Лунін Віктор Володимирович – автобіографія. Лунін В.В. презентація до уроку з читання (2 клас) на тему Віктор лунін біографія для дітей
Віктор Лунін (Віктор Володимирович Левін) – дитячий поет, письменник, перекладач, - народився у травні 1945 року в Москві, в родині піаністки Фріди Бауер. Виховували його бабуся та дідусь, т.к. мама завжди була на гастролях. У будинку було багато книжок, які збирав його батько. Вірші та казки Віктор Лунін почав складати ще в школі, але на шлях професійного літератора вступив значно пізніше. Перші публікації віршів у періодиці з'явилися на початку 70-х років. Перша крихітна книжка-розкладачка "Подарунки" на один вірш вийшла у "Малюку" 1975 року. А перша справжня поетична збірка "Не наступите на слона" вийшла у "Малюку" 1978 року.
Ввічливий слон.
Вийшов слон на лісову доріжку,
Настав мураху на ніжку
І ввічливо -
Дуже -
Сказав мурахою:
- Можеш і ти наступити на мою!
Цап-царап та Чик-чірик
Трохи чути шерех м'яких лап.
Крадеться тихо Цап-царап.
Але даремно крадеться!
Тієї ж миті
Скинувся на гілку Чік-Чирик.
Цуценя та кішка
Уздовж доріжкою
Ішло цуценя Тимошка.
Побачив Тимошка
На доріжці
Кішку
І загавкав весело:
- Рр-ав! З тобою радий
Був би грати я!
Побігли до саду!
Зашипіла кішка,
Відійшла трошки,
Вигнувши спину, кинулась
На цуценя Тимошку.
Мабуть, собачого не знала мови.
А могли б стати друзями,
зрозумій вона цуценя!
Під ганком
Під ганком збудовано будинок -
Луб'яний дах.
Хто живе в хатці том?
Ну звичайно миші!
Із зерна вони печуть
Смачні коржі
І мишеня бережуть
Від сусідки-кішки.
Скло
У Петі є кораблик,
У Сашка — пістолет.
Але жовтенького скельця
У них, звісно, немає.
Коли погода хмуриться
І сіро все, як тінь,
Дивлюся я в це скло
І бачу ясний день.
Ранковий настрій
У тата настрій Завтракомчитальний,
У мами настрій Напопуобразільний,
У брата настрій Кричально-брязкітний,
А у мене,
А у мене -
Покімнатам стрибуче!
Мяука
Тихо, без звуку
Ходить Мяука
Біля мене день-денний.
Ходить ліниво,
Неквапливо,
З міною трохи шахраїв.
Сіра шерсть,
Очі-наперстки,
Тонкі тіні-вуси,
Хвостик пухнастий
І сріблястий…
Дивовижна краса Мяука!
Трється об руку
Ніжний Мяука,
Пісню співає у тиші.
І чомусь
У ці хвилини
Радість приходить до мене
Кошеня
Кошеня було таке прекрасне!
Кошеня було таке нещасливе!
На лапках він ледве стояв
І так дивився, і так тремтів
Від м'яких вушок до хвоста.
Він був, звісно, сирота.
Він мені нявкнув: «Виручай!»
Мама сказала: «Не мрій».
Він промовив мені: «Врятуй!»
Мама сказала: «Не проси».
Він схлипнув, заморгав очима
І переліз на туфель до мами.
Зітхнула мама: Як тут бути?
«Я закричав:
«Усиновити!»
Баранець
Побачив я, як морем,
По блакитній хвилі,
Біжить баранчик біленький,
Поспішає назустріч мені.
Його хотів погладити я,
Безстрашно у воду вліз,
А він підплив до ніг моїх
І зник.
Сметанопад
Подивіться!
У Тані
Рот у сметані,
Лоб у сметані,
Підборіддя,
Щоки,
Ніс,
Вуха,
Кінчики волосся.
Навіть
сукня у Тані,
Навіть бант
І той у сметані.
Поясніть,
У чому тут річ?
Може,
То Танюша їла?
За сметану взялася
І сметаною облилася?
Ні ні ні!
Не тому причина.
Наша Таня
Молодчина!
Просто півгодини тому
Був більший сметанопад!
Весна
Прокинувшись від сну,
Пензлем м'якою весна
На гілках малює нирки
На полях - грачого ланцюжка,
Над ожилим листям
- Перший розчерк грозовий,
А в тіні прозорого саду
— Кущ бузку біля огорожі.
