոնք ընդհանուր են բոլոր մարդկանց համար՝ անկախ նրանց ծննդյան գծապատկերներից: Իրադարձությունների կանխատեսման համար սա, իհարկե, անընդունելի է, բայց շատ հոգևոր խնդիրներ հասկանալու համար, ընդհակառակը, օգտակար է, քանի որ առաջին պլան է մղվում ոչ թե անհատական, ոչ զուտ անձնական երևույթներ, այլ այն, ինչը մարդկանց միավորում է մեկ միասնականության մեջ։ հանրային ընտանիք. Բացի այդ, որոշ սոցիալ-հոգեբանական օրինաչափություններ, որոնք բոլորովին ակնհայտ չեն իրադարձությունների ճշգրիտ վերլուծությունից, ավելի հստակ են ի հայտ գալիս:

Տարիքային շրջանները աստղագուշակության մեջ

Տարիքային աստղագիտությունը հիմնված է զարգացման հայտնի էզոթերիկ սկզբունքի վրա՝ պարույրով: Դա ենթադրում է, որ օբյեկտը երբեք չի վերադառնում զարգացման անցյալ պահին, այլ անընդհատ առաջ է շարժվում (երևակայական պարույրով), բայց յուրաքանչյուր շրջադարձի (որոշակի ժամանակից հետո) իրադարձությունների կառուցվածքը դառնում է նման, ինչ տեղի է ունեցել աշխարհում: նախորդ հերթը. Այլ կերպ ասած, պատմությունը երբեք ճշգրիտ չի կրկնվի, բայց ներկայիս երևույթների անալոգիաները կարող են հարվածել մարդկանց երևակայությանը անցյալի փաստերի հետ բացահայտ «զուգադիպություններով»:

Մոլորակի ցիկլը ներկայացված է պարուրաձև շրջադարձի տեսքով, այն բաժանված է էներգետիկ ասպեկտներին համապատասխանող մասերի՝ եռամսյակ, սեքստիլ, քառակուսի, հակադրություն։ Այս ասպեկտներից յուրաքանչյուրը կրում է և՛ էզոտերիկ, և՛ զուտ իրադարձային նշանակություն, օրինակ՝ եռյակը ցույց է տալիս առավելագույն բարենպաստությունը տվյալ մոլորակի կողմից կառավարվող խնդիրների լուծման գործում, իսկ ընդդիմությունը անհատականության ճգնաժամ է՝ կապված մոլորակի սկզբունքների իրականացման դժվարությունների հետ:

Տարիքային աստղագուշակության բաղադրիչներից մեկը մարդու կյանքի տարբեր ժամանակահատվածներում մոլորակների խորհրդանշական կառավարման համակարգն է: Այն հետևյալն է՝ մոլորակները տարիքային շրջանները կառավարում են հետևյալ հաջորդականությամբ.

Լուսին - ծնունդից մինչև 7 տարի;

Մերկուրի - 7-ից 14;

Վեներա - 14-ից 21;

Արև - 22-ից 35;

Մարս - 36-ից 48;

Յուպիտեր - 48-ից 62;

Սատուրն - 63-ից 77;

Ուրան - 77-ից 84;

Նեպտուն - 84 տարեկանից բարձր:

Ի՞նչ են նշանակում այս մոլորակային ժամանակաշրջանները: Նրանք նախ և առաջ մատնանշում են կյանքի որոշակի տարիների էզոթերիկ, փիլիսոփայական էությունը, այն հոգևոր կամ գաղափարական խնդիրները, որոնց հետ մարդն անխուսափելիորեն պետք է բախվի՝ անկախ իր ծննդյան գծապատկերի համաստեղությունների առանձնահատկություններից։ Եկեք մանրամասն քննարկենք խնդիրների բաշխումն ըստ տարիքային շրջանների։

Լուսնի դարաշրջան(ծննդից մինչև 7 տարեկան):

Այս պահին երեխան ստիպված է լուծել իրեն շրջապատող աշխարհին հարմարվելու խնդիրները տարբեր առումներով՝ ֆիզիկական, ինտելեկտուալ, հոգևոր, սոցիալական: Լուսինը խորհրդանշում է այս համապարփակ հարմարվողականությունը: Բացի այդ, սա երեխայի ամենաինտենսիվ շփման շրջանն է ծնողների հետ և նրանցից առավելագույն կախվածության ժամանակաշրջանը: Լուսնի ժամանակաշրջանում համապատասխան Անձնական որակներՖանտազիա, ինտուիցիա, նախախնամություն, վտանգի զգացում, տարբեր ֆիզիոլոգիական բնազդներ, ընտանիքի զգացում, սեփականությունը պաշտպանելու բնազդ, սոցիալական վարքագծի հիմնական պարադիգմներ և շատ ավելին:

Լուսնի տարիքում իրադարձությունների օպտիմալ ձևավորմամբ երեխան պարզվում է, որ լիովին լիարժեք անձնավորություն է՝ իր ամբողջական աշխարհայացքով, ունակ պաշտպանել իր իրավունքները և հարմարվել հասարակությանը։

Վատագույն դեպքում մարդն իր կյանքի առաջին յոթ տարիների ընթացքում չի ձեռք բերում սոցիալականացման որևէ նշանակալի հմտություններ և մնում է հոգեպես և ինտելեկտուալ ամբողջովին կախված այն միջավայրից, որը մեծացրել է իրեն. այն չի ստեղծել որևէ պաշտպանիչ «պատյան» կործանարար արտաքին ազդեցություններից։

Մերկուրիի դարաշրջան(7-14 տարեկան):

Մերկուրին պատասխանատու է տեղեկատվության մշակման համար, ներառյալ առաջնային ուսուցումը: Այն պետք է սկսվի յոթ տարեկանից, քանի որ Լուսնի տարիքում երեխայի հոգեկանը աստիճանաբար պատրաստվում է նրա մուտքին սոցիալական գործընթացներ (որևէ ուսումնական հաստատությունում տեղի է ունենում): Մերկուրիի տարիքում բոլոր մտավոր գործընթացները սրվում են և ընթանում են չափազանց ինտենսիվ և արագ։ Այս ժամանակը պետք է օգտագործվի ակտիվ ուսուցման համար՝ ինչպես ուսումնական հաստատությունում, այնպես էլ ինքնուրույն կամ տանը, ինչպես նաև ուրիշների հետ ակտիվ կապեր հաստատելու համար։

Այս տարիքի դրական ընթացքի մեջ դեռահասը զարգացնում է զգալի էրուդիցիա և տեղեկատվության մշակման հմտություններ։ Այս յոթ տարիների ընթացքում մարդը պետք է սովորի տեղեկատվություն ստանալ արտաքին աղբյուրները, սովորել մտածել և, իհարկե, շփվել ուրիշների հետ, թեև առայժմ միայն մտավոր մակարդակ- ինտելեկտուալ տեղեկատվության փոխանակում.

Եթե Մերկուրիի տարիքին համապատասխան ժամանակաշրջանում սոցիալականացումն ընթացել է անհաջողություններով և խնդիրներով, ապա մեկուսացման ձևավորումը հավանական է, ապա ինտելեկտը պարզվում է, որ գտնվում է «տեղեկատվական սուղ չափաբաժնի վրա», մարզումները չեն հանգեցրել գիտելիքների, հմտությունների ձևավորման: և համար անհրաժեշտ կարողություններ ժամանակակից կյանք. Հետագա մոլորակային ժամանակաշրջաններից և ոչ մեկում հնարավորություն չի լինի այդքան ինտենսիվ ուսումնասիրել, մշակել տեղեկատվություն և կապ հաստատել շրջակա միջավայրի հետ:

Վեներայի դարաշրջան(14 - 21 տարեկան):

Այս ժամանակը, հաշվի առնելով Վեներայի որակները, օպտիմալ է ուրիշների հետ ոչ պաշտոնական և նույնիսկ ոչ բանավոր շփումներ հաստատելու համար։ Վեներայի տարիքը սոցիալականացման ժամանակաշրջան է, որը հիմնված է հիմնականում իր զգայականության և սեքսուալության մասին մարդու գիտակցության վրա: Վեներայի ազդեցության տակ բոլոր ֆիզիոլոգիական սենսացիաները սրվում են, դեռահասը սկսում է հետաքրքրվել էսթետիկայով, և ի հայտ է գալիս գեղեցիկ հագնվելու անհրաժեշտությունը։ Կյանքի ինտելեկտուալ կողմն այս տարիներին կորցնում է իր սրությունը, բայց զգայական ազդանշանների և ոչ բանավոր տեղեկատվության սրությունը մեծանում է։ Այս տարիքում գլխավորը ուրիշներին հաճոյանալն ու նրանցից հոգեբանական «հարվածներ» (հավանություն) ստանալն է։

Եթե Վեներայի տարիքը հաջողությամբ զարգանում է, երիտասարդը զարգացնում է հաղորդակցման հմտություններ հակառակ սեռի ներկայացուցիչների, հատկապես հասակակիցների հետ; հայտնվում են սեռական փորձը և սեփական գեղագիտական պատկերացումները։

Վատագույն դեպքում, Վեներայի տարիքը չի պարունակում սեռական կամ էսթետիկ հաղորդակցության որևէ տպավորություն, և երիտասարդի մոտ զարգանում է ինֆանտիլիզմ (Մերկուրիի դարաշրջանի կարծրատիպերի պահպանման արդյունքում) կամ բարդ, բարդ, հեռացված բնավորություն։

Արևի տարիք(22 - 35 տարեկան).

Այս ընթացքում, ի դեպ, ավելի երկար, քան նախորդ երեքը, մարդը հնարավորություն է ստանում առավելագույնը ստեղծագործաբար բացահայտել իր անհատականությունը. տարբեր մակարդակներ. Նա դառնում է - ինչպես Արևը - պայծառ, գրավիչ, ստեղծագործ ունակությունները գտնում են իրենց նյութական մարմնավորումը: Ստեղծագործության «ամենացածր» մակարդակը ֆիզիկականն է, որը հիմնականում դրսևորվում է սեռական ակտիվությամբ և երեխաների ծնունդով. դա կարող է լինել սպորտային նվաճումներ կամ ձեր մարմնի փոխակերպում; վերջապես, հենց այս տարիքն է բնորոշ հենց գեղարվեստական, գեղագիտական կամ գիտական ստեղծագործության սկզբին։ Մարդիկ հիմնականում իրենց ամենավառ նվաճումները ստեղծում են հենց Արեգակի դարաշրջանի ընթացքում: Կյանքի հագեցվածության զգացում է առաջանում և անշեղորեն աճում, դեռահասների բարդույթներն ու մանկական դժգոհությունները դառնում են անցյալում:

Լավագույն դեպքում, «արևի ժամանակ» մարդն ավելի առատաձեռն է դառնում, սովորում է կյանքին մոտենալ ավելի հանգիստ, հանդուրժող և հավասարակշռված. իրեն լիարժեք էակ է զգում՝ տիրապետելով հնարավորությունների ողջ շրջանակին:

Եթե արևի տարիքը անբարենպաստ է զարգանում, հիասթափությունները մեծանում են ինքն իրենից և ուրիշներից. ստեղծագործական պլանները ձախողվում են; ինքնագնահատականը ձգտում է զրոյի, իսկ կյանքը ավելի ու ավելի անգույն ու անիմաստ է թվում: Այս տարիքային միջակայքի վերջում բացառիկ թույլ էներգետիկ և հոգեբանական կարգավիճակ ունեցող մի շարք անհատներ հակված են տոտալ հոռետեսության կամ նույնիսկ ինքնասպանության:

Մարսի դարաշրջան(36 - 48 տարեկան).

Մարսը խորհրդանշում է ակտիվություն, մղում, վճռականություն: Այս տարիքում մարդիկ սովորաբար սկսում են պայքարել կարիերայի բարձունքների հասնելու կամ իրենց ստեղծագործական կենսունակության ճանաչման համար պայքարելու անհրաժեշտության մեջ: Սա ամենաագրեսիվ ժամանակն է, մեծ ձեռքբերումների, հակառակորդների նկատմամբ հաղթանակի ծարավ, ամեն դեպքում՝ պայքար. գուցե պայքար ինքն իր հետ, իր թերությունների հետ: Մարսի օրոք շատ անհատների մոտ ստեղծագործական դրսևորումները Արեգակի տարիքի համեմատ որոշակիորեն նվազել են, բայց թափանցող ուժն ու համոզիչությունը մեծանում են։ Այս ժամանակահատվածում անհետանում է «արևոտ» ինքնագոհությունը և ապագայի նկատմամբ բարեհաճ վերաբերմունքը («Ես դեռ ամեն ինչ առջևում եմ», ինչը վերաբերում է Արևի տարիքին), և գալիս է սահմանափակ ժամանակի ըմբռնումը («Կյանքն անցնում է. մենք պետք է օգտագործենք յուրաքանչյուր հնարավորություն», «Ժամանակը սպառվում է»): Նման վերաբերմունքի գերակայության արդյունքում արագանում է կյանքի ռիթմը, իրադարձությունների ձևավորումը հասնում է իր առավելագույն ինտենսիվության ողջ կյանքի ընթացքում։ Մարսյան մեկ այլ անալոգ՝ սեքսուալությունը, լիբիդոն, նույնպես աճում է ծավալով։ Մարսի տարիքը ռեկորդային «արկածներ» է տալիս, բայց հիմնականում նրանց համար, ովքեր չեն կարողացել իրացնել իրենց ներուժը Վեներայի դարաշրջանում։ Այժմ հաճույքի որոնումը դառնում է հատկապես ցինիկ և անհաշտ՝ միախառնված բռնության նկատմամբ աճող միտումով (առանց որի մարսյան ոչ մի «գործողություն» ավարտված չէ):

Լավագույն դեպքում, Մարսի տարիքից հետո մարդուն հաջողվում է հասնել բարձր մակարդակսոցիալականացում, մասնավորապես, անձնական անկախություն և հարգանք սեփական անձի նկատմամբ: Նրանք լսում են նրա կարծիքը և, ընդհանուր առմամբ, զգուշությամբ են վերաբերվում նրան. նա չափազանց «լուրջ» մարդ է։

Վատագույն դեպքում զարգանում է հիասթափություն սեփական ունակություններից, ինքնախղճահարությունը և բիզնեսում մշտական պարտությունների վրա հիմնված անձնատուրությունն ուժ են ստանում: Այս 12 տարիների ընթացքում մարդ աստիճանաբար սահում է դեպի լիակատար ինքնասիրություն և այլևս չի հավատում իր հնարավորություններին՝ հենվելով իր շահերի համար պայքարելու բացասական փորձի վրա. Գերակշռում է «սկեպտիկ հոռետեսությունը», ֆիզիոլոգիական մակարդակում զարգանում է իմպոտենցիա կամ սառնություն, և սկսվում է վաղաժամ ծերությունը:

Յուպիտերի դարաշրջան(48 - 62 տարեկան).

