Vzdělávací lekce pro starší skupinu na Den matek. Shrnutí integrované lekce pro seniorskou skupinu „Den matek“. - Pojďme se děti usmívat na naše matky. Dáme jim pusu
Cíle: Rozšiřovat a prohlubovat u dětí chápání rodiny (její členové, rodinné vztahy).
Cíle: Formovat primární genderové představy. Pěstovat lásku a úctu k matce, touhu potěšit matku a ve všem jí pomáhat. Zapojte děti do výroby dárků pro maminky. Upevněte s dětmi netradiční techniku papíroplastové nášivky. Design výstavy fotografií „Moje nejmilovanější matka“.
Integrace vzdělávacích oblastí.
- "Sdělení"
- "Socializace"
- "Poznání"
- "Umělecká kreativita"
- "Práce"
- "Čtení beletrie»
- "Hudba".
Materiály: A3 na šířku, fotografie maminek, siluety květin vystřižené z kartonu, lepidlo, štětce na lepidlo, utěrky, papírové ubrousky rozdílné barvy, zvukový záznam P.I. Čajkovskij "Dětské album." Matka".
Přípravné práce: Konverzace na téma "Jaká je tvoje matka?" „Brzy se blíží Den matek,“ Čtení beletrie o mámě. Učit se nazpaměť básničku „Máma mi přináší hračky a cukroví“.
Průběh vzdělávacích aktivit.
Dobré ráno lidi. Dnes k nám zavítal neobvyklý host. Přichází mamutí mládě.
Baby Mamut: Dobrý den, kluci, všichni mi říkají, že každé dítě by mělo mít matku. Ale nevím, jak vypadá, a nemůžu přijít na to, kdo je tato matka? Pomozte mi, prosím.
Pedagog: Řekněme mamutímu mláděti, kdo je matka?!
Odpovědi dětí.
Pedagog: Poslechněte si hádanku.
Kdo vás má děti moc rád?
Kdo vás bude milovat děti?
komu je to líto? Kdo se líbá?
Aniž byste v noci zavřeli oči, kdo se o vás postará?
Odpovědi dětí: Samozřejmě, mami.
Přesně tak - je to máma. Máma je nejláskavější, laskavé, jemné slovo. Máma je úplně první slovo, které každý z nás řekl. Máma je nejdůležitější člověk v životě.
Didaktická hra. "Jaká je tvoje matka?"
Kluci, pojďme vybrat a pojmenovat naše matky sladká slova.
Irisho, řekni nám, jaká je tvoje matka? Děti se střídají ve vyslovování láskyplných slov. Začátek věty slovy „Moje matka je nejvíc...“ Odpovědi dětí. (Laskavý, láskyplný, krásný, starostlivý, pracovitý, jemný, veselý atd.)
Pedagog: Je velmi dobře, kolik příjemných a krásných slov jsme pro naše maminky vybrali.
Oblíbené přísloví říká: „Maminčino srdce hřeje lépe než slunce. jak tomu rozumíš?
Odpovědi dětí. (S mámou je to vždy dobré a zábavné, klidné, radostné atd.).
Vzhledem k tomu, že matka je nejoblíbenější osobou, nejen vymýšlejí přísloví o matkách, ale také píší básně. Ty a já známe báseň o mámě, řekněme si to. Děti čtou báseň „Máma mi přináší hračky a cukroví“. L. Davydová.
Pedagog: Výborně, čtete to moc krásně a expresivně. Věděli jste, že o mámě nejen básní, ale také píší hudbu. Rád bych vás pozval k poslechu díla ruského skladatele P.I. Čajkovského. Jmenuje se „máma“. Poslouchejme.
Poslech zvukové nahrávky P.I. Čajkovskij "matka"
Pedagog: Kluci, řekněte mi, líbila se vám tato práce? (Odpovědi dětí)
Řekni mi, jaká to byla hudba? (Odpovědi dětí: Pomalé, tiché, láskyplné, jemné)
Co chceš s tou hudbou dělat? Březen? Nebo tanec? (Odpovědi dětí: ne, nechci k tomu tančit ani pochodovat, chci to jen poslouchat nebo houpat panenku. Je to jako ukolébavka.
Pedagog: Kluci, říkali jsme vám, že brzy bude Den matek, jak se tomu říká? (Odpovědi dětí „Den matek“). A o svátcích je obvyklé blahopřát a dávat dárky. Řekni mi, jak můžeme potěšit naše matky? (Odpovědi dětí dávat dárky a květiny, odkládat hračky, pomáhat odkládat věci a mýt nádobí). Je to tak, můžete nejen dávat dárky a květiny, ale také udělat radost maminkám svými dobré skutky.
Děti, požádal jsem vás, abyste přinesly fotografie svých milovaných matek. Řekněte mi, jaký dárek můžeme vyrobit pro maminky pomocí vašich fotografií. (Odpovědi dětí: výstava fotografií). Přesně tak, můžeme udělat výstavu fotografií. Podívejte, mám velký list papíru, můžeme na něj připevnit naše fotografie a pak ozdobit naši výstavu neobvyklými květinami. Přijďte ke mně a najdeme společně místo pro vaše fotografie na listu. (Děti lepí fotografie na list A3). Skvělé, teď musíme vyzdobit naši výstavu. Pojďme ke stolům a začněme pracovat na našich mimořádných květinách.
Každé dítě si vybere květinovou siluetu a papírové ubrousky různých barev.
Poté děti zdobí své květiny technikou papír plast.
Po skončení práce na kytičkách si pro ně děti vyberou místo na listu A3 a slepí je.
Pedagog: Tady, kluci, podívejte se, jak krásná, neobvyklá a nádherná výstava fotografií se z nás stala. Myslíte, že se maminkám bude naše práce líbit? Řekněte mi, měly by být maminky šťastné jen o prázdninách? (Odpovědi dětí: Ne, maminky je třeba potěšit a pomoci jim každý den.)
