Ilustrime të thjeshta për fabulat e Krylovit. Gjethet dhe rrënjët. Fabula Gjethet dhe rrënjët e lexojnë tekstin
I.A. KRYLOV. FABULA "GJETHET DHE RRENJET"
Novik N.G., mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse, GBOU SHA "Vychegda SKOSHI".
Qëllimet: prezantoni fabulën “Gjethet dhe rrënjët”; vazhdojnë të zhvillojnë aftësinë për të kuptuar nëntekstin alegorik të fabulës dhe moralin e saj.
Detyrat:
arsimore :
të zhvillojë aftësinë për të gjetur informacionin e nevojshëm;
të identifikojë idenë kryesore të fabulës;
theksojnë rëndësinë e moralit si element kompozicional, i cili është në qendër të përmbajtjes ideologjike të fabulës;
zhvillimi i aftësisë për të analizuar një komplot, një sistem imazhesh dhe për të ndërtuar një fabul.
Mirëdita Ne jemi në një humor të madh Dhe buzëqeshjet janë një gjë e zakonshme, Le t'i urojmë njëri-tjetrit mirë, Është koha që ne të fillojmë mësimin tonë!
KUJDES KUJDES
- Përrallë - një vepër e shkurtër moralizuese në të cilën ka një alegori (alegori) dhe një moral të theksuar posaçërisht nga autori.
- Fabulist - ai që shkruan fabula
- Alegori - një alegori, një imazh i një sendi pas të cilit fshihet një send ose një person tjetër.
- Morale b – një përfundim moralizues.
- Personifikimi - kafshët dhe
flasin objektet e pajetë
mendo, ndjej.
■ Histori e shkurtër, shpesh poetike
■ Dialogu
■ Përdorimi i fjalorit bisedor
■ Lakonizmi
■ Gjuhë aforistike
■ Një varg fabulor i veçantë (rreshta me gjatësi të ndryshme) që përcjell gjuhën e folur
■ Personifikimit
■ 2 pjesë: tregimi kryesor dhe moral (mësim moral)
■ Alegori (alegori)
■ Imazhi satirik
■ Heronjtë janë shpesh kafshë
V. I. Maikov
M. V. Lomonosov
A. P. Sumarokov
I. A. Krylov
I. I. Khemnitser
MINI KUIZ
- - A keni kënduar gjithçka? Kjo është marrëveshja! Pra, shkoni kërcejeni.
- - E dashura ime, sa bukur!
Se mund të futem në ngacmues të mëdhenj pa u grindur.”
MINI KUIZ
1. Merreni me mend se cilit personazh i përkasin këto fjalë:
- - A keni kënduar gjithçka? Kjo është marrëveshja! Kështu që shkoni kërceni. (Milingonë)
- - E dashur, sa e bukur (Dhelpra)
- - Kjo është ajo që më jep shpirt
Se mund të futem në ngacmues të mëdhenj pa u grindur” (Moska)
Vazhdo fjalitë:
1. Dhe arkivoli... .
2. Dhe Vaska po dëgjon... .
3. Dhe ju miq, sido që të uleni... .
4. Të fortët gjithmonë...
5. Qyqja lavdëron gjelin për... .
Vazhdo fjalitë:
1. Dhe arkivoli... (sapo u hap).
2. Dhe Vaska dëgjon... (dhe ha).
3. Dhe ju, miq, sido që të uleni... (ende nuk jeni të aftë për të qenë muzikantë).
4. I forti gjithmonë... (fajin e ka i pafuqishmi).
5. Qyqja lavdëron gjelin për... (që lavdëron qyqe).
Minuta e edukimit fizik
Tani djema, ngrihuni
Ngrini duart ngadalë
Shtrydhni gishtat dhe më pas hapini ato,
Ulini duart dhe qëndroni ashtu.
U përkul djathtas, majtas
Dhe ne i hyjmë sërish biznesit.
Njëri flet, turpëron, bind dhe tjetri, duke mos i kushtuar vëmendje, vazhdon të bëjë diçka të keqe.
Thonë kur duan të theksojnë se është e kotë të bindësh në rastet kur duhen masa vendimtare, jo fjalë.