Սա այն տարիքն է, երբ մարդը վերջապես հաջողություն է գտնում` բառի լայն իմաստով: Այն սովորաբար արտահայտվում է ինչ-որ պինդությամբ, պինդությամբ՝ ուրիշների աչքում։ Եվ, իհարկե, այս հաջողությունը հենց սոցիալական է, և, հետևաբար, օբյեկտիվ է թվում։ Մարդուն թվում է, թե նա իսկապես շատ բանի է հասել և այժմ իրավունք ունի «հանգչել իր դափնիների վրա»։ Յուպիտերի տարիքում գրեթե բոլորը հասնում են իրենց սոցիալական առաստաղին և դա հստակ հասկանում են. ինչ-որ մեկը դառնում է երկրի նախագահ, ինչ-որ մեկը ընկերության ղեկավար, ինչ-որ մեկը ձեռք է բերում համբավ որպես ստեղծագործ գործիչ, ինչ-որ մեկը վերջապես դառնում է պարզապես «վաստակավոր աշխատակից»: նրանց ձեռնարկությունը: Յուպիտերի օրոք մարդու համար գլխավորը նրա կարգավիճակն է, թե ինչպես են նրան ընկալում ավանդական կոորդինատների համակարգում։

Յուպիտերը հակված է ուսուցանելու, փորձ փոխանցելու, առաջնորդելու, ինչպես նաև, հաշվի առնելով այս մոլորակի գաղափարական բնույթը, գնալ քաղաքականություն: Բնականաբար, հայտնի քաղաքական գործիչները «ծաղկում» են հենց Յուպիտերի տարիքում։ Այս տարիքը կապված է նաև ֆինանսական վիճակի բարելավման հետ, երբ երեխաներն արդեն մեծացել են և սկսել են ինքնուրույն գումար վաստակել, և հնարավոր է բավարարել վաղեմի ցանկությունները և իրականացնել մանկության երազանքները՝ գնալ երկար ճանապարհորդության, գնել: նորը - ամուր! - մեքենա, գնել ամառանոց և այլն: Մարսի դարաշրջանի պայքարներն ավարտվել են, և մնում է կյանքը վայելել կուտակված ու ճանաչված հեղինակությամբ վաստակած փողերով։

Յուպիտերի տարիքից օգտվելու օպտիմալ տարբերակը մանկավարժական գործունեության աճն է, որի նպատակն է փոխանցել կուտակված փորձը և այն փոխանցել օրիգինալ, ստեղծագործական ձևով և, իհարկե, ոչ հանուն ուսանողների ինքնահաստատման: Այս տարիքը, լավագույն դեպքում, հակված է դեպի բարեգործությունը, ինքնագոհությունը և լայն ժեստերը. մարդն արդեն ունի այն ամենը, ինչ իրեն պետք է, և հաճելի է ավելցուկը տալ կարիքավորներին:

Յուպիտերի տարիքում դրական աշխատանքի մեկ այլ տարբերակ է հասարակության մեջ հոգեւոր առաջնորդությունը, այսինքն՝ գիտակցաբար ընդունել հասարակության բարոյական վիճակի պատասխանատվության բեռը: Լավագույն դեպքում, «Յուպիտերը» բոլոր մարդկանց համար «սրտի ցավ» ունի, և նրանց կյանքը ավելի լավը դարձնելու անհրաժեշտությունից փախուստ չկա: Բայց, բնականաբար, այս տարբերակը հասանելի է մի քանիսին, և նույնիսկ նրանք, ովքեր ամենից հաճախ պարզապես հայտարարում են յուպիտերիական արժեքներ, բայց իրականում նրանք պարզապես գռեհիկ գրպանները շարում են Մարսի սկզբունքով։

Վատագույն դեպքում այս պահին դադարում է բոլոր անհատական զարգացումները, և անհատը ընդմիշտ հանգստանում է ստեղծագործ որոնումներով և գիտելիքի ծարավով. դրանք ավարտվում են: Դրանից հետո մի քանի տարի շարունակ ինտելեկտուալ դեգրադացիա է սկսվում, և բոլոր մտավոր գործընթացները կրճատվում են միայն անցյալի կրկնությամբ և ծամելով: Միևնույն ժամանակ, հոգևորությունը «ընկնում է», կորում են նախկինում ակնհայտ բարոյական ուղեցույցները, խեղդվում է ուսուցանելու ցանկությունը և կոչ է անում բռնի գործողություններ իրականացնել երիտասարդների կամ ուսանողների նկատմամբ:

Սատուրնի դարաշրջան(63 - 77 տարեկան).

Արդեն հիմնվելով մոլորակների տարիքների ժամանակագրական հաջորդականության վրա՝ պարզ է, որ այս տարիքային միջակայքը կրիտիկական է: Դա կապված է ծերության սկզբի և այս դեպքում անցած ճանապարհի բնական ամփոփման հետ: Մարդը, մտնելով Սատուրնի դարաշրջանը, քիչ թե շատ հանկարծակի հասկանում է, որ «ամեն լավը ետևում է» և այս հանգամանքը առաջացնում է դեպրեսիվ վիճակ. զգացմունքային ֆոնկյանքը՝ խորացնելով ծերության առանց այն էլ ցավալի «բեկումը»։

Ընդհանուր առմամբ, Սատուրնի տարիքը կապված է անհատի վրա հանգամանքների կողմից պարտադրված տարբեր սահմանափակումների ուժեղացման հետ։ Դրանք կապված են ինչպես առողջության վատթարացման, այնպես էլ որոշակի սոցիալական կարգավիճակը«հարգելի մարդ», «թոշակառու» կամ պարզապես «ծերուկ». Զգալով իր կարգավիճակը՝ երեկ դեռ ուժով լի մարդը արագ կռանում է գետնին, ծերանում ու սկսում իրեն անօգնական պահել։ Սատուրնի տարիքում պետք է ավելի ու ավելի շատ լսես ուրիշներից և ինքդ քեզ ասես «չի կարելի». և այլն։

Բնականաբար, այս բոլոր (և շատ այլ) սահմանափակումները գոյություն ունեն միայն նրանց համար, ովքեր բացասաբար են ընկալում Սատուրնի սկզբունքները` որպես մարդկության վրա կախված անեծք: Անհատը, ով այս պահին համարժեք կամ դրական է տեսնում Սատուրնի սկզբունքները, իրեն թեթև և ուրախ է զգում, քանի որ ամփոփումը բերում է բավարարվածության, առողջության վիճակը չափից դուրս չի անհանգստանում, և հաճույքի կատաղի ձգտումը երբեք նրան անհրաժեշտ չի եղել:

Լավագույն դեպքում, Սատուրնի տարիքը մարդուն հնարավորություն է տալիս աչքի ընկնել որպես ֆորմալ առաջնորդ, այսինքն՝ իսկապես իմաստուն առաջնորդ, ում համար արժեքավոր է ոչ թե ուժը, այլ դրանից իրական օգուտները։ Նման մարդը վերջապես արժանացավ հասարակության դրական գնահատականին ու պահանջված հայտնվեց, թեկուզ մեծ տարիքում։ Սատուրնը միշտ պարգևներ է տալիս նրանց, ովքեր քրտնաջան աշխատում են և գիտեն, թե ինչպես համբերատար սպասել թեւերի մեջ: Այսպիսով, այս տարիքային տարբերության իրական նպատակը ֆորմալ առաջնորդությունն է՝ ի շահ հասարակության:

Զարգացման անբարենպաստ տարբերակում Սատուրնի տարիքը պարզվում է, որ մարդու համար վերջինն է, և դրա սկսվելուց կարճ ժամանակ անց քրոնիկ հիվանդությունները վատանում են, և «նոր» հիվանդությունները նույնպես հաղթահարվում են: Մարդը ուրիշներին առաջարկելու ոչինչ չունի, և նրանք նաև իմաստ չեն տեսնում նրան աջակցելու մեջ, բացառությամբ, իհարկե, ֆոնդային արտահայտությունների, որ «ամեն ինչ լավ է լինելու»: Արդյունքը հիասթափեցնող մտքեր են «սխալ» ապրած կյանքի, միայնության, ապատիայի, դանդաղ ու ցավոտ անկման մասին:

Ուրանի դարաշրջան(77 - 84 տարեկան).

Սա այն դարաշրջանն է, որին քչերն են ապրում մեր ժամանակներում, և սա ընտրված լինելու, նշանավորվելու խնդիր է դնում։ Սա հենց այն է, ինչ ընդգծում է Ուրանը, որը խորհրդանշում է ինքնատիպությունը, հանճարը և տարբերակումը: Ուրանի դարաշրջանը շատ դժվար է կառուցողական կերպով իրականացնել, քանի որ այն կապված է այնպիսի կոնկրետ գործունեության հետ, ինչպիսիք են առաջադեմ գիտությունը և օկուլտիզմը: Գործունեության այս ոլորտները, որոնք ենթակա են Ուրանին, սպասում են նրանց, ովքեր չեն կոտրվել կյանքի փոթորիկներից և ովքեր դեռ ունակ են ինտելեկտուալ սխրանքների և մեծ խորաթափանցության:

Ուրանը մոլորակ է, որը ժխտում է նյութը, և, հետևաբար, յուրաքանչյուր ոք, ով Ուրանի տարիքում է, կորցնում է իրեն ծանոթ շատ նյութական խթաններ և ցանկություններ: Համապատասխանաբար, նա, ով իր ամբողջ կյանքը նվիրել է նյութական հարստության և հաճույքի հետապնդմանը, Ուրանի օրոք չափազանց ծանր անհանգստություն կզգա. կարող ես «քիչ աշխատել» թոշակի անցնելու վրա, առողջությունդ էլ ավելի քիչ է թույլ տալիս. ինչո՞ւ ապրել: Այս տարիքի մարդկանց մեծամասնությունը այս հարցին պատասխանում է - թեկուզ ենթագիտակցորեն - բացասական և աստիճանաբար անհետանում է ասպարեզից ՝ չտեսնելով ապրելու որևէ դրդապատճառ:

Նրանք, ում ինտելեկտուալ կարողությունները չեն քնել և գիտության մեջ ասելիք ունեն, ընդհակառակը, ձեռք են բերում մի ուժ, որը երբեք չեն զգացել՝ մտքի ազատ թռիչքի ուժ։ Նախկինում նրանց խանգարում էին նյութական հանգամանքներն ու պարտքերը սիրելիների հանդեպ, բայց հիմա ժամանակ կա կենտրոնանալու աշխարհը հասկանալու վրա. փողն արդեն վաստակել է, և հացը բավական է, թոռներ են դաստիարակվել, երկրային ցանկությունները նահանջել են: Ուրանի տարիքից օգտվելու այս տարբերակում մարդը ձեռք է բերում անսասան հանգստություն, իրերի նկատմամբ հստակ, անջատ հայացք և իր մտավոր ռեսուրսների պահանջարկը։

Նեպտունի տարիքը(ավելի քան 84 տարեկան):

Բնակչության բացարձակ փոքրամասնությունը գոյատևում է մինչև այս պահը: Նեպտունի դարաշրջանը` ծայրահեղ ծերության տարիքը, ամենադժվարն է արդյունավետ օգտագործել: Փաստն այն է, որ Նեպտունը կապված է ավելի բարձր ինտուիցիայի, մարգարեական շնորհի և մեզ շրջապատող աշխարհի անմիջական ըմբռնման հետ՝ առանց ռացիոնալ մտքի ֆիլտրի: Դրան ընդունակ են միայն ընտրված անհատները, որոնց հոգևոր մաքրությունը թույլ է տվել առանց կորուստների անցնել այլ դարաշրջանների խնդիրների կողքով: Նյութական իրերն այս պահին դառնում են նույնիսկ ավելի քիչ կարևոր անհատի համար, քան Ուրանի նախորդ դարաշրջանում. Ինտելեկտը նույնպես «կորցնում է հողը»՝ կորցնելով ռեակցիաների արագությունը։

Նեպտունի ժամանակի ամենադրական օգտագործումը հոգևոր պրակտիկաներն են, մեդիտացիան և, իհարկե, գուրուի, էզոթերիկ ուսուցչի դեր խաղալը: Նման ուսուցիչը լիովին կտրված է կենցաղային և սոցիալական խնդիրներից, անսահման բարի է իր աշակերտների նկատմամբ, բայց չի զիջում նրանց եսասիրական հակումները և սեփական կարևորության զգացումը: Նեպտունի տարիքի մարդը ծառայում է որպես կապող օղակ անհայտ անսահման տիեզերքի և մարդկության սահմանափակ սոցիալական գոյության միջև, որը նա փոխանցում է վերջինիս ինտիմ տեղեկատվությունը բարելավման համար:

Նրանց համար, ովքեր ապրել են մինչև Նեպտունի տարիքը, բայց չեն հայտնաբերել հոգևոր աճի և գիտելիքի ներուժը, տեղի է ունենում հետևյալը. Թերի «ֆիզիոլոգիական» էգոիզմն ու անօգնականությունը երաշխավորված են, իսկ անգիտակիցությունը: Այդպիսի մարդիկ սպասում են մահվանը՝ որպես այդպիսի «նվաստացուցիչ» վիճակից ազատվելու միջոց՝ մահանալով դանդաղ, աստիճանաբար, ցավոտ։ Վերջինս հատկապես ակնհայտ է նրանով, որ նրանք բեռ են դառնում սիրելիների համար, իսկ մյուսների համար՝ բոլորովին անպետք։Նեպտունը, իր վատագույն դեպքում, ստեղծում է կյանք՝ զուրկ որևէ իմաստից և դրդապատճառներից՝ պարզապես գոյություն ժամանակից դուրս և գիտակցությունից դուրս:

Նեպտունի տարիքում ավարտվում է դարերի դասակարգումը. ավելի հեռուն գնալու տեղ չկա, նրանք այդքան երկար չեն ապրում: - և եթե նույնիսկ մարդն ապրեր, ասենք, մինչև 110 տարեկան, միեւնույն է, նրա տարիքը ղեկավարում է Նեպտունը:

Մոլորակների տարիքի փոփոխման ընդհանուր օրինաչափությունը. որքան «մեծ» է տարիքը, այնքան քիչ մարդիկ են ապրում այն տեսնելու համար. որքան բարդ են մարդու առջև ծառացած խնդիրները, այնքան բարձր է դրանց լուծման ճիշտ լինելու պատասխանատվությունը, այնքան ուժեղ է հոգևոր մենակությունը:

Մոլորակների ցիկլեր

Տարիքային աստղագիտության մեկ այլ ուղղություն մոլորակային ցիկլերի վերլուծությունն է: Նրանք նույնպես, ինչպես մոլորակային դարերը, համընդհանուր են բոլոր մարդկանց համար: Մոլորակային ցիկլը նշանակում է անհատի կյանքում տվյալ մոլորակին համապատասխան սկզբունքների զարգացման փուլերը։

IN ընդհանուր դեպքցիկլը բաղկացած է հետևյալ տարրերից.

Ելակետը, այսինքն՝ մոլորակի դիրքը ռադիքսում։

Տարանցիկ մոլորակի առաջին քառակուսին դեպի իր սկզբնական դիրքը առաջին ճգնաժամն է, որը ստիպում է մարդուն հասկանալ մոլորակի սկզբունքները և կիրառել դրանք իր կյանքում: Եթե դա տեղի չունենա, ապա ցիկլի հետագա փուլերը դառնում են ավելի ու ավելի ցավոտ։

Մեկնարկային կետի առաջին քայլը որոշում է մոլորակային սկզբունքների իրագործման հաջողության հեռանկարները. շատ բան է ստացվում, որ հնարավոր է, բախտը գալիս է, ինքնավստահությունը մեծանում է, և իրականանում է այն, ինչ նախկինում անհասանելի էր թվում:

Մոլորակի հակադրությունն ինքն իրեն. Սա ցիկլի վճռորոշ փուլն է՝ նրա ամենաինտենսիվ կետը, երբ «հարցը դրվում է կոպիտ»՝ կա՛մ մոլորակի սկզբունքներն են իրագործվում և այն տալիս է այս կամ այն որակի արդյունքը, կամ՝ գիտակցության բացակայության դեպքում. առաջանում են ծանր ճգնաժամային երեւույթներ, որոնցից հիմնականում տուժում է անհատի ինքնագնահատականը։ Հնարավոր են վարքագծի կտրուկ փոփոխություններ՝ թելադրված տվյալ մոլորակի սկզբունքներով։

Երկրորդ եռամսյակը դեպի մոլորակի սկզբնական դիրքն արդեն իսկ դրանով խորհրդանշվող լուրջ ձեռքբերումներ են. սա հաջողություն է, բայց ոչ «պատահական», ինչպես թվում էր առաջին եռանկյունի դեպքում, այլ բնական, արժանի և, հետևաբար, հանգիստ ընկալված անհատի կողմից:

Երկրորդ քառանկյունը ոչ այլ ինչ է, քան անհատականության փորձություն տվյալ մոլորակին նվիրված հարցերում ուժի համար: Մարդն արդեն «համարվում է» հասուն, փորձառու է այս հարցերում, և նրան «խնդրում են» որոշակի հարցերում դժվարություններ ապրել, բայց, դարձյալ, դժվարությունները բնական են և հասկանալի.

Մոլորակի վերադարձ. Վերջապես, ցիկլի վերջին տարրը մոլորակի վերադարձն է իր սկզբնակետին, կամ պարզապես մոլորակի վերադարձը: Ցիկլը միշտ ավարտվում է արժեքների վերագնահատմամբ և դրա համար արվածի վերլուծությամբ: Շատ դեպքերում նման վերագնահատումը չափազանց ցավալի է, քանի որ անհատը զգում է, որ քիչ բան է արել և տրվել է մտորումների և այլ հոգեբանական «տառապությունների»։ Որոշ դեպքերում, ցիկլը ավարտելը տալիս է քրտնաջան աշխատանքով արժանի արդյունքներ, և մարդը վերջապես բավարարվածություն է զգում իր արածից:

Եթե վերագնահատումն ու վերակողմնորոշումն իրականացվեն, ապա տվյալ մոլորակի հաջորդ ցիկլը նոր հնարավորություններ է տալիս անձնական զարգացում, եթե ոչ, ապա հետագա քառակուսիներում ու հակադրություններում դժվարությունները բազմապատկվում են, և չի կարելի երազել որևէ զարգացման մասին։ Կյանքն այս դեպքում հոսում է իներցիայով. եռանկյունները ոչ մի նոր բան չեն տալիս, իսկ քառակուսիներն ու հակադրությունները ներկայացնում են անհաղթահարելի խոչընդոտներ: Արդյունքում, մարդը փակված է իր ամենացածր ըմբռնման մեջ՝ որպես զուտ առօրյա էակի և որևէ ձեռքբերումների անկարող: Կյանքը ներկվում է ավելի ու ավելի մոխրագույն երանգներով և կորցնում է արժեքը:

Ահա, ընդհանուր առմամբ, հիմնական տեղեկատվություն մոլորակի ցիկլի ընթացքի մասին:

Ազդեցիկ մոլորակային ցիկլեր

Դիտարկենք մոլորակների ազդեցիկ ցիկլերը։ Դրանք ներառում են բարձրագույն և սոցիալական մոլորակների ցիկլերը, ինչպես նաև լուսնային հանգույցների անցումները: Անձնական մոլորակների ցիկլերը այնքան կարճ են, որ դրանք չեն առաջացնում կամ բացահայտում որևէ լուրջ խնդիր. դրանք միայն աննշան միջադեպեր են, աննշան հիմնական գործերի և անձի հիմնարար հոգեբանության ֆոնին:

Յուպիտերի ցիկլը

Դրանցից ամենակարճ ցիկլը, որն իմաստ ունի դիտարկել, Յուպիտերի շրջանն է (11,89 տարի):

Յուպիտերի առաջին քառակուսին և եռամսյակը այնքան էլ նշանակալից չեն և, ըստ երևույթին, ցույց են տալիս երեխայի կրթության առաջին փուլերը՝ նրա խնդիրներն ու հաջողությունները: Բայց հակադրությունը, որն առաջանում է 6 տարեկանում, արդեն կարևոր ասպեկտ է. այն որոշում է հասարակության հետ բախվելու և ակտիվ սովորելու մարդու պատրաստակամության աստիճանը, այսինքն՝ դպրոցին պատրաստության աստիճանը և Մերկուրիի տարիքը։ Յուպիտերի այս սկզբնական ցիկլի երկրորդ քառակուսին և եռամսյակը խորհրդանշում են դպրոցական խնդիրները և դեռահասի սոցիալական հարմարվողականության առանձնահատկությունները. . Վերջապես Յուպիտերը վերադառնում է մոտ 12 տարեկան: Ինչ է դա նշանակում?

