Կիսաշրջազգեստ երեխաների համար աշնանային ցերեկույթի համար. Աշուն. Աշնանային արձակուրդներ. Սցենարներ և ժամանց
«Գնդակը բանջարեղենի և մրգերի թագավորությունում» աշնանային ցերեկույթի սցենարը
ՀեղինակՄիգունովա Լյուդմիլա ՎասիլևնաՆյութի նկարագրությունը.նյութ, որն օգտագործվում է ավելի մեծ երեխաների համար նախադպրոցական տարիք, այն կհետաքրքրի երաժշտական ղեկավարներին, մանկավարժներին, թատերական ակումբների տնօրեններին։
Թիրախ:պայմաններ ստեղծել երեխաների հուզական հանգստի և ստեղծագործական փոխգործակցության համար հասակակիցների և մեծահասակների հետ:
Տոնի առաջընթացը
Թարիվերդիևի «Վիվալդիի երաժշտությանը» երաժշտության ներքո բանջարեղենի և մրգերի հագուստով երեխաները վազում են դահլիճ և կատարում տերևներով ստեղծագործություն:
1 երեխա
Այսօր տոնը մտավ յուրաքանչյուր տուն
Որովհետև աշունը թափառում է պատուհանից դուրս:
Աշնանային արձակուրդը եկավ մանկապարտեզ,
Գոհացնելու և՛ մեծերին, և՛ երեխաներին
2 երեխա
Զվարճալի ամառ էր
Իսկ արևը քիչ ջերմություն է բերում:
Եկավ աշունը, տերևները դեղինացան,
Ժամանակն է հրաժեշտ տալ ամռանը
3 երեխա
Ոսկեզօծ ճանապարհի երկայնքով
Աշունը առատաձեռնորեն է գալիս։
Զարդարված թխկի տերեւներով
Նա կրում է կրծքավանդակը:
4 երեխա
Սնդուկն իր օժիտով
Արևային նվերներով լի:
Դրա մեջ կան շատ կծու կծու հատապտուղներ,
Հասած խնձոր և սունկ.
5 երեխա
Բակում տերևները պտտվում են,
Քամին բարձրացնում է նրանց։
Եվ վաղ առավոտյան կապույտի մեջ
Թռչունների երամները պտտվում են
6 երեխա
Նրանք թռչում են ծանծաղուտներով
Մոխրագույն կռունկների երամներ,
Դեպի տաք շրջան, որտեղ ձնաբուք չկա,
Նրանք շտապում են թռչել։
Երգ «Աշնանային երգ» երաժշտությունը և խոսքերը՝ Զ.Ռութ
7երեխա
Աշունը ծաղկում էր գույների եզրերին,
Ես լուռ խոզանակով վազեցի տերևների միջով,
Պնդուկի ծառերը դեղինացան, իսկ թխկիները փայլեցին,
Աշնանային մանուշակագույն միայն կանաչ կաղնու:
8 երեխա
Աշուն - նկարիչը մեզ համար բնապատկեր է նկարում
Եվ նա բոլորին հրավիրում է իր բացման օրը
Երգ «Գունավոր տերևներ» երաժշտություն. և այլն: Ա.Եվտոտևա
9 երեխա
Ախ, որքան գեղեցիկ է աշնանային անտառը,
Սառած, քնկոտ լռության մեջ,
Եվ կարծես լույս են արձակում
Ծառերը ոսկե կրակի մեջ.
10 երեխա
Առվակը դեռ մրմնջում է ու երգում
Ընկած տերևների տակ,
Բայց թռչնի տունը ոչ ոքի չէ
Այն կզբաղեցվի միայն գարնանը
Առաջատար
Բայց մենք այսօր անտառում չենք
Մենք ողջունում ենք աշնան գեղեցկությունը,
Անհամբեր սպասում ենք այսօրվան
Մեզ..
Միասին
Թագավորության բուսական այգի:
Երեխաները նստում են երաժշտության ներքո («Մանդոլին» իտալական մեղեդի)
Երաժշտություն է հնչում
Պ.Ի. Չայկովսկին «Կարապի լիճ» բալետից (հատված «Վալսի հրավեր»)
Առաջատար
Իսկ Այգիների թագավորության տիրակալը Ձմերուկ Երկրորդն է։
Ձմերուկ երկրորդը (դուրս է գալիս)
Ես կարևոր եմ, կլոր և մեծ:
Առաջատար:
Մայր թագուհի - Դդումն այնտեղ է:
Դդում (դուրս է գալիս)
Բարի և մեծերի հանդեպ։
Առաջատար
Իսկ դուստրը՝ գեղեցիկ գազարը,
Նա կարում է և երգում, պարում է վարպետորեն:
Գազար (դուրս է գալիս և խոնարհվում)
Ես մեծացա աննկատ
Նա դարձավ գեղեցիկ հարսնացու,
Պալատականներ
1 պալատական
Երկնքի փիրուզագույն աչքերը:
Իսկ ուսին ընկած է հյուս:
2 պալատական
Նիհար, նիհար և բարձրահասակ,
Խելացի, միշտ ընկերասեր
3
պալատական
Իսկ ի՞նչ է որոշելու Ձմերուկը՝ հայրիկը։
Ձմերուկ
Ժամանակն է, որ նա վերջապես ամուսնանա: (թակում է անձնակազմի հետ)
Ես սուրհանդակներ կուղարկեմ մինչև բոլոր ծայրերը,
Որպեսզի փեսաները շտապով գան:
Երաժշտություն է հնչում, սուրհանդակ է դուրս գալիս, կարդում է հրամանագիրը
Սուրհանդակ
Ուշադրություն ուշադրություն.
Հայտարարում ենք մրցույթ!
Փեսացուների մրցաշարը բաց է
Ամենախելացին կհաղթի։
Ֆանֆար թիվ 1, սուրհանդակը հեռանում է։ Դուրս են գալիս պալատականները
Առաջատար
Համընկնման համար ամենուր
Մրգերն ու հատապտուղները շտապում են մեզ մոտ,
Հագնված վերջին նորաձևությամբ
Նրանք ցանկանում են ներկայանալ հյուրերին
Մրգերն ու հատապտուղները վազում են երաժշտության ներքո
Այ, ընկերներ, ես այդպես վազում էի
Քիչ էր մնում կոտրել կրունկներս
Ես օգտակար ազնվամորու եմ
Ես կազատվեմ քո կոկորդի ցավից
Եվ մուրաբա ազնվամորիով
Դա ձեզ լավ տրամադրություն կբերի:
1 սալոր
Իսկ մենք սալոր ենք՝ համեղ ու գեղեցիկ
Քաղցր ու հյութեղ, բոլորը մեզ շատ են սիրում
2 սալոր
Մենք շտապեցինք այստեղ տեսնելու մեր ընկերոջ գազարը
Մենք որոշեցինք նայել նրա սիրահարներին
Բալի
Օ, ինչ հիանալի գնդակ է
Ինչո՞ւ եք հյուրեր հրավիրել այստեղ:
Իսկ դու ինձ հրավիրեցիր
Սա նշանակում է, որ նրանք չեն մոռացել կեռասը:
Տանձ
Եվ թույլ տվեք հիշեցնել ձեզ,
Ինչ կա մեր հրաշք ստուդիայում,
Cherry-ը լավագույն կուտյուրիստն է:
Բալի
Մեր հարսնացուի համար զգեստ կարեք
Ինձ ոչինչ չի արժենա!
Հյուրերը նստում են
Ներկայացնող
Դե, հյուրերը հավաքվել են, իսկ հիմա սպասում ենք փեսացուներին։
Fanfare հնչում է.
1 սուրհանդակ
Օգորոդնիի թագավորությունում
Ունայնություն, իրարանցում.
2 սուրհանդակ
Նայեք ամրոցի մուտքին
Փեսացուների հերթ.
Էջ.
Վերջապես հասավ ամրոց
Count - Կանաչ վարունգ!
Երաժշտությունը «Փարիզյան Գամին» է, ֆրանսիական մեղեդի։
Համար վարունգը դուրս է գալիս
Հաշվեք վարունգ
Ես Count Green Cucumber-ն եմ
Եվ գոնե մի փոքր գերհասունացած,
Ես դեռ նույնքան համարձակ և հմուտ էի։
Ես անթիվ բարի բաներ ունեմ Թագավորության մեջ,
Ինչ ուզում ես, ամեն ինչ կա:
Ես քեզ նվեր եմ բերել երաժշտական խնձոր,
Կախարդական է, պարելու համար (այն տալիս է ձմերուկին)
Խաղ «Apple»
Ձմերուկ (վերցնում է խնձորն ու սկսում ցատկել տեղում) –
Վե՛րջ: Վե՛րջ:
Ոտքերը ցատկում և պարում են ինքնուրույն:
Հաշվեք վարունգը
Հեյ պարողներ, դուրս եկեք:
Զվարճացրե՛ք թագավորին։
Պար «իսպաներեն» i.n.m.
Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ
Բանջարանոցի թագավորությունում
Դուք գեղեցիկ պարեցիք
Մենք այսօր երգելու ենք ձեզ համար:
Երգ «Ուրախ այգի»
Էջ
Արքայազն Սիսեռը սպասում է դարպասի մոտ:
Դդում
Խնդրում եմ, խնդրում եմ:
Ձմերուկ
Թող ներս մտնի։
Հնչում է երաժշտություն, դուրս է գալիս արքայազն Պիա Տակոն «Puttin On The Rits»-ը
Արքայազն Սիսեռ
Ես Արքայազն Սիսեռն եմ՝ փխրուն և քաղցր,
Իսկ իմ կաֆտանը նույնքան հարթ է։
Իսկ հայրս՝ Սիսեռ թագավորը,
Շատ հող ու հարստություն կա։
Բացի այդ, բոլորը սիրում են մեր ընտանիքը,
Եվ նույնիսկ միջատները հարգում են մեզ:
Ձմերուկ Երկրորդ
Ես չեմ լսել միջատների մասին:
Դու պետք է մեզ պատմեիր դրանց մասին։
Արքայազն Սիսեռ
Ճպուռներ, թիթեռներ, միջատներ,
Նրանք գեղեցիկ են, ինչպես թռչունները:
Ես ուրախ եմ, որ նրանց մեջ ընկերներ ունեմ,
Օրինակ, սիրելի Անտ...
Նա կառուցել է իր սեփական տունը
Այն ունի շատ դռներ և պատուհաններ!
Թագուհի դդում
Ինչպիսի՞ մրջյուն է սա:
Շուտով պատմե՛ք մեզ այդ մասին։
Սիսեռ.
Ես ձեզ ոչ միայն կասեմ դրանց մասին
Ես ձեզ զվարճալի պար ցույց կտամ:
Պար «Մրջյունի բնակարան»
Գազար
Ահ, արքայազն, շնորհակալ եմ ինձ ցույց տալու համար
Եվ մի հետաքրքրաշարժ պատմություն.
