• Ինտերիեր
• Պատուհան
• Պատեր
• Նախագծեր
• Շենքերը

Սոցիալական միջատներ են։ Սոցիալական միջատներ. Սոցիալական միջատների վարքագծի առանձնահատկությունները

ցույց տալ ամբողջը

Սոցիալական միջատների վարքագծի առանձնահատկությունները

Միջատների վարքագիծը որոշվում է պայմանավորված և անվերապահ ռեֆլեքսների, բնազդների, տաքսիների և տրոպիզմների մի շարքով (այս մասին կարող եք կարդալ ավելին):

Սոցիալական միջատները, որոնք ապրում են գաղութներում և բարդ փոխազդում են միմյանց հետ, ունեն վարքագծի այս բոլոր բաղադրիչները, բայց նրանց բնազդներն ամենաուժեղ արտահայտված են. Երբեմն բնազդային վարքագիծը որոշում է գործողությունների այնպիսի բարդ շարք, որ դժվար է հավատալ, որ մրջյունները, տերմիտները, մեղուները և կրետները չունեն մտածելու և միմյանց հետ լիարժեք հաղորդակցվելու կարողություն:

Բնազդների դրսևորման և այլոց համար բարդ ձևերՈւղեղի հատուկ տարածքները պատասխանատու են վարքի համար: Շատ սոցիալական միջատների մոտ այս տարածքները շատ լավ զարգացած են և մեծացել են մնացածի համեմատ: Օրինակ, այսպես կոչված սնկային մարմինները, որոնք պատասխանատու են զգայարաններից ստացված տեղեկատվության ինտեգրման համար, զբաղեցնում են ուղեղի ծավալի մեկ վեցերորդը մեղու մեղվի մեջ, իսկ մեկ երրորդը` Formica մրջյունում: Նրանց ուղեղն ինքնին նույնպես ավելի զարգացած է, քան մյուս միջատները:

ԿԱՐԵՎՈՐ մասերՍոցիալական միջատների վարքագիծը հետևյալն է.

Սա կարելի է ցույց տալ մեկ այլ փորձով: Ճանապարհի մոտ տեղադրվել է փոքրիկ անտառային մրջյուն հատուկ սարքերկու խցիկ, երկու վարագույր, որոնք ծածկում են այս խցիկներից յուրաքանչյուրը, և երկու թել միացված վարագույրներին: Եթե ​​մրջյունը մեկ թել էր քաշում, վարագույրը բացվում էր, և միջատը որպես վարձատրություն խցիկի մեջ շաքարի օշարակ էր ստանում։ Մյուս վարագույրի հետևում ոչինչ չկար։ Մրջյուններն արագ հասկացան, թե ինչ է կատարվում և ժամում ավելի քան 60 անգամ բացեցին օշարակը պարունակող խցիկը: Ավելին, երբեմն որոշ մրջյուններ քաշում էին թելը, վարագույրը բաց պահելով և ուրիշներին օշարակով հյուրասիրելու իրավունք տալով։

Մեկ այլ առանձնահատկությունն այն է, որ սոցիալական միջատները կարող են նպատակաուղղված և ներդաշնակորեն իրականացնել ընդհանուր աշխատանքանհրաժեշտ է գաղութի շահերի համար։ Նրանք կառուցում են մրջնանոցներ, սնունդ են ստանում, ձու ածում և խնամում դրանց մասին՝ համաձայն ինչ-որ չասված պայմանավորվածության, որում համայնքի յուրաքանչյուր անդամի որոշակի դեր է վերապահվում: (լուսանկար)

Վարքագիծ և կաստայի բաժանում

Անհնարին կլիներ ապահովել գաղութի ինքնավար գոյությունը, եթե խմբի բոլոր միջատները «հավասար իրավունքներ» ունենային։ Հետևաբար, ընտանիքում սոցիալական միջատները սովորաբար բաժանվում են կաստաների՝ ենթախմբերի, որոնց ներկայացուցիչները կատարում են. կոնկրետ առաջադրանքներ. Մեղուների օրինակով դուք կարող եք տեսնել, որ փեթակում կա միայն մեկ թագուհի, ով ձու է ածում, մի քանի դրոններ, որոնք բեղմնավորում են նրան, իսկ մնացած բոլոր անհատները աշխատող մեղուներ են: Նրանք պատասխանատու են կենսապահովման, սննդի պահպանման, ձվի խնամքի և այլնի համար։ Ըստ այդմ, այս երեք ենթախմբերն ունեն բացարձակապես տարբեր մոդելներվարքագիծ։ Մրջյունների համայնքային կառուցվածքն էլ ավելի բարդ է։ Մրջյունների որոշ սեռերի և տեսակների մոտ աշխատող անհատներից առանձնանում են «հետախույզներ», «կեր փնտրողներ», «ռազմիկներ», «ջրակիրներ», «դայակներ» և այլն։ Ընդհանուր առմամբ, մեկ մրջնանոցում կարող է լինել մինչև 11 կաստա, և նրանք համապատասխանաբար տարբեր կերպ են վարվում։

Սոցիալական միջատների վարքագիծն ընդհանրապես շատ բարդ է։ Բայց յուրաքանչյուր ընտանիքում նրա առանձին անդամների «գործողությունները» ավելի նման են, քան նույն տեսակի միջատների՝ միայնակ ապրելակերպ վարող միջատների գործողությունները: Դա բացատրվում է նրանով, որ խմբում գտնվող միջատները ապրում են մոտավորապես նույն պայմաններում, ուստի նրանց մոտ զարգացնում են նմանատիպ պայմանավորված ռեֆլեքսներ և ձևավորում նմանատիպ կենսափորձ:

Այնուամենայնիվ, ընտանիքի յուրաքանչյուր միջատ եզակի է: Պարզվել է, որ սովորելու կարողությունը և այլ բնածին որակները տարբերվում են համայնքի տարբեր անդամների միջև, նույնիսկ նույն կաստայի մեջ: Այսինքն, ինչպես մարդկանց մեջ, մրջյունների, մեղուների և այլնի մեջ: Կան «հիմար» և «խելացի»: Նրանց պահվածքը տարբեր է.