Pedagog: Tady je mamutí mládě, teď už víte, kdo je matka?
Baby Mammoth: Děkuji vám, teď už chápu, kdo je MATKA. Půjdu také poblahopřát své matce k svátku. Sbohem, chlapi.
Integrovaná lekce v seniorské skupině „Světový den matek“
cílová: utvářet v dětech celistvý obraz obrazu matky opatrovnice krb a domov který hraje velkou roli v životě každého člověka.
úkoly: Přispějte k vytváření vřelých vztahů v rodině. Rozvíjet citovou a morální sféru dítěte. Pěstujte lásku a úctu k matce. Rozvíjejte touhu poskytnout matce veškerou možnou pomoc, starat se a přinášet radost svými činy a činy.
Pěstovat kulturu chování a komunikace, udržovat tradice péče o matku;
Předchozí práce:
Rozhovor s dětmi o matce, rodině; prohlížení rodinných alb; četba děl o matce (naučná pohádka „Kukačka“, naučná pohádka „Ayoga“, Tatar lidová pohádka„Tři dcery“, příběh V. Oseevy „Tři synové“, příběh V. Shugraeva „Mámě“; učení básní, písní, přísloví, rčení o matce; elektronická prezentace „O profesích matek“
Průběh lekce:
Kluci, kdo ví, jaký svátek slaví naše země poslední listopadovou neděli? "Světový den matek". Jméno matky je k nezaplacení. Byl jí dán vysoký účel na Zemi, přináší světu život, lásku, péči, něhu a toleranci. Vychovává děti, vzdělává je, vytváří rodinné štěstí a pohodlí. Bez náklonnosti, něhy, péče a lásky našich matek bychom se nemohli stát lidmi.
Kdo ke mně dnes ráno přišel? (děti ve sboru) Mami!
Kdo řekl: „Je čas vstát“? (děti ve sboru) Mami!
Komu se podařilo uvařit kaši? (děti ve sboru) Mami!
Mám všem nalít čaj do hrnečků? (děti ve sboru) Mami!
Kdo mi zapletl vlasy? (děti ve sboru) Mami!
Vymetl si sám celý dům? (děti ve sboru) Mami!
Kdo sbíral květiny na zahradě? (děti ve sboru) Mami!
Kdo mě políbil? (děti ve sboru) Mami!
Kdo jako dítě miluje smích? (děti ve sboru) Mami!
Kdo je nejlepší na světě? (děti ve sboru) Mami!
Máma je jedno z nejstarších slov na Zemi. Všichni lidé respektují a milují matky. Tento svátek („Den matek“) se slaví v mnoha zemích. Lidé blahopřejí svým matkám. Dávají dárky a zařizují jim dovolenou. Takže jsme tu, abychom mluvili o vašich matkách. Ze srdce, jednoduchými slovy. Pojďme si přátelé promluvit o mámě...
MATKA! Jaké úžasné slovo. Nejbližší, nejdražší a jediné osobě říkáme máma. Zavřete všechny oči a představte si svou matku. Nyní jemně řekněte slovo „MAMA“. Cítili jste, že se otepluje?
Proč si myslíš?
Ano, to je to nejkrásnější slovo na zemi, které člověk vysloví.
Co je pro dítě nejdůležitější?
No, samozřejmě - maminka, která miluje, bude vždy litovat, zavolá ti nejlaskavějšími a nejněžnějšími slovy - sluníčko, kotě a zajíček. Vaše matky na vás neustále myslí, trápí se neúspěchy a radují se z vašich úspěchů.
Samozřejmě si nepamatujete úplně první setkání s matkou. Jak byla šťastná, když tě viděla! Jaké měla šťastné oči! Pak se na tebe tvoje matka poprvé podívala a uvědomila si, že její dítě je to nejlepší, nejkrásnější a nejmilovanější. Vyrostl jsi a tvoje matka tě stále miluje stejně hluboce a něžně. Maminky tě budou vždy milovat! Bez ohledu na to, jací se stanete dospělými.
Abychom poděkovali našim matkám za jejich péči a náklonnost, potřebujeme zvláštní slova.
Proto vás nyní zvu ke hře „Declaration of Love“. Budete si předávat „srdce“ (plyšovou hračku) z ruky do ruky a každý řekne laskavá, láskyplná slova o své matce, jaká je. Všichni, vezměte srdce a řekněte laskavé slovo!
Moje matka je nejvíc... (Okouzlující, atraktivní, starostlivý, laskavý, přítulný, šetrný, okouzlující, kreativní, módní, elegantní, vtipný, veselý, spravedlivý, pracovitý, krásný, okouzlující, velkorysý.)
O své matce jste řekl hodně něžných slov, ale čím ještě můžete matku potěšit? Správně, dobré skutky a dobré skutky. Nyní si zahrajeme hru „Dobré skutky doma.“ Při poslechu hudby si budeme podávat koš a budeme do něj sbírat dobré skutky, až skončí muzika, ten, kdo má koš, řekne, jak pomáhá jeho matka doma.
Existuje mnoho přísloví a rčení o matkách, nyní se podívejme, jak si je pamatujete. Musíte dokončit přísloví:
Když slunce hřeje (když je matka dobrá)
Mateřská péče nehoří v ohni (neutopí se ve vodě)
Matčino pohlazení (nezná konce)
Pro matku, dítě (dítě do sta let)
Matčin vztek, co jarní sníh: (a hodně toho vypadává, ale brzo to roztaje).
Ptáček je šťastný z jara (a dítě má radost z matky)
A nyní vám naše děti předvedou malou scénku
"TŘI MAMINKY"
Předpřipravené dívky
(stůl, tři židle. Na jedné z židlí sedí panenka. Na stole je miska se čtyřmi tvarohovými koláči).
Naše děti jsou tak tvrdohlavé!
To ví každý sám.