Էջ
Իտալիայից ստորագրող -
Շատ կարևոր լոլիկ
Հնչում է երաժշտություն, սենյոր Տոմատոն դուրս է գալիս Ֆրենկ Ռեյեսի ներածություն «Nada Pe Nada» երգում
Սենոր լոլիկ
Ես ազնվական լոլիկ եմ,
Ես Իտալիայից եմ, պարոն,
Եվ չնայած ես շատ բարձրահասակ չեմ,
Բայց իմ այտերը գեղեցիկ են
Եվ իմ ատլասե կաֆտանը հիանալի է,
Այնքան փայլուն, հարթ, կարմիր:
Բացի այդ, ես չափից դուրս տաղանդավոր եմ,
Ես սիրում եմ երաժշտությունը դասական ոճով,
Ես վարպետորեն ղեկավարում եմ նվագախումբը,
Նվագախումբը հնչում է միայն քեզ համար, Գազար:
Երաժիշտները դուրս են գալիս
«Սանտա Լյուսիա» i.n.m.
Գազար.
Շնորհակալություն, ձեր նվագախումբը լավն է:
Լոլիկ.
Դուք այլևս չեք գտնի նման բան:
Հնչում է երաժշտություն, դուրս է գալիս Շահ Խուրմա «Արևելյան պար» երաժշտությունը: Դ. Էլինգթոն
Էջ.
Հյուր արեւելքից՝ Շահ Խուրմա
Դդում.
Օ՜, արագ զանգիր ինձ այստեղ:
Շահ Խուրմա
Ո՛վ օրիորդ, անզուգական գեղեցկուհի։
Ես թռչում էի երկնքի միջով արևելքից դեպի քեզ:
Ես Մեծ Շահ Խուրման եմ։
Մրգեր, հրաշալի թեյ
Ես լցրեցի աղբարկղերը:
Ահա, իմ նվերը, նայիր, (ցույց է տալիս և տալիս գազարին դագաղը)
Դուք սեղմում եք կոճակը
Եվ հենց այդ պահին, այս դագաղը,
Իմ պալատը ձեզ ցույց կտա:
Յալլա «Չայխանայի» մուսաների «Արևելյան գեղեցկուհիների» պարը
Դա նման է հեքիաթի մեջ լինելուն
Գազար.
Ափսոս, որ նրանք դա ցույց տվեցին ինձ: (շրջվում է)
Էջ.
Ես նույնպես ուրախ եմ ձեզ ներկայացնել -
Մարկիզ - Գեղեցիկ խաղող:
Հնչում է երաժշտություն, դուրս է գալիս մարկիզ Վինոգրադը
Ա.Ռուբինշտեյն. Suite “Costume Ball” Toreador և Andalusian
Մարկիզ Վինոգրադ
Ես՝ մարկիզ Վինոգրադ,
Ես շատ ուրախ եմ քեզ տեսնելու համար:
Ես կախված եմ կլաստերներում
Ես փայլում եմ արևի տակ:
Բացի այդ, ես նրբագեղ եմ, գազար,
Այո, և ես շատ վարպետորեն պարում եմ։
Ես շատ երկրպագուներ ունեմ
Դե, ես գեղեցիկ չե՞մ (ցույց է տալիս իրեն)
Դու ինձ հետ չես ձանձրանա,
Եկեք արագ պարենք:
Պար «Չա-չա-չա»
TO Թագուհի դդում
Ես ուրախ կլինեի նրանց համար
Ի՜նչ հրաշալի փեսա է նա։
Բոլոր փեսաները դուրս են գալիս սրահի մեջտեղ, նրանց մոտենում են Ձմերուկ Երկրորդը և Գազարը։
Ձմերուկ Երկրորդ
Ինչպես տեսնում եմ՝ հայցվորները
Բոլորն արժանի են քո ձեռքին, (դիմում է Գազարին)
Բայց դուք պետք է ինքներդ ընտրեք
Փեսան իր սրտի հետևից.
Գազար
Օ,, ինձ համար հեշտ չէ ընտրել,
Մեկը համապատասխանում է իմ հասակին,
Մյուսը կոպիտ է, չարաճճի,
Իսկ երրորդը հոր նման է.
Բայց սիրտը դեռ լռում է,
Եվ նա ոչինչ չի ասում ...
(Ձմերուկը երկրորդն ու գազարը նստում են գահին, տխուր փեսաները նստում են իրենց տեղերում)
Էջ
Օ՜, ծառաներին մի՛ նախատեք։
Մեկ այլ փեսա - կանաչ սոխ:
Երաժշտություն է հնչում, Bow-ը դուրս է գալիս
Սոխ
Ես ոչ կոմս եմ, ոչ էլ մարկիզ, այլ պարզապես Լուկ,
Բայց ես արքայազնի իսկական ընկերն եմ։
Կենսուրախ, արագ, չարաճճի,
Խնդրում եմ, Գազար, եղիր իմ կինը:
Մ օրկովկա(Լուկայի հետ վազում է) -
Օ՜, ես ոչ ոքի կարիք չունեմ։
Ես միայն նրա հետ կամուսնանամ։
Թող գրպանումդ մի կոպեկ չմնա,
Բայց ժպիտը լավ է:
Ձմերուկ Երկրորդ
Ինչ-օ-օ?!! Երբեք! Երբեք!
Ես հաստատ ասում եմ
Աղքատ մարդու հետ չես ամուսնանա։
(Գազարը բարկանում է և նստում գահին, Սոխը նեղանում է և վերադառնում իր տեղը)
Ձմերուկ Երկրորդ
Ես գիտեմ, թե ինչու եմ այդքան զայրացած
Ինձ հաջողվեց սիրահարվել!
Բոլորը երազում են աղքատի մասին,
Գլխումս քամին է փչում։
Երաժշտությունը հնչում է երաժիշտ Գլադկովի «Սիրո բանաձեւ» ֆիլմից Մեղեդին
Թագուհի դդում
Այդ ի՞նչ աղմուկ է այնտեղ:
Ինչ որոտ:
Կրկին շարունակե՞լ փեսայի հետ:
Էջ
Կռատուկի, Ամբրոզիա, կռատուկի!
Մոլախոտեր
Եկեք արագ անցնենք:
Դուրս են գալիս կռատուկի, Ամբրոզիայի, Ցորենի խոտը:
Կռատուկի 1
Հա՜ Մենք աճում ենք բոլոր ոլորտներում,
Ազատ տարածքների և բանջարանոցների միջով,
Մենք ընկերներ ենք ծույլերի հետ,
Այնտեղ, որտեղ նրանք չեն սիրում ծանր աշխատանք,
Կռատուկիները աճում են ամենուր:
Ամբրոզիա 1-
Իսկ մենք՝ Ամբրոզիա, պետական տիկիններ ենք
Մենք կամակոր ենք և կամակոր։
Եվ մեզ այնքան դժվար է հաղթել
Ի հեճուկս բոլորիդ, մենք կապրենք։
Ամբրոզիա 2
Եվ սա մեր հզոր փեսան է,
Նրա անունը սողացող ցորենի խոտ է (մատնացույց է անում ցորենի խոտը)
Նա հզոր է, քանի որ
Որքա՜ն դժվար է նրան հաղթել։
Ցորենի խոտ -
Ես սողում եմ, սողում եմ գետնից վեր,
Ոչ ոք չի կարող ինձ հետ վարվել։
Ես լսեցի քո բանջարանոցում,
Հարսը հայտնվեց, կարծես.
Կռատուկի 2
Գեղեցիկ, բարձրահասակ, բարեկազմ,
Նա խելացի է և ընկերասեր:
Հենց այդպիսի կին
King Wheatgrass-ին դա պետք է:
Գազար
Դե, ոչ, ընկեր եղիր մոլախոտի հետ,
Ավելի լավ է ընդհանրապես չապրել.
Ամբրոզիա
Բայց եթե լավ չես անում,
Հետո զոռով կվերցնենք։
Երաժշտության ներքո («Սուրը քարի մեջ» մուլտֆիլմի մեղեդին) նրանք մոտենում են Գազարին և ձեռքով տանում նրան իրենց շրջանի կենտրոն։
Գազար
Ահ, հայցորդներ, օգնեք ինձ,
Ազատ մոլախոտերից!
Հաշվեք վարունգ
Այո, ես շատ ծեր եմ կռվելու համար:
Ես պարզապես պատրաստ եմ ամուսնանալու!
Սենոր լոլիկ
Վախենում ենք, որ կաֆտանը նոր է
Արքայազն Սիսեռ
Դա կկոտրվի դաժան ճակատամարտում:
Մարկիզ Վինոգրադ (միասին) -
Դա ամենևին էլ մեր գործը չէ...
Ազատ զգալ շտապեք պաշտպանություն:
Շահ Խուրմա
Ոչ, ոչ, չարժե ռիսկի դիմել:
Եվ ամեն դեպքում, ժամանակն է, որ ես քնեմ:
Ձմերուկ Երկրորդ
Այսպիսով, ձեզանից ոչ ոք չի՞ կարող:
Դա կօգնի՞ իմ դժբախտությանը:
Թագուհի դդում
ՄԱՍԻՆ! Ես խնդրում եմ ձեզ, օգնեք,
Եվ ազատիր իմ աղջկան:
Սպասեք, հյուրեր, մի փախեք,
Եվ մի կոտրիր իմ սիրտը!
Սոխը վերջանում է
Սոխ
Մի լացիր հայր և մայրիկ։
Ես կպաշտպանեմ գազարը։
Ես ընդհանրապես ազնվական ընտանիքից չեմ,
Չնայած այգու երկարամյա բնակիչ,
Հեյ դու, Պիրեյկա, դուրս արի:
Եվ ընդունիր ինձ հետ կռիվը:
Երաժշտություն է հնչում
Պ. Չայկովսկու բալետ «Կարապի լիճ» (Կոդա)
Առաջատար
Եվ սոխն ու ցորենի խոտը երկար ժամանակ կռվեցին,
Բայց հեքիաթն ավելի արագ է ընթանում։
Վերջին անգամ աղեղը խփեց
Եվ մոլախոտերը հանկարծ անհետացան:
Բոլորը փախան իրար հետևից,
Կարծես երբեք այստեղ չես եղել
Եվ սոխը մոտեցավ գազարին,
Նա տարավ նրան ծնողների մոտ
Գազար
Ես խնդրում եմ ձեզ, մայրիկ և հայրիկ,
Ես ուզում եմ ամուսնանալ Լուկի հետ միջանցքում
Ձմերուկ Երկրորդ
Դե ուրեմն, այդպես լինի,
Ժամանակն է զվարճանալու
Հեյ երաժիշտներ, սկսեք նվագել:
Սկսվում է ուրախ պարը
Առաջատար
Ամբողջ թագավորության բանջարեղենի այգին
Հարսանիքի ժամանակ պարել և երգել
Պար «Merry Polka» Երաժշտություն. Ռ.Շտրաուս
Առաջատար
Դե, մենք ձեզ հեքիաթ ցույց տվեցինք,
Նրանք ծիծաղեցին, երգեցին և նվագեցին։
Բանաստեղծություններ, երգեր, պարեր -
Փառահեղ հեքիաթի ավարտ.
