• Ինտերիեր
• Պատուհան
• Պատեր
• Նախագծեր
• Շենքերը

Շնորհակալության օր մեր դպրոցում: Շնորհակալության միջազգային օր. ո՞ւմ ենք շնորհակալություն հայտնում: Շնորհակալության օրը տոն է

Տարվա ամենաքաղաքավարի օրերից մեկն ընկնում է հունվարի 11-ին, երբ ողջ աշխարհը նշում է կախարդական խոսքի տոնը։ "Շնորհակալություն" . Տոնի հաստատման նախաձեռնողները եղել են ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ն և ՄԱԿ-ը։ Միջոցառման նպատակն է հիշեցնել մոլորակի բնակիչներին քաղաքավարության բարձր արժեքի, լավ վարքագծի և ուրիշներին իրենց բարի գործերի համար շնորհակալություն հայտնելու ունակության մասին։

ԽոսքՇնորհակալություն Ըստ հոգեբանների՝ դա իսկապես կախարդական է։ Լսելով այն՝ մարդն ունենում է այնպիսի զգացմունքներ, ինչպիսին այն էմոցիաներն են, որոնք առաջանում են երեխաների մոտ, երբ նրանց սիրալիր շոյում են գլուխը։ Ստանալով բանավոր երախտագիտություն՝ մարդը ենթագիտակցորեն ներդաշնակվում է դրականին:

Պատկերացնու՞մ եք, թե ինչպիսի դրական վերաբերմունք կա, օրինակ, մատուցողների կամ վաճառողների շրջանում։ Ի վերջո, նրանք օրական հարյուր անգամ լսում են «շնորհակալություն»: Բարեբախտաբար, մեր երկրում մարդիկ մի փոքր ավելի բարեկիրթ են դարձել և սովորել են շնորհակալություն հայտնել ոչ միայն անձնուրաց օգնության, այլև վճարովի ծառայության համար։ Այնուամենայնիվ, քաղաքավարության լրացուցիչ դասերը երբեք ոչ մեկին չեն վիրավորի։ Ուստի հունվարի 11-ը պետք է նշվի «Շնորհակալության համաշխարհային օր» կամ «Միջազգային շնորհակալություն» օր. .

Ձկների պես մի լռիր
Ասա «շնորհակալություն» բոլորին:
«Շնորհակալություն» օր, անկասկած
Նույնքան կարևոր, որքան ծննդյան օրը:

Որովհետև խոսքի տոն
Սա այնքան էլ դաժան չէ,
Ինչպես ցանկացած սովորական օր:
Հեռացնելով ստվերը արևից,

Այս տոնը եկել է տուն,
Եվ հիմա դժվար է հեռանալ:
Միշտ եղիր քաղաքավարի -
Այդ ժամանակ նա կմնա։

Հունվարի 11-ը `ամենա«քաղաքավարի» տարեթիվը: Այս օրը նշվում է Շնորհակալության համաշխարհային օրը (չպետք է շփոթել ամերիկյան Գոհաբանության օրվա հետ, որը նշվում է ԱՄՆ-ում նոյեմբերի չորրորդ կիրակի օրը)։
Բոլորը մանկուց գիտեն, որ «շնորհակալություն»-ը «կախարդական» բառ է: «Խնդրում եմ», «տուր» և «մայրիկ» բառերի հետ միասին մենք առաջինն ասում ենք դա և շարունակում ենք ասել ամբողջ կյանքում: «Շնորհակալություն» բառը «Աստված օրհնի» արտահայտության հաստատված հապավումն է. այս արտահայտությունն օգտագործվել է Ռուսաստանում երախտագիտություն հայտնելու համար: «Շնորհակալություն» բառն առաջին անգամ գրանցվել է 1586 թվականին Փարիզում հրատարակված արտահայտությունների գրքում։
Մենք քաջ գիտակցում ենք լավ վարքագծի կարևորությունը, դրանց անհրաժեշտությունը Առօրյա կյանք, Բայց մեծ մասըՄենք երախտագիտություն ենք հայտնում պատահաբար՝ չմտածելով դրանց իմաստի մասին։ Մինչդեռ շնորհակալական «շնորհակալություն» և նույնիսկ «խնդրում եմ» խոսքերն են կախարդական հատկություններ, բայց դրանք չեն կարող արտասանվել, երբ մարդը գրգռված է։ Ոմանք կարող են ասել. «Դե, շնորհակալություն»: և այլն, բայց ոչ։ Սա հնարավոր չէ, սա էթիկետի կանոն չէ: Հոգեբանները կարծում են, որ երախտագիտության խոսքերը ուշադրության նշան են, դրանք բանավոր «հարվածներ» են և կարող են ջերմացնել ձեզ իրենց ջերմությամբ:
Մենք ամեն օր «շնորհակալություն» ենք ասում միմյանց, ուստի շատ կարևոր է հիշել, որ իսկական երախտագիտությունը միայն այն է, ինչը բխում է միայն մաքուր սրտից:
Այսօր շնորհակալություն հայտնեք բոլոր նրանց, ովքեր ձեզ մոտ են, բոլոր նրանց, ում սիրում և գնահատում եք: Եվ հիշեք. «շնորհակալություն»-ը կայծիկ բառ է, այնպես որ այսօր ջերմացրե՛ք ձեր մտերիմ մարդկանց:

Համաշխարհային շնորհակալություն

ԱՄՆ-ում այս տոնը նշվում է մեկ ամիս՝ National Thank You Month! Բայց գլխավոր իրադարձությունը տեղի է ունենում հունվարի 11-ին՝ Ազգային շնորհակալությունների օրը: Փառատոններ են անցկացվում բոլոր խոշոր քաղաքներում, իսկ աշխույժ տոնավաճառներ՝ ֆերմերային նահանգներում։ Հազարավոր մարդիկ մասնակցում են մեծ համերգների և տեղական տաղանդների մրցույթների: Բոլորն ավարտում են ներկայացումը կարճ մենախոսությամբ՝ նշելով, թե այսօր ում և ինչի համար են ասում «շնորհակալություն»։
Մեծահասակի մարմնում, ով լսում է անկեղծ «շնորհակալություն», տեղի են ունենում նույն գործընթացները, ինչ երեխայի մարմնում, երբ սիրող մայրը շոյում է նրա գլուխը: Համենայն դեպս այդպես են ասում հոգեբանները։
Շնորհակալության միջազգային օրը մեծ մասշտաբով նշվում է նաև Եվրոպայում։

Այս տոնը դեռևս որևէ հատուկ ավանդույթ չի ձեռք բերել, բացի երախտագիտության ընդհանուր արտահայտությունից։ Մարդիկ պարզապես հավաքվում են քաղաքային իշխանությունների կողմից կազմակերպված փառատոնի, համերգի կամ բարեգործական ընթրիքի։ Երիտասարդ տղաները ֆլեշմոբ են անցկացնում և փոխանցումավազք: Օրինակ, նրանք շարվում են երկար շարքով և միմյանց փոխանցում են հսկայական պլյուշ սիրտ՝ «Շնորհակալություն...» բառերով։ Կամ անցորդների հետ պատահական շղթայով «տեգ» են խաղում՝ միմյանց երախտագիտություն հայտնելով պարզապես այսպես. «Գեղեցիկ ժպիտի համար», «Հանուն. դրական տրամադրություն« և այլն։
Երախտապարտ Ռուսաստան

Եթե ​​հավատաք վիճակագրությանը, ռուսներն ասում են "Շնորհակալություն"ավելի հաճախ, քան եվրոպացիները: Բայց շատերի համար սա ընդամենը ձեւականություն է՝ ինքնաբերաբար ասված քաղաքավարի խոսք: Մենք նույնպես շատ չենք գնահատում երախտագիտությունը, ուստի Ռուսաստանում շնորհակալությունների օրը երկու կողմ ունի: Այնքան էլ վատ չէ, երբ մոռացկոտ մարդը լուռ ընդունում է լավությունը կամ օգնությունը: Բայց երբ նրանք երախտագիտությանը պատասխանում են այնպիսի մի բանով, ինչպիսին է՝ «Դու չես կարող շնորհակալությունը գրպանդ դնել և չես կարող փռել հացի վրա», «Միայն շնորհակալությունով չես կուշտանա», կախարդական բառը։ ակնթարթորեն արժեզրկվում է և կորցնում իր խորը իմաստը: ԱՄՆ-ում նույնպես նման ասացվածք կա. «Ավելի լավ է մի փոքր ցենտ, քան մեծ շնորհակալություն»: Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս երախտագիտություն հայտնել միայն անկեղծորեն։ Բայց դա չի նշանակում, որ դուք կարող եք լռել, երբ կարծում եք, որ ծառայությունը չարժե քաղաքավարի խառնել։ Խնդիրն այն է, որ սովորենք գնահատել նույնիսկ ամենափոքր աջակցությունը և ուրախանալ թեկուզ փոքր օգնության համար: Իհարկե, «շնորհակալություն» պետք է ասել ոչ միայն տոն օրերին։ Բայց ամսաթիվը այնքան հարմար է: Շատերի համար ամանորյա տոներն ու տոները շարունակվում են, ընկերները հանդիպում են գրեթե ամեն օր, սառնարանը պայթում է բարիքներով: Ինչու՞ չնշել հունվարի 11-ը յուրահատուկ, հետաքրքիր և զվարճալի ձևով: Կամ գոնե մտերիմներին հիշեցրեք մի տոնի մասին, որը վիրավորականորեն քիչ ուշադրության է արժանանում Ռուսաստանում: Օրինակ՝ բոլորին ուղարկեք էլեկտրոնային քարտեր (կամ իրականները անձամբ բաժանեք)՝ «շնորհակալություն» բառով: տարբեր լեզուներովխաղաղություն. Ի դեպ, շնորհակալության օրը շնորհավորանքը պետք է լինի ոչ միայն քաղաքավարություն, այլ իրական երախտագիտություն կոնկրետ օգնության համար։ Նույնիսկ ձմռան արևը կարող է գոռալ «Շնորհակալություն»: պայծառ ջերմ ճառագայթների համար, և դուք հավանաբար շատ բան ունեք շնորհակալություն հայտնելու ձեր ընկերներին և հարազատներին:

Շատ բառեր հատուկ նշանակություն ունեն։ Երախտագիտության խոսքերը հաճելի են բոլոր իմաստներով, բայց հայհոյանքները բացասական են: Եթե ​​մտածես դրա մասին, կարող ես հասկանալ, որ ասված խոսքը երբեմն կարող է ավելի շատ օգուտ կամ վնաս բերել, քան ցանկացած գործողություն: Կյանքի մեր արագ տեմպերով մենք միշտ չէ, որ ժամանակ ունենք շնորհակալություն հայտնելու մեր սիրելիներին ինչ-որ բանի համար: Ժամանակն անցնում է, և ամեն ինչ մոռացվում է։ Պետք է կանգ առնել և մտածել, միգուցե հիմա ճիշտ խոսքեր ասե՞ք: Երախտագիտության խոսքերը կարող են մեծ բավականություն պատճառել մարդուն և պարզապես անհրաժեշտ է երբեմն նման ժեստեր անել։

Հունվարի 11-ը ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅԱՆ միջազգային օրն է։ Մեր դպրոցում ներսում մեթոդական թեմադպրոցները«Ուսումնական գործընթացի կազմակերպման պայմանների ազդեցությունը հանդուրժողական սոցիալ-մշակութային միջավայրի ձևավորման վրա երկրորդ սերնդի Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտին անցնելու ընթացքում» «Ասա շնորհակալություն» արշավը տեղի է ունենում։ (Տոներից հետո): Սա մարտահրավեր է նրանց համար, ովքեր ցանկանում են հետաքրքիր ապրել և սովորել:

«Շնորհակալություն» օր Դրսում!
Միջազգային օր!
Միացեք խաղին
Այս անզուգականը!

Մենք ասում ենք «Շնորհակալություն»: բոլորը,
Մենք դա լավ ենք անում:
Շնորհակալություն - խնդիր չկա
Դա զվարճալի օր է լինելու:

Ինչպե՞ս ճիշտ ասել շնորհակալություն:

Վաղ մանկությունից մենք գիտենք, թե ինչպես պետք է արտասանել այս բառը, դա մեզ սովորեցնում են մեր ծնողները, մանկավարժները: Եթե ​​մարդ չի սովորում այս բառը, ուրեմն նա համարվում է տգետ ու անգրագետ։ Շնորհակալություն ասելը ոչ միայն լավ վարքի նշան է, այլև կարևոր բան։ Բառը շատ իմաստներ ունի, և այն կարող է արտասանվել տարբեր իրավիճակներում, տարբեր ձևերով:

Բառի սովորական իմաստը երախտագիտություն է, երախտագիտություն դրսևորելու և ուրիշներին բարեհաճություն ցուցաբերելու միջոց: Այսպես ասած, սա մի տեսակ ամուլետ է, որը պաշտպանում է իր տիրոջից բոլոր չարիքները: Բումերանգի սկզբունքը ընկած է բառի ողջ գործողության հիմքում: Կա մի իրավիճակ, որին շատերը բախվել են. ձեր չարագործը ձեր մասին բացասական խոսքեր է ասում, և սովորաբար արձագանքը չի ուշանում։ Դուք նույնպես կոպիտ եք նրա հետ, իսկ իրականում վեճ է տեղի ունենում։ Վեճն ինքնին հիմնական աղբյուրն է բացասական հույզեր, և դա երբեք ոչ մի լավ բան չի արել: Ամենաճիշտը կլինի նրան ի պատասխան ասել շնորհակալություն, մինչդեռ ինքնաբերաբար ակտիվանում է պաշտպանական մեխանիզմը, և քեզ ուղղված ողջ բացասականը վերադառնում է ցանկացողին։ Կան նաև իրավիճակներ, երբ շնորհակալություն բառը լսելը զգացմունքային անհարմար է դառնում: Ոմանք շնորհակալություն են հայտնում, այսպես ասած, հեգնանքով։ Այս դեպքում բառն արտասանվում է տարբեր երանգներով՝ արտասանված հեգնանքից մինչև տհաճ։ Եթե ​​ամբողջ բացասականությունը վերցնեք ձեր վրա, դա ոչ ոքի համար ավելի հեշտ չի դարձնի: Լինում են նաև շնորհակալություն բառը արցունքն աչքերին արտասանելու դեպքեր, այս իրավիճակում պարզ է դառնում, որ դրանք ակնհայտորեն երախտագիտության խոսքեր չեն։ Շնորհակալություն բառն ասելիս պետք է ամբողջ հոգիդ ներդնել դրա մեջ, քանի որ անկեղծորեն պաշտպանություն ես ցանկանում մարդուն ավելի բարձր լիազորություններ«Շնորհակալ եմ, այդ դեպքում թող հաջողություն և բարգավաճում լինի ձեզ հետ»:

Մեր դպրոցի աշակերտները հարցազրույց են տվել, որտեղ անկեղծորեն արտահայտել են իրենց «Շնորհակալություն»։

Դանիլ Վաշչենկո ,11 տարեկան. «Շնորհակալություն, սա այսպիսի երախտագիտություն է: Շնորհակալություն բոլորին, ովքեր օգնում են մեզ։ Ձմեռ պապ - շոկոլադե տուփի համար: Ուզում եմ ասել ուսուցչին և բոլորին, ովքեր կերակրում են մեզ. Եվ ես ուզում եմ իմ խորին շնորհակալությունն ասել մայրիկիս, նա ինձ ամենից հաճախ օգնում է»։

Անաստասիա , 13 տարեկան. «Ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել իմ ուսուցչուհի Ռիմմա Վիկտորովնային՝ ինձ համար ամեն ինչ անելու համար՝ միջոցառումներ անցկացնելու, դասեր վարելու համար։ «Շնորհակալ եմ ընկերոջս, որ ինձ օգնել է ուսմանս, ընկերներ լինելու և ինձ համար լավ գործեր անելու համար»:

Կոլյա , 8 տարեկան. «Բոլոր նրանք, ում ես ունեմ, շատ տարբեր են, և բոլորը լավն են, ես շնորհակալություն կհայտնեմ նրանց։ Ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել ուսուցչին ամեն ինչի համար»։

Գեորգի Վաշչենկո , 11 տարեկան.«Շնորհակալ եմ Ձմեռ պապիկին, որ լսեց իմ բանաստեղծությունը։ Ուսուցչին՝ այն բանի համար, որ ես սովորում եմ ու աշխատում»։

Նաիլյա , 14 տարեկան. «Ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել ձեզ (հոգեբան) օգնության համար։ Իմ ընկերը նվերների և քաղցրավենիքի համար: Ուսուցչուհի (Մելնիկովա Ռ.Վ.) մեզ գրկելու համար»։

Ինչպե՞ս է նշվում տոնը:Այս իրադարձությունը լայնորեն նշվում է բազմաթիվ քաղաքներում։ Կան տոնավաճառներ, մրցույթներ և բազմաթիվ ժամանցային միջոցառումներ: Երիտասարդներն այս տոնին նվիրված փողոցային ակցիաներ են անցկացնում և հավաքում են դրան մասնակցելու պատրաստ բազմաթիվ մարդկանց։ Ամենաքաղաքավարի ամսաթիվը նշվում է մեծ մասշտաբով, և շատերը մեծ հաճույքով նշում են այս տոնը։

Օրական քանի՞ անգամ ենք շնորհակալություն հայտնում, ի՞նչ է դա մեզանից յուրաքանչյուրի համար: Աշխարհահռչակ հոգեբան Վիրջինիա Սատիրը գրել է. Մենք օրական չորս գրկախառնության կարիք ունենք գոյատևելու համար: Աջակցության համար մեզ օրական ութ գրկախառնություն է պետք: Մեզ օրական տասներկու գրկախառնություն է պետք, որ աճենք»:

ԱԿՑԻԱ. «Ասա «Շնորհակալություն»: մեր դպրոցում! Ո՞վ ամենից շատ կասի «Շնորհակալություն» բառը: մեկ ուսումնական օրում? Մրցանակ հոգեբանի կաբինետում. Տեղեկացրեք մեզ, թե ով է ընդունում ԶԱՆԳԸ: Ամբողջ դասարանը կարող է մասնակցել ակցիային, կամ գուցե անհատապես ինչ-որ մեկը ամենաերախտապարտ լինի:

Ավելի հաճախ ասեք այս հրաշալի բառը և ասեք այն ձեր սրտից:
Հավատացեք ինձ, ամեն ինչ վերադառնում է; ինչ-որ մեկը անպայման կասի ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ!