Назад вперед
Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила ця робота, будь ласка, завантажте повну версію.
Завдання уроку:
- ознайомити учнів із творчістю поета Віктора Луніна;
- ознайомити учнів з віршем про дружбу та друзів;
- навчити читати виразно, передаючи настрій за допомогою інтонації;
- розвивати навичку швидкого читання та правильної мови у учнів;
- виховувати дружні стосунки.
Обладнання:презентація «Творчість В.Луніна», підручник, виставка книг поета.
ХІД УРОКУ
I. Організаційний момент
– Сьогодні продовжуємо вивчення твору у розділі «Я та мої друзі».
ІІ. Актуалізація пройдених знань учнів
- Що таке дружба? Якими якостями повинен мати справжній друг, чого справжній друг ніколи не повинен робити? Чи завжди ви робите по-дружньому, по-товариському?
– Прочитайте прислів'я та приказки. Поясніть їхній зміст.
1) Без хорошого друга людина не знає своїх помилок.
2) Друга шукай, а знайдеш – береги.
3) Хто дружбу водить, той знаходить щастя.
4) Не бійся розумного ворога, бійся дурного друга.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу
1. Знайомство з життям та творчістю Віктора Володимировича Луніна (слайд 2).
Поет народився у травні 1945 року в Москві, в сім'ї піаністки Фріди Бауер.
Виховували його бабуся та дідусь, т.к. мама завжди була на гастролях.
У будинку було багато книг, які збирав його батько.
Вірші та казки Віктор Лунін почав складати ще в школі, але на шлях професійного літератора вступив значно пізніше. (Слайд 3)
Перші публікації віршів у періодиці виникли на початку 70-х. Перша крихітна книжка-розкладачка "Подарунки" на один вірш вийшла у "Малюку" в 1975 році. А перша справжня поетична збірка "Не наступите на слона" вийшла у "Малюку" 1978 року. Приблизно у ті роки В. Лунін зайнявся поетичними перекладами. Відкриттям нового поетичного імені для російського читача стала книга віршів видатного англійського поета ХХ століття Уолтера де ла Мера "Пісні сну" (ДЛ, 1983) у перекладі Віктора Луніна. За перекладні вірші цього тому В. Луніна в 1998 році було нагороджено почесним міжнародним дипломом ім. Андерсен. (слайди 4-5)
У В. Луніна вийшло понад тридцять книг віршів та прози. Його віршована «Аз-бу-ка» для дітей стала еталонною щодо передачі буквеного звукопису (слайди 6-7)
А його книга "Дитячий альбом" (вірші до однойменного фортепіанного циклу П.І. Чайковського) на 3-му Всеросійському конкурсі дитячої книги "Отчий дім" у 1996 році була відзначена дипломом. За «Дитячий альбом» Віктора Луніна того ж року було присуджено звання лауреата літературної премії журналу «Мурзилка» (слайд 8)
В 1997 його казкова повість "Пригоди здобної Лізи" була премійована, як краща казка про кішок, бібліотекою іноземної літератури (ВДБІЛ), а в 1998 В. Лунін отримав диплом лауреата Національного Артійського комітету Росії за цю книгу (слайди 9-10).
В.Лунін дуже музичний, тому в нього й вірші музичні. На його вірші є й пісні: (Слайд 11)
2. Знайомство з віршем В.Луніна «Я та Вовка».
Читання вчителем (слайди 12-13).
IV. Фізкультхвилинка
V. Формування умінь та навичок учнів
1. Діти читають «дзижким» читанням за підручником.
2. Виразне читання учнів частинами.
3. Вибіркове читання.
– Коли Вітька був щасливим? Перечитайте ці рядки.
- Знайдіть рядки, в яких йдеться, як переживав хлопчик.
4. Виразне читання вірша.
VII. Продовження вивчення нового матеріалу
– Чудовий поет вміє захопити дітей, проводячи їм свята (слайди 14-15)
«Коли я пишу дитячий вірш чи казку, то стаю десятирічним, чи семирічним, чи навіть п'ятирічним. Тепер розумієте, як добре бути дитячим поетом та письменником? Ви завжди можете стати молодшою, ніж є насправді! Крім того, дитячому письменнику легше, ніж решті, перетворитися на хлопчика чи дівчинку, на собаку чи кота, на кораблик або взагалі невідомо на що. А ще в дитинстві, навіть коли сумно, все одно радісно. Я це зрозумів давно. І мені захотілося, щоб цю мою сумну радість або радісний сум зрозуміли і відчули інші діти, хоч би якого віку вони були. Мені захотілося, щоб усе, що відчуваю я чи герої моїх віршів та казок, передалося і вам, читачі. Щастя вам і кохання» – ваш Віктор ЛУНІН.