Matky jim často říkají,
Ale neslyší své matky.
Tanyusha večer
Přišel jsem z procházky
A panenka se zeptala:
(Tanyusha přistoupí ke stolu, posadí se na židli a zvedne panenku.)
Jak se máš, dcero?
Už jsi zase vlezl pod stůl, nevrle?
Zase jsi seděl celý den bez oběda?
Tyto dcery jsou prostě katastrofa,
Jdi na oběd, spinnere!
Cheesecake dnes k obědu!
Tanyina máma se vrátila domů z práce
A Tanya se zeptala:
(Máma sedí na židli poblíž Tanyi.)
Jak se máš, dcero?
Hrajeme si znovu, pravděpodobně na zahradě?
Podařilo se vám zase zapomenout na jídlo?
Babička křičela k večeři více než jednou,
A ty jsi odpověděl: teď a teď.
Tyto dcery jsou prostě katastrofa,
Brzy budeš hubená jako zápalka.
Jdi na oběd, spinnere!
Cheesecake dnes k obědu!
Zde přišla babička - matka matky
A zeptal jsem se své matky:
(Babička s holí přistoupí ke stolu a posadí se na třetí židli.)
Jak se máš, dcero?
Nejspíš celý den v nemocnici
Opět nebyla ani minuta na jídlo,
A večer jsem snědl suchý chlebíček.
Bez oběda se nedá sedět celý den.
Už se stala lékařkou, ale stále je neklidná.
Tyto dcery jsou prostě katastrofa.
Brzy budeš hubená jako zápalka.
Jdi na oběd, spinnere!
Cheesecake dnes k obědu!
(Všichni jí tvarohové koláče.)
Tři matky sedí v jídelně,
Tři matky se dívají na své dcery.
Co dělat s tvrdohlavými dcerami?
Všichni tři:
Ach, jak těžké je být matkou!
Byl takový spisovatel Alexej Maksimovič Gorkij a napsal: „Bez slunce květiny nekvetou, bez lásky není štěstí, bez ženy není lásky, bez matky není básník ani hrdina. Veškerá radost na světě pochází od matek! “
Chcete-li své mamince udělat tu nejšťastnější osobu, jednejte tak, aby byla šťastná a mohla hrdě říct: „Víš, jaké mám hodné děti! “
Dnešní lekci bych zakončil těmito slovy:
Neurážejte matky
Nenechte se urazit maminkami.
Před rozchodem u dveří
Rozlučte se s nimi jemněji.
A projděte zatáčku
Nespěchej, nespěchej,
A jí, stojící u brány,
Mávat co nejdéle.
Matky tiše vzdychají,
V tichu noci, v rušivém tichu.
Pro ně jsme navždy děti,
A s tím se nedá polemizovat.
Buďte tedy trochu laskavější
Nebuďte naštvaní jejich péčí,
Neurážejte matky
Nenechte se urazit maminkami.
Kluci, jak je skvělé, že můžeme mamince gratulovat nejen na jaře, ale i na podzim!
Nekoupíme dárek pro mámu -
Pojďme si to uvařit sami, vlastníma rukama.
Můžete jí vyšít šátek, můžete pěstovat květinu.
Můžete nakreslit dům, modrou řeku.
A taky polib moji DRAHOU MAMINKO!
Navrhuji, abyste si vzali listy papíru, tužky, voskovky a nakreslili vše, co byste chtěli dát své matce. A doma, v den dovolené, řekněte své matce nejteplejší a nejlaskavější slova a dejte jí kresby.
Zapne se píseň Vladimíra Shainského - „Song of the Baby Mammoth“ a děti dělají práci.
Shrnutí události
TEPLO SRDCE PRO MILÉ MAMINKY
(pro starší předškoláky,
ke Dni matek)
Moderátoři vyjdou a posadí se za obrazovku domácí televize.
1. HOST: Dobrý den, drazí přátelé!
2. HOST: Dobrý den, milované maminky!
1. HOST: Dnes jsme pro vás připravili speciální sváteční kanál „Teplo u srdce pro drahé maminky!“
2. HOST: Nyní se prosím seznamte s účastníky našich programů. Seznamte se s námi!
Hudba, děti vejdou, projdou se po podlaze sálu a posadí se.
1. hostitel: Na našem prázdninovém informačním kanálu uvidíte tyto programy:
2. HOST: "Zprávy",
1. HOST: „Zatím jsou všichni doma“
2. PRESENTER: "Je skvělé žít!"
1. PŘEDSTAVUJÍCÍ: "Poetická stránka",
2. HOST: “Příběhy do detailů”,
1. HOST: "Relish"
2. HOST: “Minute of Glory”
1. HOST: A náš program zakončí předpověď počasí na zítra.
2. HOST: Kromě toho bude prázdninový kanál zdobit hudební a taneční přestávky, hry a speciální zprávy.
1. PŘEDSTAVOVATEL: A nyní vás seznámím s novinkami tohoto dne... (jméno a příjmení dítěte, „hlásatel“).
Hlasatel přistoupí k televizní obrazovce, zazní spořič obrazovky "Zprávy".
HLASATEL: Dobrý den, ve vysílání jsou zprávy. Dnes se celá země připravuje na oslavu Dne matek. V -------- i v jiných městech připravují všechny děti dárky pro své milované maminky. V těchto chvílích v mateřská školka Ne.-----Probíhá slavnostní matiné. Sledujte přímý přenos z hudebního sálu!
Děti se seřadí do půlkruhu a střídají se ve čtení poezie.
1. DÍTĚ: Ve školce je zmatek a hluk,
Brzy začíná! Kde je můj oblek?
2. DÍTĚ: Dupání, stěhování, hádka, smích...
Jaká dovolená se tu připravuje?
Zdá se, že přijdou čestní hosté!
3. DÍTĚ: Možná přijdou generálové?
DĚTI (jednohlasně): Ne!
