Mësim edukativ për grupin e moshuar në ditën e nënës. Përmbledhje e një mësimi të integruar për grupin e moshuar "Dita e Nënës". - Le t'i buzëqeshim fëmijët nënave tona. Le t'i fryjmë një puthje
Qëllimet: Zgjeroni dhe thelloni të kuptuarit e fëmijëve për familjen (anëtarët e saj, marrëdhëniet familjare).
Objektivat: Formimi i ideve kryesore gjinore. Për të kultivuar dashurinë dhe respektin për nënën, dëshirën për të kënaqur nënën dhe për ta ndihmuar atë në gjithçka. Përfshini fëmijët në bërjen e dhuratave për nënën. Përforconi me fëmijët teknikën jokonvencionale të aplikimit prej letre-plastike. Dizajni i ekspozitës fotografike "Nëna ime më e dashur".
Integrimi i zonave arsimore.
- "Komunikimi"
- "Socializimi"
- "Njohja"
- "Krijimtaria artistike"
- "punë"
- "Duke lexuar trillim»
- "Muzikë".
Materialet: Fletë peizazhi A3, fotografi të nënave, silueta lulesh të prera nga kartoni, ngjitës, furça ngjitëse, lecka vaji, peceta letre ngjyra të ndryshme, regjistrim audio i P.I. Tchaikovsky "Albumi për fëmijë. Nënë".
Puna paraprake: Biseda me temën "Si është nëna juaj?" "Dita e Nënës po vjen së shpejti," Leximi i trillimeve për nënën. Mësimi përmendësh i poezisë "Mami më sjell lodra dhe karamele".
Ecuria e veprimtarive edukative.
Mirmengjesi djema. Sot na erdhi një mysafir i pazakontë. Mbërrin një foshnjë mamuthi.
Baby Mammoth: Përshëndetje, djema, të gjithë më thonë që çdo fëmijë duhet të ketë një nënë. Por unë nuk e di se si duket ajo dhe thjesht nuk mund ta kuptoj se kush është kjo nënë? Më ndihmo të lutem.
Edukatorja: Le t'i themi mamuthit se kush është nëna?!
Përgjigjet e fëmijëve.
Edukatori: Dëgjoni gjëegjëzën.
Kush ju do shumë fëmijë?
Kush do t'ju dojë fëmijë?
kujt i vjen keq? Kush po puth?
Pa mbyllur sytë natën, kush do të kujdeset për ju?
Përgjigjet e fëmijëve: Sigurisht, mami.
Është e drejtë - është nëna. Mami është fjala më e dashur, e sjellshme, e butë. Mami është fjala e parë që tha secili prej nesh. Mami është personi më i rëndësishëm në jetë.
Lojë didaktike. "Si është nëna juaj?"
Djema, le të zgjedhim dhe emërtojmë nënat tona fjalë të mira.
Irlanda, na trego si është nëna jote? Fëmijët thonë me radhë fjalë të dashura. Duke filluar një fjali me fjalët "Nëna ime është më ...". Përgjigjet e fëmijëve. (I sjellshëm, i dashur, i bukur, i kujdesshëm, punëtor, i butë, i gëzuar, etj.)
Edukatorja: Është shumë mirë sa fjalë të këndshme dhe të bukura kemi zgjedhur për nënat tona.
Një fjalë e urtë popullore thotë: "Zemra e nënës ngroh më mirë se dielli". Si e kuptoni këtë?
Përgjigjet e fëmijëve. (Me nënën është gjithmonë mirë dhe argëtuese, e qetë, e gëzueshme, etj.).
Duke qenë se nëna është personi më i dashur, ata jo vetëm krijojnë fjalë të urta për nënat, por shkruajnë edhe poezi. Unë dhe ti dimë një poezi për mamin, le ta tregojmë. Fëmijët lexojnë poezinë "Mami më sjell lodra dhe karamele". L. Davydova.
Edukatorja: Bravo, e lexuat shumë bukur dhe shprehimisht. A e dini se ata nuk shkruajnë vetëm poezi për mamin, por edhe muzikë. Do të doja t'ju ftoja të dëgjoni punën e kompozitorit rus P.I. Çajkovski. Quhet "Mami". Le të dëgjojmë.
Dëgjimi i një regjistrimi audio të P.I. Çajkovski "Nëna".
edukator: Djema, më thoni, ju pëlqeu kjo punë? (Përgjigjet e fëmijëve)
Më thuaj, cila ishte muzika? (Përgjigjet e fëmijëve: I ngadalshëm, i qetë, i dashur, i butë)
Çfarë doni të bëni me këtë muzikë? Mars? Apo valle? (Përgjigjet e fëmijëve: jo, nuk dua të kërcej ose të marshoj drejt tij, thjesht dua ta dëgjoj ose tund një kukull. Është si një ninullë.
edukatorja: Djema, ju thamë se së shpejti do të ketë një festë për nënat, si quhet? (Përgjigjet e fëmijëve "Dita e Nënës"). Dhe në festa është zakon të urosh dhe të japësh dhurata. Më thuaj, si mund t'i kënaqim nënat tona? (Përgjigjet e fëmijëve për të dhënë dhurata dhe lule, për të hequr lodrat, për të ndihmuar në largimin e gjërave dhe për të larë enët). Kjo është e drejtë, ju nuk mund të bëni vetëm dhurata dhe lule, por edhe t'i bëni nënat të lumtura me tuajat veprat e mira.
Fëmijë, ju kërkova të sillni fotografi të nënave tuaja të dashura. Më tregoni se çfarë dhurate mund t'u bëjmë nënave duke përdorur fotot tuaja. (Përgjigjet e fëmijëve: ekspozitë me fotografi). Ashtu është, ne mund të bëjmë një ekspozitë fotografish. Shikoni, unë kam një fletë të madhe letre, ne mund t'i bashkojmë fotografitë tona në të dhe më pas të dekorojmë ekspozitën tonë me lule të pazakonta. Ejani tek unë dhe së bashku të gjejmë një vend për fotot tuaja në fletë. (Fëmijët ngjitin fotografi në fletën A3). E shkëlqyeshme, tani duhet të dekorojmë ekspozitën tonë. Le të shkojmë në tavolina dhe të fillojmë të punojmë për lulet tona të jashtëzakonshme.
Secilit fëmijë i kërkohet të zgjedhë një siluetë lulesh dhe peceta letre me ngjyra të ndryshme.
Më pas fëmijët dekorojnë lulet e tyre duke përdorur teknikën e plastikës prej letre.
Pasi mbaron puna me lulet, fëmijët zgjedhin një vend për to në një fletë A3 dhe i ngjitin ato.
edukatorja: Këtu, djema, shikoni se çfarë ekspozite fotografie të bukur, të pazakontë dhe të mrekullueshme kemi rezultuar të jemi. A mendoni se nënat do ta pëlqejnë punën tonë? Më thuaj, a duhet nënat të jenë të lumtura vetëm në festa? (Përgjigjet e fëmijëve: Jo, nënat duhet të jenë të kënaqura dhe të ndihmohen çdo ditë.)
Edukatorja: Këtu është një foshnjë vigan, tani e dini kush është nëna?
Baby Mammoth: Faleminderit djema, tani e kuptoj se kush është NËNA. Do të shkoj dhe do të uroj edhe nënën time për festën. Mirupafshim djema.
Mësim i integruar në grupin e moshuar "Dita Botërore e Nënës"
Synimi: për të formuar tek fëmijët një imazh holistik të imazhit të një nëne kujdestare vatër dhe shtëpi e cila luan një rol të madh në jetën e çdo personi.
Detyrat: Kontribuoni në krijimin e marrëdhënieve të ngrohta në familje. Zhvilloni sferën emocionale dhe morale të fëmijës. Kultivoni dashurinë dhe respektin për nënën. Zhvilloni një dëshirë për të ofruar të gjithë ndihmën e mundshme për nënën tuaj, për t'u kujdesur dhe për të sjellë gëzim me veprimet dhe veprimet tuaja.
Nxitja e një kulture sjelljeje dhe komunikimi, duke ruajtur traditat e kujdesit për nënën;
Puna e mëparshme:
Biseda me fëmijët për nënën, familjen; shikimi i albumeve familjare; leximi i veprave për nënën (përrallë jo përrallë "Qyqe", jo përrallë "Ayoga", Tatar përrallë popullore"Tre vajzat", tregimi i V. Oseeva "Tre djem", tregimi i V. Shugraev "Për mamin"; mësimi i vjershave, këngëve, fjalëve të urta, thënieve për nënën; prezantim elektronik “Rreth profesioneve të nënave”
Ecuria e mësimit:
Djema, kush e di se çfarë feste feston vendi ynë të dielën e fundit të nëntorit? "Dita Botërore e Nënës". Emri i nënës është i paçmuar. Asaj i është dhënë një qëllim i lartë në Tokë, ajo sjell jetë, dashuri, kujdes, butësi dhe tolerancë në botë. Ajo rrit fëmijët, i edukon, krijon lumturi dhe rehati familjare. Pa dashurinë, butësinë, kujdesin dhe dashurinë e nënave tona, ne nuk mund të bëheshim njerëz.
Kush erdhi tek unë këtë mëngjes? (fëmijët në kor) Mami!
Kush tha: "Është koha për t'u ngritur"? (fëmijët në kor) Mami!
Kush arriti të gatuaj qull? (fëmijët në kor) Mami!
A duhet të derdh çaj në gotat e të gjithëve? (fëmijët në kor) Mami!
Kush m'i gërshetoi flokët? (fëmijët në kor) Mami!
E keni fshirë të gjithë shtëpinë vetëm? (fëmijët në kor) Mami!
Kush zgjodhi lule në kopsht? (fëmijët në kor) Mami!
Kush më puthi? (fëmijët në kor) Mami!
Kush si fëmijë e do të qeshurën? (fëmijët në kor) Mami!
Kush është më i miri në botë? (fëmijët në kor) Mami!
Mami është një nga fjalët më të lashta në Tokë. Të gjithë njerëzit i respektojnë dhe i duan nënat. Kjo festë ("Dita e Nënës") festohet në shumë vende. Njerëzit urojnë nënat e tyre. Ata japin dhurata dhe organizojnë një festë për ta. Pra, ne jemi këtu për të folur për nënat tuaja. Nga thellësia e zemrës sime me fjalë të thjeshta. Le të flasim miqtë për nënën ...
NËNA! Sa fjale e mrekullueshme. Ne e quajmë nënë personin më të afërt, më të dashur dhe të vetëm. Mbyllni të gjithë sytë dhe imagjinoni nënën tuaj. Tani thuaj butësisht fjalën "MAM". E ndjetë se po ngrohej?
Pse mendoni ju?
Po, kjo është fjala më e bukur në tokë që një njeri shqipton.
Çfarë është më e rëndësishme për një fëmijë?
Epo, sigurisht - mami, që e do, gjithmonë do të pendohet, do t'ju thërrasë me fjalët më të mira dhe më të buta - diell, kotele dhe lepur. Nënat tuaja mendojnë vazhdimisht për ju, shqetësohen për dështimet dhe gëzohen për sukseset tuaja.
Sigurisht, nuk e mbani mend takimin e parë me nënën tuaj. Sa e lumtur u bë kur të pa! Sa sy të lumtur kishte ajo! Atëherë nëna jote të shikoi për herë të parë dhe kuptoi se fëmija i saj ishte më i miri, më i bukuri dhe më i dashuri. Ju jeni rritur dhe nëna juaj ju do ende po aq thellësisht dhe me butësi. Nënat do t'ju duan gjithmonë! Pavarësisht se çfarë lloji të rritur bëheni.
Për të falënderuar nënat tona për kujdesin dhe dashurinë e tyre, na duhen fjalë të veçanta.
Prandaj, tani ju ftoj të luani lojën "Deklarata e Dashurisë". Do të kaloni "zemrën" (lodrën e butë) nga dora në dorë dhe do të thoni fjalë të mira, të dashura, secila për nënën tuaj, se si është ajo. Të gjithë, merrni një zemër dhe thoni një fjalë të mirë!
Nëna ime është më... (Sharmante, tërheqëse, e kujdesshme, e sjellshme, e dashur, kursimtare, simpatike, krijuese, në modë, elegante, e mprehtë, e gëzuar, e drejtë, punëtore, e bukur, simpatike, bujare.)
Keni thënë shumë fjalë të buta për nënën tuaj, por me çfarë tjetër mund ta kënaqni nënën tuaj? Kjo është e drejtë, vepra të mira dhe vepra të mira. Tani le të luajmë lojën "Veprat e mira në shtëpi". nëna e tij në shtëpi.
Ka shumë fjalë të urta dhe thënie për nënat, tani le të kontrollojmë se si i mbani mend ato. Ju duhet të plotësoni fjalën e urtë:
Kur dielli është i ngrohtë (kur nëna është e mirë)
Kujdesi i nënës nuk digjet në zjarr (nuk mbytet në ujë)
Përkëdhelja e nënës (nuk njeh fund)
Për nënën, një fëmijë (fëmijë deri në njëqind vjeç)
Zemërimi i nënës, çfarë bora pranverore: (dhe shumë i bie, por shpejt do të shkrihet).
Zogu është i lumtur për pranverën (dhe foshnja është e lumtur për nënën)
Dhe tani fëmijët tanë do t'ju tregojnë një skemë të vogël
"TRE NENA"
Vajzat janë përgatitur paraprakisht
(tavolinë, tre karrige. Një kukull ulet në njërën prej karrigeve. Ka një pjatë me katër ëmbëlsira djathi në tryezë).
Fëmijët tanë janë kaq kokëfortë!
Këtë e dinë të gjithë vetë.
Nënat shpesh u thonë atyre,
Por ata nuk i dëgjojnë nënat e tyre.
Tanyusha në mbrëmje
Kam ardhur nga një shëtitje
Dhe kukulla pyeti:
(Tanyusha i afrohet tavolinës dhe ulet në një karrige, duke marrë kukullën.)
Si jeni, bijë?
A jeni zvarritur përsëri nën tryezë, nervoz?
A keni qëndruar përsëri gjithë ditën pa drekë?
Këto vajza janë vetëm një fatkeqësi,
Shko në drekë, rrotullues!
Tortë me djathë për drekë sot!
Nëna e Tanya u kthye në shtëpi nga puna
Dhe Tanya pyeti:
(Mami ulet në një karrige afër Tanya.)
Si jeni, bijë?
Duke luajtur përsëri, ndoshta në kopsht?
Keni arritur të harroni sërish ushqimin?
Gjyshja bërtiti për darkë më shumë se një herë,
Dhe ju u përgjigj: tani dhe tani.
Këto vajza janë vetëm një fatkeqësi,
Së shpejti do të bëheni të hollë si një shkrepëse.
Shko për drekë, spinner!
Tortë me djathë për drekë sot!
Këtu erdhi gjyshja - nëna e nënës
Dhe e pyeta nënën time:
(Gjyshja me kallam, i afrohet tavolinës dhe ulet në karrigen e tretë.)
Si jeni, bijë?
Ndoshta në spital për një ditë të tërë
Përsëri nuk kishte asnjë minutë për të ngrënë,
Dhe në mbrëmje hëngra një sanduiç të thatë.
Nuk mund të rrish gjithë ditën pa drekë.
Ajo tashmë është bërë mjeke, por është ende e shqetësuar.
Këto vajza janë vetëm një fatkeqësi.
Së shpejti do të bëheni të hollë si një shkrepëse.
Shko në drekë, rrotullues!
Tortë me djathë për drekë sot!
(Të gjithë hanë ëmbëlsira me djathë.)
Tre nëna janë ulur në dhomën e ngrënies,
Tre nëna shikojnë vajzat e tyre.
Çfarë të bëni me vajzat kokëfortë?
Të tre:
Oh, sa e vështirë është të jesh nënë!
Kishte një shkrimtar të tillë Alexei Maksimovich Gorky dhe ai shkroi: "Pa diell, lulet nuk lulëzojnë, pa dashuri nuk ka lumturi, pa një grua nuk ka dashuri, pa një nënë nuk ka as poet, as hero. I gjithë gëzimi në botë vjen nga nënat! ”
Nëse doni ta bëni nënën tuaj njeriun më të lumtur, veproni në atë mënyrë që ajo të jetë e lumtur dhe të thotë me krenari: “Ti e di se çfarë fëmijë të mirë kam! ”
Do të doja ta mbyllja mësimin e sotëm me këto fjalë:
Mos i ofendoni nënat
Mos u ofendoni nga nënat.
Para ndarjes në derë
Thuajuni lamtumirë atyre më butësisht.
Dhe shkoni rreth kthesës
Mos nxito, mos nxito,
Dhe asaj, duke qëndruar në portë,
Lëvizni sa më gjatë.
Nënat psherëtin në heshtje,
Në heshtjen e natës, në heshtjen shqetësuese.
Për ta ne jemi fëmijë përgjithmonë,
Dhe është e pamundur të debatosh me këtë.
Kështu që jini pak më të sjellshëm
Mos u mërzit nga kujdesi i tyre,
Mos i ofendoni nënat
Mos u ofendoni nga nënat.
Djema, sa e mrekullueshme është që ne mund ta urojmë nënën tonë jo vetëm në pranverë, por edhe në vjeshtë!
Ne nuk do të blejmë një dhuratë për nënën -
Le ta gatuajmë vetë, me duart tona.
Mund t'i qëndisësh një shall, mund të rritësh një lule.
Mund të vizatoni një shtëpi, një lumë blu.
Dhe gjithashtu puth Nënën time të DASHUR!
Unë ju sugjeroj të merrni fletë letre, lapsa, shkumësa dylli dhe të vizatoni gjithçka që dëshironi t'i jepni nënës suaj. Dhe në shtëpi, në ditën e festës, thuaj nënës suaj fjalët më të ngrohta dhe më të dashura dhe jepi vizatime.
Kënga e Vladimir Shainsky është ndezur - "Kënga e mamuthit të foshnjës" dhe fëmijët bëjnë punën.
Përmbledhja e ngjarjes
Ngrohtësia e zemrave për nënat e bukura
(për parashkollorët më të vjetër,
për Ditën e Nënës)
Prezantuesit dalin dhe ulen pas ekranit TV i bërë në shtëpi.
Pritësi i parë: Përshëndetje, te dashur miq!
PRITTARI I 2-të: Përshëndetje, nëna të dashura!
PRITHTARI I 1: Sot për ju kemi përgatitur një kanal të veçantë festash "Ngrohtësia e zemrave për nënat e dashura!"
HOST 2: Tani ju lutemi takoni pjesëmarrësit e programeve tona. Takohuni!
Muzika, fëmijët hyjnë, ecin nëpër dyshemenë e sallës dhe ulen.
HOST I 1: Në kanalin tonë të informacionit për pushimet do të shihni programet e mëposhtme:
HOST 2: "Lajme",
HOST I 1: "Tani për tani të gjithë janë në shtëpi"
Prezantuesi i 2-të: "Është bukur të jetosh!"
PREZANTUESI I 1: "Faqja poetike",
HOST 2: "Tregime në detaje",
Pritësi i parë: "Relish"
PRITTARI i 2-të: "Minuta e lavdisë"
PRITHTARI I 1: Dhe programi ynë do të përfundojë me një parashikim moti për nesër.
HOST-i i dytë: Përveç kësaj, kanali i festave do të zbukurohet me pushime muzikore dhe kërcimi, lojëra dhe raporte speciale.
Prezantuesja e Parë: Dhe tani do t'ju prezantoj me të rejat e kësaj dite... (emri dhe mbiemri i fëmijës, "spiker").
Folësi i afrohet ekranit të televizorit, tingëllon mbrojtësi i ekranit "News".
NJOFTUESI: Përshëndetje, ka lajme në transmetim. Sot i gjithë vendi po përgatitet për të festuar Ditën e Nënës. Në -------- dhe në qytete të tjera, të gjithë fëmijët përgatisin dhurata për nënat e tyre të dashura. Në këto momente në kopshti i fëmijëve Jo.-----po zhvillohet një matine festive. Ndiqni transmetimin drejtpërdrejt nga salla e muzikës!
Fëmijët rreshtohen në një gjysmërreth dhe lexojnë me radhë poezi.
FËMIJA I 1: Ka trazira dhe zhurmë në kopsht,
Fillon së shpejti! Ku është kostumi im?
FËMIJA E 2-të: Duke shkelur, duke lëvizur, duke debatuar, duke qeshur...
Çfarë lloj feste po përgatitet këtu?
Me sa duket do të vijnë të ftuarit e nderit!
FËMIJA E 3-të: Ndoshta do të vijnë gjeneralët?
FËMIJËT (njëzëri): Jo!
FËMIJA E 4-të: Ndoshta do të vijnë admiralët?
FËMIJËT (njëzëri): Jo!
FËMIJA E 5-të: Ndoshta një hero që ka fluturuar në të gjithë botën?
FËMIJËT (njëzëri): Jo! Jo! Jo!
FËMIJA E 6-të: Mos më supozoni më kot,
Shikoni, këtu janë ata, mysafirët tanë,
I nderuar, më e rëndësishmja!
FËMIJËT (në kor): Përshëndetje, nënat tona!
FËMIJA E 7-të: Sot është festë, ngjyra të ndezura,
Ai na vjen si mik,
Një festë dashurie, një festë përrallash,
Sy të sjellshëm dhe duar të buta.
FËMIJA E 8-të: Kjo është një festë bindjeje,
Urime dhe lule,
Zell, adhurim,
Një festë e fjalëve më të buta.
Këngë e zgjedhur nga drejtori muzikor (çelës kryesor, festiv).
FËMIJA E 9-të: Lëreni diellin të shkëlqejë me butësi,
Lërini zogjtë të takojnë agimin!
Për gjënë më të mrekullueshme në botë,
E kam fjalën për nënën time.
FËMIJA E 10-të: Sa prej tyre, të sjellshëm dhe të butë,
Sot është koha për festën,
Edhe nëse jashtë bie borë,
Por zemrat tona janë të ngrohta.
FËMIJA E 12-të: Lëreni këngën të rrjedhë si një përrua
Dhe zemra e nënës ngrohet,
Ne këndojmë për nënën në të,
Nuk mund të ishte më e butë.
Këngë e zgjedhur nga drejtori muzikor (e qetë, e butë).
Fëmijët ulen. Po luhet muzika nga programi "Ndërsa të gjithë janë në shtëpi". , del fëmija që prezanton emisionin televiziv.
PRITHTARI I EMISIONIT 1: Programi “Ndërsa të gjithë janë në shtëpi” është në transmetim . Sot do të njihemi me të mëdhenjtë dhe familje miqësore prindërit tanë. Kjo familje është shumë e madhe dhe gazmore, edhe pse të gjithë anëtarët e familjes kanë profesione të ndryshme. (u afrohet nënave me mikrofon, ia bën pyetjen e parë njërës prej nënave, ajo përgjigjet, prezantuesja ia bën pyetjen e dytë nënës tjetër e kështu me radhë) Më thuaj, të lutem, ku punon? Pyetje tradicionale, si e keni njohur kopshtin tonë? Tani pyetja është: a ju pëlqen të gatuani? Unë propozoj të ndërpresim programin tonë dhe t'i japim fjalën prezantuesit të programit"Gusto".
Muzika nga programi " Gusto"
PRITHTARI I EMISIONIT 2: Sidomos për fëmijët, për të ndihmuar nënat e lodhura, ju ofroj një supë origjinale festash. Shkruani recetën.
"Këshilla e keqe"
(
Nëse keni qëndruar në shtëpi
Vetëm pa prindër
Unë mund t'ju ofroj
Një lojë interesante
I titulluar "Kuzhinieri i guximshëm"
Ose "Kuzhinier i guximshëm".
Thelbi i lojës është gatimi
Të gjitha llojet e pjatave të shijshme.
Unë sugjeroj për fillim
Ja një recetë e thjeshtë:
Duhet të vesh këpucët e babit
Hidh parfumin e nënës sime,
Dhe pastaj këto këpucë
Aplikoni krem rroje
Dhe duke i ujitur me vaj peshku
Me bojë për vetulla të zezë në gjysmë,
Hidhe në supë atë mamin
E përgatita në mëngjes.
Dhe gatuajeni me kapak të mbyllur
Pikërisht shtatëdhjetë minuta.
Do të zbuloni se çfarë ndodh,
Kur vijnë të rriturit.
HOST E MARSH 3: Për të kënaqur nënën tuaj, duhet të merrni karton, letër ngjitëse, gërshërë dhe pak humor të mirë. Është e lehtë të bësh një zanat të tillë nga e gjithë kjo! (tregon) Ne i bëmë të gjitha këto me djemtë në punëtorinë tonë. Ju lutem, djema, jepini suveniret tuaja nënave tuaja të dashura!
Fëmijët i bëjnë dhurata nënës.
Tingëllon si muzikë nga një shfaqje televizive "Histori në detaje."
PARAQITJA E 4 GEAR: Sot në emision"Histori në detaje"historia e tre nënave nga një familje.
Dramatizimi i poezisë “Tre nëna”.
Luhet muzika e emisionit “Është e shëndetshme të jetosh” dhe del prezantuesja.
HOST E 5-të GEAR: Jetoni të shëndetshëm, te dashur miq! Dhe sot në programin tonë do t'ju tregojmë për përfitimet e perimeve, por nga rruga, perimet tani do t'ju tregojnë gjithçka vetë.
Fëmijët performojnë "Dritjet e vjeshtës"
PRITTARI I 1: Është koha për një faqe poetike. Dhe, sigurisht, sot i kushtohet festës së nënës.
Ka poezi për nënat.
Prezantuesi i 2-të: Dhe tani ju ftojmë në një ngrohje argëtuese!
Tingujt "Fanfare", muzika per programin "Minute of Glory".
PARAQITJA: Programi popullor "Minute of Glory" është në transmetim "! Programin e hapin muzikantë të rinj por shumë të talentuar, ata na erdhën nga Tatarstani nga qyteti i Bugulma! Numri quhet "Valsi i mamit".
Orkestra interpreton "Valsin e nënës" (shfaqja e Tiliçeeva, e rregulluar për interpretim nga një orkestër për fëmijë, por një kompozim tjetër mund të merret sipas gjykimit të mësuesit).
FOLUESI 1: E mrekullueshme! Si e vlerëson juria performancën e muzikantëve? (Mikrofonin e duarve për çdo spektator) E shkëlqyeshme! Po kaloni në finale!
PRITHTARI i 2-të: Dhe tani parashikimi i motit për nesër. (luhet muzikore që zakonisht shoqëron parashikimin e motit) Nesër do të mbajë mot i kthjellët dhe me diell në të gjithë vendin tonë. Temperatura e zemrës së nënave tona dhe fëmijëve të tyre është 36 dhe 5 gradë Celsius. Gjatë dy ditëve në vijim nuk pritet të ketë reshje në formë lotësh apo mjegull në fytyrë. Dhe në përgjithësi, mos harroni se pranvera do të vijë menjëherë pas dimrit, le t'i japim njëri-tjetrit ngrohtësinë e zemrave tona dhe humor të mirë! Dhe ne e përfundojmë punën tonë në transmetim me një sondazh të opinionit publik. Raporti ynë special.
Fëmijët qëndrojnë në një gjysmërreth.
"Dëshirat për nënën" - shprehen të gjithë fëmijët, duke filluar me fjalët "Dua mamin tim..."
FËMIJA: Lëreni të bjerë borë jashtë,
Po, ngrica është në prag,
Ka diell në sallën tonë,
Lëreni mamin të qeshë!
Fëmijët këndojnë këngën "Mama" (nga filmi me të njëjtin emër).
PRITTARI I 2-të: Dhe ne po mbarojmë festën tonë. Nëna të dashura, edhe një herë ju urojmë festën dhe ju urojmë gjithçka më të ndritshme dhe më të mirë! Buzëqeshjet e fëmijëve tuaj ju ngrohshin gjithmonë!
BIJA-NËNA
programi i lojës konkurruese
për fëmijët dhe prindërit në ditën e nënës
Ekipet nga secili grup marrin pjesë në konkurs. Ekipi përbëhet nga dy nëna dhe dy vajza.
Pritësi: Përshëndetje! Sot ftuam nënat tona të dashura në festë.
Mami është fjala e parë
Fjala kryesore në fatin tonë!
Mami dha jetë
Ajo më dha botën mua dhe ty!
Dhe sot po zhvillojmë një program argëtues lojërash konkurruese "Nënat dhe Bijat". Në lojë marrin pjesë tre skuadra. Ne i ftojmë ekipet në skenë.
Konkursi i parë është “Njohja”. Kjo detyrat e shtëpisë. Ekipet duhej të përgatisnin një histori për veten e tyre, për ekipin e tyre, të dilnin me një emër, moto dhe këngë qesharake.
Konkursi i dytë “Ngrohja”. Pjesëmarrësit duhet t'u përgjigjen pyetjeve me humor. Ekipi që jep më shumë përgjigje në një minutë konsiderohet fitues i konkursit.
Konkursi i tretë "Button" Ju duhet të qepni një buton shpejt dhe me efikasitet. Vështirësia është se butoni është i prerë nga kartoni dhe ka një diametër prej 20 cm.
Duke luajtur me audiencën. Emërtoni këngët ku shfaqet fjala "nënë".
Konkursi i katërt “Menyja parashkollore”. Restoranti Doshkolnik ofron menunë e mëposhtme:
· kotëletë
· patate gjeometrike;
· koktej
· Tortë "Cool";
· Sallatë "e shkëlqyer".
Detyra e pjesëmarrësve është të përshkruajnë se nga janë bërë këto pjata.
Duke luajtur me audiencën. Emërtoni objektet duke filluar me shkronjën "P". (Mund të jetë për çdo shkronjë tjetër).
Konkursi i pestë “Muzike”. Ju duhet të këndoni këngën e fëmijëve "Lërini të vrapojnë ngathët" siç do të këndohej:
· kamp macesh;
· një grup derrash të vegjël;
· ansambël i qenve endacakë;
· kapela e lopëve;
· grup vokal pule;
· kori i patës.
Konkursi i gjashtë “Gërshetat”. Ju duhet të lidhni sa më shumë shirita gome në flokët e vajzës në vetëm një minutë.
Konkursi i shtatë është "Vështirë". Janë të ftuara një nënë dhe një vajzë. Vajza merr shenja me mbishkrimet "Zemër", "Veshka", "Mëlçi", "Stomach". Detyra e vajzës është t'i bashkëngjisë saktë këto shenja nënës së saj.
Konkursi i tetë "Vallëzimi". Ju duhet të kërceni "Gypsy", "Lambada" dhe "Tango". Gjatë kërcimeve ndizet muzika që nuk i përgjigjet fare kërcimit. Detyra e pjesëmarrësve është të mos humbasin rrugën e tyre.
Konkursi i nëntë "Mummi". Secilit ekip i jepen dy rrotulla letër higjienike. Njëra nga nënat duhet "të shndërrohet në një mumje", d.m.th. mbështilleni në letër.
Konkursi i dhjetë "Chastushechny". Kjo është edhe detyrë shtëpie. Ishte e nevojshme të dilnim me lojëra në temën e shkollës dhe tani t'i kryejmë ato.
Në fund përmblidhen rezultatet. Nuk kishim humbës. Të gjithë fitojnë! Gjëja kryesore është pjesëmarrja! Për të gjithë pjesëmarrësit u përgatitën çmime.
Përrallë-skicë e realizuar nga fëmijë 4-6 vjeç
NJË PËRRALIM PËR NËNËN
Një iriq i zakonshëm jetonte në pyllin afër lëndinës. Një herë i ndodhi një aventurë e pazakontë. Shikoni: iriq doli në lëndinë... kështu... dhe pa LULE.
IRIK
FR-FR... përshëndetje lule, FR-FR...
LULE
Mirëdita...
Mirëdita...
Mirë ditë-ditë...
IRIK
Le të shkojmë, të lutem, të përgëzoj... FR-FR... mamaja ime për festën.
LULE
Jemi dakord, po, po, po...
Por si për të arritur atje?
Papritur një dhelpër u hodh jashtë në hapësirë. Është kaq I MADH. Kjo është kaq e FRIKSHME. Ajo pa një IRIK dhe tha:
DELPER
Sa e shijshme... YUM-YUM...
Takimi, YUM-YUM...
Tani unë jam-NYUM për ju!
IRIK
Aj, FR-FR, kam frikë! FR-FR... Ndihmë!
Vetëm lulet nuk u ngatërruan, por u ulën shpejt në IRIK kështu: Një... E dyta... E treta... E katërta... E pesta... Kështu u shndërrua IRIQI. shtrat lulesh që lulëzon. DELPRA kërkoi dhe kërkoi dhe nuk e gjeti iriqin midis LULEVE dhe vrapoi. Dhe kur IRIQI erdhi në shtëpi, nëna e tij tha:
NËNA
E cila lule te bukura, por ku është IRIQI im i preferuar?
Pastaj IRIQI u afrua, puthi mamin - kështu ... dhe tha:
IRIK
Dhe ja ku jam, FR-FR, nën lule, FR-FR! Gëzuar festën!
TRE NËNA
Personazhet
Roli luhet nga një i rritur:
drejtues
Rolet luhen nga fëmijët:
Tanya
Nëna
gjyshja
___________________
Në qendër të sallës ose në skenë ka një tavolinë dhe tre karrige.
Një kukull ulet në një nga karriget.
Në tavolinë është një pjatë me katër qumështor).
Drejtues:
Fëmijët tanë janë kaq kokëfortë!
Këtë e dinë të gjithë vetë.
Nënat shpesh u thonë atyre,
Por ata nuk i dëgjojnë nënat e tyre.
Tanyusha në mbrëmje
Kam ardhur nga një shëtitje
Dhe kukulla pyeti:
Tanya hyn, i afrohet tavolinës dhe ulet në një karrige, duke marrë kukullën në krahë.
Tanya:
Si jeni, bijë?
A jeni zvarritur përsëri nën tryezë, nervoz?
A keni qëndruar përsëri gjithë ditën pa drekë?
Këto vajza janë vetëm një fatkeqësi,
Shko në drekë, rrotullues!
Tortë me djathë për drekë sot!
Drejtues:
Nëna e Tanya u kthye në shtëpi nga puna
Dhe Tanya pyeti:
Mami hyn dhe ulet në një karrige afër Tanya.
Nëna:
Si jeni, bijë?
Duke luajtur përsëri, ndoshta në kopsht?
Keni arritur të harroni sërish ushqimin?
Gjyshja bërtiti për darkë më shumë se një herë,
Dhe ju u përgjigj: tani dhe tani.
Këto vajza janë vetëm një fatkeqësi,
Së shpejti do të bëheni të hollë si një shkrepëse.
Shko për drekë, spinner!
Tortë me djathë për drekë sot!
Drejtues:
Këtu erdhi gjyshja - nëna e nënës
Dhe e pyeta nënën time:
Gjyshja hyn me shkop, i afrohet tavolinës dhe ulet në karrigen e tretë.
Gjyshja:
Si jeni, bijë?
Ndoshta në spital për një ditë të tërë
Përsëri nuk kishte asnjë minutë për të ngrënë,
Dhe në mbrëmje hëngra një sanduiç të thatë.
Nuk mund të rrish gjithë ditën pa drekë.
Ajo tashmë është bërë mjeke, por është ende e shqetësuar.
Këto vajza janë vetëm një fatkeqësi.
Së shpejti do të bëheni të hollë si një shkrepëse.
Shko në drekë, rrotullues!
Tortë me djathë për drekë sot!
Të gjithë hanë ëmbëlsira me djathë.
Drejtues:
Tre nëna janë ulur në dhomën e ngrënies,
Tre nëna shikojnë vajzat e tyre.
Çfarë të bëni me vajzat kokëfortë?
Të treja: Oh, sa e vështirë është të jesh nënë!
|
Shaka për gjysmë minutë Gjyshja dhe mbesa Personazhet: Rolet luhen nga fëmijët: BIJA KATYA: UDHËHEQËS: Gjyshja (duke lënë mënjanë thurjen): UDHËHEQËS: (Bazuar në tregimin e Evg. Permyak) |
Shaka për gjysmë minutë
NËNA
Personazhet:
Roli luhet nga një i rritur:
drejtues
Rolet luhen nga fëmijët:
Kotele
qenush
Derrci
________________________
Ka një tavolinë në qendër të sallës, në tryezë ka një libër të madh të ndritshëm.
Një kotele, një qenush dhe një derr janë ulur në karrige rreth tryezës.
UDHËHEQËS:
Derrkuc, kotele, qenush
U ulëm për të mësuar një mësim.
Kotelja e mori librin.
KITTY:
Mjau, mjau!
UDHËHEQËS:
tha ai.
KITTY:
Kjo do të thotë: mama.
PUPY:
Jo shok, e ke gabim
Këtu shkruhet "thur-thur".
Dhe kjo do të thotë: mama.
DERR:
Sipas librit ABC,
Ai thotë: "Oink-oink".
Kjo do të thotë: mama.
NATASHA
Personazhet:
Roli luhet nga një i rritur:
drejtues
Rolet luhen nga fëmijët:
Nëna
Natasha
________________________
UDHËHEQËS:
E disponueshme ne apartamentin tone
Vajza Natasha,
Mami është në kutinë e saj
Ajo solli disa ëmbëlsira.
Dhe ajo tha ashpër:
NËNA:
Hani pak tani.
Pjesa tjetër nesër!
Shkoni në shuplakë.
UDHËHEQËS:
Dhe Natasha u ul,
I hëngra të gjitha karamele
Hëngri dhe qesh:
NATASHA:
Mami, mos qorto!
nuk kam harruar.
A ju kujtohet se keni dhënë mësim:
“Kurrë për nesër
Mos i lini gjërat për të bërë!"
(Bazuar në një poezi të O. Drizit)
|
Skena e kukullave FAMILJE MIQE Personazhet: TREGUESI: Në buzë të pyllit në shtëpi e vogël Aty jetonte një nënë me pesë djem të vegjël. Një herë djali i tha nënës së tij. Mami shfaqet sipër ekranit në të majtë, pranë saj është THUMB: GJË E MADHE: Mami, kam uri... Më pjek një byrek! Mami: Mirë, bir! Kemi edhe miell, gjalpë të freskët, por nuk kemi me çfarë ta ndezim sobën! E MADHE: Do të të ndihmoj, do të të sjell disa kone! Ikën në një drejtim, mami ikën në drejtimin tjetër. TREGIMTARI: Një gisht vrapoi në pyll, dhe kishte kone pishe - me sa duket dhe të padukshme! THUMB: Kjo është e mrekullueshme! Do të ketë diçka për të ndezur sobën për mamin! TREGIMTARI: Gishti i tij u përkul për të marrë një pishe, por ai nuk mund ta ngrinte. Gjëja e madhe: Jo, nuk mund ta bësh vetëm. Unë do të telefonoj vëllain tim të dytë, Pointer. Ai është më i madh se unë dhe më i fortë. Ikën. TREGUESIT: Treguesi, vëlla i guximshëm, Shfaqet gishtin tregues. Të dy vrapojnë pas përplasjes. TREGIMTARI: Treguesi u përkul dhe u përpoq të merrte konin, por nuk ishte kështu. TREGUES: Le të shkojmë të thërrasim vëllain e mesit. Ata ikin. Gjëja e madhe: Mes, ti je si babai ynë, POINTER: Ti je më i gjatë se të gjithë, më i fortë se të gjithë, Shfaqet gishti i mesit dhe të tre vrapojnë pas gungës. TREGIMTARI: Por edhe më i forti i vëllezërve nuk mund ta ngrinte konin. Gishti i mesëm: Le të thërrasim Nameless, ndoshta ai mund të ndihmojë. Ata ikin. Gjëja e madhe: Vëlla pa emër, TREGUES: Na ndihmoni të përplasemi Shfaqet gishti i unazës, të gjithë vrapojnë pas përplasjes. TREGIMTARI: I paemër, vëllai i katërt, po përpiqet, i djersitur i gjithë... Por gunga nuk lëviz! Çfarë duhet bërë? Vendosëm të thërrisnim për ndihmë më të voglin. Gishtat ikin. PA EMËR: Oh, gisht i vogël, më jep një këshillë, Shfaqet gishti i vogël. Të gjithë vrapojnë pas përplasjes. TREGIMTARI: Littlefinger shikoi gungen, mendoi dhe tha: Gishti i Vogël: Për një dorë të aftë Tregohet e gjithë dora që mban gungën. |
Tema: "Nëna ime më e dashur!"
Muzika "Baby Mammoth Song" po luhet lehtë. Fëmijët ulen në karrige në një gjysmërreth.
Edukator:
Djema, dëgjoni, për kë është kjo këngë?
Fëmijët:
Rreth mamit.
Edukator:
Mami - sa ngrohtësi dhe dashuri mbart kjo fjalë, kjo fjalë përdoret për të thirrur personin më të dashur, më të afërt
Mami është fillimi i jetës sonë, vështrimi më i ngrohtë, më zemër e dashur, duart më të mira.
Mami na mëson të jemi të ndershëm dhe të guximshëm, jep këshilla, kujdeset për ne dhe na mbron.
Mami gjithmonë dëshiron që fëmijët e saj të rriten të shëndetshëm, të zgjuar, të sjellshëm dhe të sjellshëm.
Në fund të nëntorit, vendi ynë feston festën e mrekullueshme “Dita e Nënës”. Njerëzit urojnë nënat e tyre. Dhe sot ne ia kushtojmë mësimin tonë kësaj dite.
Fëmijë, kush është nëna juaj?
(Fëmijët lexojnë poezi).
Fëmija:
Mami është një përrallë!
Mami është e qeshur!
Mami është parajsë!
Mami është drita!
Fëmija:
Mami është lumturi!
Nuk ka mama më të mirë!
Mami është një përkëdhelje!
Mami i do të gjithë!
Fëmija:
Mami - vjeshtë e artë!
Mami është më e dashura!
Mami është mirësi
Mami do të ndihmojë gjithmonë!
Edukator:
Po, shumë fjalë të bukura mund të thuhen për nënën - e dashur, e ëmbël, e dashur ...
Unë sugjeroj t'ju them fjalë të bukura për mamin, duke ia kaluar këtë njëri-tjetrit lule e bukur.
Si është nëna juaj?
Fëmijët:
I dashur, i ëmbël, i dashur, i sjellshëm, i bukur, i butë, i zgjuar, simpatik, i vëmendshëm, punëtor, miqësor,.
Edukator:
Bravo djema, keni thënë shumë fjalë të mrekullueshme për nënat tuaja.
Djema, një nënë është e nevojshme dhe e rëndësishme për çdo person! Unë do t'ju tregoj një histori për këtë. Dhe quhet "Zemra e Nënës".
“Një thupër e madhe e bukur u rrit në pyll me tre vajza të vogla thupër. Mos kini frikë, bija, unë do t'ju mbroj nga vapa me degët e mia të përhapura, "tha Nënë Birch kur ishte vapë. Përkuluni pranë meje, bija, që era të mos ju këputë degët, - pyeti Nënë Mështeknë kur frynte era e fortë. Mështeknat u rritën shpejt dhe shijuan jetën. Pranë nënës së tyre nuk kishin frikë nga asgjë. Një ditë pati një stuhi të fortë në pyll. Bubullima gjëmonte, vetëtima shkëlqeu në qiell. Pemët e vogla të thuprës dridheshin nga frika. Mështekna i përqafoi fort me degët e saj dhe filloi t'i qetësonte: Mos kini frikë, rrufeja nuk do t'ju vërejë pas degëve të mia. Unë jam më pemë e gjatë në pyll. Në atë moment u dëgjua një përplasje shurdhuese, rrufeja e mprehtë goditi drejtpërsëdrejti Mështeknën dhe dogji thelbin e trungut. Mështekna, duke kujtuar se po mbronte vajzat e saj, nuk mori flakë. Shiu dhe era u përpoqën të rrëzonin Birch, por ajo qëndroi. Vetëm kur stuhia kalonte dhe dielli shkëlqeu mbi tokë, trungu i thuprës u tund. Ndërsa u rrëzua, ajo u pëshpëriti vajzave të saj: “Mos kini frikë, nuk po ju lë. Rrufeja nuk më thyente zemrën. Trungu im do të jetë i mbushur me myshk dhe bar, por zemra e nënës sime nuk do të pushojë kurrë së rrahuri në të.” Kur ra, trungu i thuprës nuk goditi asnjë nga tre vajzat. Që atëherë, tre pemë të hollë thupër janë rritur rreth trungut të vjetër. Dhe pranë thupërve shtrihet një trung i mbushur me myshk dhe bar, në të cilin rreh zemra e nënës.
(Pyetje për fëmijë)
Pse mendoni se nënat i mbrojnë gjithmonë fëmijët e tyre?
(Fëmijët i përgjigjen në mënyrë aktive pyetjes)
Edukator:
A keni parë ndonjëherë se çfarë bën nëna në shtëpi me punët e shtëpisë?
(Përgjigjet e fëmijëve).
Lojë "Ndihmatësit e nënës".
Qëndroni në një rreth. Le të zgjedhim një udhëheqës, ai do të qëndrojë në qendër të rrethit. Dhe pjesa tjetër do të pretendojë se janë nëna. Prezantuesja do të rendisë se çfarë bën mami në shtëpi, dhe ne do ta tregojmë.
(Fëmijët përfundojnë detyrën).
(Ulu në karrige).
Edukator:
Çfarë mund të bëjmë për të kënaqur mamin?
(Përgjigjet e fëmijëve)
Vizatim: "Dhuratë për nënën"
Edukator:
Unë ju sugjeroj të vizatoni diçka që do të kënaqë nënën tuaj - një lule të bukur trëndafili.
(Fëmijët vizatojnë me pëllëmbët e tyre).
Edukator:
Nga cilat pjesë përbëhet një trëndafil?
(rrjedhin, gjethet, sythin)
Mësuesi/ja sqaron kuptimin e fjalës “gonxhe”. Pastaj shpenzon gjimnastikë gishtash"Lule":
Lulet tona të kuqe flakë kanë hapur petalet e tyre.
(Trego pëllëmbët me gishta të shtrirë.)
Flladi merr frymë pak, petalet lëkunden.
(Tundni ngadalë pëllëmbët majtas dhe djathtas.)
Lulet tona të kuqe flakë mbulojnë petalet e tyre.
(Shtypni ngadalë gishtat në grushte.)
Ata bien në gjumë të qetë, duke tundur kokën.
(Kryerni lëvizje lart e poshtë me grushte.)
Mësuesi sugjeron fillimin e vizatimit, tregon dhe shpjegon.
Mësuesi vëzhgon dhe ndihmon.
(Muzika "Song of the Baby Mammoth" luan butësisht).
Djema, mësimi ynë ka marrë fund. Për kë po flisnim sot? Çfarë ju kujtohet më shumë? Le të qëndrojmë në një rreth dhe të mbajmë duart. Tani "ngrohtësia" do të rrjedhë nga unë në një rreth, domethënë, me sytë mbyllur, unë do t'i shtrëngoj lehtë dorën fqinjit tim, ai do të shtrëngojë dorën tjetër, e kështu me radhë në një rreth. Unë gjithashtu dua t'ju dhuroj një zemër të vogël që simbolizon dashurinë time për ju. Faleminderit të gjithëve!
Dokumentet për shkarkim:
Qëllimet: për të treguar imazhin e një nëne që është kuptimplotë për fëmijën.
Objektivat: të rrënjosni tek fëmijët një ndjenjë dashurie dhe respekti për nënën e tyre; mësoni të tregoni kujdes, vëmendje, dëshirë për të ndihmuar nënën, për ta kënaqur atë me vepra dhe vepra të mira; zhvillojnë reagimin emocional, pavarësinë krijuese, shijen estetike.
Pajisjet: fletë letre në formën e zemrave, lapsave, markerëve.
Shoqërimi muzikor: “Mami, mami” (teksti E. Leshko, muzika S. Yudina)
Puna paraprake: njohja e fëmijëve me vepra letrare dhe folklorike kushtuar nënës së tyre. Mësoni poezi dhe këngë për nënën. Ekzaminimi i ilustrimeve, riprodhimet e pikturave të artistëve të famshëm, fotografi familjare.
Ecuria e mësimit.
Edukatori: Përshëndetje, djema! Merre me mend gjëegjëzën:
Kush erdhi tek unë këtë mëngjes?
Kush tha: "Është koha për t'u ngritur?"
Kush arriti të gatuaj qull?
A duhet të derdh pak çaj në tas?
Kush m'i gërshetoi flokët?
E keni fshirë të gjithë shtëpinë vetëm?
Kush zgjodhi lule në kopsht?
Kush më puthi?
Kush si fëmijë e do të qeshurën?
Kush është më i miri në botë? (Përgjigjet e fëmijëve)
Edukatorja: Po, është nëna! Fjala më e bukur në tokë! Dhe fjala e parë që një person shqipton. Dhe tingëllon po aq e butë në të gjitha gjuhët e botës. Le të themi të gjithë në heshtje dhe butësi: "Mami!" Mami ka duart më të mira dhe më të dashura që mund të bëjnë gjithçka. Mami ka zemrën më të ndjeshme dhe më besnike, në të cilën digjet zjarri i dashurisë për fëmijët e saj. Nëna është dritarja për të bote e madhe. Kjo ju ndihmon të përjetoni bukurinë e mjedisit tuaj. Çdo gjë e bukur tek një person vjen nga rrezet e diellit dhe nga qumështi i nënës. Jo pa arsye, ndër festat e shumta që festohen në vendin tonë, një vend të veçantë zë edhe Dita e Nënës. Dhe ne ia kushtojmë mësimin e sotëm kësaj feste të mrekullueshme.
Lojë "Mami është dielli im"
Rrethi i verdhë. Në duart e fëmijëve janë rrezet me fotografi të nënave. Fëmijët vendosin rreze në rreth, duke folur për nënën fjalë e mirë: i butë, i kujdesshëm, i dashur etj.
edukatorja: Ne morëm një diell kaq rrezatues, sepse thamë shumë fjalë të mira, të mira për nënën.
Nënat tuaja zgjohen herët në mëngjes dhe e kalojnë gjithë ditën duke bërë biznes, duke u kujdesur për familjen dhe fëmijët e tyre. Nënat mund të përballojnë çdo punë, sepse mund të bëjnë gjithçka. Të gjitha llojet e nënave janë të rëndësishme, nevojiten të gjitha llojet e nënave. Ku dhe për çfarë punojnë nënat tuaja? (Përgjigjet e fëmijëve)
Nëse nëna Humor i keq, me ndihmën e fjalëve magjike mund të korrigjohet. A dini fjalë të tilla magjike?
Lojë "Fjala magjike"
Pastaj le të luajmë. Unë do të filloj, dhe ju mbaroni, përgjigjuni njëzëri!
Një bllok akulli do të shkrihet nga një fjalë e ngrohtë. faleminderit!
Cungi i vjetër i pemës bëhet i gjelbër kur e dëgjon. Mirëdita!
Kur njerëzit na qortojnë për shaka, ne themi falje. Ju lutem!
Nëse nuk mund të hamë më, do t'i tregojmë mamit. faleminderit!
Me çfarë tjetër mund ta kënaqni nënën tuaj? (Përgjigjet e fëmijëve)
Kjo është e drejtë, vepra të mira dhe vepra të mira.
Lojë "Ndihmatësit e nënës"
Edukatori: Qëndroni në një rreth. Shiko sa e mrekullueshme është shporta ime. Në të do të mbledhim veprat e mira që bëni në shtëpi.
Tingëllon muzika dhe fëmijët e kalojnë shportën përreth. Kur muzika pushon, fëmija, i cili ka një shportë në duar, emërton veprat e tij të mira: larja e enëve, ujitja e luleve, fshirja e dyshemesë, fshirja e pluhurit etj.
Edukatori: Djema, çfarë mendoni se është më e vështirë - të thuash fjalë apo të bësh veprime? (Përgjigjet e fëmijëve)
Tani do t'ju lexoj tregimin "Shtatë vajza" nga V. Sukhomlinsky.
Edukatorja: Cila nga motrat mendoni se tregoi shqetësim të vërtetë për nënën e tyre? Kur nëna juaj vjen nga puna, çfarë bëni për të? (Përgjigjet e fëmijëve)
Edukatori: Djema, vendosni duart në zemër, mbyllni sytë, dëgjoni. A e dëgjoni si tingëllon zëri i mamasë? Ai jeton në ju. Le të kujtojmë gjithmonë duart e nënës, sytë e nënës, zërin e nënës. Në fund të fundit, nuk ka asnjë person në botë më të dashur dhe më të afërt se një nënë, prandaj duajini dhe kujdesuni për nënat tuaja.
Minuta e edukimit fizik.
Dielli doli nga pas një reje,
Do t'i shtrijmë krahët drejt diellit
Pastaj duart anash
Do të përhapemi më gjerë
Ne kemi mbaruar ngrohjen
Këmbët dhe shpina ishin të pushuara.
(Fëmijët kryejnë lëvizje në përputhje me tekstin)
edukator: A ju pëlqen të bëni dhurata? Dëshironi t'i bëni një dhuratë nënës suaj? (Përgjigjet e fëmijëve)
Edukatorja: Ju mund të vendosni çdo vizatim në këtë zemër letre, duke përcjellë dashurinë dhe butësinë tuaj për nënën tuaj. (Fëmijët vizatojnë në muzikë të qetë)
Reflektim, lamtumirë.
edukator: Djema, mësimi ynë ka marrë fund. Për kë po flisnim sot? Çfarë ju kujtohet më shumë? Çfarë ju pëlqeu në mësim, çfarë nuk ju pëlqeu? (Përgjigjet e fëmijëve)
Faleminderit të gjithëve!
Shkarko:
Me temën: zhvillime metodologjike, prezantime dhe shënime
GCD për grupin më të vjetër për Ditën e Nënës.
Skenari synon të intensifikojë artikulacionin veprimtari krijuese Nëna dhe fëmija të zhvillojnë aftësinë për të...
Përmbledhje e një mësimi të integruar për grupin e moshuar për Ditën e Nënës "Mami është dielli im"
Unë ju ofroj një përmbledhje klasë e hapur kushtuar festës së nënës Qëllimet: të tregojë imazhin e një nëne që është domethënëse për fëmijën. mësoni të manifestoni ...