Տեղեկությունը պատրաստել է կրթական հոգեբան Օլգա Միխայլովնա Կայզերը

Վերացական արտադպրոցական գործունեություն, որի խնդիրներն են.

պայմաններ ստեղծել հավատքի, հոգևորության, մարդու կրոնական կյանքի, կրոնական աշխարհայացքի արժեքի մասին պատկերացումների ձևավորման համար, երեխաներին ծանոթացնել քաղաքավարի խոսքերին և սովորեցնել դրանք օգտագործել կյանքում:

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Արտադպրոցական գործունեության սցենար
«Շնորհակալության համաշխարհային օր»

Թիրախ պայմաններ ստեղծել հավատքի, հոգևորության, մարդու կրոնական կյանքի, կրոնական աշխարհայացքի արժեքի մասին պատկերացումների ձևավորման համար, երեխաներին ծանոթացնել քաղաքավարի խոսքերին և սովորեցնել դրանք օգտագործել կյանքում:

Առաջադրանքներ.

1. Սովորեցրեք երեխաներին օգտագործել քաղաքավարի բառեր:

2. Ներկայացրե՛ք «շնորհակալություն» բառերը պատմությունների մեջ:

3. Ընդլայնել երեխաների ըմբռնումը վարքի մշակույթի մասին:

4. Երեխաների մեջ սերմանել մշակութային վարքագծի հմտություններ միմյանց և այլ մարդկանց հետ շփվելու համար:

5. Օգտագործելով Սուրբ Գրքի օրինակը, ցույց տվեք, որ Աստված կանչում է մեզ շնորհակալություն հայտնելու ԻՐԵՆ ամեն ինչի համար:

Արտադասարանական գործունեության ոսկե հատված.

1. Ներածություն։

Ընկերնե՛ր, արի՛, ամեն դեպքում

Բանաստեղծություններ միայնակ դպրոցականի մասին

Նրա անունն է, բայց, ի դեպ,

Այստեղ ավելի լավ չէինք անվանի:

«Շնորհակալություն», «Բարև», «Ներողություն»

Նա սովոր չէ դա արտասանել։

Պարզ բառ «ներողություն»

Նրա լեզուն չհաղթեց նրան։

Նա դպրոցում ընկերներին չի ասի

Ալյոշա, Պետյա, Վանյա, Տոլյա:

Զանգում է միայն ընկերներին

Ալյոշկա, Պետկա, Վանկա, Տոլկա:

Կամ գուցե նա ծանոթ է ձեզ

Իսկ դու հանդիպե՞լ ես նրան որևէ տեղ,

Հետո պատմիր մեզ այդ մասին,

Իսկ մենք... Մենք կասենք շնորհակալություն։

UC: -Ձեր դասարաններում կա՞ն այդպիսի աշակերտներ։

UC: - Հարգելի տղաներ: Ուրախ ենք Ձեզ տեսնել Շնորհակալության համաշխարհային օրվան նվիրված մեր հանդիպմանը:(Երեխաները կարդում են երգչախմբում):

Թող մեր տոնի ոսկե համարը լինի Խոսքեր Աստվածաշնչից (հատված պաստառի վրա).

«Ամեն ինչում շնորհակալություն հայտնեք, որովհետև սա է Աստծո կամքը Քրիստոս Հիսուսում ձեր վերաբերյալ»:
(Ա Թեսաղոնիկեցիս գլ. 5, հ. 18)

Երեխաներ, դպրոցն ավարտելուց հետո ի՞նչ մասնագիտություն կցանկանայիք ընտրել ձեզ համար։

(Երեխաները կիսում են իրենց երազանքը):

Բայց անկախ նրանից, թե ում համար ես աշխատում, առաջին հերթին պետք է մեծանաս իրական լինելու համար։ լավ մարդիկբարի, համարձակ, արձագանքող, քաղաքավարի: Եվ սա նույնպես պետք է սովորել: Ահա թե ինչու դուք պետք է հնարավորինս հաճախ օգտագործեք քաղաքավարի բառեր, որոնք ստիպում են մարդկանց ավելի ջերմ, ուրախ և պայծառ զգալ: Խոսքի մեջ մեծ ուժ կա. Բարի խոսքը կարող է ուրախացնել մարդուն դժվար պահերին, կարող է օգնել ցրվել վատ տրամադրություն. Բայց միայն մեր խոսքերը չեն, որ պետք է բարի լինեն: Անհրաժեշտ է, որ ձեր գործողությունները լինեն խելամիտ, պարզ, բարի, որպեսզի երբեք ստիպված չլինեք կարմրել կամ ամաչել դրանց համար։ Պետք է միշտ փորձել ամեն ինչում օգտակար լինել մարդկանց։

Հասկանալ և կատարել ուրիշի ցանկությունը.

Հաճելի է, անկեղծ ասած:

Կարդանք մեր պաստառները՝ քաղաքավարության և բարության կանոններով։

• Գաղտնի արված լավը բացահայտ կփոխհատուցվի։
• Բարեկիրթ մարդը ընկերասեր է և միշտ ուշադիր մարդկանց նկատմամբ։
• Քաղաքավարությունն այն վարքագծի կարողությունն է, որը ստիպում է ուրիշներին լավ զգան քո հանդեպ:

Էժան չի գալիս

Երջանկություն դժվար ճանապարհների վրա:

Ի՞նչ լավ բան ես արել։

Ինչպե՞ս եք օգնել մարդկանց:

2. «Շնորհակալություն» բառի պատմությունը:

Մի օր մարդկանց մոտ միտք առաջացավ տոնը նշել հունվարի 11-ին«Շնորհակալության համաշխարհային օր».

Հին ժամանակներում մեր նախնիները երախտագիտության խոսքեր ասելիս օգտագործում էին միայն «շնորհակալություն հայտնել» բայը՝ ասում էին «շնորհակալություն», «շնորհակալություն»։

Այսպես էր այն ժամանակ, երբ հեթանոսությունը տիրում էր մեր հողին։ Երբ քրիստոնեությունը եկավ, «շնորհակալություն» բառը փոխարինվեց «շնորհակալություն» բառով։
Այս ռուսերեն բառի ծագումը գեղեցիկ է և վեհ:
Արտահայտությունից ծնվել է 16-րդ դարում"Աստված օրհնի։" Մեր նախնիները շատ ավելին են դրել այս երկու բառերի մեջ, քան պարզապես երախտագիտություն: Դա շատ է հիշեցնում ցանկություն.փրկության մաղթանք, դիմելով Աստծուն, Նրա ողորմած և փրկարար զորությանը:Հետագայում արտահայտությունը փոխակերպվեց և կրճատվեց։ Եվ ծնվեց մանկուց բոլորիս ծանոթ մի բառ"Շնորհակալություն" ։

Ամենաքաղաքավարի մեծ քաղաքՆյու Յորքը համարվում է աշխարհի քաղաքը, այստեղ ամենից հաճախ ասվում է «շնորհակալություն»: Մոսկվան քաղաքավարության վարկանիշում 42 «մեծ» քաղաքների մեջ զբաղեցրել է 30-րդ տեղը։ Եվ շատ հազվադեպ է երախտագիտության խոսք լսել Հնդկաստանի ամենաբազմամարդ քաղաքում.Մումբայ
Երախտապարտ մարդը ուշադիր է և բաց մարդկանց հանդեպ, նկատում է իր համար արված ցանկացած ծառայություն։ Նա պատրաստ է հատուցել բարության և արձագանքելու նույն մետաղադրամը, որը ստացել է ուրիշներից:

Ինչպե՞ս է պատահում, որ մի մարդ երախտապարտ է, իսկ մյուսը՝ ոչ։ Ինչու է դա կախված: Մտքից, սրտի՞ց, կրթությունի՞ց։

Երախտագիտությունը կարող է արտահայտվել հայացքով, ժպիտով և ժեստով, որը կոչվում է «երախտագիտություն առանց խոսքի»: Նվերը, որն այնքան կարևոր է տոների ժամանակ, երբեմն նաև շնորհակալություն հայտնելու արժանի միջոց է։ Բայց ամենից հաճախ մենք ասում ենք այս պարզ բառը այդքան մեծ իմաստով. «շնորհակալություն»:

3. Արժեք խնդրահարույց իրավիճակները:

UC: Բարեկիրթ մարդը միշտ ուշադիր է մարդկանց նկատմամբ, փորձում է նրանց նեղություն չպատճառել, ուրիշներին չվիրավորել ո՛չ խոսքով, ո՛չ գործով։ Երբեմն տղաներն իրենց կոպիտ են պահում.

