Rumah > Windows > Undang-undang Persekutuan Pendidikan Profesional Lepasan Ijazah. Mengenai pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah. Bab I. Peruntukan am

Undang-undang Persekutuan Pendidikan Profesional Lepasan Ijazah. Mengenai pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah. Bab I. Peruntukan am

Perkara 11. Kemasukan ke institusi pendidikan tinggi dan latihan pakar dengan pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah

1. Kemasukan ke institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran untuk program ijazah sarjana muda dan program latihan kepakaran dijalankan ke atas permohonan orang yang mempunyai pendidikan vokasional menengah (lengkap) am atau menengah menengah, secara kompetitif berdasarkan keputusan peperiksaan negeri bersatu. Hak untuk menyertai pertandingan pengajian dalam program sarjana dinikmati oleh mereka yang telah berjaya menamatkan pengajian dalam program sarjana muda.

Syarat pertandingan mesti menjamin penghormatan terhadap hak warganegara untuk pendidikan dan pendaftaran warganegara yang paling berkebolehan dan bersedia untuk menguasai program pendidikan tahap yang sesuai.

Selepas kemasukan ke institusi pengajian tinggi negeri dan perbandaran untuk latihan dalam bidang latihan (kepakaran) yang memerlukan pemohon mempunyai kebolehan kreatif tertentu, kualiti fizikal dan (atau) psikologi, institusi pendidikan tinggi ini mempunyai hak untuk menjalankan ujian kemasukan tambahan untuk kreatif dan (atau) profesional dalam mata pelajaran yang negara bersatu. peperiksaan tidak diadakan arahan, keputusan yang diambil kira bersama-sama dengan keputusan peperiksaan negeri bersatu semasa pertandingan. Senarai bidang latihan (kepakaran) yang mana ujian tambahan orientasi kreatif dan (atau) profesional boleh dijalankan semasa kemasukan diluluskan mengikut cara yang ditentukan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Institusi pendidikan tinggi negeri boleh diberikan hak untuk menjalankan ujian kemasukan khusus tambahan untuk kemasukan untuk program latihan sarjana muda dan kepakaran dalam bidang latihan lain (kepakaran). Senarai institusi pendidikan tinggi yang ditentukan, selepas kemasukan ke mana peperiksaan kemasukan khusus tambahan dan bidang latihan (kepakaran) boleh dijalankan, dibentuk berdasarkan cadangan daripada institusi pendidikan tinggi negeri. Prosedur, kriteria pemilihan dan senarai institusi pendidikan tinggi tertentu dan bidang latihan (kepakaran) yang mana peperiksaan kemasukan khusus tambahan boleh dijalankan diluluskan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Senarai ujian dan syarat tambahan untuk pendaftaran di institusi pendidikan tinggi negeri, latihan yang berkaitan dengan kemasukan ke dalam perkhidmatan awam dan ketersediaan warganegara dengan akses kepada maklumat yang membentuk rahsia negara, ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan, yang diamanahkan dengan fungsi pengasas.

Senarai peperiksaan kemasukan tambahan dan peraturan untuk kelakuan mereka di institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran diumumkan oleh institusi pendidikan tinggi tersebut tidak lewat daripada 1 Februari tahun semasa.

Peraturan untuk menerima masuk warganegara ke institusi pengajian tinggi, setakat yang tidak dikawal oleh Undang-undang Persekutuan ini, undang-undang persekutuan lain, dan tindakan undang-undang kawal selia badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa, ditentukan oleh pengasas dan termaktub dalam piagam institusi pengajian tinggi.

Institusi pengajian tinggi mempunyai hak untuk mengumumkan kemasukan warganegara hanya jika mereka mempunyai lesen. Institusi pendidikan tinggi diwajibkan untuk membiasakan pemohon dengan lesen yang ditentukan, serta dengan sijil akreditasi negeri untuk setiap bidang latihan (kepakaran), yang memberikan hak untuk mengeluarkan dokumen negeri mengenai pendidikan profesional tinggi. Kemasukan dibuat dalam dokumen kemasukan tentang pengenalan pemohon dengan sijil akreditasi negeri dalam bidang pengajian pilihannya (kepakaran) atau tentang ketiadaan sijil ini, yang diperakui oleh tandatangan peribadi pemohon.

2. Program pendidikan untuk tahap pendidikan profesional tinggi yang sepadan dan bidang latihan (kepakaran) ditentukan oleh lesen. Kandungan proses pendidikan dalam setiap bidang latihan (kepakaran), masa menguasai program pendidikan pendidikan profesional tinggi atau pascasiswazah ditentukan oleh institusi pendidikan tinggi mengikut undang-undang Persekutuan Rusia mengenai pendidikan dan standard pendidikan negeri yang berkaitan.

Prosedur untuk menubuhkan badan eksekutif persekutuan dan pengurus lain dana belanjawan persekutuan yang menguruskan institusi pendidikan tinggi bilangan sasaran untuk kemasukan warganegara yang belajar dengan mengorbankan belanjawan persekutuan ditentukan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri. dan peraturan perundangan dalam bidang pendidikan, mengikut piawaian yang ditetapkan oleh Undang-undang Persekutuan ini.

Angka sasaran untuk kemasukan warganegara yang belajar dengan mengorbankan belanjawan persekutuan, serta kuota untuk kemasukan yang disasarkan ke institusi pendidikan tinggi di bawah bidang kuasa pihak berkuasa eksekutif persekutuan, ditetapkan oleh mereka setiap tahun dalam persetujuan dengan pihak berkuasa eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negara dan secara normatif -peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan.

3. Orang yang lulus dengan pingat dari institusi pendidikan menengah (penuh) pendidikan vokasional umum atau rendah yang mempunyai akreditasi negeri, serta orang yang lulus dengan kepujian dari institusi pendidikan pendidikan vokasional menengah yang mempunyai akreditasi negeri, diterima masuk ke peringkat yang lebih tinggi. institusi pendidikan berdasarkan keputusan temu duga , dengan pengecualian ujian masuk orientasi profesional, yang mungkin ditubuhkan oleh institusi pendidikan tinggi.

Mereka yang tidak lulus temu duga ini diberi hak untuk mengambil peperiksaan kemasukan secara umum.

Di luar pertandingan, tertakluk kepada kejayaan menamatkan peperiksaan kemasukan, institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran diterima:

anak yatim dan kanak-kanak yang ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa, serta orang di bawah umur 23 tahun daripada kalangan anak yatim dan kanak-kanak yang ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa;

kanak-kanak kurang upaya, orang kurang upaya kumpulan I dan II, yang, menurut kesimpulan institusi peperiksaan perubatan dan sosial persekutuan, tidak dikontraindikasikan daripada belajar di institusi pendidikan tinggi yang berkaitan;

warganegara di bawah umur 20 tahun yang hanya mempunyai seorang ibu bapa - orang kurang upaya kumpulan I, jika purata pendapatan keluarga per kapita adalah di bawah tahap sara hidup yang ditubuhkan dalam entiti konstituen yang berkaitan Persekutuan Rusia;

warganegara yang diberhentikan daripada perkhidmatan ketenteraan dan memasuki institusi pendidikan yang melaksanakan program pendidikan profesional ketenteraan, berdasarkan cadangan komander unit tentera, serta pejuang.

Pemenang dan pemenang hadiah peringkat akhir Olimpik All-Russian untuk pelajar sekolah, ahli pasukan kebangsaan Persekutuan Rusia yang mengambil bahagian dalam Olimpik antarabangsa dalam mata pelajaran pendidikan am dan dibentuk mengikut cara yang ditentukan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia, adalah diterima masuk tanpa peperiksaan kemasukan ke institusi pengajian tinggi negeri dan perbandaran untuk latihan untuk program ijazah sarjana muda dan program latihan kepakaran dalam bidang latihan (kepakaran) yang sepadan dengan profil Olimpik All-Russian untuk pelajar sekolah, Olimpik antarabangsa. Pemenang dan pemenang hadiah Olimpik untuk pelajar sekolah, yang diadakan mengikut cara yang ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan, diterima masuk ke institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran untuk latihan untuk program ijazah sarjana muda dan program latihan kepakaran dalam bidang latihan (kepakaran) yang sepadan dengan profil Olimpik untuk pelajar sekolah, dengan cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang ditentukan.

Juara Sukan Olimpik, Sukan Paralimpik dan Sukan Olimpik Pekak diterima tanpa peperiksaan kemasukan ke institusi pengajian tinggi negeri dan perbandaran untuk latihan untuk program ijazah sarjana muda dan program latihan kepakaran dalam bidang latihan (kepakaran) dalam bidang pendidikan jasmani dan sukan.

Warganegara yang diberhentikan daripada perkhidmatan ketenteraan, anak-anak anggota tentera yang meninggal dunia semasa menjalankan perkhidmatan ketenteraan atau yang meninggal dunia akibat kecederaan atau penyakit tentera, anak-anak orang yang meninggal dunia atau meninggal dunia akibat kecederaan tentera atau penyakit yang diterima mempunyai hak keutamaan. untuk memasuki institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran oleh mereka apabila mengambil bahagian dalam operasi memerangi keganasan dan (atau) langkah-langkah lain untuk memerangi keganasan. Prosedur untuk mengenal pasti orang yang mengambil bahagian dalam operasi memerangi keganasan dan (atau) langkah lain untuk memerangi keganasan ditetapkan mengikut undang-undang persekutuan.

3.1. Warganegara yang telah berkhidmat sekurang-kurangnya tiga tahun di bawah kontrak di Angkatan Tentera Persekutuan Rusia, tentera lain, formasi tentera dan badan dalam jawatan tentera tertakluk kepada penggantian oleh askar, kelasi, sarjan, mandor, dan diberhentikan daripada perkhidmatan tentera atas alasan. diperuntukkan dalam subperenggan "b" - "d" perenggan 1, subperenggan "a" perenggan 2 dan perenggan 3 Perkara 51 Undang-undang Persekutuan 28 Mac 1998 N 53-FZ "Mengenai Tugas Ketenteraan dan Perkhidmatan Ketenteraan" ( selepas ini dirujuk sebagai Undang-undang Persekutuan "Mengenai Tugas Ketenteraan dan perkhidmatan ketenteraan"), diterima masuk ke institusi pendidikan negeri dan perbandaran pendidikan profesional tinggi untuk latihan dalam program pendidikan pendidikan profesional tinggi tanpa persaingan, tertakluk kepada kejayaan menyelesaikan peperiksaan kemasukan.

3.2. Anggota tentera yang menjalani perkhidmatan ketenteraan di bawah kontrak (kecuali pegawai), yang tempoh perkhidmatan ketenteraan berterusan di bawah kontrak adalah sekurang-kurangnya tiga tahun, tertakluk kepada kejayaan menyelesaikan peperiksaan kemasukan, menikmati hak, mengikut cara yang ditentukan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia, untuk memasuki institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran tanpa persaingan, serta jabatan persediaan institusi pendidikan tinggi negeri persekutuan untuk latihan dengan mengorbankan belanjawan persekutuan dengan pembangunan program pendidikan secara sambilan (. petang) atau kursus surat-menyurat.

3.3. Latihan warganegara yang telah berkhidmat sekurang-kurangnya tiga tahun di bawah kontrak di Angkatan Tentera Persekutuan Rusia, tentera lain, formasi tentera dan badan dalam kedudukan tentera tertakluk kepada penggantian oleh askar, kelasi, sarjan, mandor, dan diberhentikan daripada perkhidmatan tentera pada alasan yang diperuntukkan untuk subperenggan "b" - "d" perenggan 1, subperenggan "a" perenggan 2 dan perenggan 3 Perkara 51 Undang-undang Persekutuan "Mengenai Tugas Tentera dan Perkhidmatan Tentera", peperiksaan kemasukan dijalankan di jabatan persediaan institusi pengajian tinggi negeri persekutuan, prosedur pemilihan yang mana dan senarai yang disediakan mengikut prosedur ini ditentukan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan.

Warganegara ini diterima masuk ke jabatan persediaan institusi pendidikan tinggi negeri persekutuan jika mereka mempunyai dokumen pendidikan yang diperlukan untuk latihan dalam program pendidikan profesional tinggi di institusi pendidikan tinggi. Sekiranya mereka belajar di jabatan persediaan yang ditentukan untuk kali pertama selepas menamatkan perkhidmatan ketenteraan di bawah kontrak, maka latihan mereka dijalankan dengan mengorbankan belanjawan persekutuan, diperuntukkan kepada institusi pengajian tinggi negeri persekutuan.

4. Warganegara Persekutuan Rusia dengan pendidikan profesional yang lebih tinggi diterima masuk ke pengajian pascasiswazah (pascasiswazah), residensi dan latihan di institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, dan organisasi saintifik secara kompetitif. disahkan oleh diploma pakar atau ijazah sarjana. Pengajian pasca siswazah (pengajian pascasiswazah) di institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, organisasi saintifik tidak boleh melebihi tiga tahun dalam bentuk sepenuh masa, empat tahun dalam bentuk surat-menyurat.

5. Warganegara Persekutuan Rusia yang mempunyai ijazah akademik Calon Sains diterima masuk ke pengajian kedoktoran di institusi pendidikan tinggi, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, dan organisasi saintifik.

Tempoh pengajian kedoktoran tidak boleh melebihi tiga tahun.

6. Kemasukan warga asing ke sekolah siswazah (tambahan), residensi, latihan magang dan pengajian kedoktoran institusi pendidikan tinggi, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, organisasi saintifik dijalankan mengikut perjanjian antarabangsa Persekutuan Rusia dan perjanjian antara kerajaan Persekutuan Rusia, serta mengikut cara yang diperuntukkan dalam perenggan 2 Perkara 29 Undang-undang Persekutuan ini.

Kemasukan orang tanpa kerakyatan untuk menamatkan pengajian (pasca siswazah) pengajian, residensi, latihan magang dan pengajian kedoktoran di institusi pendidikan tinggi, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, organisasi saintifik dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

7. Bagi orang yang mempunyai pendidikan vokasional menengah dalam profil yang berkaitan, serta dengan keputusan majlis akademik institusi pendidikan tinggi mengikut cara yang ditentukan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan, bagi orang yang tahap pendidikannya atau kebolehannya adalah asas yang mencukupi untuk memperoleh pendidikan profesional yang lebih tinggi dalam program sarjana muda yang dipendekkan atau dipercepatkan, dibenarkan untuk menerima pendidikan profesional yang lebih tinggi dalam program tersebut. Menerima pendidikan profesional yang lebih tinggi dalam program latihan kepakaran yang dipendekkan dan program sarjana tidak dibenarkan.

8. Institusi pengajian tinggi mewujudkan syarat yang diperlukan untuk pelajar menerima pendidikan berkualiti. Penggunaan kaedah pengajaran yang tidak berperikemanusiaan dan berbahaya kepada kehidupan atau kesihatan pelajar adalah dilarang.

9. Amalan pendidikan dan perindustrian, yang diperuntukkan oleh standard pendidikan negeri bagi pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah, dijalankan berdasarkan perjanjian antara institusi pendidikan tinggi dan perusahaan, institusi dan organisasi, mengikut mana perusahaan, institusi dan organisasi ini, tanpa mengira bentuk organisasi dan undang-undang mereka, diwajibkan menyediakan tempat untuk latihan untuk pelajar institusi pendidikan tinggi dengan akreditasi negeri.

10. Keperluan untuk pensijilan akhir negeri (kerja akhir, peperiksaan negeri, disertasi) ditentukan oleh standard pendidikan negeri pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah. Pemantauan pematuhan keperluan ini dijalankan mengikut prosedur yang ditetapkan oleh undang-undang.

Bab I. Peruntukan am

Perkara 1. Peraturan undang-undang perhubungan dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

1. Peraturan undang-undang hubungan dalam bidang pendidikan profesional yang lebih tinggi dan lepasan ijazah dijalankan oleh Undang-undang Persekutuan ini, undang-undang lain dan tindakan undang-undang peraturan lain Persekutuan Rusia, serta undang-undang dan tindakan undang-undang peraturan lain dari entiti konstituen. Persekutuan Rusia dan akta undang-undang perbandaran.

2. Jika perjanjian antarabangsa Persekutuan Rusia menetapkan peraturan selain daripada yang diperuntukkan oleh Undang-undang Persekutuan ini, peraturan perjanjian antarabangsa terpakai.

Perkara 2. Dasar negeri dan jaminan negeri tentang hak warganegara Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pasca siswazah

1. Dasar negeri dalam bidang pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pasca siswazah adalah berdasarkan prinsip yang ditakrifkan oleh Undang-undang Persekutuan Rusia "Mengenai Pendidikan", serta pada prinsip berikut:

1) telah menjadi tidak sah.

2) kesinambungan dan kesinambungan proses pendidikan;

3) integrasi sistem pendidikan profesional tinggi dan pascasiswazah Persekutuan Rusia sambil memelihara dan mengembangkan pencapaian dan tradisi pendidikan tinggi Rusia ke dalam sistem pendidikan tinggi dunia;

4) persaingan dan ketelusan dalam menentukan bidang keutamaan untuk pembangunan sains, teknologi, teknologi, serta latihan pakar, latihan semula dan latihan lanjutan pekerja;

5) menyatakan sokongan untuk latihan pakar, bidang keutamaan penyelidikan saintifik dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah.

2. Hilang kuasa.

3. Negeri memastikan pembangunan keutamaan pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah melalui:

1) pembiayaan daripada belanjawan persekutuan untuk latihan di institusi pendidikan negeri persekutuan pendidikan profesional tinggi untuk sekurang-kurangnya seratus tujuh puluh pelajar bagi setiap sepuluh ribu orang yang tinggal di Persekutuan Rusia;

2) memperluaskan akses warganegara Persekutuan Rusia ke pendidikan tinggi;

3) telah menjadi tidak sah.

4) menyediakan pelajar (pelajar, pelajar siswazah, pelajar kedoktoran dan kategori pelajar lain) dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah dengan biasiswa negeri, tempat di asrama, dan langkah sokongan sosial lain mengikut undang-undang;

5) mewujudkan syarat untuk akses yang sama kepada pendidikan profesional yang lebih tinggi dan lepasan ijazah;

6) telah menjadi tidak sah.

7) mewujudkan syarat untuk penyepaduan pendidikan dan sains profesional yang lebih tinggi dan pasca siswazah.