Եզրափակելով՝ անհրաժեշտ է որոշել մոլորակների տարիքային ասպեկտների գործնական կիրառման շրջանակը։ Այն կայանում է նրանում, որ պարզաբանում է ցանկացած պրոգնոստիկ տարրերի գործողության ուժը: Յուրաքանչյուր ասպեկտ (ուղղորդական, տարանցիկ, առաջադեմ, արևային) զգալիորեն կուժեղացնի իր ազդեցությունը, եթե այն ժամանակին համընկնի այն ստեղծող մոլորակի տարիքային առումով: Օրինակ, Յուպիտերի ուղղորդված կողմը առավել արդյունավետ և ազդեցիկ կլինի կանխատեսումների համար, եթե դա տեղի ունենա Յուպիտերի վերադարձի ժամանակ: Վերևում քննարկված տարիքային ասպեկտների իմաստային բեռը նույնպես պետք է համակցվի կանխատեսման ասպեկտների մեկնաբանության հետ: Ենթադրենք, որ կա ուղղորդող կողմ. Սատուրնը (Վեցերորդ տան տիրակալը) գտնվում է ծննդաբերական Մարսի քառակուսի վրա: Տարիքը՝ 60 տարեկան։ Այս ուղղորդված ասպեկտը մեկնաբանելու բոլոր հնարավոր տարբերակներից, իմանալով տարիքը, կարող եք ընտրել ավելի ճիշտը: Այն կարող է ձևակերպվել հետևյալ կերպ՝ ակտիվի հարկադիր դադարեցում (կամ կրճատում): աշխատանքային գործունեություն, էներգիայի կորուստ, էնտուզիազմի ու ինքնավստահության պակաս։

Այսպիսով, տարիքային աստղագուշակությունը կարող է զգալի օգնություն ցուցաբերել կանխատեսումների հարցում՝ պարզաբանելով մեկնաբանությունները. Բացի այդ, կյանքի առանձին տարիների բնութագրերի իմացությունը թույլ է տալիս ավելի ճիշտ գնահատել աստղագուշակ խորհրդատուի հաճախորդներին հուզող խնդիրները (և դրանց արդիականության աստիճանը): Տարիքային աստղագիտությունը սովորեցնում է ողջախոհություն և փիլիսոփայական վերաբերմունք կյանքի գործընթացների նկատմամբ, որոնք այս գիտելիքի լույսի ներքո հայտնվում են որպես բնական և համընդհանուր:

Հոդվածի հեղինակ՝ Ցիպին Պավել Եվգենիևիչ,
Կոսմոգրամի տվյալները վերլուծության համար.
Խրուշչով N. S. 04/17/1894. ԽՍՀՄ-ում իշխանության գալը - 1953 թվականի ամառ
Պուշկին Ա.Ս. 06/06/1799 թ. Մահ - 09.02.1837թ.
Rimbaud A. 10/20/1854. Մահ – 1891 թ.
Gaidar A. 22.01.1904թ. Մահ – 1941 թ.
Վիսոցկի Վ.Ս. 25.01.1938թ. Մահ - 25.07.1980թ.
Պավել 1. 10/01/1754 թ. Մահ - 03/12/1801 թ.
Khasbulatov R. 22.11.1942 թ. ղեկավարություն Ռուսաստանի զինված ուժերում - 1989 թ.
Baudelaire S. 04/09/1821 թ. Մահ – 1867 թ.
Պուտինը V.V. 10/07/1952 թ. Ընտրություն Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի պաշտոնում - 26.03.2000 թ.
Heifetz J. 02/02/1900 թ. Բեմից հեռանալը - 23.10.1972թ.

Վերացական. Ն.Յու. Մարկինա. Ստեֆան Արոյո. Վերապատրաստման դասընթաց Մյունխենի պարահոգեբանության ինստիտուտում: Հոգեբան Ելենա Եգորովայի հոդվածը «Մեր կյանքի ութ ճգնաժամը»

Ամենից հաճախ Լուսինը առաջինն անցնում է Աճ. Նրա տարանցումը տեղի է ունենում ծնվելուց հետո առաջին 28 օրվա ընթացքում և արտահայտում է անձի կյանքի արթնացման առաջին ազատումը: Արեգակը և յոթանասուն մոլորակները կյանքի առաջին 28 տարիների ընթացքում անցնում են Asc-ով: Ուրանը դրան հասնելու համար պահանջվում է 84 տարի, իսկ Նեպտունն ու Պլուտոնն այնքան դանդաղ են շարժվում, որ մեկ կյանքի ընթացքում նրանք երբեք չեն հասնի վերելք: Բարձրագույն մոլորակների անհատականացման շրջանը կսկսվի, երբ նրանք հատեն առաջին արմատական անկյունը:

Հիմնական աստղագիտական համապատասխանությունները տարիքային գործոններին.

Յոթ տարվա ցիկլ (կյանքի կետ): Կյանքի ուղին տների միջով.

Կենդանակերպի մասերի և մարդու կյանքի ժամանակաշրջանների միջև համապատասխանություն հաստատելու համար նախ պետք է հասկանալ, թե քանի տարի է մարդու կյանքի միջին տեւողությունը։ Յուրաքանչյուր կենդանու մասին մենք գիտենք, թե միջինում որքան երկար է ապրում: Մարդն ունի նաև կյանքի միջին տեւողություն՝ 84 տարի։
Մեզ չպետք է շփոթեցնի այն գիտելիքը, որ հին ժամանակներում կյանքի միջին տեւողությունը զգալիորեն պակաս է եղել, և որ բոլոր ժամանակներում կան մարդիկ, ովքեր ապրում են մինչև 100 և նույնիսկ 180 տարի։ Նախորդ դարերում յուրաքանչյուր սերունդ կորցրեց մարդկանց վարակիչ հիվանդությունների պատճառով 20 նորածին երեխաներից միայն 4-ն ուներ սեռական հասունացման հնարավորություն. Բայց ով կարողացավ խուսափել վարակի դեմ ճակատագրական պայքարից, հին ժամանակներում ավելի մեծ տարիք էր ստանում։
84 թիվը ստացվում է 7-ը 12-ով բազմապատկելով, և այն համապատասխանում է Ուրանի ուղեծրի շրջանին, որը պտտվում է յոթ դասական մոլորակների թվին համապատասխան ռիթմով։ Ուրանի տիեզերական ազդեցությունը վերջին 200 տարիների ընթացքում ուսումնասիրվել է բոլոր երկրների աստղագուշակների կողմից. այսօր հայտնի է, որ Ուրանը, այսպես ասած, տարբերում է տիեզերական ուժերը, որոնք մարդն օգտագործում է իր ողջ կյանքի ընթացքում: Սա նշանակում է, որ գիտակցելով իր կյանքի ուղին որպես շարժում յուրաքանչյուրում յոթ տարվա «կանգառներով» տների շրջանակում, մարդը կարող է ավելի լավ հասկանալ տիեզերական ուժերի գործողությունները իր կյանքում՝ ըստ ծննդյան մոլորակների դիրքի։ Աստղագուշակ - և օգտագործեք նրանց էներգիան առավել կառուցողականորեն:

0-ից 7 տարի. 1-ին տուն, խորհրդանշական Խոյ. Ծնունդ, ինքնագիտակցություն, ինքնազարգացում, բնավորության զարգացում, բնավորության կառուցվածքի հաստատում. Օրգանական մակարդակ. Մարմնի զարգացում, օրգանների և նրանց հոգեկան անալոգների աճ: Խորը հարմարեցում արտաքին ազդեցություններին, մասնավորապես՝ ընտանեկան:
Կյանքի առաջին յոթ տարիներին մարդը վերածվում է անհատականության: Նա չի կարողանում լավ հիշել իր ծնունդը և կյանքի առաջին երկու տարիները, բայց մի օր նա գիտակցում է իր «ես»-ը, լեզվի յուրացումն ընթանում է շատ արագ տեմպերով, ընդլայնվում է նրա հայացքը շրջապատող աշխարհի նկատմամբ և մոտավորապես ձևավորվում են բնավորության գծեր։ . «Ես»-ը բոլոր ուշադրության կենտրոնում է, և չկան ալտրուիստական ձգտումներ։

Ճգնաժամային շրջանների շարքում առաջին կարևոր փուլը 3-ից 7 տարին է։ Այն նաև կոչվում է «արմատներն ամրացնելու» շրջան։ Այս պահին աշխարհի նկատմամբ գլոբալ վերաբերմունք է ձևավորվում՝ այն անվտանգ է, թե թշնամական։ Եվ այս վերաբերմունքը բխում է նրանից, թե ինչ է զգում երեխան ընտանիքում, անկախ նրանից՝ նրան սիրում և ընդունում են, թե այս կամ այն պատճառով նա պետք է գոյատևի։ Ինչպես հասկանում եք, սա չի նշանակում ֆիզիկական գոյատևում (չնայած կան տարբեր ընտանիքներ, ներառյալ նրանք, որտեղ երեխան պետք է պայքարի գոյատևման համար բառացի իմաստով), այլ հոգեբանական. նա ազատված է բոլոր տեսակի սթրեսներից: Սա շատ կարևոր ժամանակաշրջան է, քանի որ ինքնագնահատականը և մարդու վերաբերմունքն իր նկատմամբ կախված են շրջապատող աշխարհը բարեկամական լինելու զգացումից: Այստեղից նորմալ զարգանում է հետաքրքրասիրությունը և ավելի լավն ու շատ ավելին լինելու ցանկությունը։ Նման երեխան մեծանում է սեփական ջանքերի կարևորության զգացումով. ես կփորձեմ, և ինձ շրջապատող աշխարհը կաջակցի ինձ: Նման երեխաները լավատես են, չեն վախենում անկախությունից և որոշումներ կայացնելուց։ Անվստահությունը մեծերի աշխարհի (և հետևաբար՝ ընդհանրապես աշխարհի նկատմամբ) ստեղծում է միշտ կասկածամիտ, նախաձեռնողականություն չունեցող և անտարբեր մարդու: Նման մարդիկ, մեծանալով, չեն կարողանում ընդունել ոչ միայն իրենց՝ իրենց բոլոր թերություններով ու առավելություններով, այլև բոլորովին ծանոթ չեն ուրիշի հանդեպ վստահության զգացմանը։

7-ից 14 տարեկան. 2-րդ տուն, խորհրդանշական Ցուլ. Աշխարհը որպես իրականություն հասկանալը, նյութական ինտեգրումը: Պոտենցիալ հզորության մակարդակը. Անձնական կերպարի ձևավորում. «Ես»-ի զգացողության զարգացում. Ինքնարտահայտման մեջ անձնական ուժերի և կարողությունների փորձարկում:

Կյանքի 7-ից 14-ն ընկած ժամանակահատվածում աճող երեխան ծանոթանում է սեփականությանը։ Քանի որ գործ ունի նյութական արժեքների հետ, նա, որպես կանոն, ծնողներից գրպանի փող է ստանում, որն ինքը պետք է տնօրինի, ինքը պետք է բաժանի, թե ինչի վրա ծախսի։ Նա նաև հրահանգներ է ստանում, թե ինչպես պետք է հոգ տանի իր անձնական ունեցվածքի մասին։
Երեխան, այսպես ասած, ընկղմված է կյանքի նյութական ոլորտում և պետք է սովորի կողմնորոշվել նյութական իրերի աշխարհով։ Ուսումնասիրությունը բաղկացած է նմուշների պատճենումից, գոյություն ունեցող ավանդույթների յուրացումից և վարքագծի կանոններին հետևելուց: Այստեղ վերաբերմունք է ձևավորվում ցանկացած նյութական ձևի նկատմամբ՝ կանխիկից մինչև անշարժ գույք։ Աստղագուշակի երկրորդ տունը մեզ պատկերացում է տալիս այս կարևոր իրադարձության մասին:

14-ից 21 տարեկան. 3-րդ տուն, խորհրդանշական Երկվորյակ. Բոլոր հոգեւոր հարաբերությունների զարգացում, հոգևոր ինտեգրում, հոգևոր հետաքրքրությունների ընդլայնում, մասնագիտության ընտրություն. Հոգեբանական մակարդակ. Զգացմունքային և մտավոր զարգացում: «Ես»-ի հուզական կողմնորոշումը դեպի համագործակցություն, ընկերներ, ընկերներ, մշակույթի, կրոնի մասին առաջնային գիտելիքներ, սեփական սոցիալական շրջանակ ստեղծելու ուղղությամբ:

14-ից 21 տարեկան յոթ տարիների ընթացքում առաջին անգամ հաստատվում են հոգևոր հարաբերություններ: Այս պահին մարդը ցանկանում է լավ ընկերներ ձեռք բերել, մարդը չի ցանկանում մենակ մնալ ոչ մի պատրվակով: Ընկերների ու ծանոթների, հարազատների կամ անծանոթների հետ անվերջ զրույցներում նա հաճախ է վեճում «կյանքի մասին»։
Սա ուսումնառության և ուսուցման շրջան է, որի ընթացքում փորձարկվում են բոլոր հոգևոր կարողությունները և ստացված գիտելիքներն օգտագործվում են հասկանալու և պարզաբանելու շրջակա միջավայրի օրենքները։ Ստուգվում են նաև դաստիարակներից որդեգրված աշխարհայացքը, ծնողների և դաստիարակների քաղաքական հայացքները, ինչպես նաև կրոնական հայացքները, ինչը հանգեցնում է սեփական հոգևոր հակումների և այլոց աշխարհայացքի միջև խոր հակասությունների։

Մինչև 14 տարեկանը ստեղծագործական ինքնարտահայտման փնտրտուքի մեջ գտնվող երեխան չի անհանգստանում իր գործողությունների արդյունքների և ուրիշների վրա դրանց ազդեցության մասին, նրա ամենախոր ցանկությունն է լինել ինքն իրեն, բացահայտել իր թաքնված կարողությունները անձնական փորձի միջոցով: Կյանքի ցիկլի այս փուլում նա հնարավորություն ունի լինել ամբողջովին ինքն իրեն (Սատուրնի փուլ), ամեն օր փոխվելով նոր տեսակի հարաբերությունների առաջացման արդյունքում (Ուրանի փուլ): Կենսաբանական փոփոխությունները նպաստում են դեռահասների սիրուն, որը դառնում է կյանքի երրորդ փուլի հիմնական շարժիչ ուժը։ Այն ամենը, ինչ թվում էր բոլորովին կողմնակի, այժմ կենսական նշանակություն է ստանում, հորիզոններն ընդլայնվում են, նախկին հարաբերությունների շրջանակը քայքայվում է նորերի դրսևորման հետևանքով առաջացած լարվածությունից։ Այս նոր հարաբերությունները իդեալականորեն պետք է դեռահասին բերեն ավելի լայն և բարձր գիտակցության գոտի: Երիտասարդն առաջին անգամ սիրեկանի հետ հակադրության ուժի միջոցով (հակադրության էֆեկտ) կարող է պարզել, թե ինչպիսին է նա։ Վերջին դպրոցական տարիները, որոնք ընկնում են այս ժամանակահատվածում, մարդուն կանգնեցնում են սոցիալական պատասխանատվության ընտրության առաջ։ Սրանք նաև բարձրագույն կրթության տարիներ են։ Երիտասարդը չի սովորում, ինչպես դպրոցում, որտեղ նրա համար պատասխանատու են ծնողները, նա իրավունք ունի ընտրելու՝ շարունակել ուսումը. Այս շրջանի վերջում նա տեսականորեն պատրաստ է որոշել իր մասնագիտական տեղը հասարակության մեջ կամ մտնել քաղաքականություն։

21-ից 28 տարեկան. 4-րդ տուն, խորհրդանշական Խեցգետին. Ավանդույթի ընդունում, փոխանցված արժեքների ճանաչում, ընտանիքի դաստիարակություն. Սոցիալ-մշակութային մակարդակ. Մասնագիտական գործունեության և գործընկերների ընտրություն: Անձնական և սոցիալ-մշակութային անցյալի վրա հիմնված վարքագծի ձևավորում. Ըմբոստություն ընտանիքի և/կամ հասարակության դեմ.