Artisti A. M. Savchenko
Zakonisht thuhet në një situatë ku ka kaluar shumë kohë dhe gjërat nuk kanë ecur përpara.
Sa herë kanë thënë se duhet të përgatitemi për çdo mësim, "dhe karroca është ende atje" - përsëri nuk je i përgatitur.
Në vend që të kritikoni të metat e të tjerëve, është më mirë të shikoni nëse i keni ato vetë.
Zakonisht thuhet me ironi në një situatë kur dikush i vë në dukje tjetrit të metat që ka ai vetë.
Secili prej nesh, në një shkallë ose në një tjetër, ka nevojë para së gjithash "Kthehu nga vetja" bëhu më i rreptë me veten.
Artisti G. Kupriyanov
Kuma (i vjetëruar, i vjetër.) – këtu: mik, duke iu drejtuar një përfaqësueseje femër.
Lavdërimi i ndërsjellë nuk është i sinqertë.
Thonë me ironi kur njëri lavdëron tjetrin sepse e lavdëroi.
Artisti G. Kupriyanov
“MBAHET, FISHKELOHET NJË MIJË FET, TË SHKRUARA, TË SHUMËSUAR; PASTAJ AI DOBESOHET BULESISHT DHE RRUKOLLON NJË TUB TË SHUMË NË PEIZAZH,
MË PASTAJ BËHËROHET ME SHTYPË TË VOGËL NËPËR KOMELËS.”
Fabula "Gomari dhe bilbili" tregon një përshkrim komik të injorancës së një gjyqtari që është i shurdhër ndaj veprave të artit të vërtetë.
Puna në fjalor:
Marshmallow - erë e ngrohtë dhe e lehtë
Interpretoni - fol
Hesht - thuaj
Kryelartë - arrogant
Disa (c) cila
MENDO DHE PËRGJIGUHU:
- Kush janë heronjtë e fabulës?
- Çfarë thonë gjethet?
-Po rrënjët?
- Cilat cilësi janë të natyrshme në gjethe? Rrënjët?
- Çfarë kuptimi alegorik përmban fabula?
- Me çfarë po tallet Krylov?
Puna në fjalor:
Të vetëkënaqur - plot vetë-admirim
Egoizmi - egoizmi
gjethet dhe rrënjët, pushteti dhe njerëzit
KARAKTERISTIKAT E FJALËS:
-Cili është karakteri i gjetheve?
-Kë donte të thoshte Krylov me paraqitjen e gjetheve?
- Cilat janë rrënjët?
-Kë donte të thoshte këtu?
KONKLUZION:
-Me çfarë u tall Krylov në fabulën "Gjethet dhe rrënjët"?
Tipare negative të karakterit (paaftësia për të negociuar, përtacia, mizoria, akuzat e paargumentuara të dikujt, zemërimi i pakuptimtë, etj.)
Në fabulën "Gjethet dhe rrënjët" Krylov shkruan për pjesëmarrjen e barabartë të autoriteteve dhe njerëzve në arritjen e e mira publike .
DETYRA E SHTEPIS
Mësoni fabulën "Gjethet dhe rrënjët", përgatituni për shprehëse
duke lexuar një përrallë.
Reflektimi
mësuar mirë
E mësova mirë dhe mund ta zbatoj në praktikë
mësuar mirë
por ka pyetje
shumë është e paqartë
Vizatim i gjetheve dhe rrënjëve
Fabula Gjethet dhe rrënjët lexojnë tekstin
Në një ditë të bukur vere,
Duke hedhur një hije përtej luginës,
Gjethet në pemën me marshmallow pëshpëritën,
Ata mburreshin me dendësinë dhe gjelbërimin e tyre
Dhe kështu e interpretuan veten zefirët për veten e tyre:
“A nuk është e vërtetë që ne jemi bukuria e gjithë luginës?
Që e bëmë pemën kaq të harlisur dhe kaçurrelë,
I shtrirë dhe madhështor?
Si do të ishte pa ne? Epo, e drejtë,
Ne mund ta lavdërojmë veten pa mëkat!
A nuk jemi nga vapa e bariut
Dhe ne e strehojmë endacakin në hijen e ftohtë?
A nuk jemi me bukurinë tonë?
A i tërheqim barinjtë për të kërcyer këtu?
Kemi një agim herët dhe vonë
Bilbili bilbil.
Po, ju, marshmallows, jeni vetëm
Pothuajse nuk ndaheni kurrë me ne”.
"Ne gjithashtu mund të themi faleminderit këtu,"
Një zë iu përgjigj me përulësi nga nëntoka.
“Kush guxon të flasë kaq paturpësisht dhe me arrogancë!
Kush jeni ju atje?
Pse po guxojnë të na trajtojnë kështu?" -
Gjethet filluan të shushurijnë dhe të shushurijnë në dru.
"Ne jemi ata -
Atyre iu përgjigjën nga poshtë:
E cila, këtu duke gërmuar në errësirë,
Ne ju ushqejmë. A nuk e njeh vërtet?
Ne jemi rrënjët e pemës në të cilën ju lulëzoni.
Shfaquni në kohën e duhur!
Vetëm mbani mend ndryshimin mes nesh:
Çfarë nuk shkon pranverë e re do të lindë një gjethe e re,
Dhe nëse rrënja thahet, -
Pema do të jetë zhdukur dhe as ju".
Morali i fabulës: Gjethet dhe rrënjët
Dhe nëse rrënja thahet, -
Nuk do të ketë asnjë pemë, nuk do të ketë ju
Morali me fjalët tuaja, ideja dhe kuptimi kryesor i fabulës Gjethet dhe rrënjët
Pushteti varet nga njerëzit. Pa të nuk do të kishte fuqi.
Analiza e fabulës Gjethet dhe rrënjët, kuptimi alegorik.
Fabulisti shkroi Sheets and Roots për t'u përcjellë njerëzve problemet e shtetit dhe shoqërisë, rëndësinë e kauzës së përbashkët, mospërputhjen midis interesave, veprimeve dhe shumë më tepër. Sipas parimit të Krylovit, morali i gjithçkaje të shkruar përmbahet në rreshtat e fundit, ku "rrënjët" e harruara prej kohësh fillojnë një bisedë. Me fjalët e tyre, ata u kujtojnë "gjetheve" të rinj se pema merr ushqimin e nevojshëm prej tyre dhe u jep jetë gjetheve të reja. Domethënë, maja (pushteti) ndryshon, por rrënjët (njerëzit e thjeshtë) mbeten të njëjta. Dhe sa të jetë gjallë populli i thjeshtë, qeveria dhe shteti do të jetojnë dhe, natyrisht, do të zhvillohen.
Kur analizoni dhe analizoni fabulën, duhet të merrni parasysh secilin personazh veç e veç. Gjethet përfaqësojnë majën e shoqërisë (fisnikët, tregtarët, etj.), duke pëshpëritur me erën e pranverës (sundimtarë kalimtarë). Dhe rrënjët (fshatarët dhe punëtorët e thjeshtë) bëjnë të gjitha punët, si prodhimi i ushqimit dhe përfitimet e tjera.
Elita arrogante, narcisiste dhe sipërfaqësore e shoqërisë e konsideron veten më të zgjuarin dhe më të drejtën në të gjitha përpjekjet, gjë që është një vendim i gabuar. Në realitet ato janë vetëm një pjesë e vogël sistem i madh, të cilat janë të ndërlidhura dhe individualisht nuk kanë asnjë shans të ekzistojnë.
Fabula flet për gjethet dhe rrënjët. Për mënyrën sesi shfaqen gjethet, duke harruar se pa rrënjë nuk mund të jetonin.
Heronjtë e fabulës (personazhet)
- Fletët
- Rrënjët
Dëgjoni fabulën e Krylovit Gjethet dhe rrënjët
Dëgjoni fabulën e Ivan Andreevich Krylov
Në një ditë të bukur vere,
Duke hedhur një hije përtej luginës,
Gjethet në pemë me marshmallows 1 pëshpëriti,
Ata mburreshin me dendësinë dhe gjelbërimin e tyre
Dhe kështu e interpretuan veten zefirët për veten e tyre:
“A nuk është e vërtetë që ne jemi bukuria e gjithë luginës?
Që e bëmë pemën kaq të harlisur dhe kaçurrelë,
I shtrirë dhe madhështor?
Si do të ishte pa ne? Epo, e drejtë,
Ne mund ta lavdërojmë veten pa mëkat!
A nuk jemi nga vapa e bariut
Dhe ne e strehojmë endacakin në hijen e ftohtë?
A nuk jemi me bukurinë tonë?
A i tërheqim barinjtë për të kërcyer këtu?
Kemi një agim herët dhe vonë
Bilbili bilbil.
Po, ju, marshmallows, jeni vetëm
Pothuajse nuk ndaheni kurrë me ne.”
"Ju mund të thoni faleminderit këtu dhe për ne," -
Një zë iu përgjigj me përulësi nga nëntoka.
“Kush guxon të flasë kaq paturpësisht dhe me arrogancë!
Kush jeni ju atje?
Pse po guxojnë të na trajtojnë kështu?” -
Gjethet shushuruan në pemë,
"Ne jemi ata -
Ata u përgjigjën nga poshtë, -
E cila, këtu duke gërmuar në errësirë,
Ne ju ushqejmë. A nuk e njeh vërtet?
Ne jemi rrënjët e pemës në të cilën ju lulëzoni.
Shfaquni në kohën e duhur!
Vetëm mbani mend ndryshimin mes nesh:
Se me pranverën e re do të lindë një gjethe e re,
Dhe nëse rrënja thahet,
Pema do të zhduket dhe as ju nuk do të zhdukeni.”
"Gjethet dhe rrënjët". Gdhendje e bazuar në një vizatim të artistit K. Trutovsky. 1864
Një nga paraardhësit e I. A. Krylov, shkrimtari dikur i famshëm M. N. Muravyov, shkroi fabulën "Maja dhe rrënja". Me Majë nënkuptonte qeverinë dhe me Rrënjë nënkuptonte njerëzit e thjeshtë. Një ditë, Rrënja, e pakënaqur me fatin e saj të mjerë, u rebelua dhe pushoi së "ushqyer, ujitur dhe mbartur" Majën. Rezultati ishte katastrofik:
Pema u zbeh, degët u përkulën papritmas,
Dhe së fundi Top - bum;
Dhe Rrënja ime që atëherë është kthyer në një kuvertë.
Prosperiteti i shoqërisë dhe i shtetit varet, sipas M. N. Muravyov, nga Maja, dhe rebelimi i Rrënjëve vetëm minon fuqinë e shtetit.
Krylov mendoi gjithashtu për të njëjtat probleme të jetës ruse dhe çdo shoqërie dhe shteti. Ai nuk debaton fare me M.N Muravyov për faktin se çdo klasë duhet të kryejë punën e vet. Ai nuk kundërshton vendin që zënë fisnikët dhe njerëzit e thjeshtë. Ai është dakord që fisnikët i përkasin rol të rëndësishëm në shtet dhe shoqëri, roli i menaxherëve që duhet ta çojnë shtetin drejt mirëqenies dhe prosperitetit. Prandaj, ai nuk i dënon Çarçafët sepse ato janë të bukura, madhështore dhe madhështore. Rrënjët e Krylovit nuk rebelohen kundër Listit. Përkundrazi, ata u thonë: “Paraftohuni në kohën e duhur!” Por Rrënjët i gjykojnë Gjethët për mburrje dhe arrogante dhe se nuk e vlerësojnë punën e tyre të palodhur.
Prosperiteti i shtetit dhe shoqërisë varet në fabulën e Krylovit jo vetëm nga Gjethet, si te M.N Muravyov, por edhe nga Rrënjët, të cilat, "duke rrëmuar në errësirë", ushqejnë ata që ngrihen mbi to.
Mendimi i Krylovit është i qartë: nëse një pemë përfaqëson një gjendje të tërë, atëherë të gjitha pjesët e saj janë të rëndësishme. Harrimi i Rrënjëve të padukshme është i dëmshëm për shtetin dhe shoqërinë.
Krylov kundërshton të gjitha ekstremet: si Listat ashtu edhe Rrënjët janë njësoj të dashur për të, por ai dënon me vendosmëri arrogancën dhe mburrjen e Listave, të cilët i atribuojnë vetëm vetes aktivitete të dobishme për shtetin dhe shoqërinë.
1 Zefirët janë erëra të ngrohta të verës.
Njëherë e një kohë dhelpra dinake
Vendosa të përdor mendjen time,
Çaj, nuk ka kuptim të hash lepuj,
Vendosa ta vë në punë çiftin.
Por problemi është se ata nuk i besuan dhelprës,
Dhe ata ikën si zjarr.
Atëherë dinak në fytyrë vendosi,
Ndryshoni detajet në veshje dhe zakone,
Dhe për gjithçka ...
https://www.site/poetry/125293
Një vështrim, edhe për fillestarët. Ju nuk keni nevojë të blini një kuvertë të veçantë, por përdorni një kuvertë të rregullt lojrash, për fat të mirë ato janë zhvilluar kartat Lenormand bazuar në to. Thjesht duhet të mbani mend serinë shoqëruese, e cila është mjaft e thjeshtë. Për shembull, Home, Messenger... u zhvillua një sistem tjetër rune - Armanic Futhark. Ai përbëhej nga 18 runa dhe ishte projektuar nga Guido von Gjethja
. Ky sistem u përdor gjerësisht nga nazistët. Për shembull, runa e fundit e Armanic Futhark është një svastika e stilizuar. Nga rruga, ...
https://www.site/magic/1944
Përrallë
Gjeli lëpiu qyqin
Gatuaj, si shpërblim, gjelit,
Por dy, në pupla luksoze, kufoma
Ngrohën pleshtin e poshtër.
Dhe u shumëfishua, infeksioni!
Rezultati është i keq për të dy -
Kuku nuk do të zbresë nga tualeti,
Dhe gjeli është pothuajse i vdekur. "Mësimi Rrënja e fjalës" - Gjeni me mjeshtëri linjën e farefisnisë - Zgjidhni fjalë me të njëjtën rrënjë. Mësimi. Mësimi - hulumtim. Qëllimi i mësimit. Punë e pavarur
"Modifikimi i gjetheve" - Usik. Për çfarë qëllimi modifikohen organet? c) Gjethet insektngrënëse. b) Mustaqe. ? Cilat janë funksionet e një fletë? ? Bizele. Flytrap i Venusit është një bimë insektngrënëse. Modifikimet e gjetheve. Modifikimet e gjetheve: Nepenthes. Cereus. Barberry. Bizele miu. Sundew rotundifolia. Pemfigusi. Trichocerus. a) Spinat.
"Pemët dhe gjethet" - Plepi. Pemët janë halore dhe gjetherënëse. Lisi. Pemët gjetherënëse më të zakonshme. Mështeknë. Linden. Pemë gjejmë kudo. Pemë dhe gjethe.
"Möbius Strip" - Möbius është një nga themeluesit e topologjisë moderne. Arti dhe teknologjia. Monument pranë ndërtesës së Presidiumit të Akademisë Kombëtare të Shkencave në Minsk. Shiriti Mobius është një simbol i matematikës, i cili shërben si kurora e urtësisë më të lartë... Shiriti Mobius dhe topi. Monument i rripit Mobius në Moskë. Drejtori i Observatorit Astronomik të Leipzigut, A. Möbius ishte një shkencëtar i gjithanshëm.
"Möbius Strip" - Rezultati ishte një prezantim interesant dhe edukativ. Njeriu i vogël është një ndryshim. Rripi Möbius - fenomen i mahnitshëm. Tani pyetja e dytë. Më saktësisht, dy gjysma të një fletë. Mblidhni disa fletë letre të bardhë të thjeshtë, ngjitës dhe gërshërë. Kopshti matematikor i luleve të Yu.A. Dy, si dikush tjetër?
"Ferenz Liszt" - Si fëmijë, ai ishte i magjepsur nga muzika cigane dhe vallet gazmore të fshatarëve hungarezë. Në 1844, Liszt u bë drejtues bande në oborrin e dukës në Weimar. Debutimi vjenez i Liszt u zhvillua më 1 dhjetor 1822. Shumica trashëgimia e pianos së kompozitorit – transkriptimet dhe parafrazat e muzikës nga autorë të tjerë. Franz Liszt lindi më 22 tetor 1811 në fshatin Doborjan (Hungari).