VIII. Підсумок уроку
– Із творчістю якогось поета сьогодні познайомилися на уроці?
– Про що ми прочитали?
– Над чим змусило вас замислитись зміст цього вірша?
- Чи були у вас такі випадки у житті?
– Твори Віктора Луніна цікаві, повчальні, музичні.
Останнє чудове багато видане барвисте видання вибраних його творів вийшло на початку 2006 року в найкращому сучасному петербурзькому видавництві «Віта-Нова» (слайди 16-17).
VIII. Домашнє завдання
Вивчити вірш «Я і Вовка» В. Луніна напам'ять.
Віктор Володимирович Лунін
Віктор Володимирович Лунін народився 6 травня 1945 року в Москві у родині піаністки Фріди Бауер. З народження прізвище Віктора Володимировича було Левіном. Згодом Володимир узяв псевдонім - Віктор Лунін.
Вірші та казки Віктор Лунін почав складати ще в школі, але професійним літератором став значно пізніше. Перші публікації його віршів з'явилися у журналах на початку 70-х років. 1975 року вийшла перша книжка-розкладачка «Подарунки». 1978 року вийшла перша збірка віршів «Не наступите на слона».
Віктор Лунін займався поетичним перекладом. Він переклав книгу віршів видатного англійського поета ХХ століття Уолтера де ла Мара «Пісні сну».
У Віктора Луніна вийшло понад тридцять книг віршів та прози. У 1996 році його книга "Дитячий альбом" (вірші до однойменного фортепіанного циклу П. І. Чайковського) на 3-му Всеросійському конкурсі дитячої книги "Отчий дім" була відзначена дипломом. У 1997 році його казка «Пригоди здобної Лізи» була премійована, як найкраща казка про кішок, бібліотекою іноземної літератури.
У 1998 році Віктор Лунін був нагороджений міжнародним дипломом імені Андерсена за перекладені вірші з тому «Вибране», що вийшов на початку 1997 року, і дипломом лауреата Національного Артійського комітету Росії за книгу казок «Пригоди здобної Лізи» та тексти пісень до мультиплікації. Місяцю».
У 2001 році вийшов його переклад книги Альфреда Теннісона «Королівські ідилії» — повного поетичного склепіння легенд про Короля Артура і лицарів Круглого столу. У 2004 році вийшов переклад казки Сьюзен Прайс «Голова голова». 2009 року вийшов переклад повісті Редьярда Кіплінга «Твій вірний пес Бутс». 2010 року Віктор Лунін випустив для дітей повість «Олександр Невський».
Цап-Царап та Чік-Чірик
Трохи чути шерех м'яких лап,
Крадеться тихо Цап-царап.
Але даремно крадеться!
Тієї ж миті
Скинувся на гілку Чік-Чирик.
Будинок під ганком
Під ганком збудовано будинок
Луб'яний дах.
Хто живе в хатці том?
Ну звичайно миші!
Із зерна вони печуть
Смачні коржі
І мишеня бережуть
Від сусідки-кішки.
Скло
У Петі є кораблик,
У Сашка — пістолет.
Але жовтенького скельця
У них, звісно, немає.
Коли погода хмуриться
І сіро все, як тінь,
Дивлюся я в це скло
І бачу ясний день.
Маяк
- Гей, маяку! Засвітись, маяку!
У морі – темінь, у морі – морок!
Не знайде дорогу до будинку
Навіть досвідчені моряки.
Нас послухався маяк,
Світло ввімкнуло. І згинув морок.
Значить, скоро буде вдома
Заблуканий моряк!
Ранковий настрій
У тата настрій
Завтракомчитательное,
У мами настрій
Напапу образливе,
У брата настрій
Кричально-брязке,
А у мене,
А у мене -
Покімнатам стрибуче.
Радість
Тихо, без звуку
Ходить Мяука
Біля мене день-денний.
Ходить ліниво,
Неквапливо,
З міною трохи шахраїв.