UC: Հիմա եկեք նայենք մի քանի իրավիճակների:

Առաջին իրավիճակ.

Եկեք խոսենք այն մասին, թե որն է լավ և վատ բարքերը:

Թող Տանյան մայր լինի, իսկ Ռոման ու Իրան՝ նրա երեխաները։ Դուք պատրաստվում եք այցելել։ «Մայրիկը» պետք է «երեխաներին» բացատրի, թե ինչպես և ինչպես չպահեն այցելության ժամանակ։

Երկրորդ իրավիճակը.

Մայրս ինձ ասաց, որ ժամը 15-ին տուն գամ: Բայց դու ժամացույց չունես: Ստիպված կլինեք դիմել ավագ ինչ-որ մեկին։ Ինչպե՞ս եք դա անելու:

Երրորդ իրավիճակ.

Վասյան և Կոլյան ճանապարհորդում են տրամվայով։ Կանգառում մի ծեր կին է մտնում։ Ինչպե՞ս եք շարունակելու:

Չորրորդ իրավիճակ.

Հիմա լսեք առաջադրանքի հարցը և ասեք, թե ինչ սխալ է թույլ տվել Կոստյան:

«Կոստյան գալիս է դպրոց առավոտյան, ուսուցիչը կանգնած է իր դասարանի դռան մոտ, տեսնելով նրան, ուրախացավ, վազեց նրա մոտ և սկսեց պատմել, թե ինչ հետաքրքիր գիրք է կարդացել: (Պատասխանները)

Ճիշտ։ Նման տղայի օրինակը մի՛ վերցրեք։ Հիշեք, որ դասարան մտնելիս պետք է զգույշ մերկանալ, մշակութային ու քաղաքավարի քայլել՝ ողջունելով մեծերին ու ընկերներին։

4. Խաղի իրավիճակ.

Հիմա եկեք խաղ խաղանք: Ես կկարդամ պատմվածքը, և երբ պետք լինի, քաղաքավարի խոսքեր կմտցնեմ իմ պատմության մեջ (միաձայն):

«Մի օր Վովա Կրյուչկովը գնաց ավտոբուսով, նա նստեց պատուհանի մոտ և նայեց փողոցներին Հանկարծ մի կին մտավ ավտոբուս և ասաց. (միաձայն, խնդրում եմ): Կինը շատ քաղաքավարի էր և շնորհակալություն հայտնեց Վովային. ... (շնորհակալություն): Հանկարծ ավտոբուսը անսպասելի կանգ առավ։ Վովան քիչ էր մնում ընկներ ու ուժեղ հրեց տղամարդուն։ Մարդն ուզում էր բարկանալ, բայց Վովան արագ ասաց. ..... (ներողություն խնդրում եմ):

Դե, դուք քաղաքավարի խոսքեր գիտեք։ Ազատ զգալ դրանք ավելի հաճախ օգտագործել:

6. Խաղի իրավիճակ «Ասա արևին»:

UC: Հիմա մենք կխաղանք և ձեզնից կիմանանք, գիտե՞ք «Քաղաքավարի խոսքերը»:

1. Ջերմ խոսքից նույնիսկ մի կտոր սառույց կհալվի... (շնորհակալություն):

2. Նույնիսկ ծառի կոճղը կկանաչի, երբ լսի... (բարի կեսօր):

3. Եթե այլևս չկարողանանք ուտել, կասենք մայրիկին... (շնորհակալություն):

4. Տղան քաղաքավարի է ու զարգացած ու հանդիպելիս ասում է... (բարեւ).

5. Երբ մեզ կշտամբում են կատակների համար, մենք ասում ենք... (ներիր ինձ, խնդրում եմ)

6.Եվ Ֆրանսիայում, և Դանիայում հրաժեշտ են տալիս... (ցտեսություն):

Fizminutka (շնորհակալություն տարբեր լեզուներով):

Կրկնեք երգչախմբում ինձանից հետո:

Ահա թե ինչպես է հնչում «շնորհակալություն» բառը տարբեր լեզուներով.

արաբերեն՝ շուկրան (շուկրան)
Հայերեն՝ Շնորհակալություն

Անգլերեն: Շնորհակալություն

Հավայաներեն: Mahalo (mahalo)
հունարեն՝ Եվկարիստո (էֆխարիստո)
վրացերեն՝ Mahd-lobt (madlobt)

Դանիերեն՝ Տակ (ցակ)

Իռլանդերեն. Գնացեք ռայբհ Մաիթ ագաթ

(գնա ռայ մաս ագատ)
Իսլանդերեն: Takk (շատ)
Իտալերեն՝ Grazie
իսպաներեն՝ Gracias (gracias)

Կամբոջերեն՝ Օրկուն (արկուն)
Չինարեն՝ Xie-xie (Xie-xie)
կորեերեն՝ Կամսու համնիդա

Լատվիերեն՝ Paldies (paldis)
Լիտվերեն՝ Կոբ չի (կոբ չի)

Մալայզիերեն՝ Terima kasih (տերիմա շիլա)
Մոնղոլական՝ Վայառլա (վայալա)

գերմաներեն՝ Danke schön
Նորվեգերեն: Tak (soo)

Լեհերեն՝ Dziekuje bardzo

(ջինկուե բարզո)

Պորտուգալերեն՝ Օբրիգադո

Ռումիներեն՝ Multimesk
Սոմալի՝ Մահադսանիդ (Մախասանիդ)
թաթարերեն՝ Ռեխմեթ (ռեխմեթ)
թուրքերեն՝ sagol (saol), tesekur ederim (teshekur ederim)

Ֆիլիպիներեն՝ Salamat (slamat)
Ֆիններեն: Kiitos (kiitos)
ֆրանսերեն՝ Merci beaucoups

հինդի՝ Շուկրիահ (շուկրան)

Չեխական չեխերեն. Dekuju (dyakuyu)

Շվեդերեն: Տակ

Ճապոներեն՝ Domo arigato

7. Արտացոլման իրավիճակներ

UC Ուշադիր լսեք Ա. Անտոնովի «Վիտյան քաղաքավարի է, թե ոչ» բանաստեղծությունը:

Վիտյան վիրավորեց երեխային,

Բայց դպրոցի դիմաց շարքերում

Վիտյան հարցնում է.

«Կներեք, ընդունում եմ, որ սխալվել եմ»:

Ուսուցիչը եկավ դասի,

Նա ամսագիրը դրեց սեղանին։

Հաջորդը Vitya է.

«Կներեք, ես մի փոքր ուշացա»:

Դասարանում բանավեճը վաղուց է ընթանում

Վիտյան քաղաքավարի է, թե ոչ։

Իմացեք մեր վեճի մասին

Եվ ասեք մեզ պատասխանը:

UC :Դե ինչ եք կարծում։ Վիտյան քաղաքավարի է, թե ոչ։

Այժմ լսեք Ս. Պոգորելսկու հետևյալ բանաստեղծությունը՝ «Ես չափն անցա»։

Ահա թե ով ունենք քաղաքավարություն

Գործնականում ցուցադրված է.

Նա կեսգիշերային հանգիստ ժամին է

Մորս հունից հանեց:

Ի՞նչ է պատահել քեզ։ - մայրը լաց եղավ, -

Ձեր տղան հիվա՞նդ է...

Մոռացա քեզ ասել.

«Մայրիկ, բարի գիշեր»:

UC: Արդյո՞ք այս տղան քաղաքավարի է: Ձեզանից քանի՞սն են դա անում:

UC: Փողոցով երկու անցորդ էին քայլում, առաջինը 62 տարեկան էր, մյուսը՝ 8 տարեկան։ Առաջինի ձեռքին 5 ​​առարկա կար՝ պայուսակ, 3 գիրք, մեծ փաթեթ։ Գրքերից մեկն ընկավ։

«Գիրքդ ընկավ», գոռաց տղան՝ հասնելով անցորդին:

— Իսկապե՞ս։ - զարմացավ նա։

«Իհարկե,- բացատրեց տղան,- դու ունեիր երեք գիրք, գումարած պայուսակ, գումարած փաթեթ, ընդհանուր առմամբ 5 բան, իսկ հիմա մնացել է չորսը»:

«Ես տեսնում եմ, որ դուք լավ գիտեք հանում և գումարում», - ասաց անցորդը ՝ դժվարությամբ բարձրացնելով գիրքը, - սակայն կան կանոններ, որոնք դուք դեռ չեք սովորել:

Ի՞նչ կանոնների մասին խոսեց ծերունին:

(Կներեք, ձեր գիրքն ընկավ: Խնդրում եմ, թույլ տվեք վերցնել այն:)

UC: ի՞նչ եք անելու։

Դասի ժամանակ ուսուցչի սեղանից գրիչ կամ մատիտ է ընկնում։

(Եթե ուսուցիչը դա չի նկատել, կամ նա ժամանակ չունի վերցնելու այն, դուք չեք կարող վեր կենալ ձեր տեղից, որպեսզի օգնեք ուսուցչին):

Ի՞նչ անել այդ դեպքում: Դուք իսկապես ցանկանում եք օգնել ուսուցչին: Եվ սա ճիշտ ՑԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆ է!!!