4. DÍTĚ: Možná přijdou admirálové?
DĚTI (jednohlasně): Ne!
5. DÍTĚ: Možná hrdina, který obletěl celý svět?
DĚTI (jednohlasně): Ne! Ne! Ne!
6. DÍTĚ: Přestaň zbytečně hádat,
Podívejte, tady jsou, naši hosté,
Čestné, nejdůležitější!
DĚTI (refrénově): Ahoj, naše maminky!
7. DÍTĚ: Dnes je svátek, jasné barvy,
Přichází k nám jako přítel,
Svátek náklonnosti, svátek pohádek,
Laskavé oči a jemné ruce.
8. DÍTĚ: Toto je svátek poslušnosti,
Gratulujeme a květiny,
Pilnost, zbožňování,
Svátek nejněžnějších slov.
Píseň dle výběru hudebního ředitele (durová tónina, slavnostní).
9. DÍTĚ: Ať slunce něžně svítí,
Ať se ptáci setkají s úsvitem!
O nejúžasnější věci na světě,
Mluvím o své matce.
10. DÍTĚ: Kolik z nich, laskavých a laskavých,
Dnes je čas na dovolenou,
I když je venku sníh,
Ale naše srdce hřeje.
12. DÍTĚ: Nechte píseň plynout jako proud
A srdce matky hřeje,
Zpíváme v něm o mámě,
Jemnější už to být nemůže.
Píseň dle výběru hudebního režiséra (klidná, jemná).
Děti se posadí. Hraje hudba z pořadu „Dokud jsou všichni doma“. , vyjde dítě uvádějící televizní pořad.
1. SHOW HOST: Program „Zatímco jsou všichni doma“ vysílá . Dnes se seznámíme s velkým a přátelská rodina naši rodiče. Tato rodina je velmi početná a veselá, i když všichni členové rodiny mají různá povolání. (přistoupí k matkám s mikrofonem, položí první otázku jedné z matek, ona odpoví, moderátorka položí druhou otázku druhé matce atd.) Řekněte mi, prosím, kde pracujete? Tradiční otázka, jak jste poznali naši školku? Nyní otázka zní: vaříte rádi? Navrhuji přerušit náš program a předat slovo moderátorovi programu"Gusto".
Hudba z programu" Gusto"
2. POŘÁDEK: Speciálně pro děti na pomoc unaveným maminkám nabízím originální sváteční polévku. Zapište si recept.
"Špatná rada"
(
Pokud jste zůstali doma
Sama bez rodičů
Mohu vám nabídnout
Zajímavá hra
S názvem „Odvážný kuchař“
Nebo „Odvážný kuchař“.
Podstatou hry je vaření
Všechny druhy chutných jídel.
Pro začátek doporučuji
Zde je jednoduchý recept:
Potřeba nosit tátovy boty
Nalij matčin parfém,
A pak tyhle boty
Naneste krém na holení
A zalévat je rybím olejem
S černou řasenkou napůl,
Hoď do polévky, že máma
Ráno jsem to připravil.
A vaříme při zavřené poklici
Přesně sedmdesát minut.
Zjistíš, co se stane,
Když přijdou dospělí.
3. PŘEVODOVKA HOST: Abyste maminku potěšili, musíte si vzít karton, lepicí papír, nůžky a trochu dobré nálady. Z toho všeho je snadné vytvořit takové řemeslo! (ukazuje) To vše jsme dělali s kluky v naší dílně. Prosím, chlapci, dejte své suvenýry svým milovaným matkám!
Děti dávají dárky matce.
Zní to jako hudba z televizního pořadu "Příběhy do detailu."
4th GEAR HOST: Dnes v pořadu"Příběhy do detailu"příběh tří matek z jedné rodiny.
Dramatizace básně „Tři matky“.
Hraje hudba z televizního pořadu „Je skvělé žít“ a vychází dívčí moderátorka.
5th GEAR HOST: Žijte zdravě, Drazí přátelé! A dnes vám v našem programu povíme o výhodách zeleniny, ale mimochodem, zelenina vám nyní řekne vše sama.
Děti předvádějí „podzimní kousky“
1. HOST: Je čas na poetickou stránku. A dnes je samozřejmě věnován svátku matek.
Jsou tam básničky pro maminky.
2. PŘEDSTAVOVATEL: A nyní vás zveme na zábavnou rozcvičku!
Zní „Fanfára“, hudba k pořadu „Minuta slávy“.
1. HOST: Vysílá se oblíbený program „Minute of Glory“. "! Program otevírají mladí, ale velmi talentovaní hudebníci, přijeli k nám z Tatarstánu z města Bugulma! Číslo se jmenuje "Mamin's Waltz."
Orchestr hraje „Maminčin valčík“ (Tilicheevova hra, upravená pro provedení dětského orchestru, ale podle uvážení učitele lze převzít jinou skladbu).
LIAM: Skvělé! Jak hodnotí výkon muzikantů porota? (podá mikrofon jakémukoli divákovi) Skvělé! Jdeš do finále!
2. HOST: A teď předpověď počasí na zítra. (hraje hudba, která obvykle doprovází předpověď počasí) Zítra zůstane jasné a slunečné počasí v celé naší zemi. Teplota srdce našich maminek a jejich dětí je 36 a 5 stupňů Celsia. V následujících dvou dnech se neočekávají žádné srážky v podobě slz nebo mlhy na obličeji. A obecně, nezapomeňte, že jaro přijde hned po zimě, dejme si navzájem teplo svého srdce a dobrá nálada! A naši práci ve vysílání končíme průzkumem veřejného mínění. Naše zvláštní zpráva.
Děti stojí v půlkruhu.
„Přání pro mámu“ – všechny děti se vyjadřují, počínaje slovy „Chci svou mámu...“
DÍTĚ: Ať venku sněží,
Ano, mráz je na prahu,
V naší síni je slunce,
Ať se máma směje!
Děti zpívají píseň „Mama“ (ze stejnojmenného filmu).
2. HOST: A končíme dovolenou. Milé maminky, ještě jednou vám blahopřejeme k svátku a přejeme vám vše nejjasnější a nejlaskavější! Ať vás úsměvy vašich dětí vždy hřejí!
DCÉRY-MATKY
soutěžní herní program
pro děti a rodiče ke Dni matek
Soutěže se účastní týmy z každé skupiny. Tým tvoří dvě maminky a dvě dívky.
Host: Ahoj! Dnes jsme pozvali naše milované maminky na svátek.
Máma je první slovo
Hlavní slovo v našem osudu!
Máma dala život
Dala svět mně a tobě!
A dnes pořádáme zábavný soutěžní herní program „Matky a dcery“. Hry se účastní tři týmy. Zveme týmy na pódium.
První soutěží je „Seznámení“. Tento domácí práce. Týmy musely připravit příběh o sobě, o svém týmu, vymyslet vtipný název, motto a písničku.
Soutěž dvě „Rozcvička“. Účastníci musí odpovídat na vtipné otázky. Tým, který dá nejvíce odpovědí za minutu, je považován za vítěze soutěže.
Třetí soutěž „Knoflík“ Potřebujete rychle a efektivně přišít knoflík. Potíž je v tom, že knoflík je vyříznutý z kartonu a má průměr 20 cm.
Hraní s publikem. Pojmenujte skladby, kde se vyskytuje slovo „matka“.
Čtvrtá soutěž „Předškolní menu“. Restaurace Doshkolnik nabízí následující menu:
· kotleta
· geometrické brambory;
· koktejl
· „Cool“ dort;
· “Výborný” salát.
Úkolem účastníků je popsat, z čeho jsou tato jídla vyrobena.
Hraní s publikem. Pojmenujte objekty začínající písmenem „P“. (Může být pro jakékoli jiné písmeno).
Pátá soutěž „Muzikál“. Musíte zpívat dětskou píseň „Nechte je běžet neohrabaně“, jak by se zpívala:
· kočičí tábor;
· skupina malých selat;
· soubor toulavých psů;
· kaple krav;
· kuřecí vokální skupina;
· husí sbor.
Soutěž šestá „Copánky“. Musíte připevnit co nejvíce gumiček na vlasy dívky za pouhou minutu.
Sedmá soutěž je „obtížná“. Pozvána je jedna maminka a jedna dívka. Dívka dostává známky s nápisy „Srdce“, „Ledviny“, „Játra“, „Žaludek“. Úkolem dívky je správně připojit tato znamení k matce.
Osmá soutěž „Tanec“. Musíte tančit „Gypsy“, „Lambada“ a „Tango“. Během tanců je zapnutá hudba, která vůbec neodpovídá tanci. Úkolem účastníků je neztratit cestu.
Soutěž devátá „Mumie“. Každému týmu jsou přiděleny dva hody toaletní papír. Jednu z matek je třeba „proměnit v mumii“, tzn. zabalte to do papíru.
Desátá soutěž „Chastushechny“. To je také domácí úkol. Bylo nutné vymyslet věci na školní téma a nyní je provést.
Na konci jsou výsledky sečteny. Neměli jsme žádné poražené. Vyhrává každý! Hlavní je účast! Pro všechny účastníky byly připraveny ceny.
Pohádka-skeč v podání dětí ve věku 4-6 let
POHÁDKA PRO MAMINKU
V lese u trávníku žil OBYČEJNÝ ježek. Jednou se mu stalo NEOBVYKLÁ dobrodružství. Podívej: ježek vyšel na trávník... takhle... a uviděl KVĚTINY.
JEŽEK
FR-FR... ahoj květiny, FR-FR...
KVĚTINY
Dobré odpoledne...
Dobré odpoledne...
Dobrý den-den-den...
JEŽEK
Pojďme, prosím, poblahopřát... FR-FR... moje máma k svátku.
KVĚTINY
Souhlasíme, ano, ano, ano...
Ale jak se tam dostat?
Najednou na mýtinu vyskočila LIŠKA. To je tak velké. To je tak STRAŠIVÉ. Viděla JEŽKA a řekla:
LIŠKA
Jak chutné... Mňam-Mňam...
Setkání, Mňam-mňam...
Teď jsem pro tebe JÁ JÁ!
JEŽEK
Ay, FR-FR, obávám se! FR-FR... Pomoc!
Jen kytky nebyly zmatené, ale rychle seděly na JEŽKA takto: Jeden... Druhý... Třetí... Čtvrtý... Pátý... Tak se JEŽEK proměnil v kvetoucí záhon. LIŠKA hledala a hledala a ježka mezi KVĚTMI nenašla a běžela dál. A když se JEŽEK vrátil domů, jeho máma řekla:
MATKA
Který krásné květiny, ale kde je můj milovaný JEŽEK?
Pak JEŽEK přistoupil blíž, políbil maminku - takhle... a řekl:
JEŽEK
A tady jsem, FR-FR, pod květinami, FR-FR! Veselé prázdniny!
TŘI MAMINKY
Postavy
Roli hraje dospělý:
Vedoucí
Role hrají děti:
Tanya
Matka
Babička
___________________
Uprostřed sálu nebo na jevišti je stůl a tři židle.
Na jedné z židlí sedí panenka.
Na stole je miska se čtyřmi tvarohovými koláči).
Vedoucí:
Naše děti jsou tak tvrdohlavé!
To ví každý sám.
Matky jim často říkají,
Ale neslyší své matky.
Tanyusha večer
Přišel jsem z procházky
A panenka se zeptala:
Tanya vstoupí, přistoupí ke stolu, posadí se na židli a vezme panenku do náruče.
Tanya:
Jak se máš, dcero?
Už jsi zase vlezl pod stůl, nevrle?
Zase jsi seděl celý den bez oběda?
Tyto dcery jsou prostě katastrofa,
Jdi na oběd, spinnere!
Cheesecake dnes k obědu!
Vedoucí:
Tanyina máma se vrátila domů z práce
A Tanya se zeptala:
Máma přijde a posadí se na židli poblíž Tanyi.
Matka:
Jak se máš, dcero?
Hrajeme si znovu, pravděpodobně na zahradě?
Podařilo se vám zase zapomenout na jídlo?
Babička křičela k večeři více než jednou,
A ty jsi odpověděl: teď a teď.
Tyto dcery jsou prostě katastrofa,
Brzy budeš hubená jako zápalka.
Jdi na oběd, spinnere!
Cheesecake dnes k obědu!
Vedoucí:
Zde přišla babička - matka matky
A zeptal jsem se své matky:
Babička vstoupí s hůlkou, přistoupí ke stolu a posadí se na třetí židli.
Babička:
Jak se máš, dcero?
Nejspíš celý den v nemocnici
Opět nebyla ani minuta na jídlo,
A večer jsem snědl suchý chlebíček.
Bez oběda se nedá sedět celý den.
Už se stala lékařkou, ale stále je neklidná.
Tyto dcery jsou prostě katastrofa.
Brzy budeš hubená jako zápalka.
Jdi na oběd, spinnere!
Cheesecake dnes k obědu!
Všichni jedí tvarohové koláče.
Vedoucí:
Tři matky sedí v jídelně,
Tři matky se dívají na své dcery.
Co dělat s tvrdohlavými dcerami?
Všechny tři: Ach, jak těžké je být matkami!
|
Vtipy na půl minuty BABIČKA A VNUČKA Postavy: Role hrají děti: VNUKA KATYA: VEDOUCÍ: BABIČKA (odloží pletení): VEDOUCÍ: (Na základě příběhu Evg. Permyaka) |
Vtipy na půl minuty
MATKA
Postavy:
Roli hraje dospělý:
Vedoucí
Role hrají děti:
Koťátko
Štěně
Sele
________________________
Uprostřed chodby je stůl, na stole je velká světlá kniha.
Na židlích kolem stolu sedí kotě, štěně a prase.
VEDOUCÍ:
Prasátko, kotě, štěně
Sedli jsme si, abychom se poučili.
Kotě vzalo knihu.
KOŤÁTKO:
Mňau mňau!
VEDOUCÍ:
Řekl.
KOŤÁTKO:
To znamená: ma-ma.
ŠTĚNĚ:
Ne kamaráde, mýlíš se
Tady se píše "woof-woof".
A to znamená: ma-ma.
PRASE:
Podle knihy ABC,
Říká: "Oink-oink."
To znamená: ma-ma.
NATASHA
Postavy:
Roli hraje dospělý:
Vedoucí
Role hrají děti:
Matka
Natasha
________________________
VEDOUCÍ:
K dispozici v našem bytě
Dívka Natasha,
Máma je ve své krabici
Přinesla nějaké sladkosti.
A řekla přísně:
MATKA:
Teď trochu sněz.
Zbytek zítra!
Jděte do bufetu.
VEDOUCÍ:
A Natasha se posadila,
Snědl jsem všechno cukroví
Jedl a směje se:
NATASHA:
Mami, nenadávej!
Nezapomněl jsem.
Pamatujete si, že jste učil:
„Nikdy na zítra
Nenechávej věci dělat!"
(Na základě básně O. Drize)
|
Loutková scéna PŘÁTELSKÁ RODINA Postavy: VYPRAVĚČ: Na okraji lesa v malý důmŽila tam matka s pěti malými chlapci. Chlapec jednou řekl své matce. Máma se objeví nad obrazovkou vlevo, vedle ní je PALEC: VELKÁ VĚC: Mami, mám hlad... Upeč mi koláč! MATKA: Dobře, synku! Mouku máme, máslo čerstvé taky, ale nemáme čím zapálit sporák! VELKÁ VĚC: Pomůžu ti, přinesu ti šišky! Utíká jedním směrem, máma utíká druhým směrem. VYPRAVĚČ: Prstek vběhl do lesa a tam byly šišky - zjevně a neviditelné! VELKÁ VĚC: To je skvělé! Mamince bude čím zapálit kamna! VYPRAVĚČ: Jeho prst se sehnul, aby sebral šišku, ale nedokázal ji zvednout. VELKÁ VĚC: Ne, sám to nezvládneš. Zavolám svému druhému bratrovi, Pointer. Je větší než já a silnější. utíká pryč. VYPRAVĚČ: Ukazatel, odvážný bratře, Objeví se ukazováček. Oba běží po nárazu. VYPRAVĚČ: Ukazatel se sehnul a pokusil se zvednout kužel, ale nebylo tomu tak. POINTER: Pojďme a zavoláme prostřednímu bratrovi. Utečou pryč. VELKÁ VĚC: Uprostřed, jsi jako náš otec, POINTER: Jsi vyšší než všichni, silnější než všichni, Objeví se prostředníček a všichni tři běží po nárazu. VYPRAVĚČ: Ale ani ten nejsilnější z bratrů nedokázal zvednout kužel. PROSTŘEDNÍK: Zavoláme Bezejmenného, možná pomůže. Utečou pryč. VELKÁ VĚC: Bratře bezejmenný, POINTER: Pomozte nám narazit Objeví se prsteníček, všichni běží za hrbolem. VYPRAVĚČ: Bezejmenný, čtvrtý bratr, snaží se, celý se potí... Ale boule se nehne! Co dělat? Rozhodli jsme se zavolat na pomoc toho nejmladšího. Prsty utíkají. NAMELESS: Oh, Malíčku, dej mi nějakou radu, Objeví se malíček. Všichni běží za hrbolem. VYPRAVĚČ: Malíček se podíval na hrbolek, pomyslel si a řekl: MALÝ PRST: Pro šikovnou ruku Je zobrazena celá ruka nesoucí hrbol. |
Téma: "Moje nejdražší maminko!"