Сіра шерсть,
Очі-наперстки,
Тонкі тіні - вуса,
Хвостик пухнастий
І сріблястий…
Дивовижна Мяука краси!Трється об руку
Ніжний Мяука,
Пісню співає у тиші.
І чомусь
У ці хвилини
Радість приходить до мене.
Хтось і щось
Колись і десь
Якийсь там Хтось
На щось
Надумав залізти.
Ну є у чогось
Не те, щоб щось,
Але щось таке,
Що є.
Тому хтось
Впав з Чогось,
Як тільки
Заліз на нього.
З того часу про Когось,
А так само про щось
Не чув Ніхто
Нічого!
Хто з чим товаришує
Дружить білка з шишкою,
Заєць — з качаном,
Лоша - з травою,
Горобець — з козявкою,
Джміль — з квітковим пилком,
Ведмедик — з медом,
Вовк — із вівцею.
Ну а ми всім садом
Дружимо із шоколадом.
* * *
Вовк страшенно розлючений -
З'їсти їжаку не може він.
Їжак, хоч він і їстівний,
Для з'їдання незручний:
Скутаючись, виставив голки -
Об'їгорив злого вовка.
Я народився у Москві 6 травня 1945 року. У цей день вже було відомо про закінчення війни, тому батьки дали мені ім'я Віктор не випадково. Проте, відповідаючи моменту, ім'я це, як з'ясувалося надалі, не надто відповідало моєму характеру. Не скажу, що мені не хотілося бути часом першим. Звісно, хотілося. Але цьому досить сильно чинила опір моя природа. Я був типовою домашньою дитиною і знаходився під невсипущим наглядом бабусі та дідуся. Батьки завжди були зайняті. Тато-інженер йшов на роботу о сьомій ранку, коли я ще спав, а повертався не раніше восьмої вечора і такий стомлений, що йому, звичайно ж, було не до мене. Мама була піаністкою, постійні репетиції та концерти забирали її цілком. Це призвело до того, що одного разу - мені було тоді п'ять років - на її слова: Чому ти не слухаєшся? Я ж твоя мама!», відповів: «Щось мені не віриться, що ти мене народила. Мене бабуся народила! Моє виховання в основному зводилося до годівлі. Примушували мене їсти вранці, вдень, увечері та ще три-чотири рази в проміжках. «Поїси, - ставила переді мною манну кашу бабуся. - Он ти який худий! У тебе сил не буде з дівчатами гуляти! Я справді був худим, як скелет, і ніяка їжа не робила мене товщі. Усіх моїх приятелів із двору бабуся та мама вважали хуліганами. «Цей Рузаєв із другого поверху! Він же справжній бандит! Нема чого тобі з ним грати!» - Вимагала бабуся. Зате діти друзів удома були в їхніх очах незвичайними. «Дружи з Володею. Він розумний, не те, що ти! У них вся родина талановита! - казала мама. І тато завжди з нею погоджувався. Звісно, було прикро. Але змінити нічого не міг. З рідними не посперечаєшся.
У будинку ми мали багато книг. Тато був затятим збирачем. Мама кричала, що книжки витіснять нас із дому. Але щотижня у нас все одно додавали то «Записки» Оммер де Гелль, то академічне видання «Подорожів Гулівера». Старі розвалюхи-шафи, з яких вилітали дверцята та шибки, були забиті томами класиків. Але я чомусь краще за інших пам'ятаю чудове видання «Тіля Уленшпігеля» і завжди падали разом із дверцятами на підлогу «Трудівників моря». Ще в дошкільні роки мені подобалося розглядати «Дон Кіхота» та «Гаргантюа та Пантагрюеля» з ілюстраціями Дорі. Забігаючи наперед, скажу, що подужав лише скорочений варіант «Дон Кіхота». Натомість «Гаргантюа та Пантагрюель» стала на довгі роки моєю настільною книгою. Її я багато разів читав всю і по окремих розділах, і щоразу реготав і радів. Читати я навчився у три з половиною роки. Першими самостійно прочитаними книжками, за словами тата, були російські народні казки «Курочка Ряба», «Ріпка», «Теремок», а також пушкінська «Казка про рибалку та рибку». Тоді ж, судячи з збережених дідусевих записів, я написав такі двовірші:
Діда їде до інституту,
Там на нього студенти чекають.
І:
Я полезу під ліжко,
Буду валянки шукати.
Загалом, що бачив, про те співав. Якось, десь на початку вісімдесятих, життя закинуло мене з виступами до Ульяновська. І там, у дитячому садку, після того, як я прочитав хлопцям другий віршик, якийсь хлопчик раптом схопився і продовжив:
А коли я їх знайду,
То одягну і піду.
У п'ять років я зачитувався казками Корнея Чуковського. Особливо любив «Крокодила» із чудовими ілюстраціями Ре-мі. Рядки «Папироси курив, / по-турецьки говорив, / Крокодил, Крокодил, Крокодилович» запам'яталися намертво і все життя.
Проте тоді я тоді ще не хотів бути. Натомість хотів бути генералісимусом. Пам'ятаю вночі, лежачи в ліжку, я уявляв, як виходжу важливий, весь в орденах, оточений вірними охоронцями, з величезного чорного ЗІСу. На щастя, це бажання незабаром пішло і більше ніколи не поверталося.
У сім років моєю улюбленою книжкою стали казки Андерсена, товстіший том невеликого формату, випущений видавництвом «ACADEMIA» 1937 року. Батько приніс мені казки до лікарні, де я тоді лежав. І коли мене виписували, лікарі заборонили взяти книжку додому через карантин. Але я так плакав, що мені дозволили. Книжку цю, що добряче скуштувала, я і тепер частенько читаю або розглядаю. А ще мені подобалися в ті роки «Пригоди Одіссея», повість про аргонавтів, «Золотий ключик» О.Толстого та вірші С.Маршака «Зоопарк», «Багаж», «Розсіяний з вулиці Басейної» (досить довго я вимовляв «Басейною») щоб вийшла точна рима, звичайно ж, не пов'язуючи це слово ні з яким басейном). Казки різних народів читав років до п'ятнадцяти. Особливо мені були до смаку казки чарівні, російські та азербайджанські, «Карлик-ніс» В.Гауфа та «Казки тисячі та однієї ночі». На жаль, у моєму дитинстві ще не було переведено «Вінні Пух». І «Пригоди Нільса з дикими гусями» мені не потрапили. А то б і ці казки увійшли до розряду найулюбленіших. Такими вони стали згодом, коли я їх читав своїй доньці.
Приблизно з восьми років я заразився і пригодницькою літературою. Дюма, Майн Рід, Луї Буссенар, Саббатіні – їх, звичайно, читають у підлітковому віці всі хлопці. А ось мою улюблену, захоплюючу повість угорського письменника Гези Гордоні «Зірки Егера», на жаль, тепер взагалі забули. Чомусь я не полюбив Фенімора Купера. Так само як десять років вдруге не зміг подужати «Графа Монте-Крісто». Стало нудно. Зате з цікавістю читав Пушкіна та Лермонтова, Толстого та Чехова. Років о дванадцятій захопився п'єсами. Перечитав всього Мольєра, Лопе де Вега, Шерідан, Шекспіра. Тим не менш, найулюбленішої книги у мене ніколи не було. Мені подобається майже все, що читав. Читання саме собою приносило радість. У кожній новій книзі я мешкав нове життя. І фільм, знятий за мотивами книги, саму книгу не замінював. Книга завжди була цікавіша, слово завжди виявлялося точніше зображеного на екрані.
Навчався я у звичайній школі. Любив школу лише один рік, у першому класі, і те тому, що встиг бути схожим на неї лише перші два тижні вересня. Потім я потрапив до лікарні і, повернувшись із неї, до кінця навчального року займався зі своєю класною керівницею вдома. Другий клас я вже лише терпів. Саме тоді в мене з'явилися двоє друзів, Льоня та Володя, з якими ми не розлучаємося досі. Нас навіть прозвали «Святою трійцею», хоч святого в нас, чесно кажучи, було замало. Взагалі, у школі мені подобалося лише спілкування з друзями, а уроки я терпіти не міг, за винятком уроків літератури: наш вчитель Рубен Аркадійович Стамбулян витав у якихось високих міністерських сферах і уроки проводив рідко, не частіше трьох-чотирьох разів на рік . Мабуть, завдяки цьому я не встиг у літературі розчаруватися.
Десь у сьомому класі я знову потрапив до лікарні і там несподівано почав писати вірші. Вірші були нескладними та кострубатими. Але зупинитися я вже не міг, хоч до кінця школи нікому свої вірші не показував. На той час я вже не на жарт захворів на поезію. Під час випускного вечора в актовій залі навіть висів плакат, на якому величезними червоними літерами було написано: «Любіть вірші, як Вітя Левін!» Найулюбленішим поетом на той час став Борис Пастернак, його невиразні, але надзвичайно емоційні вірші зі збірки «Поверх бар'єрів» зачаровували, хотілося писати так само. Трохи пізніше кохання перемістилося на Осипа Мандельштама. Тоді тільки почали ходити по руках його «Воронезькі зошити». Цвєтаєва подобалася, але переважно рання: «Вірші до Блоку», «Безсоння». Ахматову тоді не любив. Закохався у неї лише після інституту і вже назавжди. Ще серед коханих були Гумільов та Саша Чорний. Збірки «Костер» та «Перли» Гумільова передрукував собі з чиїхось списків. Натомість Саша Чорний був у мене свій. Тоді саме вийшов, уперше після довгої перерви, тому у великій серії «Бібліотеки поета». Я цей том якось захопив у школу – похвалитися перед хлопцями. Вчителька з географії Галина Сергіївна побачила його, попросила почитати, і з того часу я цей том більше ніколи не бачив. Лише перед самою перебудовою такий же том подарував мені один із старих друзів.
Після школи я хотів вступати на філфак чи Літературний інститут. Здоровий глузд підказував батькам, що література не годує. А в мене забракло пороху на боротьбу з ними. Тому я вступив до технічного вузу (МІІТ). Займався я непогано, але улюбленою справою в ці роки було писання все ще учнівських віршів. Як не дивно, в інституті мені сподобалася математика. Але техніку так і не полюбив. Проте після інституту я три роки попрацював інженером, потім закінчив аспірантуру в Інституті космічних досліджень і ще кілька років пропрацював у лабораторії свого наукового керівника.
Під час навчання в аспірантурі мене раптом потягло на дитячі вірші, мабуть, чекаючи майбутньої доньки. Перші вірші, які я вважав більш менш пристойно написаними, я відніс до видавництва «Малюк», сподіваючись їх видати. Але там сказали, що я пишу не про те. От якби не про звірят, а про піонерів і про партію. І взагалі, спочатку потрібно надрукуватись у періодиці. У редакції я познайомився із поетом Юрієм Кушаком. Він відправив мене в Літгазету, у відділ Дванадцять стільців, запевнивши, що я можу послатися на нього. У «Літературці» заст. зав. відділом Ілля Суслов сказав, що ніякого Кушака не знає, але вірші подивився і два з них, «Баран» та «Крокодил», невдовзі надрукував. Це була моя перша публікація. Ця подія сталася у грудні 1972 року. Вірші підписані псевдонімом Віктор Лунін. Псевдонім мені запропонував взяти той самий Суслов. «У нас вже друкується один Левін (Вадим Левін), - сказав він. - Вас плутатимуть». Я тоді читав «Луніна» Н.Ейдельмана, і в мене якось одразу вирвалося: «Віктор Лунін». "Гарно", - посміхнувся Суслов. Продовжуючи тему Левіних, хочу ще розповісти таку історію. На початку 1979 року мені якось зателефонував Борис Володимирович Заходер: «Вітенька, я хотів би завтра бачити вас у себе». Коли я приїхав, Борис Володимирович провів мене до їдальні, де окрім його дружини Галі за столом сиділа приємна невисока людина, яка вивчала на мене глянув. «Ну ось, – усміхаючись, сказав Заходер, – тепер я сяду між вами і загадаю бажання. Знайомтеся. Це Вадим Левін». Не знаю, чи здійснилося бажання Бориса Володимировича. Але з Вадимом ми з того часу дружимо.
Після першої публікації через місяць відбулася друга, у «Мурзилці». Я вже думав, що так піде далі. Але нічого подібного не сталося. Вірші більше ніде не брали. Тоді 1974 року я спробував зайнятися перекладами, тим більше в мене вже був досвід. Колись, класі в п'ятому, коли я насилу вилазив англійською з двійок, вчителька Маргарита Борисівна одного разу дала завдання перекласти російською мовою вірш Г. Лонгфелло «Лук і стріла». Всі переклали його, як гадає, прозою. Тільки я – віршами. У цих віршах всі чотиривірші були різного розміру, а рими приблизно такими: «десь польоту». Про сенс взагалі не доводилося говорити. Але Маргарита Борисівна чомусь сказала: «Нічого, Левіне, списувати у Маршака!» і як завжди поставила мені двійку.
Тож я взявся за переклади. Мабуть, фраза про Маршака назавжди засіла у мене в голові. У Бібліотеці іноземної літератури знайшлися вірші Уолтера де ла Мера, які заворожили мене своєю красою і таємничістю, і я за два чи три роки встиг перекласти невелику книжку, що вийшла 1978 року у видавництві «Дитяча література» під назвою «Зіграємо у хованки» (Пізніше розширилася та перетворилася на «Пісню сну»). Того ж року в «Малюку» нарешті опублікували й збірку моїх власних дитячих віршів «Не наступите на слона». Тут я вирішив: "Пора!" і, покинувши роботу, перейшов на вільні хліби. Напевно, це був мій найрішучіший вчинок у житті.
На сьогоднішній день у мене видано чимало книг, серед них «Я бачила диво», «Весь дім – чарівний», «Аз-бу-ка», «Дитячий альбом» – вірші на музику П.І.Чайковського. Випущено книги казок «Пригоди Здобної Лізи» та «Чарівна мелодія». Потім з'явився том «Улюблені вірші», куди увійшли як мої власні опуси, і переклади з англійської дитячої поезії («Вірші матінки Гуски», Крістіна Россетті, Уолтер де ла Мер). За ці переклади в 1998 році мені було присуджено міжнародний диплом Андерсена. Останньою надзвичайно важливою для мене книгою став переклад поеми Альфреда Теннісона «Королівські ідилії» - склепіння легенд про короля Артура та лицарів Круглого Столу. Книга ця з кольоровими ілюстраціями художника Д.Гордєєва побачила світ 2001 року.
Мені взагалі довгий час надзвичайно таланило з художниками. Серед тих, хто ілюстрував мої книги, були такі чудові майстри, як Михайло Гран та Олена Чайко, Олена Антимонова та Віра Павлова, Вадим Іванюк та Наталія Бісті, Олена Чорна та Олена Муханова. Кожен із них - індивідуальність, кожен має власну неповторну особу. З кожним із них я готовий був би зустрічатися на сторінках книг знову і знову. На жаль, останніми роками видавництва обирають художників якомога довше і дешевше. До того ж малюнки цих художників повинні бути обов'язково схожі на американські зразки, що набили оскому. Вважається, що саме такі ілюстрації до вподоби сучасним дітям. Тому в більшості випадків книги у мене тепер виходять хоч і яскраві, але не надто тішать мене. Однак вибирати не доводиться: хочеш друкуватись – погодишся і не з таким. І все ж я не втрачаю оптимізму і вірю, що видавці поступово набудуть художнього смаку, порозумнішають і перестануть економити на художниках.
Окрім книг мені хотілося займатись і мультфільмами. Але перший фільм за моєю казкою «Слоненя і лист» вийшов таким невдалим, що я відмовився від подальших спроб. Щоправда, нещодавно з'явився мультиплікаційний серіал на відеокасетах "Незнайка на місяці", для якого мною були написані тексти семи пісень. Але це вже зовсім інша історія.
Взагалі, пісні мені писати подобається. Так, я написав слова пісень до платівки за казками Дональда Біссета «Літаючий порося» та «Пригоди дядечка Тік-так», а також до вистави за казкою К.Льюїса «Лев, чаклунка та платтяна шафа».
А ще я люблю читати свої вірші. Десь на початку вісімдесятих навіть начитав велику платівку, яка, як і перша моя книжка, мала назву «Не наступите на слона».
Людина я лінива і нерішуча. Саме ці риси заважають мені жити та працювати. Тому я постійно мушу себе змушувати, підстьобувати. Пишу не дуже багато, часто з великими перервами, люблю, коли нова річ відлежується: згодом оцінюєш її свіжим поглядом і бачиш недоліки, які раніше не помітив. Багато років тому для того, щоб написати вірш, тим більше, дитячий, мені був потрібний особливий внутрішній настрій, хороший, дитячий, настрій, весняна або літня погода душі. Тепер таку погоду у потрібний час та у потрібному місці створюю собі сам, незалежно від зовнішніх умов.
Так само оцінюю свої нові вірші. Натомість ще незакінчену прозу читаю моїм близьким частинами, намагаюся спокійно вислухати критичні зауваження і беру з них все, що можу взяти. Працюючи з віршованими перекладами надзвичайно ціную роботу з редактором. Адже вірші - матерія туманна, і, навіть якщо добре знаєш мову, з якої перекладаєш, не завжди сам дістаєшся їхнього остаточного, часто двоїстого, сенсу.
Найбільша радість, коли розумію, що всі слова - чи в прозі, чи в віршах - точні, стали на свої місця, і більше нічого не хочеться ні додати, ні зменшити, коли річ вийшла, тобто знайшла самостійне внутрішнє життя. Загалом мені подобається бути письменником, але чому, цього я пояснити не можу, як не можливо пояснити, чому любиш ту, а не іншу жінку.
А тепер кілька слів до моїх читачів.
Мушу зізнатися, що пишу я не для вас, а для себе самого. Про вас під час роботи навіть не згадую. Мої твори – мої власні іграшки, моє, якщо хочете, акторство. У них я самовиражаюсь, створюю, нехай крихітні, але власні світи. І все ж… адже я теж є читачем, і через якийсь час після написання тієї чи іншої речі оцінюю її вже на ваш погляд. Тобто я ніби стаю одним із вас і зливаюся з вами. Отже, і в цьому весь парадокс, пишу я не тільки для себе, а й для вас. До того ж чим цікавіше вам написане мною, чим більше ви мене читаєте, тим більше я заробляю і тим незалежніше стаю, що в нашому житті важливо. Тому читайте мене, дорогі читачі, якнайчастіше. А я намагатимусь виправдати ваші очікування!
Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Коротка біографія Народився у травні 1945 року в Москві, в родині піаністки Фріди Бауер. Вірші та казки Віктор Лунін почав складати ще в школі, але на шлях професійного літератора вступив значно пізніше. Перші публікації віршів у періодиці виникли на початку 70-х. Перша крихітна книжка-розкладачка «Подарунки» на один вірш вийшла у «Малюку» 1975 року. А перша справжня поетична збірка «Не наступите на слона» вийшла у «Малюку» 1978 року. Приблизно у ті роки В.Лунин зайнявся поетичними перекладами. Відкриттям нового поетичного імені російського читача стала книга віршів видатного англійського поета ХХ століття Уолтера де ла Мара «Пісні сну» (ДЛ, 1983) у перекладі Віктора Луніна. На платівці Михайла Фейгіна "Тільки одна дорога", що вийшла на фірмі "Мелодія" у 1990 році, присутні дві пісні на вірші Уолтера де ла Мара у перекладі Віктора Луніна: "Серед троянд" та "Вітер". У В.Луніна вийшло понад тридцять книг віршів та прози. Його віршована «Аз-бу-ка» для дітей стала еталонною з передачі буквеного звукопису. А його книга «Дитячий альбом» (Вірші до однойменного фортепіанного циклу П. І. Чайковського) на 3-му Всеросійському конкурсі дитячої книги «Отчий дім» у 1996 році була відзначена дипломом. За «Дитячий альбом» Віктору Луніну того ж року було присуджено звання лауреата літературної премії журналу «Мурзилка». У 1997 році його казкова повість «Пригоди здобної Лізи» була премійована, як найкраща казка про кішок, бібліотекою іноземної літератури (ВДБІЛ).
Мовна розминка 1.Жили – були три бобра Для бобриного добра Добрий старий Бурундук Подарував бобрам скриню. 2. Так-так-так – на городі лобода, Ду-ду-ду – ростуть яблука в саду, Ту-ту-ту – ми поїдемо до Воркути.
Молодці!
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Урок читання в 1 класі за підручником Є.І.Матвєєва «Літературне читання» (система Ельконіна - Давидова, що розвиває). Тема: "Опис дива в поетичному тексті. В.В. Лунін "Я бачила диво""...
Цілі:1. Ознайомити з новим граматичним значенням іменників – одухотвореність, неживість 2. Розвивати здатність до аналізу та узагальнення, винахідливість, кмітливість; розвивати...
Урок навчання грамоті у 1 класі. Тема уроку: Згідні звуки [у],[в,], літери У, в. Фізкультура. Спортивні ігри. Роль фізкультури та спорту у зміцненні здоров'я.
Тип уроку: урок вивчення та первинного закріплення нових знаньПосібники до уроку: стрічка букв, картки, робочий зошит, Азбука, електронний додаток до учня (УМК «Школа Росії»)...
