Elektronická tělesná cvičení o zimě na ZŠ. Prezentace na téma "fyzická cvičení a dynamické pauzy". Tělesná výchova Zimní okno
Marina Babichová
Prezentace "Hudební tělesná cvičení"
jeden z nejvíce efektivní způsoby prevence únavy, zlepšení celkového stavu dětí, změna jejich aktivit jsou považovány za krátkodobé tělesné cvičení, tzv fyzické minuty. Uvolňují svalové napětí způsobené nehybností a přepínají pozornost z jedné činnosti na druhou. Tělesná cvičení v předškolních zařízeních se zpravidla provádějí přibližně uprostřed vzdělávací aktivity na 1-2 minuty formou herních akcí. Děti baví jednoduchá cvičení, která jsou doprovázena poezií a pokud možno souvisí s tématem a obsahem činnosti. Hlavní věc je, že pohyby jsou jednoduché, dostupné a zajímavé pro každé dítě, měly by být poměrně intenzivní, měly by působit na mnoho svalových skupin, ale neměly by být nadměrné. Veselý fyzické minuty lze využít při práci s předškoláky již od velmi raného věku. Mají pozitivní vliv na mozkovou činnost, aktivují kardiovaskulární a dýchací systém, zlepšit prokrvení vnitřních orgánů a výkon nervový systém. Fízminutka- to je jeden z povinných, promyšlených prvků ve vzdělávací činnosti. Je to nutné a důležité, je to „minuta“ aktivního a zdravého odpočinku. Cvičení je zábava, zajímavé a užitečné!
Publikace k tématu:
"Music Box". Tematická lekce ze série „Hudební obývací pokoj“„Music Box“ Tematická lekce ze série „Hudební obývací pokoj“ Cíl: Rozvoj emocionálních projevů a tvůrčí činnosti.
Fyzické cvičení během lekce šachu Hra s nízkou pohyblivostí. Černá a bílá pole - (Jděte na místo) Stáli spolu přede mnou - (zastavili se) Je tu královna - (tleskají) Jsou zde dva rytíři.
Hudební obývák Dnes v MŠ č. 16 proběhl mistrovský kurz pro učitele na téma „Hudební a rytmické pohyby ve volnočasových aktivitách.
Hudební obývací pokoj "Já, ty, on, ona - hudební rodina!" Spustí se hudba a hosté usednou na svá místa. Vedas: ayrly kn! rmetti onatar! Jak.
Hudební obývací pokoj. P. I. Čajkovskij. „Hudba je ta nejzázračnější, nejzázračnější jemné prostředky přitažlivost k dobru, kráse, lidskosti."
V našem mateřská školka Já jako hudební režisér vedu vokální skupinu. Téměř všechny děti seniorská skupina navštěvoval klubové kurzy. Pro děti.
Hudební pohádka "Červená Karkulka" Hudební pohádka využívající nápravnou gymnastiku „Červená Karkulka“ Postavy: Moderátorka - Učitelka Děti: Matka Červená.
Velikonoční literární a hudební kompozice VELIKONOČNÍ LITERÁRNÍ A HUDEBNÍ SKLADBA PRO STARŠÍ PŘEDŠKOLÁKOVÉ DĚTI VSTUPUJÍ DO SÁLU HUDBA Moderátor. Přišel k nám.
Sníh
Jako sníh na kopci, sníh, (stoj na špičkách, ruce vzhůru)
A pod kopcem je sníh, sníh. (squat)
A je tu sníh, sníh na stromě, (vstaň, ruce do stran)
A pod stromečkem je sníh, sníh. (obmotáme se kolem sebe)
A medvěd spí pod sněhem (kolébá se ze strany na stranu, paže ohnuté v loktech, před hrudníkem, dlaně směřující pryč)
Ticho, ticho, nedělejte hluk (prst na rty, šeptejte)
Fizminutka zimní
V zimě hrajeme sněhové koule, hrajeme si. (imitace výroby sněhových koulí)
Procházíme se závějemi, jdeme. (chodíme, zvedáme kolena vysoko)
A běháme na lyžích, běháme. (pružné pohyby na místě, široké švihy paží, paže ohnuté v loktech)
Kloužeme na bruslích, kloužeme. (hladké pružné pohyby paží, pokrčené lokty)
A vyřezáváme Sněhurku, vyřezáváme. (odpovídající pohyby)
Milujeme zimního hosta, milujeme ho. (natáhněte ruce v úklonu a položte je na opasek)
Zimushka-zima
Ahoj Zimushka-zima! (luk)
Co jsi přinesl jako dárek? (roztáhneme ruce do stran)
Bílý nadýchaný sníh (dřepneme si a přejíždíme rukama po imaginárním sněhu)
Stříbřitý mráz (vstaň, zvedni ruce nahoru)
Lyže, saně a brusle (napodobujeme pohyby lyžařů a bruslařů)
A na stromečku jsou světýlka! (zvedneme ruce, rozsvítíme „baterky“)
Tady v chladné zimě(Děti mávnou rukama.)
Vítr fouká ledový
A zvedá oblak sněhu. (Děti provádějí krouživé pohyby rukama)
Je drsný a mocný.
Zajíci se schovávají v křoví. (Děti sedí v hlubokém dřepu na
Dokonce i mazaná liška trvá pár sekund a pak vstane)
Skrytá a sedící
No, sníh letí a letí. (Děti mávají rukama)
Ale zlá vánice utichla,
Na obloze svítí slunce. (protažení – paže do stran)
Přes pole cválá liška. (skákání)
No, půjdeme trochu (Chůze)
A vrátíme se domů k sobě. (Děti sedí u stolů)
Malé děti mají velký vánoční stromeček.
Vánoční strom se třpytí světly a koulemi.
Ach ano, vánoční stromeček, podívej, podívej, (Děti tleskají rukama.)
Nepichej nás, vánoční stromečku,
S chundelatou větvičkou, (vyhrožují prstem)
Odstraňte jehly
Více od kluků.
Ach ano, vánoční stromeček, podívej, podívej, (Děti tleskají rukama)
Děti, vánoční stromeček, rozsviťte, rozsviťte. (Děti zvednou ruce nad hlavu a otáčejí dlaněmi doprava a doleva, pak čtou poezii)
Jdeme lyžovat do lesa, (děti mávají rukama, jako by používaly lyžařské hůlky)
Stoupáme do kopce.
Hůlky nám pomohou chodit,
Cesta pro nás bude snadná.
Náhle se zvedl silný vítr, (otočte tělo doprava a doleva)
Kroutí a obrací stromy
A mezi větvemi je hluk.
Sníh letí, letí, letí.
Zajíček skáče podél okraje lesa, (Skákání)
Jako bílá měkká koule.
Jeden skok a dva skoky -
Takže náš přítel zmizel!
Aspoň se tu hezky jezdí,
Musíme znovu studovat.
Venku mrzne Děti tleskají rukama po ramenou a
Aby vám neumrzl nos, dupete nohama.
Musíme dupat nohama
A tleskněte dlaněmi.
Sněhové vločky padají z nebe, Děti zvednou ruce nad hlavu a dělají
Jako na obrázku z pohádky. uchopovací pohyby, jako by chytaly sněhové vločky.
Chytíme je rukama
A ukážeme mamince doma.
A kolem jsou závěje, Protahování - paže do stran.
Silnice byly pokryty sněhem.
Neuvízněte v poli tak, abyste chodili na místě s vysokými koleny.
Zvedněte nohy výše.
Chodíme, chodíme, chodíme Chůze na místě.
A přicházíme k našemu domu. Děti se posadí na svá místa.
Tělesná výchova Zima
Slunce slabě zahřívá Zemi (Ruce nahoru a dolů.)
Mráz v noci praská (Ruce v pase, ohýbá se do stran.)
Na dvoře Sněžné ženy (Ruce na opasku, otočte se.)
Mrkvový nos zbělel. (Děti ukazují nos.)
Najednou byla v řece voda
Nehybný a pevný, (Skákání na místě.)
Vánice se zlobí
Sníh se točí, (Děti se točí.)
Zamete vše kolem
Sněhově bílá stříbrná. (Plynulé pohyby rukou.)
V zimním lese
Les je zcela pokryt sněhem (odbočte doprava, pravá ruka stáhl se, otočil se doleva, levá ruka vzít zpět)
Tady zajíček skáče ve sněhu (skáčeme)
Sedělo tam hejno sýkor (máváme rukama jako křídly)
Za keřem je liška (krčíme se, díváme se doprava)
V dolíku je domeček malé veverky (vstáváme, zvedáme ruce)
Zimní tělesná výchova
Podívejte, přišla zima!
Napadlo hodně sněhu.
No, rychle běž za mnou,
Hrajte si na sněhu a... počkejte!
Tělesná výchova Zimní okno
Podívejte se z okna: (imitace)
Bílý koberec, (vlnité pohyby rukou)
Houpačka sklouzla (otáčející se rameny)
Smrky spí pod sněhem. (Dřep se zavřenýma očima)
Na obloze je žlutý měsíc. (Výtahy na špičkách)
Je jediná, kdo nespí. (Kruhové pohyby hlavou)
Hodina tělesné výchovy No, sníh letí, letí
Za oknem jsou smrky,
Dívají se na modrou oblohu. (Protahování – ruce vzhůru.)
Větve trčí do stran (natahování - paže dopředu.)
Na větvích sedí veverky. (Děti se posadí na několik sekund do hlubokého dřepu a poté se postaví.)
Veverky skáčou po stromech,
Sbírejte veverky z šišek.
Jehly je nevyděsí -
Veverky jsou chytrá malá stvoření. (Skákání.)
Sedíme pod stromy
A díváme se na veverky. (Sedni si.)
Vítr fouká ledový (Děti mávají rukama.)
A zvedá oblak sněhu.
Je drsný a mocný. (Děti kroutí rukama.)
Zajíci se schovávají v křoví.
Dokonce i mazaná liška
Skryje se a posadí se, (Děti se posadí na několik sekund do hlubokého dřepu, pak vstanou.)
No, sníh letí a letí. (Děti mávnou rukama.)
Ale zlá vánice utichla,
Celá oblast zbělela. (Protažení – paže do stran.)
Na obloze svítí slunce. (Protahování – ruce vzhůru.)
Přes pole cválá liška. (Skákání.)
No, trochu se projdeme (Chůze.)
A vrátíme se domů k sobě. (Děti se posadí.)
Snímek 1
Snímek 2
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img1.jpg)
Snímek 3
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img2.jpg)
Snímek 4
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img3.jpg)
Snímek 5
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img4.jpg)
Snímek 6
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img5.jpg)
Snímek 7
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img6.jpg)
Snímek 8
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img7.jpg)
Snímek 9
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img8.jpg)
Snímek 10
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img9.jpg)
Snímek 11
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img10.jpg)
Snímek 12
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img11.jpg)
Snímek 13
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/12/11488/389/img12.jpg)
Snímek 1
Snímek 2
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img1.jpg)
Snímek 3
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img2.jpg)
Snímek 4
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img3.jpg)
Snímek 5
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img4.jpg)
Snímek 6
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img5.jpg)
Snímek 7
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img6.jpg)
Snímek 8
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img7.jpg)
Snímek 9
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img8.jpg)
Snímek 10
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img9.jpg)
Snímek 11
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img10.jpg)
Snímek 12
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/10/9219/389/img11.jpg)