Քիշեր

Շատ ավելի շատ օրինակներ կան, թե որքան զարմանալի կարող է լինել սոցիալական միջատների վարքը: Բայց նույնիսկ այս օրինակները մեզ ստիպում են համոզվել, որ իրենց զարգացման ընթացքում միջատների դասի ներկայացուցիչները երբեմն նույնիսկ գերազանցում են էվոլյուցիայի ավելի բարձր փուլերում գտնվող օրգանիզմներին: Հենց սոցիալական միջատների վարքային առանձնահատկություններն են, որ մինչ օրս ստիպում են որոշ փորձագետների կարծիք հայտնել, որ, հավանաբար, մնացած ամեն ինչի հետ մեկտեղ (ռեֆլեքսներ, բնազդներ և այլն) միջատներն ունեն ռացիոնալ գործունեության տարրական ձևեր:

Բազմազավակ ընտանիքներում ապրող միջատները կոչվում են սոցիալական։ Սոցիալական միջատների ընտանիքի անդամները բաժանվում են երկու խմբի՝ արուներ և էգեր, որոնք կատարում են վերարտադրության գործառույթը և աշխատողներ, ովքեր չեն մասնակցում վերարտադրությանը, բայց համատեղ կատարում են ընտանիքի կյանքը պահպանելու և անհատներին պաշտպանելու բոլոր աշխատանքները։ առաջին խումբ. Ընտանիքներ են կազմում միայն երկու շարքերի ներկայացուցիչները՝ Hymenoptera և Termites:

Hymenoptera շարքը միավորում է ամբողջական կերպարանափոխություն ունեցող միջատներին, որոնք ունեն երկու զույգ թափանցիկ թեւեր՝ միաձուլված (նկ. 69): Hymenoptera-ի մեկ այլ առանձնահատկությունն այն է, որ արուները ծնվում են միայն չբեղմնավորված ձվերից: Hymenoptera շարքը ներառում է միջատների մոտ 90000 տեսակ։

Զարգացած է Hymenoptera - խայթող միջատներ՝ կրետներ, մեղուներ, մրջյուններ: Նրանք բոլորը հոգ են տանում իրենց սերունդների մասին:

Քիշերը և՛ սոցիալական են, և՛ միայնակ միջատներ. Նրանք թրթուրներին կերակրում են կենդանական սնունդով, որը ձեռք են բերում իրենց զոհերին խայթոցով կաթվածահար անելով։ Մեծահասակ կրետները սնվում են բույսերի նեկտարով կամ աֆիդի սեկրեցներով։ Մի տեսակ կիսաֆաբրիկատ թղթից բներ են շինում. ծնոտներով փայտի մանրաթելեր են կծում, թուքով թրջում ու մանրացնում։

Ուկրաինայի անտառներում տարածված անտառային կրետների ընտանիքի կյանքի ցիկլը հետևյալն է. Գարնանը էգը դուրս է թռչում պահեստից՝ փայտի մի ճեղքվածք: IN հարմար դիրքնա պահոցի առաստաղից կախված բույն է պատրաստում և բաղկացած է մի քանի խցերից։ Էգը յուրաքանչյուր բջիջում ձու է դնում, որից դուրս է գալիս թրթուր։ Էգը կերակրում է միջատների կողմից ծամած թրթուրներին։ Նա նրանց ուտելիք է բերում, ինչպես թռչունն է կերակրում իր ճտերին: Թրթուրները ձագանում են և ձագերի փուլից հետո վերածվում են բանվորների: Այժմ իրենք բներ են սարքում և խնամում նոր թրթուրներին։ Բացի այդ, բանվորները կերակրում են էգին, որի միակ պարտականությունը ձու ածելն է։ Աշխատողները նույնպես իգական սեռի են, բայց նրանք չեն մասնակցում վերարտադրողական գործընթացին։ Արտաքինից իգական սեռի բանվորները չեն տարբերվում իգական սեռի թագուհուց և նրա մահից հետո նրանք իրենք են կարողանում ձու ածել։ Ամառվա ընթացքում բնի առանձնյակների թիվն ավելանում է, ընտանիքը մեծանում է։ Ամառվա վերջում ձվերից դուրս են գալիս ոչ թե աշխատողներ, այլ զուգավորում են լիարժեք էգերն ու արուները։ Այնուհետև արուները մահանում են, իսկ էգերը թաքնվում են մինչև գարուն: Ձմռան սկզբի հետ բնում «իսկական ողբերգություն է տեղի ունենում». ծեր էգը և բանվորները սպանում են բոլոր թրթուրներին և ձագերին, որոնք դեռ ժամանակ չեն ունեցել զարգանալու, իսկ հետո նրանք իրենք են մահանում:

Հորնեթները խոշոր իշամեղուներ են, որոնք շատ ցավոտ են խայթում: Նրանք իրենց բույնը պատրաստում են ծառերի խոռոչներում։ Ինչպես շինանյութԲույնի համար օգտագործում են ոչ թե փայտ, այլ երիտասարդ կեչիների ճյուղերի կեղև։ Թրթուրները սնվում են միջատներով, այդ թվում՝ մեղրով։

Մեղուները. Մեղր մեղուն այն փոքրաթիվ միջատներից է, որին մարդիկ ընտելացրել են (նկ. 70): Մեղուների ընտանիքը բաղկացած է թագուհուց (թագուհի), բանվորներից (թերզարգացած էգերից, որոնք, ի տարբերություն կրետների, ունակ չեն վերարտադրվելու) և արու դրոններից։ Զուգավորումից հետո դրոններին թույլ չեն տալիս մտնել փեթակներ, ուստի նրանք սատկում են կամ սպանվում բանվոր մեղուների կողմից։ Մեղուների թրթուրները զարգանում են մոմի բջիջներում, որոնցից մեղուները կառուցում են հատուկ շարքեր՝ մեղրախորիսխներ։

Իսկ դուք գիտե՞ք, որ 1 կգ մեղր արտադրելու համար մեղուն 100 000 000 ծաղիկից փեթակ է բերում 150 000 բաժին նեկտար՝ անցնելով մինչև 300 000 կմ տարածություն։ Սա բավական է երկրագնդի վրա հասարակածով 5 անգամ պտտվելու համար:

Երիտասարդ բանվոր մեղուները կատարում են տարբեր աշխատանքներ՝ մաքրում են բջիջների բջիջները, կերակրում են թրթուրներին, թագուհուն, կառուցում մեղրախորիսխները, այնուհետև սկսում են ծաղկափոշի և նեկտար հավաքել ծաղիկներից։

Մեղուները տեղափոխվում են ընտանիքների նոր վայրեր, որոնք կոչվում են պարսեր և բաղկացած են թագուհուց և բանվորներից:

Մեղուները շատ են օգտակար միջատներ. Նախ՝ նրանք մեղր են տալիս՝ համեղ և սննդարար մթերք։ Երկրորդ, մոմը ստացվում է մեղրախորիսխներից, որն օգտագործվում է լաքերի և ներկերի արտադրության համար, ինչպես նաև էլեկտրաարդյունաբերության մեջ։ Երրորդ, այս միջատները արտադրում են մեղվի սոսինձ կամ պրոպոլիս, որն ունի հակամանրէային ազդեցություն և նպաստում է վերքերի ապաքինմանը: Պրոպոլիսը պարունակում է խեժային նյութեր, մոմ, ծաղկափոշի և այլն: Մեղուները պրոպոլիս են օգտագործում փեթակների պատերի ճաքերը փակելու համար, իսկ մարդիկ՝ բժշկության մեջ: Այնուամենայնիվ, ամենակարեւորն այն է, որ մեղուները փոշոտում են բույսերը:

Իշամեղուները, ըստ էության, մեծ մեղուներ. Նրանք վարում են սոցիալական կենսակերպ։ Նրանք իրենց բները պատրաստում են մեկուսի վայրերում։ Վաղ գարնանըմիայնակ էգերը թռչում են գետնից ցածր՝ փնտրելով նոր ընտանիք ստեղծելու տեղ՝ ճեղք կամ ինչ-որ փոս գետնին: Իշամեղուների բույնը գնդաձեւ է եւ բաղկացած է մի քանի բջիջներից։ Թրթուրները զարգանում են մեկ բջիջում, իսկ մյուսները պարունակում են մեղրի պաշարներ։ Թրթուրների զարգացումը տեւում է 20-30 օր։ Ձագուկները արտադրում են բանվորական նմուշներ, որոնք իրենց չափերով զգալիորեն փոքր են, քան թագուհին։ Թագուհու մահից հետո բանվորները կարողանում են բազմանալ։

Իշամեղուները միջատների ամենախոցելի խմբերից են։ Եվրոպական շատ երկրներում ընդամենը մեկ իշամեղու բռնելու համար մեծ տուգանք է սահմանվում։ Այնուամենայնիվ, չնայած պահպանության միջոցառումներին, այս օգտակար մազոտ միջատների շատ տեսակներ, որոնք նման են արջուկներին, գրեթե անհետացել են: Մեր երկրում ապրող իշամեղուների 38 տեսակներից 10 տեսակ հատուկ պահպանություն է պահանջում։

Իսկ դուք գիտե՞ք, որ միջատների աշխարհում կան «կկու» իշամեղուներ, որոնք ձվեր են դնում այլ տեսակի իշամեղուների բների ազատ բջիջներում։ Քանի որ բոլոր իշամեղուները շատ նման են, բների տերերը վերաբերվում են թրթուրներին, որոնք առաջացել են այլ մարդկանց ձվերից, ասես իրենցը լինեն:

Տերմիտները վերաբերում են թերի մետամորֆոզով միջատներին: Իրենց ապրելակերպով և արտաքին կառուցվածքի առանձնահատկություններով նրանք նման են մրջյուններին, հաճախ կոչվում են «սպիտակ մրջյուններ». Տերմիտները ապրում են բազմաթիվ ընտանիքներում հողի կամ փայտի մեջ և գրեթե երբեք չեն հայտնվում մակերեսին: Նրանք կառուցում են հսկայական կոնաձև շենքեր, որոնք նման են մրջնանոցներին, որտեղ ապրում են միլիոնավոր անհատներ։ Տերմիտների գաղութները բաղկացած են թեւավոր արուներից, թագուհուց (թագուհի) և բանվորներից։ Ամենամեծ աշխատողները դառնում են զինվորներ, նրանք ունեն ամուր ծնոտներ, ուստի նրանց նպատակը բույնը հսկելն է։ Մնացած բանվորները սնունդ են ապահովում զինվորներին և թագուհուն, որոնք չեն կարողանում իրենց կերակրել։ Միայն արուներն ու թագուհիները կարող են թռչել, սակայն զուգավորման ամառից հետո արուները մահանում են, իսկ բեղմնավորված էգը կորցնում է իր թեւերը և սկսում ձու ածել։ Ուկրաինայի տարածքում՝ տափաստանային գոտում, ապրում է տերմիտի միայն մեկ տեսակ՝ ֆոտոֆոբ տերմիտները։

Սոցիալական միջատներձևավորել ընտանիքներ՝ բաղկացած արուներից և էգերից, որոնք կարող են վերարտադրվել, և նրանց սպասարկող աշխատող անհատներից։ Անհատների այս բաշխումն ըստ ֆունկցիայի հատուկ երեւույթ է կենդանական աշխարհում։

Ստուգեք ինքներդ: 1. Ո՞ր միջատներն են կոչվում միայնակ, որոնք՝ սոցիալական: 2. Ինչ են տարբերակիչ հատկանիշներ Hymenoptera միջատներ. 3. Նկարագրեք կյանքի ցիկլփայտի իշամեղուների ընտանիք. 4. Ինչո՞վ է տարբերվում մեղվաընտանիքի կյանքը մեղվաբուծական ընտանիքի կյանքից: 5. Ինչպե՞ս է կազմավորվում մրջյունների ընտանիքը:

Սոցիալական միջատներ.Միջատների մեծ մասը վարում է միայնակ ապրելակերպ: Այնուամենայնիվ, կան նաև սոցիալական միջատներ: Դրանք ներառում են տերմիտներ, իշամեղուներ, կրետներ, մրջյուններ և մեղուներ։ Այս միջատների համայնքը մեկ մեծ ընտանիք է: Ընտանիքում կան առանձին խմբեր, որոնք կատարում են տարբեր գործառույթներ՝ հավաքում են սնունդ, կիսում այն ​​միմյանց հետ, խնամում են թրթուրներին, պահպանում են բույնը։

Մրջնաբույնում ապրող մրջյունների մեծ մասը (նկ. 104) անթև բանվորներ են. սրանք ստերիլ էգեր են։ Նրանց թիվը երբեմն հասնում է միլիոնի։ Նրանցից բացի, թագուհին ապրում է մրջնանոցում։ Նա նաև թևեր չունի։ Նա կոտրում է նրանց զուգավորման թռիչքից հետո: Նա ձվեր է ածում իր ողջ կյանքում, իսկ մրջնանոցի ողջ հոգսը աշխատող մրջյունների վրա է: Նրանք սնունդ են ստանում, նորոգում և մաքրում մրջնանոցը, կերակրում են թրթուրներին և թագուհուն, պաշտպանում են մրջնաբույնը թշնամիների հարձակման դեպքում։

Տարին մեկ անգամ՝ ամառվա սկզբին, մրջնանոցում ձագուկներից հայտնվում են թեւավոր էգեր և արուներ և մեկնում են զուգավորման թռիչք։ Զուգավորումից հետո արուները սատկում են, իսկ էգերը թափում են թեւերը և հիմնում նոր մրջնանոց։ Մրջյունների մեծ մասը գիշատիչներ են: Ոմանք սնվում են աֆիդների քաղցր սեկրեցներով։ Դրա համար մրջյունները պաշտպանում են, «արածեցնում» բույսերով սնվող այս միջատներին և երբեմն նրանց համար ապաստարաններ կառուցում։

Բրինձ. 104. Մրջնաբույնի խաչմերուկ՝ 1 - ձվերով խցիկներ; 2 - խցիկներ թրթուրներով. 3 - խցիկներ ձագերով

Մրջյունների այլ տեսակներ սունկ են բուծում ստորգետնյա խցիկներում՝ դրանցով սնվելու համար՝ բերելով բույսերի մանրացված տերևներ։ Կան խոտակեր մրջյուններ։ Մրջյունները շփվում են՝ դիպչելով միմյանց իրենց ալեհավաքներով, ոտքերով և գլուխներով: Բացի այդ, նրանք ունեն «քիմիական լեզու»՝ նրանք արտազատում են հատուկ նյութեր, որոնցով նշում են իրենց ճանապարհները: Մրջյունները հոտով ճանաչում են հարազատներին և թշնամիներին:

Մեղրը սոցիալական միջատ է։ Մեղուների մեծ ընտանիքը կազմում է մինչև 100 հազար առանձնյակ, որոնք ապրում են փեթակում (նկ. 105, Ա): Փեթակում միջատների մեծ մասը աշխատող մեղուներն են: Սրանք ստերիլ էգեր են, որոնց մեջ մոդիֆիկացված ձվաբջիջը խայթոցի դեր է կատարում: Նրանք մաքրում են փեթակը, հավաքում են նեկտար, խնամում են թագուհուն և թրթուրներին, պաշտպանում են փեթակը թշնամիներից։ Նրանք ապրում են ընդամենը մեկ սեզոն (մոտ մեկ տարի): Մեղվաընտանիքում հիմնական մեղուն թագուհին է, որը օրական ածում է մինչև 2000 ձու։ Նա ապրում է մոտ հինգ տարի։ Գարնանը, մայիս-հունիս ամիսներին, ձագերից մեղվաընտանիքում հայտնվում են նոր թագուհի և մի քանի տասնյակ արուներ, որոնք կոչվում են դրոններ. Պառավ էգը աշխատող մեղուների հետ թողնում է փեթակը. Մեղվաբույծները հավաքում են պարանը և տեղադրում նոր փեթակի մեջ։ Աշնանը բանվոր մեղուները փեթակից դուրս են քշում մնացած դրոնները, և նրանք սատկում են։