Hudba „Baby Mammoth Song“ hraje potichu. Děti sedí na židlích v půlkruhu.
vychovatel:
Kluci, poslouchejte, o kom je tato píseň?
Děti:
O mámě.
vychovatel:
Máma - kolik tepla a náklonnosti toto slovo nese, toto slovo se používá k označení nejdražší, nejbližší osoby
Máma je začátek našeho života, nejvřelejší pohled, nejvíc milující srdce, nejlaskavější ruce.
Maminka nás učí být upřímní a stateční, radí, stará se o nás, chrání nás.
Máma vždy chce, aby její děti vyrůstaly zdravé, chytré, laskavé a zdvořilé.
Na konci listopadu naše země slaví nádherný svátek „Den matek“. Lidé blahopřejí svým matkám. A dnešní lekci věnujeme tomuto dni.
Děti, kdo je vaše matka?
(Děti čtou poezii).
Dítě:
Máma je pohádka!
Máma se směje!
Máma je nebe!
Máma je světlo!
Dítě:
Máma je štěstí!
Není lepší mámy!
Maminka je pohlazení!
Máma miluje všechny!
Dítě:
Maminka - zlatý podzim!
Máma je nejdražší!
Máma je laskavost
Máma vždy pomůže!
vychovatel:
Ano, o mámě lze říci mnoho krásných slov - milovaná, milá, milovaná...
Navrhuji, abych vám to řekl krásná slova o mámě, předávání si toho navzájem krásná květina.
jaká je tvoje matka?
Děti:
Laskavý, sladký, milovaný, laskavý, krásný, jemný, chytrý, okouzlující, pozorný, pracovitý, přátelský,.
vychovatel:
Výborně, kluci, řekli jste spoustu úžasných slov o svých matkách.
Chlapi, matka je potřebná a důležitá pro každého člověka! Povím vám o tom příběh. A jmenuje se to "Srdce matky."
„V lese vyrostla velká krásná bříza se třemi malými březovými dcerami. Nebojte se, dcery, ochráním vás před horkem svými roztaženými větvemi,“ řekla matka Birch, když bylo horko. Přitulte se ke mně, dcery, ať vám vítr neláme větve,“ zeptala se matka Birch, když foukal silný vítr. Břízy rychle rostly a užívaly si života. Vedle maminky se ničeho nebály. Jednoho dne byla v lese silná bouřka. Zaburácel hrom, na obloze se blýskaly blesky. Malé břízy se třásly strachem. Bříza je svými větvemi pevně objala a začala je uklidňovat: Nebojte se, blesk si vás za mými větvemi nevšimne. já jsem nejvíc vysoký strom V lesích. V tu chvíli se ozvala ohlušující rána, ostrý blesk udeřil přímo do Břízy a sežehl jádro kmene. Bříza, která si pamatovala, že chrání své dcery, nezačala hořet. Déšť a vítr se snažily Birch srazit, ale stála. Teprve když bouřka pominula a nad zemí vysvitlo slunce, kmen břízy se zakymácel. Když padala, zašeptala svým dcerám: „Neboj se, já tě neopustím. Blesk mi nezlomil srdce. Můj kmen zaroste mechem a trávou, ale srdce mé matky v něm nikdy nepřestane bít." Při pádu nezasáhl kmen břízy žádnou ze tří dcer. Od té doby kolem starého pařezu rostou tři štíhlé břízy. A u bříz leží kmen obrostlý mechem a trávou, ve kterém bije mateřské srdce.“
(Otázky pro děti)
Proč si myslíte, že matky vždy chrání své děti?
(Děti aktivně odpovídají na otázku)
vychovatel:
Pozorovali jste někdy, co dělá vaše matka doma s domácími pracemi?
(Odpovědi dětí).
Hra "Maminovi pomocníci".
Postavte se do kruhu. Vyberme si vůdce, postaví se do středu kruhu. A zbytek bude předstírat, že jsou matky. Moderátorka vypíše, co máma doma dělá, a my si ukážeme.
(Děti dokončí úkol).
(Posaďte se na židle).
vychovatel:
Jak můžeme potěšit maminku?
(Odpovědi dětí)
Kresba: "Dárek pro maminku"
vychovatel:
Navrhuji, abyste nakreslili něco, co vaši matku potěší - krásný květ růže.
(Děti kreslí dlaněmi).
vychovatel:
Z jakých částí se růže skládá?
(stonek, listy, pupen)
Učitel objasňuje význam slova „bud“. Pak utrácí prstová gymnastika"Květiny":
Naše šarlatové květy otevřely své okvětní lístky.
(Ukažte dlaně s roztaženými prsty.)
Vánek lehce dýchá, okvětní lístky se houpou.
(Pomalu zatřeste dlaněmi doleva a doprava.)
Naše šarlatové květy pokrývají jejich okvětní lístky.
(Pomalu jim zatněte prsty v pěst.)
Tiše usínají, kroutí hlavou.
(Provádějte pohyby pěstmi nahoru a dolů.)
Učitel navrhuje začít kreslit, ukazuje a vysvětluje.
Učitel pozoruje a pomáhá.
(Hudba „Song of the Baby Mammoth“ hraje potichu).
Kluci, naše lekce skončila. O kom jsme dnes mluvili? Na co nejraději vzpomínáte? Postavíme se do kruhu a chytíme se za ruce. Nyní ze mě bude proudit „teplo“ v kruhu, to znamená, že se zavřenýma očima lehce potřesu sousedovi rukou, on potřese s tím dalším a tak dále v kruhu. Také vám chci dát malé srdce, které symbolizuje mou lásku k vám. Děkuji všem!
Dokumenty ke stažení:
Cíle: ukázat obraz matky, který je pro dítě smysluplný.
Cíle: vštípit dětem smysl pro lásku a úctu k matce; naučit projevovat péči, pozornost, touhu pomoci matce, potěšit ji dobrými skutky a skutky; rozvíjet emoční odezvu, tvůrčí nezávislost, estetický vkus.
Vybavení: listy papíru ve tvaru srdce, tužky, fixy.
Hudební doprovod: „Mami, Mommy“ (texty E. Leshko, hudba S. Yudina)
Přípravné práce: seznamování dětí s literárními a folklorními díly věnovanými jejich matce. Učení básní a písní o matce. Zkoumání ilustrací, reprodukcí obrazů slavných umělců, rodinných fotografií.
Průběh lekce.
Pedagog: Ahoj lidi! Hádej hádanku:
Kdo ke mně dnes ráno přišel?
Kdo řekl: "Je čas vstát?"
Komu se podařilo uvařit kaši?
Mám nalít čaj do misky?
Kdo mi zapletl vlasy?
Vymetl si sám celý dům?
Kdo sbíral květiny na zahradě?
Kdo mě políbil?
Kdo jako dítě miluje smích?
Kdo je nejlepší na světě? (Odpovědi dětí)
Pedagog: Ano, to je máma! Nejkrásnější slovo na zemi! A hned první slovo, které člověk vysloví. A zní stejně jemně ve všech jazycích světa. Řekněme všichni tiše a jemně: "Mami!" Máma má ty nejlaskavější a nejlaskavější ruce, které zvládnou všechno. Maminka má to nejcitlivější a nejvěrnější srdce, ve kterém hoří oheň lásky k jejím dětem. Matka je oknem Velký svět. Pomáhá vám zažít krásu vašeho okolí. Všechno krásné v člověku pochází ze slunečních paprsků a z mateřského mléka. Není bez důvodu, že mezi mnoha svátky, které se v naší zemi slaví, zaujímá Den matek zvláštní místo. A dnešní lekci věnujeme tomuto nádhernému svátku.
Hra „Máma je moje sluníčko“
Žlutý kruh. V rukou dětí jsou paprsky s fotografiemi matek. Děti dávají paprsky na kruh a mluví o mámě laskavé slovo: něžný, starostlivý, milovaný atd.
Pedagog: Máme takové zářivé slunce, protože jsme o mámě řekli spoustu dobrých, laskavých slov.
Vaše maminky vstávají brzy ráno a celý den se věnují podnikání, péči o rodinu a děti. Matky zvládnou jakoukoli práci, protože zvládnou všechno. Všechny druhy matek jsou důležité, všechny druhy matek jsou potřeba. Kde a pro co vaše matky pracují? (Odpovědi dětí)
Pokud máma špatná nálada, pomocí kouzelných slovíček to lze napravit. Znáte taková kouzelná slova?
Hra "Magic Word"
Pak si pojďme hrát. Já začnu a vy skončíte, odpovězte unisono!
Z teplého slova se roztaje kostka ledu. Děkuji!
Starý pařez zezelená, když to slyší. Dobré odpoledne!
Když nás lidé nadávají za žerty, říkáme promiň. Prosím!
Když už nemůžeme jíst, řekneme to mámě. Děkuji!
Čím ještě maminku potěšit? (Odpovědi dětí)
Správně, dobré skutky a dobré skutky.
Hra "Mamini pomocníci"
Pedagog: Postavte se do kruhu. Podívejte se, jak úžasný je můj košík. V něm budeme sbírat dobré skutky, které doma děláte.
Zní hudba a děti si podávají koš. Když hudba ustane, dítě, které má v rukou košík, pojmenuje své dobré skutky: umýt nádobí, zalévat květiny, zametat podlahu, utírat prach atd.
Pedagog: Kluci, co si myslíte, že je těžší - říkat slova nebo dělat činy? (Odpovědi dětí)
Nyní vám přečtu příběh „Sedm dcer“ od V. Suchomlinského.
Pedagog: Která ze sester podle vás projevila opravdový zájem o svou matku? Když se vaše matka vrátí z práce, co pro ni uděláte? (Odpovědi dětí)
Pedagog: Kluci, ruku na srdce, zavřete oči, poslouchejte. Slyšíš, jak zní mámin hlas? Žije ve vás. Vzpomeňme vždy na maminčiny ruce, maminčiny oči, maminčin hlas. Koneckonců, na světě není nikdo milejší a bližší než matka, takže milujte své matky a pečujte o ně.
Tělesná výchova minuta.
Slunce vyšlo zpoza mraku,
Natáhneme ruce ke slunci
Pak ruce do stran
Šíříme
S rozcvičkou jsme skončili
Nohy a záda byly odpočaté.
(Děti provádějí pohyby v souladu s textem)
Pedagog: Dáváte rádi dárky? Chcete dát dárek své mamince? (Odpovědi dětí)
Pedagog: Do tohoto papírového srdce můžete umístit jakoukoli kresbu a předat svou lásku a něhu své matce. (Děti kreslí na klidnou hudbu)
Zamyšlení, sbohem.
Pedagog: Kluci, naše lekce skončila. O kom jsme dnes mluvili? Na co nejraději vzpomínáte? Co se ti na hodině líbilo, co ne? (Odpovědi dětí)
Děkuji všem!
Stažení:
K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky
GCD pro starší skupinu ke Dni matek.
Scénář má za cíl zintenzivnit kloub tvůrčí činnost matka a dítě, rozvíjet schopnost...
Shrnutí integrované lekce pro seniorskou skupinu ke Dni matek „Máma je moje sluníčko“
Nabízím vám shrnutí otevřená třída věnovaný svátku ke Dni matek Cíle: ukázat obraz matky, který je pro dítě významný Cíle: pěstovat v dětech smysl pro lásku a úctu k matce. naučit se projevovat...