4. Warganegara Persekutuan Rusia dijamin untuk menerima, secara kompetitif, pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah percuma di institusi pendidikan negeri dan perbandaran pendidikan profesional tinggi dalam had standard pendidikan negeri persekutuan, keperluan negara persekutuan dan standard pendidikan yang ditubuhkan di mengikut perenggan 4 Perkara 5 Undang-undang Persekutuan ini dan keperluan jika warganegara menerima pendidikan di peringkat ini buat kali pertama.

5. Warganegara Persekutuan Rusia dijamin kebebasan untuk memilih bentuk mendapatkan pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pasca siswazah, institusi pendidikan dan bidang latihan (kepakaran).

Sekatan ke atas hak warganegara untuk menerima pendidikan profesional yang lebih tinggi dan lepasan ijazah boleh diwujudkan secara eksklusif oleh undang-undang persekutuan hanya setakat yang diperlukan untuk melindungi moral, kesihatan, hak dan kepentingan sah orang lain, untuk memastikan pertahanan negara dan keselamatan negara.

Perkara 2.1. Integrasi pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah dan sains

1. Integrasi pendidikan dan sains profesional tinggi dan lepasan ijazah bertujuan untuk menyediakan kakitangan penyelidikan saintifik, serta membangunkan dan menambah baik sistem pendidikan melalui penggunaan pengetahuan baharu dan pencapaian sains dan teknologi.

2. Integrasi pendidikan dan sains profesional tinggi dan lepasan ijazah boleh dijalankan dalam bentuk yang berbeza, termasuk:

1) menjalankan penyelidikan saintifik dan pembangunan eksperimen oleh institusi pendidikan tinggi dengan mengorbankan geran atau sumber pembiayaan lain;

2) tarikan oleh institusi pendidikan tinggi pekerja organisasi saintifik dan organisasi saintifik pekerja institusi pendidikan tinggi secara kontrak untuk mengambil bahagian dalam aktiviti pendidikan dan (atau) saintifik;

3) pelaksanaan oleh institusi pendidikan tinggi dan organisasi saintifik projek saintifik dan pendidikan bersama, penyelidikan saintifik dan pembangunan eksperimen, serta aktiviti bersama lain secara kontrak;

4) pelaksanaan oleh organisasi saintifik program pendidikan pendidikan profesional pasca siswazah, serta program pendidikan pendidikan profesional tambahan;

5) penciptaan berdasarkan institusi pendidikan tinggi oleh organisasi saintifik makmal yang menjalankan aktiviti saintifik dan (atau) saintifik dan teknikal, mengikut cara yang ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa oleh Kerajaan Persekutuan Rusia;

6) penciptaan oleh institusi pendidikan tinggi berdasarkan organisasi saintifik jabatan yang menjalankan proses pendidikan, mengikut cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Perkara 3. Autonomi institusi pendidikan pendidikan profesional tinggi dan kebebasan akademik

1. Autonomi institusi pendidikan pendidikan profesional tinggi (selepas ini dirujuk sebagai institusi pendidikan tinggi) bermaksud kebebasannya dalam pemilihan dan penempatan kakitangan, pelaksanaan aktiviti pendidikan, saintifik, kewangan, ekonomi dan lain-lain selaras dengan perundangan dan piagam institusi pengajian tinggi, diluluskan oleh undang-undang ok.

2. Institusi pengajian tinggi bertanggungjawab terhadap aktivitinya kepada individu, masyarakat dan negara. Kawalan ke atas pematuhan aktiviti institusi pendidikan tinggi dengan matlamat yang diperuntukkan oleh piagamnya dijalankan, dalam had kecekapan mereka, oleh pengasas institusi pendidikan tinggi dan badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan. dan penyeliaan dalam bidang pendidikan dan telah mengeluarkan lesen untuk menjalankan aktiviti pendidikan (selepas ini dirujuk sebagai lesen).

3. Tenaga pengajar daripada kalangan tenaga pengajar, pekerja penyelidik dan pelajar institusi pengajian tinggi diberi kebebasan akademik, termasuk kebebasan tenaga pengajar institusi pengajian tinggi untuk menyampaikan subjek akademik mengikut budi bicara mereka sendiri, untuk memilih topik untuk penyelidikan saintifik dan menjalankannya menggunakan kaedah mereka sendiri, dan juga kebebasan pelajar untuk memperoleh pengetahuan mengikut kecenderungan dan keperluannya.

Kebebasan akademik yang diberikan memerlukan tanggungjawab akademik untuk mewujudkan keadaan optimum bagi pencarian kebenaran secara percuma, pembentangan dan penyebarannya secara percuma.

Bab II. Sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

Perkara 4. Struktur sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

Struktur sistem pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah adalah gabungan:

Piawaian pendidikan negeri persekutuan untuk pendidikan profesional tinggi, keperluan negeri persekutuan untuk pendidikan profesional pasca siswazah dan program pendidikan untuk pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah;

Institusi pendidikan tinggi berlesen, organisasi saintifik dan institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan yang berkaitan;

Institusi saintifik, reka bentuk, pengeluaran, klinikal, perubatan dan pencegahan, farmaseutikal, kebudayaan dan pendidikan, organisasi dan perusahaan yang menjalankan penyelidikan saintifik dan memastikan fungsi dan pembangunan pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah;

Badan yang menjalankan pengurusan dalam bidang pendidikan dan institusi, organisasi dan perusahaan di bawahnya;

Persatuan awam dan negeri-awam (kesatuan kreatif, persatuan profesional, persatuan, majlis saintifik dan metodologi dan persatuan lain).

Perkara 5. Standard pendidikan negeri persekutuan untuk pendidikan profesional tinggi dan keperluan negeri persekutuan untuk pendidikan profesional lepasan ijazah. Program pendidikan asas pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

1. Piawaian pendidikan negeri persekutuan untuk pendidikan profesional tinggi bertujuan untuk memastikan:

1) perpaduan ruang pendidikan Persekutuan Rusia;

2) kualiti pendidikan profesional tinggi;

3) asas untuk penilaian objektif aktiviti institusi pendidikan yang melaksanakan program pendidikan pendidikan profesional tinggi;

4) pengiktirafan dan penubuhan kesetaraan dokumen negara asing mengenai pendidikan profesional tinggi.

2. Piawaian pendidikan negeri persekutuan untuk pendidikan profesional tinggi, serta piawaian dan keperluan pendidikan yang ditetapkan mengikut perenggan 4 artikel ini, termasuk keperluan untuk:

1) struktur program pendidikan utama, termasuk keperluan untuk nisbah bahagian program pendidikan utama dan jumlahnya, serta nisbah bahagian wajib program pendidikan utama dan bahagian yang dibentuk oleh peserta dalam proses pendidikan ;

2) syarat untuk pelaksanaan program pendidikan asas, termasuk kakitangan, kewangan, bahan, teknikal dan syarat-syarat lain;

3) hasil penguasaan program pendidikan asas.

3. Pembangunan dan kelulusan standard pendidikan negeri persekutuan untuk pendidikan profesional tinggi dijalankan mengikut cara yang ditentukan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

4. Universiti Negeri Moscow dinamakan sempena M.V. Lomonosov, St. Petersburg State University, institusi pendidikan negeri persekutuan pendidikan profesional tinggi, senarai yang diluluskan oleh dekri Presiden Persekutuan Rusia, serta universiti dan universiti persekutuan yang mana kategori "universiti penyelidikan kebangsaan ” telah ditubuhkan, mempunyai hak untuk melaksanakan program pendidikan profesional tinggi dan pendidikan profesional lepasan ijazah berdasarkan standard dan keperluan pendidikan yang ditetapkan oleh mereka secara bebas.

Keperluan untuk syarat pelaksanaan dan untuk hasil penguasaan program pendidikan asas yang termasuk dalam standard pendidikan tersebut tidak boleh lebih rendah daripada keperluan yang sepadan dengan standard pendidikan negeri persekutuan.

5. Program pendidikan utama pendidikan profesional tinggi memastikan pelaksanaan standard pendidikan negeri persekutuan, dengan mengambil kira jenis institusi pendidikan tinggi, keperluan pendidikan dan permintaan pelajar dan termasuk kurikulum, program kerja kursus latihan, mata pelajaran, disiplin. (modul) dan bahan lain yang memastikan latihan berkualiti pelajar, serta program latihan pendidikan dan praktikal, kalendar akademik dan bahan pengajaran yang memastikan pelaksanaan teknologi pendidikan yang sesuai.

6. Badan eksekutif persekutuan, yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan, memastikan pembangunan, berdasarkan piawaian pendidikan negeri persekutuan atau keperluan negeri persekutuan, program pendidikan asas teladan profesional yang lebih tinggi. pendidikan dan program pendidikan asas pendidikan profesional pasca siswazah (untuk pelajar di sekolah siswazah, pengajian pascasiswazah, latihan, residensi), termasuk program contoh kursus latihan, mata pelajaran, disiplin (modul).

7. Keperluan negeri persekutuan ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa untuk struktur program pendidikan utama pendidikan profesional pasca siswazah (dengan pengecualian pengajian kedoktoran).

8. Senarai bidang latihan (kepakaran) pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah ditubuhkan mengikut cara yang ditentukan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Perkara 6. Tahap pendidikan profesional tinggi, syarat dan bentuk penerimaannya

1. Program pendidikan asas pendidikan profesional tinggi dilaksanakan mengikut peringkat.

2. Tahap pendidikan profesional tinggi berikut ditubuhkan di Persekutuan Rusia:

Pendidikan profesional yang lebih tinggi, disahkan oleh tugasan kepada seseorang yang telah berjaya lulus pensijilan akhir kelayakan (ijazah) "sarjana" - ijazah sarjana muda;

Pendidikan profesional yang lebih tinggi, disahkan oleh tugasan kepada seseorang yang telah berjaya lulus pensijilan akhir, kelayakan (ijazah) "pakar" atau kelayakan (ijazah) "tuan" - latihan pakar atau ijazah sarjana.

3. Perenggan tidak lagi sah.

Orang yang belum menamatkan program pendidikan asas pendidikan profesional tinggi dikeluarkan sijil akademik dalam bentuk yang ditetapkan.

4. Tarikh akhir standard untuk menguasai program pendidikan utama pendidikan profesional tinggi untuk pengajian sepenuh masa ialah:

Untuk mendapatkan kelayakan (ijazah) "sarjana muda" - empat tahun;

Untuk mendapatkan kelayakan "pakar" (ijazah) - sekurang-kurangnya lima tahun;

Untuk mendapatkan kelayakan (ijazah) Sarjana mengambil masa dua tahun.

Senarai bidang latihan (kepakaran) yang mana tarikh akhir normatif lain untuk menguasai program pendidikan asas pendidikan profesional tinggi (program sarjana muda, program latihan pakar atau program sarjana) boleh ditubuhkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

5. Orang yang telah menerima dokumen keluaran negara mengenai tahap pendidikan profesional tinggi yang sesuai, disahkan oleh penugasan kelayakan sarjana muda (ijazah), mempunyai hak untuk meneruskan latihan secara kompetitif dalam program pendidikan pendidikan profesional tinggi - program sarjana.

Menerima pendidikan dalam program pendidikan pendidikan profesional tinggi berikut dianggap sebagai menerima pendidikan profesional tinggi kedua:

Untuk program ijazah sarjana muda atau program latihan pakar - oleh orang yang mempunyai ijazah sarjana muda, diploma pakar atau ijazah sarjana;

Untuk program sarjana - oleh orang yang mempunyai diploma pakar, ijazah sarjana, melainkan diperuntukkan sebaliknya oleh undang-undang persekutuan.

6. Hilang kuasa.

7. Penyelesaian program pendidikan pendidikan profesional tinggi pada peringkat yang sesuai di institusi pengajian tinggi yang mempunyai akreditasi negeri adalah syarat baginya untuk menduduki jawatan tertentu dalam organisasi negeri atau perbandaran, menerima gaji rasmi dan elaun daripadanya. . Bagi mereka yang telah menamatkan program pendidikan perubatan yang lebih tinggi dan pendidikan farmaseutikal yang lebih tinggi, syarat untuk menduduki jawatan ini ialah latihan pasca siswazah awal (magang), yang disahkan oleh sijil borang yang ditetapkan.

Kelayakan (ijazah) "Sarjana Muda", kelayakan (ijazah) "Pakar", kelayakan (ijazah) "Sarjana" apabila memasuki pekerjaan memberi warganegara hak untuk memohon jawatan yang syarat kelayakannya diperuntukkan untuk pendidikan profesional yang lebih tinggi, melainkan sebaliknya. ditubuhkan oleh undang-undang persekutuan.

Pendudukan jawatan kakitangan negeri dan perbandaran dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh undang-undang persekutuan yang berkaitan.

8. Program pendidikan asas pendidikan profesional tinggi boleh dikuasai oleh pelajar dalam pelbagai bentuk, bergantung pada jumlah kelas wajib pekerja pedagogi institusi pendidikan tinggi dengan pelajar: sepenuh masa, sambilan (petang), separuh- masa, dalam bentuk kajian luar. Gabungan pelbagai bentuk untuk mendapatkan pendidikan profesional yang lebih tinggi dibenarkan. Senarai bidang latihan (kepakaran) di mana mendapatkan pendidikan profesional tinggi secara sepenuh masa, separuh masa (petang), bentuk surat-menyurat pengajian atau dalam bentuk kajian luar tidak dibenarkan ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

9. Externship - kajian bebas oleh pelajar disiplin mengikut program pendidikan utama pendidikan profesional tinggi dalam bidang latihan yang dipilih (kepakaran) dengan pensijilan berikutnya (semasa dan akhir) di institusi pendidikan tinggi yang mempunyai akreditasi negeri.

Peraturan mengenai kajian luar diluluskan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan.

10. Mereka yang belajar di institusi pengajian tinggi yang tidak mempunyai akreditasi negeri atau yang telah berjaya menamatkan pengajiannya mempunyai hak untuk mendapatkan pensijilan negeri semasa dan terakhir di institusi pengajian tinggi yang mempunyai akreditasi negeri secara luaran.

Perkara 7. Dokumen pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

1. Orang yang telah menamatkan latihan dalam program pendidikan pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah dan telah lulus pensijilan akhir dikeluarkan dokumen mengenai tahap pendidikan yang sesuai.

2. Institusi pendidikan tinggi yang mempunyai akreditasi negeri mengeluarkan dokumen yang dikeluarkan negara pada tahap pendidikan yang sesuai dengan simbol rasmi Persekutuan Rusia. Bentuk dokumen yang dikeluarkan negara diluluskan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan.

2.1. Universiti Negeri Moscow dinamakan sempena M.V. Lomonosov dan St Petersburg State University mengeluarkan graduan dengan dokumen mengenai tahap pendidikan yang sesuai dan (atau) kelayakan dengan simbol rasmi Persekutuan Rusia, yang disahkan oleh meterai Universiti Negeri Moscow yang dinamakan sempena M.V. Lomonosov dan Universiti Negeri St. Petersburg dan bentuk yang diluluskan oleh universiti ini sewajarnya.

Dokumen mengenai tahap pendidikan yang sesuai dan (atau) kelayakan yang dikeluarkan oleh Universiti Negeri Moscow yang dinamakan sempena M.V. Lomonosov, St. Petersburg State University, memberikan pemegangnya hak serupa dengan hak yang disediakan untuk pemegang dokumen negara pada tahap pendidikan dan (atau) kelayakan yang sesuai.

3. Jenis dokumen berikut mengenai tahap pendidikan profesional yang lebih tinggi diwujudkan:

Ijazah Sarjana Muda;

Diploma Pakar;

ijazah sarjana

4. Keputusan suruhanjaya pensijilan negeri untuk memberikan kelayakan (ijazah) kepada graduan dan mengeluarkannya dokumen negeri mengenai pendidikan profesional tinggi boleh dibatalkan oleh badan eksekutif persekutuan yang meluluskan pengerusi suruhanjaya pensijilan negeri hanya jika, melalui kesalahan pelajar, prosedur yang ditetapkan untuk mengeluarkan dokumen melanggar piawaian negeri mengenai pendidikan profesional tinggi.

5. Berdasarkan keputusan pembelaan disertasi, diploma calon sains atau diploma doktor sains dikeluarkan mengikut cara yang ditetapkan.

Perkara 8. Institusi pengajian tinggi, tugas dan strukturnya

1. Institusi pendidikan tinggi adalah institusi pendidikan yang ditubuhkan dan beroperasi berdasarkan perundangan Persekutuan Rusia mengenai pendidikan, mempunyai status entiti undang-undang dan melaksanakan program pendidikan pendidikan profesional tinggi mengikut lesen.

2. Objektif utama institusi pengajian tinggi ialah:

1) kepuasan keperluan individu untuk pembangunan intelek, budaya dan moral melalui memperoleh pendidikan profesional yang lebih tinggi dan (atau) pasca siswazah;

2) pembangunan sains dan seni melalui penyelidikan saintifik dan aktiviti kreatif pekerja dan pelajar saintifik dan pedagogi, penggunaan hasil yang diperoleh dalam proses pendidikan;

3) latihan, latihan semula dan latihan lanjutan pekerja dengan pendidikan tinggi dan pekerja saintifik dan pedagogi yang berkelayakan tinggi;

4) pembentukan kedudukan sivik pelajar, keupayaan untuk bekerja dan hidup dalam keadaan tamadun dan demokrasi moden;

5) pemeliharaan dan peningkatan nilai moral, budaya dan saintifik masyarakat;

6) penyebaran ilmu di kalangan penduduk, meningkatkan tahap pendidikan dan budayanya.

3. Institusi pendidikan tinggi bebas dalam membentuk strukturnya, kecuali cawangannya, melainkan ditetapkan sebaliknya oleh undang-undang persekutuan.

Status dan fungsi unit struktur institusi pendidikan tinggi ditentukan oleh piagam institusi pendidikan tinggi atau mengikut cara yang ditetapkan olehnya.

Bahagian struktur institusi pengajian tinggi boleh melaksanakan program pendidikan umum rendah, umum asas, menengah (lengkap) am, vokasional rendah dan vokasional menengah, serta program pendidikan pendidikan tambahan jika institusi pengajian tinggi itu mempunyai lesen yang sesuai.

Cawangan institusi pengajian tinggi adalah unit struktur berasingan yang terletak di luar lokasinya.

Cawangan institusi pendidikan tinggi negeri persekutuan diwujudkan oleh pengasas dalam persetujuan dengan badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan, pihak berkuasa eksekutif yang berkaitan bagi entiti konstituen Persekutuan Rusia dan badan kerajaan tempatan di lokasi cawangan. Cawangan institusi pengajian tinggi negeri persekutuan bawahan kepada pihak berkuasa eksekutif persekutuan, di mana perkhidmatan ketenteraan diperuntukkan oleh undang-undang persekutuan, diwujudkan oleh pengasas dalam persetujuan dengan pihak berkuasa eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan.

Peraturan (peraturan) standard di cawangan institusi pendidikan tinggi negeri persekutuan dan prosedur untuk organisasi mereka dibangunkan dan diluluskan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan.

Perenggan tujuh hingga lapan tidak lagi sah.

Penunjuk prestasi cawangan institusi pengajian tinggi diambil kira semasa akreditasi negeri bagi institusi pendidikan tinggi tersebut.

Perkara 9. Jenis dan nama institusi pengajian tinggi

1. Di Persekutuan Rusia, jenis institusi pendidikan tinggi berikut ditubuhkan: universiti persekutuan, universiti, akademi, institut.

1.1. Universiti Persekutuan ialah sebuah institusi pengajian tinggi yang:

Melaksanakan program pendidikan inovatif pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah, disepadukan ke dalam ruang pendidikan global;

Menyediakan pemodenan sistemik pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah;

Menyediakan latihan, latihan semula dan (atau) latihan lanjutan kakitangan berdasarkan penggunaan teknologi pendidikan moden untuk pembangunan sosio-ekonomi yang menyeluruh di rantau ini;

Menjalankan penyelidikan saintifik asas dan gunaan ke atas pelbagai jenis sains, memastikan penyepaduan sains, pendidikan dan pengeluaran, termasuk dengan membawa hasil aktiviti intelektual kepada aplikasi praktikal;

Ia adalah pusat saintifik dan metodologi terkemuka.

2. Universiti - institusi pengajian tinggi yang:

Melaksanakan program pendidikan pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah dalam pelbagai bidang latihan (kepakaran);

Menyediakan latihan, latihan semula dan (atau) latihan lanjutan untuk pekerja berkelayakan tinggi, pekerja saintifik dan pedagogi saintifik;

Menjalankan penyelidikan saintifik asas dan gunaan ke atas pelbagai jenis sains;

Ia merupakan pusat saintifik dan metodologi terkemuka dalam bidang aktivitinya.

2.1. Berhubung dengan universiti di bawah bidang kuasa Persekutuan Rusia, yang sama-sama berkesan melaksanakan program pendidikan profesional tinggi dan pendidikan profesional lepasan ijazah dan menjalankan penyelidikan saintifik asas dan gunaan dalam pelbagai bidang sains, kategori "universiti penyelidikan kebangsaan" boleh ditubuhkan. . Kategori "universiti penyelidikan kebangsaan" ditubuhkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia selama 10 tahun berdasarkan hasil pemilihan program pembangunan universiti yang kompetitif yang bertujuan untuk menempatkan bidang keutamaan pembangunan sains, teknologi, kejuruteraan, sektor ekonomi, sfera sosial. , pembangunan dan pengenalan teknologi tinggi ke dalam pengeluaran. Peraturan mengenai pemilihan kompetitif program pembangunan universiti (termasuk prosedur dan syarat untuk pembiayaan mereka) diluluskan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia. Senarai petunjuk, kriteria dan kekerapan menilai keberkesanan pelaksanaan program sedemikian ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan. Berdasarkan keputusan menilai keberkesanan pelaksanaan program pembangunan, Universiti mungkin dilucutkan kategori "universiti penyelidikan kebangsaan" oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

3. Akademi - institusi pengajian tinggi yang:

Melaksanakan program pendidikan pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah;

Menyediakan latihan, latihan semula dan (atau) latihan lanjutan pekerja yang berkelayakan tinggi untuk bidang tertentu aktiviti saintifik dan saintifik-pedagogi;

Melakukan penyelidikan saintifik asas dan gunaan terutamanya dalam salah satu bidang sains atau budaya;

Ia merupakan pusat saintifik dan metodologi terkemuka dalam bidang aktivitinya.

4. Institut - institusi pengajian tinggi yang:

Melaksanakan program pendidikan pendidikan profesional tinggi, serta, sebagai peraturan, program pendidikan pendidikan profesional pasca siswazah;

Menyediakan latihan, latihan semula dan (atau) latihan lanjutan pekerja untuk bidang aktiviti profesional tertentu;

Menjalankan penyelidikan saintifik asas dan (atau) gunaan.

5. Status institusi pendidikan tinggi ditentukan bergantung pada jenis, bentuk organisasi dan undang-undangnya, dan ada atau tidaknya akreditasi negeri. Status institusi pengajian tinggi termasuk dalam namanya.

6. Nama institusi pengajian tinggi ditubuhkan semasa penciptaan dan mesti ditukar apabila statusnya berubah. Jika nama khas digunakan atas nama institusi pendidikan tinggi (konservatori, sekolah tinggi dan nama lain), jenis institusi pendidikan tinggi ditunjukkan bersama dengannya.

7. Ciri-ciri status undang-undang Universiti Negeri Moscow dinamakan sempena M.V. Lomonosov dan Universiti Negeri St. Petersburg ditentukan oleh undang-undang persekutuan khas.

Perkara 10. Prosedur untuk penciptaan dan penyusunan semula institusi pengajian tinggi, pelesenan aktiviti dan akreditasi mereka

1. Isu penciptaan dan penyusunan semula institusi pendidikan tinggi dikawal oleh Undang-undang Persekutuan Rusia "Mengenai Pendidikan".

Pengasas institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan profesional ketenteraan (institusi pendidikan ketenteraan) hanya boleh menjadi Kerajaan Persekutuan Rusia.

2. Institusi pendidikan tinggi negeri di bawah bidang kuasa Persekutuan Rusia diwujudkan, disusun semula dan dibubarkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Pihak berkuasa negeri entiti konstituen Persekutuan Rusia mempunyai hak untuk menguruskan institusi pendidikan tinggi di bawah bidang kuasa entiti konstituen Persekutuan Rusia pada 31 Disember 2004, menyusun semula dan mencairkan institusi pendidikan tinggi ini. Penyusunan semula dan pembubaran sedemikian dilakukan oleh pihak berkuasa eksekutif entiti konstituen Persekutuan Rusia dalam persetujuan dengan pihak berkuasa eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negara dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan.

Institusi pendidikan tinggi perbandaran diwujudkan, disusun semula dan dibubarkan oleh badan kerajaan tempatan daerah bandar mengikut perundangan mengikut cara yang ditetapkan oleh akta undang-undang perbandaran.

Badan kerajaan tempatan daerah perbandaran menguruskan institusi pendidikan tinggi yang berada di bawah bidang kuasa daerah perbandaran pada 31 Disember 2008, dan juga mempunyai hak untuk menyusun semula dan mencairkan institusi pendidikan tinggi ini.

Institusi pendidikan tinggi bukan negeri dicipta oleh pengasas (pengasas) mengikut cara yang ditetapkan oleh undang-undang Persekutuan Rusia.

2.1. Universiti persekutuan diwujudkan dalam bentuk institusi autonomi, termasuk berdasarkan institusi pendidikan tinggi negeri di bawah bidang kuasa Persekutuan Rusia, dan organisasi saintifik di bawah bidang kuasa pihak berkuasa eksekutif persekutuan, akademi sains negeri, cawangan serantau mereka, oleh Kerajaan Persekutuan Rusia dengan keputusan Presiden Persekutuan Rusia.

Apabila mewujudkan universiti persekutuan, Kerajaan Persekutuan Rusia mengambil kira cadangan daripada pihak berkuasa perundangan dan eksekutif entiti konstituen Persekutuan Rusia, yang disediakan berdasarkan program untuk pembangunan sosio-ekonomi entiti konstituen Persekutuan Rusia. .

Pembangunan universiti persekutuan dijalankan dalam rangka program yang diluluskan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia dan menyediakan syarat untuk pelaksanaan dan kriteria untuk menilai keberkesanan proses pendidikan, integrasi aktiviti pendidikan dan penyelidikan, pemodenan dan penambahbaikan asas material dan teknikal serta infrastruktur sosiobudaya, integrasi ke dalam ruang pendidikan global.

Senarai petunjuk dan kriteria untuk menilai keberkesanan aktiviti universiti persekutuan dari segi memastikan tahap tinggi proses pendidikan, penyelidikan dan kerja teknologi ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar dan undang-undang negeri. peraturan dalam bidang pendidikan.

3. Hak entiti undang-undang untuk menjalankan aktiviti kewangan dan ekonomi yang diperuntukkan oleh piagam timbul di institusi pendidikan tinggi dari saat pendaftaran negerinya. Hak untuk melaksanakan program pendidikan pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah timbul dari saat lesen dikeluarkan.

4. Lesen untuk menjalankan aktiviti pendidikan dalam program pendidikan pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah dikeluarkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan pengawasan dalam bidang pendidikan, berdasarkan kesimpulan suruhanjaya pakar, yang dibentuk dengan penyertaan wakil pihak berkuasa eksekutif, badan kerajaan tempatan, di wilayah tempat institusi pengajian tinggi itu terletak, wakil institusi pendidikan, organisasi saintifik, pakar dari kalangan orang yang telah menjalani latihan yang sesuai mengikut cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi pembangunan dasar negara dan peraturan perundangan dalam bidang pendidikan.

Subjek dan kandungan peperiksaan adalah untuk mewujudkan pematuhan syarat untuk pelaksanaan proses pendidikan di institusi pendidikan tinggi dengan keperluan pihak berkuasa negeri Persekutuan Rusia dan badan kerajaan tempatan di wilayah di mana institusi pendidikan tinggi terletak, berkenaan dengan penyediaan institusi pendidikan tinggi sedemikian dengan ruang mengajar, standard kebersihan dan kebersihan, dan keperluan untuk perlindungan kesihatan pelajar dan pekerja, peralatan premis pendidikan, peralatan proses pendidikan, kelayakan pendidikan tenaga pengajar dan peringkat kakitangan.

Pelesenan aktiviti pendidikan institusi pendidikan tinggi untuk program pendidikan yang baru dijalankan dijalankan secara umum, tanpa mengira ketersediaan lesen.

Lesen untuk menjalankan aktiviti pendidikan dalam program pendidikan profesional ketenteraan hanya dikeluarkan kepada institusi pendidikan tinggi negeri persekutuan mengikut cara yang ditetapkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Lesen untuk institusi pendidikan tinggi, tanpa mengira bentuk organisasi dan undang-undang mereka, boleh dikeluarkan hanya jika mereka mempunyai pemilikan, pengurusan operasi, penggunaan percuma atau pajakan sumber pendidikan dan material yang diperlukan.

Khusus subjek dan kandungan peperiksaan yang dijalankan berhubung dengan institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan sebahagian atau sepenuhnya melalui teknologi pendidikan jarak jauh ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan, melainkan sebaliknya. ditetapkan oleh undang-undang persekutuan.

5. Hak untuk mengeluarkan dokumen yang dikeluarkan negara mengenai pendidikan terakru kepada institusi pendidikan tinggi dari saat akreditasi negerinya, yang dijalankan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan.

6. Hilang kuasa.

7. Akreditasi negeri bagi institusi pendidikan tinggi dijalankan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan, atas permohonan institusi pendidikan tinggi, yang dipersetujui dengan pengasas (pengasas), dalam cara yang ditetapkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Sijil akreditasi negeri menetapkan (mengesahkan untuk tempoh berikutnya) status institusi pendidikan tinggi, senarai bidang latihan (kepakaran) yang telah lulus akreditasi negeri dan yang mana institusi pendidikan tinggi mempunyai hak untuk mengeluarkan graduan yang berkaitan. dokumen pendidikan keluaran negara.

8. Institusi pengajian tinggi boleh menerima akreditasi awam. Akreditasi awam ialah pengiktirafan tahap aktiviti institusi pengajian tinggi yang memenuhi kriteria dan keperluan organisasi pendidikan awam, profesional, saintifik dan industri yang berkaitan. Akreditasi awam tidak melibatkan kewajipan kewangan atau lain-lain di pihak negara.

9. Prosedur untuk melesenkan aktiviti pendidikan dan prosedur untuk akreditasi negeri institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan yang mengandungi maklumat yang membentuk rahsia negara - institusi pendidikan tinggi badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa dalam bidang perisikan asing, badan eksekutif persekutuan yang menjalankan pentadbiran awam di rantau ini memastikan keselamatan Persekutuan Rusia, badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri, peraturan undang-undang, kawalan dan pengawasan dalam bidang keselamatan negara, ditubuhkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

10. Prosedur untuk melesenkan aktiviti pendidikan dan prosedur untuk akreditasi negeri institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan pendidikan profesional tinggi mengikut perenggan 4 Perkara 5 Undang-undang Persekutuan ini ditubuhkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Perkara 11. Kemasukan ke institusi pendidikan tinggi dan latihan pakar dengan pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah

1. Kemasukan ke institusi pendidikan tinggi dijalankan secara berasingan untuk program ijazah sarjana muda, program latihan kepakaran dan program sarjana untuk pengajian dengan mengorbankan belanjawan berkaitan sistem belanjawan Persekutuan Rusia secara kompetitif, melainkan jika diperuntukkan sebaliknya oleh undang-undang Persekutuan Rusia, untuk tempat dengan pembayaran kos latihan oleh entiti fizikal dan (atau) undang-undang - mengikut syarat yang ditentukan oleh pengasas institusi pendidikan tinggi mengikut undang-undang Persekutuan Rusia. Syarat kemasukan mesti menjamin penghormatan terhadap hak untuk pendidikan dan pendaftaran orang yang paling berkebolehan dan bersedia untuk menguasai program pendidikan pada tahap dan tumpuan yang sesuai.

Kemasukan ke institusi pendidikan tinggi dengan akreditasi negeri untuk program ijazah sarjana muda dan program latihan kepakaran dijalankan ke atas permohonan orang yang mempunyai pendidikan am menengah (lengkap) atau pendidikan vokasional menengah, berdasarkan keputusan peperiksaan negeri bersatu, melainkan diperuntukkan sebaliknya oleh undang-undang Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan; untuk latihan dalam program sarjana - atas permohonan daripada orang yang mempunyai pendidikan profesional yang lebih tinggi, berdasarkan keputusan peperiksaan kemasukan yang dijalankan oleh institusi pendidikan tinggi. Kemasukan ke institusi pendidikan tinggi dengan akreditasi negeri bagi orang yang mempunyai pendidikan vokasional menengah untuk latihan dalam program sarjana muda yang disingkat profil yang berkaitan, serta orang yang mempunyai pendidikan profesional yang lebih tinggi untuk latihan dalam program ijazah sarjana muda dan program latihan pakar dijalankan berdasarkan keputusan peperiksaan kemasukan, bentuk dan senarainya ditentukan oleh institusi pengajian tinggi.

Apabila dimasukkan ke institusi pengajian tinggi bertauliah negeri untuk latihan dalam program sarjana muda dan program latihan kepakaran dalam bidang latihan (kepakaran) yang memerlukan pemohon mempunyai kebolehan kreatif, fizikal dan (atau) kualiti psikologi tertentu, institusi pendidikan tinggi ini berhak untuk kelakuan dalam mata pelajaran yang mana peperiksaan negeri bersatu tidak dijalankan, ujian kemasukan tambahan bagi orientasi kreatif dan (atau) profesional, yang keputusannya diambil kira bersama dengan keputusan peperiksaan negeri bersatu semasa pertandingan. Senarai bidang latihan (kepakaran) di mana ujian tambahan orientasi kreatif dan (atau) profesional boleh dijalankan semasa kemasukan ke program sarjana muda dan program latihan pakar diluluskan mengikut cara yang ditentukan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Institusi pendidikan tinggi negeri boleh diberikan hak untuk menjalankan peperiksaan kemasukan khusus tambahan untuk kemasukan ke program sarjana muda dan program latihan kepakaran dalam bidang latihan lain (kepakaran). Senarai institusi pendidikan tinggi yang ditentukan, selepas kemasukan ke mana peperiksaan kemasukan khusus tambahan dan bidang latihan (kepakaran) boleh dijalankan, dibentuk berdasarkan cadangan daripada institusi pendidikan tinggi negeri. Prosedur, kriteria pemilihan dan senarai institusi pendidikan tinggi tertentu dan bidang latihan (kepakaran) yang mana peperiksaan kemasukan khusus tambahan boleh dijalankan diluluskan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Universiti Negeri Moscow dinamakan sempena M.V. Lomonosov, Universiti Negeri St. Petersburg mempunyai hak untuk menjalankan peperiksaan kemasukan khusus tambahan untuk kemasukan ke program sarjana muda dan program latihan pakar dalam bidang latihan (kepakaran) yang ditentukan oleh M.V. Lomonosov, Universiti Negeri St.

2. Program pendidikan untuk tahap pendidikan profesional tinggi yang sepadan dan bidang latihan (kepakaran) ditentukan oleh lesen. Kandungan proses pendidikan dalam setiap bidang latihan (kepakaran), masa menguasai program pendidikan pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah ditentukan oleh institusi pendidikan tinggi mengikut undang-undang Persekutuan Rusia mengenai pendidikan, standard pendidikan negeri persekutuan yang berkaitan atau keperluan negeri persekutuan, serta yang ditetapkan mengikut perenggan 4 Perkara 5 piawaian dan keperluan pendidikan Undang-undang Persekutuan ini.

Di luar pertandingan, tertakluk kepada kejayaan menamatkan peperiksaan kemasukan, institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran diterima:

Anak-anak yatim dan kanak-kanak yang ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa, serta orang di bawah umur 23 tahun daripada kalangan anak yatim dan kanak-kanak yang ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa;

Kanak-kanak kurang upaya, orang kurang upaya kumpulan I dan II, yang, menurut kesimpulan institusi peperiksaan perubatan dan sosial persekutuan, tidak dikontraindikasikan daripada belajar di institusi pendidikan tinggi yang berkaitan;

Warganegara di bawah umur 20 tahun yang hanya mempunyai seorang ibu bapa - orang kurang upaya kumpulan I, jika purata pendapatan keluarga per kapita adalah di bawah tahap sara hidup yang ditubuhkan dalam entiti konstituen yang berkaitan Persekutuan Rusia;

Warganegara yang diberhentikan daripada perkhidmatan ketenteraan dan memasuki institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan profesional ketenteraan (institusi pendidikan ketenteraan), berdasarkan cadangan komander unit tentera, serta pejuang.

Pemenang dan pemenang hadiah peringkat akhir Olimpik All-Russian untuk pelajar sekolah, ahli pasukan kebangsaan Persekutuan Rusia yang mengambil bahagian dalam Olimpik antarabangsa dalam mata pelajaran pendidikan am dan dibentuk mengikut cara yang ditentukan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa oleh Kerajaan Persekutuan Rusia, diterima masuk tanpa peperiksaan masuk ke institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran untuk latihan dalam program sarjana muda dan program latihan kepakaran dalam bidang latihan (kepakaran) yang sepadan dengan profil Olimpik All-Russian untuk pelajar sekolah, Olimpik antarabangsa. Pemenang dan pemenang hadiah Olimpik untuk pelajar sekolah, yang diadakan mengikut cara yang ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan, diterima masuk ke institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran untuk latihan dalam program sarjana muda dan program latihan pakar dalam bidang berikut latihan (kepakaran) yang sepadan dengan profil Olimpik untuk murid sekolah, mengikut cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang ditentukan.

Juara dan pemenang hadiah Sukan Olimpik, Sukan Paralimpik dan Sukan Deaflympic diterima tanpa peperiksaan kemasukan ke institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran untuk latihan dalam program sarjana muda dan program latihan kepakaran dalam bidang latihan (kepakaran) dalam bidang pendidikan jasmani dan sukan.

Warganegara yang, mengikut prosedur yang ditetapkan, telah diberikan pangkat sukan calon sarjana sukan, pangkat sukan pertama atau pangkat sukan dalam sukan gunaan tentera, serta warganegara yang telah dilatih dalam belia tentera-patriotik dan persatuan kanak-kanak, menikmati hak keutamaan untuk kemasukan ke institusi pengajian tinggi yang melaksanakan program pendidikan profesional ketenteraan (institusi pendidikan ketenteraan).

3.3. Latihan warganegara yang telah berkhidmat sekurang-kurangnya tiga tahun di bawah kontrak di Angkatan Tentera Persekutuan Rusia, tentera lain, formasi tentera dan badan dalam kedudukan tentera tertakluk kepada penggantian oleh askar, kelasi, sarjan, mandor, dan diberhentikan daripada perkhidmatan tentera pada alasan yang diperuntukkan untuk subperenggan "b" - "d" perenggan 1, subperenggan "a" perenggan 2 dan perenggan 3 Perkara 51 Undang-undang Persekutuan "Mengenai Tugas Ketenteraan dan Perkhidmatan Tentera", peperiksaan kemasukan dijalankan pada persediaan jabatan institusi pendidikan tinggi negeri persekutuan, prosedur pemilihan yang mana dan senarai yang disediakan mengikut prosedur ini ditentukan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan.

Warganegara ini diterima masuk ke jabatan persediaan institusi pendidikan tinggi negeri persekutuan jika mereka mempunyai dokumen pendidikan yang diperlukan untuk latihan dalam program pendidikan profesional tinggi di institusi pendidikan tinggi. Sekiranya mereka belajar di jabatan persediaan yang ditentukan untuk kali pertama selepas menamatkan perkhidmatan ketenteraan di bawah kontrak, maka latihan mereka dijalankan dengan mengorbankan dana belanjawan persekutuan yang diperuntukkan kepada institusi pendidikan tinggi negeri persekutuan.

3.4. Kemasukan warga asing ke institusi pengajian tinggi dengan akreditasi negeri untuk program ijazah sarjana muda, program latihan kepakaran dan program sarjana dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan, selaras dengan perjanjian antarabangsa Persekutuan Rusia dan perjanjian antara kerajaan Persekutuan Rusia dengan mengorbankan belanjawan yang sepadan dengan sistem belanjawan Persekutuan Rusia (termasuk dalam kuota yang ditetapkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia), serta di bawah perjanjian dengan pembayaran yuran pengajian oleh individu dan (atau) entiti undang-undang yang diperuntukkan untuk perenggan 2 Perkara 29 Undang-undang Persekutuan ini.

4. Warganegara Persekutuan Rusia dengan pendidikan profesional tinggi yang disahkan oleh diploma pakar atau ijazah sarjana diterima masuk ke sekolah siswazah (tambahan), pemastautin dan latihan di institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, organisasi saintifik pada asas persaingan. Pengajian pasca siswazah (pengajian pascasiswazah) di institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, organisasi saintifik tidak boleh melebihi tiga tahun dalam bentuk sepenuh masa, empat tahun dalam bentuk surat-menyurat.

Tempoh pengajian kedoktoran tidak boleh melebihi tiga tahun.

Kemasukan orang tanpa kerakyatan untuk menamatkan pengajian (pasca siswazah) pengajian, pemastautin, latihan magang dan pengajian kedoktoran di institusi pendidikan tinggi, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, organisasi saintifik dijalankan mengikut cara yang ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa oleh Kerajaan Rusia. Persekutuan.

9. Amalan pendidikan dan kerja, yang diperuntukkan oleh standard pendidikan negeri persekutuan pendidikan profesional tinggi, dijalankan berdasarkan perjanjian antara institusi pendidikan tinggi dan perusahaan, institusi dan organisasi, mengikut mana perusahaan, institusi dan organisasi ini, tanpa mengira daripada bentuk organisasi dan undang-undang mereka, diwajibkan menyediakan tempat untuk latihan untuk pelajar institusi pendidikan tinggi dengan akreditasi negeri.

10. Keperluan untuk pensijilan akhir negeri (kerja akhir, peperiksaan negeri, disertasi) ditentukan oleh piawaian pendidikan negeri persekutuan pendidikan profesional tinggi dan keperluan negeri persekutuan, serta piawaian dan keperluan pendidikan yang ditetapkan mengikut perenggan 4 Perkara 5 Undang-undang Persekutuan ini. Pemantauan pematuhan keperluan ini dijalankan mengikut prosedur yang ditetapkan oleh undang-undang.

Perkara 12. Pengurusan institusi pengajian tinggi

1. Pengurusan institusi pendidikan tinggi dijalankan mengikut undang-undang Persekutuan Rusia, peraturan standard mengenai institusi pendidikan pendidikan profesional tinggi (institusi pendidikan tinggi) dan piagam institusi pendidikan tinggi berdasarkan prinsip gabungan kesatuan perintah dan kolegial.

Piagam institusi pendidikan tinggi (pindaan kepada piagam dan tambahan kepadanya) diterima pakai oleh mesyuarat agung (persidangan) tenaga pengajar, penyelidik, serta wakil-wakil kategori pekerja dan pelajar institusi pendidikan tinggi yang lain (selepas ini disebut sebagai mesyuarat agung (persidangan)).

Institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan profesional ketenteraan (institusi pendidikan ketenteraan) menjalankan aktiviti mereka mengikut undang-undang Persekutuan Rusia.

2. Pengurusan am institusi pengajian tinggi negeri atau perbandaran dijalankan oleh badan wakil rakyat - majlis akademik.

Majlis akademik termasuk rektor, yang merupakan pengerusi majlis akademik, dan naib rektor, serta presiden, jika jawatan sedemikian diperuntukkan dalam piagam. Ahli-ahli majlis akademik yang lain dipilih melalui mesyuarat agung (persidangan) melalui undi sulit.

Komposisi, kuasa, prosedur untuk pemilihan dan aktiviti majlis akademik ditentukan oleh piagam institusi pendidikan tinggi berdasarkan peraturan standard institusi pendidikan pendidikan profesional tinggi (institusi pendidikan tinggi).

Perenggan empat dan lima tidak lagi sah.

2.1. Lembaga pemegang amanah diwujudkan di universiti persekutuan. Pembentukan lembaga pemegang amanah di institusi pendidikan tinggi lain mungkin disediakan oleh piagam mereka.

Lembaga pemegang amanah diwujudkan untuk membantu dalam menyelesaikan masalah pembangunan semasa dan masa depan institusi pendidikan tinggi, menarik sumber kewangan tambahan untuk memastikan aktiviti mereka dalam bidang pembangunan keutamaan dan memantau penggunaannya.

Prosedur untuk membentuk lembaga pemegang amanah, tempoh jawatannya, kecekapan dan prosedur ditentukan oleh piagam institusi pendidikan tinggi.

2.2. Setakat yang tidak dikawal oleh undang-undang Persekutuan Rusia, prosedur untuk membentuk badan pentadbir institusi pendidikan tinggi dan kecekapan mereka ditentukan oleh piagam institusi pendidikan tinggi.

3. Pengurusan secara langsung institusi pengajian tinggi dijalankan oleh rektor.

Calon untuk jawatan rektor institusi pendidikan tinggi negeri atau perbandaran, yang dicalonkan mengikut piagam mereka, dikemukakan untuk pertimbangan oleh suruhanjaya pensijilan pihak berkuasa eksekutif yang diberi kuasa yang berkaitan atau badan pentadbiran eksekutif daerah bandar dan daerah perbandaran yang beroperasi secara sukarela . Prosedur penamaan calon untuk jawatan rektor mesti memperuntukkan kemungkinan penamaan diri.

4. Peruntukan mengenai komisen pensijilan dan komposisinya diluluskan oleh pihak berkuasa eksekutif yang diberi kuasa yang berkaitan atau badan eksekutif dan pentadbiran daerah bandar dan daerah perbandaran. Komposisi suruhanjaya pensijilan tersebut termasuk:

1) dalam pemilihan rektor institusi pendidikan tinggi di bawah bidang kuasa Persekutuan Rusia - wakil badan kerajaan persekutuan (50 peratus), wakil organisasi awam dan persatuan awam negeri dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah dan wakil badan kerajaan entiti konstituen Persekutuan Rusia, di mana institusi pendidikan tinggi terletak (50 peratus);

2) dalam pemilihan rektor institusi pendidikan tinggi di bawah bidang kuasa entiti konstituen Persekutuan Rusia - wakil badan kerajaan entiti konstituen Persekutuan Rusia (50 peratus), wakil organisasi awam dan persatuan awam negeri di sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah (50 peratus);

3) dalam pemilihan rektor institusi pendidikan tinggi perbandaran - wakil badan kerajaan tempatan, masing-masing, daerah bandar atau daerah perbandaran (50 peratus), wakil pertubuhan awam dan persatuan awam negeri dalam sistem profesional tinggi dan pascasiswazah pendidikan (50 peratus).

5. Rektor institusi pendidikan tinggi negeri atau perbandaran, mengikut cara yang ditetapkan oleh piagam institusi pendidikan tinggi tersebut, dipilih daripada kalangan calon yang dipersetujui dengan suruhanjaya pensijilan badan eksekutif yang diberi kuasa atau badan pentadbiran eksekutif daerah bandar, daerah perbandaran, melalui undi rahsia pada mesyuarat agung ( persidangan) untuk tempoh sehingga lima tahun. Selepas pemilihan rektor, kontrak pekerjaan untuk tempoh sehingga lima tahun dibuat antara beliau dan badan eksekutif atau badan eksekutif-pentadbiran daerah bandar, daerah perbandaran di bawah bidang kuasa institusi pengajian tinggi tersebut terletak.

Pemilihan rektor berulang diadakan sekiranya berlaku pelanggaran prosedur untuk memilih rektor yang ditetapkan oleh Undang-undang Persekutuan ini dan (atau) piagam institusi pendidikan tinggi atau sekiranya pemilihan rektor diiktiraf sebagai gagal. atau tidak sah.

5.1. Rektor universiti persekutuan dilantik oleh Kerajaan Persekutuan Rusia untuk tempoh sehingga lima tahun.

5.2. Rektor Universiti Negeri Moscow dinamakan sempena M.V. Lomonosov dan rektor Universiti Negeri St. Petersburg dilantik dan dipecat oleh Presiden Persekutuan Rusia.

6. Jika sesebuah institusi pengajian tinggi negeri atau perbandaran secara keseluruhannya tidak mendapat akreditasi negeri, rektor institusi pengajian tinggi dan naib rektor yang bertanggungjawab, dalam kecekapan mereka, untuk kualiti latihan graduan, diberhentikan daripada jawatan mereka. oleh pihak berkuasa eksekutif atau badan eksekutif-pentadbiran daerah bandar, daerah perbandaran, di bawah bidang kuasa institusi pendidikan tinggi tersebut terletak. Dalam kes ini, pemilihan rektor institusi pendidikan tinggi tidak dibenarkan, dan dia diupah oleh badan berkaitan yang menjalankan pengurusan dalam bidang pendidikan di bawah kontrak pekerjaan untuk tempoh tidak lebih daripada lima tahun. Pengasas institusi pengajian tinggi atau badan yang diberi kuasa oleh pengasas ini yang menjalankan pengurusan dalam bidang pendidikan, atas cadangan rektor institusi pengajian tinggi, meluluskan komposisi baru majlis akademik.

7. Selepas pembaharuan akreditasi negeri bagi institusi pendidikan tinggi (tetapi tidak lebih awal daripada satu tahun dari tarikh pelucutan akreditasi negerinya), majlis akademik dipilih di institusi pendidikan tinggi sedemikian mengikut cara yang ditetapkan oleh Undang-undang Persekutuan ini .

8. Dalam institusi pendidikan tinggi negeri atau perbandaran yang diwujudkan atau disusun semula, sebelum pemilihan majlis akademik, piagam institusi pendidikan tinggi tersebut diluluskan oleh pihak berkuasa eksekutif yang berkaitan atau badan pentadbiran eksekutif daerah bandar, daerah perbandaran untuk tempoh tidak lebih daripada satu tahun. Kontrak pekerjaan dibuat dengan rektor institusi pendidikan tinggi sedemikian untuk tempoh tidak lebih daripada lima tahun.

Perkara 13. Penyelidikan dan organisasi dan institusi lain dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

Dalam sistem pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pasca siswazah, selaras dengan perundangan Persekutuan Rusia, institut penyelidikan dan reka bentuk, biro reka bentuk, ladang pendidikan dan eksperimen, pangkalan klinikal institusi pendidikan pendidikan perubatan, stesen eksperimen dan organisasi dan institusi lain yang aktiviti yang berkaitan boleh diwujudkan dan dikendalikan dengan pendidikan dan bertujuan untuk memastikannya.

Perkara 14. Persatuan entiti undang-undang (persatuan, kesatuan) dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah

1. Institusi pendidikan pendidikan profesional tinggi, tanpa mengira bentuk organisasi dan undang-undang mereka, dan organisasi dan institusi lain yang beroperasi dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah, mempunyai hak untuk mewujudkan dan menyertai persatuan entiti undang-undang (persatuan, kesatuan sekerja), yang mungkin mempunyai hak entiti undang-undang dan bertindak berdasarkan piagam mereka atau, bukan entiti undang-undang, bertindak berdasarkan perjanjian mengenai aktiviti bersama.

Persatuan entiti undang-undang (persatuan, kesatuan) dalam sistem pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pasca siswazah adalah organisasi bukan untung yang diwujudkan dan beroperasi mengikut Kanun Sivil Persekutuan Rusia.

Nama persatuan entiti undang-undang (persatuan, kesatuan) mesti menunjukkan sifat aktiviti pesertanya dan termasuk perkataan "persatuan", "persatuan" atau "kesatuan".

2 - 3. Hilang tenaga.

4. Pengurusan persatuan entiti undang-undang (persatuan, kesatuan) dalam sistem pendidikan profesional yang lebih tinggi dan lepasan ijazah dijalankan mengikut undang-undang Persekutuan Rusia dan dokumen konstituen persatuan tersebut (persatuan, kesatuan).

Perkara 15. Pertubuhan awam dan persatuan awam negeri dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

1. Organisasi awam dan persatuan awam negeri dalam sistem pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pasca siswazah beroperasi mengikut undang-undang Persekutuan Rusia.

2. Kepentingan pelajar institusi pengajian tinggi boleh diwakili oleh organisasi awam pelajar. Hubungan khusus antara pentadbiran institusi pengajian tinggi dan organisasi awam pelajar ditentukan oleh piagam institusi pendidikan tinggi dan perjanjian antara pentadbirannya dan organisasi awam pelajar.

3. Dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah, persatuan awam negeri seperti persatuan pendidikan dan metodologi institusi pengajian tinggi, majlis dan suruhanjaya saintifik-metodologi, saintifik-teknikal dan lain-lain boleh diwujudkan tanpa membentuk entiti undang-undang.

4. Persatuan awam negeri diwujudkan oleh pihak berkuasa eksekutif persekutuan dan menjalankan aktiviti mereka mengikut peruntukan yang diluluskan oleh pihak berkuasa ini. Peraturan model mengenai persatuan awam negeri diluluskan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan. Persatuan awam negeri secara sukarela termasuk pekerja saintifik, pedagogi dan lain-lain institusi pendidikan tinggi, pekerja institusi dan organisasi yang beroperasi dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah. Persatuan awam negeri boleh menarik warga asing, orang tanpa kerakyatan dan entiti undang-undang asing untuk mengambil bahagian dalam kerja mereka mengikut perundangan Persekutuan Rusia.

5. Pihak berkuasa eksekutif, badan eksekutif dan pentadbiran daerah bandar, daerah perbandaran, majlis akademik institusi pendidikan tinggi mempertimbangkan dan mengambil kira dalam aktiviti mereka cadangan organisasi awam dan persatuan awam negeri dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah.

6 - 7. Hilang kuasa.

Bab III. Subjek aktiviti pendidikan dan saintifik dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah, hak dan tanggungjawab mereka

Perkara 16. Pelajar institusi pengajian tinggi

1. Pelajar institusi pengajian tinggi ialah seseorang yang, mengikut prosedur yang ditetapkan, mendaftar di institusi pendidikan tinggi untuk pengajian.

Seorang pelajar institusi pengajian tinggi diberikan kad pelajar dan buku rekod akademik borang yang ditetapkan secara percuma.

2. Bersama-sama dengan hak yang termaktub dalam Undang-undang Persekutuan Rusia "Mengenai Pendidikan," pelajar institusi pendidikan tinggi mempunyai hak:

1) memilih kursus elektif (pilihan untuk bidang pengajian tertentu (kepakaran)) dan elektif (wajib) yang ditawarkan oleh fakulti dan jabatan yang berkaitan;

2) mengambil bahagian dalam membentuk kandungan pendidikan mereka, tertakluk kepada pematuhan piawaian pendidikan negeri persekutuan pendidikan profesional tinggi. Hak ini mungkin dihadkan oleh syarat perjanjian yang dibuat antara pelajar institusi pendidikan tinggi dan individu atau entiti undang-undang yang memberinya bantuan dalam mendapatkan pendidikan dan pekerjaan seterusnya;

3) menguasai, sebagai tambahan kepada disiplin akademik dalam bidang latihan terpilih (kepakaran), mana-mana disiplin akademik lain yang diajar di institusi pendidikan tinggi tertentu, mengikut cara yang ditetapkan oleh piagamnya, serta diajar di institusi pendidikan tinggi lain (seperti dipersetujui antara kepala mereka);

4) mengambil bahagian dalam perbincangan dan penyelesaian isu terpenting dalam aktiviti institusi pengajian tinggi, termasuk melalui organisasi awam dan badan pentadbir institusi pengajian tinggi;

5) menggunakan secara percuma di perpustakaan institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran, koleksi maklumat, perkhidmatan jabatan pendidikan, saintifik dan lain-lain institusi pendidikan tinggi mengikut cara yang ditetapkan oleh piagam institusi pendidikan tinggi; mengambil bahagian dalam semua jenis projek penyelidikan, persidangan, simposium;

6) menghantar karya mereka untuk diterbitkan, termasuk dalam penerbitan institusi pendidikan tinggi;

7) perintah rayuan dan arahan pentadbiran institusi pendidikan tinggi mengikut cara yang ditetapkan oleh perundangan Persekutuan Rusia;

8) menerima pendidikan dalam kepakaran ketenteraan mengikut cara yang ditetapkan oleh perundangan Persekutuan Rusia;

9) bertukar daripada pendidikan berbayar kepada pendidikan percuma mengikut cara yang ditetapkan oleh piagam institusi pendidikan tinggi;

10) mewujudkan pasukan pelajar dan mengambil bahagian dalam aktiviti mereka.

3. Pelajar institusi pengajian tinggi negeri persekutuan yang belajar sepenuh masa (selepas ini dirujuk sebagai pelajar sepenuh masa) dan menerima pendidikan dengan mengorbankan belanjawan persekutuan diberikan biasiswa dalam jumlah 1,100 rubel mengikut cara dan terma ditentukan oleh badan eksekutif persekutuan Persekutuan Rusia yang diberi kuasa. Pada masa yang sama, dalam tempoh dari awal tahun akademik sehingga lulus ujian dan (atau) peperiksaan pensijilan semasa pertama, biasiswa dibayar kepada semua pelajar tahun pertama sepenuh masa. Bagi pelajar kurang upaya kumpulan I dan II, anak yatim, serta kanak-kanak yang ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa, jumlah biasiswa meningkat sebanyak lima puluh peratus. Prosedur untuk pelantikan dan pembayaran biasiswa ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa oleh Kerajaan Persekutuan Rusia. Pelajar institusi pengajian tinggi berhak menerima biasiswa yang dianugerahkan oleh entiti undang-undang atau individu yang menghantar mereka belajar, serta biasiswa peribadi berdasarkan peraturan yang berkaitan. Pelajar institusi pendidikan tinggi negara persekutuan dari kalangan warganegara yang berkhidmat selama sekurang-kurangnya tiga tahun di bawah kontrak di Angkatan Tentera Persekutuan Rusia, tentera lain, formasi tentera dan badan dalam jawatan tentera tertakluk kepada penggantian oleh askar, kelasi, sarjan, mandor, dan diberhentikan daripada perkhidmatan tentera atas alasan yang diperuntukkan dalam subperenggan "b" - "d" perenggan 1, subperenggan "a" perenggan 2 dan perenggan 3 Perkara 51 Undang-undang Persekutuan "Mengenai Tugas Ketenteraan dan Perkhidmatan Ketenteraan", penuh -pelajar masa belajar atas perbelanjaan belanjawan persekutuan , diberikan biasiswa dalam jumlah yang meningkat sebanyak 50 peratus berbanding jumlah yang ditetapkan untuk pelajar institusi pengajian tinggi negeri persekutuan yang belajar sepenuh masa.

Pelajar sepenuh masa institusi pengajian tinggi negeri persekutuan diperuntukkan dana tambahan untuk menyediakan sokongan kepada pelajar yang memerlukan dalam jumlah dua puluh lima peratus daripada dana biasiswa yang disediakan mengikut cara yang ditetapkan dalam perbelanjaan belanjawan persekutuan. Institusi pendidikan tinggi negeri persekutuan diperuntukkan dana tambahan dalam jumlah dua kali ganda biasiswa akademik bulanan untuk penganjuran budaya, pendidikan jasmani dan kerja rekreasi dengan pelajar sepenuh masa.

Perenggan tiga dan empat tidak lagi sah.

Atas sebab perubatan dan dalam kes luar biasa lain, pelajar institusi pendidikan tinggi diberikan cuti akademik mengikut cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan.

Pelajar institusi pendidikan tinggi diberi hak untuk menggunakan perkhidmatan perpustakaan negeri dan perbandaran secara percuma, serta lawatan percuma ke muzium negeri dan perbandaran.

Bagi pelajar sepenuh masa dan separuh masa (petang), percutian dengan jumlah tempoh sekurang-kurangnya tujuh minggu ditetapkan sekurang-kurangnya dua kali dalam tahun akademik.

Setiap pelajar yang memerlukan ruang kediaman mesti disediakan tempat di asrama yang memenuhi piawaian dan peraturan kebersihan, dengan syarat stok perumahan yang sesuai untuk institusi pengajian tinggi disediakan. Jumlah bayaran penginapan di asrama, utiliti dan perkhidmatan peribadi untuk pelajar tidak boleh melebihi lima peratus daripada jumlah biasiswa.

Sekiranya terdapat pelajar yang memerlukan ruang kediaman, tidak dibenarkan menggunakan ruang kediaman asrama yang termasuk dalam stok perumahan institusi pengajian tinggi untuk tujuan lain (penyewaan dan transaksi lain), serta penggunaan yang membawa kepada pengurangannya. .

Perjanjian dibuat dengan setiap pelajar yang tinggal di asrama, bentuk standard yang diluluskan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Hak pelajar lain mungkin ditetapkan oleh undang-undang dan (atau) piagam institusi pendidikan tinggi.

3.1. Undang-undang entiti konstituen Persekutuan Rusia boleh menetapkan langkah-langkah sokongan sosial untuk pelajar institusi pendidikan tinggi, dibiayai daripada belanjawan entiti konstituen Persekutuan Rusia (dengan pengecualian subventions daripada belanjawan persekutuan).

4. Seseorang pelajar mempunyai hak untuk dimasukkan semula ke institusi pengajian tinggi dalam tempoh lima tahun selepas dibuang daripada institusi itu atas permintaannya sendiri atau atas sebab yang kukuh, sambil mengekalkan asas pendidikan (percuma atau berbayar) mengikut mana dia belajar sebelum dibuang. .

Prosedur dan syarat untuk kemasukan semula pelajar yang dibuang kerja atas sebab yang tidak dibenarkan ke institusi pengajian tinggi ditentukan oleh piagam institusi pengajian tinggi tersebut.

5. Seorang pelajar institusi pendidikan tinggi mempunyai hak untuk menerima maklumat daripada pentadbiran institusi pendidikan tinggi tentang situasi pekerjaan penduduk Persekutuan Rusia.

6. Pelajar institusi pengajian tinggi dijamin kebebasan untuk berpindah ke institusi pengajian tinggi lain mengikut cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan perundangan dalam bidang pendidikan. Apabila berpindah dari satu institusi pendidikan tinggi ke institusi pengajian tinggi yang lain, pelajar mengekalkan semua hak sebagai pelajar yang belajar buat kali pertama pada tahap pendidikan profesional tinggi tertentu.

7. Untuk kejayaan akademik dan penyertaan aktif dalam kerja penyelidikan, pelajar institusi pengajian tinggi menerima galakan moral dan (atau) material selaras dengan piagam institusi pengajian tinggi.

8. Pelajar institusi pengajian tinggi diwajibkan memperoleh pengetahuan, menyelesaikan semua jenis tugas yang diperuntukkan dalam kurikulum dan program pendidikan pendidikan profesional tinggi dalam jangka masa yang ditetapkan, mematuhi piagam institusi pengajian tinggi, peraturan dalaman dan asrama. peraturan.

9. Bagi pelanggaran oleh pelajar terhadap tugas yang diperuntukkan oleh piagam institusi pendidikan tinggi dan peraturan dalamannya, sekatan tatatertib boleh dikenakan ke atasnya, sehingga dan termasuk pemecatan daripada institusi pengajian tinggi.

Sekatan tatatertib, termasuk buang kerja, boleh dikenakan ke atas pelajar institusi pengajian tinggi selepas mendapat penjelasan bertulis daripadanya.

Tindakan tatatertib dikenakan tidak lewat daripada satu bulan dari tarikh penemuan kesalahan dan tidak lewat daripada enam bulan dari tarikh pelakuannya, tidak mengira masa pelajar itu sakit dan (atau) bercuti. Pembuangan pelajar semasa sakit, bercuti, cuti akademik atau cuti bersalin tidak dibenarkan.

10. Status pelajar institusi pengajian tinggi bukan negeri yang mempunyai akreditasi negeri, berhubung dengan hak akademik dan kebebasan akademik, adalah sama dengan status pelajar institusi pengajian tinggi negeri atau perbandaran, kecuali hak untuk menerima biasiswa negeri. Status pelajar di institusi pengajian tinggi bukan negeri yang tidak mempunyai akreditasi negeri ditentukan oleh piagam institusi pengajian tinggi ini.

Perkara 17. Jaminan dan pampasan diberikan kepada orang yang menggabungkan pengajian di institusi pendidikan tinggi dengan pekerjaan

1. Orang yang berjaya belajar di institusi pengajian tinggi dengan akreditasi negeri, tanpa mengira bentuk organisasi dan undang-undang mereka, melalui borang separuh masa dan separuh masa (petang), diberikan cuti tambahan di tempat kerja mereka dengan mengekalkan gaji purata , dikira mengikut cara yang ditetapkan untuk cuti tahunan (dengan kemungkinan menambah cuti belajar tambahan kepada cuti tahunan) untuk:

Lulus ujian dan peperiksaan dalam tahun pertama dan kedua, masing-masing, selama empat puluh hari kalendar, dalam kursus berikutnya, masing-masing, selama lima puluh hari kalendar;

Penyediaan dan pertahanan projek diploma (kerja) dengan lulus peperiksaan negeri selama empat bulan;

Lulus peperiksaan negeri adalah sebulan.

2. Cuti tambahan tanpa gaji di tempat kerja diberikan:

Orang yang diterima masuk ke peperiksaan kemasukan ke institusi pengajian tinggi mempunyai lima belas hari kalendar;

Pelajar jabatan persediaan di institusi pengajian tinggi mempunyai lima belas hari kalendar untuk mengambil peperiksaan akhir;

Pelajar sepenuh masa institusi pendidikan tinggi yang menggabungkan pengajian dan kerja mempunyai lima belas hari kalendar setiap tahun akademik untuk mengambil ujian dan peperiksaan; empat bulan untuk menyediakan dan mempertahankan projek diploma (kerja) dengan lulus peperiksaan negeri; sebulan untuk lulus peperiksaan negeri.

3. Bagi pelajar yang belajar melalui surat-menyurat di institusi pengajian tinggi yang mempunyai akreditasi negeri, sekali setahun organisasi yang bekerja membayar perjalanan ke lokasi institusi pengajian tinggi dan kembali untuk melakukan kerja makmal, mengambil ujian dan peperiksaan, serta untuk lulus peperiksaan negeri, penyediaan dan pertahanan projek diploma (kerja).

4. Bentuk sijil saman, yang memberi hak untuk memberikan cuti tambahan di tempat kerja dan jaminan lain yang berkaitan dengan belajar di institusi pendidikan tinggi yang mempunyai akreditasi negeri, diluluskan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi pembangunan. dasar negara dan peraturan perundangan dalam bidang pendidikan.

5. Bagi pekerja perusahaan, institusi dan organisasi, tanpa mengira bentuk organisasi dan undang-undang dan bentuk pemilikan mereka, menggabungkan pengajian di institusi pendidikan tinggi dengan kerja, perjanjian kolektif atau perjanjian pekerjaan (kontrak) boleh memperuntukkan peningkatan dalam tempoh cuti tambahan, pemberian cuti dengan pemeliharaan gaji dan bukannya cuti tanpa gaji dan langkah sokongan lain.

6. Hilang kuasa.

7. Apabila belajar pelajar yang menggabungkan pengajian dan bekerja serentak di dua institusi pengajian tinggi, jaminan dan pampasan di atas hanya boleh berlaku di salah satu institusi pengajian tinggi ini (atas pilihan pelajar).

Perkara 18. Pelajar institusi pengajian tinggi dan pendidikan profesional lepasan ijazah

1. Pelajar institusi pengajian tinggi dan pendidikan profesional lepasan ijazah adalah mereka yang belajar di:

Institusi pendidikan tinggi di jabatan persediaan, fakulti (dalam bahagian struktur lain) untuk latihan lanjutan dan latihan semula pekerja;

Satu lagi institusi pendidikan tinggi, jika mereka menerima pendidikan profesional tinggi kedua secara serentak;

Residensi atau latihan di institusi pendidikan tinggi perubatan.

2. Status pelajar institusi pengajian tinggi dan pendidikan profesional lepasan ijazah dari segi menerima perkhidmatan pendidikan adalah sama dengan status pelajar institusi pengajian tinggi dalam bentuk pengajian yang sepadan.

3. Pelajar jabatan persediaan institusi pendidikan tinggi negara persekutuan, ditentukan mengikut cara yang ditetapkan oleh perenggan 3.3 Perkara 11 Undang-undang Persekutuan ini, dari kalangan warganegara yang telah berkhidmat selama sekurang-kurangnya tiga tahun di bawah kontrak di Angkatan Tentera Persekutuan Rusia , tentera lain, formasi tentera dan badan dalam kedudukan tentera tertakluk kepada penggantian oleh askar, kelasi, sarjan, mandor, dan diberhentikan daripada perkhidmatan tentera atas alasan yang diperuntukkan dalam subperenggan "b" - "d" perenggan 1, subperenggan "a" daripada perenggan 2 dan perenggan 3 Perkara 51 Undang-undang Persekutuan " Bertugas ketenteraan dan perkhidmatan ketenteraan", pelajar sepenuh masa yang belajar dengan mengorbankan belanjawan persekutuan disediakan dengan biasiswa dalam jumlah yang meningkat sebanyak 50 peratus berbanding jumlah yang ditetapkan untuk pelajar institusi pengajian tinggi negeri persekutuan yang belajar sepenuh masa.

1. Pelajar kedoktoran ialah orang yang mempunyai ijazah akademik Calon Sains dan mendaftar dalam pengajian kedoktoran untuk menyediakan disertasi untuk ijazah akademik Doktor Sains.

2. Pelajar siswazah ialah seseorang yang mempunyai pendidikan profesional yang lebih tinggi dan sedang belajar di sekolah siswazah dan menyediakan disertasi untuk ijazah Calon Sains.

Adjung ialah seorang tentera yang mempunyai pendidikan profesional yang lebih tinggi, sedang belajar dalam kursus tambahan dan sedang menyediakan disertasi untuk ijazah akademik Calon Sains.

3. Pemohon ialah orang yang mempunyai pendidikan profesional yang lebih tinggi, bekerja di organisasi atau institusi yang mempunyai pengajian pasca siswazah (tambahan) dan (atau) kedoktoran, dan yang sedang menyediakan disertasi untuk ijazah akademik Calon Sains tanpa belajar di sekolah lepasan ijazah (pascasiswazah), atau seseorang yang mempunyai ijazah saintifik Calon Sains dan menyediakan disertasi untuk ijazah saintifik Doktor Sains.

4. Peraturan mengenai pelajar kedoktoran, pelajar siswazah (tambahan) dan pemohon diluluskan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Peraturan mengenai pelajar kedoktoran, pelajar pascasiswazah (tambahan) dan pemohon untuk institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan profesional ketenteraan, dan institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan yang mengandungi maklumat yang membentuk rahsia negara, diluluskan mengikut cara yang ditetapkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

5. Orang yang diterima masuk ke peperiksaan kemasukan ke sekolah siswazah diberi cuti selama tiga puluh hari kalendar sambil mengekalkan purata gaji di tempat kerja.

6. Mereka yang belajar sepenuh masa di sekolah siswazah dengan mengorbankan belanjawan diberikan biasiswa negeri dan menikmati cuti tahunan selama dua bulan.

7. Pelajar pascasiswazah yang mengikuti kursus pascasiswazah melalui kursus surat-menyurat berhak mendapat cuti tambahan tahunan di tempat kerja mereka untuk tempoh tiga puluh hari kalendar sambil mengekalkan gaji purata.

Untuk cuti tambahan tahunan pelajar siswazah, masa yang dihabiskan untuk perjalanan dari tempat kerja ke lokasi sekolah siswazah dan belakang ditambah sambil mengekalkan gaji purata. Perjalanan yang ditentukan dibayar oleh organisasi yang bekerja.

Pelajar pascasiswazah yang belajar dalam kursus pascasiswazah melalui kursus surat-menyurat mempunyai hak untuk satu hari cuti dari kerja setiap minggu dengan bayaran dalam jumlah lima puluh peratus daripada gaji yang diterima, tetapi tidak kurang daripada 100 rubel. Organisasi yang menggaji mempunyai hak untuk menyediakan pelajar siswazah, atas permintaan mereka, pada tahun keempat pengajian dengan tidak lebih daripada dua hari tambahan untuk bekerja setiap minggu tanpa gaji.

Pelajar pascasiswazah yang belajar dalam kursus pascasiswazah melalui surat-menyurat disediakan dengan tempat di asrama untuk tempoh lulus peperiksaan dan menyiapkan kerja disertasi.