Բրինձ. 105. Մեղուներ՝ Ա - Մեղուների փեթակ; B - մեղուների «պարի» դիագրամ

Փեթակի ամբողջ հոգսը բանվոր մեղուների վրա է. մեծանալով՝ յուրաքանչյուր աշխատող մեղու փոխում է մի քանի «մասնագիտություն»: Նախ կառուցում են մեղրախորիսխներ, մաքրում բջիջները, կերակրում թրթուրներին, ժամանող մեղուներից սնունդ են վերցնում և բաժանում փեթակում, օդափոխում են փեթակը, պահպանում այն ​​և վերջապես սկսում են փեթակից դուրս թռչել նեկտարի համար։ Մեղուները շփվում են միմյանց հետ, ինչպես մրջյունները, հպման և սեկրեցների միջոցով:

Այնուամենայնիվ, միայն մեղուներն ունեն «պարի լեզու»: Մարմնի հատուկ շարժումների և շարժումների օգնությամբ մեկ մեղուն կարող է մյուսներին ասել, թե որտեղ են գտնվում նեկտարով հարուստ մեղուները։ ծաղկող բույսեր(նկ. 105, Բ): Հետախույզ մեղուն «պարում է» մեղրախիսխի փեթակում:

Սոցիալական միջատների բարդ վարքագիծը կոչվում է բնազդային, քանի որ բնազդը վարքի բնածին ձևերի ամբողջություն է, որը ամրագրված է ժառանգաբար և բնորոշ է կենդանու որոշակի տեսակին։ Սոցիալական միջատների վարքագիծն այնքան բարդ է, որ շատերին ստիպում է հավատալ, որ նրանք խելացի են: Այնուամենայնիվ, կենդանիների այս գործողությունները բնազդային են և անգիտակից:

Մարդիկ վաղուց են բուծում մեղուները։ Այն տարածված է ամբողջ տարածքում դեպի աշխարհ. Մարդը ստանում է մոմ, մեղր, բազմազան դեղեր(պրոպոլիս, մեղվի թույն, մեղվի ժելե):

Աշխատող մեղվի որովայնի ստորին մասում կան հատուկ գեղձեր, որոնք մոմ են արտազատում։ Մեղուները այն օգտագործում են մեղրախորիսխներ կառուցելու համար։ Մեղուների հետևի ոտքերի վրա կան տարածքներ, որոնք շրջապատված են երկար խիտինային մազերով՝ զամբյուղներով։ Մեղուները սողում են ծաղիկների վրա, իսկ ծաղկափոշին հայտնվում է նրանց մարմնի մազերի վրա: Այնուհետև մեղուն մաքրում է ծաղկափոշին զամբյուղի մեջ՝ օգտագործելով հատուկ վրձիններ իր ոտքերի վրա: Շուտով այնտեղ գոյանում է ծաղկափոշու մի զանգված՝ ծաղկափոշի, որը մեղուն տեղափոխում է փեթակ։ Մեղվի հացը` մեղրով թաթախված ծաղկափոշին, մեղուների գաղութի համար ծառայում է որպես սպիտակուցային սննդի պահուստ:

Աշխատող մեղուները կերակրափողի յուրօրինակ երկարացում ունեն՝ մեղրախորշ։ Ծաղիկներից հավաքված նեկտարից, որն անցել է մեղրապարկով, գոյանում է մեղվաընտանիքի սննդի հիմնական պաշարը՝ մեղրը։ Բջիջները լցվում են մեղրով, իսկ մեղուները ծածկում են դրանք բարակ մոմ շերտով։ Մեկ տարվա ընթացքում մեկ մեղվաընտանիքից կարելի է ստանալ մինչև 100 կգ մեղր։

Չնայած մարդիկ երկար ժամանակ մեղուներ են աճեցնում, փաթաթվող շրջանակի փեթակները հայտնագործվել են համեմատաբար վերջերս՝ 1814 թվականին: Ռուս մեղվապահ Պ.Ի. Պրոկոպովիչ. Մինչ այդ, մեղվի բնից մեղր հանելու համար, որը, որպես կանոն, գտնվում էր փորված ծառի գերանի մեջ, պետք էր ջարդել մեղրախիսխը, այսինքն՝ փչացնել մեղվաընտանիքը։ Փրկված մեղուների պարանը կարող է ապրել ինքնուրույն՝ առանց մարդու օգնության։ Սա ցույց է տալիս, որ մեղուները դեռ լիովին ընտելացված չեն:

Մետաքսի որդ.Կան նաև այլ միջատներ, որոնք օգտակար են մարդկանց համար: Սրանք մետաքսի որդեր են։ Սա միակ միջատը, բնության մեջ չի հայտնաբերվել վայրի բնության մեջ (նկ. 106): Նրա էգերը նույնիսկ «մոռացել են, թե ինչպես» թռչել: Հասուն միջատը սպիտակավուն թևերով հաստ թիթեռ է՝ մինչև 6 սմ բացվածքով։

Բրինձ. 106. Մետաքսի որդերի զարգացման փուլերը՝ 1 - ձու ածող էգ; 2 - թրթուր; 3 - կոկոնի ձեւավորում; 5 - ձագուկը կոկոնի մեջ

Գիտնականները ենթադրում են, որ վայրի բնության մեջ մետաքսի որդն ապրել է Հիմալայների ստորոտում: Մետաքսի որդերը սկսել են բուծվել Չինաստանում մոտ 3000 մ.թ.ա. ե. Մեր օրերում այս միջատը լիովին ընտելացված է։ Այժմ այն ​​բուծվում է Չինաստանում, Ճապոնիայում, Հնդոչինայում, Հարավային Եվրոպայում, Հարավային Ամերիկա, Կենտրոնական Ասիա և Կովկաս - որտեղ աճում է թթի ծառը։ Գոյություն ունեն մետաքսի որդերի մի քանի տասնյակ ցեղատեսակներ, որոնք տարբերվում են իրենց արտադրած մետաքսե թելի երկարությամբ, ուժով և գույնով։