Երաժշտության ներքո («Մանդոլին» i.n.m) երեխաները խոնարհվում և նստում են աթոռներին:
Առաջատար
Մենք շարունակում ենք մեր արձակուրդը,
Եվ մենք հրավիրում ենք աշուն այցելելու:
«Աշուն, խշշոց ջան» երգը աշուն է
Աշուն
Այսօր եկել եմ ձեզ տեսնելու, ընկերներ:
Հուսով եմ՝ կճանաչե՞ս ինձ։
Այո, ես ոսկե աշուն եմ,
Շնորհակալություն ինձ զանգահարելու համար:
Ես շատ եմ սիրում արձակուրդները
Եվ ես ձեզ հանելուկներ կտամ:
Փազլներ
1 Մի պարկ ջուր թռավ քո վրայով, իմ վրայով,
Վազեց հեռավոր անտառ, նիհարեց և անհետացավ (ամպ)
2 Փոշին փչում է, ծառերը դողում են,
Ողբում, ոռնում, տերևները պատառոտում,
Ամպերը ցրվում են, ալիքները բարձրանում են (քամի)
3 Նրան են սպասում, չեն սպասի,
Եվ երբ նրանք դա տեսնեն, նրանք կփախչեն (անձրև)
Աշուն
Լավ տղաներ, դուք լուծեցիք իմ բոլոր հանելուկները:
1 երեխա
Աշուն, լավ քեզ հետ
Հավաքեք թխկի տերևներ
Սնկային անձրևից հետո,
Մենք պետք է վազվզենք փողոցով:
2 երեխա
Եվ հետո, գալով տնակից,
Ձեր բերքը պետք է տեսակավորվի,
Եկեք հատապտուղներ և մրգեր ունենանք,
Պահպանեք ամեն ինչ ձմռան համար:
Աշուն
Այո՛, բերքի հետ եմ եկել
Եվ ես ձեզ մի բան բերեցի:
Եկեք զվարճանք խաղանք
Իմ բերքը պիտի հավաքվի։
Խաղեր «Բերքահավաք»
Խաղ «Ստացեք թխած կարտոֆիլ կրակից»(օղակից - կրակ, որը անհրաժեշտ է կարտոֆիլը աքցանով տեղափոխելու համար)
Աշուն
Դու հնձել ես ամբողջ բերքը,
Նրանք այնքան ծանր խաղացին
Ես ինձ լավ եմ զգում այստեղ քեզ հետ
Բայց եկել է հրաժեշտի ժամը։
Ես շնորհակալ եմ ձեզ զվարճալի տոնի համար
Եվ հիմա ես ուրախությամբ կբաժանեմ նվերները բոլորին:
Պ. Մորիայի «Աշնանային սյուիտ» երգի ներքո երեխաներին հյուրասիրություններ բաժանելը
Ցտեսություն! (տևում է)
Առաջատար
Քանի՞ երգ ենք երգել այսօր։
Մենք այնքան շատ բանաստեղծություններ ենք ասել,
Բայց մեր աշնանային արձակուրդը հեռանում է,
Նա պատրաստ է գալ ձեր տուն:
Թարիվերդիևի «Վիվալդիի երաժշտությանը» երաժշտության ներքո երեխաները լքում են դահլիճը
Աշնանային արձակուրդի սցենար
«ԱՇՆԱՆ ԳՈՒՅՆԵՐԸ»
նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների ավագ խմբում.
Նպատակներ և խնդիրներ.
Նպաստել երեխաների երաժշտական և գեղագիտական ճաշակի և զգացմունքների զարգացմանը, հարստացնել գեղարվեստական պատկերացումները աշնան մասին. շարունակել երեխաների մոտ զարգացնել կոլեկտիվիզմի զգացում և միմյանց նկատմամբ բարեկամական վերաբերմունք. ստեղծել տոնական մթնոլորտ. Երգին
«Մեզ մոտ հյուրեր են եկել»
երեխաները ներս են մտնում՝ ձեռքներին ձայնային գործիքներ (երգում և նվագում են երաժշտական գործիքներ) ...
Առաջատար:
Աշնանային տոնը եկավ մանկապարտեզ, որպեսզի գոհացնի թե՛ մեծերին, թե՛ երեխաներին: Այսօր մեր սրահում մենք՝ ընկերներս, հավաքել ենք ձեզ, որպեսզի մեր աշնանային տոնին մանկական ծիծաղը հնչի։ Որպեսզի բարեկամությունը չվերջանա, որպեսզի երաժշտությունը հնչի, որպեսզի բոլորի համար բավականաչափ երգեր և կատակներ լինեն: Ամփոփելով «Աշնանային ֆանտազիաներ» արհեստների մրցույթի արդյունքները և ուսանողներին հանձնելով պատվոգրեր և շնորհակալագրեր... Հանկարծ կրկնակի լուսավորվեց, բակը կարծես արևի շողերի տակ է - Սա ոսկե զգեստ է կեչիների վրա ուսերին. Առավոտյան գնում ենք բակ - Տերևները թափվում են անձրևի պես, Խշշում են մեր ոտքերի տակ Եվ թռչում են... թռչում են... թռչում են... Սարդոստայններ են թռչում մեջտեղում սարդերով, Իսկ կռունկները բարձր են թռչում: գետնից. Ամեն ինչ թռչում է: Սա պետք է լինի մեր թռչող ամառը...
«Summer Flew» երգը
Առաջատար
Ամառը թռչում է, և ոսկե կախարդը շտապում է դեպի նա...
Երեխաներ (երգչախմբում).
Աշուն! Երեխաները բանաստեղծություն են կարդում.
1.
Աշունը մեզ այսօր հրավիրեց իր պարահանդեսին, որ ոչ ոք չուշանա,- հարցրեց Աշունը։ Եվ, ահա, դահլիճը շողշողում է, դեմքերը տաքանում են ջերմությամբ, եկել է ժամանակը բացելու մեր գնդակը և պտտվելու պարի մեջ։
2.
Բայց որտե՞ղ է աշունը: Իսկ եթե նա մոռանա մեզ տանող ճանապարհը: Միգուցե նա մի փոքր ուշացել է անելիքներից: Եկեք անվանենք աշուն; Մենք բոլորս միասին կասենք. «Մենք, Աշուն, սպասում ենք քեզ պարահանդեսին»:
3.
Թխկի տերեւը կամաց-կամաց կընկնի ճանապարհին։ Սա ոսկե աշուն է, որը գալիս է դեպի մեզ ճանապարհին:
4.
Եկեք հավաքենք աշնանային ծաղկեփունջը: Եվ Նա մի փոքր նման է ոսկե արևին:
5.
Տարվա ո՞ր ժամանակն է – Ձմեռում է: Ուղղակի աշուն է Նա շտապում է մանկապարտեզ գնալ։
Առաջատար
Արի այցելիր մեզ, Աշուն, մենք քեզ շատ ենք խնդրում: (Աշունը մտնում է երաժշտության մեջ և ցրվում է տերևները)
Աշուն:
Իմ մասին ես խոսում? Ես այնքան ուրախ եմ! Ես խոնարհվում եմ ձեր առջև, ընկերներ: Լավ Բարեւ! Դուք ինձ զանգե՞լ եք: Եվ ես եկել եմ ձեզ մոտ տոնի համար, Թեև բանն ինձ թույլ չտվեց գնալ, Բայց ես դեռ ժամանակ գտա:
Առաջատար
Արի, արի, աշուն: Եղեք մեր հյուրը, մենք շատ ուրախ ենք տեսնել ձեզ: Ահա, լսեք, թե ինչ բանաստեղծություններ են պատրաստել տղաները ձեզ համար: 6. Աշունը նայեց դեպի այգի - Թռչունները թռան: Առավոտյան պատուհանից դուրս դեղին ձնաբուք է խշշում։ Առաջին սառույցը քանդվում և կոտրվում է ոտքերի տակ: Այգում ճնճղուկը կհառաչի, Բայց ամաչում է երգել։ 7. Մենք չենք կարող ապրել աշխարհում առանց հրաշքների Նրանք մեզ հանդիպում են ամենուր: Կախարդական, աշնանային ու հեքիաթային անտառը հրավիրում է մեզ այցելելու։ Քամին պտտվելու է դեպի անձրևի երգը և մեր ոտքերին տերևներ կշպրտի։ Սա այնքան գեղեցիկ ժամանակ է. Հրաշք աշունը նորից եկավ մեզ մոտ: 8. Աշուն է եկել, մեր այգին դեղնել է։ Կեչու տերևները ոսկեգույն են վառվում: Մի լսիր բլբուլի ուրախ երգերը: Թռչունները թռչում էին հեռավոր երկրներ։ 9. Ինչքան հաճելի է աշունն այցելել ոսկե կեչիների մեջ... Եթե ոսկին ավելի երկար չթափեին, անտառը կկանգներ՝ բոսորագույն ու հանգիստ։ Ավելի հաճախ հոգնած արևը մնում էր ոսկե անտառում, Անտառային ուշացած գեղեցկությունը չարաճճի քամուց պաշտպանելու համար։
Առաջատար
Հիմա մենք տղաները երգելու ենք աշնան մասին: Տերեւների հետ միասին կսկսենք շուրջպար։
Աշուն.
Դե, արագ վեր կացեք շրջանագծի մեջ և միասին երգ երգեք:
Երգ «Աշնանային տերևները խշշում են»
10. Փողոցում անձրև է գալիս, ճանապարհը թաց է, ապակու վրա շատ կաթիլներ կան, և շատ ջերմություն չկա: Աշնանային սնկերի պես հովանոցներ ենք տանում, Որովհետև աշունը եկել է։ 11. Եթե հորդառատ անձրև է, ես հետս հովանոց եմ վերցնում, շատ պայծառ ու մեծ, դեղին-կարմիր-կապույտ: Ում որ հանդիպես, շատ զարմացած է։ Շուրջբոլորն ասում են. «Ի՜նչ հրաշք է հովանոցը գալիս»։ Նույնիսկ մի փոքր վիրավորական է, որ դու ինձ ընդհանրապես չես տեսնում... (
Կատարվում է «Պար հովանոցներով» պարը
Առաջատար
Եվ անձրևից հետո սունկը անմիջապես աճում է... Տերեւները թափվում են, թափվում - Մեր այգում տերևներ են թափվում... Դեղին, կարմիր տերևները ոլորվում են ու թռչում քամուց: Թռչունները թռչում են հարավ՝ սագեր, ժայռեր, կռունկներ: Հիմա վերջին երամը թեւերն է թափահարում հեռվում։ Ամեն ձեռքից մի զամբյուղ առնենք, Գնանք անտառ սունկ հավաքելու, Կոճղերն ու արահետները աշնան համեղ սնկի հոտ են գալիս։
Առաջատար
Եվ հիմա, արագ, տղաներ, գուշակեք հանելուկը: Նույնիսկ երեխաները գիտեն կարմիր և սպիտակ սունկ, նրանք, ովքեր ընկեր չեն ճանճերի հետ: Մի վերցրեք դրանք ընթրիքի համար. այս սունկն անուտելի է, թեև գեղեցիկ տեսք ունի: Այն վաղուց կոչվում է կարմիր սունկ...