9. Pelajar kedoktoran dibayar biasiswa negeri dan diberi cuti tahunan selama dua bulan.

Pelajar kedoktoran mengekalkan semua hak di tempat kerja yang mereka miliki sebelum memasuki pengajian kedoktoran (hak untuk menerima ruang hidup, untuk dianugerahkan gelaran akademik dan hak-hak lain), serta hak untuk kembali ke tempat kerja mereka sebelumnya .

10. Pelajar lepasan ijazah dan kedoktoran menikmati peralatan percuma, makmal, bilik pengajaran dan metodologi, perpustakaan, serta hak untuk perjalanan perniagaan, termasuk ke institusi pendidikan tinggi dan pusat saintifik negara asing, penyertaan dalam ekspedisi untuk menjalankan kerja mengenai topik terpilih penyelidikan saintifik pada asas yang sama dengan pekerja saintifik dan pedagogi institusi pengajian tinggi dan pekerja saintifik institusi penyelidikan (organisasi).

11. Bagi pembelian kesusasteraan saintifik, setiap pelajar siswazah dan pelajar kedoktoran yang belajar atas perbelanjaan belanjawan persekutuan diberi elaun tahunan dalam jumlah dua stipend bulanan.

12. Untuk melengkapkan disertasi untuk ijazah saintifik Calon Sains atau Doktor Sains, pekerja perusahaan, institusi dan organisasi di tempat kerja mereka diberi cuti dengan gaji masing-masing untuk tempoh tiga atau enam bulan, mengikut cara yang ditetapkan. oleh peraturan mengenai pelajar siswazah, pelajar kedoktoran dan pemohon.

13. Pemohon yang bekerja pada disertasi untuk ijazah akademik Doktor Sains dan mempunyai keputusan saintifik yang ketara mengenai masalah sosio-ekonomi semasa atau bidang keutamaan penyelidikan saintifik asas boleh dipindahkan ke jawatan sebagai penyelidik untuk tempoh sehingga dua tahun untuk menyediakan disertasi untuk ijazah akademik Doktor Sains Pemohon yang dipindahkan ke jawatan saintifik mengekalkan gaji rasmi yang mereka terima dan hak untuk kembali ke tempat kerja sebelumnya.

Perkara 20. Pekerja institusi pengajian tinggi

1. Institusi pendidikan tinggi menyediakan jawatan saintifik dan pedagogi (fakulti, kakitangan pengajar, penyelidik), kejuruteraan, teknikal, pentadbiran, pengeluaran, sokongan pendidikan dan kakitangan lain.

Jawatan guru termasuk jawatan dekan fakulti, ketua jabatan, profesor, profesor madya, guru kanan, pensyarah, dan penolong.

2. Spesifik menyimpulkan dan menamatkan kontrak pekerjaan untuk mengisi jawatan pekerja saintifik dan pedagogi di institusi pendidikan tinggi ditetapkan oleh Kod Buruh Persekutuan Rusia, dan juga terpakai kepada pekerja saintifik dan pedagogi institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan (lanjutan). latihan) yang mempunyai fakulti dan jabatan.

3. Di institusi pendidikan tinggi negeri dan perbandaran, spesifik untuk mengisi jawatan rektor, naib rektor, ketua cawangan dan institut mereka ditubuhkan oleh Kod Buruh Persekutuan Rusia.

3.1. Dalam institusi pendidikan tinggi negeri atau perbandaran, dengan keputusan majlis akademiknya, bersetuju dengan pihak berkuasa eksekutif atau badan pentadbiran eksekutif daerah bandar, daerah perbandaran yang di bawah bidang kuasa institusi pendidikan tinggi itu terletak, jawatan presiden yang lebih tinggi institusi pendidikan boleh ditubuhkan. Pada masa yang sama, perubahan sewajarnya dibuat kepada piagam institusi pengajian tinggi mengikut prosedur yang ditetapkan. Jawatan presiden universiti persekutuan ditubuhkan selepas penubuhan universiti persekutuan dan termaktub dalam piagamnya.

Seseorang yang mengisi jawatan presiden institusi pendidikan tinggi, sebagai peraturan, mesti mempunyai pengalaman sebagai rektor institusi pendidikan tinggi. Menggabungkan jawatan rektor dan presiden institusi pengajian tinggi negeri atau perbandaran adalah tidak dibenarkan.

Pencalonan presiden institusi pendidikan tinggi negeri atau perbandaran dikemukakan kepada majlis akademik institusi pendidikan tinggi tersebut oleh pihak berkuasa eksekutif atau badan pentadbiran eksekutif daerah bandar, daerah perbandaran yang terletak di bawah bidang kuasa institusi pendidikan tinggi tersebut.

Presiden institusi pengajian tinggi dipilih pada mesyuarat majlis akademik melalui undi sulit dengan majoriti mudah undi untuk tempoh sehingga lima tahun. Selepas pemilihan presiden, kontrak pekerjaan untuk tempoh sehingga lima tahun disimpulkan antara beliau dan badan eksekutif atau badan eksekutif-pentadbiran daerah bandar, daerah perbandaran, di bawah bidang kuasanya institusi pengajian tinggi terletak. Penamatan kontrak pekerjaan dengan presiden institusi pendidikan tinggi dijalankan atas alasan yang ditetapkan oleh undang-undang buruh Persekutuan Rusia, termasuk alasan penamatan kontrak pekerjaan dengan ketua organisasi.

3.2. Presiden institusi pendidikan tinggi, dalam persetujuan dengan rektornya, menjalankan kuasa berikut:

1) mengambil bahagian dalam aktiviti lembaga pemegang amanah dan badan berkerajaan sendiri yang lain bagi institusi pendidikan tinggi;

2) mengambil bahagian dalam pembangunan konsep untuk pembangunan institusi pengajian tinggi;

3) mewakili institusi pengajian tinggi dalam hubungan dengan badan negeri, badan kerajaan tempatan, awam dan organisasi lain;

4) mengambil bahagian dalam menyelesaikan isu-isu penambahbaikan aktiviti pendidikan, saintifik, pendidikan, organisasi dan pengurusan sesebuah institusi pendidikan tinggi.

4. Pekerja saintifik dan pedagogi institusi pendidikan tinggi mempunyai hak:

1) mengikut cara yang ditetapkan, memilih dan dipilih ke majlis akademik institusi pendidikan tinggi;

2) mengambil bahagian dalam perbincangan dan penyelesaian isu yang berkaitan dengan aktiviti institusi pengajian tinggi;

3) menggunakan perkhidmatan perpustakaan, pengumpulan maklumat, jabatan pendidikan dan saintifik secara percuma, serta perkhidmatan bahagian sosial, kebajikan dan lain-lain bahagian struktur institusi pendidikan tinggi mengikut piagam dan (atau) perjanjian kolektifnya;

4) menentukan kandungan kursus latihan, mata pelajaran, disiplin (modul) berdasarkan piawaian pendidikan negeri persekutuan pendidikan profesional tinggi atau keperluan negeri persekutuan, serta piawaian dan keperluan pendidikan yang ditetapkan mengikut perenggan 4 Perkara 5 ini Undang-undang Persekutuan;

5) memilih kaedah dan kaedah pengajaran yang paling sesuai dengan ciri-ciri individu mereka dan memastikan kualiti proses pendidikan yang tinggi;

6) perintah rayuan dan arahan pentadbiran institusi pendidikan tinggi mengikut cara yang ditetapkan oleh undang-undang;

7) untuk sokongan organisasi dan logistik aktiviti profesional mereka.

5. Pekerja saintifik dan pedagogi institusi pendidikan tinggi diwajibkan untuk:

1) memastikan kecekapan tinggi proses pedagogi dan saintifik;

2) mematuhi piagam institusi pengajian tinggi;

3) untuk membangunkan kualiti profesional pelajar dalam bidang pengajian (kepakaran), kedudukan sivik, keupayaan untuk bekerja dan hidup dalam keadaan tamadun moden dan demokrasi;

4) membangunkan kebebasan, inisiatif, dan kebolehan kreatif pelajar;

5) meningkatkan kelayakan anda secara sistematik.

6. Pekerja penyelidik institusi pengajian tinggi mempunyai hak untuk memilih kaedah dan cara menjalankan penyelidikan saintifik yang memenuhi langkah keselamatan, paling sesuai dengan ciri individu mereka dan memastikan kualiti proses saintifik yang tinggi. Pekerja penyelidik dikehendaki mematuhi piagam institusi pendidikan tinggi.

7. Hak dan kewajipan pentadbiran, ekonomi, kejuruteraan, teknikal, pengeluaran, sokongan pendidikan dan kakitangan lain institusi pendidikan tinggi ditentukan oleh undang-undang buruh Persekutuan Rusia, piagam institusi pendidikan tinggi, peraturan dalaman institusi pengajian tinggi dan huraian kerja.

Perkara 21. Latihan dan latihan lanjutan pekerja saintifik dan pedagogi

1. Latihan pekerja saintifik dan pedagogi dijalankan dalam pengajian pasca siswazah (tambahan) dan kedoktoran institusi pendidikan tinggi, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, organisasi saintifik, serta dengan melampirkan pemohon ke institusi pendidikan dan organisasi saintifik sedemikian untuk penyediaan dan mempertahankan disertasi untuk ijazah saintifik calon sains atau doktor sains, atau dengan memindahkan tenaga pengajar ke jawatan penyelidik untuk menyediakan disertasi untuk ijazah doktor sains.

2. Negara menjamin penciptaan syarat yang diperlukan untuk latihan lanjutan sekurang-kurangnya sekali setiap lima tahun untuk pekerja saintifik dan pedagogi institusi pendidikan tinggi negeri dan pekerja saintifik dan pedagogi institusi (organisasi) saintifik negeri yang beroperasi dalam sistem pengajian tinggi dan pascasiswazah. pendidikan profesional. Jaminan yang sesuai untuk pekerja saintifik dan pedagogi institusi pengajian tinggi perbandaran dan pekerja saintifik dan pedagogi institusi (organisasi) saintifik perbandaran yang beroperasi dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah boleh ditubuhkan oleh kerajaan tempatan daerah bandar dan daerah perbandaran.

Latihan lanjutan pekerja saintifik dan pedagogi juga boleh dijalankan di bawah perjanjian yang dibuat oleh individu dan (atau) entiti undang-undang dengan institusi pendidikan tinggi, dengan mengorbankan individu dan (atau) entiti undang-undang.

3. Prosedur, jenis dan bentuk latihan lanjutan di bahagian yang tidak dikawal oleh perundangan Persekutuan Rusia ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Prosedur, jenis dan bentuk latihan lanjutan untuk pekerja saintifik dan pedagogi institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan profesional ketenteraan, dan institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan yang mengandungi maklumat yang membentuk rahsia negara, diluluskan mengikut cara yang ditetapkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia. .

Perkara 22. Tajuk akademik

1. Di Persekutuan Rusia, gelaran akademik profesor dan profesor bersekutu ditubuhkan.

2. Gelaran akademik profesor boleh dianugerahkan kepada seseorang yang, sebagai peraturan, mempunyai ijazah akademik Doktor Sains, menjalankan kerja pengajaran, saintifik dan metodologi dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah.

3. Gelaran akademik profesor madya boleh dianugerahkan kepada seseorang yang, sebagai peraturan, mempunyai ijazah akademik Calon Sains, menjalankan kerja pengajaran, saintifik dan metodologi di institusi pendidikan tinggi.

Perkara 23. Pengesahan dokumen negeri mengenai pendidikan profesional tinggi atau lepasan ijazah, ijazah akademik dan gelaran akademik. Pengiktirafan dan penubuhan di Persekutuan Rusia tentang kesetaraan dokumen dari negara asing mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah

1. Pengesahan dokumen yang dikeluarkan negara mengenai pendidikan profesional tinggi atau pascasiswazah, ijazah akademik dan gelaran akademik, pengiktirafan dan penubuhan di Persekutuan Rusia tentang kesetaraan dokumen negara asing mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah dijalankan mengikut perjanjian antarabangsa Persekutuan Rusia dan tindakan undang-undang pengawalseliaan lain Persekutuan Rusia adalah badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan pengawasan dalam bidang pendidikan, menurut permohonan daripada warganegara.

2. Dalam Undang-undang Persekutuan ini, pengiktirafan dokumen dari negara asing mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah bermaksud persetujuan badan kerajaan Persekutuan Rusia yang berkaitan dengan kesahihan dokumen ini di wilayah Persekutuan Rusia.

Mewujudkan kesetaraan dokumen dari negara asing mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah dalam Undang-undang Persekutuan ini bermakna bahawa badan kerajaan yang berkaitan Persekutuan Rusia memberikan pemegang dokumen ini hak akademik dan (atau) profesional yang sama sebagai pemegang dokumen yang dikeluarkan negara mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah.

Pengiktirafan dan penubuhan kesetaraan dokumen dari negara asing mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah tidak mengecualikan pemegang dokumen ini daripada mematuhi keperluan am untuk kemasukan ke institusi pendidikan atau pekerjaan yang ditetapkan oleh akta undang-undang kawal selia (termasuk keperluan pengetahuan tentang bahasa negeri Persekutuan Rusia).

3. Prosedur untuk mengesahkan dokumen yang dikeluarkan negara mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah, ijazah akademik dan gelaran akademik, prosedur untuk mengiktiraf dan mewujudkan di Persekutuan Rusia persamaan dokumen negara asing mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah dan prosedur untuk mengeluarkan sijil berkaitan ditentukan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi untuk pembangunan dasar negeri dan peraturan perundangan dalam bidang pendidikan.

4. Kos menjalankan peperiksaan untuk mengesahkan dokumen yang dikeluarkan negara mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah, mengenai ijazah akademik dan gelaran akademik, serta untuk tujuan mengiktiraf dan mewujudkan kesetaraan dokumen asing di Persekutuan Rusia. negara dengan pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah dibayar oleh pemohon.

Bab IV. Pengurusan sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

Perkara 24. Kuasa badan kerajaan persekutuan dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

1. Kuasa Perhimpunan Persekutuan Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan pascasiswazah termasuk:

1) menerima pakai undang-undang persekutuan dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah serta pindaan kepada undang-undang yang berkaitan;

2) - 3) tidak sah lagi.

4) mewujudkan tahap pendidikan profesional yang lebih tinggi dan lepasan ijazah;

5) pengesahan perjanjian antarabangsa Persekutuan Rusia yang mengawal selia isu pendidikan profesional tinggi dan pascasiswazah, mengikut undang-undang Persekutuan Rusia.

2. Kuasa Kerajaan Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan pascasiswazah termasuk:

1) penyertaan dalam pembangunan dan pelaksanaan dasar negara dalam bidang ini;

2) - 3) tidak sah lagi.

4) penerbitan akta undang-undang normatif yang mentakrifkan fungsi sistem pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah;

5) mewujudkan prosedur untuk melesenkan aktiviti institusi pendidikan tinggi, organisasi saintifik dan institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, akreditasi negeri mereka;

6) penciptaan, penyusunan semula dan pembubaran institusi pendidikan tinggi negara persekutuan di bawah bidang kuasa Persekutuan Rusia, dengan persetujuan dengan pihak berkuasa perundangan dan eksekutif entiti konstituen Persekutuan Rusia. Penciptaan, penyusunan semula dan pembubaran institusi pendidikan tinggi negara persekutuan yang berada di bawah pihak berkuasa eksekutif persekutuan, di mana perkhidmatan ketenteraan diperuntukkan oleh undang-undang persekutuan, dijalankan tanpa penyelarasan dengan pihak berkuasa perundangan dan eksekutif entiti konstituen Persekutuan Rusia;

6.1) penentuan senarai institusi pendidikan tinggi negara persekutuan di mana latihan dijalankan untuk warganegara yang telah berkhidmat selama sekurang-kurangnya tiga tahun di bawah kontrak di Angkatan Tentera Persekutuan Rusia, tentera lain, formasi tentera dan badan dalam kedudukan tentera untuk diisi oleh askar, kelasi, sarjan, mandor, dan mereka yang diberhentikan daripada perkhidmatan tentera atas alasan yang diperuntukkan dalam subperenggan "b" - "d" perenggan 1, subperenggan "a" perenggan 2 dan perenggan 3 Perkara 51 Undang-undang Persekutuan "Mengenai Tugas Tentera dan Perkhidmatan Tentera" untuk peperiksaan kemasukan;

7) kesimpulan dan pelaksanaan perjanjian antara kerajaan yang mengawal selia isu pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah;

8) menentukan prosedur untuk membangunkan dan meluluskan standard pendidikan negeri persekutuan untuk pendidikan profesional tinggi;

9) menentukan prosedur untuk mewujudkan senarai bidang latihan (kepakaran) pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah;

10) kelulusan prosedur dan kriteria pemilihan, serta senarai institusi pendidikan tinggi negeri, selepas kemasukan ke mana ujian masuk tambahan fokus profil dan bidang latihan (kepakaran) dijalankan untuk pengajian dalam program sarjana muda dan pakar. program latihan;

11) penentuan prosedur untuk meluluskan senarai bidang latihan (kepakaran), yang mana ujian tambahan orientasi kreatif dan (atau) profesional boleh dijalankan selepas kemasukan ke institusi pendidikan tinggi yang diiktiraf negeri untuk pengajian dalam program sarjana muda dan pakar. program latihan;

12) kelulusan senarai bidang latihan (kepakaran) pendidikan profesional tinggi, disahkan oleh penugasan kepada seseorang kelayakan (ijazah) "pakar";

13) mewujudkan prosedur untuk penyertaan persatuan majikan dalam pembangunan dan pelaksanaan dasar negeri dalam bidang pendidikan profesional tinggi, termasuk pembangunan standard pendidikan negeri persekutuan untuk pendidikan profesional tinggi dan pembangunan keperluan negeri persekutuan untuk profesional tambahan program pendidikan, pembentukan senarai bidang latihan (kepakaran) pendidikan profesional pendidikan tinggi, akreditasi negeri institusi pendidikan tinggi;

14) mewujudkan prosedur untuk menerima warganegara ke institusi pendidikan tinggi negeri yang melaksanakan program pendidikan profesional ketenteraan, dan institusi pendidikan tinggi yang melaksanakan program pendidikan yang mengandungi maklumat yang membentuk rahsia negara.

