Ցուցադրական դերանունների օգտագործումը ռուսերենում. Դերանունները ռուսերենում. Դերանուն նույնը
Խոսքի իրավիճակի կամ տեքստի հետ ունեցած կապի միջոցով օբյեկտի ցուցում: Այսպիսով, (1)-ում մենք խոսում ենք մի աղջկա մասին, ով մոտ է խոսակցին և/կամ որին ուղղված է խոսողի մատնանշող ժեստը, գուցե մտավոր. դեզիկտիկօգտագործել. Իսկ (2)-ում ցուցադրական դերանունը վերաբերում է տեքստում նշված օբյեկտին. անաֆորիկօգտագործել.
(1) - Ահա Այս աղջիկը,- հանկարծ բարձրաձայն ասաց զանգվածի անդամը,- ներկայանում է որպես ընկեր Ստալինի զարմուհին։ [ՅՈՒ. Օ.Դոմբրովսկի. Հնությունների պահապան (1964)]
(2) Նա թողեց նրան մոտ հինգ տարեկան մի աղջիկ, Եվ Այս աղջիկընա ապրում էր և շնչում, բայց նա նույնպես մահացավ երկու տարի անց: [Ն. Պ.Վագներ. Թռչող կատվի հեքիաթներ (1872)]
Ցուցադրական դերանունները տարբերվում են հարեւան հրահանգներ(Օրինակ, սա, ինչպես (1) և (2)) և հեռավոր ցուցում(Օրինակ, Դա, ինչպես (3)):
(3) Ես շոյեցի մորս ձեռքը, չգիտեի ինչ ասել և ասացի. «Մայրիկ, մի լացիր, փոխարենը». այդ աղջիկըհիմա դու ինձ ունես...» [Մ. Շիշկին. Վեներայի մազեր (2004)]
1 Ցուցադրական դերանունների համակարգ
Ռուսաց լեզվում գոյություն ունի ցուցադրական դերանունների երկու խումբ՝ սրանք, համապատասխանաբար, հեռու և մոտ դերանուններ են:
Ռուսերենի ցուցադրական դերանունների համակարգը տրված է Աղյուսակ 1-ում: Աղյուսակի ձախ սյունակում թվարկված են հարցական դերանունները. դրանք ունեն առավել ամբողջական «պարադիգմը», հետևաբար, հարմարության համար նշանակվում են տարբեր մաս-բայական և իմաստային-շարահյուսական բնութագրերով ցուցադրական դերանուններ: նրանց։
Երկրորդ սյունակը (հեռավոր դերանունները) ցուցադրական դերանունային շարք է ցողունից մինչև - Տ-. Երրորդ սյունակը (մոտ ցուցման դերանունները) միավորում է ածանցյալները հին հոլովից - Հետ- (սա, Այստեղ, այստեղ) և նոր հիմք - սա-. Մորֆոլոգիական բաժանումը, սակայն, միշտ չէ, որ հետևողականորեն համապատասխանում է իմաստայինին. տե՛ս. հարևանի դերանուններ (!) հրահանգներ այստեղ, Հիմա.
Աղյուսակը նաև պայմանականորեն ներառում է միավորներ, որոնք պաշտոնապես զբաղեցնում են «պարադիգմայի» համապատասխան բջիջը, բայց համաժամանակյա մակարդակում չունեն համապատասխան դեզիկական նշանակություն. տես. տեսակ, ցանկացած, Ահա թե ինչու, անմիջապես.
Աղյուսակ 1. Ցուցադրական դերանունների համակարգ
| հեռավոր դերանուններ | մոտ ցուցիչ դերանուններ | |
|---|---|---|
| Ո՞րը։ | այդպիսին | ? մի տեսակ, ? տեսակ, ? ինչ ա, ? ցանկացած |
| որը | Դա (որ, Դա, դրանք) | սա (սա, Սա, Սրանք), սա, Այս մեկը |
| ինչ? | այդպես է | – |
| ԱՀԿ? | Դա, (որ, դրանք) – բովանդակային | – |
| Ինչ? | Դա | Սա, ? տես |
| Որտեղ? | այնտեղ | այստեղ, Այստեղ, ? այստեղ |
| Որտեղ? | այնտեղ | այստեղ |
| որտեղ? | այնտեղից | այստեղից |
| Երբ? | Հետո, անմիջապես | Հիմա, Հիմա |
| ում? | – | – |
| Ինչպե՞ս: | Այսպիսով | այդպես (այդպես), ? այս կերպ |
| Որքան? | այնքան շատ | – |
| Ինչի համար? | ապա | – |
| Ինչո՞ւ։ | Ահա թե ինչու | Ահա թե ինչու, ? հետեւաբար |
| ինչի՞ց | Ահա թե ինչու | – (սրանից) |
[ցույց տալ նշումը]
Աղյուսակը չի ներառում հարցականներին համապատասխանող հազվադեպ օգտագործվող ցուցադրական դերանունական մակդիրներ ինչքան, ինչքան երկար, ինչքան երկար, բաժանվել, անջատված, որքանով, այսինքն: այսպես, մինչ այժմ - մինչ այժմ; մինչ այժմ - մինչ այժմ; այստեղից - այստեղից; այստեղից - այստեղից; այնտեղից - այստեղ.
Ցուցադրական դերանունները ներառում են նաև այլ, ուրիշ. Ամուսնացնել։ շարքի հատվածներ դերանունից այլ: « Ինչպե՞ս»: – հակառակ դեպքում, «Ո՞րը»։ – տարբեր, "Երբ?" -? Երբեմն(համապատասխանում է «ե՞րբ»-ին ֆորմալ առումով, բայց ոչ իմաստով):
Դրանք ներառված չեն ցուցադրական դերանունների համակարգում, սակայն ցուցադրական մասնիկները իրենց գործառույթով մոտ են այնտեղ(հեռավոր ցուցում) և Այստեղ(մոտ ցուցում); Ցուցադրական դերանուններն օգտագործելիս այս մասնիկները կարող են ուղեկցել դրանց. Այդ մեկը, սա. Տես նաև ընդունելի ահա մեկը, միջանկյալ միջեւ Այդ մեկըԵվ սա:
(4) Ահա մեկըդիմակ հագած - ինչ է նա: Դահիճ. [ՅՈՒ. Օ.Դոմբրովսկի. Հնությունների պահապան, մաս 2 (1964)]
Ստորև մանրամասն քննարկում ենք հիմնական ցուցադրական դերանունները՝ հեռավոր դերանունները Դա, Դա() և մոտավոր դերանուններ սա, Սա(). Ընդդիմությունը նույնպես համառոտ դիտարկվում է սաընդդեմ սաիսկ ավելի լայն՝ ընդդիմություն սա- Եվ Հետ- սերիաներ պրոքսիմալ ցուցիչ դերանունների դասի շրջանակներում ():
Էական ԴաԵվ Սաբառարաններում մեկնաբանվում են որպես ԴաԵվ սա, «գործածվում է գոյականի իմաստով»։ Այնուամենայնիվ, դրանց շարահյուսական կիրառությունների իրական շարքը չի բխում այս հատկանիշից, ուստի ստորև ներկայացված են բովանդակայինները. ԴաԵվ Սաբնութագրվում են որպես ինքնուրույն բառեր:
Ցուցադրական դերանունների օգտագործման համատեքստերի որոշակի տեսակների մասին - օգտագործվում է որպես լարված մակդիրների մաս - տե՛ս հատուկ հոդվածներ Ցուցադրական դերանուններ ԴաԵվ սաև դերանուն սաորպես շրջանառության մաս դեռ .
2 դերանուններ Դա, Դա
2.1 TOT ածական (իգական TA, չեզոք TO, հոգնակի TE)
2.1.1 Դեիկտիկ և անաֆորիկ օգտագործում Դա
Բնօրինակ օգտագործումը Դա դեզիկտիկ – Դացույց է տալիս բանախոսից համեմատաբար հեռու գտնվող առարկա կամ անձ. սովորաբար ուղեկցվում է մատնանշող ժեստով.
(5) - Ի՞նչ ես դու, ներեցիր, նկարում ես: – սիրալիր հարցրեց նա: Կալմիկովը ցրված գլխով արեց դեպի հրապարակ։ - Ա այդ սայլերը այնտեղձմերուկներով։ -Ուրեմն որտե՞ղ ունեք դրանք: – զարմացավ հորեղբայրը: [ՅՈՒ. Օ.Դոմբրովսկի. Ավելորդ բաների ֆակուլտետ (1978)]
Միևնույն ժամանակ, ամենահաճախակի համար Դաանաֆորիկ օգտագործում է: Դերանուն Դաարտահայտում է հեռավոր անաֆորա (այստեղ «հեռավորը» կապված չէ տարածության հետ, նկատի ունի «հոգեբանական» հեռավորությունը): Երբեմն փոխարինումը հնարավոր է Դավրա սա(տես) - իմաստի մի փոքր փոփոխությամբ. հեռավոր անաֆորան փոխարինվում է մոտիկով:
(6) Օրվա ընթացքում ջրի պոմպի մոտ նկատել է նիհար, կարճ մազերով աղջիկ, նստած ճամպրուկի վրա, մեջքը հենված է պահարանի սենյակի տաքացած պատին։ Ես ուզում էի խոսել նրա հետ, բայց չգիտեի, թե ինչի մասին խոսել, և դրա համար էլ չխոսեցի։ Իսկ հիմա զինվորը թաքուն հույս ուներ, որ կհանդիպի այդ աղջիկըհարթակում և անպայման կխոսի նրա հետ... [Վ. Աստաֆիև. Անցնող սագ (2000)]
(7) Հավանական է, որ մի կոնկրետ դեպքում, բարձր պատվերի համար նյութեր պատրաստելիս, նա չափն անցել է: Ընդհանուր առմամբ, ամեն ինչ հարթ և հաջող ընթացավ, Սպամրցանակ է ստացել, նրան շնորհավորել են, իսկ հրամանագիրը նույնիսկ տպագրվել է թերթերում։ Բայց հետո... Հետո այդ սպանձերբակալել է Հատուկ վարչությունը, իսկ Գերագույն խորհուրդը չեղյալ է հայտարարել մրցանակը։ [IN. Բիկովը։ Ճահիճ (2001)]
(8) Մուրճը քաշվեց քարից, որպեսզի նա չխանգարի: Մինչ երկու տղամարդ օգնում էին նրան, մյուսներն ամեն կերպ փորձում էին պահել քարը, որը համառորեն ցած էր իջնում. դեպի ձեր հանգստավայրը. «Ինչո՞ւ էր նա ուզում գնալ այնտեղ»: - ուսուցիչը տարակուսեց. Ըստ ֆիզիկայի օրենքների կամ այդ տեղըԱրդյո՞ք դա նրա համար որոշվել է Աստծո կողմից: [IN. Բիկովը։ Քար (2002)]
(9) Հատուկ վահան, որը ծածկված է պահակային պաստառով, և շարունակ այդ վահանըտեղադրվեցին բոլոր մահացածների լուսանկարները, այդ վահանը ջանասիրաբար և զգոն հսկողության միջոցով քարշ տվեցին Բեռլին և այնտեղ, թշնամու հանձնվելուց հետո, դրվեց ինչ-որ տեղ։ [IN. Աստաֆիև. Passing Goose (2000)] – հեռավոր անցյալում
(10) Ես գիտեմ, թե որն է հյուսմենք խոսում ենք այն մասին, որ այն լցված է թշնամիների դիակներով։ -Այո, մինչեւ հիմա սրան է հասել, մենք այդ հյուսընրանք ծածկեցին նրանց դիակներով։ [IN. Աստաֆիև. Անցնող սագ (2000)]
(11) - Ոչ, բժիշկն էլ մեղավոր չէ: Նա նորմա է: Ոչ ավելի երկու տոկոսհիվանդ. Այսպիսով այդ տոկոսներըբոլորը գնում են գողերի մոտ. Նրանք կացնով են գալիս նրա հանդիպմանը։ [ՅՈՒ. Օ.Դոմբրովսկի. Ավելորդ բաների ֆակուլտետ (1978)]
(12) Մի օր նա, խոսելով մասին Քեռի Նիկոլայ, հայտնել է, որ նա եղել է առաջին ռուս օդաչուն, ով մեկ մարտում երեք ինքնաթիռ է խոցելներառյալ հայտնի էյ կոմս ֆոն Շվերինի ինքնաթիռը։ Կոմսի ինքնաթիռը կործանվեց, բայց կոմսը հրաշքով մնաց կենդանի և նորից սկսեց թռչել՝ հայտարարելով, որ իր երազանքն է հանդիպել օդային ճակատամարտում։ այդ ռուսներըև վրեժխնդիր լինել նրանից: Այն տպագրվել է բոլոր թերթերում։ Գլեբովը լսում էր՝ անհարմար զգացումով թուլանալով։ [ՅՈՒ. Տրիֆոնովը։ House on the Embankment (1976)] – հեռավոր անաֆորա
(13) Կամիշանի ընտրությունն արագացվեց, քանի որ նա նախանձում էր Սողոդինին բուժքույր, բանտարկյալ. Եվ նա նախանձում էր հարգելի պատճառով: Այդ բուժքույրըՆույնիսկ այսօր Սոլոգդինը հիշում էր իր մարմինը այնպիսի հստակ երախտագիտությամբ, որ մասամբ նույնիսկ չէր զղջում, որ նրա պատճառով բանտարկություն է ստացել: [Ա. Սոլժենիցին. Առաջին շրջանում (1968)]
(14) անփույթ ինքնության մեջ նախորդը վաճառողուհի է ընդհանուր կարգավիճակով (տե՛ս Գոյական արտահայտության հղումային կարգավիճակը).
(14) Յու Ֆեոֆանովը, օրինակ, իր ֆելիետոններից մեկում պնդեց, որ տասը վերցված վաճառողուհիՁախից վաճառվող ապրանքների նշված գնից բացի կա կաշառք։ Բայց այդ վաճառողուհինԵս թաքուն վերցրի իմ տասնյակը։ Նա վախենում էր. Բայց այս մարդիկ ոչ մեկից չեն վախենում։ [IN. Վոյնովիչ. Իվանկիադա, կամ գրող Վոյնովիչի նոր բնակարան տեղափոխվելու պատմությունը (1976)]
(15)-ում կա հեռավոր անաֆորա, չնայած այն բանին, որ նախորդը մոտ է - նախորդ նախադասության մեջ: Բանն այն է, որ սենյակն անվանակոչված է ուրիշ– համեմատ այն մեկի հետ, որտեղ խոսողը:
(15) «Ես վստահ եմ, որ դա ինչ-որ մանրուք է», - ասաց նա առանց որևէ արտահայտության, կարծես թե դեռ լսում է. մեկ այլ սենյակ. Դուռ այդ սենյակումբացվեց, կինս սուրճ էր տանում։ [Ֆ. Իսկանդեր. Մի ամառային օր (1969)]
Մի ամբողջ պատմություն կարող է ծառայել որպես նախադրյալ: Մասնավորապես, (16) օրինակում կա մի պատմություն այն մասին, թե ինչպես են խաչ քաշել եկեղեցու գմբեթից.
(16) Համար այդ սխրանքըԵկեղեցու գմբեթին Գուսակովը ստացավ իր առաջին մրցանակը՝ Կարմիր բանակի գերազանցության կրծքանշանը, որով նա հպարտանում էր պատերազմի մեկնարկից առաջ։ [IN. Բիկովը։ Ճահիճ (2001)]
Նույն տեսակի այլ օրինակներ.
(17) - Ասա ինձ, Վադիմ, ով եղել է սադրիչը խմբակային հարձակում որդուս՝ Լևի վրա դպրոցի բակում? Գլեբովը ապշած էր. Նա երբեք չէր սպասում նման հարցի։ Նրան թվում էր, թե այդ պատմությունըվաղուց մոռացված, չէ՞ որ մի քանի ամիս է անցել: [ՅՈՒ. Տրիֆոնովը։ Տուն ամբարտակի վրա (1976)]
(18) Սկզբում նա խաբեց և սկսեց խոսել Մինկայի և Տարանկայի մասին, բայց Լևկինի խորթ հայրը կտրուկ ընդհատեց՝ ասելով դա այդպես էավարտված է, և ոչ ոքի չի հետաքրքրում: [ՅՈՒ. Տրիֆոնովը։ Տուն ամբարտակի վրա (1976)]
Բառեր պատմություն, feat, գործ– սրանք դասակարգիչներ են, տես [Paducheva 1985: 160, 174]:
IG-ն ունի Դակարող է բառի խիստ իմաստով նախադրյալ չլինել: Այսպիսով, (19) մինչև այդ պահը= «մինչև այն րոպեն, երբ Լաուրան եկավ և հարցրեց».
(19) Բակում, երբ բոլորը դուրս եկան և խմբերով կանգնեցին, առանց հեռանալու, դեպի Դմիտրիև եկանԼաուրան և հարցրեց, արդյոք նա և Լենան կգնան մորաքույր Ժենյա, որտեղ կհավաքվեն հարազատներն ու ընկերները։ Նախքան այդ րոպենԴմիտրիևը հավատում էր, որ անպայման կգնա մորաքույր Ժենյայի մոտ, բայց հիմա վարանեց. Լաուրայի հարցը ընտրության հնարավորություն էր պարունակում։ [ՅՈՒ. Տրիֆոնովը։ Փոխանակում (1969)]
Այս երեւույթը կոչվում է կամուրջ ( անգլ. ՝ bridging - կառուցել կամուրջներ; տես)։ ԴԱԻՇ այդ րոպենունի ենթադրյալ նախադրյալ. պարզ է, որ Լաուրան եկավ և ինչ-որ պահի հարցրեց. ԴԱԻՇ-ն ունի նմանատիպ բացահայտ նախադրյալ այդ ուղղությամբՕրինակ (20) – ծիծաղը եկավ, անկասկած, ինչ-որ ուղղությամբ (մյուս սենյակից).
(20) Մեկ այլ սենյակիցեկավ աղջկա խուլ ծիծաղը. ես դիտեցի այդ ուղղությամբև հանկարծ ես տեսա հետաքրքրասեր աչքը տախտակի պատի ճեղքում: [Ֆ. Իսկանդեր. Սուրբ լիճ (1969)]
2.1.2 Դերանուն Դանշանակում է «հակառակ»
Դերանուն Դակարող է օգտագործվել «հակառակ» իմաստով (վերջի, կողքի, ափի և այլնի մասին): Դեզիկական օգտագործում - Դահակադրվել է սա= «այդ վերջը / այն կողմը, ափը, որտեղ խոսողը գտնվում է», տե՛ս.
(21) Ճշմարտությունն այն է, որ այն գտնվում է այդ կողմըՏղան չգիտեր լիճը, բայց նա հստակ գիտեր այստեղից դեպի Բոգովիզնա տանող ուղղությունը։ [IN. Բիկովը։ Ճահիճ (2001)] – տմ. այս կողմում= որտեղ է խոսողը
(22) Ինչ-որ մեկը մյուս կողմից <реки>Ես վախից գոռացի, բայց արդեն ուշ էր։ [IN. Բիկովը։ Քար (2002)]
(23) Թռվելով բեռնախցիկի վրա՝ նայեցի մյուս կողմիցընկած ծառ. [ՅՈՒ. Կովալ. Ծուռ սոճի մոտ (1979)]
(24) Յուրաքանչյուր կալվածքի մոտ մյուս կողմիցՑանկապատի մոտ ինձ հանդիպում է մի շուն և, կատաղած հաչելով, ուղեկցում է ինձ մինչև կայքի վերջը, որտեղ հաջորդ պահակն արդեն սպասում է ինձ՝ ոռնալով անհամբերությունից։ [Ֆ. Իսկանդեր. Նամակ (1969)]
(25) Մի քանի օր անց ես վերցրեցի հեռախոսը, որպեսզի զանգահարեմ և նորից ոչինչ չլսեցի, ավելի ճիշտ, ես դա լսեցի մյուս ծայրումինչ-որ մեկը զգուշորեն անջատեց հեռախոսը: [Ֆ. Իսկանդեր. Ամառային օրը (1969)] = մյուս ծայրում
(26) - Ապա - գործերի ժամանակավոր հավատարմատար: Կամ ռազմական կցորդ։ Խնդրում եմ մի հապաղեք: Մյուս ծայրումմտածեց. Innokenty-ն ցանկություն հայտնեց. եթե նրանք հրաժարվեն, թող այդպես լինի, երկրորդ անգամ մի փորձիր: -Լավ, ես քեզ կապելու եմ կցորդի հետ: [Ա. Սոլժենիցին. Առաջին շրջանում (1968)]
2.1.3 Դերանուն Դա«այդ/այնպիսին, որն անհրաժեշտ է կամ պետք է լինի» իմաստով
Դերանուն Դակարող է օգտագործվել «այն / այնպիսին, որն անհրաժեշտ է կամ պետք է լինի» իմաստով (սովորաբար համատեքստում Ոչ):
(27) Ոչ մարգագետինը, որտեղ նրանք վայրէջք կատարեցին, ոչ անտառը, որը նրանք անցան, ոչ ճանապարհը, ոչ դաշտը: Ակնհայտորեն սխալ քարտի թերթիկ. [IN. Բիկովը։ Ճահիճ (2001)]
(28) «Հետաքրքիր է», մտածեց Կորնիլովը, « Դասա է պատուհան. Այդ պատուհանն ամենահեռավորն էր, հասանք ցանկապատին ու հայտնվեցինք ուղիղ դիմացը։ [ՅՈՒ. Օ.Դոմբրովսկի. Ավելորդ բաների ֆակուլտետ (1978)]
MAS-ը անվանում է դերանուն Դաայս կիրառման մեջ այն ցուցադրական չէ, այլ վերագրող։
2.1.4 Դերանուն Դանշանակում է «անցյալ»
Հնարավոր օգտագործումը Դա«Անցյալ» իմաստով - ժամանակի ընթացքի հետ կապված համատեքստում.
(29) Սա նա է այդ կյանքըանիծված, բայց ընդհակառակը, նա գոհ էր դրանով: - բացականչեց Կորնիլովը: [Յու.Օ.Դոմբրովսկի. Faculty of Unnecessary Things (1978)] – անցյալ ընդդեմ. ընթացիկ
(30) Ընկերները ոստիկաններ են, գործակալներ, սեքսուալ աշխատողներ, պաթոլոգներ, իսկ հակառակորդները՝ աբորտներ մատակարարողներ, բանդերներ, գրպանահատներ, մարդասպաններ. Եվ այդ ամենը նշանակում է<эту>կյանքը նրանց հետ?! Ա այդ կյանքումմնաց գրականությունը, և Գեղարվեստական թատրոնը, և Բլոկը, և Չեխովը, և Պուշկինը և Շեքսպիրը, ես այդպես էի մտածում այն ժամանակ: [ՅՈՒ. Օ.Դոմբրովսկի. Ավելորդ բաների ֆակուլտետ (1978)]
(31) Գործավարը նստեց նստարանին և քնեց: Պոզդնիշևը շարունակում էր ծխել և խմել դեռ այդ կայարանումթեյ. [Լ. Ն.Տոլստոյ. Կրոյցերի սոնատ (1890)] – այդ կայարանում= անցյալի վրա; գնացքի շարժումը նման է ժամանակի շարժմանը.
Սա ներառում է նաև օգտագործումը Դաժամանակային ցուցանիշների համատեքստում, ինչպիսիք են այդ տարի, տես Ցուցադրական դերանուններ ԴաԵվ սաորպես ժամանակավոր ցուցանիշների մաս։
2.1.5 Դերանուն Դաբարդ նախադասության մեջ՝ վերագրվող նախադասությամբ
Հնարավոր կիրառությունները որպես ստորադաս դրույթի մաս. Դացույց է տալիս, թե հիմնական նախադասության որ բառն է որոշվում ստորադաս նախադասությամբ (տես):
(32) Զգույշ եղեք որտեղեկատվություն, տեղեկատվություն որը, միգուցե դուք կիմանաք։ [Վ.Ռիբակով. Գրավիլե «Ցեսարևիչ» (1993)]
Ստորադաս դրույթը (33), (34)-ում՝ հիմնավորված Դա, Դա, ըստ ռուսաց լեզվի քերականության, դերանվանական-որոշիչ (տես Հարաբերական դրույթներ / կետ 2.4).
(33) Այն, ինչ դուք արժանի եք դրանքեւ պարգեւատրվել՝ ընկեր սերժանտ մայոր։ [IN. Բիկովը։ Ճահիճ (2001)]
2.1.6 Հիմնավորված Դա, որանաֆորիկ ֆունկցիայի մեջ
Հիմնավորված կենդանի Դա, ործառայել որպես անաֆորիկ հղում մի մարդու, որը տեքստի իմաստային թեման չէ, տես [Paducheva 1985: 125–127]; ամուսնացնել նաև [Kreidlin, Chekhov 1988]: Օրինակ:
(35) Սերժանտ-մայորը կոտրեց կոտրիչը կիսով չափ և երկարացրեց կեսը Կոստա. ԴաՆա օրորեց գլուխը. «Չեմ ուզում»։ [IN. Բիկովը։ Ճահիճ (2001)]
Հատվածում (36) կա գլխավոր անձ. նաև կա նրա գործընկերը, որ:
(36) Ինչպես է նա նրադուր եկավ! Բայց որԵս ընդհանրապես չէի ուզում նրա հետ ընկերանալ: Եվ նա խելագարորեն ուզում էր դա և խելագարորեն նախանձում էր իր բոլոր ընկերներին: Եվ հետո մի ձմեռ... այս աղջիկը խաղում էր ձյան մեջ... Եվ նա բարձրացավ ու միացավ խաղին։ Նա ձնագնդի է նետել աղջկա վրա ործիծաղեց և չպատասխանեց նրան: Աղջիկը ձնագնդի է նետել ընկերների վրա... [Է. Ռաձինսկի. «Ես կանգնած եմ ռեստորանում...» (Կնոջ մենախոսություն) (1990-2000)]
(37) հոգնակի դրանք:
(37) Ես չեմ բացառում, որ նա կիսվել է ինչ-որ մեկը շրջապատից, Ա դրանք-հիացած էինք: [«Հույժ գաղտնի» (2003)]
[Kibrick 1987]-ում այս երեւույթը ներկայացվում է այսպես միացման հղում(անջատիչ-հղում) – որպես հարակից նախադասություններում առարկայի փոփոխության քերականական ցուցիչ, տե՛ս տիպաբանական ակնարկը փոխարկվող հղումի թեմայով [Podleskaya, 2001]: Ռուսերենում հղումների անցումը քերականացված չէ: Հետևաբար, օրինակում (38) ([Paduchev 1985: 126]) իմաստային մակարդակում երկիմաստություն կա ( կաստրատոթեմա, բայց ոչ թեմա; ջութակահարթեմա, բայց ոչ թեմա):
(38) Մի ջութակահար մի անգամ եկավ Կաստրատին տեսնելու։ / Խեղճ մարդ էր, բայց Դահարուստ. (Ա.Ս. Պուշկին)
Հազվագյուտ դեպքերում նախորդը կարող է անշունչ լինել.
(39) Ծառերից ընկածը փորում են փոսերի մեջ մրգեր, ծածկել դրանք տերեւներով ու խոտով այնպես, որ դրանքթափառել է. [«Գիտելիքը ուժ է» (2003)]
(40) Ուրիշների հետ նա պահում էր սայլերից մեկը, դեպի Դաշատ արագ չէր գլորվում, և արցունքները հոսում էին նրա դեմքով: [Է. Վոդոլազկին. Laurel (2012)]
2.2 Էական սպասարկում
2.2.1 Էական Դացույց տալ նախորդ իրավիճակը
Չեզոք բովանդակային դերանուն Դաօգտագործվում է նախորդ իրադարձություն կամ իրավիճակ նշելու համար:
(41) Կապույտ աչքերով, ջերմեռանդ մտքով սիրուն շիկահեր աղջիկը ձեզ մեծագույն ծառայություն կկատարի առանց ձեզ նախազգուշացնելու Մասին. [Ա. Մակուշինսկին. Քաղաք հովտում (2012)]
(42) Կարծես նրանք բոլորը սպասում էին նրան, նրա անձնական ներխուժումները, այսինքն՝ երեխաների անմիջական հարցերը, մարդիկ միշտ Գնալև ծարավ առանց ընդունելու մեջ. [Դ. Սիմոնովա. Plucked Plum (2002)] = ներխուժման ծարավ; մեջ= այն, ինչի մեջ մեկը փափագում է
2.2.2 Էական Դաերկանուն նախադասությամբ
Էական Դակարող է հանդես գալ որպես երկանուն նախադասության I բաղադրիչ; միշտ անվանական դեպքում:
(43) Ահ, ասպետ, Դաայնտեղ Նաինան էր։ (Ա.Ս. Պուշկին. Ռուսլան և Լյուդմիլա)
(44) Հավանաբար բոլորը հիշում են քաղաքականությանը լուրջ միջամտության մեկ օրինակ. բացահայտ ելույթներՊատրիարք Ալեքսի Երկրորդը (և նրանից հետո այլ եպիսկոպոսներ) ի պաշտպանություն Բորիս Ելցինի 1996 թ. Բայց ԴաԴա, իհարկե, բացառիկ դեպք էր։ [Ա. Վերխովսկի. Հոտի և ընտրազանգվածի միջև (2003)]
Բացասական երկանուն նախադասության համատեքստում.
(45) ԴաՆրանք բապտիստներ չէին, նրանց կոլեկտիվ ֆերմայում անվանում էին բապտիստներ: [ՀԵՏ. Վասիլենկո. Մահվան գեն (1997-2000)]
(46) Ինչպե՞ս է ձեզ դուր գալիս իմ գաղափարը: – Դաոչ թե միտք, այլ մեծամիտ միտք։ - Լավ է։ [Մ. Միլովանովը. Բնական ընտրություն (2000)]
2.2.3 Դաորպես նախադրյալի քվազիառարկա՝ երկմաս նախադասություն
Էական Դակարող է օգտագործվել որպես ցուցադրական բառ երկու նախադասության սահմանին, որոնցից երկրորդը առաջինի բացատրությունն ու մեկնությունն է։ Այն նման է նախադասության առարկայի, որը երկու մասից բաղկացած նախադասություն է։
(47) Ես պառկեցի այնտեղ քարացած, վախեցած, և հետո, հիմարաբար, ես ինձ հավերժ չեմ ների, ասացի քահանայի. «Տեր ողորմիր», ճնշումը դադարեց, լսեցի, թե ինչպես. ինչ-որ մեկը բարկությունից թքեց և անհետացավ. - Բաբա Կատյան հառաչեց. «Տղաս ծնվել է պորտալարի մեջ փաթաթված, գրեթե անկենդան»: Ես կերակրեցի նրան, բայց նա հիվանդ էր, նա տառապեց մինչև տասը տարեկան, և ես նրա հետ եմ... Դա բրաունին եկավ, ուզում էի օգնել, փորիցս հանել, որ հիվանդ մարդ չծնվի աշխարհ։ [Մ. Էլիզարով. Պաստեռնակ (2003)]
(48) Դա այդպես չէհոգին, ինչպես մտածում էր, լռեց, հետո հոգու աղմուկը լռեցև քորը թուլացավ։ [Ա. Դմիտրիև. Թատրոնի ուրվականը (2002-2003)]
Նախորդը համար Դակարող է բացակայել, ինչպես երգում է» Քամին չէ, որ թեքում է ճյուղը« Ենթադրությունն այն է, որ այն, ինչ դուք լսում եք, ոչ թե... այլ...
Սա մեկնաբանում են բառարանները Դաորպես անուղղելի, բայց սա ուղղակի բովանդակայինի անվանական դեպքն է Դա.
3 դերանուններ սա, Սա
3.1 ԱՅՍ ածականը (իգական THIS, չեզոք THIS, հոգնակի THESE)
Դերանվան իմաստները սամեծապես պայմանավորված են ընդդիմության հետ սա – Դա.
3.1.1 Սադեիկտիկ օգտագործման մեջ
Դերանուն սակարող է օգտագործվել մոտ deixis իմաստով, ինչպես (49):
(49) Նա իր աչքերով առաջնորդում է մարդկանց մի խայտաբղետ խումբ, երկուսն էլ հետևում են նրա հայացքին. նրանք կարդում են: Սա? Կամ սա.. Ահ լավ - Սրանքերկու՜ [IN. Մականին. Սուրը Պրոլետարսկի շրջանում (1990)]
Տիպերի անունների համատեքստում կողմը, ափ, վերջժամը սաառաջանում է հատուկ դեզիկական իմաստ՝ «այն կողմում, որտեղ խոսողը գտնվում է» (տե՛ս համապատասխան իմաստը Դա, օրինակ (50), «հակառակ կողմում» և ):
(50) Անդրյուշան կրակ վառեց մեռած գագաթներից և ճյուղերից, որոնք Օլյան բերեց անտառային գոտուց այս կողմումերկաթուղի. [ՅՈՒ. Բույդա. Կատուն ունի ինը մահ (2000)]
(51) Հիմա ես հասկանում եմ, թե ինչ հսկայական տարբերություն կա՝ կանգնել այս կամ այս կողմումխոչընդոտներ... [I. Գրեկովան։ Կոտրվածք (1987)]
3.1.2 Սաանաֆորիկ օգտագործման մեջ
Եթե Դաարտահայտում է հեռավոր անաֆորա, տե՛ս օրինակները (6)–(13) մեջ, ապա սաարտահայտում է մոտ անաֆորա.
(52) Ես բացում եմ Լեոնհարդ Էյլերի «Անվերջ փոքր վերլուծության ներածություն» գիրքը, ամբողջությամբ հրատարակվել է 1961 թ<…>. Այս գիրքըՀորեղբայրս դա ինձ տվեց, երբ ես համալսարան ընդունվեցի: [Դ. Սոկոլովը։ Ինչու ես կընտրեի մաթեմատիկան (2006)]
3.1.3 Սաև թաքնված խումբ
Մյուս կողմից՝ արժեքները սանույնացվում են ցուցադրական խմբի հակադրության մեջ (այսինքն՝ ընդհանուր անվան հետ ցուցադրական դերանունի համակցությունը) թաքնվածխմբային և 3-րդ դեմքի դերանուն. Այսպիսով, (53)-ում հնարավոր է միայն լատենտորեն որոշված IG. իսկ (54)–ում, ընդհակառակը, դերանունը չի կարող բաց թողնել։
(53) Պուշկինը իսկապես սիրաշահեց Օլենինային, բայց... վճռական մերժում ստացավ։<…> Բանաստեղծ (*այս բանաստեղծը) ծանր հիասթափություն ապրեց: [Լ. Սվիստունովա. Փոքրիկ Տորժոկը որպես ռուսական հոգու հայելի (2012)]
(54) Շուտով Սլավան մոտեցավ երիտասարդ կին. <…>Համեստ ու գեղեցիկ հանդերձանք՝ սև սարաֆան, բաց սպիտակ բլուզ, բաց կենսուրախ դեմք, հազիվ նկատելի դիմահարդարում։ Սլավային նույնիսկ թվում էր, որ Այս աղջիկընա մի անգամ հանդիպել է ինչ-որ տեղ: [Մ. Կուչերսկայա. Modern Patericon. ընթերցանություն նրանց համար, ովքեր հուսահատված են (2004)]
Ինդեքսի խումբը հաճախ օգտագործվում է այն դեպքերում, երբ անհրաժեշտ է դասակարգել օբյեկտը կամ փոխել մեկ դասակարգումը մյուսին.
(55) – Մենք չենք հայտնաբերել մեկ անձի, ում Պետրովան պատմել է մահվան մասին Նինա Ումանսկայա, Չնայած նրան Այս աղջիկըև նրա մահը մեծ դեր խաղաց նրա ճակատագրում... [Ա. Տերեխովը։ Քարե կամուրջ (1997-2008)]
Ցուցադրական խումբը, ի տարբերություն 3-րդ դեմքի դերանունի, կարող է որպես նախադրյալ ունենալ.
(57)-ում դերանունը չի կարող բաց թողնել: Բայց սկզբունքորեն նման համատեքստում թաքնված ԻՍ-ը չի բացառվում (օրինակ [Paduchev 1985]).
(57) Նա կարմիր թելերով ասեղնագործեց տղամարդու վերնաշապիկի օձիքին. Աշխատանքշտապ էր. (Ա.Պ. Չեխով)
Ցուցադրական խումբը կարող է վերաբերել այն օբյեկտին, որի ներկայությունը նկարագրված իրավիճակում բխում է բառերի իմաստից, թեև այն անվանված չէ որևէ լեզվական միավորով. սա կամրջման դեպք է, (58).
(58) Մի պարկ վարունգ վերցնեմ և վաճառեմ այս գումարըԵս հավ կգնեմ։ (Լ.Ն. Տոլստոյ. Մարդ և վարունգ)
Բաց թողեք IG-ի ցուցադրական դերանունը այս գումարըոչ մի դեպքում։
Գոյական արտահայտության համար, որը փոխում է առարկայի դասակարգումը կամ վերագրում է կատեգորիա, մասնավորապես, տեքստային նախադրյալի բացակայության դեպքում, անաֆորայի և դեյքսիսի միջև տարբերությունը մշուշոտ է. այս գումարը(58), մենք կարող ենք ասել, որ այն ավելի շուտ նշանակում է օբյեկտ, քան վերաբերում է նրա անվանը:
Դերանուններով ցուցադրական խմբերի վերաբերյալ կան հետևյալ օրինաչափությունները. սա.
1) ձևի խումբ այս Xնշանակում է, որ մեկ օբյեկտը դիտվում է X կատեգորիայի այլ օբյեկտների ֆոնի վրա: Հետևաբար, այն չի օգտագործվում, եթե առարկան ունի բարձրացվածության աստիճան բարձրախոսների տեսադաշտում (առանձնահատկությունը ընդգծված է, տես): Օրինակներ [Golovacheva 1979]-ից:
(59) Ես ուզում եմ ձեզ ասել ձեր որդու մասին. Տղա (*Այս Տղան) սկսեց վատ սովորել։
(60) Ես ուզում եմ ասել Ֆեդ Իվանովի մասին. Այս Տղանսկսեց վատ սովորել.
Այստեղից էլ՝ անհնարինությունը սա(սովորական իմաստով) հատուկ անուններով և որոշակի նկարագրություններով:
Ինքն սաառաջացնում է այն բազմությունը, որից ընտրված է տվյալ օբյեկտը. այս այցելության ժամանակնշանակում է, որ եղել են ուրիշներ, տես [Wolf 1974: 126]:
2) Խմբի ձևի լինելուց այս Xնշանակում է, որ օբյեկտը դիտվում է այլ օբյեկտների ֆոնի վրա, հետևում է մեկ այլ արգելք. սաանհնար է, եթե խոսողների ընդհանուր տեսադաշտում (այսինքն՝ համապատասխան դեոտատիվ տարածությունում, տե՛ս [Shmelev 2002: 35]) առկա են տարբեր կատեգորիաների երկու օբյեկտներ՝ առավելագույն ընդգծվածության աստիճանով։ Օրինակ։
(61) Անկյունում կանգնած էին երկու հոգի. Տղամարդ և կին. Նա- բարձրահասակ, առանց գլխարկի, նիհար, քայքայված դեմքի վրա սուր այտոսկրերով: Քամին փչեց և շպրտեց նրա ուղիղ շեկ մազերը։ Լապտերի ցատկող լույսի ներքո նրա դեմքին անընդհատ հայտնվում ու անհետանում էին շարժվող անկյունային ստվերներ։ ԿինՆա այնքան էլ նկատելի չէր, թխահեր, փշրված մազերին սպիտակ մետաքսե շարֆով։ [ԵՎ. Գրեկովան։ Լապտերի տակ (1963)]
Նման համատեքստում պետք է նշել երկու օբյեկտներից յուրաքանչյուրը։ (61) դեպքում մի դեպքում օգտագործվում է 3-րդ դեմքի դերանունը, մյուս դեպքում՝ թաքնված ԻԳ։ Բայց ցուցադրական դերանունը չի կարող օգտագործվել այս երկու առարկաներից որևէ մեկին վերաբերելու համար, քանի որ նրանց անունները կազմված խմբի մաս են կազմում:
3) Հիմնական պայմաններից մեկը, որը որոշում է ընտրությունը ինդիկատիվ խմբի և լատենտորեն սահմանված IG-ի միջև, պահանջում է դիմել հայեցակարգին. ժամանակի հատվածանհատական, տես.
Կան պրեդիկատների տարբեր տեսակներ։ Որոշ նախադրյալներ բնութագրում են անհատին իր ամբողջության մեջ, օրինակ. Իվանը բարձրահասակ է. Իսկ մյուսները վերաբերում են միայն դրա գոյության որոշակի ժամանակային փուլին, օրինակ. Իվանը գնաց շուկա. Եթե երկու նախադասություն վերաբերում է օբյեկտի նույն կամ հարակից ժամանակային հատվածներին, ապա թաքնված IG-ը կարող է օգտագործվել՝ ցույց տալու համար համապատասխանությունը: Եթե մենք խոսում ենք տարբեր ժամանակային հատվածների մասին, կամ մի դեպքում՝ ժամանակային հատվածի, իսկ մյուս դեպքում՝ անհատի մասին ամբողջությամբ, ապա պետք է օգտագործել ցուցադրական դերանուն: Տե՛ս օրինակ (62b), որտեղ երկու նախադասությունների նախադասությունները վերաբերում են առարկայի միևնույն ժամանակային հատվածին, և (62a), որտեղ դրանք չեն:
(62) ա. Մենք անցանք միջով մարգագետնում, Պրիդաչայից։<…>Ես դեռ չեմ կարողանում հասկանալ, թե ինչպես անցանք: Մեր առաջին դասարանի կեսը հետագայում պայթեցվել է ականներից, այս մարգագետնում. [Վորոնեժի հիշողությունները պատերազմի տարիներին (ֆորում) (2007)] – բ. Տարածվել գետի վրայով մարգագետնում. Մարգագետնումկովերը արածում էին.
(62b)-ում օգտագործվում է թաքնված խումբ, իսկ (62a)-ում հնարավոր է միայն ցուցադրական խումբ:
Մեկ այլ օրինակ, որտեղ պահանջվում է ցուցադրական դերանուն, քանի որ մի նախադրյալը վերաբերում է անհատի ժամանակային հատվածին, իսկ մյուսը՝ անհատին որպես ամբողջություն:
(63) Սկսած հաջորդ դուռըհայրս դուրս եկավ. Այս տունըպետք է կառուցված լինի 1910-ական թթ. [Մ. Վիշնևեցկայա. Լուսինը դուրս եկավ մառախուղից (1997)]
Տես նաև օրինակ (54) վերևում, որտեղ ցուցադրական դերանունը չի կարող հեռացվել, քանի որ խոսքը առարկայի տարբեր ժամանակային հատվածների մասին է։
Մինչդեռ (64)-ում ցուցադրական դերանունը անհրաժեշտ չէ.
(64) Մենք այստեղ կկառուցենք տուն. Այս տունըբաց կլինի բոլոր երեխաների համար։ [IN. Պոստնիկով. Մատիտի և Սամոդելկինի ճանապարհորդությունը (1995)]
Ամուսնացնել։ նաև օրինակ (65), որտեղ 2) և 3) կանոնները հակասության մեջ են մտնում. կա համեմատություն պապիկընդդեմ կնիք(հետևաբար դերանունը պետք է բաց թողնել), մինչդեռ ժամանակային պլանները տարբեր են (հետևաբար դերանունը պետք է արտահայտվի): Այս դեպքում 2-րդ կանոնն ավելի ուժեղ է.
(65) Ես ինքս նկատեցի մի տարեց տղամարդու, որը նկարել էր ներկայիս շամանի պապը: Պապը մահացել է և կնիքլավ պահելով: [Միտկի. Շարժում դեպի YYE (1995)]
Այսպիսով, դերանունի իմաստները սաորոշվում են նրանով, որ այն ընդգրկված է հակադրությունների երկու շարքում՝ հակադրվում է դերանունին Դաև թաքնված ԴԱԻՇ.
3.2 Էական ՏՏ
Դերանուն Սակարող է ունենալ դեիկտիկ և անաֆորիկ օգտագործում; կարող է ունենալ սուբյեկտի ռեֆերենտ/նախորդ և նախադրյալ:
3.2.1 Դեյկտիկա Սա
Դեյկտիկայի օրինակ Սա(թեմայի հետ կապված):
(66) - Որտեղ... Սա? - հարցրեց նա՝ նայելով տեղական թերթին, կարծես դա 10-րդ դարի ձեռագիր լիներ։ [Ա. Ազոլսկին. Լոպուշոկ (1998)]
Երբեմն դժվար է գծել անաֆորիկայի միջև սահմանը Սա and text deixis, տես.
(67) [Վալենտինա Ալեքսանդրովնա Գոտովցևա, իգական սեռի ներկայացուցիչ] Քեզ համար չէ, որ տեր կանգնես ինձ: Ես մենակ կտանեմ այն: [Վիտալի, ամուսին] (վեր թռավ, բարձրաձայն) Ինչպե՞ս մենակ: Եվ մենք ձեզ անտարբեր կնայենք Սա? Ոչ, մայրիկ, դու ինձ չես ճանաչում: Ես այնքան էլ վատ տղա չեմ, որքան դու մտածում ես իմ մասին: (Վազում է հաջորդ սենյակ:) [Պ. Մ.Նևեժին. Երկրորդ երիտասարդություն (1887)]
3.2.2 Անաֆորիկ էլ Դանախադրյալ նախադրյալով
Ավելի հաճախ Սաունի նախադրյալ նախադրյալ. Այսպիսով, օրինակներում (68)–(72) նախադեպը Սանախադասություն է, որն արտահայտված է նախորդ նախադասության մեջ կամ նախադասության մասում.
(68) Հենց այնտեղ էլ մի օր հանդիպեց նրան՝ նույնը սեւ զուգագուլպաներով ու մանեով. Միայն դրա մասիննա վախենում էր հիշել. [ՅՈՒ. Օ.Դոմբրովսկի. Ավելորդ բաների ֆակուլտետ (1978)] – դրա մասին= որ նա այնտեղ հանդիպեց նրան մի օր
(69) Բայց ինչո՞ւ չասել, որ սա ընդամենը դրվագ է, իսկապե՞ս ինձ ընդունում եք որպես մարդ, մտքով խեղճ, անկարող հասկանալու: Սա? [Ա. Սլապովսկին. Լագարպովի կյանքը (1999)] – Սա= որ սա դրվագ է
(70) Դե,<у Димы>պարանոիդ շիզոֆրենիա. Ձեզ համար ավելի հեշտ է սրանից? Բանն այն է, որ Դիման ըստ էության առողջ էր։ [Ա. Սլապովսկին. Կիթառահարի մահը (1994-1995)]
(71) Եվ այն փաստը, որ նրա մոր հետ մեր կյանքը չստացվեց... Ես էլ եմ պատասխանատու դրա համար Սա? [ԵՎ. Մուրավյովա. Առևտրական ազնվականության մեջ (1994)] – դրա համար= որովհետև մոր հետ մեր կյանքը չստացվեց
(72) Մարֆուշան շրջում էր սուզվածի պես, բայց ոչ թե ահազանգում էր, այլ Սակարող էր միայն մեկ բան նշանակել՝ նա գիտեր, թե որտեղ է Սոնյան։ [IN. Բելոուսովա. Երկրորդ կրակոց (2000)] – Սա= այն, որ Մարֆուշան ահազանգ չի հնչեցրել
(71) նախորդում Սա– իրադարձություն, (72) – փաստ; տես ընդդիմադիր միջոցառման մասին ընդդեմ. փաստ [Արությունովա 1988]; [Պադուչևա 2009]:
B (73), (74) Սակարող է մեկնաբանվել որպես մասնիկ, բայց այն կարող է նաև մեկնաբանվել որպես դերանուն, որն ունի ամբողջ նախորդ նախադասությունը որպես իր նախադասություն.
(73) - Ոչինչ այդպես չի ստացվի... - Ինչո՞ւ: Սա? [Լ. Ուլիցկայա. Կուկոցկու գործը (2000)]
(74) Այսպիսով, մոլախոտեր, հոգևոր կեղտ, որոնց միջով միայն երբեմն ինչ-որ նշանակալից և նույնիսկ փայլուն բողբոջում է. Բայց Սա- եթե վախ չկա: [IN. Բիկովը։ Աղքատ մարդիկ (1998)]
Դերանուն Սաորպես նախադրյալ կարող է ունենալ անվերջ արտահայտություն.
(75) Բայց մատնանշեք այս գագաթները – ՍաԲարթելսը կարող էր և արեց Սա. [«Գիտելիքը ուժ է» (2013)]
3.2.3 Անաֆորիկ Սաառարկայական նախադրյալով
Դերանուն Սակարող է ունենալ առարկայական նախադրյալ, այսինքն. նախադրյալ - գոյական արտահայտություն, որը նշանակում է առարկա կամ անձ, այլ ոչ թե իրավիճակ:
Դերանուն Սաառարկայական նախադրյալով արժանի է ուշադրության, քանի որ առարկայական նախորդի համատեքստում Սաներխուժում է 3-րդ դեմքի դերանունի կոմպետենտություն. Կան հետևյալ համատեքստերը, որտեղ Սափոխարինում է 3-րդ դեմքի դերանունը:
3.2.3.1 Սա– Երկանիշ նախադասության I բաղադրիչ
Նախորդ Սակարող է լինել բովանդակային գոյական արտահայտություն, եթե Սա– երկանուն նախադասության I բաղադրիչ (տե՛ս բովանդակայինի համանման ֆունկցիայի մասին Դա):
(76) ...դեղին լույս էր վառվում աստիճանների վրա, և այս լույսի ներքո ես տեսնում էի կանացի գործիչ. Արթնացա, ես դա որոշեցի սա Քսենիան է. [Ա. Մազեր. Անշարժ գույք (2000)]
(77) Նա արդեն հագնված էր կանացի զգեստով, իսկ նրա կողքին, նեղ սահնակով, այլևս նրա սիրելի Ֆիմկան չէր, այլ. գեղեցկադեմ, բարեկազմ զինվորական, խնամված դեմքով ու տերունական բարքերով. Շուտով հայտնի դարձավ, որ սա փեսան է՝ Գլեբ Ալեքսեևիչ Սալտիկովը. [Ն. E. Heinze. Ogre (1898)]
(76)–(77) օրինակներում երկանուն նախադասությունն արտահայտում է էականնույնականացում, տե՛ս [Arutyunova 1976: 307], i.e. անձի համար ճշգրիտ նույնականացում.
Օրինակներում (78) և (79) նախադրյալն անվանում է առարկան՝ օգտագործելով համապատասխան անուն կամ նկարագրություն, որի իմաստը չի ներառում բնական դասի նշանակումը. սա անհրաժեշտություն է առաջացնում տաքսոնոմիկնույնականացում, այսինքն. դասակարգում; այստեղից էլ I բաղադրիչով երկանուն նախադասությունը Սա:
(78) A in «Մետրոպոլ»հրաշալի սենյակներ, Սաառաջին կարգի հյուրանոց... [Մ. Ա.Բուլգակով. Վարպետը և Մարգարիտան (1929-1940)]
(79) Դռան շեմին կանգնած իրերի տերը, պառկած հակառակ ցանցի վրա։ Նա դիպչում է գլխարկին, ես գլխով եմ անում և որոշում եմ դա Սաօտարերկրացի. [Է. Ա.Նագրոդսկայա. Դիոնիսոսի ցասումը (1910)]
Եթե երկանուն նախադասությունն արտահայտում է դասակարգման նույնականացում (այսինքն՝ դասակարգում), իսկ դրա II բաղադրիչը դասակարգային գոյական է (նման գոյական. կին, Մարդ, քաղաք, արտահայտելով առարկայի էական հատկությունները, որը չի կարող փոխվել առանց առարկան դադարելու լինել իրենից), ապա 3-րդ դեմքի դերանունը կարող է անհնարին լինել. Սա, տես (80):
(80) Ես շտապում էի, քանի որ մի անգամ պատմվածք էի կարդացել Անրի Տրոյա. ՍաՖրանսիացի, մեր ժամանակակիցը. [Ա. Կոլեսնիկով. Դուք խիղճ ունե՞ք։ (1997)]
Եթե երկանուն նախադասությունը չի արտահայտում նույնականացում, և դրա II բաղադրիչը նախադրյալ անուն է, որը ցույց է տալիս առարկայի կողմից նշանակված օբյեկտի որակը կամ հատկանիշը, ապա ոչ. Սա, և 3-րդ դեմքի դերանունը.
(81) Դուք խաղում եք միասին մորաքույր. Նահարուստ կին (Ա. Ն. Օստրովսկի)
Տարբեր իրավիճակ օրինակում (82).
(82) Ա Իմ ամուսինըդու ուղղակի իրականում չգիտես Նահրաշալի մարդ, ես նրան շատ եմ սիրում։ ՍաԱմենայն հարգանքի արժանի մարդ, նա շատ է սիրում մեր երեխաներին և ինձ։ [Մ. Շիշկին. Մեկ գիշեր սպասում է բոլորին (1993-2003)]
(82)-ում նմանատիպ համատեքստում դրանք օգտագործվում են անընդմեջ ՆաԵվ Սաև հնարավոր է փոխարինում Նավրա Սա. Այնուամենայնիվ, այն ուղեկցվում է իմաստային տեղաշարժով. Նաօբյեկտի հասկացությունը թողնում է անփոփոխ, և Սավերացնում է սկզբնական հայեցակարգը.
Օրինակ (83) ցույց է տալիս, որ դերանունը Սաթույլ է տալիս օբյեկտին վերագրել նոր հասկացություն՝ ամբողջությամբ փոխարինելով 3-րդ դեմքի դերանունը, որն ի վիճակի չէ կատարել այս գործառույթը.
(83) «Ես ուզում եմ կռվել նրա հետ», - ասում էր Յուրան ինձ հանգիստ, գլխով անելով. ինչ-որ տղա. Սովորաբար Սադպրոցում կամ մեր փողոցի մերձակայքում հայտնված նորեկ։ Եվ երբեմն Սաիմ հին ծանոթներից մեկը... [Ֆ. Իսկանդեր. Իմ կուռքը (1965-1990)]
Սաառաջացնում է դրույթային վերաբերմունքի նախադրյալի համատեքստը: Կեղծ կարծիք արտահայտող պրեդիկատի համատեքստում կարող է առաջանալ հետևյալ իմաստային հակադրությունը. 3-րդ դեմքի դերանունը նշանակում է, որ տարբեր հատկություններ վերագրվում են միևնույն առարկայի, կարծիքի և իրականության մեջ, և Սա– որ տարբեր առարկաներ են հայտնվում կարծիքի կազմության մեջ և իրականում։ Օրինակ [Paducheva 1985: 176]:
(84) ա. Ապրում էր մեր բակում բուժքույր. Նրա անունը մորաքույր Սոնյա էր։ Մենք բոլորս այդպես էինք մտածում նաբժիշկ;
բ. Եկավ բուժքույր. Եվ մենք այդպես մտածեցինք Սաբժիշկ.
3.2.3.2 Սա– copula երկանուն նախադասության մեջ
B (85)–(87) Սահանդես է գալիս որպես կապակցիչ երկանուն նախադասության մեջ՝ մասամբ կորցնելով իր բովանդակային հատկությունները.
(85) <…>ցանկացած լավ ռեստորանի գինու ցանկի կեսը. ՍաՏոսկանա. [«Փորձագետ» (2015)]
(86) Ֆերապոնտ – ՍաԱնդրեյ Ֆերապոնտովը՝ նրա ամուսինը, որի հետ նա ապրել է քսանչորս տարի։ [IN. Տոկարևը։ Քո սեփական ճշմարտությունը (2002)]
(87) Ինչու ես նույնիսկ որոշեցի, որ Մուխան է Սակին?! [ՄԱՍԻՆ։ Գլադովը։ Ռազմավարական սեր (2000-2003)]
(88) մետոնիմիայում.
(88) Սպանություններ և ահաբեկչական հարձակումներ. ՍաՓարիզ կամ Մարսել. Որպես վերջին միջոց՝ Բորդո, Լիոն կամ Լիլ։ Թուլուզում երբեք ոչինչ չի պատահում. [«Ռուս թղթակից» (2012)]
3.2.3.3 Սաենթադրյալ օբյեկտիվ նախադրյալով
Ի տարբերություն 3-րդ դեմքի դերանունի՝ Սակարող է ունենալ ենթադրյալ նախադրյալ (սուբյեկտիվ), որը վերականգնվում է ենթատեքստերի միջոցով. սա այսպես կոչված կամրջման դեպք է.
(89) Թեթև քայլեր լսվեցին տանը։ - ԱՀԿ Սա? - Աննան վախեցավ: «Ալեչկա», - մռայլ պատասխանեց Իրինան: [IN. Տոկարևա Վիկտորիա. Քո սեփական ճշմարտությունը (2002)]
(90) Երբ դատավարությունը շարունակվում էր Սա 1984 թվականն էր), ես ու Օլեգ Պոպովը աշխատել ենք Սոչիում։ [I.E. Keogh. Պատրանքներ առանց պատրանքների (1995-1999)] – Սա= այն ժամանակը, երբ ընթանում էր դատավարությունը
(91) - Տեղափոխվեցի, հասցեն գրիր։ Սաինչ-որ տեղ ոչնչի մեջտեղում, Մոսկվայի հենց ծայրին... [Օ. Նովիկովա. Բոլորը սպանվել են (2012)] – Սա= այն վայրը, որտեղ ես տեղափոխվել եմ
3.2.3.4 Նախորդ Սա– անորոշ անձնական նախադասության ենթադրյալ առարկա
(92)-ում նախորդող Սաանորոշ-անձնական նախադասության ենթադրյալ առարկան է.
(92) Դռան մոտ թակեց, և Անդրեյը ցատկեց սեղանից։ - ԱՀԿ Սա? - Նա հարցրեց։ – Սա«Աբել», - ասաց դռան հետևում գտնվող բասը: [IN. Պելևին. Դեղին նետ (1993)]
3.2.3.5 Սապրոպոզիցիոն կեցվածքի պրեդիկատի համատեքստում
Դերանվան իմաստային անհրաժեշտություն Սաառաջացնում է դրույթային վերաբերմունքի նախադրյալ (նշանակություն Սաորպես երկանուն նախադասության մաս, ):
(93) ...նա վազեց դեպի թփերը և այնտեղ կախեց այն, ինչ նա այդպես հաղթական թափահարեց իր գլխին. Ես ուշադիր նայեցի և տեսավ, Ինչ Սալողազգեստ կրծկալ. [Ա. Շարժիչներ. Բժիշկ Պարովոզովի հանցագործությունը (2013)]
(94) Երբ Նամոտեցավ Արսենին տեսավ, Ինչ Սատղա մոտ յոթ տարեկան. [Է. Վոդոլազկին. Laurel (2012)]
3.2.3.6 Սա– նախադրյալի ենթակա – նախադրյալ ածական
Դերանուն Սակարող է լինել նախադրյալ կարճ ածականի առարկա.
(96) Մեր մարդը բազմիցս խաբվել է, և այժմ նա չափազանց զգույշ է: Բայց եթե նա դա զգա դա անվտանգ է և շահավետ, Դա կհանի իր խնայողությունները և կտանի բանկ. [«Արդյունքներ» (2003)]
3.2.3.7 Սապրեդիկատի մեջ քվազիառարկայի դերում՝ երկմաս նախադասություն
Դերանուն Սակարող է ծառայել որպես քվազի սուբյեկտ պրեդիկատի մեջ՝ երկու մասից բաղկացած նախադասություն (տես համանման կիրառություն Դա V):
(97) Եվ հանկարծ ես լսեցի մի հանգիստ քորոց, հետո թակոց, նաև հանգիստ, հանգիստ, «թակ-թակ, թակ-թակ»: Նա այդպես մտածեց Սա, Միգուցե, ճյուղը ճոճվում է. [ՅՈՒ. Օ.Դոմբրովսկի. Ավելորդ բաների ֆակուլտետ (1978)]
Այս մեկնաբանությունը առաջարկվում է [Բուլախովսկի 1938]. Սա- «բարի առարկա, որի առնչությամբ պրեդիկատը ... ամբողջ նախադասությունն է»։ Տես նաև օրինակ [Paducheva 1982].
(98) Ինչու, ես հարցնում եմ, դու կապույտ ոտքեր ունե՞ս: Սա, ասում է, գուլպաները գունաթափվում են։ [Ա. Պ.Չեխով. Անյուտա (1885-1886)]
Դերանուն Սաքվազի սուբյեկտի դերում երբեմն դժվար է տարբերել Սաորպես մասնիկ։ Համեմատության համար բերենք օրինակներ, որտեղ Սա– մասնիկ (ըստ [Paducheva 1982]):
(99) Ով ՍաՆա քեզ այդպես զարդարե՞լ է, ընկեր դաշնակահար։ [Է. Ռյազանով, Է.Բրագինսկի. Կայան երկուսի համար (1983)] – այսպես կոչված։ «ուժեղացնելով» Սահարցական դերանունով
(100) ՍաԵս կոտրեցի գավաթը - «արտազատող» Սագոյական բառակապակցությամբ
(101) Այն աշխատեց Սադուք այնտեղ հասնել; Հմտորեն Սանա խաբեց ձեզ, այսպես կոչված: «արտազատող Սա«Ըստ [Պադուչևա 1982], Սանախադրյալ բառով.
(102) Լսվեցին ողջույններ, հարցեր՝ ինչպե՞ս: Ինչ?!։ Որտեղ Սադու գնում ես?! [IN. Մականին. Prisoner of the Caucasus (1995)] – դիսկուրսիվ գործածություն հարցական դերանուններով.
(103) ― Գալիս եմ ՍաԱնցյալ տարի ես Կուլկայի հետ Կուզնեցկու մոտ էի Մոսկվայում և հանդիպեցի Պաշկային ու Մամոնտին։ [Լ. Ուտեսով. «Շնորհակալ եմ, սիրտ»: (1982)] – դիսկուրսիվ օգտագործում ներկա պատմական համատեքստում (տես [Levontina 2016])
Մաքրել սահմանները միջև Սա- դերանուն և Սա-չի կարող իրականացվել մասնիկով, տե՛ս, օրինակ.
(104) - Ինչ ես դու Սա? - Զուրինին ասացի. -Ի՞նչ բամբասանք է Պուգաչովը։ Սա հանգուցյալ կապիտան Միրոնովի դուստրն է։ [Ա. Ս.Պուշկին. Կապիտանի դուստրը (1836)]
3.2.3.8 Սանախադրյալով – անորոշ դերանուն
Նախորդ Սակարող է լինել անորոշ դերանուն.
(105) Թերևս; ուղղակի այդպես մտածիր մեզանից մեկըանպայման սպանվելու է: - Մաղթում եմ, որ Սադու... - Իսկ ես այնքան վստահ եմ, որ հակառակ դեպքում... Նա շփոթվեց, կարմրեց, հետո ստիպողաբար ծիծաղեց: [Մ. Լերմոնտով Յու. Մեր ժամանակի հերոսը (1839-1841)]
(106) Նա չվերցրեց այն: Ա ինչ-որ մեկիննա վերցրեց նրան! ՍաՍաշա, ես քեզ ասում եմ. ՍաՍաշա՜ Էլ ով? [IN. Բելոուսովա. Երկրորդ կրակոց (2000)]
3.2.3.9 Անաֆորիկ Սաառարկայական նախադրյալով՝ ընդհանրացում
Այսպիսով, բացահայտվում է անաֆորիկ դերանունի հետևյալ հատկությունը. Սաօբյեկտիվ նախադրյալով. այն թույլ է տալիս հղում կատարել օբյեկտին՝ իր անցյալ անվան հետ կապված հայեցակարգից առանձին: Այստեղից պարզ է դառնում, թե ինչ իմաստի տարբերություն կա Սաև 3-րդ դեմքի դերանուն: 3-րդ դեմքի դերանունն օգտագործվում է այն իրավիճակում, երբ առարկան ոչ թե պարզապես կրկին հիշատակվում է, այլ նշվում է դրա հետ կապված հասկացության անփոփոխության կանխավարկածով։ Եթե անհրաժեշտ է օբյեկտը ազատել նախորդ հայեցակարգից, բանախոսը կարող է անվանել առարկան՝ առանց որևէ հասկացություն տալու՝ օգտագործելով դերանուն։ Սա. Ամուսնացնել։ հետևյալ օրինակը ([Paduchev 1985: 178]-ից), արդեն վերը բերված մեկ այլ օգտագործման հետ կապված. Սա.
(107) Ինչու՞ նրանք այստեղ չեն բերում բամբասանք Պուգաչովին: կամ նահամառ?<…>-Ինչ ես անում? - Ես ասացի Զուրինին: – Ի՞նչ բամբասանք է Պուգաչովը: Սահանգուցյալ կապիտան Միրոնովի դուստրը։ [Ա. Ս.Պուշկին. Կապիտանի դուստրը (1836)]
Զուրինի խոսքում բազմիցս նշվում է, որ կապիտանի դուստրն օգտագործում է դերանունը նաբնականաբար, բայց Գրինևի ելույթում, որը չի միանում այն վարկածին, որ Մաշան Պուգաչովի բամբասանքն է, հնարավոր է միայն դերանունը. Սա.
Ավելի մանրամասն դերանունի մասին Սաօբյեկտիվ և նախադրյալ նախադրյալով, տես [Paducheva 1982]:
Ակնհայտորեն ոչ անվանական կիրառությունները ներառված չեն քննարկման մեջ: Սաօրինակ՝ «տատանողական» Սա, ինչպես (108):
(108) - Որովհետև ... լավ, սրա նման… Նա… Սա- հերետիկոս. [Ա. Ս.Նովիկով-Պրիբոյ. Ցուշիմա (1932-1935)]
4 ՍաԵվ սա: Ընդդիմություն սա- Եվ Հետ- մոտ deixis դերանունների շարք
Ոմանց համար – չնայած ոչ բոլորի համար – Ցուցադրական դերանունների համակարգի բեկորներ մոտ ցուցադրական դերանունների դասում կա կանոնավոր հակադրություն. սա- Եվ Հետ- շարքը (տես Աղյուսակ 1-ում):
մինչ այժմ - մինչ այժմ
այսօր - այս օրը
հիմա - այս պահին
այստեղ - այս վայրում
Այս զույգերը բացահայտում են իմաստային բաշխում սա-տալիս է փաստացի ցուցադրական միավորը (անաֆորիկ), և հիմքը Հետ- – դեիկտիկ (էգոցենտրիկ): Ամուսնացնել:
(109) Սա միակ դեպքն էր, երբ ես տեսա ուսանող: Մինչ այդԵս ստիպված չէի դա տեսնել: Նույնիսկ անհարմար էր։ [Մ. Մ.Զոշչենկո. Գործ (1920-1930)] – անաֆորա՝ նկարագրված դեպքից առաջ
(110) Ի դեռստում էր և կեղծավոր էր: [IN. Յա Բրյուսով. Տասնհինգ տարի անց (1909)] – deixis՝ մինչև խոսքի պահը
Հեղափոխությունների վրա հիմնված դեռԵվ մինչ այժմայս իմաստային հակադրությունը մանրամասն քննարկվում է Pronoun հատուկ հոդվածում սաորպես շրջանառության մաս դեռ. Մնացած զույգերը հակիրճ քննարկվում են ստորև:
Ցուցանիշ այսօրհետ գործնականում փոխարինելի չէ Այսօր. Կորպուսը պարունակում է փոխանակելիության մեկ օրինակ (2705 երևույթների համար այսօր):
(111) Հիմա, սիրելի ընկերներ, հարազատներ, հյուրեր, խոսքը տալիս եմ մի շատ լավ, շատ պատվաբեր մարդու, ով ամեն ինչ անում է իր ընտանիքի համար, կյանքում շատ բանի է հասել և, մի խոսքով, օգնում է նրանց ամեն ինչում։ ԵՎ այսօր, երբ մեր սիրելի Քամալի ու Ամինայի սրտերը միավորվեն, նա նրանց բաժանման խոսքեր կասի։ [Գուլլա Խիրաչեւ (Ալիսա Գանիեւա). Ողջույն քեզ, Դալգաթ: (2009)]
Նաև փոխարինելի չէ այս պահինԵվ Հիմա:
(112) Այս պահին < *Հիմա> վարպետին կանգնեցրեց ինչ-որ կին պայուսակով... [Ս. Դովլաթովը։ Խաղող (1990)]
Ընդդիմություն այստեղ - այս վայրումոչ այնքան բացահայտող:
5 Մատենագիտություն
- Արությունովա Ն.Դ. Նախադասությունը և դրա իմաստը. M.: Nauka 1976 թ.
- Արությունովա Ն.Դ. Լեզվական իմաստների տեսակները՝ Գնահատում. Իրադարձություն. Փաստ. Մ.: Գիտություն. 1988 թ.
- Բուլախովսկի Լ.Ա. Ռուս գրական լեզվի դասընթաց. 3-րդ հրատ. Կիև-Խարկով: Ռադյանկայա դպրոց. 1938 թ.
- Գայլը Է.Մ. Դերանունների քերականություն և իմաստաբանություն. Մ.: Գիտություն. 1974 թ.
- Գոլովաչևա Ա.Վ. Նույնականացում և անհատականացում անաֆորիկ կառույցներում // Որոշակիության-անորոշության կատեգորիա սլավոնական և բալկանյան լեզուներում. Մ.: գիտ. 1979. էջ 175–203.
- Կիբրիկ Ա.Ա. Ռեֆերենցիոն կոնֆլիկտի վերացման մեխանիզմներ // Kibrik A.E., Narignani A.S. (Խմբ.) Լեզվի գործունեության մոդելավորում խելացի համակարգերում. Մ.: Գիտություն. 1987. էջ 128–146.
- Կրեյդլին Գ.Է., Չեխով Ա.Ս. Իմաստաբանության, փաստացի բաժանման և պրագմատիկայի հարաբերությունները անաֆորիկ դերանունների բառարանագրական նկարագրության մեջ (հիմնված TOT խմբի դերանունների վրա) // ԽՍՀՄ ԳԱ ռուսաց լեզվի ինստիտուտ. Փորձարարական և կիրառական լեզվաբանության խնդիրների խումբ. Նախնական հրապարակումներ, 178. M.: IRYa RAS. 1988 թ.
- Լևոնտինա Ի.Բ. Ցուցադրական բառերի դիսկուրսիվ իմաստներ. Զեկուցել տեսական իմաստաբանության վերաբերյալ սեմինարի ժամանակ՝ ղեկավարությամբ: Յու.Դ. Ապրեսյանը։ M.: IPPI RAS. 28.09.2016թ.
- Պադուչևա Է.Վ., Ուսպենսկի Վ.Ա. Սուբյեկտ, թե՞ նախադրյալ։ (Բինանուն նախադասություններում առարկան և նախադրյալը տարբերելու իմաստային չափանիշ) // ՍՍՀՄ ԳԱ Գիտական տեղեկագիր, Գրականության և լեզվի մատենաշար, 38(4). 1979. 349–360.
- Սա
- http://lexicograph.ruslang.ru/TextPdf1/paducheva1985.pdf
- Պադուչևա Է.Վ. Ռուսաց լեզվում ստորադաս նախադրյալի վերագրվող կրճատման մասին // Պադուչևա Է.Վ. Տարբեր տարիների հոդվածներ. Մ.՝ ՅԱՍԿ. 2009. էջ 145–172:
- Պոդլեսկայա Վ.Ի. Անցումային հղում՝ քերականական կարգի դիսկուրսիվ գործառույթներ // Պլունգյան Վ.Ա. (Խմբ.) Ուսումնասիրություններ քերականության տեսության մեջ, 1. Բայական կատեգորիաներ. Մոսկվա: Ռուսերեն բառարաններ. 2001. էջ 198–208:
- Շմելև Ա.Դ. Ռուսաց լեզու և արտալեզվական իրականություն. Մ.՝ ՅԱՍԿ. 2002 թ.
- Կարլսոն Գ.Կ. Ընդհանուր և ժամանակավոր երբ// Լեզվաբանություն և փիլիսոփայություն, 3. 1979. էջ 49–98:
- Քլարկ Հ.Հ. Բրիջինգ // Johnson-Laird P.N., Wason P.C. (Խմբ.) Մտածողություն. Ընթերցումներ ճանաչողական գիտության մեջ. Քեմբրիջ: Քեմբրիջի համալսարանի հրատարակչություն. 1977 թ.
- Lyons J. Semantics. Հատ. 1–2. L. և այլն: Cambridge University Press. 1977 թ.
6 Հիմնական գրականություն
- Ապրեսյան Յու.Դ. Deixis-ը բառապաշարի և քերականության մեջ և աշխարհի միամիտ մոդելը // Semiotics and Informatics, 28. 1986. էջ 5–33:
- Գոլովաչևա Ա.Վ. Նույնականացում և անհատականացում անաֆորիկ կառույցներում // Որոշակիության-անորոշության կատեգորիա սլավոնական և բալկանյան լեզուներում. M.: Nauka.1979. էջ 175–203։
- Պադուչևա Է.Վ. Բառի իմաստային և շարահյուսական գործառույթները Սա// Կառուցվածքային լեզվաբանության հիմնախնդիրներ, 1980. Մ.: Նաուկա. 1982 թ.
- Պադուչևա Է.Վ. Հայտարարությունը և դրա հարաբերակցությունը իրականության հետ. Մ.: Գիտություն. 1985 (6-րդ հրատարակություն, վերանայված - M.: Publishing house LKI. 2010): http://lexicograph.ruslang.ru/TextPdf1/paducheva1985.pdf
- Դիզել Հ. Ցույցեր. Ձև, գործառույթ և քերականացում: Ամստերդամ-Ֆիլադելֆիա: Ջոն Բենջամինս հրատարակչական ընկերություն: 1999 թ.
Դերանունը (The Pronoun) խոսքի մի մասն է, որն օգտագործվում է գոյականի և ածականի փոխարեն: Եթե մենք բառացիորեն վերցնենք «դերանուն» բառը, ապա այն ինքնին ասում է մեզ դա. մենք այն օգտագործում ենք որպես «անունի փոխարեն»:
Դերանունները ցույց են տալիս մի առարկա, որը գտնվում է մոտակայքում կամ ինչ-որ հեռավորության վրա:
Դերանունները ներառում են.
սա, այն, սրանք, նրանք, այդպիսին:
Դերանվան ձևերը
- միակը;
- բազմակի.
Եզակի՝ սա (սա, սա, սա), այն (այն, այն, այն):
Հոգնակի՝ սրանք (սրանք), նրանք (նրանք):
Ցուցադրական դերանուններ այս և սրանք
Սա իմ մեքենան է/ Ճանապարհին կան այս մեքենաները.
This table for your work/ This sentences for your task.
Ցուցադրական դերանուններ ինչպիսիք են, նույնը, այն
Նման թույն կոշիկները կարող են ձեր ոտքերը ավելի նրբագեղ դարձնել
Նման հարմարավետ շենքերը գտնվում են քաղաքի սրտում:
Նման ֆիլմերը կարող են զարգացնել ինտելեկտը: Նման ֆիլմերը կարող են զարգացնել ինտելեկտը:
Դա իմ կերակուրն է: Սա իմ կերակուրն է։
Դա նրա կոշիկներն են: Սրանք նրա կոշիկներն են:
Դա իմ միտքը չէ: Դա իմ գործը չէ։
Նույն դասագիրքը մորաքրոջս մոտ է։ Հորաքույրս նույն դասագիրքն ունի։
Նույն տեսախցիկը ես ունեմ, չնայած իմ տեսախցիկը ավելի էժան է։ Ես ունեմ նույն տեսախցիկը, չնայած իմ տեսախցիկը ավելի էժան է։
Նույն ֆիլմը, որ դիտել եմ քսան տարի առաջ։ Նույն ֆիլմը ես դիտել եմ քսան տարի առաջ։
Ցուցադրական դերանուններ that and these
Այդ աղջիկն ինձնից փոքր է։ Այս աղջիկն ինձնից փոքր է։
Այդ թերթն ավելի հետաքրքիր է, քան իմը։ Այս թերթն ավելի հետաքրքիր է, քան իմը։
Այդ նոթատետրը նրանից շատ չէ։ Այս նոթատետրը նրանից շատ մեծ չէ։
Այդ երեխաներն իրենց հանգիստ են պահում։ Այս երեխաներն իրենց հանգիստ են պահում։
Այդ ամսագրերն իմից լավը չեն։ Այս ամսագրերն իմից լավը չեն:
Այդ ֆիլմերը չարժե դիտել։ Այս ֆիլմերը չարժե դիտել։
Սրա և դրա միջև տարբերությունը
Սա նրա գիրքն է / Սա գիրք է Սա նրա գիրքն է (սա նրա գիրքն է) / Սա նրա գիրքն է:
Սա ձեր սենյակն է, որտեղ դուք կարող եք ինքներդ լինել: / Դա քո հանգստի սենյակն է։ Սա մի սենյակ է, որտեղ դուք կարող եք ինքներդ լինել / Սա ձեզ համար հանգստանալու սենյակ է:
Սա ձեր հաշիվը չէ, բայց նրանը չէ: Դա ձեր հաշիվը չէ, բայց նաև նրանը չէ:
Ցուցադրական դերանունների օգտագործումը
- Օգտագործվում է արհամարհանք արտահայտելու համար:
Սաքո աշխատողն է
Մայրիկ, սաՋորշն է, իմ ընկերը: Մայրիկ, սա Ջորջն է, իմ ընկերը: - Օգտագործվում է ժամանակային համատեքստում, երբ մենք խոսում ենք օբյեկտի մոտ ոչ միայն տեղում, այլև ժամանակի մեջ.
Այս նոյեմբերին ես կցանկանայի հետաքրքիր բան անել։ Այս նոյեմբերին ես կցանկանայի հետաքրքիր բան անել։
Այս երկուշաբթի ես կլինեմ Ֆրանսիայում։ Այս երկուշաբթի ես կլինեմ Ֆրանսիայում։ - Օգտագործվում է կայուն արտահայտություններում, օրինակ՝ այս քաղաքը, այս երկիրը:
Ես իմացա ներս երկիր սահետաքրքիր բան. Այս քաղաքում ես գտա մի հետաքրքիր բան.
Ես կցանկանայի տեղափոխվել այս քաղաքը. Ես կցանկանայի տեղափոխվել քաղաք։ - Օգտագործվում է որոշակի իրի որակը որոշելու համար.
Այդպիսինմեծ շարֆը քեզ չի սազում: Նման երկար շարֆը քեզ չի սազում։
Այդպիսինփոքրիկ այգին չի կարող տեղավորել բոլոր դեկորատիվ տարրերը: Դեկորատիվ տարրերը չեն կարող տեղավորվել նման փոքր այգու մեջ: - Կարող է օգտագործվել գոյական սահմանելու համար. Ածականների առկայությունը նշանակում է, որ գոյականից առաջ հոդված օգտագործելու կարիք չկա.
Այս շարֆն իրենն է։ Այս շարֆն իրենն է։
Այս գրքերը Մերիինն են։ Սրանք Մարիամի գրքերն են։ - Օգտագործվում է, երբ պետք է ինչ-որ բանի մասին խոսել կամ մոտակայքում (սա, սրանք) կամ հեռու (այն, նրանք) մարդու հետ.
Նայել որտղան այնտեղ: Այս տղան փորձում է գողանալ քո վերարկուն։ Նայեք այս տղային այնտեղ: Այս տղան փորձում է գողանալ քո վերարկուն։
Նայեք այդ նկարին այնտեղ: Սա հայտնի հեղինակի նկարն է։ Նայեք նկարին այնտեղ: Սա հայտնի հեղինակի նկար է։ - Որպես թեմա օգտագործվում է.
Ձեր ընկերը դա՞ է փնտրում: Սա այն է, ինչ փնտրում է ձեր ընկերը:
Ինչ է դա? Ինչ է սա? - Օգտագործվում է որպես հավելում.
Ինչու է Քեթին անում որ? Ինչու է Կատյան դա անում:
Հիշում ես որ? Հիշու՞մ եք սա։ - Կրկնությունից խուսափելու համար օգտագործվում է.
Ռուսաստանում ամառային ջերմաստիճանը ավելի ցածր է, քան Ֆրանսիայում։ Ռուսաստանում ամառային ջերմաստիճանը ավելի բարձր է, քան (ջերմաստիճանը) Ֆրանսիայում։ - Այս, այն, սրանք, նրանք և այն ցուցադրական դերանունները հաճախ հանդիպում են հայտնի մարդկանց անգլերեն ասացվածքներում և ասացվածքներում: Եկեք նայենք նրանց.
Սափոքր աշխարհ է։/ Փոքր աշխարհ է։ -Աշխարհը փոքր է:
դա էայլ գույնի մեքենա. -Այդ մեքենան ուրիշ գույնի է։/ Սա լրիվ ուրիշ հարց է։
Դաորը մեզ չի սպանում, մեզ ավելի ուժեղ է դարձնում. (Ֆրիդրիխ Նիցչե) - Այն, ինչ մեզ չի սպանում, մեզ ավելի ուժեղ է դարձնում: (Ֆրիդրիխ Նիցշե).
Նրանքնրանք, ովքեր զերծ են վիրավորական մտքերից, անշուշտ խաղաղություն կգտնեն: (Բուդդա) - Նրանք, ովքեր զերծ են դժգոհության զգացումներից, անպայման խաղաղություն են գտնում: (Բուդդա):
Նրանքովքեր մտածել գիտեն, ուսուցիչների կարիք չունեն: (Մահաթմա Գանդի) - Նրանք, ովքեր մտածել գիտեն, ուսուցիչների կարիք չունեն: (Մահաթմա Գանդի):
Օրինակ նախադասություններ
Սածաղիկները գեղեցիկ են. Այս ծաղիկը գեղեցիկ է:
Նրանքքաղաքները գունավոր են. Այս քաղաքները գունավոր են:
Սանրա՞ն է, թե՞ քո պայուսակը: Սա քո՞ պայուսակն է:
Սաքաղաքը քո նման հիասքանչ է? Արդյո՞ք այս քաղաքը նույնքան գեղեցիկ է, որքան ձերը (քաղաքը):
Սրանքվայրերը շատ գեղեցիկ են: Այս վայրերը շատ գեղեցիկ են:
ես սիրում եմ սալողափ, դա ինձ ազատություն է բերում: Ես սիրում եմ այս լողափը, այն ինձ ազատության մասին է հիշեցնում:
ես սիրում եմ Սրանքերգերը, դրանք ավելի լավ են հնչում ձայնագրիչով: Ես սիրում եմ այս երգերը, դրանք ավելի լավ են հնչում ռադիոյով:
Ես երբեք ավելի լավ տեղ չեմ տեսել, քան սա. Ես երբեք չեմ տեսել ավելի լավ տեղ, քան սա:
Դա էկատուն, ով քայլում է ինքնուրույն. Սա կատու՞ է, որն ինքնուրույն է քայլում:
Սածաղկամանը պատկանում է տատիկիս: Այս ծաղկամանը պատկանում է տատիկիս։
Սավերարկուն քո քրոջը չի պատկանում, քանի որ այն իմ վերարկուն է, քանի որ այն գնել եմ ամռանը: Այս անձրեւանոցը քո քրոջը չէ, քանի որ այն իմ անձրեւանոցն է այն ժամանակից, երբ այն գնել եմ ամռանը։
Ցուցադրական դերանուններ ռուսերենում– դերանունների խումբ, որոնք ցույց են տալիս որոշակի առարկա, հատկանիշ կամ քանակ մի քանի հնարավոր տարբերակներից և տարբերում այն բազմությունից: Պատասխանել հարցերին Ո՞րը։ Ինչ? Որքան?, ունեն սեռի, թվի և գործի քերականական հատկանիշներ։
Ցուցադրական դերանունների օրինակներ: սա, այն, այդպիսին, այդպիսին, այսքանը, ինչպես նաև դրանց հնացած հոմանիշները այդպիսին, այդպիսին, այդպիսին, այն, սա. Որոշ հեղինակներ որպես ցուցադրական դերանուններ ներառում են նաև դերանվանական մակդիրներ այստեղ, այնտեղ, այսպես, այստեղ, այստեղից, հիմա, այստեղ, հետո, հետևաբարև այլն։
Ցուցադրական դերանուններ.Նշեք խոսքի առարկաների նշանները կամ թիվը: Հետևյալ դերանունները պատկանում են այս կատեգորիային. այնքան, այս, այն, այդպիսին, այդպիսին, այստեղ, այստեղ, այստեղ, այնտեղ, այնտեղից, այստեղից, ապա, հետևաբար, ապա, հնացած դերանուններ Այս մեկը.
Ռուսաց լեզվում ցուցադրական դերանունները փոխվում են ըստ դեպքերի, սեռի և թվերի:
- Ես ծրագրում էի ինքս ինձ համար ամրոց գնել արդեն երկու տարի: Երջանիկ են նրանք, ովքեր փակելու բան չունեն: (Ֆ.Մ. Դոստոևսկի)
- Երբեմն մարդ հասնում է այնպիսի սահմանի, որ եթե այն չանցնի, դժբախտ կլինի, իսկ եթե անցնի, ավելի դժբախտ կլինի։ (Ֆ.Մ. Դոստոևսկի)
- Ճշմարտությունը պետք է մատուցել վերարկուի պես, ոչ թե թաց սրբիչի պես նետել դեմքիդ։ (Մ. Տվեն)
- Նա, ով ձգտում է ինքնակատարելագործման, երբեք չի հավատա, որ այս ինքնակատարելագործումը սահման ունի։ (Լ.Ն. Տոլստոյ)
Ցուցադրական դերանունների շարահյուսական դերը
Նախադասության մեջ ցուցադրական դերանունները կարող են լինել սուբյեկտ, փոփոխող, առարկա կամ բաղադրյալ անվանական նախածանցի մաս:
Դերանուն այնքան շատ, որպես կանոն, կատարում է նույն շարահյուսական ֆունկցիան (առարկա կամ առարկա), ինչ գոյականը, որի հետ այն գործածվում է։
Օրինակ: Հարցրինք այնքան մարդ, որքան կարողացանք (հավելում).
Բարդ նախադասություններում ցուցադրական դերանունները (ինչպես վերագրվող դերանունները) օգտագործվում են հիմնական և ստորադաս նախադասությունները միացնելու համար։
Օրինակ: Նա մտածեց մասինշուտ ավարտել.
Այսպիսով, մենք արդեն ծանոթացել ենք « դերանուն», համարվում են այնպիսի դերանուններ, ինչպիսիք են անձնական, անանձնական –es, անորոշ անձնական –man դերանուններ:
Իսկ այսօր մենք կծանոթանանք ցուցադրական դերանուններ (die Demonstrativpronomen). Հիշեք այդ ցուցադրական դերանունները der, das, die, die(Pl) – դա, դա, այն, նրանքհամանման որոշիչ հոդվածների համար։Եվ, առավել եւս, նրանք թեքվել գրեթե հավասարապես. Բայց սրանից վախենալ բացարձակապես պետք չէ։ Պարզապես պետք է զգույշ լինել, և ամեն ինչ պարզ կդառնա։ Մեզ արդեն հայտնի է որոշիչի անկումը։ Այժմ եկեք ծանոթանանք ցուցադրական դերանունների անկմանը.
Nom. der das die die (Pl)
Ծննդ. dessen desen deren deren (derer)
Դ. dem dem der denen
Աքք. Den das die die
Բնականաբար հարց է առաջանալու. Բայց ինչպե՞ս կարող ես որոշել, թե որն է հոդվածը, որը դերանունը:Հիշենք հոդվածի «երկաթե» կանոնը. Հոդվածն ուղեկցում է գոյականին և անշեշտ է։Իսկ ցուցադրական դերանունն է սպառվում է ինքնուրույն, և այն հարվածային է.
Kennst du den Jungen dort? - Դու ճանաչո՞ւմ ես այդ երիտասարդին այնտեղ:
Nein, den kenne ich nicht - Ոչ, ես չեմ ճանաչում այս երիտասարդին (նրան):
Այս օրինակից մենք տեսանք, որ ցուցադրական դերանունն օգտագործվում է հիմնական նախադասության մեջ և ցույց է տալիս մեզ այն մեկի (կամ նրա) մասին, ում (կամ ինչի) մասին է խոսքը.
Es ist nicht das Buch, das ich kaufen wollte – Սա այն գիրքը չէ, որը ես ուզում էի գնել:
Ես կցանկանայի ձեր ուշադրությունը հրավիրել այնպիսի հասկացության վրա, ինչպիսին է « հիմնավորումը». Սուբստանտիվացում–խոսքի տարբեր մասերի անցում գոյականի կատեգորիայի (Das Substantiv – գոյական) Ցուցադրական դերանունները նույնպես կարող են հիմնավորվել։
Բայց նախադասության մեջ հանդես գալով որպես հիմնավորված սուբյեկտ՝ ցուցադրական դերանունը ռուսերեն թարգմանվել է որպես անձնական
դերանուն:
Բերեք dein Heft und das deines Bruders-ը: – Բերե՛ք ձեր և ձեր եղբոր տետրը:
Ցուցադրական դերանունները հատուկ ուշադրություն են պահանջում dessen(արական և չեզոք սեռը եզակի) և դերեն(իգական եզակի և հոգնակի բոլոր երեք սեռերի համար) սեռական հոլովով: Այստեղ ցուցադրական դերանունները գործում են որպես անհամապատասխան սահմանումներև քեզ պես պահիր սեփականատիրական դերանուններ:
Kommen Herr und Frau Schmidt heute zu uns? – Պարոն և տիկին Շմիդտներն այսօր կգա՞ն մեզ մոտ:
Ja, und deren kleinste Tochter auch. - Այո, և նրանց կրտսեր դուստրը նույնպես:
Դեռ ունե՞ք հարցեր: Չգիտե՞ք գերմանական ցուցադրական դերանունների մասին:
Կրկնուսույցից օգնություն ստանալու համար գրանցվեք։
Առաջին դասն անվճար է։
կայքը, նյութը ամբողջությամբ կամ մասնակի պատճենելիս անհրաժեշտ է հղում աղբյուրին:
| Ցուցադրական դերանուններ | ||
|---|---|---|
| Սա սա, սա, սա |
Սա իմ մեքենան է։ Սա իմ մեքենան է։ |
Փակել։ Մեկ տարր. |
| Սրանք Սրանք |
Սրանք իմ մեքենաներն են։ Սրանք իմ մեքենաներն են։ |
Փակել։ Մի քանի իրեր. |
| Դա սա, սա, սա, այն |
Դա իմ մեքենան է։ Սա իմ մեքենան է։ |
Հեռու. Մեկ տարր. |
| Նրանք ապա դրանք |
Դրանք իմ մեքենան են: Դրանք իմ մեքենաներն են։ |
Հեռու. Մի քանի իրեր. |
| Այդպիսին այդպիսին |
Այդպիսին է նրա կամքը. Սա նրա կամքն է։ |
Որոշակի որակներ. Հոգնակի և մեկ թիվ։ |
| Սա իմ մեքենան է։ Սա իմ մեքենան է։ |
փակել Մեկը կընդունի |
| Սրանք իմ մեքենաներն են։ Սրանք իմ մեքենաներն են։ |
փակել Բազմաթիվ իրեր |
| Դա իմ մեքենան է։ Սա իմ մեքենան է։ |
Հեռու Մեկը կընդունի |
| Դրանք իմ մեքենան են: Դրանք իմ մեքենաներն են։ |
Հեռու Բազմաթիվ իրեր |
| Այդպիսին է նրա կամքը. Սա նրա կամքն է։ |
Որոշակի որակներ Հոգնակի և մեկ թիվ |
Ցուցադրական դերանուններ(Ցուցադրական դերանունները) ցույց են տալիս անձ, առարկա, երևույթ, դրանց նշանները, ժամանակը, առանց անվանելու: Նրանք կարող են նախադասության մեջ ինքնուրույն հանդես գալ որպես սուբյեկտ (ո՞վ, ի՞նչ) կամ որպես առարկա (ո՞վ, ի՞նչ, ի՞նչ):
Ռուսերենում օբյեկտների հեռավորությունն արտահայտելու խիստ կանոններ չկան, հետևաբար որ / դրանքկարելի է թարգմանել որպես « սա / Սրանք", Ինչպես նաեւ " Դա / դրանք».
- Դա համեղ էր։-Համեղ էր:
- Չեմ անի որ.-Չեմ անի։
- Այդ տորթը համեղ էր։- Այս կարկանդակը համեղ էր:
- Դրանք իմ սպորտային կոշիկներն էին։- Դրանք իմ սպորտային կոշիկներն էին:
- Այդ սպորտային կոշիկներն իմն էին։-Այդ սպորտային կոշիկներն իմն էին։
Սա և Սրանք
Երկու դերանունները սա(սա) և Սրանք(սրանք) ցույց են տալիս անձ կամ իր, որը գտնվում է բանախոսի կողքին, ինչպես նաև վերջերս կամ ընթացիկ ժամանակահատվածում տեղի ունեցած երևույթները։ Սա Սրանք
- Սա կլինի ձեր նոր սենյակը:-Սա կլինի քո նոր սենյակը:
- Ով դրեց սա այստեղ է?- Ո՞վ է սա դրել այստեղ:
- Այս վթարը տեղի է ունեցել ընդամենը 5 րոպե առաջ.- Այս դեպքը տեղի է ունեցել ընդամենը 5 րոպե առաջ.
- Են այս Ջեքի ընկերներն են?- Սրանք Ջեքի ընկերներն են:
- ես կծախսեմ այս տոներն Իսպանիայում.- Այս արձակուրդները կանցկացնեմ Իսպանիայում:
ՍաԵվ Սրանքօգտագործվում է նաև մարդկանց ներկայացնելիս կամ հեռախոսով ներկայանալու համար:
- Մայրիկ, Սրանքիմ ընկերներն են Ջեյնը և Փոլը:- Մայրիկ, սրանք իմ ընկերներ Ջեյնն ու Փոլն են:
- Բարեւ Ձեզ! ՍաՄարտին Ջոնսոնն է ABC ընկերությունից:- Բարեւ Ձեզ! Սա Մարտին Ջոնսոնն է ABC-ից:
Դա և նրանք
Երկու դերանունները որ(որ) և դրանք(նրանք) ցույց են տալիս գտնվող անձը կամ առարկան բարձրախոսից հեռու, ինչպես նաև այն երևույթները, որոնք տեղի են ունեցել շատ վաղուց կամ տեղի կունենան հեռավոր ապագայում։ Դաօգտագործվում է միայն եզակի թվերի համար: Նրանք– հոգնակի թիվը նշել:
- Այդ տղան Քելիի որդին է։«Այդ տղան Քելիի որդին է»։
- Դա իմ տունն է։ Այստեղից բավականին հեռու է:-Սա իմ տունն է: Այստեղից համեմատաբար հեռու է։
- Լինդան և Մեթը նշանվել են. Դուք լսել եք այդ մասին:Լինդան և Մեթը նշանվել են. Դուք լսել եք դրա մասին:
- Դրանք իմ նկարներն էին։-Դրանք իմ նկարներն էին:
- Ես դեռ ունեմ այն գրքերը, որոնք դու ինձ տվել ես 10 տարի առաջ:- Ես դեռ ունեմ այն գրքերը, որոնք դու ինձ տվել ես 10 տարի առաջ:
Դա / սա / այն?
Դերանուն այն(սա) կարող է փոխարինել սա. Շատ դեպքերում խոսողը կարող է օգտագործել դերանուններ այն, սա, որկամքի։
- Սա ձեր գիրքն է:-Սա քո գիրքն է:
- Դա քո գիրքն է։-Սա քո գիրքն է:
- Սա լավ գաղափար է:- Լավ միտք է!
- Դա լավ գաղափար է։- Լավ միտք է!
- Լավ գաղափար է։- Լավ միտք է!
Դա(որ) միշտ օգտագործվում է զգացմունքային, կոշտ և վճռական հայտարարություններում կամ կայուն արտահայտություններում և արտահայտություններում:
- Աստված իմ! Դա ահավոր է!-Աստված իմ: Սարսափելի է։
- Դա շատ վատ գործողություն էր, Ջեք, ես հիասթափված եմ:«Դա շատ վատ բան էր, Ջեք»։ Ես հիասթափված եմ։
- Ճիշտ է։- Սա ճիշտ է: Հենց ճիշտ.
- Ոչինչ:- Ամեն ինչ լավ է։
- վերջ։- Հենց այդպես։
- Այսքանը:- Այսքանը: Այսքանը:
- Ահա թե ինչու։- Ահա թե ինչու։ Ահա թե ինչու։
- Եւ բոլորը որ.- և այլն:
Այդպիսին
Դերանուն այդպիսին(այդպիսին) ցույց է տալիս անձի կամ առարկայի որոշակի հատկություններ: Դրան հաճախ հետևում է բացատրություն.
- Այդպիսին է նրա տեսակետը.- Դա իր կարծիքն է։
- Այդպիսին էր այս մարդը։ Նրա հետ դժվար էր շփվել։-Նա այդպիսի մարդ էր։ Նրա հետ դժվար էր շփվել։
Երբ հետո այդպիսինհաջորդում է եզակի գոյականին, ապա օգտագործվում է անորոշ հոդը ա / ան. Հոդվածը չի օգտագործվում հոգնակի գոյականների հետ։
- Այսօր այդքան կարևոր օր է ձեզ համար:- Այսօր ձեզ համար այնքան կարևոր օր է:
- Նման մանրամասները ոչ մեկին չեն անհանգստացնում։«Նման մանրամասները ոչ մեկին չեն անհանգստացնում».