(Ամանիտա)
Fly agaric:
12. Տղերք, ես ճանճի ագարիկ եմ։ Ես զարդարում եմ անտառը: Ես, ինչպես պայծառ լույս, բռնկվում եմ անտառում ամենուր։ Ինձ ասում են. Դու ճանճի ագարիկ ես, Իսկ սնկերի մեջ դոդոշ կա։ Բայց ես հպարտ եմ իմ գեղեցկությամբ և իմ կարմիր Պանամայի գլխարկով: 13. Կարևոր չէ, որ բուլետուսը անտառային թագավորության թագավորն է: Բոլորը գիտեն, որ ագարիկը դեղ է կենդանիների համար։ Ես նկատելի եմ անտառի բացատում, դրա համար ես այդքան շքեղ և կենսուրախ եմ: Եթե այստեղ դեռ սունկ լինեին, մենք կսկսեինք պարել։
Կատարվում է «Fly agarics and boletus shrooms» պարը
Աշուն:
Այնքան ուրախ պարեցիր, որ մի քիչ հոգնեցիր, արի հանգստանանք ու բերքս դասավորենք։ Ինչ է մտնում բորշի մեջ, ինչ է մտնում կոմպոտի մեջ, Ո՞վ կարող է ավելի արագ հասկանալ: Գուշակիր, տղերք, իմ աշնանային հանելուկները... (կոնֆետ յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար) 1. Ես ծնվել եմ փառքի համար, գլուխս սպիտակ է, գանգուր: Ով սիրում է կաղամբով ապուր - փնտրիր Ինձ դրանց մեջ: (Կաղամբ): 2. Այնքան կանաչ է... Վրան ջուր ենք լցնելու։ Ինչպես կմեծանա մեծ քաղցր փոքրիկը... (Ձմերուկ) 3. Կանաչ նետով Բուսնում է այգում, Բոլորին լաց է լինում, Էս ի՞նչ է, տղերք։ (Սոխ) 4. Այս համեղ դեղին միրգը, որը լողում է ուղիղ Աֆրիկայից, կենդանաբանական այգու կապիկներին կերակրում է մի ամբողջ տարի։ (Բանան) 5. Տատիկը լացում է, պապիկը լաց է լինում. «Ի՞նչ ենք ուտելու ճաշելու»: Ի վերջո, նա ամուր տեղավորվեց այգում: (շաղգամ) 6. Ինքը բռունցքի չափ է, կարմիր կողմ ունի, եթե դիպչես՝ հարթ է, իսկ եթե կծես՝ քաղցր է։ (Խնձոր) 7. Փոքրիկ դառը, Սոխի եղբայրը, Սննդի համեմունք, Եվ մանրէների դեղամիջոց (սխտոր) 8. Կլոր, փխրուն, սպիտակ, Նա սեղանի մոտ եկավ դաշտերից: Մի քիչ աղում ես, չէ՞ որ շատ համեղ է... (կարտոֆիլ)
Աշուն:
մենք կխաղանք և կտեսնենք, թե ձեզնից ով կարող է ավելի արագ հավաքել կարտոֆիլը: Բայց կարտոֆիլը կհավաքեք ոչ թե ձեռքերով, այլ գդալով (բացատրում է խաղի կանոնները)
Մի խաղ
«Տեղափոխեք կարտոֆիլը գդալով» (միացրեք երաժշտությունը մրցույթի համար)
(2-ական հոգի, 4-5 կարտոֆիլ։ Հեռավորության վրա՝ զամբյուղ, որտեղ պետք է կարտոֆիլը գդալով տեղափոխել)
Աշուն:
Եվ հիմա, տղերք, գուշակեք ևս մեկ հանելուկ. օգտագործելով գագաթները, ինչպես պարան, դուք կարող եք դուրս հանել (գազար):
Խաղ «Տեղափոխեք բերքը» (միացրեք երաժշտությունը մրցույթի համար)
(4 հոգուց բաղկացած 2 թիմ: Ազդանշանով առաջին մասնակիցը վազում է «դաշտ» (ներսում 4 գազարով օղակ)՝ լարից բռնած խաղալիքը բեռնատար մեքենա. Հասնելով խաղադաշտ՝ նա մեկ գազար է դնում հետևի մասում և այն տանում «տուն», այնտեղ գազարը դնում է զամբյուղի մեջ և բեռնատարի պարանը փոխանցում հաջորդ խաղացողին։ Ում թիմն ավելի արագ կտեղափոխի ամբողջ բերքը):
Աշուն:
Լավ զվարճանք էր, մենք ուրախացանք:
Առաջատար
Հավաքվեք, ժողովուրդ, մեր զվարթ շուրջպարի մեջ, Նա, ով չի վախենում աշխատանքից, պարում է ու երգում։ Դե, արագ վեր կացեք շրջապատում և միասին երգ երգեք:
Կատարվում է «Հավաքի՛ր բերքը» երգը։
Աշուն
:
Դու լավ երգեցիր երգը, անմիջապես երևում է, որ բոլորիդ հաջողվել է դա անել: Դուք ժամանակ չեք վատնել, բերքը արագ հավաքվեց:
14. Աշունը գունավոր սաղարթներով զարդարում է հրապարակները։ Աշունը բերքով կերակրում է թռչուններին, կենդանիներին և ինձ ու քեզ: Եվ այգիներում, և բանջարանոցում, և անտառում և ջրի մոտ: Բնությունը պատրաստել է բոլոր տեսակի մրգեր։ Դաշտերը հնձում են՝ մարդիկ հաց են հավաքում։ Մկնիկը հացահատիկները քաշում է անցքի մեջ, որպեսզի ձմռանը ճաշ լինի։ Սկյուռները չորացնում են արմատները, իսկ մեղուները մեղր են պահում։ Տատիկը մուրաբա է պատրաստում և խնձոր դնում նկուղում։ Բերքը եկել է - Հավաքեք բնության նվերները: Ցրտին, ցրտին, վատ եղանակին, բերքը օգտակար կլինի: 15. Ինչ-որ մեկը դեղին ներկով ներկեց անտառները, Չգիտես ինչու, երկինքն ավելի ցածրացավ, Շառաչի ծառերի շղարշները ավելի պայծառացան: Բոլոր ծաղիկները խունացել են, Միայն որդանն է թարմ։ Ես հարցրի հայրիկիս. «Ի՞նչ պատահեց հանկարծ»: Եվ հայրիկը պատասխանեց. «Աշուն է, ընկեր»:
Առաջատար
Մեր երեխաներն այնքան գեղեցիկ են, նրանք բոլորը նման են արտիստների, Նրանք չեն հոգնում երգեր երգելուց, Բոլորը ձեզ համար կերգեն: (Տղերք դուրս են գալիս՝ բեմադրելով) Եվ հիմա, արագ, բոլորը, ականջներդ խփեք: Մենք զվարճալի երգեր ենք երգելու աշնան մասին: Մենք հիմա ձեզ համար աշնանային երգեր ենք երգելու: Ձեռքերդ ավելի բարձր ծափ տվեք, բարևե՛ք մեզ ավելի ուրախ: Ինչքան գեղեցիկ է ամեն ինչ շուրջը ոսկեգույն աշնանային օրը. դեղին տերևներ են թռչում, խշխշում քո ոտքերի տակ: Ոչ ավելի համեղ, քան խնձորըհասունացել է, երեխաները գիտեն սա: Հենց որ տեսնում ենք խնձորները, բոլորս անմիջապես բղավում ենք. Մենք նույնպես սիրում ենք ճակնդեղ, գազար և կաղամբ, քանի որ կան վիտամիններ բանջարեղենի և մրգերի մեջ: Մենք միշտ հիացական հայացքներ ենք որսում մեզ վրա։ Լոլիկը մեզ գեղեցկություն և առողջություն է հաղորդում: Մենք այլևս գրիպ չենք ստանում, մենք չենք վախենում զորակոչից։ Բոլոր հաբերը փոխարինվում են մի գլուխ սխտորով: Մենք բանջարեղեն ենք բերել մեր աշնանային արձակուրդի համար: Տոնից հետո մեր խոհարարը մեզ համար տարվա կաղամբով ապուր կպատրաստի։ Աշունը համեղ ժամանակ է, երեխաները սիրում են աշունը: Այ տղաներ, մի հորանջեք, բերքը հասունանում է: Ես կգտնեմ մրգեր և բանջարեղեն այգում և այգում: Օ՜, ինչ չկա այստեղ, դուք կարող եք վինեգրետ պատրաստել:
Աշուն, ոսկե աշուն, լավ է, որ եկար: Խնձոր բերեցիր, մեղր բերեցիր, հաց էլ բերեցիր։ Մեր շաղգամները մեծ են, ամբողջ ընտանիքը քարշ տվեց, մեկ ժամ հիացավ, հետո եփեց: Մի այծ բարձրացավ այգի և շատ զարմացավ: Նա գտավ մի մեծ գլուխ կաղամբ և գրեթե խեղդվեց: Մեր դդումը ջրում էին առավոտյան, երեկոյան և կեսօրին: Դդումը մեծացել է, և հիմա մենք ապրում ենք դրա մեջ: Ով քրտնաջան աշխատել է, ով ամբողջ ամառ չի ծուլացել, ամբողջ ձմեռը լավ կսնված կլինի - աշունը մեծահոգաբար կպարգևատրի նրան: Ինչքան գեղեցիկ է մեր այգին, ամենուր խնձորներ կան՝ դեղին ու կարմիր, և դրանք հիանալի համով են։ Դաշտում կարտոֆիլ է աճել, մեր բերքը պատրաստ է։ Մենք մի փոքր տնկեցինք - յոթ պարկ փորեցինք: Քեզ համար դիթի ենք երգել, Դու սրտից ասում ես, Լավն են մեր դիթները, Մենք էլ լավն ենք։ 16. Պատուհանից դուրս աշնան մի տերեւ դեղինացավ, պոկվեց, պտտվեց ու թռավ։ Դեղին տերեւը ընկերացավ զեփյուռի հետ, Բոլորը պտտվում ու խաղում են պատուհանի տակ։ Եվ երբ զվարթ քամին թռավ, ասֆալտի դեղին տերեւը ձանձրացավ։ Մտա բակ, մի տերեւ վերցրեցի, բերեցի տուն ու տվեցի մայրիկիս։ Դու չես կարող նրան դրսում թողնել։ 17. Չարաճճի տերեւների անձրեւը պտտվեց իմ գլխավերեւում։ Ինչքան լավն է նա։ Էլ որտե՞ղ կարող եք գտնել նման բան՝ առանց վերջի և առանց սկզբի: Ես սկսեցի պարել դրա տակ, Պարեցինք ընկերների պես, Տերևների անձրև և ես։ 18. Տերեւաթափ. Տերեւաթափ! Աշնանային ծղոտե անտառ. Թիթեղները ներս թռան, ծայրերը կարմրեցին, քամին անցավ կողքով, քամին շշնջաց անտառին. դրանք կշպրտեմ խոտի մեջ: 19. Մայրիկը ինչ-ինչ պատճառներով տխուր էր զգում... Միգուցե նա մոռացել էր, թե ինչպես էր վազում անձրևի տակ իր կապույտ անձրեւանոցով: Որպես շատ փոքր աղջիկ, Դրոպսը բարձր ծիծաղում էր ծեծի տակ: Նրան պետք է արագ հիշեցնել: Արի, եկեք զվարճանանք և ընկերասեր լինենք, մենք հագնում ենք մեր կոշիկները և վազում ենք անձրևի տակ: Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ աշուն մենք գնում ենք փնտրելու...
Առաջատար
:Բրավո տղերք։ Ի՞նչ լավ բանաստեղծություններ եք կարդացել աշնան մասին:
Կատարվում է «Աշունը մեզ ոսկե անձրևով թակեց...» երգը։
Առաջատար
: Որը գեղեցիկ երգ! Այո, աշնանը թռչունները թռչում են ավելի տաք կլիմաներ: Բայց մենք չենք տխրի. թռչունները հավերժ չեն թռչում, դուք նորից կտեսնեք նրանց գարնանը: Իսկ մեր տոնը, ցավոք, մոտենում է ավարտին։
Աշուն.