3. Kuasa badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan perundangan dalam bidang pendidikan termasuk:

1) telah menjadi tidak sah.

2) penubuhan keperluan negara persekutuan untuk program pendidikan utama pendidikan profesional pasca siswazah (untuk pelajar di sekolah siswazah, pengajian tambahan), serta kelulusan peraturan mengenai pensijilan negeri terakhir pelajar dan pengajian luar di institusi pendidikan tinggi;

3) telah menjadi tidak sah.

4) telah menjadi tidak sah.

5) menggalakkan pembangunan dan pelaksanaan teknologi pengajaran baru yang berkesan dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah;

6) telah menjadi tidak sah.

7) mewujudkan bentuk dokumen negeri mengenai pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah;

8) menentukan prosedur untuk mengesahkan dokumen yang dikeluarkan negara mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah, ijazah akademik dan gelaran akademik, prosedur untuk mengiktiraf dan menubuhkan di Persekutuan Rusia persamaan dokumen dari negara asing mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah;

9) penyertaan dalam mengkaji keperluan pasaran buruh untuk pakar; pembangunan ramalan untuk latihan pakar; pembangunan cadangan mengenai jumlah pembiayaan belanjawan institusi pendidikan tinggi, institusi yang beroperasi dalam sistem pendidikan tambahan profesional yang lebih tinggi dan lepasan ijazah dan berkaitan, serta institusi saintifik (organisasi) dan bahagian struktur; pembangunan cadangan mengenai jumlah pembinaan modal institusi ini;

10) penyertaan dalam kerja pihak berkuasa eksekutif persekutuan untuk menentukan jumlah pembiayaan bajet yang diperuntukkan untuk latihan pakar, latihan semula dan latihan lanjutan pekerja, pekerja saintifik dan pedagogi, termasuk saintis, pembangunan sains, serta penyertaan dalam pembangunan piawaian persekutuan untuk membiayai institusi pendidikan yang berkaitan;

11) penyelarasan aktiviti institusi pendidikan tinggi, sistem sektoral pendidikan profesional tinggi dan pascasiswazah untuk menentukan jumlah dan struktur latihan pakar, organisasi kerjasama antara sektor dan antara wilayah dalam bidang ini;

12) penentuan prosedur untuk menubuhkan nombor sasaran untuk pihak berkuasa eksekutif persekutuan yang bertanggungjawab ke atas institusi pendidikan tinggi dan pengurus utama lain dana belanjawan persekutuan untuk kemasukan warganegara yang belajar dengan mengorbankan belanjawan persekutuan;

13) kelulusan peraturan mengenai latihan pekerja saintifik dan pedagogi, termasuk saintis;

14) menetapkan prosedur untuk menerima warganegara ke institusi pendidikan tinggi dengan akreditasi negeri, dengan pengecualian institusi pendidikan tinggi yang dinyatakan dalam subperenggan 14 perenggan 2 artikel ini, termasuk prosedur untuk menjalankan ujian kemasukan tambahan semasa kemasukan ke institusi pendidikan tinggi ini, dan prosedur pemindahan pelajar dari satu institusi pengajian tinggi ke institusi pengajian tinggi yang lain;

15) meramalkan pembangunan rangkaian institusi sistem pendidikan profesional tinggi, penyelarasan penciptaan institusi negara persekutuan baru sistem profesional yang lebih tinggi dan pendidikan tambahan yang sepadan;

16) organisasi penyertaan institusi pendidikan tinggi dan institusi saintifik (organisasi) yang beroperasi dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan pascasiswazah dalam program saintifik dan teknikal persekutuan, pembangunan dan kelulusan program antara universiti dalam bidang keutamaan sains, pelaksanaan sokongan sumber untuk ini program dan memantau kemajuan pelaksanaannya;

17) pembangunan dan pelaksanaan, bersama-sama dengan kesatuan sekerja dan organisasi awam, langkah-langkah untuk sokongan sosial pelajar, pelajar siswazah, pelajar kedoktoran, pelajar dan pekerja sistem pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah untuk memperbaiki keadaan latihan dan kerja mereka;

18) membiayai aktiviti institusi dan institusi pendidikan tinggi di bawah bidang kuasanya mengikut perundangan belanjawan Persekutuan Rusia;

19) penyelarasan dokumen pengawalseliaan dalam bidang profesional tinggi dan lepasan ijazah dan pendidikan tambahan yang berkaitan, yang dikeluarkan oleh pihak berkuasa eksekutif persekutuan yang bertanggungjawab ke atas institusi pengajian tinggi, dan, jika perlu, penggantungan dokumen peraturan tersebut;

20) telah menjadi tidak sah.

21) kelulusan peraturan mengenai prosedur untuk mengisi jawatan kakitangan saintifik dan pedagogi;

22) pembangunan dan kelulusan peraturan standard di cawangan institusi pendidikan tinggi yang berada di bawah pihak berkuasa eksekutif persekutuan, prosedur untuk menganjurkan cawangan ini;

23) penerbitan akta normatif dalam kecekapannya;

24) kesimpulan perjanjian antarabangsa yang bersifat antara jabatan mengikut undang-undang Persekutuan Rusia;

25) penubuhan keperluan negara persekutuan dan prosedur untuk ujian negeri warga asing dan orang tanpa kerakyatan dalam bahasa Rusia sebagai bahasa asing;

26) penugasan gelaran akademik profesor di jabatan, profesor madya di jabatan, pengeluaran sijil penugasan gelaran akademik ini, serta pelucutan dan pemulihan gelaran akademik ini.

4. Kuasa badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan termasuk:

1) memantau kualiti pendidikan, termasuk kualiti latihan pelajar dan graduan, mengikut piawaian pendidikan negeri persekutuan, keperluan negeri persekutuan dan standard dan keperluan pendidikan yang ditetapkan mengikut perenggan 4 Perkara 5 Undang-undang Persekutuan ini:

Di institusi pengajian tinggi untuk semua program pendidikan yang mereka laksanakan;

Dalam organisasi saintifik dan institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan di bawah program pendidikan profesional pasca siswazah dan program pendidikan profesional tambahan;

Di cawangan institusi pendidikan tinggi yang terletak di luar wilayah Persekutuan Rusia;

2) pelesenan dan akreditasi negeri:

Institusi pendidikan tinggi untuk semua program pendidikan yang mereka laksanakan;

Organisasi saintifik dan institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan di bawah program pendidikan profesional pasca siswazah dan program pendidikan profesional tambahan yang keperluan negara persekutuan telah ditetapkan;

Cawangan institusi pendidikan tinggi yang terletak di luar wilayah Persekutuan Rusia;

3) kawalan dan pengawasan pematuhan undang-undang Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan oleh institusi pendidikan tinggi, serta organisasi saintifik dan institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, melaksanakan program pendidikan pendidikan profesional pasca siswazah dan pendidikan profesional tambahan, untuk keperluan negeri persekutuan mana yang ditetapkan;

4) mengambil langkah-langkah untuk menghapuskan pelanggaran undang-undang Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan, termasuk dengan menghantar arahan mandatori kepada institusi pendidikan dan pengasasnya (pengasas), serta memantau pelaksanaan arahan tersebut;

5) - 7) tidak lagi sah.

8) pengiktirafan dan penubuhan kesetaraan di wilayah Persekutuan Rusia dokumen negara asing mengenai pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pasca siswazah;

9) maklumat dan sokongan metodologi untuk aktiviti pihak berkuasa eksekutif entiti konstituen Persekutuan Rusia yang melaksanakan fungsi kawalan dan pengawasan dalam bidang pendidikan;

10) pengesahan dokumen negeri mengenai pendidikan profesional tinggi atau pascasiswazah, ijazah akademik dan gelaran akademik.

5. Pembahagian kuasa antara pihak berkuasa eksekutif persekutuan, yang bertanggungjawab ke atas institusi pendidikan tinggi, ditubuhkan oleh peraturan mengenai badan yang berkaitan, yang diluluskan oleh Presiden Persekutuan Rusia atau Kerajaan Persekutuan Rusia.

Perkara 25. Hilang kuasa.

Perkara 26. Nyatakan kawalan ke atas kualiti pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

1. Kawalan negeri terhadap kualiti pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah bertujuan untuk memastikan dasar negara bersatu dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah, meningkatkan kualiti latihan pakar, penggunaan rasional dana bajet yang diperuntukkan untuk membiayai sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah.

Kawalan negeri terhadap kualiti pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah dijalankan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan.

Jika, berdasarkan keputusan kawalan kualiti latihan pelajar dan graduan, percanggahan dalam kualiti latihan didedahkan dengan standard pendidikan negeri persekutuan, keperluan negeri persekutuan dan standard dan keperluan pendidikan yang ditetapkan mengikut perenggan 4 Perkara 5 ini. Undang-undang Persekutuan, badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan, mempunyai hak untuk menghantar kepada institusi pendidikan tinggi, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, organisasi saintifik dan pengasasnya perintah mandatori untuk menghapuskan percanggahan yang ditentukan.

2. Kawalan negara ke atas pematuhan oleh institusi pendidikan tinggi, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, organisasi saintifik dengan syarat aktiviti pendidikan yang disediakan oleh lesen dan (atau) perundangan Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan adalah dipastikan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan , dengan penyertaan pihak berkuasa eksekutif entiti konstituen Persekutuan Rusia di mana institusi pendidikan sedemikian atau organisasi saintifik tersebut berada. Sekiranya terdapat pelanggaran syarat-syarat ini dan (atau) perundangan Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan, badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan menghantar kepada institusi pendidikan atau organisasi saintifik sedemikian. dan pengasas mereka perintah mandatori untuk menghapuskan pelanggaran yang dikenal pasti dalam tempoh tertentu.

Sekiranya gagal mematuhi perintah ini, badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan mempunyai hak untuk menggantung lesen yang dikeluarkan olehnya kepada institusi pendidikan tinggi, institusi pendidikan pendidikan profesional tambahan, saintifik. organisasi, secara keseluruhan atau sebahagiannya, menjalankan aktiviti pendidikan di institusi pendidikan tertentu yang menunjukkan tarikh akhir untuk menghapuskan pelanggaran syarat aktiviti pendidikan yang dikenal pasti yang disediakan oleh lesen dan (atau) perundangan Persekutuan Rusia di lapangan. pendidikan.

Jika pelanggaran yang dikenal pasti tidak dihapuskan dalam tempoh yang ditetapkan, lesen tertakluk kepada pembatalan. Keputusan untuk membatalkan lesen dibuat oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi kawalan dan penyeliaan dalam bidang pendidikan, dan boleh dicabar di mahkamah.

3. Hilang kuasa.

Bab V. Ekonomi sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

Perkara 27. Hubungan harta dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

1. Untuk memastikan aktiviti yang diperuntukkan oleh piagamnya, pengasas menyerahkan kepada institusi pendidikan tinggi, dengan hak pengurusan operasi, bangunan, struktur, kompleks hartanah, peralatan, serta harta lain yang diperlukan untuk pengguna, sosial, budaya dan tujuan lain.

2. Institusi pendidikan tinggi bukan negeri boleh menjadi pemilik harta mengikut undang-undang Persekutuan Rusia.

3. Institusi pendidikan tinggi ditugaskan untuk kegunaan kekal (tidak tentu) plot tanah yang diperuntukkan kepadanya mengikut cara yang ditetapkan.

4. Institusi pengajian tinggi mempunyai hak untuk bertindak sebagai penyewa dan (atau) penyewa harta.

Institusi pendidikan tinggi, dengan persetujuan pengasas (pemilik) dan berdasarkan kontrak, mempunyai hak untuk menyediakan harta alih dan tak alih kepada organisasi saintifik untuk digunakan, serta untuk digunakan, berdasarkan kontrak, alih dan tak alih. harta kepunyaan organisasi saintifik dengan hak pemilikan, pengurusan operasi atau pengurusan ekonomi. Antara pertubuhan bukan untung negeri tersebut, hubungan ini boleh dijalankan secara percuma.

Institusi pendidikan tinggi, dengan persetujuan pengasas (pemilik) atau secara bebas, jika mereka mempunyai hak untuk melupuskan harta yang berkaitan secara bebas, atas dasar perjanjian antara institusi pendidikan tinggi dan institusi perubatan, mempunyai hak untuk menyediakan institusi perubatan dengan harta alih dan tak alih untuk digunakan untuk penjagaan perubatan pelajar dan pekerja institusi pendidikan tinggi dan menjalani pemeriksaan perubatan. Antara pertubuhan bukan untung negeri tersebut dan (atau) pertubuhan bukan untung perbandaran, perhubungan ini boleh dijalankan secara percuma.

5. Penggunaan sumber asli oleh institusi pendidikan tinggi dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh perundangan Persekutuan Rusia.

6. Hilang kuasa.

7. Institusi pendidikan tinggi yang diberikan kepada mereka dengan hak pengurusan operasi atau kemudahan infrastruktur perindustrian dan sosial di pelupusan mereka sendiri, termasuk premis kediaman yang terletak di bangunan pendidikan, perindustrian, sosial, budaya, serta asrama, kemudahan pendidikan klinikal institusi pendidikan perubatan yang berada di bawah pengurusan operasi institusi pendidikan atau di bawah bidang kuasa lain, termasuk pemilikan, penggunaan dan (atau) pelupusan, institusi yang beroperasi dalam sistem pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah tidak tertakluk kepada penswastaan (dennasionalisasi).

8. Institusi pendidikan tinggi yang merupakan institusi pendidikan belanjawan dan institusi pendidikan tinggi yang diwujudkan oleh akademi sains negeri mempunyai hak, tanpa persetujuan pemilik harta mereka, untuk memberitahu badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang aktiviti saintifik dan saintifik- teknikal, untuk menjadi pengasas (termasuk bersama-sama dengan orang lain) syarikat perniagaan yang aktivitinya terdiri daripada aplikasi praktikal (pelaksanaan) hasil aktiviti intelektual (program untuk komputer elektronik, pangkalan data, ciptaan, model utiliti, reka bentuk perindustrian, pencapaian pemilihan, topologi litar bersepadu, rahsia pengeluaran (pengetahuan), hak eksklusif yang dimiliki oleh institusi pendidikan tinggi ini, pemberitahuan tentang penciptaan syarikat perniagaan mestilah dihantar oleh institusi pendidikan tinggi yang merupakan institusi pendidikan belanjawan, atau institusi pendidikan tinggi yang diwujudkan oleh Akademi Sains Negeri dalam tempoh tujuh hari dari tarikh kemasukan ke dalam daftar entiti undang-undang negeri bersatu bagi sesuatu penyertaan pada pendaftaran negeri sebuah syarikat perniagaan. Dana, peralatan dan harta lain yang berada dalam pengurusan operasi institusi pendidikan tinggi ini boleh dibuat sebagai sumbangan kepada modal dibenarkan syarikat perniagaan yang baru diwujudkan mengikut cara yang ditetapkan oleh Kanun Sivil Persekutuan Rusia.

Institusi pendidikan tinggi yang merupakan institusi pendidikan belanjawan, dan institusi pendidikan tinggi yang dicipta oleh akademi sains negeri, sebagai sumbangan kepada modal dibenarkan syarikat perniagaan tersebut, membuat hak untuk menggunakan hasil aktiviti intelektual (program untuk komputer elektronik, pangkalan data, ciptaan, model utiliti, reka bentuk perindustrian, pencapaian pemilihan, topologi litar bersepadu, rahsia pengeluaran (pengetahuan), hak eksklusif yang dikekalkan oleh institusi pendidikan tinggi ini Pada masa yang sama, hak untuk menggunakan hasil intelektual aktiviti yang dibuat sebagai sumbangan kepada modal dibenarkan syarikat perniagaan tidak boleh diberikan oleh syarikat perniagaan kepada perjanjian pihak ketiga, serta dipindahkan kepada pihak ketiga atas alasan lain, melainkan diperuntukkan sebaliknya oleh undang-undang persekutuan.

Nilai kewangan hak yang dibuat sebagai sumbangan kepada modal dibenarkan syarikat perniagaan di bawah perjanjian lesen diluluskan oleh keputusan mesyuarat agung pengasas (peserta) syarikat perniagaan, yang diterima pakai sebulat suara oleh semua pengasas (peserta) syarikat perniagaan itu. Jika nilai nominal (peningkatan nilai nominal) bahagian atau saham peserta dalam syarikat perniagaan dalam modal dibenarkan syarikat perniagaan, yang dibayar dengan sumbangan sedemikian, adalah lebih daripada lima ratus ribu rubel, sumbangan sedemikian mesti dinilai oleh penilai bebas.

Institusi pendidikan tinggi yang merupakan institusi pendidikan belanjawan, atau institusi pendidikan tinggi yang diwujudkan oleh Akademi Sains Negeri, mempunyai hak untuk menarik orang lain sebagai pengasas (peserta) syarikat perniagaan, jika bahagian institusi pendidikan tinggi ini dalam modal dibenarkan syarikat saham bersama adalah lebih daripada dua puluh lima peratus atau dalam modal modal dibenarkan syarikat liabiliti terhad - lebih daripada satu pertiga. Dalam kes ini, bahagian (saham) orang lain dalam modal dibenarkan syarikat perniagaan mesti dibayar secara tunai sekurang-kurangnya separuh. Baki bahagian bahagian (saham) orang lain dalam modal dibenarkan syarikat perniagaan boleh dibayar dengan hak eksklusif kepada hasil aktiviti intelektual, hak untuk menggunakan hasil aktiviti intelektual, bahan, peralatan atau harta lain diperlukan untuk aplikasi praktikal (pelaksanaan) hasil aktiviti intelektual, hak eksklusif yang atau hak untuk digunakan yang dibuat sebagai sumbangan kepada modal dibenarkan syarikat perniagaan.

Institusi pendidikan tinggi yang merupakan institusi pendidikan belanjawan, dan institusi pendidikan tinggi yang diwujudkan oleh akademi sains negeri, mempunyai hak untuk melupuskan saham (saham) dalam modal dibenarkan syarikat perniagaan, yang pemiliknya institusi pendidikan tinggi ini, hanya dengan kebenaran terlebih dahulu daripada pemilik yang berkaitan. Institusi pendidikan tinggi ini menguruskan saham (saham) dalam modal dibenarkan syarikat perniagaan sebagai peserta mengikut cara yang ditetapkan oleh perundangan sivil, dengan mengambil kira ciri yang diperuntukkan dalam artikel ini. Pada masa yang sama, hak peserta dalam syarikat perniagaan bagi pihak institusi pengajian tinggi ini dilaksanakan oleh pemimpin mereka.