(Բարձրացրեք ձեր ձեռքը, օգնություն խնդրեք, բարձրացրեք այն, ասեք. «Խնդրում եմ, վերցրեք այն»:

Իսկ եթե դասի ժամանակ ինչ-որ բան ընկներ ձեր գրասեղանից, ի՞նչ կանեիք:

UC: Պատահում է, որ ուսուցիչները նախատում են ՔԵԶ՝ փորձելով ցույց տալ, որ ԴՈՒ սխալ ես տվյալ իրավիճակում։

Հաշվի առեք իրավիճակը.

Ուսուցիչը Կոլյային ասում է.

Կոլյա՜ Դու ինձ սուտ ասացիր։ Սա ձեր կողմից լավ չէ և՛ իմ, և՛ Աստծո հանդեպ։

Իսկ Կոլյան պատասխանում է.

Անաստասիա Վիտալիևնա, շնորհակալություն, որ օգնեցիր ինձ հասկանալ իմ վատ արարքը: Խնդրում եմ ներիր ինձ։

Մեկ այլ իրավիճակ.

Ուսուցիչը Վիկային ասում է.

Վիկա՛ Դու ինձ նորից չտվեցիր տնային աշխատանքների տետրը։

Իսկ Վիկան պատասխանում է.

Շնորհակալություն հիշեցնելու համար: Խնդրում եմ ներիր ինձ։ Կփորձեմ ժամանակին հանձնել տետրերս։

Ավելին...

Լենան դպրոց էր եկել՝ թևին կեղտոտ բիծով բլուզով։ Դա նկատեց նրա դասընկերուհին և ասաց. «Լենա, քո բլուզը կեղտոտ է»:

Լենան պատասխանում է.

«Շնորհակալ եմ այս մասին ինձ ասելու համար»:

8. Հաղորդակցման իրավիճակ.

Աստված Ինքը մեզ կոչ է անում լինել քաղաքավարի, երախտապարտ և բարի մարդիկ:

Կարդանք մեր տոնի ՈՍԿԵ ՏԱՆ. (Պաստառի վրա):

Աստվածաշնչի ո՞ր պատմությունները կարող եք մտածել, որոնք մեզ սովորեցնում են երախտապարտ լինել:

(Տասը բորոտների առակը. Աստվածաշնչի բոլոր գրքերը մեզ կոչ են անում ՓՈԽԱՆՔԵԼ ԱՍՏԾՈՒՆ: Հիշեք Սաղմոսը. որքան երախտապարտ ևԴավիթն իր սաղմոսներում խոսում է ճշմարիտ Խոսքերի մասին:

9. Ընթերցված ստեղծագործության մասին մտածելու իրավիճակը.

Քաղաքավարի խոսքեր

Փոքրիկ Դիման երբեք չի ասել «շնորհակալություն»և խնդրում եմ»: Ամեն օր առավոտից երեկո լսվում էին նրա պահանջները.
- Խաղա ինձ հետ! Նկարիր ինձ հետ։ Տո՛ւր ինձ մատիտները։ - տղան բղավեց իր ավագ եղբորը՝ Վիտաին։
- Մայրի՛կ, ինձ համար քամու մեքենա գնիր:
-Տա՛տ, մի բան տուր ինձ խմելու։ Ուտելիք բերեք իմ սենյակ։
- Պապիկ, ինձ հեքիաթներ կարդա՛:

Դիմայի այս պահվածքը խիստ վրդովեցրել է հարազատներին, բայց նրանք երբեք նրան ոչինչ չեն մերժել և կատարել են նրա բոլոր պահանջները։
Մայրիկը անընդհատ հիշեցնում էր տղային, որ պետք է քաղաքավարի լինի և ասի «խնդրում եմ», երբ ինչ-որ բան ես խնդրում, և «շնորհակալություն», երբ շնորհակալություն ես հայտնում:
«Ինչո՞ւ ասեմ այս խոսքերը»: - մտածեց Դիման: «Ես ստանում եմ այն, ինչ ուզում եմ առանց նրանց»:

Որոշ ժամանակ տղան անհարգալից վերաբերմունքով շարունակում էր տխրեցնել սիրելիներին... Բայց մի օր որոշեցին դաս տալ նրան... Մի օր Դիման դպրոցից տուն վերադարձավ։ Սովորական օր էր՝ ոչնչով չտարբերվող մյուս օրերից։ Տղան դեն նետեց ուսապարկը և ինչպես միշտ տուն վերադառնալուց հետո գնաց խոհանոց, որտեղ տատիկը ճաշ էր պատրաստում։
«Տատիկ, ես սոված եմ, ինձ մի բան տվեք ուտելու», - պահանջեց նա:
-Վիտյա, արի գնանք խաղալ ծովային ճակատամարտ- բղավեց Դիման՝ անցնելով եղբոր սենյակի կողքով։
-Պապիկ, ուսապարկս թողել եմ միջանցքում, բեր այստեղ:
Դիման վստահ էր, որ իր տատիկն ու պապիկը և եղբայրը կանեն այն ամենը, ինչ նա կպատմի, քանի որ միշտ այդպես է եղել։ Նա նստեց իր սենյակում և սպասեց։ Ժամանակն անցավ, բայց ոչինչ չեղավ։ Դիման չդիմանալով դուրս վազեց սենյակից՝ տեսնելու, թե ինչ է կատարվում։ Ամեն մեկն իր սկզբնական տեղում էր և չէր շտապում կատարել նրա հրամանները։

«Վիտյա, ինչո՞ւ չես գալիս ինձ հետ խաղալու: Տատիկ, ես սոված եմ: Պապ, որտե՞ղ է իմ ուսապարկը»: – վրդովվեց տղան։ Սակայն ոչ ոք ուշադրություն չդարձրեց նրա խնդրանքներին։ Բոլորը շարունակում էին զբաղվել իրենց գործերով։ Հարազատներն այնպես են վարվել, կարծես տղային չեն տեսել ու չեն լսել։ Դիման շփոթված էր և նույնիսկ վրդովված։ «Ինչո՞ւ ոչ ոք չի պատասխանում իմ խնդրանքներին. Այստեղ ինչ-որ բան այն չէ»,- պատճառաբանեց նա։ - Միգուցե նրանք հիվանդացել են ինչ-որ սարսափելի հիվանդությամբ, որի պատճառով դադարեցին ինձ լսել և տեսնել: Այս մտքերը վախեցրին Դիմային...

Երբ մայրիկը վերադարձավ աշխատանքից, Դիման վազեց նրան դիմավորելու.
-Մամ, մայրիկ, սարսափելի բան է պատահել...

Ի՞նչ է պատահել, տղաս: Ինչո՞ւ եք այդքան հուզված: - հարցրեց մայրիկը:
«Պապը, տատիկը և Վիտյան հիվանդացան սարսափելի հիվանդությամբ», - ասաց որդին:

Ինչպիսի՞ հիվանդություն է սա:

Նրանք ինձ չեն լսում և չեն տեսնում», - ասաց տղան:

-Այո, ինչ ես ասում,- զարմացավ մայրս: Ինչո՞ւ ես այդպես ասում։
-Որովհետև այսօր նրանք ինձ ամբողջ օրը չեն նկատում, և երբ ես իրենցից ինչ-որ բան եմ խնդրում, չեն պատասխանում և չեն անում այն, ինչ ես խնդրել եմ: Մայրիկ, ի՞նչ պետք է անենք հիմա:

Մայրը ժպտալով նայեց որդուն.