28-ից 35 տարեկան. 5-րդ տուն, խորհրդանշական Առյուծ. Ուժերի առավելագույն օգտագործում, սեռական գագաթնակետ, ծննդաբերություն, երեխաների դաստիարակություն, ռիսկ, արկածներ: Անհատականության անհատական մակարդակ: Անհատականության գլխավոր ստեղծողի ազատում. «Երկրորդ ծննդյան» հնարավորությունները, ապագա ստեղծողի ի հայտ գալը. Հետընթաց զարգացումով տեղի է ունենում անձնական վարքագծի աստիճանական բյուրեղացում՝ ըստ նախնիների մոդելների։

35-ից 42 տարեկան. 6-րդ տուն, խորհրդանշական Կույս. Աշխատանքը և պարտականությունների կատարումը, կարգը կամ հնազանդությունը, աշխատանքի նկատմամբ վերաբերմունքը, առողջությանը դրական վերաբերմունքի կամ հիվանդության պատճառով «պարտադիր» բառի բեռի պատճառով: Անհատական կամ անձնական մակարդակ: Անձնական և ֆիզիկական ներուժի գագաթնակետը: Անհատական վարքագծի աստիճանական բյուրեղացում գործունեության ոլորտում՝ հիմնված 28-35 տարիների ընթացքում զարգացած գիտակցության վրա։ Որոշում կայացնելու անհրաժեշտությունը, թե ինչ կդառնա կյանքի գործը (երբեմն դա կապված է մաքրման գաղափարի հետ):

Հորիզոնի տակ գտնվող այս վերջին տունը ցույց է տալիս, թե որքան հեռու կարող է առաջ շարժվել, բայց դուք նաև պետք է տեսնեք գործոններ, որոնք խոչընդոտ են դառնում ճանապարհին. առողջական խնդիրներ, թույլ մոտիվացիա և անբավարար կենսունակություն: Այս ժամանակահատվածում հեշտ է հասկանալ ձեր վերաբերմունքը 10-րդ տան նկատմամբ։ Եթե, օրինակ, 6-րդ տանը կան մոլորակներ, որոնք ներդաշնակ անկյուն ունեն դեպի 10-րդ տան գագաթը, ապա իր աշխատանքի և անձնական մասնակցության օգնությամբ մարդը բարձրանում է իր ճանապարհը և վեր է բարձրանում այն միջավայրից, որտեղ եղել է։ ծնված.

Մեղքի զգացումը բոլորի հանդեպ, ում կարող են անհանգստացնել առաջարկվող փոփոխությունները, սեփական թուլության և անկարողության մասին մտքերը հիանալի բացատրություն են տալիս այս տեսակի հուզական անհասության հավերժացման համար: Այս զգացմունքները հաճախ սնվում են անցյալի անհաջողություններից: Սեփական անհաջողությունների համար անձնական պատասխանատվություն ընդունելուց հրաժարվելը մարդուն կդնի հանգամանքների բացարձակ զոհի և հավերժական երախտագիտության վիճակում մորը (հորը) կամ նրան փոխարինողին, այն բանի համար, որ նա ազատել է իրեն այս դժվարին պատասխանատվությունն իր ողջ կյանքում:

Այս փուլում մարդը կարող է ընկղմել իր գիտակցությունը իդեալականացված անցյալի մեջ և այլևս չնկատել ներկայի նվերներն ու ապագայի հեռանկարները: Եթե 28-35 տարիների ընթացքում նա չի կարողացել ազատվել իր անհաջողությունների պատճառների էմոցիոնալ բացատրության անհրաժեշտությունից, ապա 35 տարեկանում նոր փուլում մարդը նկատում է, որ հին բացատրությունները դարձել են անօգուտ և սկսում է. որոնել նորերը: Թվում է, թե անցյալի դասերը քաղված են: Իրականում կա «նոր մոր» դերի թեկնածուների ընտրություն, որը պատասխանատվություն կկրի մարդու կյանքի համար։ Նա փնտրում է նոր մատրիցա, որի մեջ կարող է տեղավորվել նոր փուլում: Չհասկանալով, որ եկել է սեփական փոփոխությունների ժամանակը, մարդը շտապում է տեխնիկայի, այլ մտածելակերպի, հավատքի կամ նոր զուգընկեր փնտրելու։

Ամենադժվար փուլերից մեկը 37-45 տարեկանն է։ Առաջին անգամ մենք հստակ գիտակցում ենք, որ կյանքը անվերջ չէ, որ գնալով ավելի դժվար է դառնում մեր վրա «հավելյալ բեռը» կրելը, որ պետք է կենտրոնանալ գլխավորի վրա։ Կարիերա, ընտանիք, կապեր. այս ամենը ոչ միայն հաստատված է, այլև գերաճած է շատ անհարկի, զայրացնող պայմանականություններով և պարտականություններով, որոնք պետք է պահպանվեն, քանի որ «այդպես պետք է լինի»: Այս փուլում պայքար է գնում աճելու, զարգանալու ցանկության և «ճահճային», լճացման վիճակի միջև։ Դուք պետք է որոշեք, թե ինչ եք տանում ձեզ հետ և ինչ կարող եք նետել, ինչից ազատվել: Օրինակ՝ որոշ անհանգստություններից՝ սովորելով ժամանակ և էներգիա բաշխել. սիրելիների հանդեպ պարտականություններից՝ դրանք բաժանելով առաջնային, իսկապես անհրաժեշտ և երկրորդականի, որոնց մենք անում ենք սովորությունից դրդված. անհարկի սոցիալական կապերից՝ դրանք բաժանելով ցանկալիի և ծանրաբեռնվածի։ 45 տարի անց սկսվում է երկրորդ երիտասարդության շրջանը ոչ միայն այն կանանց համար, ովքեր «կրկին հատապտուղ» են դառնում, այլ նաև տղամարդկանց համար։ Ըստ արևմտյան հոգեբաններից մեկի՝ մենք վերջապես դադարում ենք չափել մեր տարիքը մեր ապրած տարիների քանակով և սկսում ենք մտածել այն ժամանակի առումով, որը մնում է ապրելու: 45 տարեկան տղամարդիկ բախվում են երիտասարդության վաղուց մոռացված հարցերի. «Ո՞վ եմ ես»: և «Ո՞ւր եմ գնում»: Սա վերաբերում է նաև կանանց, թեև նրանց համար այս ճգնաժամը շատ ավելի բարդ է։ Բազմաթիվ ուսումնասիրություններ ցույց են տալիս, որ այս ճգնաժամի ժամանակ ամենախոցելիները կանայք են, ովքեր իրենց համարում են բացառապես տնային տնտեսուհիներ։ Նրանց հուսահատության մեջ է գցում «դատարկ բույնի» միտքը, որը, նրանց կարծիքով, դառնում է մեծ երեխաների կողմից լքված տուն։ Հետո սկսում են տան կահույքը վերադասավորել ու նոր վարագույրներ գնել։ Շատերն այս ճգնաժամն ընկալում են որպես կյանքի իմաստի կորուստ, իսկ մյուսները, ընդհակառակը, իրադարձությունների այս անխուսափելի շրջադարձը դիտարկում են որպես հետագա աճի հնարավորություն: Սա մեծապես կախված է նրանից, թե ինչպես են հաղթահարվել նախկին տարիքային ճգնաժամերը: Այս ժամանակահատվածում կարող են բացահայտվել թաքնված ռեսուրսները և մինչ այժմ չբացահայտված տաղանդները: Դրանց իրականացումը հնարավոր է դառնում տարիքի հայտնաբերված առավելությունների շնորհիվ՝ հնարավորություն մտածելու ոչ միայն սեփական ընտանիքի, այլև աշխատանքի նոր ուղղությունների և նույնիսկ նոր կարիերա սկսելու մասին»։

42-ից 49 տարեկան. 7-րդ տուն, խորհրդանշական Կշեռք. Ինտեգրում հանրությանը, մեծ հաջողության սկիզբ, ամենաուժեղ կապերը «Քեզ»-ի հետ։ Սոցիալ-մշակութային մակարդակ. Սովորական և պասիվ ենթարկվելը իրերի կարգին կամ առաջադեմ զարգացման դեպքում՝ սիրելիների հետ վարքագիծը ակտիվորեն վերանայելու անհրաժեշտությունը։ Փորձելով նոր կյանք սկսել.

42 տարեկանում մարդը հասնում է իր կյանքի կեսին. ԻՆՉ կարելի էր անել բնածին կարողություններ զարգացնելով, որոնք պահանջում էին անհրաժեշտ ներդրում, արդեն պետք է արվի: Ընտանիքը պետք է կրթվի, երեխաները պետք է կրթվեն, ավարտին հասցվի մասնագիտական կարգավիճակի կառուցումն ու ընդլայնումը։

Այս յոթ տարիների ընթացքում սեփական անհատականությունն աստիճանաբար ընկնում է հետին պլան, և մարդն ավելի ու ավելի մեծ դեր է խաղում հասարակության մեջ: Սա անխուսափելիորեն վնասում է սեփական անձին։ Վերլուծելով հորոսկոպի յոթերորդ տունը և դրանում տեղադրված մոլորակները՝ կարող եք պարզել, թե ինչպես են այդ հարաբերությունները ձևավորվում սեփական էության և հասարակության միջև։

Այս փուլը համապատասխանում է 21-28 տարեկաններին, որը նույնպես տեղի է ունեցել սոցիալական մակարդակում: Աստղագուշակորեն երկու ժամանակաշրջաններն էլ նշանավորվում են Սատուրնի և Ուրանի անցումներով: Ցիկլի առաջին կեսին (21-28 տարեկան) այս փուլը սկսվեց քառակուսիներով: Ձևավորվեց հասուն մարդ, ով մտավ հասարակություն, ընտանիք կազմեց և իր հարաբերությունները հաստատեց արտաքին աշխարհում: Այժմ ցիկլի ընթացքում զարգանում են մոլորակային հակադրություններ, որոնք մարդու ուշադրությունն ավելի շատ կենտրոնացնում են գիտակցության, քան գործողությունների վրա:

Ուրանի առաջին հակադրությունը երբեմն զարգանում է արդեն 39 տարեկանում, մինչդեռ Սատուրնի համար սա երկրորդ հակադրությունն է։ Այն կարող է առաջանալ 45-47 տարեկանում։ Այս ընթացքում հանգամանքները կպահանջեն մարդուց որոշել իր սոցիալական և միջանձնային հարաբերությունների իրական իմաստն ու իրական արժեքը:

Հարաբերությունների նոր բնույթի հաստատման անհրաժեշտությունը կարող է պահանջել խզում սովորական կարծրատիպերից, որոնց մարդը տարիներ շարունակ հետևել է: Ընտանեկան և մասնագիտական ճնշումները և սոցիալական նկատառումները այլևս չեն կարող վերահսկել ընկերների ընտրությունը: Օրինակ, ամուսնությունը, որը կատարվել է հանուն երեխայի, փչանում է, երբ երեխաները մեծանում են և հեռանում տնից, եթե մինչ այդ իսկապես անձնական դրդապատճառ չի ի հայտ եկել: Կարիերայի սկզբում ձևավորված հարաբերությունները կորցնում են իմաստը, երբ մարդը հասնում է իր սոցիալական հնարավոր ամենաբարձր դիրքին: Խնդիրը, որն առաջանում է այս ժամանակահատվածում, գնալով ավելի ու ավելի անտանելի աճող միայնության զգացումն է: Այս զգացումը փոխհատուցելու համար մարդը խորասուզվում է երազանքների տիրույթում (երաժշտություն, գրքեր), խորասուզվում աշխատանքի կամ հասարակական գործունեության մեջ, շտապում է ինչ-որ արկածների մեջ կամ նույնիսկ լքում ընտանիքը: Այս ամբողջ ժամանակահատվածում լեյտմոտիվը խորը անհանգստությունն է, «վերջին հնարավորության» զգացումը: Մարդը տենդագին կառչում է սիրուց՝ որպես փրկօղակ:

Այս հուզական պոռթկումները կրկնում են սեռական հասունացման փորձը նոր ձևով: Բայց դեռահասը սիրում է հանուն սիրո, մինչդեռ քառասուն տարեկան մարդիկ սեր են փնտրում՝ պարտության զգացումից ազատվելու համար։ Արկածային այս շտապողականությունը, «մինչև ուշ չէ», կարող է հանգեցնել լուրջ հուզական ցնցումների՝ ողբերգական ելքով: Չնայած այն հանգամանքին, որ ցիկլի երկրորդ կեսը սկսվել է 7 տարի առաջ, մարդը միայն 42-49 տարեկանում է գիտակցում, որ գնում է կյանքի ճանապարհով, երբ սկսում է հեռանալ իր ծնողների սերունդը, և նրա. հասակակիցները մեծանում են. Նույնիսկ եթե մարդը հակված է մոռանալ իր իրական տարիքի մասին, նրան վերադարձնում են իր իսկ երեխաները և շրջակա երիտասարդ մեծամասնությունը: Շատերի առաջին արձագանքը երիտասարդների կողմից որդեգրված վարքի, հագնվելու և խոսելու ձևի միջոցով սեփական տարիքի մերժումն է, երիտասարդների հետ շփվելու անհրաժեշտությունը։ Մարդը փորձում է խուսափել իր հասակակիցներից որպես վարակիչ հիվանդներ: Քառասուն տարեկան հասակում մարդը նկատում է, թե ինչպես է իր մարմինը կորցնում իր ուժն ու ձևը. Անհանգստություն է առաջանում մարմնի մասին, ռացիոնալ մտահոգություն նրա ձևի և վիճակի համար, քանի որ... Մարդկանց մեծամասնության մտքում արտաքին տեսքն ուղղակիորեն կապված է սիրելու և սիրված լինելու ունակության հետ: Սեռական ուժի նվազումը տղամարդու մոտ կարող է դրդել նրան փնտրել երիտասարդ կնոջ՝ իր առնականությունը հաստատելու համար: Կնոջ համար այս խնդիրը բոլորովին այլ տեսք ունի։ Նրա սեռական կարիքները կարող են ավելի ուժեղ լինել, քան երիտասարդ տարիներին, և եթե նա որոշի իր սեռական գրավչությունը մաշկի վիճակով և կնճիռների քանակով, ապա ծերացման ցանկացած նշան լուրջ վնասվածք կլինի:

Գիտակցելով ֆիզիկական թուլությունը՝ մարդը կարիք է զգում փոխելու վարքագիծը ուրիշների և իր հետ: Այս ընթացքում ինչ-որ պահի գալիս է այն ըմբռնումը, որ դուք այլևս չեք դառնալու ավելի ուժեղ, ավելի հարուստ, ավելի լավը, որ դուք արդեն հասել եք այն բարձունքներին, որոնց ընդունակ եք։ Երբ մարդու արտաքինը խամրում է, անհրաժեշտություն է առաջանում կենտրոնանալ իր ներաշխարհի վրա, ոչ թե երիտասարդության տխրությունից, այլ էներգիայի ընդհանուր հավասարակշռության փոխհատուցման արդյունքում, երբ ֆիզիկական ուժի նվազումը նպաստում է հոգևոր ուժի ավելացմանը: Մտավոր կարողությունները կարող են պահպանվել և նույնիսկ աճել, երբ մարդը հոգեբանական հասունություն է ստանում: Եթե վախն ու տխրությունը խանգարում են մարդուն փոխել իր վարքը և ստիպում են անիմաստ բողոքել ծերացման բնական գործընթացի դեմ, ապա նա կորցնում է խելքը և նվազեցնում մտավոր ներուժը։ Այստեղ դրսևորվում է ավելի շուտ Էգոյի հոգնածությունը, քան մտքի: Էգոն հրաժարվում է ապագայում հիմնարար փոփոխությունների անհրաժեշտությունից, երբ մարդու առջեւ խնդիր է դրվում շտապել դեպի անհայտը նոր ուղղությամբ: Եթե մինչև քառասուն տարեկան հասակում գիտակցություն է եղել անհատի ամբողջականության և հավատքի մեջ անգիտակից կարիքների ազատման մասին, ապա այս յոթամյա շրջանը կարող է դառնալ գիտակցության լուսավորության կամ խորը դրական փոփոխությունների ժամանակաշրջան:

Հիսուն տարի հետո սկսվում է «իմաստալից հասունության» տարիքը։ Մենք սկսում ենք գործել՝ ելնելով մեր սեփական առաջնահերթություններից և շահերից, ավելի քան երբևէ: Այնուամենայնիվ, անձնական ազատությունը միշտ չէ, որ թվում է ճակատագրի պարգև, շատերը սկսում են սուր զգալ իրենց մենակությունը, կարևոր բաների և հետաքրքրությունների բացակայությունը: Այստեղից՝ դառնություն և հիասթափություն ապրած կյանքում, դրա անօգուտությունն ու դատարկությունը։ Բայց ամենավատը մենակությունն է։ Սա այն դեպքում, երբ ճգնաժամի բացասական զարգացումը պայմանավորված է նրանով, որ նախորդներն անցել են «սխալներով»։ Զարգացման դրական տարբերակում մարդը սկսում է իր համար նոր հեռանկարներ տեսնել՝ առանց նախորդ արժանիքների արժեզրկման, և իր կյանքի փորձի, իմաստության, սիրո և ստեղծագործական ուժերի կիրառման նոր ոլորտներ է փնտրում: Այնուհետև ծերություն հասկացությունը ձեռք է բերում միայն կենսաբանական իմաստ՝ չսահմանափակելով կյանքի հետաքրքրությունները և չի կրում պասիվություն ու լճացում։ Բազմաթիվ ուսումնասիրություններ ցույց են տալիս, որ «ծերություն» և «պասիվություն» հասկացությունները բացարձակապես անկախ են միմյանցից, դա պարզապես սովորական կարծրատիպ է: 60-ից հետո տարիքային խմբում հստակ երևում է «երիտասարդ» և «տարեց» մարդկանց տարբերությունը։ Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե մարդն ինչպես է ընկալում իր վիճակը՝ որպես արգելակա՞ն, թե՞ որպես խթան հետագա զարգացումձեր անհատականությունը, հետաքրքիր, լիարժեք կյանքի համար: Այս բոլոր ճգնաժամային ժամանակաշրջանները, որոնցով մեր կյանքը լի է, սահուն անցնում են միմյանց մեջ, ինչպես սանդուղք, «ցմահ», որտեղ չես կարող հասնել հաջորդ աստիճանին՝ առանց կանգնելու նախորդի վրա, և որտեղ, սայթաքելով մի աստիճանի վրա, չես կարող. ավելի երկար քայլեք սահուն և ճիշտ՝ դնելով ձեր ոտքը հենց հաջորդի վրա: Եվ առավել եւս, հնարավոր չի լինի անցնել մի քանի քայլի վրայով. այնուամենայնիվ, մի օր ստիպված կլինեք վերադառնալ և ավարտել «սխալների վրա աշխատելը»:

49-ից 56 տարեկան. 8-րդ տուն, խորհրդանշական Կարիճ. Նյութի թուլացման սկիզբը, վերաբերմունքի փոփոխությունը նյութական աշխարհ, մահվան մասին մտքեր, հրաժարվելու կարողություն։ Հոգեբանական մակարդակ. Կրթել ուրիշներին. Սոցիալական պատասխանատվության աճ: Հետադիմական զարգացման դեպքում մտավոր իներցիան առաջանում է կյանքի ուղղությունը փոխելու անկարողությունից։
Երբ իրենց կյանքի ճանապարհին նրանք հասնում են 7-րդ տան ավարտին, այսինքն՝ կյանքի 50-րդ տարին, հայտնվում են կյանքի ամենամեծ ճգնաժամի առաջ։ Ե՛վ տղամարդիկ, և՛ կանայք սկսում են թուլացնել սեռական գեղձերի գործառույթը և, միևնույն ժամանակ, ենթարկվում են ֆիզիկական և մտավոր ոլորտում լայնածավալ վերակառուցման: Հանձնարարված առաջադրանքներն ավարտված են, ամեն ինչ կառուցված է` մասամբ անխոնջ աշխատանքով, և այժմ գոյության ողջ անորոշությունը զգացվում է:

Աստղագուշակի 8-րդ տուն անցնելով, 50-ից 56 տարեկանների միջև, մահվան իրականությունը առաջին անգամ է բախվում ամենայն պարզությամբ: Նրանք սովորում են, որ մեր երկրային կյանքը սահմանափակ է, և որ շատ բաներ, որոնք մի ժամանակ կարևոր էին թվում, խիստ հակասական են։

Սեռական ֆունկցիաների թուլացմամբ նրանք ցանկանում են ավելի ու ավելի հեռու մնալ զուտ նյութական բաներից։ Առաջին անգամ նրանք բախվում են իրենց մարմնի կանխորոշված ճակատագրի հետ և մտածում հիվանդության ու մահվան մասին և զգում վերջիններիս մոտեցումը։ Ճգնաժամի այս տարիները հաճախ հանգեցնում են վախկոտության և միևնույն ժամանակ հետագա ապրելուց հրաժարվելու: Եթե մարդ չունի աշխարհայացք, որը կարող է հաղթահարել մռայլ տրամադրությունները, ապա ութերորդ տան ժամանակ կենսական ուժը կարող է կոտրվել։

Այս շրջանը համապատասխանում է 14-21 տարեկան հոգեբանական մակարդակին։ Ինչպես մանկական էգոիզմով հասուն տարիքում ներթափանցող երիտասարդը կվճարի սոցիալական ոլորտում անհաջողություններով, այնպես էլ նա, ով կյանքի վերջում ձգտում է հարստանալու և կարիերայի, կվնասի իր հոգին։ «Եթե երիտասարդի համար վտանգավոր է չափազանց ինքնամփոփ լինելը, տարեցը պետք է լրջորեն հոգա իր մասին... Էակը չի ապրի 70 կամ 80 տարեկան, քանի դեռ դա կարևոր չէ աշխարհի էվոլյուցիայի համար: մարդկային ցեղը», - ասաց Կարլ Յունգը: Այս փուլի նշանակությունը կայանում է նրանում, որ հասկանանք ապրած կյանքի իմաստը, որը համապատասխանում է Սատուրնի երկրորդ անկման քառակուսին, որը տևում է մոտ 52 տարի: Հերթական անգամ մենք անցնում ենք անցյալի կարծրատիպերն ու վերաբերմունքը խզելու գործընթաց։ Աճող հրապարակում մարդը բաժանվեց ընտանիքի մոդելներից և ազատվեց դպրոցի և շրջակա միջավայրի կողմից պարտադրված ավանդական հասկացություններից, նա ազատվեց անցյալի անհաջողությունների հիշողություններից, ֆիզիկական կամ հոգեբանական, քառասուն տարվա ճգնաժամի դժվարություններից. . Այժմ նա պատրաստվում է Սատուրնի երկրորդ վերադարձին (դա տեղի է ունենում մոտ 59 տարեկանում):

Այս տարիքում մարդը կրկին զգում է դաստիարակության ընթացքում սովորած արժեքների ազդեցությունը, որոնցից, թվում էր, պատանեկության տարիներին նա բաժանվել է միակ պատճառով՝ դրանք եկել են իր ծնողներից։ Եկել է գիտակցված ընտրության ժամանակը` ինչից հրաժարվել, ինչից թողնել: Մարդը օբյեկտիվ կարծիք է կազմում ծնողների մասին և նրանց հետ անհատական, այլ ոչ թե ավանդական հարաբերություններ է հաստատում։ Եթե նրա ծնողներն արդեն մահացել են, նա կծանրաբեռնվի «կյանքի չավարտված գործով» և կառաջանա մեղքի զգացում, որը լուրջ խոչընդոտ կստեղծի կյանքի ճանապարհով հետագա շարժման համար։ Այս դեպքում մարդն իր պոտենցիալ «երրորդ ծնունդին» (60 տարեկանում) կմոտենա անլուծելի խնդիրներով ծանրաբեռնված։ Երբ մարդը դառնում է 50 տարեկան, Ուրանը մտնում է իր ցիկլի ութերորդ փուլը, վերափոխման փուլ, որը կարող է բերել կարևոր գաղտնի փորձառություններ: Քառասուն տարվա հոգեկան ու հոգեբանական ճգնաժամը վերածվում է կենսաբանականի։ Նախորդ փուլում կատարվածի արդյունքներն այժմ տեսանելի են։ Եթե հնարավոր չէր կառուցողականորեն դիմակայել ֆիզիկական դժվարություններին և հոգեբանական բարդույթներին, և անձի վերամիավորումը մի ամբողջ կերպարի մեջ տեղի չունեցավ, ապա այժմ համախմբվում են վարքի հակումները և օրինաչափությունները, հոգեբանական և սոցիալական համոզմունքները: Մարդը նշում է, որ ինքը ուժ չունի վերակրթվելու, նա «չափազանց ծեր է փոփոխությունների համար»։

«Վերամիավորման» հասած մարդը դրական է ապրում այս յոթ տարվա շրջանը։ Մարդն ունի բավականաչափ քաջություն և խորը գիտակցում է իր նպատակը դիմանալու համար
ցանկացած ճգնաժամ և ողբերգություն ձեր կյանքում: Նա պատրաստ է սոցիալական մեծ պատասխանատվության և կարողանում է իր փորձն ու գիտելիքները փոխանցել ուրիշներին, քանի որ նախորդ շրջանում կարողացել է գիտակցաբար և նպատակաուղղված փոխել իր կապերը հասարակության հետ։ Բոլորի և ամեն ինչի շուրջ 30 տարվա արդյունավետ վերլուծությունից հետո մարդը կարող է իմաստություն բերել աշխարհի հետ իր հարաբերություններին: Մեր պատանեկության տարիներին մենք հարուստ ժառանգություն ենք ստացել նախորդ սերունդներից՝ գիտելիքներ, բացահայտումներ և ձեռքբերումներ։ Այժմ, հասուն տարիքում, մենք կարողանում ենք հասարակությանը (և հատկապես երիտասարդներին) վերադարձնել սեփական կյանքի փորձի հիման վրա ստացված արդյունքները:

56-ից 63 տարեկան. 9-րդ տուն, խորհրդանշական Աղեղնավոր. Փիլիսոփայություն և կրոն, աշխարհայացքի ձևավորման ավարտ, կյանքի փորձի փոխանցում մատաղ սերնդին, սեր դեպի ճանապարհորդություն։ Պոտենցիալ հզորության մակարդակը. Ուրանի ցիկլում «երրորդ ծննդյան» հնարավորությունը. Անհատը ցուցադրում է վերածննդի համար անհրաժեշտ հոգևոր հատկությունները կենտրոնացնելու ունակություն: Նոր հոգևոր գործունեություն կամ ռեգրեսիվ զարգացման դեպքում շարունակական մտավոր և հուզական ոսկրացում։

Երբ մարդը վերապրում է ութերորդ տան յոթամյա շրջանը, նրա առաջ մեկ այլ շրջան է ձգվում՝ 28 տարի, որից երեք յոթնամյա շրջաններ՝ ընդհանուր 21 տարի, նրան հնարավորություն են տալիս ևս մեկ անգամ բարձրանալ գագաթնակետին և ևս մեկ անգամ ապացուցել իրեն հասարակության մեջ. Այստեղ կարելի է լուծել մեկ այլ մեծ խնդիր, որի համար արժե բոլոր ջանքերն ու ջանքերը գործադրել։
Կյանքի այս պահին որոշ երկրներում սովորական է թոշակի անցնելը: Սա մարդուն զրկում է հատկացված ժամանակը լիարժեք ապրելու, հանձնարարված առաջադրանքները լուծելու և կյանքից այն ամենն, ինչ նա առաջարկում է, ստանալու հնարավորությունից։ Սա բացարձակապես հակասում է ժամանակակից բնական գիտության հաջողություններին, որոնց հաջողվել է երկարացնել մարդկային միջին կյանքի տևողությունը երկար տարիներով, այնպես որ այսօր մարդկանց մեծամասնությունը կարող է իրականում ապրել ավելի քան 80 տարի:

Սա գրեթե յուրաքանչյուր մարդու հնարավորություն է տալիս զգալ բոլոր 12 տները և դիմակայել նոր մարտահրավերներին յուրաքանչյուր յոթ տարին մեկ: Բայց, ցավոք, պետական քաղաքականությունը առաջընթաց է տեսնում մարդուն մասնագիտական կյանքից վաղաժամ հեռացնելու և տասնամյակներ տեւող անգործության մեջ։

Ամենից հաճախ, նախքան թոշակի անցնելը, մարդը պլաններ է կազմում, թե ինչպես է ուզում իր ժամանակը ռացիոնալ ծախսել, բայց, որպես կանոն, նա շուտով կորցնում է վերջին խթանը, և թոշակի անցնելուց հետո վաղ մահը շատ դեպքերում դրա արդյունքն է: Իհարկե, ավելի վատ է անգործության մեջ անհույս գոյությունը՝ անվերջ սարսափ: Իհարկե, շատերն իրենք են մեղավոր այս վիճակի համար, քանի որ նրանք պարզապես չեն պատրաստվում տարիքին։ Կյանքի առաջին կեսին նրանք չեն մտածում այն մասին, որ մի օր կծերանան, իսկ հետո էլ ավելի շատ խնդիրների առաջ կկանգնեն, որոնք ստիպված կլինեն լուծել։ Երբ մարդը հասնում է 56 տարեկանին, սկսվում է նոր յոթամյա շրջան, որը կարելի է անվանել երկրորդ հոգեւոր ծնունդ։ Տասնամյակների փորձը պետք է տա հզոր աշխարհայացք, որը կարող է փոխանցվել հաջորդ սերնդին: Հասարակության մեջ մարդուն առաջարկվում են նոր, մեծ առաջադրանքներ, քանի որ նա կարող է իր հետ բերել խոհեմություն և պատասխանատվության աստիճան, որոնք անհրաժեշտ են մեծ խնդիրների համար: Խոսքը երրորդ տան կողմից մատնանշված բոլոր հոգևոր հակումների ամբողջականության լիարժեք զարգացման մասին է. հետևաբար, կյանքի մարտահրավերները հաղթահարելու ամբողջ գիտելիքի, հմտությունների և անձնական փորձի միջոցով:
Սրանք երջանիկ տարիներ կլինեն, եթե բոլոր հանգամանքներում այն օգտագործեք՝ գտնելու մեկին, ով կարող է ընդունել ձեր աշխարհայացքը՝ իր գործնական եզրակացություններով որպես իրավահաջորդ: Այս ընթացքում դուք պետք է գտնեք ցանկացած միջավայր, որտեղ ձեր անձի մեջ ուսուցիչ ունենալու անհրաժեշտություն կա, և ձեզ կհարգեն, եթե հասկանաք ձեր առջև ծառացած խնդիրների կարևորությունը։
Աստղագուշակի իններորդ տունը՝ 56-ից 63-ը, մարդուն բերում է բոլոր հոգևոր գործառույթների իրական զարգացումը։ Հնարավոր է, որքան էլ անհավատալի հնչի այսօր, որ այս յոթ տարվան հաջորդող նոր յոթամյա շրջանը ձեզ համար դառնա մասնագիտական մեծ հաջողությունների շրջան։

Ռուդհյարը կարծում էր, որ ստեղծագործ մարդն իր դարաշրջանում հետք չի թողնում մինչև 60 տարեկան դառնալը։ Այն ստեղծագործությունները, որոնք մարդը ստեղծել է 28 տարեկանում (անձնական ստեղծագործության սկիզբ) ընկալվում են այս ստեղծագործությունների հետ միաժամանակ ծնված սերնդի գիտակցությամբ (կամ ենթագիտակցությամբ): Այս սերունդը կկարողանա գնահատել դրանց նշանակությունը, երբ հասնի 28 տարեկանին։ Ստեղծագործության հեղինակն այս պահին կդառնա 60 տարեկան։ Հենց այդ ժամանակ նա կարողանում է հասկանալ, թե որքան կարևոր են իր ստեղծագործությունները հասարակության համար (մեծ թե փոքր) և կենտրոնանալ մարդկության հոգևոր ապագայի վրա: Այս իններորդ փուլում մարդը վերանայում է կյանքում ձեռք բերած ողջ գիտելիքները և, որը երբեք ուշ չէ, որոշում է, թե ժամանակակից հասարակությանն ու ապագա սերունդներին ամենից շատ ինչ է պետք և ինչից պետք է բաժանվի:

63-ից 70 տարեկան. 10-րդ տուն, խորհրդանշական Այծեղջյուր. Կյանքի նպատակին հասնելը, կյանքի գագաթնակետը, կյանքի բերքը: Ֆիզիկական կամ օրգանական մակարդակ: Նախապատրաստել գիտակցությունը հետմահու կամ անմխիթարության համար: Հստակ իմաստություն կամ ռեգրեսիվ զարգացման մեջ՝ դատարկության, մելամաղձության, գոյության անիմաստության զգացում։

Համաշխարհային պատմության գրեթե բոլոր մեծ նվաճումներն իրականացվել են 63-ից 70 տարեկան մարդկանց կողմից, այն ժամանակ, երբ նրանք զգացել են տասներորդ տունը: Այստեղ մարդն, այսպես ասած, գալիս է իր կոչման վայր, ու կատարվում է այն, ինչին նա ամբողջ կյանքում ձգտել է մասնագիտական առումով։ Եթե մասնագիտական կյանքը սկսվում է տարիքում 4-րդ տան գալուստով, որտեղից սկսվում է դեպի վեր երկար ու հաճախ աշխատատար ուղի, ապա մարդն այժմ կանգնած է իր կարիերայի ավարտին և հասնում է կյանքի այն դիրքին, որն այդքան երկար ժամանակ եղել է նրա նպատակը: .
63 տարեկանը կարդինալ տարիք է. Այս պահին Ուրանը գալիս է իր արմատական դիրքի անկման քառակուսին, Սատուրնը մոտենում է աճող երրորդ քառակուսին, որը ձևավորվում է 66-67 տարեկանում և խոստանում է նոր մեծ ճանապարհորդություն դեպի հոգևոր ոլորտներ: Չնայած, եթե մարդ աշխարհին առաջարկելու ոչինչ չունի կամ փակ է գիտակցության նոր ձևերի համար, ապա օրգանիզմում բյուրեղացման պրոցեսը արագ արագանում է, և կենսունակությունը նվազում է։ Սա անխուսափելի է, եթե Ուրանի անկման քառակուսին զարգանում է առօրյա կյանքում, ապա այն ուղեկցվում է անհատի ստեղծագործական սկզբունքի մարմնի կողմից աստիճանական մերժմամբ: Առօրյա կյանքում այլևս չկա բավարարվածություն ներաշխարհից, և ոգին նահանջում է:

Մերժումը կարող է առաջանալ հասարակության մեջ ավանդույթի ուժից բխող ստեղծագործ մարդու դժգոհության և հուսահատության արդյունքում։ Մարդը ծերանում է՝ կյանքում մեկը մյուսի հետևից կորցնելով իր հետաքրքրությունները։ Դժվար իրավիճակից հեռանալով մի կողմից առաջանում է ուրանի մահը, իսկ մյուս կողմից՝ սատուրնյան մահը՝ էլ ավելի կոշտացած ֆիզիկական և հոգեբանական կառույցների դանդաղ բյուրեղացման արդյունք։ Սա ավտոմատ մահ է անիմաստությունից կամ թուլությունից, ոգու մահից: Միաժամանակ մարմինը դեռ կարող է շարունակել իր ֆիզիկական գոյությունը։

70 տարուց ավելի. 70-77 տարեկան. Պատրանքների անհետացում, անհատական ձգտման խնդիր, մաքուր ալտրուիզմ, հումանիզմ։ 11-րդ տուն, խորհրդանշական Ջրհոս.

Եթե հասել եք ամենաբարձր կետին. դուք ապրել եք ձեր նպատակին համապատասխան և հասել եք ձեր նպատակին, այսպես ասած, ապա այժմ պետք է հաշտվել այն փաստի հետ, որ կյանքում այլևս սպասելու ոչինչ չկա: 70-ից 77 տարեկան պատրանքներն այլևս չեն արդարանում, դաշտում բերքահավաքն ավարտվել է, և ամեն հույս միայն ինքնախաբեություն կլիներ։

Այս իրավիճակում, որն անկասկած շատերն ապրում են որպես իրական և ցավոտ ճգնաժամ, հնարավորություններ են առաջանում կյանքի փորձը փոխանցել ուրիշներին, հրաժարվել անհատականությունից և, այսպես ասած, զոհաբերել իրեն հանուն հասարակության։ Սրանք այն տարիներն են, որոնցում ծաղկում է իսկական մարդասիրությունը, սերը մարդկանց և համակրանքը բոլորի հանդեպ։ Նրանք հրաժարվում են նյութականից, ինչպես նաև ընտանիքի և ավանդույթի հետ կապերից, այլևս որևէ պահանջ չկա, քանի որ նրանք իրենց կյանքի ճանապարհի ավարտին են։ Եվ որքան պարզ են ալտրուիստական ազդակները, որոնք հաճախ ավելի գեղեցիկ ու տանելի են դարձնում այս դառը տարիները։

77-ից 84. 12-րդ տուն, խորհրդանշական Ձկներ. Կյանքի վերջ, մենակություն, մահ.

Երբ մարդը մտնում է տասներկուերորդ տուն և զգում է, թե որքան միայնակ է դարձել, նա կարող է, կտրվելով բոլոր կապերից, ևս մեկ անգամ հետ նայել իր կյանքի ուղուն լուսավորության մեջ, և դրա միջոցով նա ճանաչում է ներքին մաքրում, որը նրան ուժ է տալիս նայելու: մահը աչքի մեջ.

Ապագայի, սեփական և ողջ մարդկության հանդեպ պատասխանատվության զգացումը, որը կարող է վերակողմնորոշել մարդու կյանքը 60 տարեկանում, կարող է նպաստել նրա «երրորդ սեռական հասունացմանը» 73-74 տարեկանում, երբ Սատուրնը կատարում է իր երրորդ հակադրությունը: Այնուհետև նոր ռիթմ է որոշվում անհատի և հասարակության, գիտակցության և ներաշխարհի միջև այն ուղղությամբ, որտեղ կենտրոնացած է ուշադրությունը։ Եթե մարմինը դիմակայել է նոր տեսակի հարաբերությունների ծանրաբեռնվածությանը, որը ձևավորվել է մինչև 70 տարեկանը, ապա 77 տարեկանում արդյունքները կհանգեցնեն կենսադաշտի փոփոխություն: Կսկսվի յոթամյա ցիկլի 11-րդ փուլը, որտեղ 11-ը Արեգակի թիվն է և նրա էներգիայի շրջանառությունը: Արեգակնային համակարգ. Այնուհետև, 84 տարեկանում, կարող է տեղի ունենալ «չորրորդ ծնունդ», որը Ռուդհյարը անվանել է անհատի ձգտում դեպի նոր նպատակ կամ հարաբերական անմահություն:

24 chernya 2009 թ

Ուրանը կմտնի Խոյի 1-ին աստիճան. 2010թ. մայիսի 28-ից ի վեր առաջին անգամ, օգոստոսի 14-ին այն կարճ ժամանակով կվերադառնա Ձկների վերջը, որտեղ եղել է (2003-2010թթ.), վերջապես կտեղափոխվի Խոյի նշան: մարտի 12-ին և կմնա մինչև 2018 թվականի մայիսի 15-ը։

Բանալի բառեր. Քաղաքական և տնտեսական բարեփոխումներ (արդյունավետ): Բարձր մրցակցություն. Մարդկային զարգացման ընթացքը փոխելով Ջրհոսի դարաշրջանի ապագայի համար: Նորարարություն, հեղափոխություն, ռազմատենչություն, պիոներություն, պիոներություն, ժամանակաշրջան ոչ թե պահպանողականների, այլ պիոներների համար: Սոցիալական դինամիզմ կարճ հեռավորությունների վրա, մրցույթներ, թե ով է ավելի լավն ու արագը, այդ թվում՝ ինտերնետում։

Հրավիրում ենք Ձեզ ստեղծել ձեր անձնական աստղագիտական հաշիվը , որտեղ դուք կարող եք ամեն ինչ իմանալ ձեր և ձեր կանխատեսումների մասին:

Հասանելի է հաշվարկման համար.

Ձեր հորոսկոպի անվճար տարբերակը
ծննդյան հորոսկոպ, կացարան
միկրոհորոսկոպներ - 210 պատասխան ամենաինտիմ հարցերին
Համատեղելի է 12 եզակի բլոկների հետ
աստղագուշակ այսօրվա համար, 2018 թվականի կանխատեսում, տարբեր տեսակի կանխատեսումներ
տիեզերագրություն, կարմայական և բիզնես հորոսկոպ
իրադարձությունների քարտեզ- աստղագուշակներ ուրիշների համար, բարենպաստ օրերի, իրադարձությունների ընտրություն

Տեղեկատվությունը (Պրոֆեսիոնալ աստղագուշակները) կարող է արժենալ իր քաշը ոսկով: Տեխնոլոգիական, իմպուլսիվ ժամանակ, գիտատեխնիկական բացահայտումներ և առաջընթաց. Նոր ԻՆՏԵՐՆԵՏ. Արեւային էներգիա։ LED արտադրություն. Էլեկտրական մեքենաներ. Ավիացիա. Նանոտեխնոլոգիա. Մարդկության համաշխարհային բարեփոխում. ՏԻԵԶԵՐՔ (տուրիզմ). ՖԱՆՏԱՍՏԻԿ։ ՍՊՈՐՏ.

Ինտերնետում ամեն ինչ այնքան արագ կփոխվի, այն կդառնա արագ, կրեատիվ, հսկայական խաղադրույք տեսանյութի ձևաչափի և շարժունակության վրա, ամեն ինչ նման է Խոյին: Եվ ամենակարեւորը՝ VEB ընկերությունների միջեւ կլինեն նման մրցույթներ, թե ով է ավելի լավը, ավելի հնարամիտ, ակտիվ...

Սրացումներ՝ պատերազմներ, ահաբեկչություն (կիբեր), պայթյուններ, հրդեհներ, հրաբուխներ, էլեկտրակայաններ, կրակոտ անակնկալի, ռադիոակտիվության հետ կապված ամեն ինչ, 100%-ով սկանդալ կսկսվի ռադիոակտիվ թափոնների, ուրանի, դրա արդյունահանման և արմատական խմբի ձեռքն ընկնելու շուրջ։ . Անհանգիստ ու անկանխատեսելի տնտեսություն, որոշ երկրների կառավարություններ, նոր խմբեր, կուսակցություններ կմտնեն բացահայտ հակամարտությունների մեջ։

Վերջին «200-ից ավել» տարիների ֆոնդային շուկայի երեք վատթարագույն վթարների սկզբում Ուրանը գտնվում էր Ձկների 22 աստիճանի (դա 2008-ին) և Խոյի 23 աստիճանի միջև: (Ռեյմոնդ Մերիման)

Տարանցիկ կողմերըՈւրան

Միացում Խոյում. Ուրանը Յուպիտերի հետ 2010 թվականի ապրիլից մինչև 2011 թվականի փետրվարի վերջը

06/08/2010. Յուպիտերի և Ուրանի միացում.

Արտասովոր հնարավորություններ են տրվում յուրաքանչյուր ՄԱՐԴԻ, առաջին հերթին «Գիտակցության լայնությունը» զարգացնելու համար։ Եկամուտ նոր մեթոդների ներդրումից. Բարեգործության ոլորտից, նոր տեխնոլոգիաներ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ, նոր հայացք փիլիսոփայության մեջ, օտարերկրյա ներդրումներ, ավիացիոն-տիեզերագնացություն-նոու-հաու տեխնոլոգիաներ, համակարգչային տեխնոլոգիաներ՝ հատկապես ինտերնետ, արտաքին գործարար կապեր, խմբային և սոցիալական գործունեություն:

Կլինի նորացում և ՆՈՐ 84-ամյա ՑԻԿԼԻ ծնունդ Կենդանակերպի շրջան. Խոյում (կենդանակերպի առաջին նշանում) Ուրանի վերջին միացումը Յուպիտերի հետ եղել է 1927 թվականի ապրիլի 15-ից մինչև 1928 թվականի մարտի 15-ը։ Այս ժամանակն ու տարիները ուղղակիորեն կապված են այս ժամանակի հետ։

Հղում Վիքիպեդիայից

Անալոգային համակարգիչը հայտնագործվել է Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտում (MIT):
Ամերիկացի գիտնական Ալբերտ Ու. Հոլը բարելավում է լյումինեսցենտային լամպերի դիզայնը։
ԱՄՆ-ում Ֆիլիպ Դրինքերը արհեստական շնչառության ապարատ է հորինում։
Անգլիացի հնագետ Լեոնարդ Վուլլին սենսացիոն գտածոներ է անում հնագույն Ուր նահանգի տարածքում։
Ուրը հին Միջագետքի շումերական քաղաքներից մեկն է։ Ուրը գտնվում էր ժամանակակից Իրաքի հարավում՝ Նասիրիայի մոտ, Եփրատ գետից արևմուտք։ Աստվածաշնչում այն կոչվում է Աբրահամի ծննդավայր։
Այս դինաստիայի հիմնադիր Ուր-Նամմուն կառուցել է հսկայական զիգուրատ (աստղերը դիտելու աստղադիտարան)՝ փառաբանելով Նաննային՝ լուսնի աստծուն։

Հունվարի 7 - Ն. Ն. Պոլիկարպովի նախագծած U-2 («Կուկուրուզնիկ») ինքնաթիռի առաջին թռիչքը
Տեսական ֆիզիկոս Փոլ Դիրակը կանխագուշակեց հակամատերիայի գոյությունը՝ «իր գրչի ծայրին» նա հայտնաբերեց հակաէլեկտրոնը՝ պոզիտրոնը:
ԽՍՀՄ-ում Ա.Ֆ. Շորինի հորինած ձայնային կինեմատոգրաֆիայի համակարգի առաջին ցուցադրությունը:
Ավարտվեց Նիկոլաս Ռերիխի կենտրոնասիական արշավախումբը։
Առաջին անդրատլանտյան թռիչքներն արևելքից արևմուտք իրականացրեցին Կոլը և Ֆիցմաուրիցը։
Օդային լուսանկարչության առաջին օգտագործումը հնագիտության մեջ:
Ջոն Բերդը կատարում է անդրատլանտյան հեռուստատեսային հեռարձակում և գունավոր հեռուստատեսություն ներկայացնում Միացյալ Թագավորություն:

Մեծ գագաթնակետեր Այծեղջյուրում. Պլուտոնի ասպեկտները դեպի Ուրան, Յուպիտեր, Սատուրն:

Պլուտոն Յուպիտերի հետ Աղեղնավորի նշանով 2007 թվականի դեկտեմբերին՝ Այծեղջյուրին անցումով

Բանալի բառեր. Castling - Պլուտոկրատներ և օլիգարխներ. Քաղաքական գործիչներ և իշխանությունները. Միլիոնատիրոջ ասպեկտ, հարստություն, հիպերհնարավորություն, սնանկություն՝ անզուսպ էքսպանսիայի, ավելորդ ախորժակների, ուռճացված կարողությունների, անառակության և անառակության պատճառով։

«Օճառի պղպջակի» պայթյուն և բացահայտում. Հենց Յուպիտերի և Պլուտոնի անցումը դեպի Այծեղջյուր 2007-ի վերջին և 2008-ի սկզբին բացասական ուժ խաղաց (Այծեղջյուրը դեպրեսիվ նշան է), որը հանգեցրեց դեֆոլտի: Շուկայի և ընդհանուր առմամբ տնտեսության գերտաքացում.

Պլուտոն սեքստիլ Յուպիտեր 2010 թվականի հունվար և փետրվար ամիսներին

Բանալի բառեր. Պլուտոկրատների և բանկիրների նոր կանոններ. Օլիգարխների, քաղաքական գործիչների, խոշոր մագնատների ժամանակը. Շաղ տալ ինտերնետում: Մեծ հաջողության վերջին գնացքը 2010թ.

Տնտեսության մեջ նոր ժամանակավոր էներգետիկ ալիք կա՝ վերցրու, չեմ ուզում.

Տնտեսական նոր գաղափարախոսության ձևավորում. Առևտրի նոր կանոնների սկիզբ. Ընդլայնել հնարավորությունները նորարարության, ինտերնետի, մշակույթների և փորձի փոխանակման միջոցով: Նոր շանս բանկերի կողմից և ընդհանուր առմամբ շուկայի տնտեսական շարժը.

2010 - 2011 թթ

Պլուտոն Յուպիտերի քառակուսի է 2010 թվականի մայիսի վերջից մինչև հոկտեմբերի կեսը և 2011 թվականի հունվարի 17-ից մինչև փետրվարի 25-ը ճշգրիտ ասպեկտը!!! - դուրս գալ ORBIS-ից մինչև մարտի վերջ:

Բանալի բառեր. դեֆոլտ, սնանկություններ, վթարներ, արժեթղթերի շուկայի անկումներ, խոշոր սխալ հաշվարկներ և պարտքեր, օտարերկրյա ռեսուրսների բռնագրավում, ռազմական ծախսեր, խոշոր ընկերությունների և բանկերի սնանկացում, ավիաընկերություններ, տրանսպորտային ընկերություններ, մետաղագործական ընկերություններ, ինտերնետային բիզնեսի հսկաներ:

Զենքի գործարանները, զենքի դիլերները, արժույթի սպեկուլյանտները. Forex-ը, բրոքերները, բանկիրները, միկրոչիպերի և նանոտեխնոլոգիաների ընկերությունները, էներգետիկ կարտելները կարող են լավ գումար վաստակել դրանից:

Խնդիրները ծագում են հետևյալից.

Համացանցային ահաբեկչություն, կիբերպատերազմներ, գլոբալ սերվերների կոտրում, համակարգչային և ցանցային արդյունաբերության, միջուկային արդյունաբերության խափանումներ...

Նրանց համար կա հակակշիռ. Համայնքներ ինտերնետում, սոցիալական ցանցեր, գյուտարարներ: Առաջատարներ վիրտուալ տարածքում. լրատվական ալիքներ, վիրուսային մարքեթինգ, որոնման համակարգեր և ծառայություններ և շատ ավելին ինտերնետից դուրս:

ՄԵԾ ԿԱԼՄԻՆԱՑՈՒՄՆԵՐ ԱՅԾԵՂՋՅՈՒՐՈՒՄ. ԿԱՐԴԻՆԱԼ ԿԼԻՄԱՔՍ

Փոխադարձ ընդունելություն Պլուտոնի վեհացման միջոցով Այծեղջյուրում (Ուրանի տանը՝ հետադիմական), Ուրանը Խոյում (Պլուտոնի տանը), Սատուրնը՝ Կշեռքներում։

TAU-SQUARE Պլուտոն դեպի Ուրան և Սատուրն 2008-2012 թվականներին Երկնքի ամենագլոբալ կոնֆիգուրացիան 2010 թվականի օգոստոսի 1-ին տեղի կունենա տեսանկյուն և կտևի ողջ օգոստոսին: Դրան կմասնակցեն մի խումբ մոլորակներ՝ Պլուտոն, Մարս, Սատուրն, Յուպիտեր, Ուրան։

Բանալի բառեր: Ոչնչացում. Փլուզում. Համաշխարհային դեպրեսիա (ակտիվ առաջընթաց): Բաբելոնի մեծ աշտարակը` քաղաքական գործիչներ, բանկիրներ, մեծահարուստներ, օլիգարխներ, կենթարկվեն ծանր փորձության: Պետություններն ու Կլանները կպայթեն կարերից, եթե տուժեն, կտուժի ողջ ԱՇԽԱՐՀԸ։

Բանալի բառեր. Խաղաղության և տնտեսության վերջնական փորձնական ասպեկտ. Եթե 10 տարի հետո Համաշխարհային կարգը չդառնա մարդասիրական և տիեզերական (մինչև 2015 թվականը), ապա մաքուր «Քաղաքական կարգի հնացած մոդելի» ներքո տեղի կունենա փլուզում։ Աշխարհը կղեկավարվի ԻՇԽԱՆՈՒԹՅԱՆ - Հիերարխիկ կարգով: Համաշխարհային տերությունների՝ ԱՇԽԱՐՀԱՅԻՆ ԲԻԿՏԱՏՈՒՐՈՒԹՅԱՆ լուռ համաձայնությանը վերադառնալու վտանգը.

Պլուտոնի քառակուսի Ուրան

Այն, ինչ արդեն տեղի է ունեցել Նոր փուլի սկզբում

ՓՈՒԼ 0 աստիճանում. Ուրանի գլոբալ ցիկլի շարունակությունը Պլուտոնի հետ (միացում), որը սկսեց ազդել Երկրի վրա 1963 թվականի օգոստոսին, վերջին ճշգրիտ ասպեկտը 1966 թվականի հուլիսի 1-ին էր, ասպեկտի ավարտը՝ 1968 թվականի հունվարի 30-ին։

Այս ժամանակահատվածում ծնվածները ակտիվորեն կփոխեն Երկրի պատմության սոցիալ-քաղաքական, տնտեսական և բնապահպանական ալիքը:

90 աստիճանով աճող ՓՈՒԼ-ի շրջում. ասպեկտը կմիանա 2010 թվականի ապրիլի վերջից և կավարտի իր ազդեցությունը 2015 թվականի մարտի 17-ին:

Բանալի բառեր. Համաշխարհային բարեփոխումներ. Համաշխարհային փոփոխություններ. «Այլմոլորակայիններ». Տիեզերք. Միջուկային զենք (մեքենաշինություն). Ատոմային արդյունաբերություն. Զանգվածային աղետներ. Լազերային զենքեր. Փոփ մշակույթի փոխակերպումը ուրանի մշակույթի.

Ռոբոտներ յուրաքանչյուր տանը (իրականացումը կսկսվի մինչև 2020 թվականը) - Նանոտեխնոլոգիա՝ ծրագիր մարդու ապագայի համար: Տիեզերական տուրիզմ. Համակարգիչներ՝ ցմահ երաշխիքով։ Բժշկություն՝ բուժման մշակույթի նոր մեթոդներ. Մարդկային գերտերություններ (կսկսվեն 7-9 տարի հետո).

P.S. Պլուտոնի և Ուրանի ուղեծրային ցիկլը պատկերում է տիեզերքում գտնվող այլմոլորակայինի գլուխը: Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ է նշանակում այս ամենը: ;)

Ուրանը և Պլուտոնը քառակուսի կկազմեն 7 անգամ!!! Հենց սա նշանակալի ժամանակ, երբ մարդկանց գիտակցության մեջ կլինեն զանգվածային հեղափոխություններ, այդ թվում՝ իրական վերագործարկում տնտեսական և քաղաքական ոլորտում։

24.06.2012թ
19.09.2012թ
21.05.2013թ
01.11.2013թ
23.04.2014թ
15.12.2014թ
17.03.2015թ

Ուրանը 2011 թվականի նոյեմբերի 11-ից մինչև 2012 թվականի հունվարի 8-ը կլինի Խոյի առաջին աստիճանում՝ ուղիղ, անշարժ և հետընթաց:

Սատուրնի հակադրությունը Ուրանին, Յուպիտերին: Համաշխարհային ցիկլեր.

Սատուրնի հակադրություն Ուրանին

Տեղի է ունենում 45 տարին մեկ անգամ՝ 1875 թվականի ապրիլից մինչև 1875 թվականի նոյեմբերը, 1918 թվականի հոկտեմբերից մինչև 1920 թվականի հունիսը, 1965 թվականի ապրիլից մինչև 1967 թվականի հունվարը, 2008 թվականի նոյեմբերից մինչև 2010 թվականի հուլիսը - ձևավորվել է 5 անգամ։

Բանալի բառեր. Իրադարձություններ առանց որևէ նախազգուշացման, շուկան և ֆոնդային բորսան կտոր-կտոր են լինում, Շոկ և խուճապ, Ճգնաժամ և վախ, թմրություն, կատակլիզմներ, ցանկացած կանոնի խախտում, հատկապես տնտեսական: Հոգեբանական սրացում, ընտրություն ազատության և սահմանափակման միջև, կատակլիզմներ, ռեֆորմ, թե բռնապետություն...

Նեպտունի և Ուրանի միացումը 1989-1993թթ

Մոլորակի ստորագրությունը զարգանում է 171 տարին մեկ: 800 տարվա ընթացքում դա տեղի է ունեցել ընդամենը հինգ անգամ։

Ուրանի և Նեպտունի նոր ցիկլի հայտնաբերումը ՆՈՐ ԱՌԱՋԱԴՐՈՒՄ Է ՆՈՐ ԱՇԽԱՐՀՈՒՄ:

1988 թվականից մինչև 2011 թվականը Ուրան և Նեպտուն զույգը փոխադարձ ընդունելության մեջ են. Աշխարհում ամեն ինչի աճ, նորարարական տեխնոլոգիաներ, արտադրական շուկայի արագ ընդլայնում։ Բանկային համակարգ (վարկային): Նոր միտումներ և բիզնես հնարավորություններ (ինտերնետ, համակարգիչներ, հեռախոսակապ, վիդեո, շոուներ):

ԳԼՈԲԱԼ ՖԻՆԱՆՍԱԿԱՆ ՃԳՆԱԺԱՄ.

Օգտագործելով Կոնդրատիևի ցիկլերը՝ հնարավոր է կապ հաստատել տնտեսության և մոլորակային ցիկլերի միջև։ Ինչպես երևում է գրաֆիկից, 2000 թվականից մինչև 2020 թվականը տնտեսության անկում է լինելու։ Սա լիովին համընկնում է ինտենսիվ մոլորակային համաստեղությունների հետ մինչև 2020 թվականը:

Ծնվել է Ուրանի հետ Խոյում

Բնագետները ծնվել են երկու անգամ 84 տարի առաջ՝ 1843-1851 թթ.

Տիմիրյազև Կ.Ա. 1843 - հայտնաբերել է ֆոտոսինթեզի օրենքները.
Պավլով Ի.Պ. 1849 թ – GNI-ի դոկտրինի ստեղծող;
Մեչնիկով 1845 թ – կենսաբան, բազմաբջիջ օրգանիզմների տեսության հեղինակ;
Շրջանակ Յոհանի կողմից - 1848 թ - գերմանացի փիլիսոփա;
Ֆրիդրիխ Նիցշե 15.10.1844թ - գերմանացի փիլիսոփա;
Պոլ Գոգեն 1848 թ - աբստրակտ նկարիչ:
Ուրանի՝ Խոյի նշանով անցնելու ժամանակ շատ մարդիկ են ծնվում, որոնք ընդունակ են հեղափոխական փոփոխություններ կատարել մարդկային կյանքի ոլորտներում:
Այդ թվում Նոբելյան մրցանակակիրների հսկայական թվով.
Մյոսբաուեր Ռուդոլֆ Լյուդվիգը ծնվել է 1929 թ 1961 Գամմա ճառագայթման հետազոտական մրցանակ;
Պրոխորով Յուրի Վասիլևիչ ծնվել է 1929 թ Մրցանակ 1964 քվանտային էլեկտրոնիկայի ոլորտում աշխատանքի համար;
Գել-Ման Մարին ծնվել է 1929 թ 1969 Բացահայտման մրցանակ դաշտում տարրական մասնիկներ;
Կուպեր Լեոն ծնվել է 1930 թ Մրցանակ 1972 Գերհաղորդականության տեսություն;
Ջեյվեր Այվարը ծնվել է 1929 թ Մրցանակ 1973 թունելի էֆեկտ կիսահաղորդիչների և գերհաղորդիչների մեջ;
Մոտելսոն Բենջամինը ծնվել է 1926 թ Մրցանակ 1975 Ատոմային միջուկի կառուցվածքի տեսություն;
Բըրթոն Ռիխտերը ծնվել է 1931 թ. մրցանակ 1976 թ. նոր տեսակի ծանր տարրական մասնիկներ;
Պենզիաս Առնոն ծնվել է 1933 թ Մրցանակ 1978 միկրոալիքային տիեզերական միկրոալիքային ֆոնային ճառագայթման բացահայտում;
Քրոնին Ջեյմսը ծնվել է 1931 թ 1980 Միջուկային ֆիզիկայի բացահայտման մրցանակ;
Ռուբբիա Կառլոն ծնվել է 1934 թ Մրցանակ 1984 քվանտային դաշտի բացահայտում;
Ռորեր Հենրիխը ծնվել է 1933 թ Մրցանակ 1986 թ. սկանավոր թունելային մանրադիտակի գյուտ;
Մյուլլեր Կարլը ծնվել է 1927 թ Մրցանակ 1987 թվականին գերհաղորդականության բացահայտումը կերամիկական նյութեր;
Թեյլոր Էդվարդ 1929 մրցանակ 1990 Մասնիկների ֆիզիկա և այլն։
Կապիցա Սերգեյ Պետրովիչ ծնվել է 1928 թ պետություն ԽՍՀՄ մրցանակ 1980՝ համաժամանակյա ճառագայթման և արագացուցիչների ֆիզիկայի աշխատանքների համար.
Ջոն Ֆորբս Նեշ 06/13/1928 մաթեմատիկոս, Նոբելյան մրցանակ 1994 թ ոչ համագործակցային խաղերի տեսություն.
Թեմին Հովարդ Մարտին (1934 1994), ամերիկացի վիրուսաբան։
Արբեր Վերներ (ծն. 1929), շվեյցարացի գենետիկ։
Սմիթ Համիլթոն (ծն. 1931), ամերիկացի մանրէաբան։
Եպիսկոպոս Ջոն Մայքլ (ծն. 1936), ամերիկացի մոլեկուլային կենսաբան, վիրուսաբան։

Ուրանը Խոյում 2010 -2018 թթ

Խոյ նշանի Ուրանը իր ծխերին տալիս է անձնական և հոգևոր ազատության, անկախության և անկախության, առաջադեմ և հեղափոխական գաղափարների ուժեղ ձգտում: Այստեղ նա ուժեղացնում է իմպուլսիվությունը, եռանդը, ուժեղացնում է Խոյի նշանի էական բնույթը, թթվածնի հավելյալ հոսքը փչում է նրա կարասի մեջ և պրոմեթեական գաղափարները վերածում համարձակ, համարձակ, ռիսկային և հաճախ վտանգավոր արկածների:

Այս ընթացքում ծնունդներ կլինեն։

Խոյերի մեջ Ուրան ունեցող մարդիկ ինքնատիպ են, հնարամիտ, սրամիտ, հնարամիտ և օժտված ռացիոնալացման կարողություններով: Նրանք վճռական են, անվախ, ունեն հզոր պայթուցիկ էներգիա և թափանցող ուժ, որն օգնում է նրանց իրականացնել իրենց գաղափարներն ու մտադրությունները ինչպես գիտության և տեխնիկայի, այնպես էլ արվեստի աշխարհում կամ հասարակական կամ քաղաքական գործունեության ոլորտում: Ուրանը «ստիպում է» այս մարդկանց նոր ուղիներ հարթել և նոր ուղղություններ ուսումնասիրել։

Եթե վնասված է - ավելորդ շտապողականություն, իմպուլսիվության ավելացում, անխոհեմություն, արագ դյուրագրգռություն, հուզիչ, վիճելու հակում, վեճեր, սկանդալներ և աղետալի հետևանքներով առճակատում: Դժբախտ պատահարները, վնասվածքները, վնասվածքները հնարավոր են անզգուշության, անզգուշության, անվտանգության կանոնները չկատարելու և ինքնակարգապահության բացակայության պատճառով: Դուք պետք է զգույշ լինեք մեքենայի կամ այլ մեքենաների հետ աշխատելիս կամ էլեկտրական սարքերի հետ աշխատելիս:

Նեպտունը մտնում է Ձկներ

Ապրիլի 4-ին Նեպտունն առաջին անգամ մտնում է Ձկների նշան, այնտեղ կմնա մինչև օգոստոսի 5-ը և հետադիմորեն կվերադառնա Ջրհոս, ուր այցելել է վերջին 12 տարիներին։ Եվ միայն 2012 թվականի փետրվարի 3-ին Նեպտունը վերջապես կմտնի Ձկների նշան և այնտեղ կմնա մինչև 2026 թվականի հունվարի 26-ը!!!

Ինչպես էր անցյալում.

1847 թվականի ապրիլի 26-ին Նեպտունը մտավ Ձկների 1 աստիճան - վերջնական մուտքը 1848/02/18 էր, ի դեպ, այդ ժամանակ Ուրանը նույնպես Խոյում էր 16 աստիճան:

<<В Истории были времена - Великие кризисы. Кризис 1847-1850 годов. Экономический кризис 1847-1851 годов прокатился по всему миру>>

Իրադարձություններ աշխարհում և պատմության մեջ, հղում Վիքիպեդիայից. 1848 թ. Նեպտունի վերջնական մուտքը Ձկներ

Պլուտոնի անցումը Այծեղջյուրով

8 հունվարի 1762 - 08 հուլիսի 1762 թ
Նոյեմբերի 9, 1762 – 27 հունվարի, 1778 թ
20 օգոստոսի 1778 - 01 դեկտեմբերի 1778 թ
հունվարի 26, 2008 - հունիսի 14, 2008 թ
Նոյեմբերի 27, 2008 - 23 մարտի, 2023 թ
2023 թվականի հունիսի 11 - 2024 թվականի հունվարի 21
2024 թվականի սեպտեմբերի 02 - 2024 թվականի նոյեմբերի 19

Եկատերինա II-ի գահակալության շրջանը, որին նախորդել է Պետրոս III-ի վեցամսյա գահակալությունը։ Ինֆանտիլ, ֆիզիկապես և հոգեպես վնասված որբ, իր մորաքրոջ՝ Էլիզաբեթ Պետրովնայի կամքով գահ բարձրացած, ոչ մի կերպ նման չէր կայսրության տիրակալին։ Բացի այդ, նա աննրբանկատ էր, կոպիտ, հակված հարբեցողության և չէր թաքցնում իր համակրանքը Պրուսիայի թագավոր Ֆրիդրիխ II-ի նկատմամբ։

Բայց իր թագավորության այսքան կարճ պահին Պետրոս IIIհասցրել է 192 պետական հրամանագիր տալ։ Նա ազատեց ազնվականներին պարտադիր պետական և զինվորական ծառայությունից, ազնվականը կարող էր մեկնել արտասահման և նույնիսկ անցնել օտարերկրյա ծառայության.