Մենք շատ զվարճացանք, պարեցինք, զվարթացանք, և հիմա ժամանակն է, որ բաժանվենք, ընկերներ:
Առաջատար
Եվ մենք շնորհակալ ենք ձեզ ամեն ինչի համար, եկեք և նորից այցելեք մեզ:
Աշուն.
Շնորհակալություն, սիրելի ընկերներ, ես չեմ մոռանա ձեր տոնը: Ես թողնում եմ քեզ որոշ ժամանակով: Մեկ տարուց կվերադառնամ այստեղ: (Հեռանում է երաժշտությանը):
Առաջատար
Մեր տոնն ավարտվեց: Այն ամենը, ինչ նրանք գիտեին և կարող էին անել, նրանք պարեցին և երգեցին: Եկել է հրաժեշտ տալու ժամանակը... Մեր հյուրերը, ցտեսություն։ Շնորհակալություն բոլորիդ ուշադրության համար:
Ներառում է բաժիններ.
- Ուսուցչի և բոլոր նախադպրոցականների օր. սեպտեմբերի 27
Ցուցադրվում են 4858-ից 1-10 հրապարակումները։
Բոլոր բաժինները | Աշուն. Աշնանային արձակուրդներ. Սցենարներ և ժամանց
Արձակուրդի սցենար ավագ խմբում «Աշունը եկել է մեզ այցելելու» Տոնակատարության սցենար ավագ խմբի համար« Աշունեկել է մեզ հյուր». ԱռաջատարՈւրեմն կարմիր ամառը թռավ, եկավ ոսկե աշուն! Որքան գեղեցիկ է նա իր բազմագույն հանդերձանքով, ամեն տեսակի մրգերի հարստությամբ, լավ բերքհաց ու բանջարեղեն, ինչպես նաև անձրեւ ու քամի, որը...
Նախագիծ «Աշնանային փառատոն»Խաղալ «Հրաժեշտ աշնանը» որպես օրինակ սոցիալական նախագիծ. Ծրագրի տեղեկատվական քարտ Ծրագրի անվանումը « Աշնանային տոն» Նախագծի տեսակը Սոցիալական, կոլեկտիվ, ստեղծագործական Ծրագրի ղեկավար և մասնակիցներ Լրացուցիչ կրթության ուսուցիչ Լարիսա Վլադիմիրովնա Ստրելչենկո;...
Աշուն. Աշնանային արձակուրդներ. Սցենարներ և զվարճանք - Ցերեկույթի սցենար «Ուրեմն աշունը եկավ մեզ մոտ»
Հրատարակություն «Ցերեկույթի սցենար «Ահա մեզ մոտ աշուն է գալիս…»Ինտեգրում. «Խոսքի հաղորդակցություն», «Ընթերցանություն» գեղարվեստական գրականություն», «Ֆիզկուլտուրա», «Երաժշտություն», «Անվտանգություն». Նպատակը. Ստեղծել ուրախ, տոնական տրամադրություն: Ինտեգրացիոն նպատակներ. Շարունակել զարգացնել երգելու և պարելու հմտությունները. Երեխաների ստեղծագործական...
Պատկերների գրադարան «MAAM-pictures»
Աշնանային փառատոն մանկապարտեզում «Աշնանային պատմություն» ավագ խմբումԱշնանային տոն մանկապարտեզԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ. Սցենար Երեխաները երաժշտության ներքո մտնում են դահլիճ և կանգնում աթոռների մոտ: Օղակներով պար Հաղորդավար. - Կրկին աշունը եկավ մեր դռան շեմին՝ զարդարելով տերևները դեղին, շագանակագույն և բոսորագույն գույներով: Ուրախ եմ, որ եկել է նրա ժամանակը....
«Կախարդուհի աշուն» աշնանային տոնի սցենարը կրտսեր խմբումԱշնանային տոն. Աշնանային տոնի սցենար «Կախարդուհի աշուն» Տոնի առաջընթացը Երեխաները մտնում են դահլիճ, կանգնում կիսաշրջանով և պոեզիա են կարդում: Ներկայացնող. Եթե ծառերի տերևները դեղնել են, Եթե թռչունները թռչել են հեռավոր երկիր, Եթե երկինքը մռայլ է, եթե անձրևը հորդում է, Տարվա այս եղանակը աշուն է...
Աշնանային արձակուրդի սցենար նախապատրաստական խմբի երեխաների համար «Բարի գալուստ ձեզ «Աշուն» հեռուստաստուդիայիցՆերկայացնող. Ինչպիսի՞ նկարիչ է նա: Ես ոսկեզօծեցի բոլոր անտառները, Նույնիսկ ամենաուժեղ անձրևը չլվանեց այս ներկը: Խնդրում ենք գուշակել հանելուկը՝ ո՞վ է այս նկարիչը: Երեխաներ. աշուն Եվ նորից աշնան տերեւը ծածկում է երկիրը, Եվ նորից թագուհի Աշունը զարդարում է մեր այգին: Մենք բոլորս այստեղ նշում ենք տոնը Եվ տղերք...
Աշուն. Աշնանային արձակուրդներ. Սցենարներ և զվարճանք - Մանկապարտեզում արձակուրդի սցենար «Բարև, ոսկե աշուն»:
Մանկապարտեզում աշնանային արձակուրդի սցենար «Բարև, ոսկե աշուն»: Հերոսներ Մեծահասակներ. Ներկայացնող, Աշնանային հաղորդավար Թռչունների երամները թռչում են հեռու, Ավելի քիչ լույս ու ջերմություն կա, Տերևները թռչում են թխկիներից, Սա նշանակում է, որ ոսկե աշունը եկել է մեր հայրենի հողը: Ներկայացնող.- Աշունը կարող է տարբեր լինել՝ ուրախ...
Ժամանցային սցենար «Ոսկե աշուն» երկրորդ կրտսեր խմբումԱնձնավորություններ. Ներկայացնող Աշուն - մեծահասակ: Հատկանիշներ՝ Տերեւներ (ըստ երեխաների թվի) Զամբյուղ խնձորով (բուրմունք) 2 զամբյուղ բանջարեղենով (գազար և կարտոֆիլ) Աշնանային հովանոց։ Երեխաները ուսուցչի հետ մտնում են դահլիճ ուրախ մեղեդու ներքո և կանգ են առնում մեջտեղում: Վեդ.:Ամառն անցավ...
Հոդված. Նորություններ «Բերյոզկայից» «Ոսկե աշուն, տերևաթափ ճանապարհին. Ես ու քո սաղարթը խաղում ենք՝ հրավիրելով բոլոր տղաներին»։ Ի՞նչ են սովորաբար ակնկալում երեխաները մանկապարտեզում: Իհարկե, տոն! Մեր «Բերյոզկա» թիվ 18 մանկապարտեզում տեղի ունեցավ աշնանային զվարճանք՝ «Օսենիններ»: Ռուս ժողովրդական...
«Աշունը եկել է մեզ այցելելու» Աշնանային ժամանց նախադպրոցականների համար. Նպատակը. Երեխաների մոտ ստեղծել էմոցիոնալ ուրախ տրամադրություն: Նպատակը. Բնության հանդեպ սեր զարգացնել միջոցով մանկական ցերեկույթնվիրված տարվա եղանակին; համախմբել և ընդլայնել երեխաների պատկերացումները աշնան մասին...
Սցենարներ աշնանային արձակուրդների համար
Երեխաների համար տոները զվարճանքի և անսահմանափակ երջանկության իսկական ծով են: Եվ չնայած աշունը կոչվում է «ձանձրալի ժամանակ», այնուամենայնիվ, ո՞վ է, բացի երեխաներից, ամենից շատ ուրախանում ծառերից թափված վառ գույնզգույն տերևներով և անձրևով, որից հետո կարող ես վազվզել քո սրտով: ռետինե կոշիկներ. Ահա թե ինչու աշնանային գործողություններ մանկապարտեզում- երեխաների շրջանում ամենասիրվածներից մեկը: Նման սցենարներում միշտ լինում են բազմաթիվ երգեր, պարեր, մրցույթներ և տարբեր խաղեր։ Ընդ որում, մանկական միջոցառումներին մասնակցում են ոչ միայն երեխաները, այլեւ նրանց ծնողները, ինչպես նաեւ մանկավարժներն ու ուսուցիչները։
Այս բաժնում մենք հավաքել ենք ամենահայտնի տոնական իրադարձությունները, ինչպիսիք են՝ «Սեպտեմբերի 1- Գիտելիքի օր», «Գունավոր աշուն», «Ինչպես փրկվեց արքայադուստր Վիտամինկան», «Աշնանային տերևներ», «Սոխի արցունքի օր» և շատ ուրիշներ: Այս բաժնի բոլոր նյութերը հրապարակված են պրոֆեսիոնալ մանկավարժների կողմից, ովքեր ունեն մեծ փորձ փոքր երեխաների հետ աշխատելու համար:
Երեխաները պետք է նախապես պատրաստվեն գրեթե բոլոր նման տոներին։ Հավաքում են կաղնի, կաղնի, կաղնու և Թխկի տերևներՆրանք ծնողների հետ հետաքրքիր զգեստներ են պատրաստում, նկարում թեմատիկ նկարներ։ Այս ամենն անհրաժեշտ է, որպեսզի տոնը լինի ոչ թե ձանձրալի, այլ զվարճալի ու հիշարժան։ Նման սցենարների հիմքում մնում են ամենատարբեր հանելուկները, որոնք կապված են աշնան և նրա նվերների, բանաստեղծությունների, երգերի և աշնան մասին պատմվածքների հետ:
«Արտադպրոցական գործունեություն և լրացուցիչ կրթությունմանկության տարիներին նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում»
Իմ մանկավարժական նախաձեռնությունըայն է, որ երեխաները հեշտությամբ, հմտորեն և հաճույքով կարող են անցնել տարբեր տեսակներխաղային գործունեություն՝ հուզիչ ճանապարհորդության օգնությամբ, որը սերտորեն միահյուսված է իրական աշխատասեր օգնականներ լինելու և միևնույն ժամանակ գեղեցկության և երկրի վրա ողջ կյանքի գիտակ լինելու ցանկության հետ:
Անցկացման ձևը՝ ցերեկույթ ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար:
Հետաքրքիր ճամփորդությունը դեպի աշնանային անտառ և գյուղի բանջարանոցը գրավիչ է երեխաների ուշադրությունըև՛ երևակայությունը, և՛ երեխաները հաճույք են ստանում աշնանային գույների հիասքանչ աշխարհում ընկղմվելուց:
Նպատակները:
- Խթանել բնության հանդեպ սերը մանկական ցերեկույթի միջոցով, որը նվիրված է տարվա եղանակին.
- ամրապնդել և ընդլայնել երեխաների պատկերացումները աշնանային բնական երևույթների մասին՝ երգերի, պարերի, բանաստեղծությունների և խաղերի արտահայտիչ կատարման միջոցով.
- զարգացնել երեխաների երաժշտական և ստեղծագործական ունակությունները, պահպանել էմոցիոնալ դրական վերաբերմունքը.
- նպաստել երեխաների ստեղծագործական կարողությունների զարգացմանը, կոլեկտիվիզմի զգացողության, թիմում աշխատելու կարողության զարգացմանը:
Առաջադրանքներ.
- Երեխաներին սովորեցնել արտահայտիչ կերպով կատարել երգեր, արտասանել բանաստեղծություններ և պարել բեմում.
- զարգացնել հաղորդակցման հմտությունները, փոխօգնության զգացումը, զարգացնել ստեղծագործական կարողությունները, զարգացնել հոգատար վերաբերմունք բնության նկատմամբ:
Անձնավորություններ:
- Ներկայացնող, Աշուն - մեծահասակներ
- Կարտոֆիլ, ոլոռ, սոխ, կաղամբ -երեխաներ.
Ցերեկույթի առաջընթացը
«Աշնանային երգի» սաունդթրեքը « Սեզոններ» P.I. Չայկովսկին. Երեխաները մտնում են դահլիճ և կանգնում կիսաշրջանով:
Առաջատար:
Կրկին աշուն, կրկին թռչուններ
Նրանք շտապում են թռչել տաք երկիր,
Եվ կրկին աշնանային արձակուրդ
Գալիս է մեր մանկապարտեզ!
Տղաները բանաստեղծություններ են պատրաստել աշնանային տոնի համար, խնդրում եմ պատմեք մեզ։
1-ին երեխա.
Անձրևը թափվեց թավշյա փնջերի վրա,
Գետնից վերևում պտտվում է թխկու տերև
Ա՜խ, աշուն, էլի մեզ անակնկալի բերեցիր
Եվ կրկին նա հագավ ոսկե հանդերձանքը:
2-րդ երեխա:
Թռչունների երամը թռչում է, ամպերը հոսում են շուրջը, հեկեկում:
Կարծես խոտի բարակ շեղբը դողում էր քամուց։
Ես ասում եմ նրան. «Հանգիստ, մի վախեցիր սպիտակ ձմեռից»:
3-րդ երեխա.
Գեղեցիկ աստղեր և թավշյա կլաստերներ,
Քրիզանթեմի թփեր և վիբուրնու կլաստերներ:
Եվ թխկիներից տերևները տառերի պես թռչում են մեզ մոտ,
Ծածկելով մեր սիրելի այգին ինքն իրենով:
4-րդ երեխա.
Մեր սրահում կկազմակերպենք
Իրական տերևների անկում.
Թող տերևները պտտվեն
Եվ նրանք թռչում են, թռչում, թռչում:
Երգ «ՏԵՎԵՐՆ ԸՆԿՈՒՄ» Երաժշտություն. Մ.Կրասեվա.
5-րդ երեխա.
Աշունը քայլում է ճանապարհով,
Ոտքերս թրջվել են ջրափոսերի մեջ։
Անձրև է գալիս և լույս չկա:
Ամառը ինչ-որ տեղ կորել է։
6-րդ երեխա.
Թռչնանոցը դատարկ էր, թռչունները թռան,
Տերեւները նույնպես ծառերի վրա չեն նստում։
Այսօր ամբողջ օրը բոլորը թռչում և թռչում են...
Ըստ ամենայնի, նրանք նույնպես ցանկանում են թռչել Աֆրիկա։
Պար «Աշնանային տերևներ».Երեխաները խոնարհվում են և նստում:
Առաջատար:Տղերք, այսօր առավոտ մեր մանկապարտեզ եկավ փոստատար Պեչկինը և բերեց 2 անհավանական գունավոր ներկված տառ, բացենք և կարդանք:
«Բարև, Կալինկայի մանկապարտեզի փոքրիկ բնակիչներ: Պոդելկինո գյուղից ձեզ գրում է Ագաֆյա տատիկը. Բակում արդեն աշուն է, և իմ այգին լի է չհավաքված բանջարեղենով։ Սիրելիներս, օգնեք տատիկին բերքը հավաքել»։
Տղերք, կարո՞ղ ենք օգնել Ագաֆյա տատիկին: Ապա եկեք չհապաղենք և գնանք ճանապարհին:
Բոլոր երեխաները ոտքի են կանգնում գնացքի պես և շրջանաձեւ «քշում» դեպի Մ. Ստարոկադոմսկու «Ընկերների երգը» «Ուրախ ճանապարհորդներ» ֆիլմից: Երեխաները դուրս են գալիս - Բանջարեղենը, բանջարեղենի գլխարկները ձեռքերում պահում են մեջքի հետևում: Հաղորդավարուհին բոլոր երեխաների ուշադրությունը հրավիրում է դուրս եկած 4 «բանջարեղենի» վրա։
Առաջատար:Բարեւ Ձեզ։ Ով ես դու?
Բանջարեղեն:Մենք Ագաֆյա տատիկի այգուց բանջարեղեն ենք:
Առաջատար:Հետո մեզ տարեք այգի։
Բանջարեղեն:Հաճույքով! Պարզապես գուշակեք հանելուկները մեր մասին:
Կարտոֆիլ:Եվ թուփը կանաչեց ու հաստացավ այգու անկողնում, մի քիչ փորիր՝ թփի տակ...
Երեխաներ: Կարտոֆիլ! (երեխան դնում է կարտոֆիլի գլխարկը):
Սիսեռ:Չորացավ տաք արևի տակ և նրանց պատյանները պայթում են...
Երեխաներ: ոլոռ! (երեխան դնում է սիսեռի գլխարկը):
Սոխ:Ես կստիպեմ իմ շուրջբոլորին լաց լինել, x Դե ես կռվող չեմ, բայց...
Երեխաներ: Սոխ! (երեխան դնում է աղեղի գլխարկ):
Կաղամբ:Ես ծնվել եմ փառքի համար, գլուխս սպիտակ է ու գանգուր։ Ով սիրում է կաղամբով ապուր - փնտրեք ինձ նրանց մեջ:
Երեխաներ: Կաղամբ! (երեխան կաղամբի գլխարկ է դնում):
Առաջատար:Ձեր բոլոր բանջարեղենները կարևոր են: Եվ մենք իսկապես բոլորի կարիքն ունենք:
Տղաներ, ես առաջարկում եմ բոլոր բանջարեղենները հրավիրել մեր ընկերական շուրջպարին:
ԵՐԳ-ՇՐՋՊԱՐ «ԲԵՐՔԱԲԵՐՔ» Երաժշտ. Եվ Ֆիլիպենկոն. ԴԵրեխաները նստում են և հանում իրենց «բուսական» գլխարկները։
Առաջատար:Որքան զվարճալի և ընկերական եք երգում, և հիմա եկեք անցնենք աշխատանքի:
Երեխաները բաժանվում են 5 հոգանոց 2 թիմի: Դահլիճի կենտրոնում «առաջին» երեխաները երաժշտության տակ դնում են օղակները, «երկրորդը» բանջարեղեն է տնկում, «երրորդը» ջրում է բանջարեղենը, «չորրորդը» հավաքում է բանջարեղենը, «հինգերորդը» հանում է։ օղակ-մահճակալները. Այն թիմը, որն ավելի արագ է դա անում, հաղթում է: Խաղը կրկնվում է 2 անգամ։
Առաջատար:Այսպիսով, մենք օգնեցինք Ագաֆյա տատիկին, հավաքեցինք ամբողջ բանջարեղենը և մաքրեցինք այգին: Բայց մենք ուրիշ նամակ ունենք, կարդանք։
«Սիրելի տղաներ! Ես ձեզ հրավիրում եմ իմ կախարդական անտառ: Ես ներկեցի բոլոր տերևները այստեղ տարբեր գույներ, կարմիր, դեղին, նարնջագույն, շագանակագույն, գետինը ջրում եմ անձրեւով, որ շատ սունկ ու հատապտուղ աճեն։ Անհավանական գեղեցիկ է անտառում: Եկեք, եկեք միասին հիանանք դրանով»: (երեխաներ)Տղաներ, սա հրավեր է հենց աշնան թագուհու կողմից: Ընդունու՞մ ենք այս հրավերը։ Ապա եկեք չվարանենք! Եկեք շտապենք:
Նրանք «լոկոմոտիվի» պես շրջանով գնում են դեպի Մ.Ստարոկադոմսկի «Ուրախ ճանապարհորդներ» ֆիլմի «Ընկերների երգը»։ Անտառի ձայների ներքո պարելով մտնում է աշունը և երեխաներին բաժանում երկու ճյուղ։ .
Աշուն:
Իմ խոնարհումը ձեզ, ընկերներ:(աղեղներ)
Ես վաղուց էի երազում հանդիպել քեզ։
Ձեզ դուր է գալիս, երբ ես գալիս եմ:(երեխաները պատասխանում են)
Ես գեղեցկություն եմ բերում ամենուր:
Նայեք ոսկե, բոսորագույն անտառի մեջ
Արևի ոսկե ճառագայթը սահեց երկնքից,
Եվ գետնին ընկած է ոսկե գորգ,
Միայն աշնանը կտեսնեք այսպիսի մեկը.
Առաջատար:Մենք շատ ուրախ ենք այցելել ձեզ, սիրելի Աշուն: Մեր տղաները ձեզ համար բանաստեղծություններ են պատրաստել, խնդրում եմ լսեք։
7-րդ երեխա.
Թռչունների երամի հետևից տերևները թռան։
Օր օրի կարոտում եմ կարմիր աշունը։
Տխուր է երկինքը, տխուր է արևը...
Ափսոս, որ աշունը երկար չի տաքանում։
8-րդ երեխա.
Դեղին մետաղադրամներ են ընկնում ճյուղից,
Ոտքի տակ մի ամբողջ գանձ կա:
Այս ոսկե աշունը տերևներ է տալիս, առանց հաշվելու,
Ոսկին տերեւներ է տալիս ձեզ և մեզ, և բոլորին անընդմեջ:
10-րդ երեխա.
Եվ ձմեռը կգա մեզ մոտ,
Մենք չենք հուսահատվում
Եկեք սկսենք շուրջպար -
Մենք հիշում ենք աշունը.
Առաջատար:Աշուն ջան, ուզում ենք քեզ երգ նվիրել «Աշնանային շուրջպար»:
ԵՐԳ «Աշնանային շուրջպար» Երաժշտ. E. Kuryachiy.Երեխաները երգում են և կատարում զանազան շարժումներ ոստերով կորցնելու համար:Երգի վերջում երեխաները նստում են աթոռների վրա և ամեն մեկն իր աթոռի տակ ճյուղեր է դնում։
Աշուն:Շնորհակալություն տղաներ երգի համար: Իսկ ես հանելուկներ եմ պատրաստել քեզ համար։ Սիրու՞մ եք հանելուկներ։ Ուշադիր լսել!
Աշնանը հաճախ անհրաժեշտ է.
Անձրևը հորդում է ջրափոսերի վրա,
Եթե երկինքը ծածկված է սև ամպերով,
Նա մեզ համար լավագույն օգնականն է։
Բացեք այն ձեր վերևում
Եվ կազմակերպեք հովանոց ձեզ համար:
Երեխաներ. Տերևների անկում:
Աշուն:
Սեպտեմբերին և հոկտեմբերին
Բակում դրանք այնքան շատ են։
Անձրևն անցել է և լքել նրանց,
Միջին, փոքր, մեծ:
Երեխաներ: Ջրափոսեր:
Աշուն:
Ցուրտը նրանց այնքան է վախեցնում
Նրանք թռչում են տաք երկրներ,
Նրանք չեն կարող երգել և զվարճանալ:
Ովքե՞ր են հավաքվել հոտերով: ...