Ասա, տղաս, հիշու՞մ ես այն «քաղաքավարի» բառերը, որոնք ես քեզ սովորեցրել եմ:
- Իհարկե, հիշում եմ՝ «շնորհակալություն» և «խնդրում եմ»: Սա ի՞նչ կապ ունի դրա հետ։ - Դիման շփոթված էր:

Եվ միևնույն ժամանակ. Դուք ասացիք քաղաքավարի «խնդրում եմ» բառը ձեր պապիկներին և եղբայրներին, երբ նրանցից ինչ-որ բան եք խնդրել: - հարցրեց մայրիկը:

-Ո՛չ,- ամաչելով պատասխանեց որդին:

«Տեսնո՞ւմ եք», - կշտամբանքով ասաց մայրս: «Դրա համար ձեր հարազատները չեն տեսել ձեզ, չեն լսել ձեր խնդրանքները և չեն պատասխանել:

Այսինքն՝ նրանք հիվանդ չեն և ամեն ինչ տեսնում և լսում են։

Իհարկե, դուք կարող եք տեսնել սա հենց հիմա:

Ինչպե՞ս: - հարցրեց Դիման:

Գնացեք և նրանցից խնդրեք այն ամենը, ինչ նախկինում խնդրել եք, բայց հիմա մի մոռացեք ասել քաղաքավարի խոսքերը «խնդրում եմ» և «շնորհակալություն»:
Դիման վազեց դեպի եղբորը, քաղաքավարի ասաց. «Վիտյա, խաղա ինձ հետ, խնդրում եմ», և ակնկալիքով քարացավ: «Իհարկե, ես կխաղամ», - պատրաստակամորեն պատասխանեց եղբայրս: «Խնդրում եմ» քաղաքավարի բառն ազդեց Վիտյայի վրա։
Դիման ուրախությամբ վազեց տատիկի մոտ. «Տատիկ, կերակրիր ինձ, խնդրում եմ»: «Իհարկե, թոռնիկ, հիմա ես քեզ կերակրելու եմ»: «Քաղաքավարի խոսքը նորից օգնեց»: - տղան ուրախացավ, - հիմա մնում է պապիկին ստուգել:
«Պապ, խնդրում եմ, բեր իմ ուսապարկը, այն այնքան ծանր է»: «Հիմա, սիրելիս, ես կբերեմ», - պատասխանեց պապը: «Շնորհակալ եմ, պապի՛կ»։ - Դիման ի պատասխան շնորհակալություն հայտնեց.

Դիման չէր կարողանում հավատալ այն հրաշքին, որը կատարվեց իր աչքի առաջ։ Դա այնքան պարզ է: Դուք պարզապես պետք է ասեք քաղաքավարի «խնդրում եմ» բառը, երբ ինչ-որ բան եք խնդրում, և դուք կստանաքՏեսեք, դա այն է, ինչ դուք խնդրել եք: Եվ երբ դուք ստանում եք այն, դուք պետք է հիշեք ասել «շնորհակալություն»:

Դիման լավ հիշում էր այս դասը։ Այդ ժամանակվանից նա միշտ ասում էր «խնդրում եմ» և «շնորհակալություն» բոլորին։

10. Ավարտում

Նույնիսկ երեխաները գիտեն՝ դա տգեղ է
«Շնորհակալ եմ բարության համար» ասելը բավական չէ:
Այս բառը մեզ ծանոթ է մանկուց։
Եվ դա հնչում է փողոցում և տանը:
Բայց երբեմն մենք մոռանում ենք դա,
Եվ ի պատասխան մենք ուրախությամբ գլխով ենք անում...
Եվ արդեն արժանի է մեր խղճահարությանը
Հանգիստ «Շնորհակալություն» և «Խնդրում եմ»:
Եվ ոչ բոլորն են պատրաստ հիշել
Թաքնվածի իմաստը Բարի խոսքեր.
Խոսքը նման է աղոթքի, հարցրու.
Այս բառով. «Աստված փրկիր ինձ»:
ԴՈՒ լսեցիր իմ բոլոր խոսքերը։
Շնորհակալություն!!! Շնորհակալություն!!!

Մեր տոնն ավարտվեց։ Հուսով եմ, որ դուք ամեն ինչ հասկանում եք, և քաղաքավարի խոսքերը ձեզ համար լավ ընկերներ կդառնան:

ԱՇԽԱՐՀԱՅԻՆ ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅԱՆ ՕՐ Շնորհավոր տոն - Շնորհակալություն: Ամբողջ երախտագիտությունը չի կարելի հաշվել, բարի արևոտ ժպիտներից Չարն ու վրեժը թաքնվեցին մի անկյունում։ Շնորհակալություն! Թող այն հնչի ամենուր, Լավ նշան ամբողջ մոլորակի վրա, շնորհակալություն - փոքրիկ հրաշք, Ջերմության լիցք ձեր ձեռքերում։ Ասա դա հմայքի պես, և կզգաս, թե ինչպես հանկարծ բարության և երջանկության ցանկություն կկատարվի քեզ նոր ընկեր!

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ Հունվարի 11-ն այն օրն է, երբ ընդունված է լինել քաղաքավարի և ավելի հաճախ հիշել լավ վարքագիծը։ Այս օրը նշվում է միջազգային տոներից մեկը, որը կոչվում է Շնորհակալության համաշխարհային օր։ Մարդիկ ամեն օր ասում են «շնորհակալություն» բառը։ տարբեր տարիքի, սեռը, ազգությունը, կրոնը և նույնիսկ դաստիարակությունը։ Բայց քչերը գիտեն, որ երախտագիտության արտահայտությունը «շնորհակալություն» բառի տեսքով ծագել է ռուսերենում շատ դարեր առաջ:

«ՇՆՈՐՀԱԿԱԼ ԵՄ» ԲԱՌԻ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ Ստուգաբանները կարծում են, որ հեթանոսության օրերին մեր նախնիների առօրյա կյանքում երախտագիտության խոսքերը հնչում էին որպես «շնորհակալություն» կամ «շնորհակալություն», բայց քրիստոնեության գալուստով մեր նախնիները փոխարինեցին դրանք։ մի բառով, որն այսօր հնչում է որպես «շնորհակալություն»: Սկզբում ժամանակակից «շնորհակալությունը» նշանակում էր «Աստված օրհնի» արտահայտության կրճատված տարբերակը։ Մեր նախնիներն այս արտահայտության մեջ շատ ավելին են դրել, քան պարզապես երախտագիտություն: Դա նշանակում էր ոչ միայն զրուցակցի շնորհակալությունը ձեր մատուցած ծառայության համար, այլ ասում էր, որ նա երախտագիտության զգացում է հայտնում կյանքին։ Հետագայում արտահայտությունը կրճատվեց, և ծնվեց ծանոթ «շնորհակալությունը», որը գլխավորում է բարի վարքագծի կանոնների բառերի ցանկը։

ՀԵՏԱՔՐՔԻՐ ՓԱՍՏ Հետաքրքիր փաստԱյս բառի պատմության մեջ որոշ փորձագետներ պնդում են, որ «շնորհակալություն»-ն առաջացել է դեռևս հեթանոսության ժամանակներում և առաջացել է ոչ թե «Աստված փրկիր» արտահայտությունից, այլ «Փրկիր Բայ»-ից: Բայը հեթանոսական աստվածներից մեկն էր: Սակայն նման ենթադրությունները մերժվում են ստուգաբանների մեծ մասի կողմից, և բառի ծագումը վերագրվում է 16-րդ դարին։

Քաղաքավարությունն ավելին է, քան պարզապես լավ վարքագիծը: Մեր տատիկները սովորեցրել են մեր մայրերին, մեր մայրերը սովորեցնում են, որ «շնորհակալություն» և «խնդրում եմ» այն հիմնական բառերն են, որոնցով մարդ արտահայտում է իր երախտագիտությունը, քաղաքավարությունը և լավ դաստիարակությունը։ Բայց արդյոք իսկապես այդքան կարևոր է «շնորհակալություն» ասելը: «Շնորհակալություն» բառը, ըստ հոգեբանների, իսկապես կախարդական է: Լսելով այն՝ մարդն ունենում է այնպիսի զգացմունքներ, ինչպիսին այն էմոցիաներն են, որոնք առաջանում են երեխաների մոտ, երբ նրանց սիրալիր շոյում են գլուխը։ Ստանալով բանավոր երախտագիտություն՝ մարդը ենթագիտակցորեն ներդաշնակվում է դրականին:

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ԱՅՍՕՐ: Այսօր մարդիկ այնքան են խորասուզված իրենց հոգսերի, խնդիրների և առօրյա եռուզեռի մեջ, որ երբեմն պարզապես մոռանում են միմյանց բառեր ասել՝ «բարի կեսօր», «շնորհակալություն», «խնդրում եմ» և այլն: Ժամանակակից մարդիկ- սրանք մատերիալիստներ են, որոնք դաստիարակվել են այնպիսի արտահայտություններով, ինչպիսիք են «շնորհակալ եմ, այն չի քրքջում» կամ «չես կարող այն դնել քո գրպանը»: Սա նշանակում է, որ այսօր դժվար թե որևէ մեկը լավություն անի կամ «շնորհակալություն» անի ձեզ համար։ բարի գործ. Ճի՞շտ է արդյոք կյանքի այս մոտեցումը։ Հավանաբար ոչ։ Իրոք, նյութական բարիքների հետապնդման համար մենք ամբողջովին մոռանում ենք հոգևոր աշխարհի մասին: Եվ յուրաքանչյուր մարդու համար հոգևոր աշխարհն արտահայտվում է ընկերներով, ովքեր գալիս են ոչ նյութական բարիքների և նյութական երախտագիտության համար։

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ԵՐՋԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆ Է։ Ի վերջո, պետք է խոստովանեք, որ մենակ նստելով ոսկու տոպրակի վրա, դժվար թե ցանկանաք ծիծաղել երջանկությունից։ Կրկնակի հաճելի է ընկերների հետ կիսել երջանկությունը, հետևաբար ավելի հաճախ երախտագիտության խոսքեր ասել ուրիշներին: Ինչ-որ մեկը սեղմե՞լ է ձեր ձեռքը, երբ իջել եք հասարակական տրանսպորտից: Ասա՝ «շնորհակալություն»: Նրանք օգնե՞լ են ձեզ ծանր պայուսակ կրել: Կրկին ասեք «Շնորհակալություն»: Ի վերջո, բարի խոսքերը միշտ հաճելի է լսել, և նրանք են, որ մարդկանց ավելի բարի են դարձնում, բայց միայն այն դեպքում, երբ դրանք անկեղծորեն ասում ես։ ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ

ՀՈՒՆՎԱՐԻ 11-ին արթնանալիս հիշե՛ք, որ բարությունը կփրկի աշխարհը, ժպտացեք և երախտագիտության խոսքեր կհաղորդեք ձեր սիրելիներին, հարազատներին, ընկերներին և ձեր շրջապատի մարդկանց: Եվ ամենակարևորը, ձեր «շնորհակալությունը» տվեք այս և տարվա մյուս օրերին:

Ինչպե՞ս կարող եք նշել «շնորհակալություն» օրը դպրոցում: Այս օրը երեխաների համար հրամայական է կազմակերպել միջոցառում, որի նպատակը քաղաքավարություն սերմանելն է։ Այս օրը դուք կարող եք կազմակերպել քվեստ խաղ: Երեխաների մի խմբի (կամ երկու խմբի) տրվում են ծրարներ՝ երթուղիով (նրա մեջ նշված են կանգառները) և տուփեր (զամբյուղներ, պայուսակներ և այլն), որոնց մեջ նրանք պետք է դնեն գտած ողջ «շնորհակալությունները»։ Երթուղու վրա նշված կանգառներում պետք է փնտրեք «շնորհակալություն»: Այն թիմը, ով առաջինը կհասնի եզրագծին, կհաղթի: Խաղը խաղում են դպրոցի շենքում դասերից հետո կամ փողոցում։ Ի՞նչ «առեղծվածներ» կարող են լինել: Օրինակ, կանգառներից մեկն ինչ-որ սենյակ է, որտեղ ոչ ոք չկա։ Տղաները ուշադիր նայում են շուրջը և հասկանում, որ պետք է ինչ-որ բան գտնել։ Արդյունքում, վարագույրի հետևում գտնվող պատուհանագոգին ինչ-որ տեղ գտնում են «Մերսի» մակագրությամբ ցուցանակ և դնում զամբյուղի մեջ, որից հետո անցնում են առաջ։ Կանգառներից մեկում, օրինակ, ուսուցիչը կամ ավագ դպրոցի աշակերտը կարող է դատարկ բաժակը ձեռքներին սպասել նրանց։ Նա ոչինչ չի ասում, բայց երեխաները պետք է հասկանան, որ պետք է բաժակը ջրով լցնել, այսինքն՝ օգնել մարդուն։ Երբ դա արվի, նա տղաներին կտա, օրինակ, կրծքանշան՝ «շնորհակալություն» բառով։ Մեկ այլ կանգառում ուսանողը տղաներին խնդրում է օգնել իրեն լուծել խնդիրը (այստեղ խորհուրդ է տրվում պատրաստել զվարճալի հանելուկ խնդիր): Երբ տղաները լուծեն այն, ուսանողը շնորհակալություն կհայտնի նրանց և կտա, օրինակ, ժապավեն, որի վրա նկարված է «շնորհակալություն» բառը: Ապահովելու համար, որ քվեստը շատ երկար չի տևի, բայց միևնույն ժամանակ շատ արագ չի ավարտվում, դուք պետք է մոտ 10 հանելուկ հորինեք, այսինքն՝ երթուղու մեջ ներառեք 10 կանգառ: Առաջադրանքները կարող են լինել ոչ միայն որոնողական-ինտելեկտուալ (փազլներ հավաքել, հանելուկներ լուծել և այլն), այլ նաև սպորտային։ Երթուղու վերջում կազմակերպիչները ստուգում են, որ բոլոր թաքնված «շնորհակալությունները» հավաքված են զամբյուղում և հաղթող թիմին շնորհում են մրցանակ: Երկրորդ թիմը, ով ավելի ուշ կհասնի եզրագծին, նույնպես պետք է պարգևատրվի: Սրանից հետո կարող եք տղաներին հրավիրել թեյի և դիսկոտեկի։

Արտադպրոցական գործունեության սցենար
«ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅԱՆ համաշխարհային օր».

Թիրախ : Երեխաներին ծանոթացրեք քաղաքավարի խոսքերին և սովորեցրեք, թե ինչպես օգտագործել դրանք կյանքում:

Առաջադրանքներ.

1. Սովորեցրեք երեխաներին օգտագործել քաղաքավարի բառեր:

2. Ներկայացրե՛ք «շնորհակալություն» բառերը պատմությունների մեջ:

3. Երեխաների մեջ սերմանել մշակութային վարքագծի հմտություններ միմյանց և այլ մարդկանց հետ շփվելու համար:

Սարքավորումներ: համակարգիչ, մուլտիմեդիա պրոյեկտոր, շնորհանդես; գրատախտակին. «Շնորհակալություն օր» մանկական նկարների ցուցահանդես; գրասենյակը զարդարել փուչիկներով և պաստառներով.

Ձև: ցերեկույթ

Միջոցառման ընթացքը.

1 ուսանող Հոգեբանները պարզել են, որ երախտագիտության խոսքերը դրական են ազդում մարդու, նրա հուզական վիճակի և մտավոր գործունեության վրա։ Եվ «շնորհակալություն» բառը բոլոր շնորհակալ խոսքերից ամենաերախտապարտն է:

15 ուսանող Դա հեշտ է կիրառել կյանքում, այն շատ պարզ է ու անկեղծ։ Իհարկե, եթե դա գալիս է սրտից, երախտագիտությամբ լցված սրտից: Միայն այս դեպքում այն ​​կխաղա իր կախարդական դերը։ «Շնորհակալություն» բառը ջերմ, ընկերական հարաբերություններ հաստատելու միջոց է:

Այսօր ցանկացած լեզվով ամենաքաղաքավարի բառի՝ «շնորհակալություն» բառի համաշխարհային օրն է: (Երեխաները հերթով դուրս են գալիս բացիկով, ասում են բառը և փակցնում քարտը գրատախտակին)

արաբերեն՝ շուկրան (շուկրան)
Անգլերեն: Շնորհակալություն

Հավայաներեն: Mahalo (mahalo)
հունարեն՝ Եվկարիստո (էֆխարիստո)
Մոնղոլական՝ Վայառլա (վայալա)

Դանիերեն՝ Տակ (ցակ)

Իսլանդերեն: Takk (շատ)
Իտալերեն՝ Grazie
իսպաներեն՝ Gracias (gracias)

Լատվիերեն՝ Paldies (paldis)
Լիտվերեն՝ Կոբ չի (կոբ չի)

գերմաներեն՝ Danke schön
Ռումիներեն՝ Multimesk
թաթարերեն՝ Ռեխմեթ (ռեխմեթ)
ֆրանսերեն՝ Merci beaucoups

2 ուսանող Ընկերնե՛ր, արի՛, ամեն դեպքում

Բանաստեղծություններ միայնակ դպրոցականի մասին

Նրա անունն է, բայց, ի դեպ,

Այստեղ ավելի լավ չէինք անվանի:

3 ուսանող «Շնորհակալություն», «Բարև», «Ներողություն»

Նա սովոր չէ դա արտասանել։

Պարզ բառ «ներողություն»

Նրա լեզուն չհաղթեց նրան։

2 ուսանող Նա դպրոցում ընկերներին չի ասի

Ալյոշա, Պետյա, Վանյա, Տոլյա:

Զանգում է միայն ընկերներին

Ալյոշկա, Պետկա, Վանկա, Տոլկա:

3 ուսանող Կամ գուցե նա ծանոթ է ձեզ

Իսկ դու հանդիպե՞լ ես նրան որևէ տեղ,

Հետո պատմիր մեզ այդ մասին,

Իսկ մենք... Մենք կասենք շնորհակալություն։

Խաղ (վարում է ուսուցիչը).

Հիմա եկեք խաղ խաղանք: Ես կկարդամ պատմվածքը, և երբ պետք լինի, քաղաքավարի խոսքեր կմտցնեմ իմ պատմության մեջ (միաձայն):
«Մի օր Վովա Կրյուչկովը գնաց ավտոբուսով, նա նստեց պատուհանի մոտ և նայեց փողոցներին Հանկարծ մի կին մտավ ավտոբուս և ասաց. (միաձայն, խնդրում եմ): Կինը շատ քաղաքավարի էր և շնորհակալություն հայտնեց Վովային. ... (շնորհակալություն): Հանկարծ ավտոբուսը անսպասելի կանգ առավ։ Վովան քիչ էր մնում ընկներ ու ուժեղ հրեց տղամարդուն։ Մարդն ուզում էր բարկանալ, բայց Վովան արագ ասաց. ..... (ներողություն խնդրում եմ):

Դե, դուք քաղաքավարի խոսքեր գիտեք։ Ազատ զգալ դրանք ավելի հաճախ օգտագործել:

4 ուսանող Մի օր մարդկանց մոտ միտք առաջացավ տոնը նշել հունվարի 11-ին «Շնորհակալության համաշխարհային օր».

5 ուսանող Հին ժամանակներում մեր նախնիները երախտագիտության խոսքեր ասելիս օգտագործում էին միայն «շնորհակալություն հայտնել» բայը՝ ասում էին «շնորհակալություն», «շնորհակալություն»։

4 ուսանող Այսպես էր այն ժամանակ, երբ հեթանոսությունը տիրում էր մեր հողին։ Երբ քրիստոնեությունը եկավ, «շնորհակալություն» բառը փոխարինվեց «շնորհակալություն» բառով։

5 ուսանող Այս ռուսերեն բառի ծագումը գեղեցիկ է և վեհ:
Արտահայտությունից ծնվել է 16-րդ դարում "Աստված օրհնի։"Մեր նախնիները շատ ավելին են դրել այս երկու բառերի մեջ, քան պարզապես երախտագիտություն: Դա շատ է հիշեցնում ցանկություն. փրկության մաղթանք, դիմելով Աստծուն, Նրա ողորմած և փրկարար զորությանը:Հետագայում արտահայտությունը փոխակերպվեց և կրճատվեց։ Եվ ծնվեց մանկուց բոլորիս ծանոթ մի բառ "Շնորհակալություն".

6 ուսանող Նյու Յորքը համարվում է աշխարհի ամենաքաղաքավարի և ամենամեծ քաղաքը. այստեղ ամենից հաճախ ասում են «շնորհակալություն»: Մոսկվան քաղաքավարության վարկանիշում 42 «մեծ» քաղաքների մեջ զբաղեցրել է 30-րդ տեղը։

7 ուսանող Երախտապարտ մարդը ուշադիր է և բաց մարդկանց հանդեպ, նկատում է իր համար արված ցանկացած ծառայություն։ Նա պատրաստ է հատուցել բարության և արձագանքելու նույն մետաղադրամը, որը ստացել է ուրիշներից:

8 ուսանող Մենք բոլորս քաջ գիտակցում ենք բարի վարքագծի կարևորությունը, դրանց անհրաժեշտությունը առօրյա կյանքում, բայց մեր շնորհակալությունների մեծ մասը հայտնում ենք, կարծես պատահաբար, չմտածելով դրանց իմաստի մասին։ Այնուամենայնիվ, երախտագիտության խոսքերն ունեն կախարդական հատկություններ. նրանց օգնությամբ մարդիկ ուրախություն են տալիս միմյանց, արտահայտում են ուշադրություն և դրական հույզեր փոխանցում, մի բան, առանց որի մեր կյանքը կդառնա ձանձրալի և մռայլ:

6 ուսանող
Ինչպե՞ս է պատահում, որ մի մարդ երախտապարտ է, իսկ մյուսը՝ ոչ։ Ինչու է դա կախված: Մտքից, սրտի՞ց, կրթությունի՞ց։

Երգ բարության մասին

7 ուսանող Երախտագիտությունը կարող է արտահայտվել հայացքով, ժպիտով և ժեստով, որը կոչվում է «երախտագիտություն առանց խոսքի»: Նվերը, որն այնքան կարևոր է տոների ժամանակ, երբեմն նաև շնորհակալություն հայտնելու արժանի միջոց է։ Բայց ամենից հաճախ մենք ասում ենք այս պարզ բառը այդքան մեծ իմաստով. «շնորհակալություն»:

9 ուսանող Շնորհակալություն! - ահա թե ինչ լավ է հնչում,

Եվ բոլորը գիտեն այդ բառը

Բայց եղավ այնպես, որ դա

Այն ավելի ու ավելի քիչ է դուրս գալիս մարդկանց շուրթերից։

Այսօր ասելու պատճառ կա

Շնորհակալություն! Նրանց, ովքեր մերձավոր են,

Հեշտ է դառնալ մի փոքր ավելի բարի

Մայրիկին ավելի զվարճացնելու համար,

Եվ նույնիսկ եղբայր կամ քույր,

ում հետ մենք հաճախ վիճում ենք,

Ասա շնորհակալություն: և ջերմության մեջ

Վրդովմունքի սառույցը շուտով կհալվի։

Ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ, ընկերներ.

Խոսքի ողջ ուժը մեր մտքերում է.

Անհնար է առանց բարի խոսքերի,

Տվեք դրանք ձեր ընտանիքին և ընկերներին:

Պար

Խաղ «Ասա բառը» (վարում է ուսուցիչը)

Հիմա մենք կխաղանք և ձեզնից կիմանանք, գիտե՞ք «Magic Words»:

Ջերմ խոսքից նույնիսկ մի կտոր սառույց կհալվի... (շնորհակալություն) Նույնիսկ ծառի կոճղը կկանաչի, երբ լսի... (բարի կեսօր) Եթե այլևս չկարողանանք ուտել, կասենք մայրիկին.. .. (շնորհակալություն) Մի քաղաքավարի և զարգացած տղան հանդիպելիս ասում է ... (բարև) Երբ մեզ նախատում են կատակների համար, մենք ասում ենք ... (ներեցեք մեզ, խնդրում եմ) Եվ Ֆրանսիայում, և Դանիայում հրաժեշտ են տալիս ... (ցտեսություն)

10 ուսանող Շնորհավոր տոն - ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅԱՆ օր:

Ես չեմ կարող հաշվել բոլոր շնորհակալությունները,

Բարի արևոտ ժպիտներից

Չարությունն ու վրեժը կուչ են եկել մի անկյունում։

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ! թող հնչի ամենուր

Ամբողջ մոլորակի վրա լավ նշան կա,

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ - փոքրիկ հրաշք,

Ջերմության լիցք ձեր ձեռքերում:

Ասա դա հմայքի պես:

Եվ դուք կզգաք, թե որքան հանկարծակի

Մաղթում եմ ձեզ բարություն և երջանկություն,

Նոր ընկերը ձեզ կտա:

11 ուսանող

Նույնիսկ երեխաները գիտեն. տգեղ
«Շնորհակալ եմ բարության համար» ասելը բավական չէ: Այս բառը մեզ ծանոթ է մանկուց։ Եվ դա հնչում է փողոցում և տանը:

Բայց երբեմն մենք մոռանում ենք դա, Եվ ի պատասխան մենք ուրախությամբ գլխով ենք անում... Եվ արդեն արժանի է մեր խղճահարությանը Հանգիստ «Շնորհակալություն» և «Խնդրում եմ»: Եվ ոչ բոլորն են պատրաստ հիշել Թաքնված բարի խոսքերի իմաստը.

12 ուսանող Խոսքը նման է աղոթքի, հարցրու. Այս բառով. «Աստված փրկիր ինձ»: ԴՈՒ լսեցիր իմ բոլոր խոսքերը։ Շնորհակալություն!!! Շնորհակալություն!!!

13 ուսանող «Շնորհակալություն» բառի մեջ մեծ ուժ կա.
Եվ ջուրը կենդանանում է նրանից,
Թևեր է տալիս վիրավոր թռչունին,
Եվ գետնից բողբոջ է բուսնում։
Շնորհակալ եղեք աշխարհին այս օրը,
«Շնորհակալություն» տոնին բացեք ձեր հոգին,
Հալիր սառույցը, հեռացիր ձմեռը քո սրտից,
Ցանկացած տարաձայնություն այս պահին կվերանա:
Մաղթում ենք, որ լինեք սիրված,
Ամուր ընտանիք և հաջողություններ աշխատանքում:
Բոլորին ավելի հաճախ ասեք «շնորհակալություն»:
Եվ դուք ողջունելի կլինեք Երկրի վրա:

14 ուսանող Այսօր շնորհակալություն հայտնեք բոլոր նրանց, ովքեր ձեզ մոտ են, բոլոր նրանց, ում սիրում և գնահատում եք: Եվ հիշեք. «շնորհակալություն»-ը կայծիկ բառ է, այնպես որ այսօր ջերմացրե՛ք ձեր մտերիմ մարդկանց:

ՈւսուցիչՄեր տոնն ավարտվեց։ Հուսով եմ, որ դուք ամեն ինչ կհասկանաք, և ԿԱՐԵՎՈՐ ԽՈՍՔԵՐԸ ԿԴԱՌՆԱՆ ԼԱՎ ԸՆԿԵՐՆԵՐ ՁԵԶ համար: