Shtëpi > Dritaret > Ligji Federal për Arsimin Profesional Pasuniversitar. Për arsimin profesional të lartë dhe pasuniversitar. Kreu I. Dispozitat e përgjithshme

Ligji Federal për Arsimin Profesional Pasuniversitar. Për arsimin profesional të lartë dhe pasuniversitar. Kreu I. Dispozitat e përgjithshme

Neni 11. Pranimi në një institucion të arsimit të lartë dhe formimi i specialistëve me arsim të lartë dhe pasuniversitar profesional

1. Pranimi në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe bashkiak për programet e diplomës bachelor dhe programet e formimit të specializuar bëhet me aplikime të personave me arsim të mesëm (të plotë) të përgjithshëm ose të mesëm profesional, në bazë konkurrimi, bazuar në rezultatet e provimit të unifikuar të shtetit. Të drejtën e pjesëmarrjes në konkursin për studime në programet master e gëzojnë personat që kanë përfunduar me sukses studimet në programet bachelor.

Kushtet e konkursit duhet të garantojnë respektimin e të drejtave të qytetarëve për arsimim dhe regjistrimin e qytetarëve që janë më të aftët dhe të përgatitur për të zotëruar programet arsimore. nivelin e duhur.

Me pranimin në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal për trajnim në fushat e trajnimit (specialitetet) që kërkojnë nga aplikantët të kenë aftësi të caktuara krijuese, cilësi fizike dhe (ose) psikologjike, këto institucione të arsimit të lartë kanë të drejtë të kryejnë teste shtesë pranimi për krijues dhe (ose) profesional në lëndët për të cilat një shtet i unifikuar provimi nuk mbahet udhëzime, rezultatet e të cilave merren parasysh së bashku me rezultatet e provimit të unifikuar shtetëror gjatë konkursit. Lista e fushave të trajnimit (specialiteteve) për të cilat mund të kryhen teste shtesë të orientimit krijues dhe (ose) profesional pas pranimit miratohet në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

Institucioneve shtetërore të arsimit të lartë mund t'u jepet e drejta për të kryer teste shtesë të specializuara pranuese për pranim për programet e trajnimit universitar dhe të specializuar në fusha të tjera të trajnimit (specialitete). Lista e institucioneve të caktuara të arsimit të lartë, pas pranimit në të cilat mund të kryhen provime shtesë të specializuara pranuese dhe fusha të trajnimit (specialitete), formohet në bazë të propozimeve të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror. Procedura, kriteret e përzgjedhjes dhe lista e institucioneve të caktuara të arsimit të lartë dhe fushave të trajnimit (specialitetet) për të cilat mund të kryhen provime shtesë të specializuara pranuese miratohen nga Qeveria e Federatës Ruse.

Lista e testeve shtesë dhe kushteve për regjistrim në institucionet e arsimit të lartë shtetëror, trajnimi në të cilin shoqërohet me hyrjen në shërbimin civil dhe disponueshmërinë e qytetarëve me akses në informacione që përbëjnë sekret shtetëror, përcaktohen nga organi ekzekutiv federal, të cilit i është besuar me funksionet e themeluesit.

Lista e testeve shtesë pranuese dhe rregullat për zhvillimin e tyre në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal shpallen nga këto institucione të arsimit të lartë jo më vonë se 1 shkurti i vitit aktual.

Rregullat për pranimin e qytetarëve në institucionet e arsimit të lartë, në masën që nuk rregullohen me këtë ligj federal, ligje të tjera federale dhe akte rregullatore ligjore të organeve ekzekutive federale të autorizuara, përcaktohen nga themeluesi dhe përfshihen në statutin e institucionit të arsimit të lartë.

Institucioni i arsimit të lartë ka të drejtë të shpallë pranimin e qytetarëve vetëm nëse ata kanë licencë. Një institucion i arsimit të lartë është i detyruar të njohë aplikantin me licencën e specifikuar, si dhe me një certifikatë të akreditimit shtetëror për secilën nga fushat e trajnimit (specialiteti), duke i dhënë të drejtën për të lëshuar një dokument shtetëror për arsimin e lartë profesional. Në dokumentet e pranimit bëhet një shënim në lidhje me njohjen e aplikantit me certifikatën e akreditimit shtetëror në fushën e tij të zgjedhur të studimit (specialitetin) ose për mungesën e kësaj certifikate, e cila vërtetohet me nënshkrimin personal të aplikantit.

2. Programet arsimore për nivelet përkatëse të arsimit të lartë profesional dhe fushat e formimit (specialiteti) përcaktohen me licencë. Përmbajtja e procesit arsimor në secilën fushë të trajnimit (specialiteti), koha e zotërimit të programit arsimor të arsimit të lartë ose pasuniversitar profesional përcaktohen nga institucioni i arsimit të lartë në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse për arsimin dhe standardi përkatës arsimor shtetëror.

Procedura për vendosjen për organet ekzekutive federale dhe menaxherët e tjerë të fondeve buxhetore federale që menaxhojnë institucionet e arsimit të lartë të numrave të synuar për pranimin e qytetarëve që studiojnë në kurriz të buxhetit federal përcaktohet nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore. dhe rregullimi ligjor në fushën e arsimit, në përputhje me standardet e përcaktuara me këtë ligj federal.

Shifrat e synuara për pranimin e qytetarëve që studiojnë në kurriz të buxhetit federal, si dhe kuotat për pranimin e synuar në institucionet e arsimit të lartë nën juridiksionin e autoriteteve ekzekutive federale, përcaktohen prej tyre çdo vit në marrëveshje me autoritetin ekzekutiv federal, i cili mbart të nxjerrë funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit normativo-ligjor në fushën e arsimit.

3. Pranohen personat që janë diplomuar me medalje nga institucionet arsimore të arsimit të mesëm (të plotë) të përgjithshëm ose fillor profesional me akreditim shtetëror, si dhe personat që janë diplomuar me nderime nga institucionet arsimore të arsimit të mesëm profesional që kanë akreditim shtetëror. një institucion i arsimit të lartë bazuar në rezultatet e një interviste, me përjashtim të testeve pranuese të orientimit profesional, të cilat mund të krijohen nga një institucion i arsimit të lartë.

Këtyre personave që nuk e kanë kaluar intervistën u jepet e drejta për t'iu nënshtruar provimeve pranuese në baza të përgjithshme.

Jashtë konkursit, me përfundimin e suksesshëm të provimeve pranuese, pranohen institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal:

jetimët dhe fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore, si dhe personat nën moshën 23 vjeç nga jetimët dhe fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore;

fëmijët me aftësi të kufizuara, personat me aftësi të kufizuara të grupeve I dhe II, të cilët, sipas përfundimit të institucionit federal të ekzaminimit mjekësor dhe social, nuk janë kundërindikuar të studiojnë në institucionet përkatëse të arsimit të lartë;

qytetarët nën moshën 20 vjeç që kanë vetëm një prind - një person me aftësi të kufizuara të grupit I, nëse të ardhurat mesatare për frymë të familjes janë nën nivelin e jetesës të vendosur në entitetin përkatës përbërës të Federatës Ruse;

qytetarët që lirohen nga shërbimi ushtarak dhe hyjnë në institucionet arsimore që zbatojnë programe arsimore profesionale ushtarake, bazuar në rekomandimet e komandantëve të njësive ushtarake, si dhe të luftëtarëve.

Fituesit dhe fituesit e çmimeve të fazës përfundimtare të Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënës shkollash, anëtarë të ekipeve kombëtare të Federatës Ruse që morën pjesë në olimpiadat ndërkombëtare në lëndët e arsimit të përgjithshëm dhe të formuar në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse, janë pranohen pa provime pranuese në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal për trajnim për programet e diplomës bachelor dhe programet e trajnimit të specializuar në fushat e trajnimit (specialitetet) që korrespondojnë me profilin e Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave, Olimpiadën Ndërkombëtare. Fituesit dhe fituesit e çmimeve të olimpiadave për nxënës të shkollave, të mbajtura në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtrojnë funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit, pranohen në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal për trajnim. për programet e diplomës bachelor dhe programet e trajnimit të specializuar në fushat e trajnimit (specialitetet) që korrespondojnë me profilin e Olimpiadës për nxënësit e shkollave, në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal i specifikuar.

Kampionët e Lojërave Olimpike, Paraolimpike dhe Lojërave Olimpike të Shurdhërve pranohen pa provime pranuese në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal për trajnim. për programet e diplomës bachelor dhe programet e trajnimit të specializuar në fushat e formimit (specialiteteve) në fushën e edukimit fizik dhe sportit.

Të drejtën e përparësisë për të hyrë në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal e gëzojnë shtetasit e liruar nga shërbimi ushtarak, fëmijët e personelit ushtarak që kanë vdekur gjatë kryerjes së detyrave të shërbimit ushtarak ose që kanë vdekur si pasojë e lëndimit ose sëmundjes ushtarake, fëmijët e personave të vdekur. ose vdiqën si rezultat i lëndimit ushtarak ose sëmundjes së marrë prej tyre kur morën pjesë në operacione kundër terrorizmit dhe (ose) masa të tjera për të luftuar terrorizmin. Procedura për identifikimin e personave që morën pjesë në operacione kundër terrorizmit dhe (ose) masa të tjera për të luftuar terrorizmin përcaktohet në përputhje me ligjet federale.

3.1. Qytetarët që kanë shërbyer për të paktën tre vjet me kontratë në Forcat e Armatosura të Federatës Ruse, trupat e tjera, formacionet ushtarake dhe organet në pozicione ushtarake që i nënshtrohen zëvendësimit nga ushtarë, marinarë, rreshterë, pararendës dhe të pushuar nga shërbimi ushtarak për arsye parashikuar në nënparagrafët "b" - "d" të paragrafit 1, nënparagrafi "a" i paragrafit 2 dhe paragrafi 3 i nenit 51 të Ligjit Federal të 28 Marsit 1998 N 53-FZ "Për Detyrën Ushtarake dhe Shërbimin Ushtarak" ( në vijim të referuar si Ligji Federal "Për detyrën ushtarake dhe shërbimin ushtarak"), pranohen në institucionet arsimore shtetërore dhe komunale të arsimit të lartë profesional për trajnim në programet arsimore të arsimit të lartë profesional pa konkurs, me kusht që të mbarojnë me sukses provimet pranuese.

3.2. Personeli ushtarak që i nënshtrohet shërbimit ushtarak në bazë të kontratës (me përjashtim të oficerëve), kohëzgjatja e vazhdueshme e shërbimit ushtarak sipas kontratës së të cilëve është të paktën tre vjet, me kusht që të kryejnë me sukses provimet pranuese, gëzojnë të drejtën, në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria. të Federatës Ruse, për të hyrë në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal pa konkurs, si dhe departamentet përgatitore të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal për trajnim në kurriz të buxhetit federal me zhvillimin e programeve arsimore me kohë të pjesshme. mbrëmje) ose kurse me korrespondencë.

3.3. Trajnimi i shtetasve që kanë shërbyer për të paktën tre vjet me kontratë në Forcat e Armatosura të Federatës Ruse, trupa të tjera, formacione dhe trupa ushtarake në pozicione ushtarake për t'u zëvendësuar me ushtarë, marinarë, rreshterë, pararendës dhe të shkarkuar nga shërbimi ushtarak në bazat e parashikuara për nënparagrafët "b" - "d" të paragrafit 1, nënparagrafi "a" i paragrafit 2 dhe paragrafi 3 i nenit 51 të ligjit federal "Për detyrën ushtarake dhe shërbimin ushtarak", provimet pranuese kryhen në departamentet përgatitore. të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal, procedura e përzgjedhjes për të cilën dhe lista e të cilave parashikohet në përputhje me këtë procedurë përcaktohen nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.

Këta shtetas pranohen në departamentet përgatitore të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal nëse kanë dokumentet arsimore të nevojshme për trajnim në programet e arsimit të lartë profesional në institucionet e arsimit të lartë. Nëse ata janë duke studiuar në departamentet përgatitore të specifikuara për herë të parë pas përfundimit të shërbimit ushtarak sipas një kontrate, atëherë trajnimi i tyre kryhet në kurriz të buxhetit federal, u ndahen institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal.

4. Qytetarët e Federatës Ruse me arsim të lartë profesional pranohen në bazë konkurruese për studime pasuniversitare (pasuniversitare), rezidencë dhe praktikë në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal, institucionet arsimore të arsimit profesional shtesë dhe organizatat shkencore. vërtetuar me diplomë specialisti ose master. Studimet pasuniversitare (studimet pasuniversitare) në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal, institucionet arsimore të arsimit shtesë profesional, organizatat shkencore nuk mund të kalojnë tre vjet në formë të rregullt, katër vjet në formë korrespondence.

5. Qytetarët e Federatës Ruse që kanë një diplomë akademike të kandidatit të Shkencave pranohen në studimet e doktoratës në institucionet e arsimit të lartë, institucionet arsimore të arsimit profesional shtesë dhe organizatat shkencore.

Kohëzgjatja e studimeve të doktoraturës nuk mund të kalojë tre vjet.

6. Pranimi i shtetasve të huaj në shkollë pasuniversitare (adjunct), rezidencë, praktikë dhe studime doktorature të institucioneve të arsimit të lartë, institucioneve arsimore të arsimit profesional shtesë, organizatave shkencore kryhet në përputhje me traktatet ndërkombëtare të Federatës Ruse dhe marrëveshjet ndërqeveritare të Federatës Ruse. Federata Ruse, si dhe në mënyrën e parashikuar në paragrafin 2 të nenit 29 të këtij ligji federal.

Pranimi i personave pa shtetësi në studime pasuniversitare (adjunct), rezidencë, praktikë dhe studime doktorature në institucionet e arsimit të lartë, institucionet arsimore të arsimit shtesë profesional, organizatat shkencore kryhet në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

7. Për personat me arsim të mesëm profesional në profilin përkatës, si dhe me vendim të këshillit akademik të institucionit të arsimit të lartë, në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimimi, për personat, niveli i arsimimit ose aftësitë e të cilëve janë bazë e mjaftueshme për marrjen e arsimit të lartë profesional në programet bachelor të shkurtuara ose të përshpejtuara, lejohet të marrin arsim të lartë profesional në programe të tilla. Nuk lejohet marrja e arsimit të lartë profesional në programet e shkurtuara të formimit special dhe në programet master.

8. Institucioni i arsimit të lartë krijon kushtet e nevojshme që studentët të marrin një arsim cilësor. Ndalohet përdorimi i metodave çnjerëzore, si dhe të mësimdhënies të rrezikshme për jetën ose shëndetin e nxënësve.

9. Praktika arsimore dhe industriale, e parashikuar nga standardet shtetërore arsimore të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional, kryhet në bazë të marrëveshjeve ndërmjet institucioneve të arsimit të lartë dhe ndërmarrjeve, institucioneve dhe organizatave, sipas të cilave këto ndërmarrje, institucione dhe organizata, pavarësisht të formave të tyre organizative dhe ligjore, janë të detyruara të sigurojnë vende për praktikë për studentët e institucioneve të arsimit të lartë me akreditim shtetëror.

10. Kërkesat për certifikimin përfundimtar shtetëror (puna përfundimtare, provimet shtetërore, disertacioni) përcaktohen nga standardet arsimore shtetërore të arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar. Monitorimi i respektimit të këtyre kërkesave kryhet në përputhje me procedurën e përcaktuar me ligj.

Kreu I. Dispozitat e përgjithshme

Neni 1. Rregullimi juridik i marrëdhënieve në fushën e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional

1. Rregullimi ligjor i marrëdhënieve në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar kryhet me këtë ligj federal, ligje të tjera dhe akte të tjera rregullatore ligjore të Federatës Ruse, si dhe ligje dhe akte të tjera rregullatore ligjore të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse. Federata Ruse dhe aktet ligjore komunale.

2. Nëse një traktat ndërkombëtar i Federatës Ruse përcakton rregulla të ndryshme nga ato të parashikuara nga ky ligj federal, zbatohen rregullat e traktatit ndërkombëtar.

Neni 2. Politika shtetërore dhe garancitë shtetërore të të drejtave të qytetarëve të Federatës Ruse në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar

1. Politika shtetërore në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar bazohet në parimet e përcaktuara nga Ligji i Federatës Ruse "Për Arsimin", si dhe në parimet e mëposhtme:

1) është bërë e pavlefshme.

2) vazhdimësia dhe vazhdimësia e procesit arsimor;

3) integrimi i sistemit të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional të Federatës Ruse, duke ruajtur dhe zhvilluar arritjet dhe traditat e arsimit të lartë rus në sistemin global të arsimit të lartë;

4) konkurrenca dhe transparenca në përcaktimin e fushave prioritare për zhvillimin e shkencës, teknologjisë, teknologjisë, si dhe trajnimin e specialistëve, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të punëtorëve;

5) mbështetje shtetërore për formimin e specialistëve, fusha prioritare të kërkimit shkencor në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar.

2. Fuqia e humbur.

3. Shteti siguron përparësinë e zhvillimit të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional nëpërmjet:

1) financimi nga buxheti federal për trajnime në institucionet arsimore shtetërore federale të arsimit të lartë profesional për të paktën njëqind e shtatëdhjetë studentë për çdo dhjetë mijë njerëz që jetojnë në Federatën Ruse;

2) zgjerimi i aksesit të qytetarëve të Federatës Ruse në arsimin e lartë;

3) është bërë i pavlefshëm.

4) sigurimin e studentëve (studentëve, studentëve të diplomuar, doktorantëve dhe kategorive të tjera të studentëve) në sistemin shtetëror të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional me bursa shtetërore, vende në konvikte dhe masa të tjera të mbështetjes sociale në përputhje me ligjin;

5) krijimi i kushteve për qasje të barabartë në arsimin e lartë dhe pasuniversitar profesional;

6) është bërë e pavlefshme.

7) krijimi i kushteve për integrimin e arsimit dhe shkencës profesionale të lartë dhe pasuniversitare.

4. Qytetarëve të Federatës Ruse u garantohet të marrin, mbi baza konkurruese, arsim të lartë dhe pasuniversitar profesional falas në institucionet arsimore shtetërore dhe komunale të arsimit të lartë profesional brenda kufijve të standardeve arsimore të shtetit federal, kërkesave të shtetit federal dhe standardeve arsimore të përcaktuara në në përputhje me paragrafin 4 të nenit 5 të këtij Ligji Federal dhe kërkesat nëse një qytetar merr arsim në këtë nivel për herë të parë.

5. Qytetarëve të Federatës Ruse u garantohet liria për të zgjedhur formën e marrjes së arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar, institucionit arsimor dhe drejtimin e trajnimit (specialitetin).

Kufizimet e të drejtave të qytetarëve për të marrë arsim profesional të lartë dhe pasuniversitar mund të vendosen ekskluzivisht me ligj federal vetëm në masën e nevojshme për të mbrojtur moralin, shëndetin, të drejtat dhe interesat legjitime të personave të tjerë, për të siguruar mbrojtjen e vendit dhe sigurinë e shtetit.

Neni 2.1. Integrimi i arsimit dhe shkencës profesionale të lartë dhe pasuniversitare

1. Integrimi i arsimit dhe shkencës profesionale të lartë dhe pasuniversitare synon plotësimin e personelit në kërkimin shkencor, si dhe zhvillimin dhe përmirësimin e sistemit arsimor nëpërmjet përdorimit të njohurive dhe arritjeve të reja të shkencës dhe teknologjisë.

2. Integrimi i arsimit profesional dhe shkencës së lartë dhe pasuniversitare mund të kryhet në forma të ndryshme, duke përfshirë:

1) kryerja e kërkimit shkencor dhe zhvillimit eksperimental nga institucionet e arsimit të lartë në kurriz të granteve ose burimeve të tjera të financimit;

2) tërheqja nga institucionet e arsimit të lartë të punonjësve të organizatave shkencore dhe organizatave shkencore të punonjësve të institucioneve të arsimit të lartë në bazë kontraktuale për të marrë pjesë në veprimtari arsimore dhe (ose) shkencore;

3) zbatimi nga institucionet e arsimit të lartë dhe organizatat shkencore të projekteve të përbashkëta shkencore dhe arsimore, kërkimore shkencore dhe zhvillimi eksperimental, si dhe aktivitete të tjera të përbashkëta në bazë kontraktuale;

4) zbatimin nga organizatat shkencore të programeve arsimore të arsimit profesional pasuniversitar, si dhe programeve arsimore të arsimit profesional shtesë;

5) krijimi në bazë të institucioneve të arsimit të lartë nga organizatat shkencore të laboratorëve që kryejnë veprimtari shkencore dhe (ose) shkencore dhe teknike, në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal i autorizuar nga Qeveria e Federatës Ruse;

6) krijimi nga institucionet e arsimit të lartë në bazë të organizatave shkencore të departamenteve që kryejnë procesin arsimor, në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal i autorizuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

Neni 3. Autonomia e institucioneve arsimore të arsimit të lartë profesional dhe liria akademike

1. Autonomia e një institucioni arsimor të arsimit të lartë profesional (në tekstin e mëtejmë si institucion i arsimit të lartë) nënkupton pavarësinë e tij në përzgjedhjen dhe vendosjen e personelit, zbatimin e veprimtarive arsimore, shkencore, financiare, ekonomike dhe të tjera në përputhje me legjislacionin dhe statutin e institucionit të arsimit të lartë, të miratuar me ligj.

2. Institucioni i arsimit të lartë përgjigjet për veprimtarinë e tij ndaj individit, shoqërisë dhe shtetit. Kontrolli mbi përputhjen e veprimtarive të një institucioni të arsimit të lartë me qëllimet e parashikuara nga statuti i tij kryhet, brenda kompetencës së tyre, nga themeluesi i institucionit të arsimit të lartë dhe organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e kontrollit dhe mbikëqyrjes në fushën e arsimit dhe ka lëshuar licencën për kryerjen e veprimtarive arsimore (në tekstin e mëtejmë licencë).

3. Personelit mësimdhënës nga radhët e personelit mësimdhënës, punonjësve kërkimorë dhe studentëve të një institucioni të arsimit të lartë u jepet liria akademike, duke përfshirë lirinë e stafit mësimdhënës të një institucioni të arsimit të lartë për të paraqitur një lëndë akademike sipas gjykimit të tyre, për të zgjedhur temat për kërkimin shkencor dhe t'i kryejë ato duke përdorur metodat e veta, si dhe lirinë e studentit për të marrë njohuri sipas prirjeve dhe nevojave të tij.

Liritë akademike të ofruara sjellin përgjegjësi akademike për krijimin e kushteve optimale për kërkimin e lirë të së vërtetës, prezantimin dhe përhapjen e saj falas.

Kapitulli II. Sistemi i arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar

Neni 4. Struktura e sistemit të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional

Struktura e sistemit të arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar është një kombinim i:

Standardet federale arsimore shtetërore për arsimin e lartë profesional, kërkesat e shtetit federal për arsimin profesional pasuniversitar dhe programet arsimore për arsimin e lartë dhe pasuniversitar profesional;

Institucionet e licencuara të arsimit të lartë, organizatat shkencore dhe institucionet arsimore të arsimit profesional plotësues përkatës;

Institucionet, organizatat dhe ndërmarrjet shkencore, projektuese, prodhuese, klinike, mjekësore dhe parandaluese, farmaceutike, kulturore dhe arsimore, që kryejnë kërkime shkencore dhe sigurojnë funksionimin dhe zhvillimin e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar;

Organet që ushtrojnë drejtimin në fushën e arsimit dhe institucionet, organizatat dhe ndërmarrjet në varësi të tyre;

Shoqatat publike dhe shtetërore-publike (sindikatat krijuese, shoqatat profesionale, shoqatat, këshillat shkencore dhe metodologjike dhe shoqatat e tjera).

Neni 5. Standardet federale arsimore shtetërore për arsimin e lartë profesional dhe kërkesat shtetërore federale për arsimin profesional pasuniversitar. Programet bazë arsimore të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional

1. Standardet federale arsimore shtetërore për arsimin e lartë profesional synojnë të sigurojnë:

1) uniteti i hapësirës arsimore të Federatës Ruse;

2) cilësia e arsimit të lartë profesional;

3) bazën për një vlerësim objektiv të veprimtarive të institucioneve arsimore që zbatojnë programe arsimore të arsimit të lartë profesional;

4) njohja dhe vendosja e ekuivalentimit të dokumenteve të vendeve të huaja për arsimin e lartë profesional.

2. Standardet federale të arsimit shtetëror për arsimin e lartë profesional, si dhe standardet dhe kërkesat arsimore të përcaktuara në përputhje me paragrafin 4 të këtij neni, përfshijnë kërkesat për:

1) strukturën e programeve kryesore arsimore, duke përfshirë kërkesat për raportin e pjesëve të programit kryesor arsimor dhe vëllimin e tyre, si dhe raportin e pjesës së detyrueshme të programit kryesor arsimor dhe pjesës së formuar nga pjesëmarrësit në procesin arsimor ;

2) kushtet për zbatimin e programeve bazë arsimore, duke përfshirë kushtet e personelit, financiare, materiale, teknike dhe kushte të tjera;

3) rezultatet e përvetësimit të programeve arsimore bazë.

3. Zhvillimi dhe miratimi i standardeve arsimore shtetërore federale për arsimin e lartë profesional kryhet në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

4. Universiteti Shtetëror i Moskës me emrin M.V. Lomonosov, Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut, institucionet arsimore shtetërore federale të arsimit të lartë profesional, lista e të cilave miratohet me dekret të Presidentit të Federatës Ruse, si dhe universitetet dhe universitetet federale në lidhje me të cilat kategoria "universitet kombëtar i kërkimit ” është krijuar, kanë të drejtë të zbatojnë programe arsimore të arsimit të lartë profesional dhe pasuniversitar profesional bazuar në standardet arsimore dhe kërkesat e përcaktuara prej tyre në mënyrë të pavarur.

Kërkesat për kushtet e zbatimit dhe për rezultatet e zotërimit të programeve bazë arsimore të përfshira në standarde të tilla arsimore nuk mund të jenë më të ulëta se kërkesat përkatëse të standardeve arsimore të shtetit federal.

5. Programi kryesor arsimor i arsimit të lartë profesional siguron zbatimin e standardit arsimor shtetëror federal, duke marrë parasysh llojin e institucionit të arsimit të lartë, nevojat arsimore dhe kërkesat e studentëve dhe përfshin kurrikulën, programet e punës së kurseve të formimit, lëndët, disiplinat. (module) dhe materiale të tjera që sigurojnë aftësim cilësor të studentëve, si dhe programe edukative dhe praktike të trajnimit, kalendar akademik dhe materiale mësimore që sigurojnë zbatimin e teknologjisë së duhur arsimore.

6. Organi ekzekutiv federal, i cili kryen funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit, siguron zhvillimin, në bazë të standardeve arsimore shtetërore federale ose kërkesave të shtetit federal, të programeve arsimore bazë shembullore të profesionistëve të lartë. edukimi dhe programet bazë arsimore të arsimit profesional pasuniversitar (për studentë në shkollë pasuniversitare, studime pasuniversitare, praktikë, rezidencë), duke përfshirë programe mostër të kurseve të trajnimit, lëndëve, disiplinave (module).

7. Kërkesat e shtetit federal përcaktohen nga organi ekzekutiv federal i autorizuar për strukturën e programit arsimor kryesor të arsimit profesional pasuniversitar (me përjashtim të studimeve të doktoratës).

8. Lista e fushave të formimit (specialiteteve) të arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar përcaktohet në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

Neni 6. Nivelet e arsimit të lartë profesional, afatet dhe format e marrjes së tij

1. Programet arsimore bazë të arsimit të lartë profesional zbatohen sipas niveleve.

2. Në Federatën Ruse vendosen nivelet e mëposhtme të arsimit të lartë profesional:

Arsimi i lartë profesional, i konfirmuar duke i dhënë një personi që ka kaluar me sukses certifikimin përfundimtar, kualifikimin (gradën) “bachelor” - diplomë bachelor;

Arsimi i lartë profesional, i konfirmuar me caktimin e një personi që ka kaluar me sukses certifikimin përfundimtar, kualifikimin (gradën) "specialist" ose kualifikimin (gradën) "master" - trajnim specialistik ose diplomë master.

3. Paragrafi nuk është më i vlefshëm.

Personave që nuk kanë përfunduar programin arsimor bazë të arsimit të lartë profesional u lëshohen certifikata akademike të formës së përcaktuar.

4. Afatet standarde për përvetësimin e programeve kryesore arsimore të arsimit të lartë profesional për studime me kohë të plotë janë:

Për të marrë një kualifikim (diplomë) "bachelor" - katër vjet;

Për të marrë një kualifikim (diplomë) "specialist" - të paktën pesë vjet;

Për të marrë një kualifikim (diplomë) Master duhen dy vjet.

Lista e fushave të trajnimit (specialitetet) për të cilat mund të përcaktohen afate të tjera normative për zotërimin e programeve arsimore bazë të arsimit të lartë profesional (programet bachelor, programet e trajnimit të specializuar ose programet master), përcaktohet nga Qeveria e Federatës Ruse.

5. Personat që kanë marrë dokumente të lëshuara nga shteti për nivelin e duhur të arsimit të lartë profesional, të konfirmuar me caktimin e kualifikimit (diplomës) bachelor, kanë të drejtë të vazhdojnë trajnimin mbi baza konkurruese në programin arsimor të arsimit të lartë profesional - programi i masterit.

Arsimimi në programet e mëposhtme arsimore të arsimit të lartë profesional konsiderohet si një arsim i dytë i lartë profesional:

Për programet e diplomës bachelor ose programet e trajnimit të specializuar - nga persona që kanë një diplomë bachelor, një diplomë specialisti ose një diplomë master;

Për programet master - nga persona që kanë diplomë specialisti, diplomë master, përveç nëse parashikohet ndryshe nga ligjet federale.

6. Fuqia e humbur.

7. Përfundimi nga një person i një programi arsimor të arsimit të lartë profesional të nivelit përkatës në një institucion të arsimit të lartë që ka akreditim shtetëror është kusht që ai të zërë një pozicion të caktuar në një organizatë shtetërore ose komunale, të marrë pagë zyrtare dhe shtesa për të. . Për personat që kanë përfunduar programe arsimore të arsimit të lartë mjekësor dhe të lartë farmaceutik, kushti për të zënë këto pozicione është një trajnim fillestar njëvjeçar pasuniversitar (praktik), i konfirmuar me certifikata të formularit të përcaktuar.

Kualifikimi (grada) “Bachelor”, kualifikimi (diploma) “Specialist”, kualifikimi (grada) “Master” me hyrjen në punë i japin qytetarit të drejtën të aplikojë për një pozicion për të cilin kërkesat e kualifikimit parashikojnë arsim të lartë profesional, përveç nëse ndryshe. të përcaktuara nga ligjet federale.

Zgjedhja e pozitave të punonjësve shtetërorë dhe komunalë kryhet në mënyrën e përcaktuar me ligjin federal përkatës.

8. Programet arsimore bazë të arsimit të lartë profesional mund të zotërohen nga studentët në forma të ndryshme, në varësi të vëllimit të orëve të detyrueshme të një punonjësi pedagogjik të një institucioni të arsimit të lartë me studentë: me kohë të plotë, me kohë të pjesshme (në mbrëmje), me kohë të pjesshme. kohë, në formën e studimeve të jashtme. Lejohet një kombinim i formave të ndryshme të marrjes së arsimit të lartë profesional. Lista e fushave të trajnimit (specialitetet) në të cilat nuk lejohet marrja e arsimit të lartë profesional me kohë të plotë, me kohë të pjesshme (në mbrëmje), format e studimit me korrespondencë ose në formën e studimeve të jashtme, përcaktohet nga organi ekzekutiv federal i autorizuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

9. Ekstranë - studim i pavarur nga studentët e disiplinave në përputhje me programin kryesor arsimor të arsimit të lartë profesional në fushën e zgjedhur të formimit (specialiteti) me certifikim të mëvonshëm (aktual dhe përfundimtar) në një institucion arsimor të lartë që ka akreditim shtetëror.

Rregulloret për studimet e jashtme miratohen nga organi ekzekutiv federal që kryen funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.

10. Personat që studiojnë në institucionet e arsimit të lartë që nuk kanë akreditim shtetëror ose që janë diplomuar me sukses prej tyre kanë të drejtën e certifikimit shtetëror aktual dhe përfundimtar në institucionet e arsimit të lartë që kanë akreditim shtetëror mbi bazën e jashtme.

Neni 7. Dokumentet për arsimin e lartë dhe pasuniversitar profesional

1. Personave që kanë përfunduar formimin në programet arsimore të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional dhe kanë kaluar certifikimin përfundimtar u lëshohen dokumente për nivelin përkatës të arsimit.

2. Një institucion i arsimit të lartë që ka akreditim shtetëror lëshon të diplomuar dokumente të lëshuara nga shteti për nivelin e duhur arsimor me simbolet zyrtare të Federatës Ruse. Forma e dokumentit të lëshuar nga shteti miratohet nga organi ekzekutiv federal që kryen funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.

2.1. Universiteti Shtetëror i Moskës me emrin M.V. Lomonosov dhe Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut u japin të diplomuarve dokumente për nivelin e duhur të arsimit dhe (ose) kualifikimet me simbolet zyrtare të Federatës Ruse, të cilat vërtetohen me vulën e Universitetit Shtetëror të Moskës me emrin M.V. Lomonosov dhe Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut dhe formularët e të cilave miratohen nga këto universitete në përputhje me rrethanat.

Dokumentet mbi nivelin e duhur të arsimit dhe (ose) kualifikimet e lëshuara nga Universiteti Shtetëror i Moskës me emrin M.V. Lomonosov, Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut, u jep mbajtësve të tyre të drejta të ngjashme me të drejtat e parashikuara për mbajtësit e dokumenteve shtetërore në nivelin e duhur të arsimit dhe (ose) kualifikimeve.

3. Për nivelet e arsimit të lartë profesional përcaktohen këto lloje të dokumenteve:

diplomë bachelor;

Diplomë Specialisti;

diplomë master

4. Vendimi i komisionit shtetëror të certifikimit për t'i dhënë një kualifikim (diplomë) një të diplomuari dhe për t'i dhënë atij një dokument shtetëror për arsimin e lartë profesional mund të anulohet nga organi ekzekutiv federal që miratoi kryetarin e komisionit shtetëror të certifikimit vetëm nëse: për fajin e studentit shkelet standardi shtetëror i arsimit të lartë profesional, procedura e vendosur për lëshimin e dokumenteve.

5. Në bazë të rezultateve të mbrojtjes së disertacionit, diploma e kandidatit të shkencave ose diploma e doktorit të shkencave lëshohet në mënyrën e përcaktuar.

Neni 8. Institucioni i arsimit të lartë, detyrat dhe struktura e tij

1. Institucioni i arsimit të lartë është një institucion arsimor i krijuar dhe që vepron në bazë të legjislacionit të Federatës Ruse për arsimin, që ka statusin e një personi juridik dhe zbaton programe arsimore të arsimit të lartë profesional në përputhje me licencën.

2. Objektivat kryesore të një institucioni të arsimit të lartë janë:

1) plotësimi i nevojave të individit për zhvillim intelektual, kulturor dhe moral përmes marrjes së arsimit profesional të lartë dhe (ose) pasuniversitar;

2) zhvillimi i shkencave dhe arteve përmes kërkimit shkencor dhe veprimtarive krijuese të punëtorëve dhe studentëve shkencorë dhe pedagogjikë, përdorimi i rezultateve të marra në procesin arsimor;

3) trajnimin, rikualifikimin dhe aftësimin e avancuar të punëtorëve me arsim të lartë dhe të punëtorëve të kualifikuar shkencorë dhe pedagogjikë;

4) formimi i pozitës qytetare të studentëve, aftësisë për të punuar dhe jetuar në kushtet e qytetërimit dhe demokracisë moderne;

5) ruajtja dhe ngritja e vlerave morale, kulturore dhe shkencore të shoqërisë;

6) përhapja e njohurive në mesin e popullatës, duke rritur nivelin e saj arsimor dhe kulturor.

3. Institucionet e arsimit të lartë janë të pavarura në formimin e strukturës së tyre, me përjashtim të degëve të tyre, përveç rasteve kur përcaktohet ndryshe me ligje federale.

Statusi dhe funksionet e njësisë strukturore të institucionit të arsimit të lartë përcaktohen nga statuti i institucionit të arsimit të lartë ose në mënyrën e përcaktuar prej tij.

Njësitë strukturore të institucionit të arsimit të lartë mund të zbatojnë programe arsimore të arsimit fillor të përgjithshëm, bazë të përgjithshëm, të mesëm (të plotë) të përgjithshëm, fillor profesional dhe të mesëm profesional, si dhe programe arsimore të arsimit shtesë nëse institucioni i arsimit të lartë ka licencën përkatëse.

Degët e institucioneve të arsimit të lartë janë njësi të veçanta strukturore të vendosura jashtë vendndodhjes së tij.

Degët e institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal krijohen nga themeluesi në marrëveshje me organin ekzekutiv federal që kryen funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit, autoritetet përkatëse ekzekutive të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse dhe organet e qeverisjes vendore në vendndodhjen e degës. Degët e institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal në varësi të autoriteteve ekzekutive federale, në të cilat shërbimi ushtarak parashikohet nga ligjet federale, krijohen nga themeluesi në marrëveshje me autoritetin ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimimi.

Rregulloret standarde (rregulloret) për degët e institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal dhe procedura e organizimit të tyre hartohen dhe miratohen nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregulloreve ligjore në fushën e arsimit.

Paragrafët shtatë deri në tetë nuk janë më të vlefshëm.

Treguesit e performancës së degëve të institucioneve të arsimit të lartë merren parasysh gjatë akreditimit shtetëror të këtyre institucioneve të arsimit të lartë.

Neni 9. Llojet dhe emrat e institucioneve të arsimit të lartë

1. Në Federatën Ruse krijohen këto lloje të institucioneve të arsimit të lartë: universitet federal, universitet, akademi, institut.

1.1. Universiteti Federal është një institucion i arsimit të lartë që:

Zbaton programe arsimore novatore të arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar, të integruara në hapësirën arsimore globale;

Ofron modernizim sistematik të arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar;

Ofron trajnim, rikualifikim dhe (ose) trajnim të avancuar të personelit bazuar në përdorimin e teknologjive moderne arsimore për zhvillimin gjithëpërfshirës socio-ekonomik të rajonit;

Kryen kërkime shkencore themelore dhe të aplikuara në një gamë të gjerë shkencash, siguron integrimin e shkencës, arsimit dhe prodhimit, duke përfshirë sjelljen e rezultateve të veprimtarisë intelektuale në zbatim praktik;

Është një qendër kryesore shkencore dhe metodologjike.

2. Universitet - institucion i arsimit të lartë që:

Zbaton programe arsimore të arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar në një gamë të gjerë fushash të formimit (specialiteteve);

Ofron trajnim, rikualifikim dhe (ose) trajnim të avancuar për punëtorë me kualifikim të lartë, punonjës shkencorë dhe shkencorë-pedagogjikë;

Kryen kërkime shkencore themelore dhe të aplikuara në një gamë të gjerë shkencash;

Është një qendër lider shkencore dhe metodologjike në fushat e saj të veprimtarisë.

2.1. Në lidhje me universitetet nën juridiksionin e Federatës Ruse, të cilat zbatojnë në mënyrë të barabartë në mënyrë efektive programe arsimore të arsimit të lartë profesional dhe pasuniversitar dhe kryejnë kërkime shkencore themelore dhe të aplikuara në një gamë të gjerë shkencash, mund të krijohet kategoria "universitet kombëtar i kërkimit". . Kategoria "universitet kombëtar i kërkimit" është krijuar nga Qeveria e Federatës Ruse për 10 vjet, bazuar në rezultatet e një përzgjedhjeje konkurruese të programeve të zhvillimit universitar që synojnë stafin e fushave prioritare të zhvillimit të shkencës, teknologjisë, inxhinierisë, sektorëve ekonomikë, sferës sociale. , zhvillimi dhe futja e teknologjive të larta në prodhim. Rregulloret për përzgjedhjen konkurruese të programeve të zhvillimit universitar (përfshirë procedurën dhe kushtet për financimin e tyre) miratohen nga Qeveria e Federatës Ruse. Lista e treguesve, kriteret dhe shpeshtësia e vlerësimit të efektivitetit të zbatimit të programeve të tilla përcaktohen nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit. Bazuar në rezultatet e vlerësimit të efektivitetit të zbatimit të programeve të zhvillimit, Universiteti mund të privohet nga kategoria "universitet kombëtar kërkimor" nga Qeveria e Federatës Ruse.

3. Akademia - institucion i arsimit të lartë që:

Zbaton programe arsimore të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional;

Ofron trajnim, rikualifikim dhe (ose) trajnim të avancuar të punëtorëve me kualifikim të lartë për një fushë specifike të veprimtarisë shkencore dhe shkencore-pedagogjike;

Kryen kërkime shkencore themelore dhe të aplikuara kryesisht në një nga fushat e shkencës ose të kulturës;

Është një qendër shkencore dhe metodologjike lider në fushën e veprimtarisë së saj.

4. Instituti - institucion i arsimit të lartë që:

Zbaton programe arsimore të arsimit të lartë profesional, si dhe, si rregull, programe arsimore të arsimit profesional pasuniversitar;

Ofron trajnim, rikualifikim dhe (ose) trajnim të avancuar të punonjësve për një fushë specifike të veprimtarisë profesionale;

Kryen kërkime shkencore themelore dhe (ose) të aplikuara.

5. Statusi i institucionit të arsimit të lartë përcaktohet në varësi të llojit të tij, formës organizative dhe ligjore, si dhe pranisë ose mungesës së akreditimit shtetëror. Në emër të tij përfshihet statusi i institucionit të arsimit të lartë.

6. Emri i institucionit të arsimit të lartë vendoset në momentin e krijimit dhe duhet të ndryshohet me ndryshimin e statusit të tij. Nëse një emër i veçantë përdoret në emër të institucionit të arsimit të lartë (konservator, shkollë e lartë dhe emra të tjerë), së bashku me të tregohet edhe lloji i institucionit të arsimit të lartë.

7. Karakteristikat e statusit juridik të Universitetit Shtetëror të Moskës me emrin M.V. Lomonosov dhe Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut përcaktohen me ligj të veçantë federal.

Neni 10. Procedura për krijimin dhe riorganizimin e institucioneve të arsimit të lartë, licencimin e veprimtarisë së tyre dhe akreditimin.

1. Çështjet e krijimit dhe riorganizimit të një institucioni të arsimit të lartë rregullohen me Ligjin e Federatës Ruse "Për Arsimin".

Themeluesi i institucioneve të arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore profesionale ushtarake (institucione arsimore ushtarake) mund të jetë vetëm Qeveria e Federatës Ruse.

2. Institucionet shtetërore të arsimit të lartë nën juridiksionin e Federatës Ruse krijohen, riorganizohen dhe likuidohen nga Qeveria e Federatës Ruse.

Autoritetet shtetërore të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse kanë të drejtë të drejtojnë institucionet e arsimit të lartë nën juridiksionin e subjekteve përbërëse të Federatës Ruse që nga 31 dhjetori 2004, të riorganizojnë dhe likuidojnë këto institucione të arsimit të lartë. Një riorganizim dhe likuidim i tillë kryhet nga autoritetet ekzekutive të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse në marrëveshje me autoritetin ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.

Institucionet e arsimit të lartë komunal krijohen, riorganizohen dhe likuidohen nga organet e qeverisjes vendore të rretheve të qytetit në përputhje me legjislacionin në mënyrën e përcaktuar me aktet ligjore komunale.

Organet e qeverisjes vendore të rretheve bashkiake drejtojnë institucionet e arsimit të lartë që nga 31 dhjetori 2008 janë nën juridiksionin e rretheve bashkiake, si dhe kanë të drejtë të riorganizojnë dhe likuidojnë këto institucione të arsimit të lartë.

Institucionet e arsimit të lartë joshtetëror krijohen nga themeluesi (themeluesit) në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin e Federatës Ruse.

2.1. Universitetet federale krijohen në formën e një institucioni autonom, duke përfshirë në bazë të institucioneve shtetërore të arsimit të lartë nën juridiksionin e Federatës Ruse, dhe organizatat shkencore nën juridiksionin e autoriteteve ekzekutive federale, akademitë shtetërore të shkencave, degët e tyre rajonale, nga Qeveria e Federatës Ruse me vendim të Presidentit të Federatës Ruse.

Kur krijon universitete federale, Qeveria e Federatës Ruse merr parasysh propozimet e autoriteteve legjislative dhe ekzekutive të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse, të përgatitura në bazë të programeve për zhvillimin socio-ekonomik të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse. .

Zhvillimi i universiteteve federale kryhet në kuadrin e programeve të miratuara nga Qeveria e Federatës Ruse dhe parashikojnë kushtet për zbatimin dhe kriteret për vlerësimin e efektivitetit të procesit arsimor, integrimin e veprimtarive arsimore dhe kërkimore, modernizimin dhe përmirësimin e bazën materiale dhe teknike dhe infrastrukturën social-kulturore, integrimin në hapësirën arsimore globale.

Lista e treguesve dhe kritereve për vlerësimin e efektivitetit të veprimtarive të universiteteve federale në drejtim të sigurimit të një niveli të lartë të procesit arsimor, kërkimit dhe punës teknologjike përcaktohen nga organi ekzekutiv federal që kryen funksionet e zhvillimit të politikave shtetërore dhe ligjore. rregullore në fushën e arsimit.

3. E drejta e një personi juridik për të kryer veprimtari financiare dhe ekonomike të parashikuara nga statuti lind në një institucion të arsimit të lartë që nga momenti i regjistrimit të tij shtetëror. E drejta për të zbatuar programe arsimore të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional lind nga momenti i lëshimit të licencës.

4. Licenca për të kryer veprimtari arsimore në programet arsimore të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional lëshohet nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolli dhe mbikëqyrjeje në fushën e arsimit, në bazë të përfundimit të një komisioni ekspertësh, i cili formohet me pjesëmarrjen e tij. përfaqësues të autoriteteve ekzekutive, organeve të qeverisjes vendore, në territorin e të cilit ndodhet institucioni i arsimit të lartë, përfaqësues të institucioneve arsimore, organizatave shkencore, ekspertëve nga radhët e personave që kanë kaluar trajnimin e duhur në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.

Lënda dhe përmbajtja e provimit është të përcaktojë pajtueshmërinë e kushteve për zbatimin e procesit arsimor në një institucion arsimor të lartë me kërkesat e autoriteteve shtetërore të Federatës Ruse dhe organit të qeverisjes vendore në territorin e të cilit është institucioni i arsimit të lartë. ndodhet, në lidhje me pajisjen e një institucioni të tillë arsimor të lartë me hapësirë mësimore, standarde sanitare dhe higjienike, si dhe kërkesa për mbrojtjen shëndetësore të studentëve dhe punëtorëve, pajisje të ambienteve arsimore, pajisje të procesit arsimor, kualifikime arsimore të personelit mësimdhënës dhe nivelet e personelit.

Licencimi i veprimtarive arsimore të një institucioni të arsimit të lartë për programe arsimore të reja për të kryhet në baza të përgjithshme, pavarësisht nga disponueshmëria e licencës.

Licencat për të kryer veprimtari arsimore në programet arsimore profesionale ushtarake u lëshohen vetëm institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

Licencat për institucionet e arsimit të lartë, pavarësisht nga forma e tyre organizative dhe ligjore, mund të jepen vetëm nëse kanë pronësi, menaxhim operacional, përdorim të lirë ose me qira të burimeve të nevojshme arsimore dhe materiale.

Specifikat e lëndës dhe përmbajtjes së provimit të kryer në lidhje me institucionet e arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore pjesërisht ose plotësisht përmes teknologjive arsimore në distancë përcaktohen nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolli dhe mbikëqyrjeje në fushën e arsimit, përveç nëse ndryshe. të përcaktuara nga ligjet federale.

5. E drejta për të lëshuar dokumente shtetërore për arsimin i takon institucionit të arsimit të lartë që nga momenti i akreditimit të tij shtetëror, të kryer nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolli dhe mbikëqyrjeje në fushën e arsimit.

6. Fuqia e humbur.

7. Akreditimi shtetëror i një institucioni të arsimit të lartë kryhet nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e kontrollit dhe mbikëqyrjes në fushën e arsimit, me kërkesë të institucionit të arsimit të lartë, të rënë dakord me themeluesin (themeluesit), në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

Certifikata e akreditimit shtetëror përcakton (konfirmon për periudhën e ardhshme) statusin e një institucioni të arsimit të lartë, një listë të fushave të trajnimit (specialiteteve) që kanë kaluar akreditimin shtetëror dhe për të cilat institucioni i arsimit të lartë ka të drejtë të lëshojë të diplomuar me përkatëse. dokumentet arsimore të lëshuara nga shteti.

8. Institucionet e arsimit të lartë mund të marrin akreditim publik. Akreditimi publik është njohja e nivelit të veprimtarisë së një institucioni të arsimit të lartë që plotëson kriteret dhe kërkesat e organizatave publike përkatëse arsimore, profesionale, shkencore dhe industriale. Akreditimi publik nuk sjell detyrime financiare ose të tjera nga ana e shtetit.

9. Procedura për licencimin e veprimtarive arsimore dhe procedura për akreditimin shtetëror të institucioneve të arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore që përmbajnë informacione që përbëjnë sekrete shtetërore - institucionet e arsimit të lartë të organit ekzekutiv federal të autorizuar në fushën e inteligjencës së huaj, organi ekzekutiv federal që ushtron administratën publike në rajonin që garanton sigurinë e Federatës Ruse, organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore, rregullimit ligjor, kontrollit dhe mbikëqyrjes në fushën e sigurisë shtetërore, krijohet nga Qeveria e Federatës Ruse.

10. Procedura për licencimin e veprimtarive arsimore dhe procedura për akreditimin shtetëror të institucioneve të arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore të arsimit të lartë profesional në përputhje me paragrafin 4 të nenit 5 të këtij ligji federal përcaktohen nga Qeveria e Federatës Ruse.

Neni 11. Pranimi në një institucion të arsimit të lartë dhe formimi i specialistëve me arsim të lartë dhe pasuniversitar profesional

1. Pranimi në institucionet e arsimit të lartë kryhet veçmas për programet e diplomës bachelor, programet e trajnimit të specializuar dhe programet master për studime në kurriz të buxhetit përkatës të sistemit buxhetor të Federatës Ruse mbi baza konkurruese, përveç nëse parashikohet ndryshe nga legjislacioni. të Federatës Ruse, për vendet me pagesën e kostos së trajnimit nga persona fizikë dhe (ose) juridikë - në kushtet e përcaktuara nga themeluesi i një institucioni të arsimit të lartë në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse. Kushtet e pranimit duhet të garantojnë respektimin e të drejtës për arsimim dhe regjistrimin e personave që janë më të aftë dhe të përgatitur për të zotëruar një program arsimor të nivelit dhe fokusit të duhur.

Pranimi në institucionet e arsimit të lartë me akreditim shtetëror për programet e diplomës bachelor dhe programet e trajnimit të specializuar bëhet me aplikime të personave me arsim të mesëm (të plotë) të përgjithshëm ose arsim të mesëm profesional, bazuar në rezultatet e provimit të unifikuar të shtetit, përveç nëse parashikohet ndryshe nga legjislacioni i Federatës Ruse në fushën e arsimit; për trajnim në programet master - me aplikime nga persona me arsim të lartë profesional, bazuar në rezultatet e provimeve pranuese të kryera nga një institucion i arsimit të lartë. Pranimi në institucionet e arsimit të lartë me akreditim shtetëror të personave me arsim të mesëm profesional për trajnim në programe të shkurtuara bachelor të profilit përkatës, si dhe të personave me arsim të lartë profesional për trajnim në programet bachelor dhe programe të formimit të specializuar kryhet në bazë të rezultateve. e provimeve pranuese, forma dhe lista e të cilave përcaktohet nga institucioni i arsimit të lartë.

Kur pranohen në institucionet e arsimit të lartë të akredituara nga shteti për trajnime në programe universitare dhe programe trajnimi të specializuara në fusha të trajnimit (specialitete) që kërkojnë nga aplikantët të kenë aftësi të caktuara krijuese, cilësi fizike dhe (ose) psikologjike, këto institucione të arsimit të lartë kanë të drejtë të sjellje në lëndët për të cilat nuk zhvillohet një provim i unifikuar shtetëror, teste shtesë pranuese të një orientimi krijues dhe (ose) profesional, rezultatet e të cilave merren parasysh së bashku me rezultatet e provimit të unifikuar të shtetit gjatë konkursit. Lista e fushave të trajnimit (specialitetet) në të cilat mund të kryhen teste shtesë të orientimit krijues dhe (ose) profesional gjatë pranimit në programet universitare dhe programet e trajnimit të specializuar, miratohet në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

Institucioneve shtetërore të arsimit të lartë mund t'u jepet e drejta për të kryer provime shtesë të specializuara pranuese për pranim në programet universitare dhe programet e trajnimit të specializuar në fusha të tjera të trajnimit (specialitete). Lista e institucioneve të caktuara të arsimit të lartë, pas pranimit në të cilat mund të kryhen provime shtesë të specializuara pranuese dhe fusha të trajnimit (specialitete), formohet në bazë të propozimeve të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror. Procedura, kriteret e përzgjedhjes dhe lista e institucioneve të caktuara të arsimit të lartë dhe fushave të trajnimit (specialitetet) për të cilat mund të kryhen provime shtesë të specializuara pranuese miratohen nga Qeveria e Federatës Ruse.

Institucioni i arsimit të lartë ka të drejtë të shpallë pranimin e qytetarëve vetëm nëse ata kanë licencë. Një institucion i arsimit të lartë është i detyruar të njohë aplikantin me licencën e specifikuar, si dhe me një certifikatë të akreditimit shtetëror për secilën nga fushat e trajnimit (specialiteti), e cila i jep të drejtën për të nxjerrë një dokument shtetëror për arsimin e lartë profesional. Në dokumentet e pranimit bëhet një shënim në lidhje me njohjen e aplikantit me certifikatën e akreditimit shtetëror në fushën e tij të zgjedhur të studimit (specialitetin) ose mungesën e kësaj certifikate, e cila vërtetohet me nënshkrimin personal të aplikantit.

Universiteti Shtetëror i Moskës me emrin M.V. Lomonosov, Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut ka të drejtë të kryejë provime shtesë të specializuara pranuese për pranimin në programet universitare dhe programet e trajnimit të specializuar në fushat e trajnimit (specialitetet) të përcaktuara nga Universiteti Shtetëror i Moskës. Lomonosov, Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut.

Jashtë konkursit, me përfundimin e suksesshëm të provimeve pranuese, pranohen institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal:

Jetimët dhe fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore, si dhe personat nën moshën 23 vjeç nga jetimët dhe fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore;

Fëmijët me aftësi të kufizuara, personat me aftësi të kufizuara të grupeve I dhe II, të cilët, sipas përfundimit të institucionit federal të ekzaminimit mjekësor dhe social, nuk janë kundërindikuar të studiojnë në institucionet përkatëse të arsimit të lartë;

Qytetarët nën moshën 20 vjeç që kanë vetëm një prind - një person me aftësi të kufizuara të grupit I, nëse të ardhurat mesatare për frymë të familjes janë nën nivelin e jetesës të vendosur në entitetin përkatës përbërës të Federatës Ruse;

Shtetasit që lirohen nga shërbimi ushtarak dhe hyjnë në institucionet e arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore profesionale ushtarake (institucione arsimore ushtarake), në bazë të rekomandimeve të komandantëve të njësive ushtarake, si dhe të luftëtarëve.

Fituesit dhe fituesit e çmimeve të fazës përfundimtare të Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënës shkollash, anëtarë të ekipeve kombëtare të Federatës Ruse që morën pjesë në olimpiadat ndërkombëtare në lëndët e arsimit të përgjithshëm dhe të formuar në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal i autorizuar nga Qeveria të Federatës Ruse, pranohen pa provime pranimi në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal për trajnime në programe universitare dhe programe trajnimi të specializuara në fushat e trajnimit (specialitete) që korrespondojnë me profilin e Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave, Olimpiadën Ndërkombëtare. Fituesit dhe fituesit e çmimeve të olimpiadave për nxënës të shkollave, të mbajtura në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit, pranohen në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal për trajnim në programet universitare. dhe programet e trajnimit të specializuar në fushat e mëposhtme të trajnimit (specialitetet) që korrespondojnë me profilin e Olimpiadës për nxënësit e shkollave, në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal i specifikuar.

Kampionët dhe fituesit e çmimeve të Lojërave Olimpike, Lojrave Paralimpike dhe Lojërave Olimpike të Shurdhërve pranohen pa provime pranuese në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal për trajnim në programet universitare dhe programe trajnimi të specializuara në fushat e trajnimit (specialitetet) në fushën e edukimit fizik dhe sportive.

Qytetarët e liruar nga shërbimi ushtarak, fëmijët e personelit ushtarak që kanë vdekur gjatë kryerjes së shërbimit ushtarak ose që kanë vdekur si pasojë e lëndimit ose sëmundjes ushtarake, fëmijët e personave që kanë vdekur ose kanë vdekur si pasojë e lëndimit ushtarak ose sëmundjes së marrë kanë të drejtë preferenciale. për të hyrë në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal kur marrin pjesë në operacione kundër terrorizmit dhe (ose) masa të tjera për të luftuar terrorizmin. Procedura për identifikimin e personave që morën pjesë në operacione kundër terrorizmit dhe (ose) masa të tjera për të luftuar terrorizmin përcaktohet në përputhje me ligjet federale.

Shtetasit të cilëve në procedurën e vendosur u është caktuar grada sportive e kandidatit për mjeshtër sporti, grada e parë sportive ose grada sportive në një sport ushtarak-aplikativ, si dhe shtetasit që janë trajnuar në të rinjtë ushtarako-atdhetarë. dhe shoqatat e fëmijëve, gëzojnë të drejtën preferenciale të pranimit në institucionet e arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore profesionale ushtarake (institucionet arsimore ushtarake).

3.3. Trajnimi i qytetarëve që kanë shërbyer për të paktën tre vjet me kontratë në Forcat e Armatosura të Federatës Ruse, trupat e tjera, formacionet ushtarake dhe organet në pozicione ushtarake që mund të zëvendësohen nga ushtarë, marinarë, rreshterë, pararendës dhe të pushuar nga shërbimi ushtarak në bazat e parashikuara për nënparagrafët "b" - "d" të paragrafit 1, nënparagrafi "a" i paragrafit 2 dhe paragrafi 3 i nenit 51 të ligjit federal "Për detyrën ushtarake dhe shërbimin ushtarak", provimet pranuese kryhen në përgatitjen departamentet e institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal, procedura e përzgjedhjes për të cilën dhe lista e të cilave parashikohet në përputhje me këtë procedurë përcaktohet nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.

Këta shtetas pranohen në departamentet përgatitore të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal nëse kanë dokumentet arsimore të nevojshme për trajnim në programet e arsimit të lartë profesional në institucionet e arsimit të lartë. Nëse ata studiojnë në departamentet përgatitore të specifikuara për herë të parë pas përfundimit të shërbimit ushtarak sipas një kontrate, atëherë trajnimi i tyre kryhet në kurriz të fondeve të buxhetit federal të alokuar për institucionet e arsimit të lartë shtetëror federal.

3.4. Pranimi i shtetasve të huaj në institucionet e arsimit të lartë që kanë akreditim shtetëror për programet e diplomës bachelor, programet e trajnimit të specializuar dhe programet master kryhet në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit. , në përputhje me traktatet ndërkombëtare të Federatës Ruse dhe marrëveshjet ndërqeveritare të Federatës Ruse në kurriz të buxhetit përkatës të sistemit buxhetor të Federatës Ruse (përfshirë brenda kuotës së vendosur nga Qeveria e Federatës Ruse), si dhe sipas marrëveshjeve për pagesën e tarifave të shkollimit nga individë dhe (ose) persona juridikë të parashikuar në paragrafin 2 të nenit 29 të këtij ligji federal.

4. Qytetarët e Federatës Ruse me arsim të lartë profesional të konfirmuar me diplomë specialisti ose diplomë master pranohen në shkollë pasuniversitare (adjunct), rezidencë dhe praktikë në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal, institucionet arsimore të arsimit profesional shtesë, organizatat shkencore në një bazë konkurruese. Studimet pasuniversitare (studimet pasuniversitare) në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal, institucionet arsimore të arsimit shtesë profesional, organizatat shkencore nuk mund të kalojnë tre vjet në formë të rregullt, katër vjet në formë korrespondence.

Kohëzgjatja e studimeve të doktoraturës nuk mund të kalojë tre vjet.

Pranimi i personave pa shtetësi për studime të diplomuara (pasuniversitare), rezidencë, praktikë dhe studime doktorature në institucionet e arsimit të lartë, institucionet arsimore të arsimit profesional shtesë, organizatat shkencore kryhet në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal i autorizuar nga Qeveria e Federatës Ruse. Federata.

8. Institucioni i arsimit të lartë krijon kushtet e nevojshme që studentët të marrin një arsim cilësor. Ndalohet përdorimi i metodave të mësimdhënies çnjerëzore ose të rrezikshme për jetën ose shëndetin e studentëve.

9. Praktika arsimore dhe e punës, e parashikuar nga standardet shtetërore federale arsimore të arsimit të lartë profesional, kryhet në bazë të marrëveshjeve ndërmjet institucioneve të arsimit të lartë dhe ndërmarrjeve, institucioneve dhe organizatave, sipas të cilave këto ndërmarrje, institucione dhe organizata, pavarësisht nga format e tyre organizative dhe ligjore, janë të detyruara të sigurojnë vende për praktikë për studentët e institucioneve të arsimit të lartë me akreditim shtetëror.

10. Kërkesat për certifikimin përfundimtar shtetëror (puna përfundimtare, provimet shtetërore, disertacioni) përcaktohen nga standardet arsimore shtetërore federale të arsimit të lartë profesional dhe kërkesat e shtetit federal, si dhe standardet dhe kërkesat arsimore të përcaktuara në përputhje me paragrafin 4 të nenit 5. të këtij ligji federal. Monitorimi i respektimit të këtyre kërkesave kryhet në përputhje me procedurën e përcaktuar me ligj.

Neni 12. Drejtimi i institucionit të arsimit të lartë

1. Menaxhimi i një institucioni të arsimit të lartë kryhet në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse, rregulloret standarde për një institucion arsimor të arsimit të lartë profesional (institucion i arsimit të lartë) dhe statutin e një institucioni të arsimit të lartë në parimet e një kombinimi të unitetit të komandës dhe kolegjialitetit.

Statuti i një institucioni të arsimit të lartë (ndryshimet në statut dhe shtesat në të) miratohet nga mbledhja e përgjithshme (konferenca) e stafit mësimor, studiuesve, si dhe përfaqësuesve të kategorive të tjera të punonjësve dhe studentëve të institucionit të arsimit të lartë (në tekstin e mëtejmë referuar si mbledhje e përgjithshme (konferencë)).

Institucionet e arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore profesionale ushtarake (institucionet arsimore ushtarake) kryejnë aktivitetet e tyre në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse.

2. Drejtimi i përgjithshëm i institucionit të arsimit të lartë shtetëror ose komunal kryhet nga një organ përfaqësues i zgjedhur - këshilli akademik.

Këshilli akademik përfshin rektorin, i cili është kryetar i këshillit akademik, dhe zëvendësrektorët, si dhe kryetarin, nëse një pozicion i tillë parashikohet në statut. Anëtarët e tjerë të këshillit akademik zgjidhen nga mbledhja e përgjithshme (konferenca) me votim të fshehtë.

Përbërja, kompetencat, procedura e zgjedhjeve dhe veprimtaria e këshillit akademik përcaktohen me statutin e institucionit të arsimit të lartë në bazë të rregulloreve standarde të institucionit arsimor të arsimit të lartë profesional (institucionit të arsimit të lartë).

Paragrafët katër dhe pesë nuk janë më të vlefshëm.

2.1. Bordet e besuar krijohen në universitetet federale. Krijimi i bordeve të besuar në institucione të tjera të arsimit të lartë mund të parashikohet nga statutet e tyre.

Bordet e administrimit krijohen për të ndihmuar në zgjidhjen e problemeve aktuale dhe të ardhshme të zhvillimit të institucioneve të arsimit të lartë, duke tërhequr burime financiare shtesë për të siguruar aktivitetet e tyre në fushat prioritare të zhvillimit dhe monitorimin e përdorimit të tyre.

Procedura e formimit të bordit të kujdestarisë, mandati, kompetenca dhe procedura e tij përcaktohen me statutin e institucionit të arsimit të lartë.

2.2. Në masën që nuk rregullohet nga legjislacioni i Federatës Ruse, procedura për formimin e organeve drejtuese të një institucioni të arsimit të lartë dhe kompetencat e tyre përcaktohen nga statuti i institucionit të arsimit të lartë.

3. Drejtimi i drejtpërdrejtë i institucionit të arsimit të lartë kryhet nga rektori.

Kandidatët për postet e rektorëve të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror ose bashkiak, të emëruar në përputhje me statutin e tyre, paraqiten për shqyrtim nga komisionet e certifikimit të autoriteteve ekzekutive përkatëse të autorizuara ose organeve administrative ekzekutive të rretheve të qytetit dhe të rretheve bashkiake që veprojnë në baza vullnetare. . Procedura për emërimin e kandidatëve për postin e rektorit duhet të parashikojë mundësinë e vetë-nominimit.

4. Dispozitat për komisionet e certifikimit dhe përbërja e tyre miratohen nga organet ekzekutive përkatëse të autorizuara ose organet ekzekutive e administrative të rretheve të qytetit dhe të rretheve bashkiake. Përbërja e një komisioni të tillë certifikimi përfshin:

1) në zgjedhjen e rektorëve të institucioneve të arsimit të lartë nën juridiksionin e Federatës Ruse - përfaqësues të organeve të qeverisë federale (50 përqind), përfaqësues të organizatave publike dhe shoqatave shtetërore-publike në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional dhe përfaqësues të organet qeveritare të një entiteti përbërës të Federatës Ruse, në territorin e të cilit ndodhen institucionet e arsimit të lartë (50 përqind);

2) në zgjedhjen e rektorëve të institucioneve të arsimit të lartë nën juridiksionin e një entiteti përbërës të Federatës Ruse - përfaqësues të organeve qeveritare të një entiteti përbërës të Federatës Ruse (50 përqind), përfaqësues të organizatave publike dhe shoqatave shtetërore-publike në sistemi i arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar (50 për qind);

3) në zgjedhjen e rektorëve të institucioneve të arsimit të lartë komunal - përfaqësues të organeve të qeverisjes vendore, përkatësisht, të një rrethi të qytetit ose të rrethit komunal (50 për qind), përfaqësues të organizatave publike dhe shoqatave shtetërore-publike në sistemin e profesionalizmit të lartë dhe pasuniversitar. arsimi (50 për qind).

5. Rektori i institucionit të arsimit të lartë shtetëror ose komunal, në mënyrën e përcaktuar me statutin e këtij institucioni të arsimit të lartë, zgjidhet nga radhët e kandidatëve të rënë dakord me komisionin e certifikimit të organit ekzekutiv të autorizuar përkatës ose organit administrativ ekzekutiv të një qark qyteti, rrethi bashkiak, me votim të fshehtë në një mbledhje të përgjithshme (konferencë) për një periudhë deri në pesë vjet. Pas zgjedhjes së rektorit, lidhet një kontratë pune për një periudhë deri në pesë vjet ndërmjet tij dhe organit ekzekutiv ose organit ekzekutiv-administrativ të rrethit të qytetit, rrethit komunal në juridiksionin e të cilit ndodhet institucioni i tillë i arsimit të lartë.

Zgjedhjet e përsëritura të rektorit mbahen në rast të shkeljes së procedurës për zgjedhjen e rektorit të përcaktuar me këtë ligj federal dhe (ose) statutin e institucionit të arsimit të lartë ose në rast të njohjes së zgjedhjes së rektorit si të dështuar. ose e pavlefshme.

5.1. Rektori i një universiteti federal emërohet nga Qeveria e Federatës Ruse për një mandat deri në pesë vjet.

5.2. Rektori i Universitetit Shtetëror të Moskës me emrin M.V. Lomonosov dhe rektori i Universitetit Shtetëror të Shën Petersburgut emërohen dhe shkarkohen nga Presidenti i Federatës Ruse.

6. Nëse institucionit të arsimit të lartë shtetëror ose komunal në tërësi i hiqet akreditimi shtetëror, rektori i institucionit të arsimit të lartë dhe zëvendësrektorët përgjegjës, brenda kompetencës së tyre, për cilësinë e formimit të të diplomuarve, shkarkohen nga detyra. nga organi ekzekutiv ose organi ekzekutiv-administrativ i rrethit të qytetit, rrethit bashkiak, në juridiksionin e të cilit ndodhet institucioni i tillë i arsimit të lartë. Në këtë rast, zgjedhjet e rektorit të institucionit të arsimit të lartë nuk lejohen dhe ai punësohet nga organi përkatës që ushtron drejtimin në fushën e arsimit me kontratë pune për një periudhë jo më shumë se pesë vjet. Themeluesi i institucionit të arsimit të lartë ose organi i autorizuar nga ky themelues që ushtron drejtimin në fushën e arsimit, me propozimin e rektorit të institucionit të arsimit të lartë, miraton përbërjen e re të këshillit akademik.

7. Pas rinovimit të akreditimit shtetëror të një institucioni të arsimit të lartë (por jo më herët se një vit nga data e heqjes së akreditimit të tij shtetëror), një këshill akademik zgjidhet në një institucion të tillë të arsimit të lartë në mënyrën e përcaktuar me këtë ligj federal. .

8. Në një institucion të arsimit të lartë shtetëror ose bashkiak që krijohet ose riorganizohet, para zgjedhjes së këshillit akademik, statuti i këtij institucioni të arsimit të lartë miratohet nga autoriteti ekzekutiv përkatës ose organi administrativ ekzekutiv i një rrethi qyteti, rrethi bashkiak. për një periudhë jo më shumë se një vit. Një kontratë pune lidhet me rektorin e një institucioni të tillë arsimor të lartë për një periudhë jo më shumë se pesë vjet.

Neni 13. Organizatat dhe institucionet kërkimore dhe të tjera në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional

Në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional, në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse, institutet e kërkimit dhe projektimit, zyrat e projektimit, fermat arsimore dhe eksperimentale, bazat klinike të institucioneve arsimore të edukimit mjekësor, stacionet eksperimentale dhe organizatat dhe institucionet e tjera të të cilave aktivitetet që lidhen mund të krijohen dhe funksionojnë me arsimin dhe synojnë sigurimin e tij.

Neni 14. Shoqatat e personave juridikë (shoqatat, sindikatat) në sistemin e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar.

1. Institucionet arsimore të arsimit të lartë profesional, pavarësisht nga format e tyre organizative dhe juridike, si dhe organizatat dhe institucionet e tjera që veprojnë në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional, kanë të drejtë të krijojnë dhe të anëtarësohen në shoqata të personave juridikë (shoqata, sindikata). të cilat mund të kenë të drejtat e personave juridikë dhe të veprojnë në bazë të statutit të tyre ose, duke mos qenë persona juridikë, të veprojnë në bazë të marrëveshjeve për veprimtari të përbashkëta.

Shoqatat e personave juridikë (shoqatat, sindikatat) në sistemin e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar janë organizata jofitimprurëse që krijohen dhe funksionojnë në përputhje me Kodin Civil të Federatës Ruse.

Emri i një shoqate të personave juridikë (shoqatë, sindikatë) duhet të tregojë natyrën e aktiviteteve të pjesëmarrësve të saj dhe të përfshijë fjalët "shoqatë", "shoqatë" ose "sindikatë".

2 - 3. Forca e humbur.

4. Menaxhimi i një shoqate të personave juridikë (shoqatë, sindikatë) në sistemin e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar kryhet në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse dhe dokumentet përbërëse të kësaj shoqate (shoqatë, sindikatë).

Neni 15. Organizatat publike dhe shoqatat shtetërore-publike në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional

1. Organizatat publike dhe shoqatat shtetërore-publike në sistemin e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar funksionojnë në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse.

2. Interesat e studentëve në institucionet e arsimit të lartë mund të përfaqësohen nga organizata publike të studentëve. Marrëdhëniet specifike midis administratës së një institucioni të arsimit të lartë dhe organizatave publike të studentëve përcaktohen nga statuti i institucionit të arsimit të lartë dhe një marrëveshje midis administratës së tij dhe organizatës publike të studentëve.

3. Në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional, shoqatat shtetërore-publike si shoqatat arsimore dhe metodologjike të institucioneve të arsimit të lartë, këshillat dhe komisionet shkencore-metodologjike, shkencore-teknike dhe të tjera mund të krijohen pa formuar persona juridikë.

4. Shoqatat shtetërore-publike krijohen nga autoritetet ekzekutive federale dhe i kryejnë veprimtaritë e tyre në përputhje me dispozitat e miratuara nga këto autoritete. Rregulloret model për shoqatat shtetërore-publike miratohen nga organi ekzekutiv federal që kryen funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit. Shoqatat shtetërore-publike mbi baza vullnetare përfshijnë punonjës shkencorë, pedagogjikë dhe punonjës të tjerë të institucioneve të arsimit të lartë, punonjës të institucioneve dhe organizatave që veprojnë në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional. Shoqatat shtetërore-publike mund të tërheqin shtetas të huaj, persona pa shtetësi dhe persona juridikë të huaj për të marrë pjesë në punën e tyre në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse.

5. Autoritetet ekzekutive, organet ekzekutive dhe administrative të rretheve të qytetit, të rretheve bashkiake, këshillat akademikë të institucioneve të arsimit të lartë marrin parasysh dhe marrin parasysh në veprimtarinë e tyre rekomandimet e organizatave publike dhe shoqatave shtetërore-publike në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional.

6 - 7. Humbi fuqinë.

Kapitulli III. Lëndët e veprimtarive arsimore dhe shkencore në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional, të drejtat dhe përgjegjësitë e tyre

Neni 16. Studentët e institucioneve të arsimit të lartë

1. Student i institucionit të arsimit të lartë është personi i cili, sipas procedurës së përcaktuar, regjistrohet në një institucion të arsimit të lartë për studime.

Studentit të një institucioni të arsimit të lartë i lëshohet një kartë studenti falas dhe një libër akademik i formës së përcaktuar.

2. Së bashku me të drejtat e parashikuara në Ligjin e Federatës Ruse "Për Arsimin", studentët e institucioneve të arsimit të lartë kanë të drejtë:

1) të zgjedhë lëndët me zgjedhje (opsionale për një fushë të caktuar studimi (specialitet)) dhe zgjedhore (të detyrueshme) të ofruara nga fakulteti dhe departamenti përkatës;

2) marrin pjesë në formimin e përmbajtjes së arsimit të tyre, në përputhje me standardet arsimore shtetërore federale të arsimit të lartë profesional. Kjo e drejtë mund të kufizohet nga kushtet e një marrëveshjeje të lidhur midis një studenti të një institucioni të arsimit të lartë dhe një personi fizik ose juridik që i ofron atij ndihmë për të marrë arsim dhe punësim të mëvonshëm;

3) të zotërojë, përveç disiplinave akademike në fusha të caktuara të trajnimit (specialitete), çdo disiplinë tjetër akademike që mësohet në një institucion të caktuar të arsimit të lartë, në mënyrën e përcaktuar me statutin e tij, si dhe që mësohet në institucione të tjera të arsimit të lartë (si. rënë dakord midis krerëve të tyre);

4) marrin pjesë në diskutimin dhe zgjidhjen e çështjeve më të rëndësishme në veprimtaritë e institucioneve të arsimit të lartë, përfshirë përmes organizatave publike dhe organeve drejtuese të institucioneve të arsimit të lartë;

5) të përdorë falas në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal bibliotekat, koleksionet e informacionit, shërbimet e departamenteve arsimore, shkencore dhe të tjera të një institucioni të arsimit të lartë në mënyrën e përcaktuar me statutin e institucionit të arsimit të lartë; marrin pjesë në të gjitha llojet e projekteve kërkimore, konferenca, simpoziume;

6) paraqesin veprat e tyre për botim, përfshirë në botimet e një institucioni të arsimit të lartë;

7) urdhrat dhe udhëzimet e apelimit të administratës së një institucioni të arsimit të lartë në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin e Federatës Ruse;

8) marrin arsim në një specialitet ushtarak në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin e Federatës Ruse;

9) kalimi nga arsimi me pagesë në arsim falas në mënyrën e përcaktuar me statutin e institucionit të arsimit të lartë;

10) krijoni ekipe studentore dhe merrni pjesë në aktivitetet e tyre.

3. Studentëve të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal që studiojnë me kohë të plotë (në tekstin e mëtejmë si studentë me kohë të plotë) dhe që marrin arsim në kurriz të buxhetit federal pajisen me bursa në shumën prej 1100 rubla në mënyrën dhe kushtet përcaktohet nga organi ekzekutiv federal i autorizuar i Qeverisë së Federatës Ruse. Në të njëjtën kohë, gjatë periudhës nga fillimi i vitit akademik deri në kalimin e testeve dhe (ose) provimeve të certifikimit të parë aktual, bursa paguhen për të gjithë studentët e vitit të parë me kohë të plotë. Për studentët me aftësi të kufizuara të grupit I dhe II, jetimët, si dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror, masa e bursës rritet me pesëdhjetë për qind. Procedura për emërimin dhe pagesën e bursave përcaktohet nga organi ekzekutiv federal i autorizuar nga Qeveria e Federatës Ruse. Studentët e institucioneve të arsimit të lartë kanë të drejtë të përfitojnë bursa të dhëna nga persona juridikë ose fizikë që i kanë dërguar për të studiuar, si dhe bursa personale në bazë të rregulloreve përkatëse. Studentë të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal nga radhët e qytetarëve që kanë shërbyer për të paktën tre vjet me kontratë në Forcat e Armatosura të Federatës Ruse, trupa të tjera, formacione ushtarake dhe trupa në pozicione ushtarake që i nënshtrohen zëvendësimit nga ushtarë, marinarë, rreshterë, kryepunëtorë. , dhe shkarkohet nga shërbimi ushtarak për arsyet e parashikuara në nënparagrafët "b" - "d" të paragrafit 1, nënparagrafi "a" i paragrafit 2 dhe paragrafi 3 i nenit 51 të ligjit federal "Për detyrën ushtarake dhe shërbimin ushtarak", Studentët me kohë të plotë që studiojnë në kurriz të buxhetit federal pajisen me bursa në një shumë të rritur me 50 për qind në krahasim me shumën e vendosur për studentët e institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal që studiojnë me kohë të plotë.

Studentëve me kohë të plotë të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal u ndahen fonde shtesë për të ofruar mbështetje për studentët në nevojë në shumën prej njëzet e pesë për qind të fondit të bursave të parashikuara në mënyrën e përcaktuar në shpenzimet e buxhetit federal. Institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal u ndahen fonde shtesë në shumën e dyfishit të bursës akademike mujore për organizimin e punës kulturore, edukative fizike dhe argëtuese me studentë me kohë të plotë.

Paragrafët tre dhe katër nuk janë më të vlefshëm.

Për arsye mjekësore dhe në raste të tjera të jashtëzakonshme, studentit të një institucioni të arsimit të lartë i jepet leje akademike në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.

Studentëve të institucioneve të arsimit të lartë u jepet e drejta e përdorimit falas të shërbimeve të bibliotekave shtetërore dhe komunale, si dhe vizita falas në muzetë shtetërorë dhe komunalë.

Për studentët me kohë të plotë dhe me kohë të pjesshme (në mbrëmje), pushimet me kohëzgjatje totale prej të paktën shtatë javësh vendosen të paktën dy herë në vitin akademik.

Çdo student që ka nevojë për hapësirë banimi duhet të pajiset me një vend në një konvikt që plotëson standardet dhe rregullat sanitare, me kusht që të disponohet stoku i përshtatshëm i banimit të institucionit të arsimit të lartë. Shuma e pagesës për akomodimin në hotel, shërbimet komunale dhe shërbimet personale për studentët nuk mund të kalojë pesë për qind të shumës së bursës.

Nëse ka studentë që kanë nevojë për hapësirë banimi, nuk lejohet përdorimi i hapësirës së banimit të konvikteve të përfshira në stokun banesor të institucionit të arsimit të lartë për qëllime të tjera (marrje me qira dhe transaksione të tjera), si dhe shfrytëzim që çon në pakësimin e tij. .

Me çdo student që jeton në konvikt lidhet një marrëveshje, forma standarde e së cilës miratohet nga organi ekzekutiv federal i autorizuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

Të drejta të tjera të studentëve mund të përcaktohen me ligj dhe (ose) statutin e një institucioni të arsimit të lartë.

3.1. Ligjet e subjekteve përbërëse të Federatës Ruse mund të përcaktojnë masa të mbështetjes sociale për studentët e institucioneve të arsimit të lartë, të financuara nga buxhetet e subjekteve përbërëse të Federatës Ruse (me përjashtim të subvencioneve nga buxheti federal).

4. Studenti ka të drejtë të rikthehet në një institucion të arsimit të lartë brenda pesë viteve pas përjashtimit nga ai me kërkesën e tij ose për një arsye të mirë, duke ruajtur bazën e arsimit (falas ose me pagesë) në përputhje me të cilën ka studiuar më parë. dëbimi.

Procedura dhe kushtet për rikthimin në një institucion të arsimit të lartë të studentit të përjashtuar për arsye të pajustifikuar përcaktohen me statutin e institucionit të arsimit të lartë.

5. Studenti i një institucioni të arsimit të lartë ka të drejtë të marrë informacion nga administrata e një institucioni të arsimit të lartë për situatën e punësimit të popullsisë së Federatës Ruse.

6. Studentëve të institucioneve të arsimit të lartë u garantohet liria e transferimit në një institucion tjetër të arsimit të lartë në mënyrën e përcaktuar nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit. Kur transferohet nga një institucion i arsimit të lartë në tjetrin, studenti ruan të gjitha të drejtat si student që studion për herë të parë në një nivel të caktuar të arsimit të lartë profesional.

7. Për suksesin akademik dhe pjesëmarrjen aktive në punën kërkimore, studentët e institucioneve të arsimit të lartë marrin inkurajim moral dhe (ose) material në përputhje me statutin e institucionit të arsimit të lartë.

8. Studentët e institucioneve të arsimit të lartë janë të detyruar të marrin njohuri, të kryejnë të gjitha llojet e detyrave të parashikuara në kurrikulën dhe programet arsimore të arsimit të lartë profesional brenda afateve të përcaktuara, të respektojnë statutin e institucionit të arsimit të lartë, rregulloren e brendshme dhe hotelin. rregullat.

9. Për shkeljen nga studenti të detyrave të parashikuara nga statuti i institucionit të arsimit të lartë dhe rregulloret e brendshme të tij, ndaj tij mund të zbatohen sanksione disiplinore, deri në përjashtimin nga institucioni i arsimit të lartë.

Një sanksion disiplinor, duke përfshirë përjashtimin, mund t'i shqiptohet studentit të një institucioni të arsimit të lartë pas një shpjegimi me shkrim prej tij.

Masa disiplinore zbatohet jo më vonë se një muaj nga data e zbulimit të shkeljes dhe jo më vonë se gjashtë muaj nga data e kryerjes së saj, pa llogaritur kohën kur studenti ishte i sëmurë dhe (ose) me pushime. Përjashtimi i studentëve gjatë sëmundjes, pushimit, pushimit akademik apo lehonisë nuk lejohet.

10. Statusi i studentit të një institucioni të arsimit të lartë joshtetëror që ka akreditim shtetëror, në lidhje me të drejtat akademike dhe liritë akademike, është i barabartë me statusin e studentit të një institucioni të arsimit të lartë shtetëror ose komunal, me përjashtim të e drejta për të marrë një bursë shtetërore. Statusi i studentit në një institucion të arsimit të lartë joshtetëror që nuk ka akreditim shtetëror përcaktohet nga statuti i këtij institucioni të arsimit të lartë.

Neni 17. Garancitë dhe kompensimet që u jepen personave që ndërthurin studimin në një institucion të arsimit të lartë me punën.

1. Personave që studiojnë me sukses në institucionet e arsimit të lartë me akreditim shtetëror, pavarësisht nga format e tyre organizative dhe juridike, me kohë të pjesshme dhe të pjesshme (në mbrëmje) në vendin e punës u jepet leje shtesë me ruajtjen e mesatares. paga, e llogaritur në mënyrën e përcaktuar për pushimin vjetor (me mundësinë e shtimit të pushimit vjetor shtesë për studime) për:

Kalimi i testeve dhe provimeve në vitin e parë dhe të dytë, përkatësisht, për dyzet ditë kalendarike, në kurset vijuese, përkatësisht për pesëdhjetë ditë kalendarike;

Përgatitja dhe mbrojtja e projektit të diplomës (punës) me provime të mbartura të shtetit për katër muaj;

Dhënia e provimeve shtetërore është një muaj.

2. Leje shtesë pa pagesë në vendin e punës jepen:

Personat e pranuar në provimet pranuese në institucionet e arsimit të lartë kanë pesëmbëdhjetë ditë kalendarike;

Studentët e departamenteve përgatitore në institucionet e arsimit të lartë kanë pesëmbëdhjetë ditë kalendarike për të dhënë provimet përfundimtare;

Studentët me kohë të plotë të institucioneve të arsimit të lartë, të cilët kombinojnë studimin dhe punën, kanë pesëmbëdhjetë ditë kalendarike në vit akademik për të marrë teste dhe provime; katër muaj për të përgatitur dhe mbrojtur një projekt diplome (punë) me provime shtetërore; një muaj për të kaluar provimet e shtetit.

3. Për studentët që studiojnë me korrespondencë në institucionet e arsimit të lartë që kanë akreditim shtetëror, organizata punëdhënëse paguan një herë në vit akademik udhëtimin në vendndodhjen e institucionit të arsimit të lartë dhe kthimin për të kryer punë laboratorike, për të marrë teste dhe provime, si dhe kalimi i provimeve shtetërore, përgatitja dhe mbrojtja e një projekti (pune) diplome.

4. Forma e certifikatës së thirrjes, e cila jep të drejtën për të dhënë leje shtesë në vendin e punës dhe garanci të tjera në lidhje me studimin në një institucion të arsimit të lartë që ka akreditim shtetëror, miratohet nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit. politika shtetërore dhe rregullimi ligjor në fushën e arsimit.

5. Për punonjësit e ndërmarrjeve, institucioneve dhe organizatave, pavarësisht nga format e tyre organizative dhe juridike dhe format e pronësisë, duke kombinuar studimin në institucionet e arsimit të lartë me punën, një kontratë kolektive ose marrëveshje pune (kontrata) mund të parashikojë një rritje të kohëzgjatjes së pushime shtesë, sigurimi i lejes me ruajtjen e pagave në vend të pushimit pa pagesë dhe masa të tjera mbështetëse.

6. Fuqia e humbur.

7. Kur studion një student që kombinon studimin dhe punën njëkohësisht në dy institucione të arsimit të lartë, garancitë dhe kompensimet e mësipërme mund të bëhen vetëm në një nga këto institucione të arsimit të lartë (me zgjedhjen e studentit).

Neni 18. Studentët e institucioneve të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional

1. Studentë të institucioneve të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional janë personat që studiojnë në:

Institucionet e arsimit të lartë në departamente përgatitore, fakultete (në divizione të tjera strukturore) për trajnim të avancuar dhe rikualifikim të punëtorëve;

Një institucion tjetër i arsimit të lartë, nëse marrin njëkohësisht një arsim të dytë të lartë profesional;

Rezidencë ose praktikë në institucionet e arsimit të lartë mjekësor.

2. Statusi i studentëve të institucioneve të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional për marrjen e shërbimeve arsimore është i barabartë me statusin e studentit të një institucioni të arsimit të lartë të formës përkatëse të studimit.

3. Studentët e departamenteve përgatitore të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal, të përcaktuar në mënyrën e përcaktuar në paragrafin 3.3 të nenit 11 të këtij ligji federal, nga radhët e qytetarëve që kanë shërbyer për të paktën tre vjet me kontratë në Forcat e Armatosura të Federatës Ruse. , trupa të tjera, formacione ushtarake dhe trupa në pozicione ushtarake, që i nënshtrohen zëvendësimit me ushtarë, marinarë, rreshter, kryepunëtorë dhe të shkarkuar nga shërbimi ushtarak për arsyet e parashikuara në nënparagrafët "b" - "d" të paragrafit 1, nënparagrafi "a" të paragrafit 2 dhe paragrafit 3 të nenit 51 të Ligjit Federal "Për detyrën ushtarake dhe shërbimin ushtarak", studentëve me kohë të plotë që studiojnë në kurriz të buxhetit federal pajisen me bursa në një shumë të rritur me 50 për qind në krahasim me shumën e përcaktuar. për studentët e institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal që studiojnë me kohë të plotë.

1. Doktorant është personi që ka gradën akademike Kandidat i Shkencave dhe regjistrohet në studimet e doktoratës për përgatitjen e disertacionit për gradën akademike Doktor i Shkencave.

2. Student i diplomuar është personi që ka një arsim të lartë profesional dhe studion në shkollën pasuniversitare dhe përgatit një disertacion për gradën Kandidat i Shkencave.

Një ndihmës është një ushtarak që ka një arsim të lartë profesional, studion në një kurs shtesë dhe përgatit një disertacion për gradën akademike Kandidat i Shkencave.

3. Aplikant është personi, i cili ka një arsim të lartë profesional, i atashuar pranë një organizate ose institucioni që ka studime pasuniversitare (adjunct) dhe (ose) doktorale, dhe që përgatit një disertacion për gradën akademike të kandidatit të shkencave pa studiuar në shkollë pasuniversitare (pasuniversitare), ose person që ka gradën shkencore Kandidat i Shkencave dhe përgatit një disertacion për gradën shkencore Doktor i Shkencave.

4. Rregulloret për studentët e doktoraturës, studentët e diplomuar (adjunctet) dhe aplikantët miratohen nga organi ekzekutiv federal i autorizuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

Rregulloret për studentët e doktoraturës, studentët pasuniversitarë (adjuncët) dhe aplikantët për institucionet e arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore profesionale ushtarake, dhe institucionet e arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore që përmbajnë informacione që përbëjnë sekrete shtetërore, miratohen në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

5. Personave të pranuar në provimet pranuese për shkollën pasuniversitare u jepen pushime që zgjasin tridhjetë ditë kalendarike duke ruajtur pagën mesatare në vendin e punës.

6. Personat që studiojnë me kohë të plotë në shkollën pasuniversitare në kurriz të buxhetit pajisen me bursë shtetërore dhe gëzojnë një pushim vjetor prej dy muajsh.

7. Studentët pasuniversitarë që studiojnë në kurse pasuniversitare nëpërmjet kurseve me korrespondencë kanë të drejtën e pushimit vjetor shtesë në vendin e tyre të punës për një kohëzgjatje prej tridhjetë ditësh kalendarike duke ruajtur pagën mesatare.

Pushimit vjetor shtesë të një studenti të diplomuar, koha e kaluar për të udhëtuar nga vendi i punës në vendin e shkollës pasuniversitare dhe mbrapa i shtohet duke ruajtur pagën mesatare. Udhëtimi i specifikuar paguhet nga organizata punëdhënëse.

Studentët pasuniversitar që studiojnë në kurse pasuniversitare përmes kurseve me korrespondencë kanë të drejtën e një dite pushimi nga puna në javë me pagesë në shumën prej pesëdhjetë përqind të pagës së marrë, por jo më pak se 100 rubla. Organizata punëdhënëse ka të drejtë t'u sigurojë studentëve të diplomuar në vitin e katërt të studimit, me kërkesën e tyre, jo më shumë se dy ditë pushime shtesë në javë pa pagesë.

Studentëve pasuniversitar që studiojnë në kurset pasuniversitare me korrespondencë u sigurohen vende në konvikt për periudhën e dhënies së provimeve dhe përfundimit të punës në një disertacion.

9. Studentëve të doktoraturës u paguhen bursa shtetërore dhe u jepen pushime vjetore që zgjasin dy muaj.

Studentët e doktoraturës ruajnë të gjitha të drejtat në vendin e punës që kishin para se të hynin në studimet e doktoraturës (të drejtat për të marrë hapësirë banimi, për t'u pajisur me titull akademik dhe të drejta të tjera), si dhe të drejtën për t'u kthyer në vendet e mëparshme të punës. .

10. Studentët pasuniversitarë dhe të doktoraturës gëzojnë pajisje, laboratorë, salla mësimore dhe metodologjike, biblioteka, si dhe të drejtën për udhëtime pune, përfshirë në institucionet e arsimit të lartë dhe qendrat shkencore të vendeve të huaja, pjesëmarrjen në ekspedita për të kryer punë me tema të zgjedhura. të kërkimit shkencor në baza të barabarta me punonjësit shkencorë dhe pedagogjikë të institucioneve të arsimit të lartë dhe punonjësit shkencorë të institucioneve (organizatave) kërkimore.

11. Për blerjen e literaturës shkencore, çdo studenti të diplomuar dhe doktorant që studion me shpenzimet e buxhetit federal i jepet një kompensim vjetor në masën prej dy pagash mujore.

12. Për kryerjen e disertacioneve për gradën shkencore Kandidat i Shkencave ose Doktor i Shkencave, punonjësve të ndërmarrjeve, institucioneve dhe organizatave në vendin e tyre të punës u jepet leje me pagesë për një periudhë përkatësisht tre ose gjashtë muaj, në mënyrën e përcaktuar. nga rregulloret për studentët e diplomuar, studentët e doktoraturës dhe aplikantët.

13. Aplikantët që punojnë në disertacione për gradën akademike Doktor i Shkencave dhe që kanë rezultate të rëndësishme shkencore mbi problemet aktuale socio-ekonomike ose fushat prioritare të kërkimit shkencor themelor, mund të transferohen në pozicione si studiues për një periudhë deri në dy vjet për të përgatitur një disertacion për një gradë akademike Doktor i Shkencave Aplikantët e transferuar në pozicione shkencore ruajnë pagat zyrtare që marrin dhe të drejtën për t'u kthyer në vendet e mëparshme të punës.

Neni 20. Punonjësit e institucioneve të arsimit të lartë

1. Institucionet e arsimit të lartë parashikojnë pozicione të personelit shkencor dhe pedagogjik (fakultet, personel pedagogjik, studiues), inxhinierik, teknik, administrativ, prodhues, ndihmës arsimor dhe personel tjetër.

Pozitat e mësimdhënies përfshijnë pozitat e dekanit të fakultetit, drejtuesit të departamentit, profesorit, profesorit të asociuar, mësuesit të lartë, pedagogut dhe asistentit.

2. Specifikat e lidhjes dhe përfundimit të kontratave të punës për plotësimin e pozicioneve të punonjësve shkencorë dhe pedagogjikë në institucionet e arsimit të lartë përcaktohen me Kodin e Punës të Federatës Ruse, dhe gjithashtu vlejnë për punonjësit shkencorë dhe pedagogjikë të institucioneve arsimore të arsimit profesional shtesë (të avancuar trajnimi) që kanë fakultete dhe departamente.

3. Në institucionet e arsimit të lartë shtetëror dhe komunal, specifikat e plotësimit të pozitave të rektorëve, zëvendësrektorëve, drejtuesve të degëve dhe instituteve të tyre përcaktohen me Kodin e Punës të Federatës Ruse.

3.1. Në një institucion të arsimit të lartë shtetëror ose bashkiak, me vendim të këshillit akademik të tij, të rënë dakord me autoritetin ekzekutiv ose organin ekzekutiv administrativ të rrethit të qytetit, rrethit bashkiak në juridiksionin e të cilit ndodhet një institucion i tillë i arsimit të lartë, pozicioni i kryetarit të institucionit të lartë. mund të krijohet institucion arsimor. Në të njëjtën kohë, ndryshimet e duhura bëhen në statutin e institucionit të arsimit të lartë në përputhje me procedurën e vendosur. Pozicioni i presidentit të një universiteti federal vendoset me krijimin e një universiteti federal dhe është i përfshirë në statutin e tij.

Një person që plotëson postin e presidentit të një institucioni të arsimit të lartë, si rregull, duhet të ketë përvojë si rektor i një institucioni të arsimit të lartë. Nuk lejohet kombinimi i posteve të rektorit dhe kryetarit të institucionit të arsimit të lartë shtetëror ose komunal.

Kandidatura e kryetarit të institucionit të arsimit të lartë shtetëror ose bashkiak i paraqitet këshillit akademik të këtij institucioni të arsimit të lartë nga autoriteti ekzekutiv ose organi administrativ ekzekutiv i rrethit të qytetit, rrethit bashkiak në juridiksionin e të cilit ndodhet ky institucion i arsimit të lartë.

Kryetari i institucionit të arsimit të lartë zgjidhet në mbledhjen e këshillit akademik me votim të fshehtë me shumicë të thjeshtë votash për një mandat deri në pesë vjet. Pas zgjedhjes së kryetarit, lidhet kontrata e punës për një periudhë deri në pesë vjet midis tij dhe organit ekzekutiv ose organit ekzekutiv-administrativ të rrethit të qytetit, rrethit bashkiak, në juridiksionin e të cilit ndodhet institucioni i arsimit të lartë. Ndërprerja e kontratës së punës me presidentin e një institucioni të arsimit të lartë kryhet në bazë të legjislacionit të punës të Federatës Ruse, duke përfshirë arsyet për përfundimin e një kontrate pune me drejtuesin e organizatës.

3.2. Kryetari i institucionit të arsimit të lartë, në marrëveshje me rektorin e tij, ushtron këto kompetenca:

1) merr pjesë në veprimtaritë e bordit të mirëbesimit dhe organeve të tjera të vetëqeverisjes së një institucioni të arsimit të lartë;

2) merr pjesë në zhvillimin e një koncepti për zhvillimin e një institucioni të arsimit të lartë;

3) përfaqëson institucionin e arsimit të lartë në marrëdhëniet me organet shtetërore, pushtetet vendore, publike dhe organizata të tjera;

4) merr pjesë në zgjidhjen e çështjeve të përmirësimit të veprimtarive arsimore, shkencore, arsimore, organizative dhe drejtuese të një institucioni të arsimit të lartë.

4. Punonjësit shkencorë dhe pedagogjikë të institucionit të arsimit të lartë kanë të drejtë:

1) në mënyrën e përcaktuar zgjedh dhe zgjidhet në këshillin akademik të institucionit të arsimit të lartë;

2) marrin pjesë në diskutimin dhe zgjidhjen e çështjeve që lidhen me veprimtarinë e një institucioni të arsimit të lartë;

3) të përdorë falas shërbimet e bibliotekave, koleksioneve të informacionit, departamenteve arsimore dhe shkencore, si dhe shërbimet e sektorëve social, të mirëqenies dhe strukturave të tjera të një institucioni të arsimit të lartë në përputhje me statutin e tij dhe (ose) marrëveshjen kolektive;

4) përcakton përmbajtjen e kurseve të trajnimit, lëndëve, disiplinave (moduleve) në bazë të standardeve federale arsimore të arsimit të lartë profesional ose kërkesave të shtetit federal, si dhe standardet dhe kërkesat arsimore të përcaktuara në përputhje me paragrafin 4 të nenit 5 të këtij neni. Ligji Federal;

5) zgjedhin metoda dhe mjete të mësimdhënies që i përshtaten më së miri karakteristikave të tyre individuale dhe sigurojnë cilësi të lartë të procesit arsimor;

6) ankesa ndaj urdhërave dhe udhëzimeve të administratës së institucionit të arsimit të lartë në mënyrën e përcaktuar me ligj;

7) për mbështetje organizative dhe logjistike të veprimtarisë së tyre profesionale.

5. Punëtorët shkencorë dhe pedagogjikë të institucionit të arsimit të lartë janë të detyruar:

1) të sigurojë efikasitet të lartë të proceseve pedagogjike dhe shkencore;

2) respektojnë statutin e institucionit të arsimit të lartë;

3) të zhvillojë te studentët cilësitë profesionale në fushën e zgjedhur të studimit (specialitetin), pozitën qytetare, aftësinë për të punuar dhe jetuar në kushtet e qytetërimit dhe demokracisë moderne;

4) të zhvillojë pavarësinë, iniciativën dhe aftësitë krijuese të studentëve;

5) përmirësoni sistematikisht kualifikimet tuaja.

6. Punonjësit kërkimorë të një institucioni të arsimit të lartë kanë të drejtë të zgjedhin metoda dhe mjete për kryerjen e kërkimit shkencor që plotësojnë masat e sigurisë, që u përshtaten më së miri karakteristikave të tyre individuale dhe sigurojnë cilësi të lartë të procesit shkencor. Punonjësit hulumtues janë të detyruar të respektojnë statutin e një institucioni të arsimit të lartë.

7. Të drejtat dhe detyrimet e personelit administrativ, ekonomik, inxhinierik, teknik, prodhues, arsimor dhe personel tjetër të një institucioni të arsimit të lartë përcaktohen nga legjislacioni i punës i Federatës Ruse, statuti i institucionit të arsimit të lartë, rregulloret e brendshme të institucioni i arsimit të lartë dhe përshkrimet e vendeve të punës.

Neni 21. Trajnimi dhe formimi i avancuar i punonjësve shkencorë e pedagogjikë

1. Trajnimi i punonjësve shkencorë dhe pedagogjikë kryhet në studimet pasuniversitare (adjunct) dhe doktoraturë të institucioneve të arsimit të lartë, institucioneve arsimore të arsimit shtesë profesional, organizatave shkencore, si dhe duke bashkangjitur aplikantët në këto institucione arsimore dhe organizata shkencore për përgatitjen. dhe mbrojtjen e disertacioneve për gradën shkencore të kandidatit për shkenca ose doktor shkencash, ose duke transferuar personelin mësimor në pozicionet e studiuesve për përgatitjen e disertacioneve për gradën doktor shkencash.

2. Shteti garanton krijimin e kushteve të nevojshme për formim të avancuar të paktën një herë në pesë vjet për punonjësit shkencorë e pedagogjikë të institucioneve të arsimit të lartë shtetëror dhe punonjësit shkencorë e pedagogjikë të institucioneve (organizatave) shkencore shtetërore që veprojnë në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar. arsimin profesional. Garancitë e duhura për punonjësit shkencorë dhe pedagogjikë të institucioneve të arsimit të lartë komunal dhe punonjësit shkencorë dhe pedagogjikë të institucioneve (organizatave) shkencore komunale që veprojnë në sistemin e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar mund të vendosen nga pushteti vendor i rretheve të qytetit dhe rretheve bashkiake.

Trajnimi i avancuar i punonjësve shkencorë dhe pedagogjikë mund të kryhet gjithashtu në bazë të marrëveshjeve të lidhura nga individë dhe (ose) persona juridikë me institucionet e arsimit të lartë, në kurriz të individëve dhe (ose) personave juridikë.

3. Procedura, llojet dhe format e trajnimit të avancuar në pjesën që nuk rregullohet me legjislacionin e Federatës Ruse përcaktohen nga organi ekzekutiv federal i autorizuar nga Qeveria e Federatës Ruse.

Procedura, llojet dhe format e trajnimit të avancuar për punonjësit shkencorë dhe pedagogjikë të institucioneve të arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore profesionale ushtarake, dhe institucioneve të arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore që përmbajnë informacione që përbëjnë sekret shtetëror, miratohen në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse. .

Neni 22. Titujt akademikë

1. Në Federatën Ruse vendosen titujt akademikë të profesorit dhe profesorit të asociuar.

2. Titulli akademik profesor mund t'i jepet personit që, si rregull, ka gradën akademike Doktor i Shkencave, që kryen punë mësimore, shkencore dhe metodologjike në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar.

3. Titulli akademik profesor i asociuar mund t'i jepet personit që, si rregull, ka gradën akademike Kandidat i Shkencave, që kryen punë mësimore, shkencore dhe metodologjike në institucionet e arsimit të lartë.

Neni 23. Vërtetimi i dokumenteve shtetërore për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar, gradat akademike dhe titujt akademikë. Njohja dhe vendosja në Federatën Ruse të ekuivalencës së dokumenteve nga vendet e huaja për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar

1. Konfirmimi i dokumenteve të lëshuara nga shteti për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar, gradat akademike dhe titujt akademikë, njohja dhe vendosja në Federatën Ruse e ekuivalencës së dokumenteve të vendeve të huaja për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar kryhen në përputhje me traktatet ndërkombëtare. i Federatës Ruse dhe akteve të tjera rregullatore ligjore të Federatës Ruse është një organ ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolli dhe mbikëqyrjeje në fushën e arsimit, sipas kërkesave të qytetarëve.

2. Në këtë ligj federal, njohja e dokumenteve nga shtetet e huaja për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar nënkupton pëlqimin e organeve përkatëse qeveritare të Federatës Ruse për vlefshmërinë e këtyre dokumenteve në territorin e Federatës Ruse.

Përcaktimi i ekuivalencës së dokumenteve nga vendet e huaja për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar në këtë Ligj Federal do të thotë që organet përkatëse qeveritare të Federatës Ruse u japin mbajtësve të këtyre dokumenteve të njëjtat të drejta akademike dhe (ose) profesionale si mbajtësit e dokumenteve të lëshuara nga shteti. arsimi profesional i lartë ose pasuniversitar.

Njohja dhe vendosja e ekuivalencës së dokumenteve nga vendet e huaja për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar nuk i përjashton mbajtësit e këtyre dokumenteve nga pajtueshmëria me kërkesat e përgjithshme për pranim në institucione arsimore ose punësim të përcaktuara me akte ligjore rregullatore (përfshirë kërkesën për njohuri të gjuha shtetërore e Federatës Ruse).

3. Procedura për konfirmimin e dokumenteve të lëshuara nga shteti për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar, gradat akademike dhe titujt akademikë, procedura për njohjen dhe vendosjen në Federatën Ruse ekuivalencën e dokumenteve të shteteve të huaja për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar dhe procedura për lëshimi i certifikatave përkatëse përcaktohen nga organi ekzekutiv federal që kryen funksione për zhvillimin e politikës shtetërore dhe rregullores ligjore në fushën e arsimit.

4. Shpenzimet e kryerjes së një provimi për të konfirmuar dokumentet e lëshuara nga shteti për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar, për titujt akademikë dhe titujt akademikë, si dhe për qëllimin e njohjes dhe vendosjes në Federatën Ruse ekuivalencën e dokumenteve të huaja. vendet me arsim të lartë ose pasuniversitar profesional paguhen nga aplikanti.

Kapitulli IV. Menaxhimi i sistemit të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional

Neni 24. Kompetencat e organeve të qeverisë federale në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar

1. Kompetencat e Asamblesë Federale të Federatës Ruse në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar përfshijnë:

1) miratimi i ligjeve federale në fushën e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional dhe ndryshimet në ligjet përkatëse;

2) - 3) nuk janë më të vlefshme.

4) vendosjen e niveleve të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional;

5) ratifikimi i traktateve ndërkombëtare të Federatës Ruse që rregullojnë çështjet e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar, në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse.

2. Kompetencat e Qeverisë së Federatës Ruse në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar përfshijnë:

1) pjesëmarrja në zhvillimin dhe zbatimin e politikës shtetërore në këtë fushë;

2) - 3) nuk janë më të vlefshme.

4) botimi i akteve normative juridike që përcaktojnë funksionimin e sistemit të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional;

5) vendosja e procedurës për licencimin e veprimtarive të institucioneve të arsimit të lartë, organizatave shkencore dhe institucioneve arsimore të arsimit shtesë profesional, akreditimit të tyre shtetëror;

6) krijimi, riorganizimi dhe likuidimi i institucioneve federale të arsimit të lartë shtetëror nën juridiksionin e Federatës Ruse, në marrëveshje me autoritetet legjislative dhe ekzekutive të entiteteve përbërëse të Federatës Ruse. Krijimi, riorganizimi dhe likuidimi i institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal në varësi të autoriteteve ekzekutive federale, në të cilat shërbimi ushtarak parashikohet me ligje federale, kryhen pa koordinim me autoritetet legjislative dhe ekzekutive të entiteteve përbërëse të Federatës Ruse;

6.1) përcaktimi i listës së institucioneve të arsimit të lartë shtetëror federal në të cilat kryhet trajnimi për qytetarët që kanë shërbyer për të paktën tre vjet me kontratë në Forcat e Armatosura të Federatës Ruse, trupat e tjera, formacionet ushtarake dhe organet në pozicione ushtarake për të plotësohet nga ushtarë, marinarë, rreshterë, kryepunëtorë dhe të liruar nga shërbimi ushtarak për arsyet e parashikuara në nënparagrafët "b" - "d" të paragrafit 1, nënparagrafi "a" i paragrafit 2 dhe paragrafit 3 të nenit 51 të këtij ligji. Ligji Federal "Për Detyrën Ushtarake dhe Shërbimin Ushtarak" për provimet pranuese;

7) lidhjen dhe zbatimin e marrëveshjeve ndërqeveritare që rregullojnë çështjet e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional;

8) përcaktimin e procedurës për zhvillimin dhe miratimin e standardeve federale arsimore shtetërore për arsimin e lartë profesional;

9) përcaktimin e procedurës për krijimin e listës së fushave të trajnimit (specialiteteve) të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional;

10) miratimi i procedurës dhe kritereve të përzgjedhjes, si dhe listës së institucioneve të arsimit të lartë shtetëror, pas pranimit në të cilin kryhet një test shtesë pranimi i fokusit të profilit dhe fushave të trajnimit (specialiteteve) për studime në programet universitare dhe specialistë programet e trajnimit;

11) përcaktimi i procedurës për miratimin e listës së fushave të trajnimit (specialitetet), për të cilat mund të kryhen teste shtesë të orientimit krijues dhe (ose) profesional pas pranimit në institucionet e arsimit të lartë të akredituar nga shteti për trajnim në programe universitare dhe specialistë programet e trajnimit;

12) miratimi i listës së fushave të formimit (specialiteteve) të arsimit të lartë profesional, të konfirmuar me caktimin e një personi të kualifikimit (gradës) "specialist";

13) vendosja e procedurës për pjesëmarrjen e shoqatave të punëdhënësve në zhvillimin dhe zbatimin e politikës shtetërore në fushën e arsimit të lartë profesional, duke përfshirë zhvillimin e standardeve arsimore shtetërore federale për arsimin e lartë profesional dhe zhvillimin e kërkesave të shtetit federal për profesional shtesë programet arsimore, formimi i listave të fushave të formimit (specialiteteve) të arsimit të lartë profesional, akreditimi shtetëror i institucioneve të arsimit të lartë;

14) vendosja e procedurës për pranimin e qytetarëve në institucionet shtetërore të arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore profesionale ushtarake, dhe institucionet e arsimit të lartë që zbatojnë programe arsimore që përmbajnë informacione që përbëjnë sekret shtetëror.

3. Kompetencat e organit ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit përfshijnë:

1) është bërë e pavlefshme.

2) vendosja e kërkesave të shtetit federal për programet kryesore arsimore të arsimit profesional pasuniversitar (për studentët në shkollë pasuniversitare, studime shtesë), si dhe miratimin e rregulloreve për certifikimin përfundimtar shtetëror të studentëve dhe për studimet e jashtme në institucionet e arsimit të lartë;

3) është bërë i pavlefshëm.

4) është bërë i pavlefshëm.

5) nxitja e zhvillimit dhe zbatimit të teknologjive të reja efektive të mësimdhënies në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar;

6) është bërë e pavlefshme.

7) përcaktimin e formularit të dokumenteve shtetërore për arsimin e lartë dhe pasuniversitar profesional;

8) përcaktimin e procedurës për konfirmimin e dokumenteve të lëshuara nga shteti për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar, gradat akademike dhe titujt akademikë, procedurën për njohjen dhe vendosjen në Federatën Ruse ekuivalencën e dokumenteve nga vendet e huaja për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar;

9) pjesëmarrja në studimin e nevojave të tregut të punës për specialistë; zhvillimi i parashikimeve për trajnimin e specialistëve; hartimi i propozimeve për vëllimin e financimit buxhetor të institucioneve të arsimit të lartë, institucioneve që operojnë në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional dhe plotësues përkatës, si dhe të institucioneve (organizatave) dhe divizioneve strukturore të tyre shkencore; zhvillimi i propozimeve për vëllimin e ndërtimit kapital të këtyre institucioneve;

10) pjesëmarrja në punën e autoriteteve ekzekutive federale për të përcaktuar sasinë e fondeve buxhetore të akorduara për trajnimin e specialistëve, rikualifikimin dhe trajnimin e avancuar të punëtorëve, punonjësve shkencorë dhe pedagogjikë, përfshirë shkencëtarët, zhvillimin e shkencës, si dhe pjesëmarrjen në zhvillimin e Federatës Federale standardet për financimin e institucioneve përkatëse arsimore;

11) koordinimi i veprimtarive të institucioneve të arsimit të lartë, sistemeve sektoriale të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional për të përcaktuar vëllimin dhe strukturën e trajnimeve të specializuara, organizimin e bashkëpunimit ndërsektorial dhe ndërrajonal në këtë fushë;

12) përcaktimi i procedurës për përcaktimin e numrave të synuar për autoritetet ekzekutive federale të ngarkuara me institucionet e arsimit të lartë dhe menaxherët e tjerë kryesorë të fondeve të buxhetit federal për pranimin e qytetarëve që studiojnë në kurriz të buxhetit federal;

13) miratimin e rregullores për aftësimin e punëtorëve shkencorë dhe pedagogjikë, duke përfshirë edhe shkencëtarët;

14) vendosjen e procedurës për pranimin e qytetarëve në institucionet e arsimit të lartë me akreditim shtetëror, me përjashtim të institucioneve të arsimit të lartë të përcaktuar në paragrafin 2 të këtij neni nën paragrafin 14, duke përfshirë procedurën për kryerjen e testeve shtesë pranuese pas pranimit në këto institucione të arsimit të lartë; dhe procedurën e transferimit të studentëve nga një institucion i arsimit të lartë në tjetrin;

15) parashikimi i zhvillimit të rrjetit të institucioneve të sistemit të arsimit të lartë profesional, koordinimi i krijimit të institucioneve të reja shtetërore federale të sistemit të arsimit të lartë profesional dhe përkatës të arsimit shtesë;

16) organizimi i pjesëmarrjes së institucioneve të arsimit të lartë dhe institucioneve (organizatave) shkencore që veprojnë në sistemin e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar në programet federale shkencore dhe teknike, zhvillimi dhe miratimi i programeve ndëruniversitare në fushat prioritare të shkencës, zbatimi i mbështetjes së burimeve për këto programet dhe monitorimi i progresit të zbatimit të tyre;

17) zhvillimi dhe zbatimi, së bashku me sindikatat dhe organizatat publike, i masave për mbështetjen sociale të studentëve, studentëve të diplomuar, doktorantëve, studentëve dhe punonjësve të sistemit të arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional për përmirësimin e kushteve të formimit dhe punës së tyre;

18) financimi i veprimtarive të institucioneve të arsimit të lartë dhe institucioneve nën juridiksionin e tij në përputhje me legjislacionin buxhetor të Federatës Ruse;

19) koordinimi i dokumenteve rregullatore në fushën e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional dhe shtesë përkatës, të lëshuar nga autoritetet ekzekutive federale përgjegjëse për institucionet e arsimit të lartë, dhe, nëse është e nevojshme, pezullimi i dokumenteve rregullatore të përmendura;

20) është bërë i pavlefshëm.

21) miratimi i rregullores për procedurën e plotësimit të pozitave të personelit shkencor dhe pedagogjik;

22) zhvillimi dhe miratimi i rregulloreve standarde për degët e institucioneve të arsimit të lartë në varësi të autoriteteve ekzekutive federale, procedura për organizimin e këtyre degëve;

23) publikimin e akteve normative nga kompetenca e tij;

24) lidhja e marrëveshjeve ndërkombëtare të një natyre ndërinstitucionale në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse;

25) vendosja e kërkesave të shtetit federal dhe procedura për testimin shtetëror të shtetasve të huaj dhe personave pa shtetësi në gjuhën ruse si gjuhë e huaj;

26) caktimi i titujve akademikë të profesorit në departament, profesori i asociuar në departament, lëshimi i vërtetimeve për dhënien e këtyre titujve akademikë, si dhe heqja dhe rivendosja e këtyre titujve akademikë.

4. Kompetencat e organit ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolli dhe mbikëqyrjeje në fushën e arsimit përfshijnë:

1) monitorimi i cilësisë së arsimit, përfshirë cilësinë e trajnimit të studentëve dhe të diplomuarve, në përputhje me standardet arsimore të shtetit federal, kërkesat e shtetit federal dhe standardet dhe kërkesat arsimore të përcaktuara në përputhje me paragrafin 4 të nenit 5 të këtij ligji federal:

Në institucionet e arsimit të lartë për të gjitha programet arsimore që zbatojnë;

Në organizatat shkencore dhe institucionet arsimore të arsimit profesional shtesë sipas programeve të arsimit profesional pasuniversitar dhe programeve të arsimit profesional shtesë;

Në degët e institucioneve të arsimit të lartë të vendosura jashtë territorit të Federatës Ruse;

2) licencimi dhe akreditimi shtetëror:

Institucionet e arsimit të lartë për të gjitha programet arsimore që zbatojnë;

Organizatat shkencore dhe institucionet arsimore të arsimit profesional shtesë sipas programeve të arsimit profesional pasuniversitar dhe programeve të arsimit profesional shtesë për të cilat janë përcaktuar kërkesat e shtetit federal;

Degët e institucioneve të arsimit të lartë të vendosura jashtë territorit të Federatës Ruse;

3) kontrollin dhe mbikëqyrjen e respektimit të legjislacionit të Federatës Ruse në fushën e arsimit nga institucionet e arsimit të lartë, si dhe organizatat shkencore dhe institucionet arsimore të arsimit profesional shtesë, duke zbatuar programe arsimore të arsimit profesional pasuniversitar dhe arsimit profesional shtesë, cilat kërkesa të shtetit federal janë përcaktuar;

4) marrjen e masave për të eliminuar shkeljet e legjislacionit të Federatës Ruse në fushën e arsimit, duke përfshirë dërgimin e udhëzimeve të detyrueshme për institucionin arsimor dhe themeluesin e tij (themeluesit), si dhe monitorimin e zbatimit të udhëzimeve të tilla;

5) - 7) nuk janë më të vlefshme.

8) njohja dhe vendosja e ekuivalencës në territorin e Federatës Ruse të dokumenteve të vendeve të huaja për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar;

9) informacion dhe mbështetje metodologjike për veprimtaritë e autoriteteve ekzekutive të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse që kryejnë funksione të kontrollit dhe mbikëqyrjes në fushën e arsimit;

10) vërtetimin e dokumenteve shtetërore për arsimin profesional të lartë ose pasuniversitar, gradat akademike dhe titujt akademikë.

5. Ndarja e kompetencave ndërmjet autoriteteve ekzekutive federale, që janë në krye të institucioneve të arsimit të lartë, përcaktohet me rregullore të organeve përkatëse, të miratuara nga Presidenti i Federatës Ruse ose Qeveria e Federatës Ruse.

Neni 25. Fuqia e humbur.

Neni 26. Kontrolli shtetëror i cilësisë së arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional

1. Kontrolli shtetëror i cilësisë së arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar synon sigurimin e një politike të unifikuar shtetërore në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar, përmirësimin e cilësisë së formimit të specialistëve, përdorimin racional të fondeve buxhetore të akorduara për financimin e sistemit të arsimi profesional i lartë dhe pasuniversitar.

Kontrolli shtetëror i cilësisë së arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar kryhet nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolli dhe mbikëqyrjeje në fushën e arsimit.

Nëse, bazuar në rezultatet e kontrollit të cilësisë së trajnimit të studentëve dhe të diplomuarve, zbulohet një mospërputhje në cilësinë e trajnimit me standardet arsimore të shtetit federal, kërkesat e shtetit federal dhe standardet dhe kërkesat arsimore të përcaktuara në përputhje me paragrafin 4 të nenit 5 të këtij Ligji Federal, organi ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolluese dhe mbikëqyrëse në fushën e arsimit, ka të drejtë t'i dërgojë një institucioni arsimor të lartë, institucionit arsimor të arsimit profesional shtesë, organizatës shkencore dhe themeluesve të tyre një urdhër të detyrueshëm për të eliminuar mospërputhjen e specifikuar.

2. Kontrolli shtetëror mbi pajtueshmërinë nga një institucion arsimor i lartë, një institucion arsimor i arsimit profesional shtesë, një organizatë shkencore me kushtet e veprimtarisë arsimore të parashikuara nga licenca dhe (ose) legjislacioni i Federatës Ruse në fushën e arsimit është sigurohet nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e kontrollit dhe mbikëqyrjes në fushën e arsimit, me pjesëmarrjen e autoriteteve ekzekutive të entitetit përbërës të Federatës Ruse, në territorin e të cilit ndodhen institucione të tilla arsimore ose organizata të tilla shkencore. Nëse ka pasur shkelje të këtyre kushteve dhe (ose) legjislacionit të Federatës Ruse në fushën e arsimit, organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e kontrollit dhe mbikëqyrjes në fushën e arsimit dërgon në institucione të tilla arsimore ose një organizatë të tillë shkencore. dhe themeluesit e tyre një urdhër të detyrueshëm për eliminimin e shkeljes së konstatuar brenda një afati të caktuar.

Në rast të mosrespektimit të këtij urdhri, organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e kontrollit dhe mbikëqyrjes në fushën e arsimit ka të drejtë të pezullojë licencën e lëshuar prej tij për një institucion të arsimit të lartë, institucioni arsimor të arsimit profesional shtesë, shkencor. Organizata, tërësisht ose pjesërisht, që kryen aktivitete edukative në institucione të caktuara arsimore që tregojnë afatin për eliminimin e shkeljeve të identifikuara të kushteve të veprimtarive arsimore të parashikuara nga licenca dhe (ose) legjislacioni i Federatës Ruse në këtë fushë. të arsimit.

Nëse shkelja e konstatuar nuk eliminohet brenda afatit të caktuar, licenca i nënshtrohet anulimit. Vendimi për anulimin e licencës merret nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolli dhe mbikëqyrjeje në fushën e arsimit dhe mund të kundërshtohet në gjykatë.

3. Fuqia e humbur.

Kreu V. Ekonomia e sistemit të arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar

Neni 27. Marrëdhëniet pasurore në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional

1. Për të siguruar veprimtaritë e parashikuara nga statuti i tij, themeluesi i cakton një institucioni të arsimit të lartë, me të drejtë administrimi funksional, ndërtesa, struktura, komplekse pronash, pajisje, si dhe pasuri të tjera të nevojshme për konsumatorë, shoqërorë, qëllime kulturore dhe të tjera.

2. Institucionet e arsimit të lartë joshtetëror mund të jenë pronarë të pronave në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse.

3. Institucionit të arsimit të lartë i caktohen në përdorim të përhershëm (të pacaktuar) parcelat e tokës që i janë ndarë në mënyrën e përcaktuar.

4. Institucionet e arsimit të lartë kanë të drejtë të veprojnë si qiramarrës dhe (ose) qiradhënës i pasurisë.

Institucionet e arsimit të lartë, me pëlqimin e themeluesit (pronarit) dhe në bazë të kontratave, kanë të drejtë t'u japin në përdorim organizatave shkencore pasuri të luajtshme dhe të paluajtshme, si dhe të përdorin, në bazë të kontratave, të luajtshme dhe të paluajtshme. prona që i përket organizatave shkencore me të drejtë pronësie, menaxhimi operacional ose menaxhimi ekonomik. Ndërmjet organizatave të tilla shtetërore jofitimprurëse, këto marrëdhënie mund të kryhen pa pagesë.

Institucionet e arsimit të lartë, me pëlqimin e themeluesit (pronarit) ose në mënyrë të pavarur, nëse kanë të drejtë të disponojnë në mënyrë të pavarur pronën përkatëse, në bazë të një marrëveshjeje ndërmjet institucionit të arsimit të lartë dhe institucionit mjekësor, kanë të drejtë të ofrojnë institucionet mjekësore me pasuri të luajtshme dhe të paluajtshme për përdorim për kujdesin mjekësor të studentëve dhe punonjësve të institucioneve të arsimit të lartë dhe që i nënshtrohen kontrollit mjekësor. Ndërmjet organizatave të tilla shtetërore jofitimprurëse dhe (ose) organizatave jofitimprurëse komunale, këto marrëdhënie mund të kryhen pa pagesë.

5. Përdorimi i burimeve natyrore nga një institucion i arsimit të lartë kryhet në mënyrën e përcaktuar me legjislacionin e Federatës Ruse.

6. Fuqia e humbur.

7. Institucionet e arsimit të lartë që u janë caktuar me të drejtën e menaxhimit operacional ose objektet e infrastrukturës industriale dhe sociale në dispozicion të tyre të pavarur, duke përfshirë ambientet e banimit të vendosura në ndërtesa arsimore, industriale, sociale, kulturore, si dhe konvikte, objekte edukative klinike në institucionet e edukimit mjekësor. që janë nën menaxhimin operacional të institucioneve arsimore ose nën juridiksion tjetër, përfshirë pronësinë, përdorimin dhe (ose) disponimin, institucionet që veprojnë në sistemin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional nuk i nënshtrohen privatizimit (shkombëtarizimit).

8. Institucionet e arsimit të lartë që janë institucione arsimore buxhetore dhe institucione të arsimit të lartë të krijuar nga akademitë shtetërore të shkencave kanë të drejtë, pa pëlqimin e pronarit të pasurisë së tyre, të njoftojnë organin ekzekutiv federal që kryen funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimi ligjor në fushën e veprimtarive shkencore dhe shkencore-teknike, të jenë themelues (përfshirë së bashku me persona të tjerë) të shoqërive tregtare, veprimtaria e të cilave konsiston në zbatimin (zbatimin) praktik të rezultateve të veprimtarisë intelektuale (programe për kompjuterë elektronikë, baza të të dhënave, shpikjet, modelet e përdorimit, dizajnet industriale, arritjet e përzgjedhjes, topologjitë e qarqeve të integruara, sekretet e prodhimit (know-how), të drejtat ekskluzive të të cilave u takojnë këtyre institucioneve të arsimit të lartë. Në këtë rast, njoftimi për krijimin e një shoqërie biznesi dërguar nga një institucion arsimor i lartë që është një institucion arsimor buxhetor, ose një institucion arsimor i lartë i krijuar nga Akademia Shtetërore e Shkencave brenda shtatë ditëve nga data e regjistrimit në regjistrin e unifikuar shtetëror të personave juridikë një kompani biznesi. Fondet, pajisjet dhe pronat e tjera që janë në menaxhimin operacional të këtyre institucioneve të arsimit të lartë mund të bëhen si kontribut në kapitalin e autorizuar të kompanive të reja të biznesit në mënyrën e përcaktuar me Kodin Civil të Federatës Ruse.

Institucionet e arsimit të lartë që janë institucione arsimore buxhetore dhe institucionet e arsimit të lartë të krijuara nga akademitë shtetërore të shkencave, si kontribut në kapitalin e autorizuar të këtyre shoqërive tregtare, bëjnë të drejtën e përdorimit të rezultateve të veprimtarisë intelektuale (programe për kompjuterë elektronikë, baza të të dhënave, shpikjet, modelet e përdorimit, dizajnet industriale, arritjet e përzgjedhjes, topologjitë e qarqeve të integruara, sekretet e prodhimit (know-how), të drejtat ekskluzive për të cilat ruhen nga këto institucione të arsimit të lartë në të njëjtën kohë, e drejta për të përdorur rezultatet e intelektualëve Aktiviteti i bërë si kontribut në kapitalin e autorizuar të shoqërive tregtare nuk mund t'u jepet nga shoqëritë tregtare palëve të treta, si dhe t'u transferohet palëve të treta për arsye të tjera, përveç nëse parashikohet ndryshe nga ligji federal.

Vlera monetare e së drejtës së bërë si kontribut në kapitalin e autorizuar të një shoqërie tregtare sipas një marrëveshjeje licence miratohet me vendim të mbledhjes së përgjithshme të themeluesve (pjesëmarrësve) të shoqërisë tregtare, të miratuar njëzëri nga të gjithë themeluesit (pjesëmarrësit) kompania e biznesit. Nëse vlera nominale (rritja në vlerën nominale) e aksionit ose aksioneve të një pjesëmarrësi në një shoqëri biznesi në kapitalin e autorizuar të një shoqërie biznesi, e paguar nga një kontribut i tillë, është më shumë se pesëqind mijë rubla, një kontribut i tillë duhet të vlerësohet nga një vlerësues i pavarur.

Një institucion i arsimit të lartë që është një institucion arsimor buxhetor, ose një institucion arsimor i lartë i krijuar nga Akademia Shtetërore e Shkencave, ka të drejtë të tërheqë persona të tjerë si themelues (pjesëmarrës) të një shoqërie biznesi, nëse pjesa e këtij institucioni të arsimit të lartë në kapitali i autorizuar i shoqërisë aksionare është më shumë se njëzet e pesë përqind ose në kapitalin e autorizuar të një shoqërie me përgjegjësi të kufizuar - më shumë se një e treta. Në këtë rast, pjesa (aksionet) e personave të tjerë në kapitalin e autorizuar të shoqërisë tregtare duhet të paguhet me para të gatshme të paktën gjysma. Pjesa e mbetur e aksioneve (aksioneve) të personave të tjerë në kapitalin e autorizuar të një shoqërie tregtare mund të paguhet me të drejta ekskluzive për rezultatet e veprimtarisë intelektuale, të drejtën për të përdorur rezultatet e veprimtarisë intelektuale, materialet, pajisjet ose pronën tjetër. të nevojshme për zbatimin (zbatimin) praktik të rezultateve të veprimtarisë intelektuale, të drejta ekskluzive për të cilat ose të drejtën e përdorimit të cilat bëhen si kontribut në kapitalin e autorizuar të një shoqërie tregtare.

Institucionet e arsimit të lartë që janë institucione arsimore buxhetore dhe institucione të arsimit të lartë të krijuara nga akademitë shtetërore të shkencave kanë të drejtë të disponojnë aksione (aksione) në kapitalin e autorizuar të shoqërive tregtare, pronarë të të cilave janë këto institucione të arsimit të lartë, vetëm me para. pëlqimin e pronarëve përkatës. Këto institucione të arsimit të lartë menaxhojnë aksionet (aksionet) në kapitalin e autorizuar të shoqërive tregtare si pjesëmarrës në mënyrën e përcaktuar nga legjislacioni civil, duke marrë parasysh veçoritë e parashikuara në këtë nen. Në të njëjtën kohë, të drejtat e pjesëmarrësve në shoqëritë tregtare në emër të këtyre institucioneve të arsimit të lartë ushtrohen nga drejtuesit e tyre.

Të ardhurat nga disponimi i aksioneve (aksioneve) në kapitalin e autorizuar të shoqërive tregtare, themelues (pjesëmarrës) të të cilave janë këto institucione të arsimit të lartë, një pjesë e fitimit të shoqërive tregtare të marra nga këto institucione të arsimit të lartë (dividendë) vijnë në ato të pavarura. asgjësimi, regjistrohet në një bilanc të veçantë dhe dërgohet vetëm për mbrojtjen ligjore të rezultateve të veprimtarisë intelektuale, pagesën e shpërblimit autorëve të tyre, si dhe për zbatimin e veprimtarive statutore të këtyre institucioneve të arsimit të lartë.

Neni 28. Financimi i institucioneve të arsimit të lartë

1. Financimi i veprimtarive arsimore të institucioneve të arsimit të lartë në kurriz të buxheteve përkatëse kryhet nga autoritetet ekzekutive federale, autoritetet ekzekutive të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse dhe organet e qeverisjes vendore të rretheve të qytetit, rretheve komunale nën juridiksionin e këtyre institucioneve. , në përputhje me shifrat e synuara për trajnimin e specialistëve, rikualifikimin dhe formimin e avancuar të punëtorëve.

Institucionet e arsimit të lartë kanë të drejtë të kryejnë, brenda kufijve të shifrave të tilla kontrolli, të financuara nga fondet e themeluesit, pranimin e synuar të studentëve në përputhje me marrëveshjet me autoritetet shtetërore dhe pushtetin vendor, për t'i ndihmuar ata në trajnimin e specialistëve pranë niveli i duhur arsimor.

Për institucionet e arsimit të lartë të vendosura në rajone në të cilat aplikohen koeficientët rajonalë dhe shpërblimet e vendosura nga Qeveria e Federatës Ruse, shpenzimet përcaktohen duke marrë parasysh këta koeficientë dhe shpërblime.

Paragrafi nuk është më i vlefshëm.

Mbështetja financiare për veprimtaritë e universiteteve federale kryhet në mënyrën e përcaktuar për institucionet autonome.

2. Fuqia e humbur.

3. Kërkimi shkencor i kryer nga institucionet e arsimit të lartë financohet nga autoritetet ekzekutive federale, autoritetet ekzekutive të enteve përbërëse të Federatës Ruse dhe qeveritë lokale të rretheve të qytetit, rretheve komunale nën juridiksionin e të cilave ndodhen këto institucione të arsimit të lartë, pavarësisht nga financimi i arsimit. aktivitetet.

4. Institucionet e arsimit të lartë përcaktojnë në mënyrë të pavarur drejtimin e përdorimit të fondeve të marra prej tyre nga buxheti dhe burime të tjera që nuk ndalohen nga legjislacioni i Federatës Ruse.

5 - 6. Humbi fuqinë.

Neni 29. Veprimtaritë me pagesë të institucionit të arsimit të lartë

1. Institucioni i arsimit të lartë, në përputhje me statutin e tij, mund të kryejë veprimtari me pagesë në fushën e arsimit dhe në fusha të tjera, nëse kjo nuk cenon veprimtarinë e tij kryesore.

Veprimtaritë arsimore me pagesë të një institucioni të arsimit të lartë nuk mund të kryhen në këmbim dhe në kuadër të veprimtarive arsimore të financuara nga buxheti. Përndryshe, mjetet e fituara si rezultat i aktiviteteve të tilla tërhiqen nga themeluesi i institucionit të arsimit të lartë.

2. Institucioni i arsimit të lartë ka të drejtë, brenda kufijve të përcaktuar me licencë, të kryejë, mbi numrat e synuar për pranimin e studentëve të financuar nga buxheti përkatës, trajnimin e specialistëve sipas kontratave përkatëse me pagesën e kostos. trajnime nga individë dhe (ose) persona juridikë në masën e rënë dakord me autoritetin ekzekutiv ose autoritetin ekzekutiv - organi administrativ i rrethit të qytetit, rrethi komunal nën juridiksionin e të cilit ndodhet ky institucion i arsimit të lartë.

Një institucion i arsimit të lartë zgjidh në mënyrë të pavarur çështjet në lidhje me lidhjen e kontratave, përcaktimin e detyrimeve dhe kushteve të tjera që nuk bien ndesh me legjislacionin e Federatës Ruse dhe statutin e këtij institucioni të arsimit të lartë.

Neni 30. Shpërblimi i punonjësve të institucionit të arsimit të lartë

1. Institucioni i arsimit të lartë, brenda kufijve të fondeve që disponon për shpërblimin e punonjësve, përcakton në mënyrë të pavarur shumën e pagesave shtesë, shtesat, shpërblimet dhe masat e tjera të stimujve materialë, si dhe masën e pagave zyrtare (normat). për të gjitha kategoritë e punonjësve (pa përcaktuar shumat maksimale të pagave zyrtare (normat) ).

2. Paga (norma) zyrtare i paguhet punonjësit të institucionit të arsimit të lartë për kryerjen e detyrave funksionale dhe të punës të parashikuara në marrëveshjen e punës (kontratën).

3. Një institucion i arsimit të lartë formon në mënyrë të pavarur një fond pagash për punonjësit në kurriz të fondeve buxhetore të ndara për mirëmbajtjen e institucionit të arsimit të lartë dhe (ose) burime të tjera që nuk ndalohen nga legjislacioni i Federatës Ruse.

4. Fuqia e humbur.

5. Punonjësve shkencorë dhe pedagogjikë të institucioneve të arsimit të lartë pajisen me shpërblime për pagat (normat) zyrtare në masën:

Dyzet për qind për pozitën e profesorit asistent;

Gjashtëdhjetë për qind për pozitën e profesorit;

3000 rubla për një diplomë doktorature;

7000 rubla për gradën akademike të Doktorit të Shkencave.

6 - 9. Humbi fuqinë.

Neni 31. Fuqia e humbur.

Neni 32. Kontabiliteti, raportimi dhe kontrolli në institucionet e arsimit të lartë

1. Institucionet e arsimit të lartë, në përputhje me procedurën e vendosur, kryejnë regjistrime operacionale dhe kontabël të rezultateve të punës së tyre, mbajnë raporte statistikore dhe kontabël.

2. Zyrtarët mbajnë përgjegjësi disiplinore, administrative dhe penale të përcaktuara nga legjislacioni i Federatës Ruse për shtrembërimin e raportimit shtetëror.

3. Kontrolli mbi zbatimin e legjislacionit të Federatës Ruse në fushën e disiplinës buxhetore dhe financiare në institucionet e arsimit të lartë kryhet nga autoritetet legjislative dhe ekzekutive brenda kufijve të kompetencave të tyre.

Kapitulli VI. Aktivitetet ekonomike ndërkombëtare dhe të jashtme të institucioneve të arsimit të lartë

Neni 33. Zbatimi i bashkëpunimit ndërkombëtar të Federatës Ruse në fushën e arsimit profesional të lartë dhe pasuniversitar

1. Institucionet e arsimit të lartë kanë të drejtë të marrin pjesë në bashkëpunimin ndërkombëtar të Federatës Ruse në fushën e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional nëpërmjet:

1) pjesëmarrja në programe shkëmbimi dypalëshe dhe shumëpalëshe për studentë, studentë të diplomuar, studentë të doktoraturës, punonjës të mësimdhënies dhe kërkimit shkencor;

2) kryerja e hulumtimeve të përbashkëta shkencore, si dhe kongreseve, konferencave, simpoziumeve dhe ngjarjeve të tjera;

3) kryerjen e punëve shkencore themelore dhe të aplikuara, si dhe zhvillimore me urdhër të personave juridikë të huaj;

4) pjesëmarrja në programe ndërkombëtare për përmirësimin e arsimit të lartë dhe pasuniversitar profesional.

2. Trajnimi, rikualifikimi dhe trajnimi i avancuar i shtetasve të huaj në Federatën Ruse, puna mësimore dhe kërkimore e qytetarëve të Federatës Ruse jashtë territorit të Federatës Ruse brenda kuotës së përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse kryhen sipas marrëveshjeve ndërshtetërore. , marrëveshjet midis autoriteteve ekzekutive federale, autoriteteve ekzekutive subjektet e Federatës Ruse dhe organeve të qeverisjes vendore të rretheve të qytetit, rretheve komunale, nën juridiksionin e institucioneve të arsimit të lartë, dhe autoriteteve përkatëse arsimore të shteteve të huaja, si dhe sipas marrëveshjeve të drejtpërdrejta të lidhura nga institucionet e arsimit të lartë me shtetas të huaj dhe persona juridikë të huaj.

3. Për të marrë pjesë në aktivitetet ndërkombëtare të Federatës Ruse, institucionet e arsimit të lartë kanë të drejtë:

Bashkohuni me organizatat ndërkombëtare joqeveritare;

Lidhni marrëveshje për aktivitete të përbashkëta me partnerë të huaj, të cilat nuk mund të konsiderohen si traktate ndërkombëtare të Federatës Ruse;

Të krijohen njësi strukturore (qendra, laboratorë, parqe teknike dhe njësi të tjera) me pjesëmarrjen e partnerëve të huaj.

4. Institucionet e arsimit të lartë, në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse, kanë të drejtë të angazhohen në veprimtari ekonomike të huaja të parashikuara nga statutet e institucioneve të arsimit të lartë dhe që synojnë përmbushjen e detyrave të përcaktuara me këtë ligj federal, si dhe në zhvillimin e kontakteve ndërkombëtare.

5. Fuqia e humbur.

Kapitulli VII. Dispozitat përfundimtare

Neni 34. Hyrja në fuqi e këtij ligji federal

1. Fuqia e humbur.

2. T'i propozojë Presidentit të Federatës Ruse dhe të udhëzojë Qeverinë e Federatës Ruse që të sjellë aktet e saj ligjore në përputhje me këtë ligj federal.

3. Ky ligj federal hyn në fuqi në datën e publikimit të tij zyrtar.

President
Federata Ruse
B. Jelcin

Për të filluar, vërejmë se një sërë ndryshimesh janë bërë në Ligjin e Federatës Ruse të 10 korrikut 1992 Nr. 3266-1 "Për Arsimin". Ndër më të rëndësishmet mund të vërehen sa vijon.

Së pari, tani shprehimisht ndalohet kryerja e veprimtarive edukative në zyrat përfaqësuese të një institucioni arsimor. Kjo thuhet në paragrafin 7 të nenit 12 të ligjit nr. 3266-1. Më parë, ky paragraf parashikonte që degët, divizionet dhe njësitë strukturore të një institucioni arsimor, me prokurë, mund të ushtrojnë plotësisht ose pjesërisht kompetencat e një personi juridik.

Ligji Federal Nr. 260-FZ i 10 nëntorit 2009 përcaktoi që degët, departamentet dhe njësitë strukturore që ushtronin plotësisht ose pjesërisht kompetencat e një personi juridik nëpërmjet autorizimeve nga institucionet arsimore dhe u përfshinë në Regjistrin e Bashkuar Shtetëror të Personave Juridik. përjashtohen nga ky regjistër. Gjithashtu thuhet se statusi i tyre juridik duhet të jetë në përputhje me legjislacionin dhe statutin. Këto aktivitete duhet të përfundojnë deri më 13 nëntor 2010.

Së dyti, më parë, sipas nenit 20 të ligjit nr. 3266-1, procedura për miratimin e listave të profesioneve dhe specialiteteve për të cilat trajnimi kryhej në institucionet arsimore të arsimit profesional duhet të ishte vendosur nga Qeveria e Federatës Ruse.

Botimi i ri i këtij neni ia transferon këto kompetenca Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë (përveç nëse parashikohet ndryshe nga ligjet federale). Për më tepër, kur ministria miraton profesione dhe fusha të reja formimi (specialitete), ajo duhet të përcaktojë përputhshmërinë e tyre me profesionet individuale dhe fushat e formimit (specialitetet), të cilat tregohen në listat e mëparshme të profesioneve dhe fushave të formimit (specialitetet) ose në Klasifikuesi Gjith-Rus i Specialiteteve sipas Arsimit. Një pajtueshmëri e tillë do t'i lejojë institucionet arsimore të kryejnë aktivitete arsimore në bazë të licencave ekzistuese dhe certifikatave të akreditimit shtetëror deri në skadimin e këtyre dokumenteve.

E re në legjislacionin për arsimin e lartë dhe atë pasuniversitar profesional

Ndryshime u bënë edhe në Ligjin Federal të 22 gushtit 1996 Nr. 125-FZ "Për Arsimin e Lartë dhe Pasuniversitar Profesional". Në veçanti, ligji në fjalë është ndryshuar. Kështu, norma u përjashtua prej saj, e cila i atribuoi funksioneve të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës Ruse zhvillimin dhe miratimin e kurrikulave model dhe programeve arsimore për arsimin profesional të lartë dhe pasuniversitar, organizimin e botimit të literaturës arsimore dhe prodhimin. e mjeteve vizuale edukative.

Nivelet e arsimit të lartë: çfarë ka ndryshuar

Teksti i nenit 4 të Ligjit Federal Nr. 232-FZ të 24 tetorit 2007 është ndryshuar (ndryshoi ligje të tjera në lidhje me vendosjen e niveleve të arsimit të lartë profesional). Më parë, ky ligj përcaktonte afatet përfundimtare gjatë të cilave janë në fuqi standardet e studimit në institucionet e arsimit të lartë për programet bachelor, specialistë dhe master. Si dhe afatet deri në të cilat kryhet pranimi në universitete për trajnim në programet e përcaktuara. Këto janë përkatësisht 31 dhe 30 dhjetor 2009. Ligji Nr. 260-FZ i zhvendosi këto afate në 31 dhe 30 dhjetor 2010.

Për më tepër, i njëjti nen përmban një rregull sipas të cilit kualifikimi "specialist i certifikuar", i dhënë nga një universitet i akredituar para përfundimit të trajnimit në programe të tilla në Federatën Ruse, është i barabartë me kualifikimin (gradën) "specialist". Ky artikull tani është përditësuar. Personat me kualifikimin “specialist i certifikuar” kanë të drejtë të vazhdojnë studimet mbi baza konkurruese në një program master në nivelin e duhur. Dhe kjo nuk konsiderohet si marrje e një arsimi të dytë të lartë profesional.

Artikuj Nga tema:

Trajtimi i manisë së përndjekjes: simptoma dhe shenja A mund të largohet mania e përndjekjes me kalimin e kohës? Mania persekutuese është një mosfunksionim mendor që mund të quhet edhe deluzion persekutues. Psikiatrit e konsiderojnë këtë çrregullim si shenjat themelore të çmendurisë mendore. Me mani, psikiatria kupton një çrregullim të aktivitetit mendor,	Pse keni ëndërruar për shampanjën? Çfarëdo që shohim në ëndrrat tona, gjithçka, pa përjashtim, është simbol. Të gjitha objektet dhe fenomenet në ëndrra kanë kuptime simbolike - nga të thjeshta dhe të njohura në të ndritshme dhe fantastike, por ndonjëherë gjërat e zakonshme, të njohura kanë një kuptim më të rëndësishëm se
Si të hiqni irritimin e mjekrës tek gratë dhe burrat Acarimi i lëkurës në mjekër Njollat e kuqe që shfaqen në mjekër mund të shfaqen për arsye të ndryshme. Si rregull, pamja e tyre nuk tregon një kërcënim serioz për shëndetin, dhe nëse ato zhduken vetë me kalimin e kohës, atëherë nuk ka arsye për shqetësim. Në mjekër shfaqen njolla të kuqe	Valentina Matvienko: biografia, jeta personale, burri, fëmijët (foto) Mandati*: Shtator 2024 Lindur në Prill 1949.

Në vitin 1972 ajo u diplomua në Institutin Kimik dhe Farmaceutik të Leningradit.

2024-08-15 02:06:40	Në vitin 1972 ajo u diplomua në Institutin Kimik dhe Farmaceutik të Leningradit.
2024-08-15 02:06:40	Nga viti 1984 deri në 1986 punoi si sekretar i parë i komitetit të rrethit Krasnogvardeisky të CPSU të Leningradit.
2024-08-14 02:07:05	Në vitin 1985
2024-08-12 02:06:06	Popullore
2024-08-11 02:07:06	Mendimi i mjekut Komarovsky për vaksinimin DPT
2024-08-03 02:14:07	Si duket një kafshë pylli - një kunadë guri?
2024-07-25 02:06:28	Efekti i aktivitetit fizik në shëndet Efekti i aktivitetit fizik në trup
2024-07-16 02:05:06	Efekti i banjës në trup Efekti i banjës ruse në trup
2024-07-15 02:07:06	Viktimat e nazizmit: tragjedia e fshatrave të djegur - Zamoshye
2024-05-31 02:21:07	Viktimat e nazizmit: tragjedia e fshatrave të djegur - Zamoshye

Biskota me gjizë: recetë me foto

2024-05-23 02:16:29	Lipaza në gjak: norma dhe shkaqet e devijimeve Lipaza ku prodhohet në çfarë kushtesh
2024-05-10 02:22:08	Si dhe sa kohë të piqni viçin
2024-05-02 02:14:23	Çfarë do të thotë të luash sport në ëndërr: interpretim sipas librave të ndryshëm të ëndrrave
2024-04-21 02:23:23	Pse kruhen testikujt dhe çfarë mund të bëni për të hequr qafe shqetësimin?
2024-04-14 02:26:43	Mish i grirë për kotelet e viçit dhe derrit: recetë me foto
2024-04-13 02:40:32	Si dhe sa kohë të piqni viçin
2024-08-23 02:06:21	Trajtimi i manisë së përndjekjes: simptoma dhe shenja A mund të largohet mania e përndjekjes me kalimin e kohës?
2024-08-20 02:06:20	Pse keni ëndërruar për shampanjën?
2024-08-19 02:06:19	Si të hiqni irritimin e mjekrës tek gratë dhe burrat Acarimi i lëkurës në mjekër
2024-08-18 02:06:06	Valentina Matvienko: biografia, jeta personale, burri, fëmijët (foto)
2024-08-15 02:06:40	Në vitin 1972 ajo u diplomua në Institutin Kimik dhe Farmaceutik të Leningradit.
2024-08-15 02:06:40	Nga viti 1984 deri në 1986 punoi si sekretar i parë i komitetit të rrethit Krasnogvardeisky të CPSU të Leningradit.