Նա լուծարեց Գաղտնի կանցլերը և աքսորից հետ բերեց Ելիզավետա Պետրովնայի օրոք դատապարտված մարդկանց։ Նա հռչակեց կրոնի ազատություն և դադարեցրեց հին հավատացյալների հալածանքները: Նա պետությանը փոխանցեց եկեղեցական հողերը, ինչը օտարեց հոգեւորականներին։ Պայմանագիր կնքեց Պրուսիայի հետ և Ֆրիդրիխ II-ին վերադարձրեց ռուսական բանակի կողմից նվաճված հողերը, սկսեց վերակառուցել այն պրուսական ձևով։ Ռուսական բանակ, որը պահակներին դարձրեց նրա դեմ։

1762 թվականի ամռանը Եկատերինա II-ը գահ բարձրացավ պետական հեղաշրջման միջոցով։ Նրա թագավորության շրջանը կոչվում է Ռուսական կայսրության «ոսկե դար»։ Եկատերինա II-ի օրոք ընդունվել են ավելի քան երկու հարյուր օրենսդրական ակտեր, կայսրության բնակչությունը կրկնապատկվել է, իսկ եկամուտը՝ ավելի քան քառապատկվել։ Կառուցվեցին 144 նոր քաղաքներ, իսկ 52 գավառներից նրա օրոք ձեռք բերվեցին տասնմեկ գավառներ։ 1762 թվականին Եկատերինա II-ը սկսեց բոլորին գրավել Ռուսաստան՝ նրանց տալով 60 ակր հող։ Եվրոպայից ներգաղթյալների հոսքը լցվել է Ռուսաստան. Բանակը գրեթե կրկնապատկվեց, ռուսական նավատորմի նավերը երեքուկես անգամ ավելացան։ Եկատերինան տարավ 78 փայլուն հաղթանակ, որոնք ամրապնդեցին Ռուսաստանի միջազգային հեղինակությունը։ «Ռուսաստան» և «ռուսներ» բառերն արտասանվում էին մեծ հարգանքով, և առաջին հերթին կայսրուհու կողմից, ով իր ողջ կյանքի ընթացքում ձգտում էր ապացուցել իր ղեկավարած ժողովրդի բացառիկությունը:

Ազնվականության իրավունքների և արտոնությունների ընդլայնումը, որը սկսվել է Ելիզավետա Պետրովնայի կողմից և շարունակվել Պողոս III-ի և Եկատերինա II-ի կողմից, իրականացվել է գյուղացիության հաշվին, որը փաստացի վերածվել է ստրուկների: Գյուղացիներին կարելի էր վաճառել, նվիրել, կորցնել քարտերով և անմեղ պատժել: Հողատերը կարող էր օգտվել «առաջին գիշերվա իրավունքից»։ 1765-ի հրամանագիրը հողատերերին թույլ էր տալիս առանց դատավարության աքսորել իրենց գյուղացիներին Սիբիր՝ ծանր աշխատանքի համար։ 1763 թվականի հրամանագրի համաձայն՝ գյուղացիներն իրենք պետք է վճարեին իրենց բողոքի ակցիաները ճնշելու հետ կապված ծախսերը։ 1767 թվականին հրամանագիր է ընդունվել, որն արգելում է գյուղացիներին բողոքներ ներկայացնել կայսրուհու մոտ իրենց հողատերերի դեմ։ Արդյունքում հայտնվեցին բազմաթիվ փախած գյուղացիներ, և պարբերաբար առաջացան գյուղացիական ապստամբություններ, որոնցից ամենահայտնին Պուգաչովի ապստամբությունն էր (1773-1775 թվականների գյուղացիական պատերազմ):

ԱՄՆ-ում այս ժամանակահատվածում տեղի ունեցավ անկախության պատերազմ (1775-1783): 1776 թվականին ստորագրվեց Անկախության հռչակագիրը, փաստաթուղթ, որում բրիտանական գաղութները. Հյուսիսային Ամերիկաանկախություն հռչակեց Մեծ Բրիտանիայից։ Սա առաջին անգամն էր, որ գաղութները կոչվում էին «Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ»: Հռչակագրի ընդունման օրը Միացյալ Նահանգներում նշվում է որպես Անկախության օր (հուլիսի 4):

Նեպտունի շրջանը Ջրհոսում ավարտվում է։

1.12.2011 0:0:0 - 1.2.2012 0:0:0 Նեպտունը Ջրհոսում

Նեպտունի անցումը Ջրհոսի միջով

1834 թվականի փետրվարի 13 – 1834 թվականի հուլիսի 31
1834 թվականի դեկտեմբերի 17 – 1847 թվականի ապրիլի 26
1847 թվականի հուլիսի 12 – 1848 թվականի փետրվարի 18
16 հոկտեմբերի 1848 - 06 դեկտեմբերի 1848 թ
29 հունվարի, 1998 - 23 օգոստոսի, 1998 թ
Նոյեմբերի 28, 1998 - 4 ապրիլի, 2011 թ
05 օգոստոսի 2011 - 03 փետրվարի 2012 թ

«Զանգվածները ենթարկվում են հասարակության վերին մասում կանգնած որոշակի ուժերի։ Նրանք ուղղակիորեն չեն մտածում: Նրանց մեջ կան որոշակի թվով մտածողներ, ովքեր մտածում են իրենց փոխարեն, որոնք խթան են հաղորդում ազգի հավաքական գիտակցությանը և շարժման մեջ են դնում այն»,- ասաց Պ.Յա. Չաադաև «Առաջին փիլիսոփայական նամակ».

Չաադաևի այս նամակը ժամանակին ռումբի պայթելու հետևանք է ունեցել, քանի որ այս նամակում նա գրել է, որ Ռուսաստանը «մահացած լճացման մեջ է» և որ նա պետք է իր երեսը դարձնի դեպի Արևմուտք։ Նկատի ունենալով, որ մինչ այդ Արևմուտքը պատված էր ընդվզումներով, բնական է, որ նրա նամակը դիտվում էր որպես հեղափոխության կոչ։ Չաադաևը, ցարի հրամանով, խելագար է հայտարարվել, և նրա վրա հսկողություն է սահմանվել։

Սկզբում հասարակության մեջ քչերն էին ընդունում նրա նամակը։ Հենց սա է Նեպտունի դրսևորման էությունը Ջրհոսում։ Առաջադիմական մտքերը կա՛մ չեն ընդունվում, կա՛մ խենթ են համարվում: Բայց ջուրը նետված քարը շրջաններ է ստեղծում։ Մտածող մարդիկ, ուշքի գալով շոկից, բաժանվեցին «արևմտամետների», ովքեր պաշտպանում էին Չաադաևի գաղափարը և «սլավոֆիլները», նրա քննադատները։ Սակայն երկուսն էլ կոչ են արել վերացնել ճորտատիրությունը և սահմանափակել միապետի իշխանությունը։ Արևմտյանները, ի վերջո, հաղթեցին, ես ու դու գիտենք, թե դրանից ինչ ստացվեց։ Բայց ամեն ինչ վերադառնում է իր բնականոն հունը. հենց որ Ռուսաստանը «նայեց դեպի Արևմուտք», նա այլեւս մեծ տերություն չդարձավ։ Կարելի է ակնկալել, որ Ջրհոսի նշանով Նեպտունի հաջորդ անցումում հասարակությունը կբաժանվի ժամանակակից «արևմտամետների» և «սլավոֆիլների», և կհայտնվեն նոր Չաադաևներ, Հերցեններ և Օգարևներ: Ի դեպ, Պետրոս I-ը, ում Նեպտունը ի ծնե եղել է Ջրհոսի նշանով, սափրել է տղաների մորուքը և ստիպել բոլորին ապրել եվրոպական ձևով, այսինքն՝ արևմտյան, ինչի համար էլ, փաստորեն, տղաները կատաղեցին. Նիկոլայ I-ը, ով պատահաբար թագավորեց Նեպտունի տակ Ջրհոսում, հետապնդում էր ազգային ռուսական ուղին, որը հիմնված է երեք սուրբ սկզբունքների վրա՝ ուղղափառություն, ինքնավարություն և ազգություն:

Նեպտունը Ջրհոսում ուժեղացնում է Ջրհոսի հակվածությունը՝ առաջացնելու ուտոպիստական կամ վաղաժամ գաղափարներ, որոնք հասարակությունը դեռևս ի վիճակի չէ ընդունել: Իսկապես առաջադեմ գաղափարներն ու ուսմունքները կարող են թաքնվել բարձրաձայն

«Հայրենիքի պահապանների» գաղափարները. տարբեր տեսակներթարգմանիչներ, տեսանողներ և «մեսիաներ», աղանդավոր մարգարեներ և այլ գործիչներ։ Այս պահին մարդիկ ռմբակոծվում են տեղեկատվության ծովով, հաճախ բացասական, ինչպիսիք են մոտալուտ «աշխարհի վերջի» մասին հիշատակումները, աշխարհին սպառնացող աղետները, ազգի թշնամիների գաղտնի մեքենայությունները և այլն: Այս ֆոնի վրա կառավարությունը կարող է արգելել այս կամ այն գործունեությունը, որը հաճախ առնչվում է գիտելիքի այն ոլորտներին, որոնք դեռ չեն ենթարկվել մարդկային մտքին և նրա ստեղծած գիտությանը: Սրա հետ մեկտեղ ժողովրդին կարող է ներկայացվել «հերոս, մարդկային երևույթ», սակայն նոր կերպարանքով և տարբեր տեսակի ենթատեքստով ինչ-որ բանի պաշտպանության և աջակցության համար հասարակությունների, կարող են ստեղծվել գաղտնի խմբեր, որոնք հիմնված են ինչպես հումանիստական, այնպես էլ անմարդկային գաղափարների վրա:

Նույնը տեղի է ունենում գիտության և արվեստի մեջ։ Հաճախ այս շրջանի հայտնագործություններն ու ձեռքբերումները պատշաճ գնահատանքի չեն արժանանում։ Նրանց նախնիները կարող են միայն սպասել՝ ժամանակը ցույց կտա նրանց իրական արժեքը:

Այս ժամանակաշրջանի իրադարձությունները.

Բրիտանական կայսրության գաղութներում ստրկության արգելքը (1834);
«Արդարների լիգա» - գերմանացի քաղաքական էմիգրանտների գաղտնի կազմակերպություն - Փարիզում (1836 թ.);
«Պետրաշևիկների շրջանակները» Սանկտ Պետերբուրգում (1844);
Եվրոպայում առաջինը շահագործման է հանձնվել Բելգիայում Երկաթուղի(1836);
Քրիստոս Փրկչի տաճարը հիմնադրվել է Մոսկվայում (1839);
Կրեմլում, Իվան Մեծ զանգակատան մոտ, պատվանդանի վրա տեղադրվեց Ցարի զանգը (1836 թ.);
հորինված լուսանկարչությունը (1839);
Թեյն առաջին անգամ Անգլիա է բերվել Հնդկաստանից (1839);
Պետական գյուղացիների «կարտոֆիլի խռովությունները» (1840-1843);
Մեծ Բրիտանիայի «ափիոնային պատերազմները» Չինաստանի դեմ (1840-1842 և 1856-1860 թթ.);
հայտնաբերվել է Նեպտուն մոլորակը (1841);
Անգլիացի Թոմաս Կուկը բացեց առաջին տուրիստական գործակալությունը
Լոնդոնում գորտերի անձրև է տեղացել, որոնք գրավվել և ջրի հետ միասին բարձրացել են տորնադոյի հետևանքով (1838 թ.):

Սերգեյ Վրոնսկի

ասա ընկերներին

Tags: Մեծ գագաթնակետերը Այծեղջյուրում, Պլուտոնի ասպեկտները դեպի Ուրան, Յուպիտեր, Սատուրն Մարս, Կարմայական հանգույցներ, Լիլիթ

Հոդվածներ Ըստթեմա:

Ինչպես և որքան թխել տավարի միս

Ջեռոցում միս թխելը տարածված է տնային տնտեսուհիների շրջանում։ Եթե պահպանվեն բոլոր կանոնները, ապա պատրաստի ուտեստը մատուցվում է տաք և սառը վիճակում, իսկ սենդվիչների համար կտորներ են պատրաստվում։ Տավարի միսը ջեռոցում կդառնա օրվա կերակրատեսակ, եթե ուշադրություն դարձնեք միսը թխելու պատրաստմանը։ Եթե հաշվի չես առնում

Ինչու՞ են ամորձիները քորում և ի՞նչ անել տհաճությունից ազատվելու համար:

Շատ տղամարդկանց հետաքրքրում է, թե ինչու են իրենց գնդիկները սկսում քոր առաջացնել և ինչպես վերացնել այս պատճառը: Ոմանք կարծում են, որ դա պայմանավորված է անհարմար ներքնազգեստով, իսկ ոմանք կարծում են, որ դրա պատճառը ոչ կանոնավոր հիգիենան է։ Այսպես թե այնպես, այս խնդիրը պետք է լուծվի։ Ինչու են ձվերը քորում:

Աղացած միս տավարի և խոզի կոտլետների համար. բաղադրատոմս լուսանկարով

Մինչեւ վերջերս կոտլետներ էի պատրաստում միայն տնական աղացած մսից։ Բայց հենց օրերս փորձեցի պատրաստել դրանք մի կտոր տավարի փափկամիսից, և ճիշտն ասած, ինձ շատ դուր եկան, և իմ ամբողջ ընտանիքը հավանեց: Կոտլետներ ստանալու համար

Երկրի արհեստական արբանյակների ուղեծրեր տիեզերանավերի արձակման սխեմաներ

1 2 3 Ptuf 53 · 10-09-2014 Միությունը, անշուշտ, լավն է: բայց 1 կգ բեռը հանելու արժեքը դեռ ահավոր է։ Նախկինում մենք քննարկել ենք մարդկանց ուղեծիր հասցնելու մեթոդները, բայց ես կցանկանայի քննարկել բեռները հրթիռներ հասցնելու այլընտրանքային մեթոդները (համաձայն եմ.

Հանրաճանաչ

2024-04-21 02:23:23	Խորոված ձուկը ամենահամեղ և անուշաբույր ուտեստն է
2024-04-14 02:26:43	Յու. Անդրեև - Live Journal! Անդրեև Յու.Ա. Յուրի Անդրեև. կենսագրություն
2024-04-13 02:40:32	Վարպետության դաս ուսուցիչների համար «Էլեկտրոնային թեստերի ստեղծում» թեմայով
2024-04-12 02:26:50	Երեց Պավել (Գրուզդև) Ավագ վարդապետ Պավել Գրուզդև
2024-04-10 02:23:37	Սպիտակուցի օգուտներն ու վնասները օրգանիզմի համար
2024-04-08 02:21:43	Միլլերի երազանքի գիրքը. տարբերակիչ առանձնահատկություններ և բնորոշ գծեր Տես Միլլերի երազանքների երազանքի գրքի մեկնաբանությունը
2024-04-05 02:30:06	Լավաշի տարբեր միջուկներով ռուլետների բաղադրատոմսեր (լուսանկար)
2024-04-05 02:30:06	Տապակած ցուկկինի - լավագույն բաղադրատոմսերը
2024-04-01 02:23:38	Ծաղկավոր բույսերի օրգաններ Բույսերի օրգանները և դրանց գործառույթները ներկայացում
2024-03-31 02:28:43	Սառույցի և ջրի գոլորշիների մոլեկուլի կառուցվածքը

Նոր

2024-03-29 02:26:33	Իվան Կրիլովը լավագույն առակները երեխաների համար Տարբեր առակներ հետաքրքիր են և հեշտ ընթերցվող
2024-03-29 02:26:33	Կոլոլակները սոուսով տապակի մեջ
2024-03-28 06:32:57	Սուրբ Վերոնիկայի կյանքը ուղղափառության մեջ
2024-03-28 06:32:57	Համբարձման եկեղեցի Կոլոմենսկոյում Տիրոջ Համբարձման տաճար Մեծ Համբարձում
2024-03-26 02:24:23	Հետաքրքիր պատմություն քո մասին (Ամեն ինչ իմ մասին)
2024-03-24 02:29:32	Կերեք մեղր, կերեք կոճապղպեղ - եղեք առողջ, ինչպես հերոսը:
2024-05-31 02:21:07	Ինչպես և որքան թխել տավարի միս
2024-05-23 02:16:29	Ինչու՞ են ամորձիները քորում և ի՞նչ անել տհաճությունից ազատվելու համար:
2024-05-10 02:22:08	Աղացած միս տավարի և խոզի կոտլետների համար. բաղադրատոմս լուսանկարով
2024-05-02 02:14:23	Երկրի արհեստական արբանյակների ուղեծրեր տիեզերանավերի արձակման սխեմաներ
2024-04-21 02:23:23	Խորոված ձուկը ամենահամեղ և անուշաբույր ուտեստն է
2024-04-14 02:26:43	Յու. Անդրեև - Live Journal! Անդրեև Յու.Ա. Յուրի Անդրեև. կենսագրություն

Տարիքային աստղագուշակություն. Կյանքի և մոլորակների ժամանակաշրջաններ, մոլորակների ցիկլեր: Աստղագիտություն - պարզ ցիկլեր

Յոթ տարվա ցիկլ

Հիմնական աստղագիտական ​​համապատասխանությունները տարիքային գործոններին.

Յոթ տարվա ցիկլ (կյանքի կետ): Կյանքի ուղին տների միջով.

Հիմնական աստղագիտական ​​համապատասխանությունները տարիքային գործոններին.

Յոթ տարվա ցիկլ (կյանքի կետ): Կյանքի ուղին տների միջով.

Ծնվել է Ուրանի հետ Խոյում

Ուրանը Խոյում 2010 -2018 թթ

Նեպտունը մտնում է Ձկներ

Պլուտոնի անցումը Այծեղջյուրով

Նեպտունի շրջանը Ջրհոսում ավարտվում է։

Հիմնական աստղագիտական համապատասխանությունները տարիքային գործոններին.

Հիմնական աստղագիտական համապատասխանությունները տարիքային գործոններին.