Էգ մետաքսե որդերը ձու են ածում (յուրաքանչյուրը՝ մինչև 600 ձու), որոնք կոչվում են գրենա։ Դրանցից թրթուրներ են առաջանում։ Այս թրթուրները պահվում են սննդի դարակների հատուկ սենյակներում և սնվում թթի տերեւներով։ Ձագելու ժամանակ յուրաքանչյուր թրթուր շատ բարակ թելից երեք օր պտտում է կոկոն, որի երկարությունը հասնում է 1500 մ-ի։

Մետաքսե թելը արտազատվում է հատուկ մետաքսե գեղձի միջոցով, որը գտնվում է դրա վրա ստորին շրթունքթրթուրներ.

Շերմաբույծները հավաքում են պատրաստի կոկոնները, մշակում տաք գոլորշիով, ապա հատուկ մեքենաներով արձակում են մետաքսե թելերը։ Կոկոններից մի քանիսը մնացել են թիթեռների բուծման համար։

Մետաքսն օգտագործվում է թեթև արդյունաբերության մեջ գործվածքների արտադրության համար, բժշկության մեջ (օգտագործվում է վերքերը կարելու համար թելեր պատրաստելու համար) և ավիացիայում։

Միջատների պաշտպանություն.Մարդը մեծապես ազդում է միջավայրը(հերկում է կույս տափաստանները, հատում անտառները, օգտագործում թունաքիմիկատներ): Հետեւաբար, կենդանական շատ տեսակների, այդ թվում՝ միջատների թիվը նվազում է։ Որոշ տեսակներ անհետացման եզրին են։ Սրա շնորհիվ հազվագյուտ տեսակմիջատները վերցվում են oxpairy-ի տակ: Ստեղծվել են Կարմիր գրքեր, որոնք պարունակում են տեղեկություններ հատուկ պահպանվող հազվագյուտ կենդանիների մասին (նկ. 107), նրանց ծանր վիճակի պատճառների և պաշտպանության միջոցների մասին։ Մեր երկրի Կարմիր գրքում թվարկված միջատների շարքում կա տափաստանային ռակետ՝ մեծ տափաստանային մորեխ, որն ապրում է Ռուսաստանի հարավում գտնվող տափաստաններում: Այս մորեխի տարածման տարածքը նվազել է կույս տափաստանների հերկման պատճառով: Բզեզներից գիշատիչ խոշոր բզեզների մի քանի տեսակներ՝ աղացած բզեզներ, հայտնվել են Կարմիր գրքի էջերում: Հարավում Հեռավոր ԱրեւելքՊաշտպանված է Ռուսաստանում ամենամեծ բզեզը՝ մասունք փայտահատը, որի մարմնի երկարությունը հասնում է 10,8 սմ-ի, թրթուրների երկարությունը՝ մինչև 17 սմ: Այն ներառվել է Կարմիր գրքի էջերում՝ կապված հին ծառերի հատման հետ փայտը, որից զարգանում են նրա թրթուրները։

Բրինձ. 107. Հազվագյուտ և պաշտպանված միջատներ՝ 1 - տափաստանային ռակետ; 2 - Ապոլոն; 3 - Հեռավոր Արևելքի մասունք փայտահատ; 4 - կովկասյան գրունտային բզեզ; 5 - պատի իշամեղու; 6 - մարգարիտի մայր զենոբիա

Կարմիր գրքում գրանցված են նաև իշամեղուների շատ տեսակներ, օրինակ՝ փոփոխական իշամեղուները և տափաստանային իշամեղուները։ Կարմիր գրքում թվարկված թիթեռներից են Ապոլոնը, Մպեմոզինան և Մարգարտյա Զենոբիան։ Նրանք պաշտպանված են «Վայրի բնության պահպանության մասին» օրենքով։

Բնական համայնքներում միջատների դերը հսկայական է։ Թրթուրները ծաղկող բույսերի ամենակարևոր փոշոտողներն են։ Նրանք կերակուր են ծառայում տարբեր անողնաշարավորների (սարդեր, հազարոտանիներ), ձկների, երկկենցաղների, սողունների, թռչունների և կենդանիների, նույնիսկ որոշ միջատակեր բույսերի (արևաբույսեր) համար։ Միջատների մեջ կան բազմաթիվ կարգապահներ, որոնք օգնում են գործընթացին հանքանյութերբույսերի և կենդանիների օրգանական մնացորդներ. Հողի միջատները և նրանց թրթուրները մեծացնում են հողի բերրիությունը՝ խառնելով և պարարտացնելով այն իրենց արտաթորանքով։ Մեծ է միջատների դերը բնության նյութերի շրջապտույտում։

Զորավարժություններ, որոնք հիմնված են լուսաբանված նյութի վրա

1. Վարքագծի և ապրելակերպի ո՞ր գծերն են բնորոշ մրջնանոցի բնակիչներին։
2. Նկարագրեք մեղուների գաղութի կազմը և մեղուների յուրաքանչյուր խմբի գործառույթները:
3. Ինչու են մրջյունները և մեղուները դասակարգվում որպես սոցիալական միջատներ: Բացատրեք դրանց նշանակությունը բնության և մարդու կյանքում:
4. Ի՞նչ հատկանիշների հիման վրա են մետաքսյա որդը դասակարգվում որպես ընտանի կենդանիներ: Ինչի մեջ է արժեքը տնտեսական գործունեությունայս միջատը մարդ ունի՞

Մոծակների կամ թիթեռների խմբերը, որոնք դուք կարող եք նկատել, ժամանակավոր են, քանի որ այս միջատները կարող են միայնակ ապրել: Բայց կան միջատների տեսակներ, որոնք գոյություն ունեն միայն այն պատճառով, որ առանձին անհատներ ապրում են կազմակերպված համայնքներում՝ գաղութներում (ընտանիքներում): Նման միջատները կոչվում են սոցիալական: Ինչպե՞ս են կազմակերպված նրանց գաղութները:

Սոցիալական միջատները (նկ. 26.1) ներառում են տերմիտներ, մրջյուններ, մեղուների որոշ տեսակներ, իշամեղուներ և իշամեղուներ: Գաղութում միշտ կա թագուհի (թագուհի)՝ բեղմնավոր էգ։ Ուտերմի թագուհին միշտ իր հետ ապրում է «կողակից» (թագավոր): Շատ ստերիլ սերունդներ կազմում են բանվորական կաստա։ Մեղուների մոտ այն բաղկացած է էգերից, իսկ տերմիտներում աշխատողների մեջ կան և՛ էգեր, և՛ արուներ։ Ինչպե՞ս են բաշխվում պարտականությունները գաղութի անդամների միջև:

Արգանդը «պատասխանատու» է բազմացման համար, հետևաբար այն անընդհատ ձվադրում է։ Նրանցից զարգանում են անպտուղ աշխատողները, վերարտադրվելու ընդունակ արուները, իսկ էգերը՝ ապագա թագուհիները։ Որպես կանոն, թագուհին ավելի երկար է ապրում, քան իր անպտուղ սերունդը. մեղուների համար՝ մինչև 5 տարի, մրջյունների համար՝ 6-7 տարի, տերմիտների համար՝ ավելի քան 20 տարի: Hymenoptera-ում արուները (ոչ մեղուների նման) երկար չեն ապրում ընտանիքում, նրանք թռչում են, որպեսզի հանդիպեն այլ ընտանիքների բերրի էգերին և բեղմնավորեն նրանց:

Աշխատողները կատարում են բոլոր պարտականությունները՝ ապահովելու ընտանիքի «առօրյա կյանքը» և նրա պաշտպանությունը: Նրանք ձվերի և թրթուրների խցիկներով բույն են շինում, մաքրում են այն, պաշտպանում բնի մոտեցումները և ոչնչացնում են այնտեղ թափանցող թշնամիներին։ Աշխատողները, ովքեր սննդի աղբյուրներ են գտնում, հավաքում և տանում են տուն (նկ. 26.2), կոչվում են կեր փնտրող։ Նրանք կերակրում են թագուհուն և թրթուրներին, մինչև նրանք վերածվեն ձագերի։ Նյութը՝ կայքից

Բրինձ. 26.2. Մրջյունների կեր որոնում

Աշխատող մեղուն սովորաբար կատարում է այս կամ այն ​​տեսակի աշխատանք՝ կախված իր տարիքից։ Մրջյունների և տերմիտների մեջ բանվորների կաստանն իրենց կյանքի սկզբից բաժանվում է զինվորների և կեր փնտրողների: Զինվորները պաշտպանում են բույնը, տարածքային պատերազմներ մղում, բայց իրենք սնունդ չեն գտնում։ Միջատներ փնտրողների և միջատների զինվորների կազմվածքը տարբեր է. զինվորներն ունեն հարմարվողականություն պաշտպանության և հարձակման համար:

Գաղութի յուրաքանչյուր անդամ ունի բնազդային վարքագծի ծրագիր, որը որոշում է նրա պարտականությունները: Գաղութի անդամները չեն կարող ինքնուրույն ապրել, նման միջատների բազմացումը հնարավոր է միայն ընտանիքի առկայության դեպքում, հետևաբար նրանց տեսակների գոյությունը կախված է գաղութի բարեկեցությունից:

Այս էջում կա նյութեր հետևյալ թեմաներով.

Թիրախ:բացահայտել մեղվի կառուցվածքային առանձնահատկությունները՝ կապված սոցիալական կենսակերպի, բնության և մարդու կյանքում նրա դերի հետ։

Դասի տեսակըվերլուծական մտածողության դաս.

Դասերի ժամանակ

խմբային աշխատանք

I. Մոտիվացիոն զրույց

(դասը սկսվում է երեխաներին ընտանիքի մասին հարցեր տալով).

• Ի՞նչ կարող եք ասել ձեր ընտանիքի մասին:
• Ինչպե՞ս կարող եք մեկ բառով նկարագրել ձեր ընտանիքը:
• Ինչու՞ է ձեր ընտանիքն ամենաընկերասերը:

Ընտանիք - յոթ ես, բոլորը միասին: Թեև մենք ուսումնասիրում ենք միջատները, ընտանեկան հարաբերություններնրանց թվում է։ Այս միջատների թվում են մեղուները և մրջյունները: Այսօր մենք կխոսենք մեղուների մասին:

II . Ինտրիգ

Մարդկության ողջ պատմության մեջ չկա ավելի ուսումնասիրված և, միևնույն ժամանակ, ավելի խորհրդավոր միջատ, քան մեղուն։ Ինչո՞ւ։ Այս մասին կիմանաք դասի վերջում։

III. Հիշողություն

Աշխատեք խմբերով.