Pendapatan daripada pelupusan saham (saham) dalam modal dibenarkan syarikat perniagaan, pengasas (peserta) yang merupakan institusi pendidikan tinggi ini, sebahagian daripada keuntungan syarikat perniagaan yang diterima oleh institusi pendidikan tinggi ini (dividen) datang kepada bebas mereka. pelupusan, direkodkan pada kunci kira-kira yang berasingan dan dihantar hanya untuk perlindungan undang-undang hasil aktiviti intelektual, pembayaran imbuhan kepada pengarang mereka, serta untuk pelaksanaan aktiviti berkanun institusi pendidikan tinggi ini.

Perkara 28. Pembiayaan institusi pengajian tinggi

1. Pembiayaan aktiviti pendidikan institusi pendidikan tinggi dengan mengorbankan belanjawan yang sepadan dijalankan oleh pihak berkuasa eksekutif persekutuan, pihak berkuasa eksekutif entiti konstituen Persekutuan Rusia dan badan kerajaan tempatan daerah bandar, daerah perbandaran di bawah bidang kuasa institusi ini. terletak, mengikut angka sasaran untuk latihan pakar, latihan semula dan latihan lanjutan pekerja.

Institusi pendidikan tinggi mempunyai hak untuk melaksanakan, dalam had angka kawalan tersebut, dibiayai daripada dana pengasas, kemasukan pelajar yang disasarkan mengikut perjanjian dengan pihak berkuasa negeri dan kerajaan tempatan untuk membantu mereka dalam melatih pakar di tahap pendidikan yang sesuai.

Bagi institusi pendidikan tinggi yang terletak di wilayah di mana pekali dan bonus serantau yang ditetapkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia terpakai, perbelanjaan ditentukan dengan mengambil kira pekali dan bonus ini.

Perenggan itu tidak lagi sah.

Sokongan kewangan untuk aktiviti universiti persekutuan dijalankan mengikut cara yang ditetapkan untuk institusi autonomi.

2. Hilang kuasa.

3. Penyelidikan saintifik yang dijalankan oleh institusi pendidikan tinggi dibiayai oleh pihak berkuasa eksekutif persekutuan, pihak berkuasa eksekutif entiti konstituen Persekutuan Rusia dan kerajaan tempatan daerah bandar, daerah perbandaran di bawah bidang kuasa institusi pendidikan tinggi ini terletak, tanpa mengira pembiayaan pendidikan aktiviti.

4. Institusi pendidikan tinggi secara bebas menentukan arah penggunaan dana yang diterima oleh mereka daripada belanjawan dan sumber lain yang tidak dilarang oleh perundangan Persekutuan Rusia.

5 - 6. Hilang kuasa.

Perkara 29. Aktiviti berbayar institusi pendidikan tinggi

1. Institusi pengajian tinggi, mengikut piagamnya, boleh menjalankan aktiviti berbayar dalam bidang pendidikan dan bidang lain, jika ini tidak menjejaskan aktiviti utamanya.

Aktiviti pendidikan berbayar institusi pengajian tinggi tidak boleh dilaksanakan sebagai balasan dan dalam rangka aktiviti pendidikan yang dibiayai daripada bajet. Jika tidak, dana yang diperoleh hasil daripada aktiviti tersebut ditarik balik oleh pengasas institusi pengajian tinggi tersebut.

2. Institusi pengajian tinggi mempunyai hak, dalam had yang ditetapkan oleh lesen, untuk menjalankan, melebihi jumlah sasaran untuk kemasukan pelajar yang dibiayai daripada bajet yang sepadan, latihan pakar di bawah kontrak yang berkaitan dengan bayaran kos latihan oleh individu dan (atau) entiti undang-undang dalam jumlah yang dipersetujui dengan pihak berkuasa eksekutif atau pihak berkuasa eksekutif - badan pentadbiran daerah bandar, daerah perbandaran di bawah bidang kuasa institusi pengajian tinggi ini terletak.

Institusi pendidikan tinggi secara bebas menyelesaikan isu yang berkaitan dengan kontrak penutup, menentukan kewajipan dan syarat lain yang tidak bercanggah dengan undang-undang Persekutuan Rusia dan piagam institusi pendidikan tinggi ini.

Perkara 30. Ganjaran pekerja institusi pendidikan tinggi

1. Institusi pendidikan tinggi, dalam had dana yang tersedia untuk imbuhan pekerja, secara bebas menentukan jumlah bayaran tambahan, elaun, bonus dan ukuran lain insentif material, serta saiz gaji rasmi (kadar) untuk semua kategori pekerja (tanpa menetapkan jumlah maksimum gaji rasmi (kadar) ).

2. Gaji rasmi (kadar) dibayar kepada pekerja institusi pendidikan tinggi untuk melaksanakan tugas fungsional dan kerja yang ditetapkan oleh perjanjian pekerjaan (kontrak).

3. Institusi pendidikan tinggi secara bebas membentuk dana gaji untuk pekerja dengan mengorbankan dana bajet yang diperuntukkan untuk penyelenggaraan institusi pendidikan tinggi, dan (atau) sumber lain yang tidak dilarang oleh perundangan Persekutuan Rusia.

4. Hilang kuasa.

5. Pekerja saintifik dan pedagogi institusi pengajian tinggi diberikan bonus kepada gaji rasmi (kadar) dalam jumlah:

Empat puluh peratus bagi jawatan penolong profesor;

Enam puluh peratus untuk jawatan profesor;

3000 rubel untuk ijazah PhD;

7000 rubel untuk ijazah akademik Doktor Sains.

6 - 9. Hilang kuasa.

Perkara 31. Hilang kuasa.

Perkara 32. Perakaunan, pelaporan dan kawalan di institusi pendidikan tinggi

1. Institusi pendidikan tinggi, mengikut prosedur yang ditetapkan, menjalankan rekod operasi dan perakaunan hasil kerja mereka, menyelenggara laporan statistik dan perakaunan.

2. Pegawai menanggung liabiliti tatatertib, pentadbiran dan jenayah yang ditetapkan oleh perundangan Persekutuan Rusia untuk penyelewengan pelaporan negara.

3. Kawalan ke atas pelaksanaan perundangan Persekutuan Rusia dalam bidang disiplin belanjawan dan kewangan di institusi pendidikan tinggi dijalankan oleh pihak berkuasa perundangan dan eksekutif dalam had kuasa mereka.

Bab VI. Aktiviti ekonomi antarabangsa dan luar negara institusi pengajian tinggi

Perkara 33. Pelaksanaan kerjasama antarabangsa Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pasca siswazah

1. Institusi pendidikan tinggi mempunyai hak untuk mengambil bahagian dalam kerjasama antarabangsa Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah melalui:

1) penyertaan dalam program pertukaran dua hala dan pelbagai hala untuk pelajar, pelajar siswazah, pelajar kedoktoran, tenaga pengajar dan penyelidik;

2) menjalankan penyelidikan saintifik bersama, serta kongres, persidangan, simposium dan acara lain;

3) menjalankan penyelidikan saintifik asas dan gunaan, serta kerja pembangunan atas perintah daripada entiti undang-undang asing;

4) penyertaan dalam program antarabangsa untuk meningkatkan pendidikan profesional tinggi dan pasca siswazah.

2. Latihan, latihan semula dan latihan lanjutan warga asing di Persekutuan Rusia, kerja pengajaran dan penyelidikan warganegara Persekutuan Rusia di luar wilayah Persekutuan Rusia dalam kuota yang ditetapkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia dijalankan di bawah perjanjian antara negeri , perjanjian antara pihak berkuasa eksekutif persekutuan, subjek pihak berkuasa eksekutif Persekutuan Rusia dan badan kerajaan tempatan daerah bandar, daerah perbandaran, di bawah bidang kuasa institusi pendidikan tinggi, dan pihak berkuasa pendidikan yang berkaitan di negara asing, serta di bawah perjanjian langsung yang disimpulkan oleh institusi pendidikan tinggi dengan warganegara asing dan entiti undang-undang asing.

3. Untuk mengambil bahagian dalam aktiviti antarabangsa Persekutuan Rusia, institusi pendidikan tinggi mempunyai hak:

Sertai pertubuhan antarabangsa bukan kerajaan;

Membuat perjanjian mengenai aktiviti bersama dengan rakan kongsi asing, yang tidak boleh dianggap sebagai perjanjian antarabangsa Persekutuan Rusia;

Wujudkan unit struktur (pusat, makmal, taman teknikal dan unit lain) dengan penyertaan rakan kongsi asing.

4. Institusi pendidikan tinggi, mengikut perundangan Persekutuan Rusia, mempunyai hak untuk terlibat dalam aktiviti ekonomi asing yang diperuntukkan oleh piagam institusi pendidikan tinggi dan bertujuan untuk memenuhi tugas yang ditakrifkan oleh Undang-undang Persekutuan ini, serta pada membangunkan hubungan antarabangsa.

5. Hilang kuasa.

Bab VII. Peruntukan akhir

Perkara 34. Berkuatkuasanya Undang-undang Persekutuan ini

1. Hilang kuasa.

2. Untuk mencadangkan kepada Presiden Persekutuan Rusia dan mengarahkan Kerajaan Persekutuan Rusia untuk membawa tindakan undang-undangnya mematuhi Undang-undang Persekutuan ini.

3. Undang-undang Persekutuan ini mula berkuat kuasa pada tarikh penerbitan rasminya.

Presiden
Persekutuan Rusia
B. Yeltsin

Sebagai permulaan, kami perhatikan bahawa beberapa perubahan telah dibuat kepada Undang-undang Persekutuan Rusia pada 10 Julai 1992 No. 3266-1 "Mengenai Pendidikan". Antara yang penting, yang berikut boleh diperhatikan.

Pertama sekali, kini secara nyata dilarang untuk menjalankan aktiviti pendidikan di pejabat perwakilan institusi pendidikan. Ini dinyatakan dalam perenggan 7 Perkara 12 Undang-undang No. 3266-1. Sebelum ini, perenggan ini memperuntukkan bahawa cawangan, bahagian, dan bahagian struktur institusi pendidikan boleh, melalui proksi, melaksanakan sepenuhnya atau sebahagian kuasa entiti undang-undang.

Undang-undang Persekutuan No. 260-FZ pada 10 November 2009 menetapkan bahawa cawangan, bahagian dan unit struktur yang menjalankan, secara keseluruhan atau sebahagian, kuasa entiti undang-undang melalui kuasa wakil daripada institusi pendidikan dan dimasukkan dalam Daftar Negeri Bersatu. Entiti Undang-undang, dikecualikan daripada daftar ini. Dikatakan juga bahawa status undang-undang mereka harus disesuaikan dengan perundangan dan piagam. Aktiviti ini mesti disiapkan selewat-lewatnya pada 13 November 2010.

Kedua, sebelum ini, menurut Perkara 20 Undang-undang No. 3266-1, prosedur untuk meluluskan senarai profesion dan kepakaran yang mana latihan dijalankan di institusi pendidikan pendidikan vokasional sepatutnya telah ditubuhkan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

Edisi baharu artikel ini memindahkan kuasa ini kepada Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia (melainkan jika diperuntukkan sebaliknya oleh undang-undang persekutuan). Selain itu, apabila kementerian meluluskan profesion baharu dan bidang latihan (kepakaran), ia mesti mewujudkan pematuhan mereka dengan profesion individu dan bidang latihan (kepakaran), yang ditunjukkan dalam senarai profesion dan bidang latihan (kepakaran) sebelumnya atau dalam Pengelas Kepakaran Semua-Rusia mengikut Pendidikan. Pematuhan sedemikian akan membolehkan institusi pendidikan menjalankan aktiviti pendidikan berdasarkan lesen sedia ada dan sijil akreditasi negeri sehingga tamat tempoh dokumen ini.

Baharu dalam perundangan mengenai pendidikan profesional tinggi dan lepasan ijazah

Pindaan juga telah dibuat kepada Undang-undang Persekutuan 22 Ogos 1996 No. 125-FZ "Mengenai Pendidikan Profesional Tinggi dan Lepasan Ijazah". Khususnya, undang-undang tersebut telah dipinda. Oleh itu, norma itu dikecualikan daripadanya, yang dikaitkan dengan fungsi Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia pembangunan dan kelulusan kurikulum model dan program pendidikan untuk pendidikan profesional tinggi dan pascasiswazah, organisasi penerbitan kesusasteraan pendidikan dan pengeluaran. daripada alat bantu visual pendidikan.

Tahap pendidikan tinggi: apa yang telah berubah

Teks Perkara 4 Undang-undang Persekutuan No. 232-FZ pada 24 Oktober 2007 telah diubah (ia meminda undang-undang lain mengenai penubuhan peringkat pendidikan profesional tinggi). Sebelum ini, undang-undang ini menentukan tarikh akhir akhir semasa piawaian untuk belajar di institusi pendidikan tinggi untuk program sarjana muda, pakar dan sarjana berkuat kuasa. Serta tarikh akhir sehingga kemasukan ke universiti untuk latihan dalam program yang ditentukan dijalankan. Ini adalah 31 dan 30 Disember 2009, masing-masing. Undang-undang No. 260-FZ mengalihkan tarikh akhir ini kepada 31 dan 30 Disember 2010.

Di samping itu, artikel yang sama mengandungi peraturan yang mengikutnya kelayakan "pakar yang diperakui", yang dianugerahkan oleh universiti yang diiktiraf sebelum penamatan latihan dalam program sedemikian di Persekutuan Rusia, adalah bersamaan dengan kelayakan (ijazah) "pakar". Artikel ini kini telah dikemas kini. Orang yang mempunyai kelayakan "pakar bertauliah" mempunyai hak untuk meneruskan pengajian mereka secara kompetitif dalam program sarjana pada tahap yang sesuai. Dan ini tidak dianggap sebagai penerimaan mereka untuk pendidikan profesional tinggi kedua.

Artikel Oleh topik:

Kuki roti pendek dadih: resipi dengan foto Hello kawan-kawan yang dikasihi! Hari ini saya ingin menulis kepada anda tentang cara membuat biskut keju kotej yang sangat lazat dan lembut. Sama macam kita makan masa kanak-kanak. Dan ia akan sentiasa sesuai untuk teh, bukan sahaja pada hari cuti, tetapi juga pada hari-hari biasa. Saya biasanya suka buatan sendiri	Apakah maksud bermain sukan dalam mimpi: tafsiran mengikut buku impian yang berbeza Buku impian menganggap gim, latihan dan pertandingan sukan sebagai simbol yang sangat suci. Apa yang anda lihat dalam mimpi mencerminkan keperluan asas dan keinginan sebenar. Selalunya, apa yang diwakili oleh tanda dalam mimpi menunjukkan ciri-ciri watak yang kuat dan lemah pada peristiwa masa depan. ini
Lipase dalam darah: norma dan punca penyelewengan Lipase di mana ia dihasilkan dalam keadaan apa Apakah lipase dan apakah kaitannya dengan lemak? Apakah yang tersembunyi di sebalik tahap terlalu tinggi atau terlalu rendah enzim ini? Mari kita analisa tahap yang dianggap normal dan sebab tahap itu boleh berubah. Apakah lipase - definisi dan jenis Lipase	Bagaimana dan berapa banyak untuk membakar daging lembu Membakar daging dalam ketuhar adalah popular di kalangan suri rumah. Sekiranya semua peraturan diikuti, hidangan siap dihidangkan panas dan sejuk, dan kepingan dibuat untuk sandwic. Daging lembu dalam ketuhar akan menjadi hidangan hari ini jika anda memberi perhatian kepada penyediaan daging untuk dibakar. Jika anda tidak mengambil kira

Popular

2024-05-23 02:16:29	Mengapa testis gatal dan apa yang boleh anda lakukan untuk menghilangkan ketidakselesaan?
2024-05-10 02:22:08	Daging cincang untuk daging lembu dan potongan daging babi: resipi dengan foto
2024-05-02 02:14:23	Skim untuk melancarkan kapal angkasa Orbit satelit Bumi buatan
2024-04-21 02:23:23	Ikan bakar adalah hidangan yang paling lazat dan beraroma
2024-04-14 02:26:43	Yu. Andreev - Jurnal Langsung! Andreev Yu.A. Yuri Andreev: biografi
2024-04-13 02:40:32	Kelas induk untuk guru mengenai topik "Membuat ujian elektronik" pembangunan metodologi mengenai topik itu
2024-04-12 02:26:50	Elder Pavel (Gruzdev) Elder Archimandrite Pavel Gruzdev
2024-04-10 02:23:37	Kebaikan dan kemudaratan protein untuk tubuh
2024-04-08 02:21:43	Buku impian Miller: ciri tersendiri dan ciri ciri Lihat tafsiran buku impian tentang impian Miller
2024-04-05 02:30:06	Resipi untuk gulung lavash dengan tampalan yang berbeza (foto)

baru

2024-04-05 02:30:06	Zucchini goreng - resipi terbaik
2024-04-01 02:23:38	Organ tumbuhan berbunga Organ tumbuhan dan persembahan fungsinya
2024-03-31 02:28:43	Struktur molekul ais dan lukisan wap air
2024-03-29 02:26:33	Ivan Krylov dongeng terbaik untuk kanak-kanak Pelbagai dongeng menarik dan mudah dibaca
2024-03-29 02:26:33	Bebola daging dengan kuah dalam kuali
2024-03-28 06:32:57	Kehidupan Saint Veronica dalam Ortodoks
2024-07-25 02:06:28	Kuki roti pendek dadih: resipi dengan foto
2024-07-16 02:05:06	Apakah maksud bermain sukan dalam mimpi: tafsiran mengikut buku impian yang berbeza
2024-07-15 02:07:06	Lipase dalam darah: norma dan punca penyelewengan Lipase di mana ia dihasilkan dalam keadaan apa
2024-05-31 02:21:07	Bagaimana dan berapa banyak untuk membakar daging lembu
2024-05-23 02:16:29	Mengapa testis gatal dan apa yang boleh anda lakukan untuk menghilangkan ketidakselesaan?
2024-05-10 02:22:08	Daging cincang untuk daging lembu dan potongan daging babi: resipi dengan foto