Երեխաներ: Թռչուններ:
Աշուն:
Ով կանգնած է ամուր ոտքի վրա
Ճանապարհին շագանակագույն տերևների մեջ:
Խոտից պատրաստված գլխարկը կանգնեց,
Գլխարկի տակ գլուխ չկա։
Երեխաներ: Սունկ:
Աշուն:Լավ արեցիր, դու լուծեցիր իմ բոլոր հանելուկները: Ուզու՞մ ես խաղալ իմ անտառում։
Երեխաներ: Մենք ուզում ենք:
ԽԱՂ «ՋՈՂԵԼ ՍՆԿԵՐ»
Երկու վարորդների աչքերը կապած են. «Սնկով» երեխաները (4 երեխա) վազում են դահլիճում ուրախ երաժշտության ներքո: Եթե հանդիպեք «ճանճի ագարիկ» (4 երեխա), փոքրիկ հանդիսատեսը բղավում է. «Մի՛ վերցրու»: Հաղթում է նա, ով որոշակի ժամկետում «հավաքում է» ամենաշատ սունկը։ Մենք 2 անգամ խաղում ենք տարբեր վարորդների և «սնկի» հետ։
Աշուն:Որքան ընկերական և զվարճալի խաղացիր:
Առաջատար:Սիրելի Աշուն, ժամանակն է, որ մենք վերադառնանք մանկապարտեզ, արի մեզ հետ հրաժեշտ տալու, եկեք միասին պարենք մեր սիրելի պարը՝ «Հրավեր»:
Աշուն:Հաճույքով։
Աշուն:
Հաճելի է խաղալ քեզ հետ
Երգեր երգելու և պարելու համար:
Շնորհակալություն ամեն ինչի համար
Եվ ես ձեզ նվերներ եմ տալիս:
(Աշունը մի զամբյուղ խնձոր է տալիս և տալիս ուսուցիչներին):
Առաջատար:Տղերք, եկեք շնորհակալություն հայտնենք մեր սիրելի Աշունին քաղցր ու բուրավետ նվերների համար։
Երեխաներ: Շնորհակալություն, աշուն:
Աշուն:
Ժամանակն արագ թռավ
Ժամանակն է, որ մենք բաժանվենք։
Ես դեռ ինձ սպասում են անհանգստություններ,
Ցտեսություն, երեխաներ:
(Աշունը թափահարում է ձեռքը և հեռանում անտառի ձայների ներքո՝ շրջան կազմելով):
ԱռաջատարԴե, մենք տղաներս կշտապենք վերադառնալ մանկապարտեզ, որպեսզի ժամանակին լինենք ճաշելու:
(«Նրանք ձիավարում են» մեկ շրջանի երաժշտության ներքո):
Առաջատար: Ձեզ դուր եկավ մեր ճամփորդությունը:
Առաջատար:Այսպիսով, մենք այցելեցինք աշնանային անտառ հենց Աշնան թագուհու հետ և օգնեցինք Ագաֆյա տատիկին բանջարեղեն հավաքել: Մեր տոնն ավարտվեց։
(Երեխաները դառնում են «գնացք» առաջնորդի հետևում և «թողնում» ուրախ երաժշտության):
Մատենագիտություն:
1. Ամսագիր «Երաժշտական տնօրեն»
2. «Երաժշտական գունապնակ» ամսագիր
3. Կապլունովա Ի., Նովոսկոլցևա Ի. «Տոն ամեն օր» (ավագ խումբ): Սանկտ Պետերբուրգ, 2012 թ.
Աշնանային տոնի սցենար «Աշունը բոլորին ընկերներ է դարձրել»
Նյութի նկարագրություն. Ձեզ եմ առաջարկում երեխաների համար աշնանային արձակուրդի սցենար ավագ խումբ(5-6 տարեկան). Այս նյութը օգտակար կլինի ավագ խմբի ուսուցիչների համար:
Աշնանային տոնի սցենար «Աշունը բոլորին ընկերներ է դարձրել»
Թիրախ:ստեղծել ուրախ, տոնական տրամադրություն.Առաջադրանքներ.զարգացնել երեխաների ստեղծագործական կարողությունները, դերեր ստանձնելու կարողությունը, թատերական ունակություններ զարգացնել։
Երեխաների մոտ զարգացնել հետաքրքրությունը շրջապատող աշխարհի սեզոնային փոփոխությունների նկատմամբ:
Անհրաժեշտ նյութեր.
1. Երաժշտության ընտրանի,
2. Մրգերի, բանջարեղենի, սնկերի գլխարկներ։
3. Ծառերի մոդելներ, աշնանային տերևներով տարբեր ծառեր, զամբյուղ, շարֆ.
4. Տուն, զգեստներ «Շաղգամ» հեքիաթի թատերականացման համար.
Ներկայացնող.Բոբիկ մարգագետնում
Արևից տաքացած
Գունավոր ցեցի հետևում
Ամառը թռավ
Լողացել է գետում
Ավազի վրա պառկած
Տաշած, թռավ կողքով
Եվ անհետացավ հեռավորության վրա:
Մենք զանգահարում ենք նրան և հարցնում.
Ամառ, սպասիր։
Եվ ի պատասխան գալիս է աշունը,
Եվ անձրև է գալիս:
ԱղջիկԵկավ տխուր աշունը,
Թփերի վրա տերևներ չկան,
Եվ ծառերը բոլորը անընդմեջ են
Նրանք էլ են մերկ կանգնած
Օրն այնքան արագ է թռչում
Գիշերը այնքան արագ է գալիս:
Ես տխուր եմ, այնքան ձանձրացած:
Տղան աղջկան տալիս է աշնանային տերեւ։
Տղա:
Մի՛ տխրիր։
Հյուսիսից քամին թռավ դեպի արևելք,
Ես պոկեցի թխկի տերեւ։
Նա ծնվել է անցյալ տարվա գարնանը
Ամեն ինչ այնքան գեղեցիկ և փորագրված:
Ես այն տալիս եմ քեզ իմ սրտից,
Չորացրեք նրան հաստ գրքում:
Նա կջերմացնի ձեզ ձմռանը,
Աշնանային տերեւն իմ նվերն է։
Ուզու՞մ եք, որ մենք հիմա խնջույք անենք։
Փակիր աչքերդ և իմ հետևից կրկնիր.
«Մեկ, երկու, երեք - ձանձրույթն արագ հեռանում է»:
Մանկական մուտք «Աշունը եկել է այցելելու»
1.Բ Վերջերսառավոտից առավոտ
Միայն դուք կարող եք լսել, որ աշունը եկել է:
Մի դեղին թղթի կտոր ներխուժեց մեր սենյակ,
Մայրիկն ասաց. «Նրա մազերը»:
2. Անձրևի մի կաթիլ փայլում է ափի վրա.
Հայրիկն ասաց. «Աշունը արցունքներ է թափում»։
3. Պատուհանի տակ գտնվող այգում թառածառը կարմիր դարձավ,
Եվ տատիկը. «Աշունը ցույց է տալիս, նա ուլունքներ է հագնում»
Այն ամենը, ինչ դուք կարող եք լսել առավոտից առավոտ.
«Աշունը եկել է. Աշունը եկել է».
ԱռաջատարՄանկապարտեզը զարդարված է,
մանկական աշնանային տոն.
Այսպիսով, եկեք գովաբանենք աշունը
Երգեր, պարեր և խաղեր.
Հանդիպումները ուրախ կլինեն։
Աշուն, սա ձեր տոնն է:
Երգ «Աշնանային տոնը նայեց յուրաքանչյուր տուն»
Հաղորդավար. Մենք երկար մտածեցինք և որոշեցինք,
Ինչո՞վ զարմացնել ձեզ այսօր։
Բայց և հետո նրանք բոլորը միանգամից որոշեցին.
հրավիրում է ձեզ այգի:
ՆերկայացնողԱսացեք, երեխաներ, կարդացե՞լ եք դա մանկական գրքում:
Հրաշալի բանջարանոցի՞ մասին։ Ոչ! Դե, դա նշանակում է, որ մենք հիմա կսկսենք բանջարեղենի պատմությունը:
Հին ժամանակներում բանջարեղենն ապրում էր նույն այգում (բանջարեղենային երեխաները ներկայացնում են իրենց և քայլում առաջ, կարծես նստած են այգու մահճակալում).
ԱռաջատարՍեփականատերը սիրում էր իր փոքրիկ կանաչ այգին և ամեն օր ջրում այն:
Տանտիրուհին դուրս է գալիս և ջրում բանջարեղենը.
Հաղորդավարուհի.- Ես կջրեմ իմ այգին, նա նաև ջուր է խմում («ջրերը» ջրցանից):
Առաջատար:Բանջարեղենն ամեն օր աճում ու հասունանում էր։ Նրանք բարեկամաբար էին ապրում, երբեք չէին վիճում, բայց մի օր վիճեցին, թե ով է ավելի լավը:
Կաղամբ. Ո՞վ է ամենագեղեցիկը այգում:
Էլ ով է հագնված նորաձևությամբ -
Ձյունաճերմակ զգեստով
Lacy, նուրբ?
Եվ հիշեք, երեխաներ,
Հիմնական բանջարեղենԵս դիետայի վրա եմ։
Սիսեռ(2 տղա):
1. Լսիր, դա պարզապես ծիծաղ է,
Պարծենալով, որ դու լավագույնն ես։
2. Ես այնքան գեղեցիկ փոքրիկ կանաչ տղա եմ:
Եթե ուզեմ, բոլորին սիսեռ կհյուրասիրեմ։
Մենք ունենք անթիվ վիտամիններ,
Երեխաները պետք է ոլոռ ուտեն.
Վարունգ:
Գերազանց վարունգ
Ազատ մահճակալի վրա պառկած.
Վարունգ կերեք, երեխաներ,
Ամեն ինչ լավ կլինի!
Բողկ:
Մենք կարևոր բանջարեղեն ենք՝ բողկ,
Մենք ավելի համով ենք, քան իրիսը:
Մենք կախարդական բողկ ենք
թատերական արտիստներ,
Մենք հասունանում ենք բոլորից առաջ,
Եկեք բուժենք ձեզ վիտամիններով:
Սոխ:Ես արագ կլուծեմ վեճը, ընկերներ,
ամենակարևորը ես եմ!
Կանաչ սոխ - համեղ!
Այն ճաշատեսակների համար համեմունք է։
Կերեք, երեխաներ, կանաչ սոխ.
Նա օգտակար է մարդկանց։
Բազուկ:Մի հավատացեք Լուչկային, երեխաներ,
նա աշխարհում ամենադառնն է։
Բորշի և վինեգրետի համար անհրաժեշտ է ճակնդեղ:
Կերեք և բուժեք ինքներդ ձեզ -
Չկա ավելի լավ բան, քան ճակնդեղը:
Դուք ճակնդեղ կուտեք -
Ամբողջ արյունը կմաքրվի։ «
Գազար:(ընդօրինակում է):
«Ամբողջ արյունը մաքրված է»:
Մեր հիմնական բանջարեղենը գազարն է։
ԳազարՄենք գազար ենք՝ կարմիր պոչ։
Ավելի հաճախ այցելեք:
Որպեսզի ձեր աչքերը փայլեն
Որպեսզի ձեր այտերը կարմրեն,
Կերեք գազար, խմեք մեր հյութը,
Դուք միայն ավելի առողջ կլինեք:
Մենք վիտամին ենք պարունակում
շատ կարևոր - կարոտին!
Սխտոր:Մի պարծենա կարոտինով,
Ես - գրիպից և կոկորդի ցավից:
Բժշկի պես է վերաբերվում Սխտորին,
Դրանում յուրաքանչյուր ատամ կարևոր է։
Լոլիկ:Դադարեցրեք այս հիմար փաստարկը
Լոլիկը ամենակարևորն է։
Գեղեցիկ, անկախ նրանից, թե որտեղ,
Ես բանջարեղեն չեմ, այլ աստղ!
Կարտոֆիլ:Իսկ կարտոֆիլը երկրորդ հացն է,
Դուք և ես դա գիտենք:
Տապակել ինձ, եփել, շոգեխաշել,
Կերեք ձեր սրտով:
Հացի պես՝ բոլորն իմ կարիքն ունեն,
Ամբողջ երկիրը սիրում է ինձ:
Սմբուկ:Սմբուկի խավիար
այնքան համեղ և առողջարար...
Ժամանակն է վերջ տալ վեճին:
Վիճելն անիմաստ է։
Մրգերը ներս են մտնում
1. Ինչու՞ նրանք մոռացան մեզ:
դու չես նշել մրգեր.
Ինչպե՞ս կարելի է ապրել առանց մեզ, դժվար թե։
2. Խնձորը հրաշալի միրգ է
Ես աճում եմ այստեղ և այնտեղ
Գունավոր, գծավոր:
Թարմ և մեծաքանակ:
Իմ հյութը նույնպես օգտակար է բոլորի համար,
Օգնում է հիվանդությունների դեմ.
3. Ինձ տանձ են ասում:
Ես ձեզ կասեմ, և դուք լսեք.
Սիրեք ինձ, երեխաներ:
Ես ավելի օգտակար եմ, քան ցանկացած մարդ աշխարհում:
4. Վիտամիններ, հյութեր, կոմպոտներ։
Շատ աշխատանք ձմռան համար:
5. Բալ, սալոր ջեմի համար
Տանձ, խնձոր - օշարակի մեջ:
6. Վիտամինները շատ կլինեն
Ուտել ուտել ամբողջ տարին.
բոլորը հուզականորեն վիճում են՝ բղավելով. «Ես ամենաօգտակարն եմ»: «Ես ամենակարևորն եմ»; «Բոլորին պետք եմ ես»; «Ոչ, ես ամենակարևորն եմ»:
Ագռավը ԺԱՄԱՆՈՒՄ Է.
Ուշադրություն. Ուշադրություն.
այգու բնակիչներ,
Լսեք վերջին նորությունները
Կցանկանայիք?
Բանջարեղեն: Մենք դա ենք ուզում:
Ագռավ-Բարձր նստած էի, հեռուն էի նայում։
Ճանապարհների երկայնքով, արահետներով
Աշունը գալիս է մեզ մոտ զամբյուղով:
Դադարեցրեք ձեր հիմար վեճը,
Ոսկե աշունբարի գալուստ բոլորին!
ՆերկայացնողԱրի, բանջարեղեն մարդիկ,
Միացե՛ք շուրջպարին:
Աշունը գալիս է մեզ այցելելու,
երգում է իր երգը.
Բոլորը վեր են կենում կլոր պարով: Աշունը հայտնվում է.
Կլոր պար
Աշուն:
Ինչ գեղեցիկ այգի է
Այստեղ բանջարեղենը բավական է մեկ տարվա համար:
Եվ այստեղ կա մրգերի հիանալի այգի:
Բոլորը ուրախ կլինեն տեսնել ձեզ:
Ուրախ եմ, որ հասունացել ես
Եվ նրանք կարողացան ժամանակին մեծանալ։
ՀԱՐՄԱՐ Բանջարեղեն և Մրգեր.
1. Մենք միշտ ուրախ ենք փորձել,
Ի վերջո, մենք բանջարեղեն ենք:
2. Բայց մի լուրջ հարց.
օգնիր մեզ բոլորիս որոշել.
Մրգերից և բանջարեղեններից ո՞րն է ավելի համեղ և կարևոր:
Ո՞վ ավելի օգտակար կլինի բոլորին բոլոր հիվանդությունների դեպքում.
Նրանք նորից բարձրաձայն վիճում են
Աշուն:
Ինչ ես, ինչ ես, հանգստացիր,
սիրելի ընկերներ, մի վիճեք.
Ես արագ կլուծեմ ձեր վեճը,
Ձեզ, ընկերներ, ես ձեզ կասեմ սա.
Յուրաքանչյուր բանջարեղեն և միրգ օգտակար է,
դուք բոլորդ բուժում եք հիվանդությունները:
Ձեր բոլոր բանջարեղենները կարևոր են:
Մարդիկ իսկապես ձեր կարիքն ունեն
Մրգերը նույնպես լավն են:
Բոլորը սիրում են քեզ իրենց սրտի խորքից:
Դուք կհիշեք, ընկերներ,
Մենք չենք կարող առանց քեզ!
Վիտամինները ապրում են քո մեջ,
Աճ և ուժ է տալիս։
Եվ նույնիսկ վիճելու կարիք չկա,
ԲՈԼՈՐԸ. ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ԱՇՈՒՆ:
Առաջատար:Հեքիաթը հորինվածք է, հուշում։
Մեծ դաս բոլոր երեխաների համար -
Կերեք բանջարեղեն, մրգեր,
Միշտ լսիր մայրիկիդ:
Հիմա գուշակեք հանելուկը.
Այն գալիս է կաղամբով
Սնկով, խնձորով և գազարով,
Բալով քաղցր է:
Սկզբում նրան դրեցին ջեռոցում։
Ինչպե՞ս է նա դուրս գալու այնտեղից:
Հետո դրեցին ամանի վրա։
Դե, հիմա տղաներին կանչել են:
Նրանք ամեն ինչ մեկ-մեկ ուտեն։ (կարկանդակ)
Մենք աշնանային տոնին ենք
Նրա համար կարկանդակներ էին թխում։
Աշուն, խաղա մեզ հետ
Եվ ընտրեք միջուկը։
Խաղ աշնանային «Կարկանդակներով»
Ներկայացնող- Ահա թե որքան լավ էինք մենք խաղում:
Այժմ գնացեք աթոռների մոտ
և մի քիչ նստիր։
ԱՇՈՒՆ. Շնորհակալություն, երեխաներ: Դու ինձ ուրախացրիր։
Ես էլ եմ ուզում քեզ զարմացնել...
Հրավիրեք բոլորիդ հեքիաթի:
Մեկ, լավ, շատ գյուղական տարածքում,
Հեռու հայտնի լինելուց
Այն, ինչ հաճախ հանդիպում է Ռուսաստանում
Մի անգամ պապիկը շաղգամ է տնկել։
«Շաղգամ» տեսարան
ՆերկայացնողԴերասանները երգեցին ու պարեցին «Շաղգամ» հեքիաթը և ցույց տվեցին.
Եվ հիմա ժամանակն է, որ դուք ծափահարեք, ընկերներ:
Մեր դերասանները. Սրանով հեքիաթները վերջանում են
Իսկ ով լսեց, լավ արեց:
Առաջատար: Աշնանային տերևներպտտվում է քամու մեջ.
Մենք հավաքելու ենք դրանցից գեղեցիկ փունջ։
Եկեք այս տերևներից դիմանկար նկարենք
Իսկ մենք այն նվիրելու ենք քաղցր աշնանը։
Տերեւներով երգ-պար.
Աշուն:Մինչ ես այցելում էի քեզ,
Սա իմ գտած շարֆն է։
Բազմագույն, ներկված,
Անսովոր, դժվար!
Ես առաջարկում եմ ձեզ, ընկերներ,
Թույլ տվեք խաղալ թաշկինակով:
Ուզենալ? Հետո դուրս արի՛
Խաղացվում է «Կախարդական շարֆ» խաղը։
Աշուն.Մի անգամ! Երկու! Երեք!
Ո՞վ էր թաքնված ներսում.
Մի հորանջիր, մի հորանջիր:
Պատասխանեք արագ!
Երեխաներն ասում են շարֆի տակ թաքնված երեխայի անունը։ Եթե ճիշտ եք գուշակում, թաշկինակը բարձրացված է։ Երեխան, որը շարֆի տակ էր, ցատկում է ուրախ երաժշտության ներքո, իսկ մնացած բոլորը ծափ են տալիս նրա համար։
Խաղում Վերջին անգամ, Աշունը ծածկում է մի զամբյուղ խնձորով, որը հանգիստ բերված է դահլիճ, շարֆով։ Աշունը նորից իր խոսքերն է ասում. Երեխաներն անվանում են այն երեխայի անունը, ով, իրենց կարծիքով, թաքնված է շարֆի տակ։
Առաջատար։Ո՛չ։ Բոլոր տղաներն այստեղ են։ Ո՞վ էր այդ ժամանակ թաքնվում թաշկինակի տակ։
Աշուն.Մենք բարձրացնում ենք մեր թաշկինակը
Այժմ մենք կիմանանք, թե ինչ կա դրա տակ,
Ինչ է սա? Զամբյուղ! Մրգերով.
Հաղորդավար. Երեխաներ, աշունը մեզ տալիս է խնձորի այս զամբյուղը:
Քաղցր աշունը առատաձեռն է և գեղեցիկ:
Եկեք միասին ասենք աշունը...
Երեխաներ. Շնորհակալություն!
Առաջատար:Օրեցօր աշունը գալիս է մեզ հաջորդաբար:
Տարվա յուրաքանչյուր ամիս մեզ ուրախություն է պատճառում:
Ամբողջ սեպտեմբերը ոսկե է, իսկ հոկտեմբերը անձրևոտ է,
Իսկ նոյեմբերը մեզ հետ ձյունով կխաղա։
Աշունը վառ, վառ գույներով ներկում է անտառները
Իր առատաձեռն ձեռքով նա նվերներ է բաժանում։
Եվ ձմեռը կգա մեզ մոտ, մենք չենք կորցնում սիրտը,
Եկեք սկսենք շուրջպար - մենք հիշում ենք աշունը:
Երգ «Ամառից հետո աշուն է, իսկ աշունից հետո ձմեռ է»
Աշուն:Ես հիանալի ժամանակ անցկացրի!
Ես սիրում էի բոլոր տղաներին:
Ինչ անել? Գործերը սպասում են:
Ցտեսություն ընկերներ։
(Աշունը հեռանում է):
Առաջատար:Մեր հանդիպումը մոտենում է ավարտին։
Եվ կլինի օր, և կլինի երեկո:
Աշունը նորից հեքիաթ կպատրաստի,
Եվ նա կգա ձեզ այցելելու մանկապարտեզ:
Ամեն ինչ լուսավոր կլինի, ամեն ինչ նոր կլինի,
Բայց ինչ-որ տեղ ուղիղ մեկ տարուց:
Ցտեսություն, ՏՂԵՐՔ։