Խումբ 1. Զարգացում ամբողջական փոխակերպմամբ
Խումբ 2. Զարգացում թերի փոխակերպմամբ
Խումբ 3. Ի՞նչ նմանություններ և տարբերություններ կան փոխակերպումների 2 տեսակների միջև: Որն է զարգացման առավելությունը ամբողջական փոխակերպմամբ:

IV. Նոր նյութ սովորելը (վերադառնալ ինտրիգին)

Մեղուները սոցիալական միջատներ են։ Համայնք - մեծ ընտանիք. Նրանք միմյանց հետ կիսում են սնունդը և հոգ են տանում միմյանց մասին:
Արգանդն ունի երկար մարմին և ձգված որովայն։ Դրոնները միջին չափի են՝ մեծ աչքերով։ Աշխատող մեղուները ծաղկափոշու հավաքման սարքեր ունեն (խոզանակ, զամբյուղ, հայելի)
Ընտանիքում 100 հազար բանվոր մեղու կա, նրանք մաքրում են փեթակը, հավաքում են նեկտար, խնամում են թագուհուն և թրթուրներին, պաշտպանում են փեթակը թշնամիներից։ Մեղվաընտանիքում հիմնական մեղուն թագուհին է, որը օրական ածում է մինչև 2000 ձու։ Նա ապրում է մոտ հինգ տարի։ Անօդաչու սարքերը ոչ մի մասնակցություն չեն ունենում աշխատանքին։ Հիմնական խնդիրը արգանդի բեղմնավորումն է: Աշնանը բանվոր մեղուները փեթակից դուրս են մղում դրոններին, և նրանք սատկում են։ Փեթակի ողջ խնամքը կրում է բանվոր մեղուները6 Մեծանալով յուրաքանչյուր բանվոր մեղու փոխում է մի քանի «մասնագիտություն»: Նա կառուցում է մեղրախորիսխներ, մաքրում բջիջները, կերակրում է թրթուրներին, սնունդ է վերցնում ժամանող մեղուներից և բաժանում փեթակում, օդափոխում է փեթակը, պահպանում է այն և վերջապես սկսում է փեթակից դուրս թռչել նեկտարի համար: Մեղուները միմյանց հետ շփվում են հպման և սեկրեցների միջոցով: Մեղուները «պարի լեզու» ունեն։ Սոցիալական միջատների բարդ վարքը բնազդ է:
Մեղուները մեղրախորիսխներ են կառուցում: Նրանք սողում են ծաղիկների վրա, իսկ ծաղկափոշին հայտնվում է միջատի մարմնի մազերի վրա։ Այնուհետև մեղուն օգնությամբ մաքրում է ծաղկափոշին զամբյուղի մեջ: Հատուկ խոզանակներ. Շուտով այնտեղ ծաղկափոշու գունդ կձևավորվի։ Մեղվի հացը մեղրի մեջ թաթախված ծաղկափոշի է: Մեղուները ունեն ընդլայնված խոպոպ՝ մեղրախորշ: Այնտեղ մեղր է գոյանում։ Մեղվաընտանիքը տարեկան ստանում է 100 կգ մեղր։ (ներկայացում)

V. Արդյունավետ համախմբում

Խումբ 1. լրացրեք աղյուսակը.

Խումբ 2. Ի՞նչ նմանություններ կան թագուհի մեղվի, դրոնի և բանվոր մեղվի միջև:

Խումբ 3. Ի՞նչ մթերքներ են տալիս մեղուները: Ինչպես են դրանք ձևավորվում:

Առաջադրանքներ բոլոր խմբերի համար.

Բացատրեք պայմանները.թագուհի, անօդաչու թռչող սարք, հայելի, մեղրախորիսխ, զամբյուղ, խոզապուխտ, մեղվի հաց, պարս, բնազդ, «մեղուների լեզու»:

Բացատրեք հայտարարությունները.

Եթե ​​մեղուները սատկեն երկրի վրա, մարդկությանը կմնա ապրելու 4 տարի։
Albert Einstein

Մեղուները կարող են իրենց ընկերներին ասել, թե որտեղ են գտնվում քաղցր նեկտարով ծաղիկները:
Արիստոտել

Խմիչքը գալիս է մեղուների որովայնից տարբեր գույներ, որը մարդկանց բժշկություն է բերում։ Իսկապես, սա նշան է խորհրդածող ժողովրդի համար:
Ղուրան

VI. Բացահայտելով ինտրիգը

Մարդկության ողջ պատմության մեջ չկա ավելի ուսումնասիրված և, միևնույն ժամանակ, ավելի խորհրդավոր միջատ, քան մեղուն։ Ավելին, կարելի է պնդել, որ մարդն իր ծագումը մեծ չափով պարտական ​​է մեղվին։ Ի վերջո, նա էր, ով միլիոնավոր տարիների ընթացքում, անխոնջ փոշոտելով բույսերը, զարգացավ և բարելավվեց բուսական աշխարհմոլորակները, և դրա հետ մեկտեղ կենդանական աշխարհը:

Շատ հազարամյակներ այն ապրել է մարդկանց կողքին, բայց ոչինչ և ոչ ոք չի կարող նրան ընտելացնել: Միևնույն ժամանակ, հենց մեղուն է, որը սարսափելի զենք ունի թշնամիների դեմ, որը թույլ է տալիս մարդուն անխոնջորեն ներխուժել իր տուն և որևէ փոփոխություն և վերադասավորումներ կատարել նրանում, տարին մեկ անգամ խլել այն, ինչ կարևոր է. նրա սնունդը.

VII. Տնային առաջադրանք

Պարբերություն 28. Տեսակավոր հոդվածոտանիներ, փորձնական աշխատանքի նախապատրաստում: